rptsej t3

8/17/2019 RPTSEJ T3

1/21

MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN TIGA --- TAHUN 2016

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3--TAHUN 2016

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN

PPPM KONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI

PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU

PATRIOTISME

PENGGAL 1

Mingg 1 - 2

0! " 1#/01

TEMA #PERJUANGAN RAK$AT KEARAH KEMERDEKAANTANAH AIR

B% 1' P(n) ) *%n J(+ n )iN(g%,% Ki %

#.1 P( (,in % %n J(+ n )iN(g%,% Ki %

a) Pemerintahan Jepun

i) Kedatangan JepunTujuan dan rancangan

Jepun di Tanah MelayuCara dan strategiserangan Jepun ke atasTanah Melayu, Sarawakdan Sabah

ii) Dasar pemerintahan JepunPentadbiran

k!n!miS!sial

iii) "eaksi penduduk tempatanterhadap pemerintahanJepun

A,% 1Menyatakan sebab#sebab Jepunmeluaskan kuasaMemerihalkan kedatangan Jepun keTanah MelayuMelakar $ melabelkan petapenaklukan Jepun ke atas T%M,Sarawak $ SabahMenyenaraikan &akt!r kejayaanJepun menguasai Tanah MelayuMerihalkan pentadbiran Jepun diTanah MelayuMenyatakan dasar ek!n!mi Jepundi Tanah MelayuMemerihal dasar penjepunanMenyatakan reaksi penduduktempatan terhdp pemerintahanJepun

A,% 2Menghuraikan keberkesananstrategi Jepun dalam usahamenguasai Tanah Melayu, Sarawakdan SabahMembandingkan c!rak pentadbiranJepun di Tanah Melayu dengan diSarawak dan Sabah

A,% Merumus tentang kejayaan Jepun

B%n) D( *,i+ 3,

' Men erangkan dengan jelas tentang dasarpemerintahan Jepundi Tanah Melayudalam aspek ek!n!mi,p!litik dan s!sial%

(ingkunganKesemakmuran

ersama *siaTimur "aya

+*sia untuk *sia

Strategi

Dasar+penjepunan

Taktik+ umi -angus

Pemerintahantentera

Taktik gerila

Kajian Peta'Melakar dan melabelkan petapenaklukan Jepun ke atasTanah Melayu, Sarawak danSabahMelabelkan arah seranganJepun ke Tanah Melayu

Bercerita '.akt!r Kejayaan JepunKehidupan /aman Jepun

Suai Padan:0erakan *nti Jepun danhuraian yang betul

KBAT:Menilai

Perbandingan kekuatantentera Jepun dan ritishuntuk memperkukuhkanpertahanan negara

i-Think:Peta P!k!k

.akt!r kedatangan JepunStrategi Tentera Jepun

Peta DakapDasar pemerintahan Jepun

Kebijaksanaan menyusunstrategi

ijak merancang strategiksebelum bertindak

Jati diri bangsaMemperkasakan mentaldan &i/ikal

1

8/17/2019 RPTSEJ T3

2/21





PATRIOTISME

Mingg

14 "22/01

b) Kesan pemerintahan Jepun

i) P!litikMenyemarakkan

Perjuangan kebangsaanMeneruskan pengalamanpentadbiran kepadapenduduk tempatanPeluasan pengaruhk!munis

ii) k!n!miKemer!s!tan ek!n!mi

iii) S!sialKesengsaraan hidup

A,% 1Menyenaraikan kesan pemerintahanJepun di negara kita

A,% 2Menjelaskan usaha#usaha rakyatuntuk mengatasi kesengsaraanhidup pada /aman pendudukanJepun

A,% Menjelaskan kesan pentadbiranJepun yang mengubah c!rakpemikiran rakyat Tanah MelayuMenghubungkaitkan pendudukanJepun dgn kebangkitan semangatnasi!nalisme

B%n) D( *,i+ 3,

1 Menghurai danmembuat rumusanmudah bersertac!nt!h yang sesuaikesan pemerintahanJepun di TanahMelayu dalam aspekek!n!mi, p!litik dans!sial

k!n!mi kawalan

2n&lasi

Catuan makanan

Melengkapkan Jadual:Kesan pemerintahan Jepun diTanah Melayu

Bercerita berdasarkangambar:Kesengsaraan semasapemerintahan Jepun

Temubual:3rang sumber yang hiduppada /aman Jepun

Menonton Filem:(e&tenan *dnanSarjan -assan

KBAT:Menilai

Kesan pemerintahan Jepundan iktibar yang b!leh diambil

Keberanian dan kecekalanmendaulatkan negaraMalaysia

Kegigihan dan kecekalanmenghadapi dugaan

Sentiasa beranimempertahankan negaraMalaysia

2

8/17/2019 RPTSEJ T3

3/21





PATRIOTISME

Mingg !

