rpt tahun 3 sjk 2016

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

1/27

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 2016

Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranCadangan

EvidensTEMA 1

KELUARGA KTA

Unit 1

Aktiviti Keluarga Kim !"

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan

tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara

semula dengan tepat menggunakan sebutan

yang jelas dan intonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan

ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui nyanyian secara didik hibur.

1.2. Mendengar, memahami, dan menyebut

pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul

dan tepat.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan

menggunakan frasa yang betul dalam

pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan

tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan

berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang

mengandungi diftong, "okal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dalamperenggan daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul.

3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkaiyang betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi

imbuhan a!alan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripadalirik lagu dalam nyanyian yang

dipersembahkan secara didik hibur.

B1 $%1 &1'1.2.(

B4 $%1 &1'1.5.1(

B3 $B1 &1'2.2.2(

B $B1 &1'4.1.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

2/27

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata namaam merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks.

B1 $%1 &1'5.1.1(B1 $)1 &1'5.1.1(

B2 $)2 &1'5.1.1(B3 $%1 &2'5.1.1(

B3 $B1 &1'5.1.1(

TEMA 1

KELUARGA KTA

Unit #La$atan Keluarga

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan

yang didengar dengan betul.


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formal

secara bertatasusila.


semula dengan tepat menggunakan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata

dengan betul mengikut konteks.

1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikanrespons secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan berdasarkan ayat perintah

jenis permintaan dan ayat perintah jenissuruhan dengan betul.


menggunakan frasa yang betul dalam





2.2.2 Membaca dan memahami frasa yangmengandungi diftong, "okal berganding,

digraf dan konsonan bergabung dalamperenggan daripada pelbagai bahan bacaan


2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul.

3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahaman

berdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama

khas merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks . Memahami danmenggunakan kata nama khas merujuk

hidup bukan manusia dengan betulmengikut konteks .

B2 $%1 &1'1.3.1(

B4 $%1 &1'1.5.1(

B3 $B1 &1'2.2.2(

B2 $)2 &1'3.3.3(

B1 $%1 &1'5.1.2(

B2 $)2 &1'5.1.2(

B $)1 &1'5.1.2(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

3/27

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata gantinama diri merujuk kepada gelaran dan

panggilan mengikut konteks.

B1 $B1 &1'5.1.3(B3 $%1 &1'5.1.3(

B3 $%1 &3'5.1.3(B5 $%1 &1'5.1.3(

TEMA 1

KELUARGA KTA

Unit %

Keluargaku di Sara$ak

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons

terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai


2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan

ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif

semasa bercerita secara didik hibur.



1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan

respons dengan betul secara bersoal ja!ab.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat

dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalamperenggan daripada sesuatu bahan bacaan


2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat

dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.

3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam perenggan secara mekanis dengan

betul dan kemas. Menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam perenggan secara

mekanis dengan betul dan kemas.


berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.

4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

jelas serta mimik muka yang sesuai melalui

penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri merujuk kepada gelaran danpanggilan mengikut konteks.

B2 $%1 &1'1.3.2(

B3 $%1 &1'1.4.2(

B1 $B1 &1'2.3.1(

B1 $)1 &1'3.2.(B1 $)1 &2'3.2.(

B2 $)2 &1'3.3.3(

B1 $B1 &1'5.1.3(

B3 $%1 &1'5.1.3(B3 $%1 &3'5.1.3(

B5 $%1 &1'5.1.3(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

4/27

TEMA #

!&UP 'ERMAS(ARAKAT

Unit )

!ari Mesra Taman 'estari






betul.

3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan

ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.


ayat dengan betul.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam

lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons untuk menyampaikan pesanan

dengan betul.


mengandungi diftong, "okal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan


3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secara

mekanis dalam bentuk tulisan berangkaiyang betul.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat

berdasarkan bahan grafik dalam satu

perenggan dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungiimbuhan a!alan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada

pelbagai sumber untuk membuat susunan.

4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik

lagu dalam nyanyian secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.

