rubrica para trabajar modelo
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Docente: Solandy Molina
Evaluación: ADQUISICIÓN DE HABILIDADES COMUNICATIVAS CON TIC
ASPECTOS
5 SUPERIOR 4 ALTO 3 BASICO 4 INSUFICIENTE
COMUNICACIÓN
El estudiante expresa sus ideas de manera clara, fluida y coherente al utilizar las cuatro habilidades comunicativas de forma óptima.
El estudiante expresa sus ideas de manera clara, fluida y coherente al utilizar las cuatro habilidades comunicativas en forma conveniente.
El estudiante expresa sus ideas de una forma un poco incoherente, clara y fluida al utilizar las cuatro habilidades comunicativas.
El estudiante no expresa sus ideas de forma coherente, clara y fluida al utilizar las cuatro habilidades comunicativas.
COLABORACIÓN
El estudiante aplica el aprendizaje colaborativo de manera asertiva a través de las actividades que desarrolla en el aula.
El estudiante aplica el aprendizaje colaborativo de manera correcta a través de las actividades que desarrolla en el aula.
El estudiante aplica el aprendizaje colaborativo a través de su trabajo en el aula, con algunas dificultades.
El estudiante no aplica el aprendizaje colaborativo a través de su trabajo en el aula.
CR
El estudiante es creativo en todas sus actividades al
El estudiante es creativo en las
El estudiante es creativo algunas
El estudiante no es creativo al utilizar las herramientas web 2.0 en las
EATIVIDAD
aplicar de manera óptima las herramientas web 2.0.
actividades que desarrolla aplicando de manera conveniente las herramientas web 2.0
veces cuando aplica las herramientas web 2.0 en las actividades que desarrolla.
actividades que desarrolla.
INTERÉS
El estudiante demuestra un gran interés en todo el trabajo que debe desarrollar.
El estudiante demuestra interés en todo el trabajo que debe desarrollar.
El estudiante demuestra algunas veces interés en el trabajo que debe desarrollar.
El estudiante no demuestra interés en el trabajo que debe desarrollar.