2# " 25/01

B% 2' M% %7%n Uni3n )%nP(, (* %n T%n% M( %7

#.2 M% %7%n Uni3n )%nP(, (* %n T%n% M( %7

a) Tanah Melayu selepaskekalahan Jepun

Keganasan 45 hariPentadbiran Tentera ritish6 M*)

A,% 1Mengumpul maklumat tentang+Keganasan 45 hari

Menceritakan tentang latar belakangintang TigaMenyatakan tujuan pembentukan

M*

A,% 2Menyatakan tindakan ganas !leh

intang Tiga

A,% Menjana idea tentang penguasaanTanah Melayu !leh intang Tigaselama 45 hari sebelum kedatangan

ritish

Keganasan 45hari

*gresi& 7 radikal

intang Tiga

PntadbiranTentera ritish

M*)

8aungan

Jajahan

Bercerita:-uru#hara yang dicetuskan!leh intang Tiga

Temubual:3rang sumber yang hiduppada masa penguasaan

intang Tiga

Dimana bumi dipijak, disitulangit dijunjung

Sentiasa taat setia

kepada negara

3

8/17/2019 RPTSEJ T3

4/21


Mingg # - 8

01/02 " 15/02

04 & 05/02

Cuti Tahunaru Cina

b) Malayan 9ni!n 4:5;Tujuan penubuhanCiri#ciri Malayan 9ni!n

c) "eaksi Penduduk tempatanterhadap Malayan 9ni!n.akt!r penentanganCara penentangan

A,% 1Menyatakan sebab penubuhanMalayan 9ni!nMengemukakan ciri#ciriperlembagaan Malayan 9ni!nMenyatakan &akt!r penentanganterhadap Malayan 9ni!nMengemukakan cara !rang Melayumenentang Malayan 9ni!n

A,% 2Menghuraikan syarat#syaratkerakyatan Malayan 9ni!nMenjelaskan maksud sultankehilangan kuasa dalam kerajaanMalayan 9ni!n

A,% Meramalkan keadaan di TanahMelayu sekiranya Malayan 9ni!nditeruskan

B%n) D( *,i+ 3,

4 Menyatakan makluma tsecara ringkasberkaitan dengan&akt!r ritishmemperkenalkanMalayan 9ni!n

' Men erangkan dengan jelas tentang sebab!rang Melayumenentang Malayan9ni!n

Pemulauan

erkabung

Kempen

0agasan

Kesatuan

Penentangan

Jus S!li

Tunjuk perasaan

K!ngres

-ak istimewa!rang Melayu

8/17/2019 RPTSEJ T3

5/21


Mingg 4

22 " 26/02

d) Penubuhan 9M83 4:5;i) Tujuan penubuhan

ii) Perjuangan t!k!h 6 Dat!= 3nn bin Jaa&ar,

Datuk Panglima ukit

0antang, Dat!= ham/ah*bdullah, Dat!= 8ik*hmad Kamil, >ainal*bidin *hmad)

iii) Perjuangan danperkembangan 9M83

M( % % i +(,9 %ng%n UMNO

A,% 1Menceritakan peristiwa yangmembawa kepada pembentukan9M83

Mengumpul maklumat t!k!h#t!k!hdalam jawatan kuasa yang telahmenggubal perlembagaan 9M83Mengumpul maklumat tentangket!k!han Dat!= 3nn bin Jaa&arMemerihalkan peranan 9M83menggagalkan 0agasan Malayan9ni!nMenyatakan perkembangan 9M83sehingga tahun 4:5?

A,% 2Membincangkan usaha 9M83

menyatupadukan !rang MelayuMenjelaskan perkembangan 9M83selepas Malayan 9ni!n sehingga4:5?