B2 $%1 &1'1.3.3(

B3 $B1 &1'2.2.2(

B1 $B1 &1'2.3.1(

B4 $)1 &1'3.5.1(

B4 $B1 &1'4.1.2(

B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(

B4 $B1 &1'5.1.4(

B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(

B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(

B $%1 &2'5.1.4(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

5/27

TEMA #

!&UP 'ERMAS(ARAKAT

Unit *

Per+ustakaan A$am Taman

!arm"ni




yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.


ayat dengan betul.



1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara denganmenggunakan frasa yang betul dalam




2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.


mengandungi pelbagai jenis pola ayat



berdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan a!alandan berimbuhan akhiran dengan tepat.


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

ukuran dan bentuk dengan betul mengikutkonteks.

B1 $B1 &1'2.3.1(

B2 $)2 &1'3.3.3(

B2 $B1 &1'3.4.2(

B2 $)1 &1'3.4.2(

B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(

B4 $B1 &1'5.1.4(B4 $)1 &1'5.1.4(

B5 $B1 &1'5.1.4(

B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(

B $%1 &2'5.1.4(

B1 $)1 &1'5.1.5(

B3 $)1 &1'5.1.5(B $)1 &1'5.1.5(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

6/27

TEMA #

!&UP 'ERMAS(ARAKAT

Unit ,

Pr"gram P'G



1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan


2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan

untuk memberi respons dengan betul.




menggunakan bahasa badan secara kreatif




1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibacadengan tepat, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumatdaripada sesuatu bahan multimedia untuk

mengenal pasti pertautan idea danmemindahkan maklumat dalam pelbagai

bentuk.



3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut

susunan dan membuat carta alir secaraberpandu daripada pelbagai sumber.


dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

jelas serta mimik muka yang sesuai melaluipenceritaan yang dipersembahkan secara

didik hibur.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri merujuk kepada gelaran danpanggilan mengikut konteks.

B3 $%1 &1'1.4.2(

B4 $%1 &2'1.5.2(

B4 $)1 &1'3.5.1(

B1 $B1 &1'5.1.3(

B3 $%1 &1'5.1.3(B3 $%1 &3'5.1.3(

B5 $%1 &1'5.1.3(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

7/27

TEMA %

'ERS! &A- S!AT

AMALA- KTA

Unit .

'ersi dan Siat



1.# Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber secara bertatasusila.








4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif




1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata ganti nama diri orang

dan kata ganti nama tunjuk dengan betuldalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangantentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.


mengenal pasti pertautan idea danmemindahkan maklumat dalam pelbagai

bentuk.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat

daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satu




4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripada

lirik lagu dalam nyanyian yang

dipersembahkan secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkaradengan sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul serta mimic muka yang sesuai untuk

menyatakan mesej melalui penceritaan yangdipersembahkan secara didik hibur.

5.1. Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.

B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(

B $%1 &1'1.#.1(

B $B1 &1'4.1.1(

B4 $%1 &1'4.2.2(

B1 $)1 &2'5.1.(

B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(

B5 $B1 &1'5.1.(

B5 $)1 &1'5.1.(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

8/27

TEMA %

'ERS! &A- S!AT

AMALA- KTA

Unit 0

Mari 'ersenam



2.4 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk

memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.

3. Menulis untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.



5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam

pelbagai situasi.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan menggunakan perkataan dan ayat

yang sesuai tentang sesuatu perkara dalamsituasi formal dan tidak formal secara

bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang

tersurat dan tersirat daripada bahanmultimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan

grafik dan bukan grafik untuk menyatakanmaksud dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik untuk memindahkan maklumat

kepada bentuk ayat yang betul.

3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumat

yang betul dengan menggunakan idea utamadan idea sampingan serta menegaskan

kesantunan berbahasa.

5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendi

nama menunjukkan tempat, arah, dan masadengan betul mengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal

dengan menggunakan pelbagai pola ayatdalam sesuatu situasi.