A,% Menjana idea tentang dasar 9M83yang menjadi pilihan !rang MelayuMenta&sir lambang dan bendera9M83

Ketuanan Melayu

Kerakyatan

Perlembagaan

Temubual:T!k!h @eteran 9M83

Menonton okumentari:AB tahun perjuangan 9M83

Buku Skrap :Menulis bi!data t!k!h#t!k!h9M83

Mengumpul !ambar:0ambar berkaitan dengansejarah 9M83

Melakar !ambar:Melukis bendera dan lambang9M83

i-Think:Peta uihPerjuangan 9M83

Peta TitiPenglibatan t!k!h 9M83

ersatu dalam !rganisasiSentiasa bersatupadudalam tindakan

Memartabatkan perjuangant!k!h tanah air

Menghargai jasapemimpin

Kualiti rakyat kekuatannegara

erilmu danberketerampilan

Mingg 525/02 " 0!/0 UJIAN 1

5

8/17/2019 RPTSEJ T3

6/21





PATRIOTISME

Mingg 10

08/0 " 11/0

e) Penubuhan PersekutuanTanah Melayu 4:5?

i) "undingan kearahpenggubalanPerlembagaanPersekutuan TanahMelayu

ii) Ciri#ciri utamaPersekutuan TanahMelayu 4:5?

M( % % i +(n %n P(, (* %nT%n% M( %7 15!4

A,% 1Memerihalkan tentang rundingankearah penggubalan PerlembagaanPersekutuan Tanah MelayuMenyatakan sebab pembentukanPersekutuan Tanah MelayuMenyenaraikan ciri#ciri PersekutuanTanah MelayuMengumpul maklumat penentangan*MCJ* P9T "* terhadapPersekutuan Tanah Melayu

A,% 2Menjelaskan usaha#usahamerangka PerlembagaanPersekutuan Tanah Melayu 4:5?Menghuraikan cirri#ciri perjanjianPersekutuan TanahMelayu

A,% Membe/akan ciri#ciri PerlembagaanMalayan 9ni!n denganPerlembagaan Persekutuan TanahMelayuMembe/akan ciri#ciri kerakyatandalam Malayan 9ni!n denganPersekutuan Tanah Melayu

Persekutuan

Kerakyatan

Perlembagaan

Penulisan !ra"ik:Membandingkan ciri#ciriMalayan 9ni!n danPersekutuan Tanah Melayu4:5?

Buku Skrap:Mengumpul bi!data t!k!h#t!k!h yang terlibat denganPerjanjian Persekutuan TanahMelayu 4:5?

Melengkap Jadual:Cara mendapatkankerakyatan

KBAT:

MenilaiMemberi pendapat kesanpenubuhan PersekutuanTanah Melayu

Kewajipan dalammemelihara danmempertahankan hak

ertanggungjawab dalam tindakan

Keluhuran PerlembagaanMempertahankan

kedaulatan negara kita

ert!leransi danbermua&akat untukkepentingan negara

Mengamalkansikap bert!lak ansur

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 16

B%n) D( *,i+ 3,

5 Menganalisis kesanpenubuhanPersekutuan TanahMelayu 4:5?terhadap !rangMelayu sertamembuat rumusanyang sesuai%

8/17/2019 RPTSEJ T3

7/21


:12 HINGGA 20/0 /2016;




PATRIOTISME

Mingg 11

21 " 2#/0

BAB ' An

8/17/2019 RPTSEJ T3

8/21





PATRIOTISME

8

8/17/2019 RPTSEJ T3

9/21


Mingg 12 & 1

24/0 " 04/0!

b) (angkah#langkahmembanteras ancamanpengganas k!munis

i) Perisytiharan darurat4:5?

ii) Pengharaman PartiK!munis Malaya danparti#parti berhaluan kiri

iii)Memperbesar pasukankeselamatan

i@)"ancangan riggsMengatasi Min uenPembentukanKampung aruPerisytiharan Kawasan-itam dan KawasanPutih

@) Perang Sara&

Pengampunanberamai#ramaiPemberian KadPengenalanTawaran hadi ahPemberian kerakyatan

@i) "undingan aling

Memahami langkah#langkahmembanteras ancaman pengganask!munis

A,% 1Mentakri&kan istilah darurat

Menceritakan peristiwa yangmembawa kepada pengisytiharandarurat 4:5?Menyatakan langkah#langkahmemperbesar pasukan keselamatanMemerihalkan tentang kegiatan Min

uenMenceritakan "ancangan riggsMenyenaraikan usaha#usaha untukmemenangi hati dan &ikiran rakyatMenyatakan tentang tawaranpengampunan beramai#ramaiMenyatakan tentang "undingan

aling

A,% 2Menghububgkaitkan "undingan

aling dengan kejayaan kerajaanmenangani ancaman k!munisMenjelaskan bentuk kerjasama dikalangan rakyat untuk membanterask!munis

A,% Membuat penilaian cara yang palingberkesan mengatasi ancaman

k!munisMenjelaskan kewajaran langkahpengampunan beramai#ramai

Darurat

Perintah berkurung

Min uen

Kampung aru

Kawasan -itam danKawasan Putih

-!me 0uard

TawaranPengampunanberamai#ramai

Perang Sara&

Pr!paganda

Kempenmemenangi hati dan&ikiran rakyat

Kajian okumen:3rdinan Darurat 4:5?

Kajian !ambar:Perjumpaan di aling 4:AA

i-Think:Peta P!k!k

(angkah membanterasancaman k!munis

Peta uih ergandaSir -enry0urney dan Sir0erald Templer

Peta uihPeranan Tunku *bdul "ahmanmembanteras k!munis

Kejituan perancanganmengekalkan kestabilan8egara Malaysia

ijak merancang untukkesejahteraan masadepan

8egara Malaysia tanggung jawab kita

Meny!k!ng danmelibatkan diri dalamdasar 8egaraMalaysia

9

B%n) D( *,i+ 3,

' Menerangkan dengan jelas tentang langkah

ritish membanterasancaman k!munispada /aman darurat

8/17/2019 RPTSEJ T3

10/21





PATRIOTISME

Mingg 1!

11 " 1#/0!

c) Kesan /aman Darurat

i) P!litik

ii) k!n!mi

iii) S!sial

A,% 1Menyatakan kesan /aman Daruratke atas ek!n!miMengumpul maklumat tentangperkembangan p!litik semasaDaruratMenyatakan kesan /aman Daruratke atas rakyat

A,% 2Membincangkan kesan /amandarurat terhadap kehidupan rakyat jelata

A,% Membahaskan pengalaman /amandarurat memupuk kerjasama antarakaumMerasi!nalkan tindakan kerajaanmengekalkan darurat walaupunnegara mencapai kemerdekaan

3perasi ketenteraanPerbincangan:

Kesan /aman darurat

Kajian gambar:Kesan kesan keganasank!munis

KBAT:Menganalisis

Peristiwa darurat berkaitanpengetahuan, iktibar danharapan

Pembinaan negaraberasaskan pengalamansejarah

ersedia dan bertindak wajar

Sejarah memberi iktibarMengambil iktibardaripada peristiwa /amanDarurat

10

B%n) D( *,i+ 3,

1 Menghurai danmembuat rumusanmudah bersertac!nt!h yang sesuaikesan /aman daruratdari aspek p!litik,ek!n!mi dan s!sial

A Menganalisis iktibaryang d iper !lehdaripada peristiwadarurat daripadapelbagai aspek%

8/17/2019 RPTSEJ T3

11/21





PATRIOTISME

11

8/17/2019 RPTSEJ T3

12/21


Mingg 1# & 16

14 " 25/0!

BAB ! ' K(,9% % % An %,%K% K( %,%K( (,)(*%%n

#.! K(,9% % % %n %,%*% *( %,%

*( (,)(*%%n

a) Ke arah mencapai perpaduan kaum

i) Penubuhan danperkembangan parti#parti p!litik 69M83#M2C,2MP,P*S dan Parti8egara)

ii) Penubuhan jawatankuasahubungan antara kaum

iii) Pendidikan ke arahperpaduan

(ap!ran arnes.enn

8/17/2019 RPTSEJ T3

13/21


Mingg 18

02 " 06/0#

01/0#-ari Pekerja

b) Kerjasama kaum ke arahberkerajaan sendiri

i) Pengenalan Sistem *hli4:A4

KeahlianKepentingan

ii) Syaratkerakyatan Dil!nggarkan 64:A')

iii) Pembentukan PartiPerikatan

i@) Pilihan raya

Memahami kerjasama kaum ke arahberkerajaan sendiri

A,% 1Memerihalkan sistem *hli 4:A4Menyatakan syarat#syarat pindaan

kerakyatan 4:A'Menyatakan tentang pembentukanParti PerikatanMemerihalkan tuntutan pilihan rayaMengumpul maklumat tentangPilihan "aya Majlis andaran danPilihan "aya 9mum 4:AA

A,% 2Menghuraikan kesan#kesan pindaankerakyatan 4:A'Membincangkan kepentingan pilihanraya

Menerangkan &akt!r#&akt!r kejayaanParti Perikatan dalam pilihan raya

A,% Membandingkan Pilihan "aya Majlis

andaran dan Pilihan "aya 9mum4:AAMewajarkan pembentukan PartiPerikatan dalam pilihan raya

Kerjasama kaum

Pilihan raya

Perikatan

Mani&est!