B3 $%1 &3'1.4.4(

B $B1 &1'2.4.3(

B5 $B1 &1'2.5.3(

B5 $)1 &1'3..1(

B1 $B1 &1'5.1.#(

B1 $)1 &1'5.1.#(B1 $)1 &2'5.1.#(

B3 $%1 &2'5.1.#(B4 $%1 &1'5.1.#(

B4 $%1 &2'5.1.#(

B2 $%1 &1'5.3.1(

B2 $)2 &1'5.3.1(B3 $%1 &1'5.3.1(

B3 $%1 &3'5.3.1(

B3 $)1 &1'5.3.1(B4 $)1 &1'5.3.1(

B5 $%1 &1'5.3.1(B5 $)1 &1'5.3.1(

B $)1 &1'5.3.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

9/27

TEMA %

'ERS! &A- S!AT

AMALA- KTA

Unit

Seda+ dan 'erkasiat







2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam

pelbagai bahan dengan betul.



3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai

genre dengan betul.



5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan

kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan menggunakan perkataan dan ayat

yang sesuai tentang sesuatu perkara dalamsituasi formal dan tidak formal secara

bertatasusila.


tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk.



2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatumaklumat dalam teks untuk membuat

ramalan yang sesuai.


berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.

3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre

kreatif dengan betul secara berpandu.



5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan

a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.

B3 $%1 &3'1.4.4(

B4 $%1 &1'1.5.1(

B $)1 &1'3.#.1(

B4 $B1 &1'4.1.2(

B2 $B1 &1'5.2.1(

B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(

B $%1 &2'5.2.1(B $B1 &1'5.2.1(

B $)2 &1'5.2.1(

TEMA )

KESELAMATA-

Unit 12

Utamakan Keselamatan



1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan tepat secara bertatasusila.


intonasi yang betul menggunakan ayat

tunggal dan ayat majmuk.

1..3 Berbicara untuk mendapatkan danmenyampaikan maklumat yang tersurat


sumber dengan tepat menggunakan ayat

B4 $%1 &2'1.5.2(

B5 $%1 &1'1..3(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

10/27







3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.


menggunakan bahasa badan dengan kreatif

melalui lakonan secara didik hibur.


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

betul.


pelbagai situasi.

yang sesuai secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik dan bukan grafik untuk menyatakan

maksud dengan betul.



3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genrekreatif dengan betul secara berpandu.

4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakan

bahasa badan yang sesuai melalui lakonan

untuk mengenali !atak secara didik hibur.

5.1. Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda

penuh dalam pelbagai situasi dengan betul.


dengan menggunakan pelbagai pola ayat

dalam sesuatu situasi.

B $B1 &1'2.4.3(

B $)1 &1'3.#.1(

B3 $%1 &1'4.3.1(

B1 $)1 &2'5.1.(B4 $%1 &1'5.1.(

B4 $%1 &2'5.1.(

B5 $B1 &1'5.1.(B5 $)1 &1'5.1.(

B3 $B1 &1'5.2.2(

B4 $B1 &1'5.2.2(

B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(

B2 $%1 &1'5.3.1(

B2 $)2 &1'5.3.1(

B3 $%1 &1'5.3.1(B3 $%1 &3'5.3.1(

B3 $)1 &1'5.3.1(B4 $)1 &1'5.3.1(

B5 $%1 &1'5.3.1(B5 $)1 &1'5.3.1(

B $)1 &1'5.3.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

11/27

TEMA )

KESELAMATA-

Unit 11

3aga Keselamatan




betul.





genre dengan betul.


kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

betul.

1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara

daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai jenis pola ayat



maksud dengan betul.2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan

grafik untuk memindahkan maklumat


3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam perenggan secara mekanis dengan

betul dan kemas.

3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul.

3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk

imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.


a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalam

pelbagai situasi dengan betul.

B5 $B1 &1'2.5.3(

B1 $)1 &1'3.2.(B1 $)1 &2'3.2.(

B2 $B1 &1'5.2.1(

B2 $)1 &1'5.2.1(

B $%1 &1'5.2.1(B $%1 &2'5.2.1(

B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(

TEMA )KESELAMATA-

Unit 1#

Keselamatan di Pusat 'eli4

bela

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasadan ayat dengan betul.




1.2. Mendengar, memahami, dan menyebutpelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betuldan tepat.

1..2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara



B1 $%1 &1'1.2.(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

12/27



memindahkan maklumat yang terdapat dalam


2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.

3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisandengan betul.


menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.





grafik dan bukan grafik untuk menyatakan


2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.