Pilihan rayaMajlis andaran

Pilihan "aya 8egeri

Pilihan "aya 9mum

Simulasi :Pr!ses pilihan raya

Melengkapkan Maklumat 'Sistem *hli

Syarat Kerakyatan

Melengkapkan Kronologi:Penubuhan Parti Perikatan

Kajian okumen :Mani&est! dan keputusanPilihan raya 4:AA

KBAT:Menilai

Kepentingan Pilihan "aya

ersatu dan berharm!niekerjasama dan t!l!ng#

men!l!ng

Dem!krasi ide!l!gi negara

MalaysiaMengh!rmati amalan

dem!krasi

Mingg 14 -2005 " 28/0#

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN :2 MINGGU; :24/0# HINGGA 12/06/2016;

13

B%n) D( *,i+ 3,

4 Menerangkan d engan jelas tentang usahakerjasama kaum kearah berkerajaansendiri d i TanahMelayu

8/17/2019 RPTSEJ T3

14/21





PATRIOTISME

PENGGAL 2

Mingg 21 & 22

1 " 2!/06

BAB #' K( (,)(*%%nN(g%,% 1 Og3 15#8

#. # D( i*-)( i*

P(ngi 7 i %,%nK( (,)(*%%n 1 Og3

15#8

a) "!mb!ngan Merdeka4:A;

i) matlamatii) Perjanjian (!nd!n4:A;

b) "undingan antara kaumdan penyediaanPerlembagaanPersekutuan TanahMelayu 4:AE

i) Suruhanjaya "eid# Penubuhan, matlamat,

angg!ta dan tugas# *sas penggubalan yang dipersetujui

ii) Perjanjian PersekutuanTanah Melayu 4:AE

Kandungan PerjanjianPersekutuan TanahMelayu 4:AE

c) PemasyhuranKemerdekaan 14 3g!s4:AE

KandunganPemasyhuranKemerdekaan

Memahami perjuangan Kemerdekaan

A,% 1Memerihalkan tentang r!mb!ngan

Merdeka 4:A;Menyatakan kandungan Perjanjian(!nd!n 4:A;Mengumpul maklumat tentangkeangg!taan, matlamat dan asaspenggubalan Suruhanjaya "eidMengemukakan perkara#perkarayang dipinda dalam rang undang#undang yang dikemukakan !lehSuruhanjaya "eidMenyenaraikan kandunganPerlembagaan Persekutuan TanahMelayu 4:AE

Menceritakan peristiwapengisytiharan kemerdekaanPersekutuan Tanah Melayu pada 143g!s 4:AEMenyenaraikan kandunganPemasyhuran Kemerdekaan

A,% 2Membincangkan peranan dankewibawaan pemimpin semasa"undingan Kemerdekaan 4:A;Membandingkan syarat#syaratkerakyatan 4:A' dan 4:AE

A,% Menta&sir kepentingan pakatanmurni sebelum kemerdekaanMenbuat in&erens tentang kejayaanmencapai kemerdekaan tanpapertumpahan darahMenbincangkan tanggungjawabrakyat Malaysia dalammempertahankan negara danmengisi kemerdekaan

Pakatan murni

"ajaperlembagaan

Dem!krasi

Kedudukanistimewa 3rangMelayu

*malan t!leransi

ahasa rasmi

Kabinet

Kajian !ambar:"!mb!ngan Kemerdekaan

Kajian okumen 'Perjanjian (!nd!n

Melengkapkan Kata Kunci:*ngg!ta dan tugasSuruhanjaya "eid

Simulasi:Pelbagai kaum berundinguntuk membentuk asas#asasPerlembagaan 4:AE

Teka Silang '

Perlembagaan Merdeka

Akti%iti Bertema:Pemasyhuran Kemerdekaan

KBAT:Menilai

Cara pemimpin di TanahMelayu mendapatkankemerdekaan

MenulisSyarahan

i-Think:Peta uih

Kr!n!l!gi mendapatkankemerdekaan

Kemerdekaan dankedaulatan negara kita

Menghargai danmenghadapi kemerdekaannegara kita

Perpaduan rakyat tunggakkemerdekaan

ertanggungjawab

Pakatan Murni menjaminperpaduan

Sentiasabermua&akat untukmengekalkan perpaduan

Keluhuran Perlembagaan Mematuhiperaturan

14

B%n) D( *,i+ 3,

1 Menghurai danmembuat rumusanmudah bersertac!nt!h yang sesuaiusaha untukmendapatkankemerdekaan tanahair secara kr!n!l!gi