3..1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda

baca dengan betul.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatuperkara untuk menyampaikan mesej melalui

lakonan secara didik hibur.



B4 $B1 &1'2..1(

B $)2 &1'3..1(

B5 $%1 &1'4.3.2(

B2 $B1 &1'5.2.1(

B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(

B $%1 &2'5.2.1(

B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(

TEMA *

SEMA-GAT MU!'A!

Unit 1%

!alaman nda

1. Berbicara untuk menyampaikan maklumat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.





2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan

sastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.

1..3 Berbicara untuk mendapatkan dan

menyampaikan maklumat yang tersurattentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan tepat menggunakan ayatyang sesuai secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.



2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera

yang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

B5 $%1 &1'1..3(

B1 $B1 &1'2.3.1(

B4 $B1 &1'2..1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

13/27


3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.

3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

dengan betul.

4.4 Melafa-kan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang

indah secara didik hibur.


pelbagai situasi.

istilah.

2..2 Membaca dan memahami sesuatu bahanbacaan bukan sastera untuk menimbulkan

keseronokan.

3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk

dalam perenggan secara mekanis denganbetul dan kemas.

3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk pengumuman yang jelas dengan

bahasa yang santun.

3..2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan

berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.

4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat dengan

intonasi yang betul dan dipersembahkan

dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.


dengan menggunakan pelbagai pola ayat


B1 $)1 &1'3.2.(

B1 $)1 &2'3.2.(

B1 $%1 &1'4.4.1(

B2 $%1 &1'5.3.1(B2 $)2 &1'5.3.1(

B3 $%1 &1'5.3.1(

B3 $%1 &3'5.3.1(B3 $)1 &1'5.3.1(

B4 $)1 &1'5.3.1(B5 $%1 &1'5.3.1(

B5 $)1 &1'5.3.1(

B $)1 &1'5.3.1(

TEMA *

SEMA-GAT MU!'A!

Unit 1)Saling Membantu

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons

terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan






1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan

respons untuk menyampaikan pesanan

dengan betul.


intonasi yang betul menggunakan ayat


1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangantentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber engan menggunakan perkataan dan

frasa yang sesuai secara bertatasusila.

B2 $%1 &1'1.3.3(

B4 $%1 &2'1.5.2(

B $%1 &1'1.#.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

14/27


yang betul.




4.4 Melafa-kan dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.



2.2.1 Membaca dan memahami perkataanberimbuhan a!alan dan berimbuhan akhiran

dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .

3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada


4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafa- menggunakan bahasa

yang indah secara didik hibur.



B2 $)2 &1'3.3.3(

B4 $)1 &1'3.5.1(

B2 $B1 &1'4.4.2(

B2 $B1 &1'5.2.1(

B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(

B $%1 &2'5.2.1(

B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(

TEMA *

SEMA-GAT MU!'A!

Unit 1*

'ekerjasama Amalan Mulia

1.# Berbincang dan mengemukakan pendapat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.




sastera yang sesuai bagi memupuk minatmembaca.




1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan perkataan dan



mengandungi diftong, "okal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam

perenggan daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.


yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satu




B $%1 &2'1.#.2(

B3 $B1 &1'2.2.2(

B4 $B1 &1'2..1(

B4 $)1 &1'3.5.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

15/27




betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama

khas merujuk hidup bukan manusia denganbetul mengikut konteks .

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandapenuh dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan katatanya dan tanpa kata tanya menggunakan

tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.

B1 $%1 &1'5.1.2(

B2 $)2 &1'5.1.2(B $)1 &1'5.1.2(

B3 $B1 &1'5.2.2(B4 $B1 &1'5.2.2(

B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(

B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(

B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(

B $%1 &2'5.3.2(

B $)2 &1'5.3.2(

TEMA ,

-EGARAKU U-K

Unit 1,

Permainan Rak5at

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa

dan ayat dengan betul.



3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.




1.2. Mendengar, memahami, dan menyebut

pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul

dan tepat.


berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan

dengan sebutan yang betul .2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikutsusunan dan membuat carta alir secara

berpandu daripada pelbagai sumber.

3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi

imbuhan a!alan dan imbuhan akhiran

dengan tepat.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif

ukuran dan bentuk dengan betul mengikut

konteks.

B1 $%1 &1'1.2.(

B1 $)1 &1'5.1.5(

B3 $)1 &1'5.1.5(

B $)1 &1'5.1.5(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

16/27

TEMA ,

-EGARAKU U-K

Unit 1.

Makanan Rak5at









genre dengan betul.




1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikanrespons secara lisan atau gerak laku

terhadap arahan berdasarkan ayat perintahjenis permintaan dan ayat perintah jenis

suruhan dengan betul.



2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersuratdaripada sesuatu bahan multimedia untuk

membuat penilaian dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang


3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre

kreatif dengan betul secara berpandu.



5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan kata

tanya dan tanpa kata tanya menggunakan


B2 $%1 &1'1.3.1(

B1 $B1 &1'2.3.1(

B2 $B1 &1'3.4.2(

B2 $)1 &1'3.4.2(

B $)1 &1'3.#.1(

B2 $B1 &1'5.2.1(

B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(

B $%1 &2'5.2.1(

B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(

B2 $%1 &1'5.3.2(

B3 $)1 &1'5.3.2(

B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(

B $%1 &2'5.3.2(B $)2 &1'5.3.2(

TEMA ,-EGARAKU U-K

Unit 10

Tarian Tradisi"nal

1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.


betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal ja!ab.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai jenis pola ayat


B2 $%1 &1'1.3.2(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

17/27










pelbagai situasi.




yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

istilah.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripadapelbagai sumber untuk membuat susunan.

4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat denganintonasi yang betul serta memahami maksud

pantun yang dilafa- menggunakan bahasa

yang indah secara didik hibur.

5.1. Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.

5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan kata

tanya dan tanpa kata tanya menggunakan


B4 $B1 &1'2..1(

B4 $)1 &1'3.5.1(

B2 $B1 &1'4.4.2(

B1 $)1 &2'5.1.(

B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(

B5 $B1 &1'5.1.(

B5 $)1 &1'5.1.(

B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(

B5 $%1 &1'5.3.2(

B $%1 &1'5.3.2(B $%1 &2'5.3.2(

B $)2 &1'5.3.2(

TEMA ,

MALA(SA TA-A! ARKU

Unit 1

6arisan -egara








1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons untuk menyampaikan pesanan

dengan betul.




2.4.1 Membaca dan memahami maklumat

daripada sesuatu bahan multimedia untukmengenal pasti pertautan idea dan

memindahkan maklumat dalam pelbagaibentuk.

B2 $%1 &1'1.3.3(

B4 $%1 &1'1.5.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

18/27



menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikutsusunan dan membuat carta alir secara

berpandu daripada pelbagai sumber.

4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakan

bahasa badan yang sesuai melalui lakonanuntuk mengenali !atak secara didik hibur.

B3 $%1 &1'4.3.1(

TEMA .

MALA(SA TA-A! ARKU

Unit #2

Mala5sia 'erja5a





tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.





membaca.


tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.






menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.


tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan perkataan dan




2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan

multimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.


yang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.


yang betul dengan menggunakan idea utama

dan idea sampingan serta menegaskan

kesantunan berbahasa.



5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendi

nama menunjukkan tempat, arah, dan masadengan betul mengikut konteks.

B $%1 &2'1.#.2(

B $B1 &1'2.4.3(

B4 $B1 &1'2..1(

B5 $)1 &1'3..1(

B4 $B1 &1'4.1.2(

B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(

B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(

B4 $%1 &1'5.1.#(

B4 $%1 &2'5.1.#(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

19/27

TEMA .

MALA(SA TA-A! ARKU

Unit #1

Anak Mala5sia






tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan









1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara denganmenggunakan frasa yang betul dalam


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara

menggunakan kata panggilan dengan tepatdalam pelbagai situasi secara bertatasusila.


berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .


tersurat dan tersirat daripada bahan



grafik untuk memindahkan maklumat


3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu dengan

betul.