A Membuat penilaianyang berkaitan carapemimpin TanahMelayu mendapatkemerdekaan negaradar ipada ri ti shberdasarkan pelbagaisumber%

; Memberi pendapatyang bernas danrasi!nal tentang

peranan warganegarauntuk mengisikemerdekaan agarnegara gah dipersada dunia%

8/17/2019 RPTSEJ T3

15/21

8/17/2019 RPTSEJ T3

16/21


11 " 22/06 UJIAN PELBAGAI INSTRUMEN SEJARAH




PATRIOTISME

Mingg 28 & 24

2#/08 " 0#/04

b) Perubahan pentadbiran

ke arah berkerajaansendiri di Sabah

i) Sabah diserah kepadakerajaan ritish

- Pentadbiran tenteraritish

- Penyerahan Sabahkepada kerajaan ritish!leh Syarikat !rne!9tara ritish 6S 9 )

ii) (angkah#langkah ke arah

berkerajaan sendiri diSabah

Memahami perubahan pentadbiran kearah berkerajaan sendiri di Sabah

A,% 1Memerihalkan tentang pentadbirantentera ritish di Sabah selepaskekalahan JepunMengumpul maklumat tentangsebab penyerahan Sabah kepadakerajaan ritishMenyatakan reaksi pendudukSabah tentang pemgumumanSabah sebagai Tanah Jajahan

ritishMenyatakan kemunculan kesedarankebangsaan di Sabah

Mengemukakan usaha ke arahberkerajaan sendiri di SabahMengumpul maklumat tentangpenubuhan parti#parti p!litik diSabah seperti 9S83,98K3,Pas!k M!m!gun,Parti Cina Sabahdan Perikatan Sabah

A,% 2Mengelaskan penubuhan parti#partip!litik di SabahMembincangkan tentang kelewatankesedaran kebangsaan di Sabah

A,% Membandingkan reaksi pendudukSarawak dengan Sabah tentangpenyerahan negeri mereka sebagaitanah jajahan ritishMembandingkan tentang langkahyang diambil ke arah berkerajaansendiri di Sarawak dan Sabah

Majlis Tempatan

Majlis (egislati&

Majlis ksekuti&

Majlis 9ndangan

Perwakilan

Kesadarankebangsaan

Majlis Daerah

Majlis andaran

0aben!r

Perbincangan:.akt!r menyerahkan Sarawakkepada kerajaan ritish

Men&usun Kronologi:(angkah#langkah Ke arahberkerajaan di Sabah

Pengurusan !ra"ik :Perbandingan langkah ke arahbekerajaan sendiri di Sabahdengan Sarawak

Kesedaran kepentinganber!rganisasi

Sepakat dalam

perjuangan membawakejayaan

Kepekaan dalam menerimaperubahan

ijak menilai

16

B%n) D( *,i+ 3,

4 Menyatakanmaklumat secararingkas berkaitandengan &akt!rpenyerahan Sarawakdan Sabah kepada

ritish

8/17/2019 RPTSEJ T3

17/21





PATRIOTISME

Mingg 25& 0

04 " 15/04

TEMA 6PEMBENTUKAN

PERSEKUTUANMALA$SIA

BAB 8' M% %7 i% 7%ng(,)% %

E%B Pembentukan 8egaraMalaysia

;%4 0agasan PersekutuanMalaysia

a) 2dea pembentukanMalaysia

# K!nsep gagasanPersekutuan

a%Cadangan Tunku *bdul"ahman Putra diSingapura pada 'E Mei4:;4

b) Matlamat pembentukanMalaysiai ) Keselamatanii) Keseimbangan kaumiii) Mempercepat

kemerdekaani@) Memajukan ek!n!mi

Memahami 0agasan PersekutuanMalaysia

A,% 1Menta&sir k!nsep 0agasan MalaysiaMengumpul maklumat tentang idea#idea pembentukan MalaysiaMenyatakan sebab pembentukanMalaysiaMenceritakan senari! yang berlakudi Singapura, Sarawak dan Sabahyang membawa pembentukanMalaysia

A,% 2

Menghubungkaitkan denganpembentukan Malaysia,kemerdekaan Sarawak, Sabah danSingapuraMenghuraikan sebab pembentukanMalaysia dengan senari! p!litiksemasa