B3 $%1 &1'1.4.2(

B $B1 &1'2.4.3(

B5 $B1 &1'2.5.3(

B2 $)2 &1'3.3.3(

B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(

B4 $B1 &1'5.1.4(

B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(

B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(

B $%1 &2'5.1.4(

TEMA 0

'UMKU 'ER3ASA

Unit ##

Pertanian


sumber dalam situasi formal dan tidak formal





dan kata ganti nama tunjuk dengan betul


2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatumaklumat dalam teks untuk membuat


B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

20/27

3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.


4.4 Melafa-kan dan memahami puisi dengan

intonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.


kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan

betul.

3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul dengan menggunakan idea utama

dan idea sampingan serta menegaskankesantunan berbahasa.


4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat dengan

intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafa- menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda

penuh dalam pelbagai situasi dengan betul.

B5 $)1 &1'3..1(

B $)1 &1'3.#.1(

B2 $B1 &1'4.4.2(

B3 $B1 &1'5.2.2(

B4 $B1 &1'5.2.2(

B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(

TEMA 0

'UMKU 'ER3ASA

Unit #%

Penternakan







3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakan

bahasa yang santun.



menggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.


menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.


dan kata ganti nama tunjuk dengan betuldalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu

maklumat dalam teks untuk membuat


3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk pengumuman yang jelas dengan

bahasa yang santun.



dengan sebutan dan intonasi yang betul danjelas serta mimik muka yang sesuai melalui

penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.

B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(

B $)1 &1'3.#.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

21/27




4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat denganintonasi yang betul dan dipersembahkan



B1 $%1 &1'4.4.1(

B2 $B1 &1'5.1.4(

B2 $)1 &1'5.1.4(B4 $B1 &1'5.1.4(

B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(

B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(B $%1 &2'5.1.4(

TEMA 0

'UMKU 'ER3ASA

Unit #)

Pengusaa 3a5a








genre dengan betul.


dengan betul.



tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat tunggal dan ayat

majmuk.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan tepat, sebutan yang jelas danintonasi yang betul menggunakan ayat


1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tersurat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat



grafik untuk memindahkan maklumatkepada bentuk ayat yang betul.


imaginatif dan deskriptif secara berpandu

dengan betul.


daripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda

baca dengan betul.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata namaam merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks.

B4 $%1 &1'1.5.1(

B4 $%1 &2'1.5.2(

B5 $B1 &1'2.5.3(

B $)2 &1'3..1(

B1 $%1 &1'5.1.1(

B1 $)1 &1'5.1.1(B2 $)2 &1'5.1.1(

B3 $%1 &2'5.1.1(

B3 $B1 &1'5.1.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

22/27

5.1. Memahami dan menggunakan kata hubung

gabungan dengan betul mengikut konteks.

B1 $)1 &2'5.1.(

B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(

B5 $B1 &1'5.1.(

B5 $)1 &1'5.1.(

TEMA

ALAM SEKTAR

Unit #*

Sa5angi Alam








ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.





genre dengan betul.


dengan betul.


menggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca

dengan tepat, sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.



sumber dengan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam

perenggan daripada sesuatu bahan bacaan



yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

istilah.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan a!alan

dan berimbuhan akhiran dengan tepat.




berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.


dengan sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul serta mimic muka yang sesuai untuk

menyatakan mesej melalui penceritaan yangdipersembahkan secara didik hibur.

B4 $%1 &2'1.5.2(

B $%1 &2'1.#.2(

B4 $B1 &1'2..1(

B2 $B1 &1'3.4.2(B2 $)1 &1'3.4.2(

B4 $%1 &1'4.2.2(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

23/27


5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendinama menunjukkan tempat, arah, dan masa


B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(

B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(

B4 $%1 &1'5.1.#(

B4 $%1 &2'5.1.#(

TEMA

ALAM SEKTAR

Unit #,

!argai Alam dan Sumbern5a









membaca.


ayat dengan betul.


genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif





1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat

yang tersurat tentang sesuatu perkara


2..2 Membaca dan memahami sesuatu bahan

bacaan bukan sastera untuk menimbulkan

keseronokan.


berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.



4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakanbahasa badan yang sesuai melalui lakonan

untuk mengenali !atak secara didik hibur.