A,% Membincangkan pembentukanMalaysia sebagai kesepakatanuntuk mewujudkan kestabilannegara

Menjana idea wawasan Tunku *bdul"ahman menjamin kesejahteraan8egara

0agasan Malaysia

PersekutuanMalaysia

Kaum

tnik

Kesepakatan

Melengkapkan Maklumat :Menyatakan t!k!h

berdasarkan benderaMatlamat pembentukanPersekutuan Malaysia

Kajian okumen:Teks ucapan Tunku *bdul"ahman di Singapura 'E Mei4:;4

Kepimpinan berwawasanmembina kesejahteraan

ersikap in!@ati& danberwawasan

Kesepakatan untukkestabilan negara

Sentiasa bersatu padu

17

B%n) D( *,i+ 3,

4 Menyatakanbeberapa t!k!h yangterlibat dalampembentukanPersekutuanMalaysia%

' Menerangkan d engan jelas tentangmatlamatpembentukanPersekutuanMalaysia%

8/17/2019 RPTSEJ T3

18/21





PATRIOTISME

Mingg 1

22 " 26/04

;%' "eaksi terhadap

pembentukanPersekutuan Malaysia

a) "eaksi danperkembangan p!litik

i) "eaksi negeri#negeri yang terlibat dalam

cadangan PersekutuanMalaysia

6Tanah Melayu,Singapura, Sarawak,Sabah runei)

ii) 8egara#negara jiran

Tuntutan .ilipina keatas Sabah"eaksi 2nd!nesia"eaksi 8egara arat

Memahami reaksi terhadap

pembentukan Persekutuan Malaysia

A,% 1Menyenaraikan parti#parti p!litikyang menentang gagasan MalaysiaMengumpul maklumat tentangreaksi parti#parti p!litik di negeri#negeri yang terlibat denganpenubuhan MalaysiaMenyenaraikan sebab#sebabpenentangan negara jiran terhadappembentukan MalaysiaMenyatakan reaksi ritain dan

*merika Syarikat terhadappembentukan Malaysia

A,% 2Menjelaskan tindakan pemimpintempatan dalam menangani cabaranpembentukan MalaysiaMenerangkan reaksi penduduktempatan terhdp pembentukanMalaysia

A,% Menjana idea tentang tindakan

ritian memberi kemerdekaan padaSingapura, Sarawak dan Sabahmelalui pembentukan M=siaMembandingkan reaksi penduduknegeri yang terlibat dalampembentukan MalaysiaMembincangkan idea bernasgagasan Malaysia sehinggamendapat pengiktira&an kuasa besardunia

Suruhanjaya

"e&erendum

Pember!ntakan

8e!k!l!nialisme

K!n&r!ntasi

Pr!paganda

Pencer!b!han

"ampasan kuasa

Kegiatan sub@ersi&

Melengkapkan Maklumat:

"eaksi wilayah yang terlibatdalam pembentukanPersekutuan Malaysiaterhadap pembentukanPersekutuan Malaysia

KBAT:Menganalisis

"eaksi negara luar terhadappembentukan PersekutuanMalaysia

Ketabahan menghadapi

cabaranTegas mempertahankanidea

2dea bertara& duniaMembanggai kejayaanMalaysia di peringkatdunia

18

B%n) D( *,i+ 3,

5 Menganalisis reaksiterhadapPembentukanPersekutuan Malaysiaserta membua trumusan yang sesuai%

8/17/2019 RPTSEJ T3

19/21





PATRIOTISME

Mingg 2

25/04 " 02/05

1/04-ari

Kemerdekaan

;%1 Perjanjian danPerisytiharan Malaysia

a) (angkah ke arahpembentukan Malaysia

-asil tinjauan pendapatdan kehendak rakyatterhadap gagasanMalaysia

# Persatuan ParlimenK!manwel 6CP*)

# JawatankuasaPerundingan PerpaduanMalaysia 6JPPM)

# (ap!ran SuruhanjayaC!bb!ld

# J awatankuasa *ntaraKerajaan 6 J*K )

# Tinjauan SuruhanjayaPertubuhan angsa#

angsa ersatu

# Perdamaian selepask!n&r!ntasi

A,% 1Mengumpul maklumat tentangkeahlian dan kepentinganmesyuarat Persatuan ParlimenK!manwelMenyatakan tujuan penubuhankeahlian, peranan dan lap!ran CP*,JPPM dan J*KMenyatakan hasil tinjauanSuruhanjaya C!bb!ld danPertubuhan angsa#bangsa ersatuMenta&sir istilah k!n&r!ntasiMenyenaraikan langkah#langkah

Kerajaan menangani k!n&r!ntasiMenyatakan usaha kerajaanMalaysia dan 2nd!nesia mencapaipendamaian

A,% 2Membincangkan kegigihan kerajaandan rakyat menghadapi k!n&r!ntasiMenjelaskan ketidakwajarantindakan 2nd!nesia melancarkank!n&r!ntasi

A,%

Menceritakan tentang JPPM,Suruhanjaya C!bb!ld dan J*KMembuat in&erens tentang ketelitianpmpn Sabah dan Sarawak dlmmejmn hak kptgn dan kedaulatanmereka sblm menggangg!taiMalaysia

Suruhanjaya

Pember!ntakan

8e!k!l!nialis

K!n&r!ntasi

Pr!paganda

pencer!b!han

"ampasan kuasa

Kegiatan sub@ersi&

Kajian gambar:Peristiwa yang berkaitanpembentukan PersekutuanMalaysia

i-ThinkPeta *lir

(angkah#langkah ke arahpembentukan PersekutuanMalaysia

Mempertahankan hakbangsa

Mempunyai sikaptanggungjawab

19

B%n) D( *,i+ 3,

1 Menghurai danmembuat rumusanmudah bersertac!nt!h yang sesuaiberkaitan langkah kearah pembentukanPersekutuan Malaysia

8/17/2019 RPTSEJ T3

20/21





PATRIOTISME

Mingg

0# " 05/05

b) Pengisytiharan Malaysia 4; Sept 4:;1

i) Perjanjian Malaysia 4:;1

*sas#asasPerjanjianMalaysia 6'B PerkaraSabah)

PengisytiharanMalaysia

ii) Perpisahan Singapura 4:;ASebab #sebab

Memahami Pengisytiharan Malaysia

A,% 1Mengumpul maklumat tentang asas#asas Perjanjian MalaysiaMenyatakan isi isi utamaPerjanjian MalaysiaMenceritakan tentangpengisytiharan MalaysiaMemerihalkan sebab#sebabperpisahan Singapura 4:;A

A,% 2Menerangkan peristiwaPengisytiharan MalaysiaMenjelaskan kepentingan sikapt!leransi semasa penggubalanPerlembagaan Malaysia 4:;1

A,% Membincangkan kewajaranperpisahan Malaysia dan SingapuraMembincangkan 'B Perkara Sabahyang menjadi asas PerjanjianMalaysia

Parti pembangkang

PengisytiharanMalaysia

Pengisytiharan

T!leransi

erkempen

Sentimen

Kajian gambar 'Pengisytiharan PersekutuanMalaysia

Kajian okumen :Tuntutan 'B perkara Sabah

eklamasi sajak :Mengarang sajak berkaitansemangat perpaduan

KBAT:Menilai

(angkah penyelesaian terbaikuntuk menghadapi cabaranterhadap pembentukanPersekutuan Malaysia

Menilai(angkah#langkah untukmengeratkan perpaduannasi!nal

i-ThinkPeta ulatan

Cabaran yang dihadapipemimpin negara ke arahpembentukan PersekutuanMalaysia

angga Malaysia Tanah air ku

Sentiasa berbanggasebgai rakyat Malaysia

Kepimpinan berwawasanijak bertindak

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 :10/05 HINGGA 14/05/201#;

Mingg ! - 815/05 " 08/10 ULANGKAJI

Mingg 4

10 " 1!/10

PEPERIKSAAN PT

20

B%n) D( *,i+ 3,

A Membuat penilaianberkaitan tindakanpemimpin negaradalam menghadapicabaranpembentukanMalaysia berdasarkanpelbagai sumber%

; Memberi pendapatyang bernas danrasi!nal untukmenjadi warganegaraMalaysia yang b!lehhidup bersamadengan aman danharm!ni%

8/17/2019 RPTSEJ T3

21/21


Mingg 5 " !2!/10 " 2#/11

PROGRAM PASCA PT -2016

CUTI AKHIR TAHUN:26/11/2016 -- 1/1/2018;

Disediakan !lehG Disemak !lehG Disahkan !lehG

GURU MATA PELAJARAN. KETUA PANITIA SEJARAH. KETUA BIDANG KEMANUSIAAN:PN.GUNAVATH$ A/P PERIASAM$; :EN.BAKHTIAR HJ BAHIR;

21

rptsej t3

Documents