B4 $%1 &1'1.5.1(

B2 $)2 &1'3.3.3(

B3 $%1 &1'4.3.1(

TEMA

ALAM SEKTAR

Unit #.

Mesra Alam



1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara


1..2 Berbicara Berbicara untuk mendapatkanmaklumat yang tersurat tentang sesuatu

perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.untuk

menyampaikan maklumat yang tersurat


7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

24/27


yang betul.




ayat dengan betul.


betul.


pelbagai situasi.




maklumat dalam teks untuk membuatramalan yang sesuai.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat

berdasarkan bahan grafik dalam satu


5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandapenuh dalam pelbagai situasi dengan betul.


tanda baca yang betul dalam pelbagai situasi

dan konteks.

B3 $B1 &1'5.2.2(B4 $B1 &1'5.2.2(

B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(

B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(

B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(

B $%1 &2'5.3.2(

B $)2 &1'5.3.2(

TEMA 12SA-S &A- TEK-7L7G

Unit #0

Manusia Semakin Maju




lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.





1..2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara


1..3 Berbicara untuk mendapatkan dan

menyampaikan maklumat yang tersurat

tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat menggunakan ayat

yang sesuai secara bertatasusila.


dengan lancar, sebutan yang jelas dan





3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai

yang betul.

B5 $%1 &1'1..3(

B1 $B1 &1'2.3.1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

25/27






3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang


4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu

perkara untuk menyampaikan mesej melaluilakonan secara didik hibur.

5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendinama menunjukkan tempat, arah, dan masa


5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggaldengan menggunakan pelbagai pola ayat


B2 $B1 &1'3.4.2(

B2 $)1 &1'3.4.2(

B5 $%1 &1'4.3.2(

B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(

B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(

B4 $%1 &1'5.1.#(

B4 $%1 &2'5.1.#(

B2 $%1 &1'5.3.1(B2 $)2 &1'5.3.1(

B3 $%1 &1'5.3.1(

B3 $%1 &3'5.3.1(B3 $)1 &1'5.3.1(

B4 $)1 &1'5.3.1(B5 $%1 &1'5.3.1(

B5 $)1 &1'5.3.1(

B $)1 &1'5.3.1(

TEMA 12

SA-S &A- TEK-7L7G

Unit #

Mela$at Ke Pameran





lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang

betul.


tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan



genre dengan betul.

1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan


sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.


mengandungi pelbagai jenis pola ayat

dengan lancar, sebutan yang jelas dan



tersurat dan tersirat daripada bahan



imaginatif dan deskriptif secara berpandu

dengan betul.

B $%1 &1'1.#.1(

B $B1 &1'2.4.3(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

26/27


dengan betul.



daripada aspek ejaan, imbuhan dan tandabaca dengan betul.

3..2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisanberbentuk naratif daripada aspek ejaan

imbuhan, dan tanda baca dengan betul.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata namakhas merujuk hidup bukan manusia dengan

betul mengikut konteks .

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja

terbitan dengan betul mengikut konteks.

B $)2 &1'3..1(

B1 $%1 &1'5.1.2(

B2 $)2 &1'5.1.2(B $)1 &1'5.1.2(

B2 $B1 &1'5.1.4(

B2 $)1 &1'5.1.4(

B4 $B1 &1'5.1.4(B4 $)1 &1'5.1.4(

B5 $B1 &1'5.1.4(B5 $)1 &1'5.1.4(

B $%1 &1'5.1.4(

B $%1 &2'5.1.4(

TEMA 12SA-S &A- TEK-7L7G

Unit %2

Pr"jek Sains Sa5a










2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat

membaca.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal ja!ab.

1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai

sumber dengan menggunakan perkataan dan



mengenal pasti pertautan idea dan

memindahkan maklumat dalam pelbagai

bentuk.




2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu

pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata

istilah.

B2 $%1 &1'1.3.2(

B $%1 &2'1.#.2(

B4 $B1 &1'2..1(

7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016

27/27










4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu

perkara untuk menyampaikan mesej melaluilakonan secara didik hibur.

4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat denganintonasi yang betul dan dipersembahkan




B5 $%1 &1'4.3.2(

B1 $%1 &1'4.4.1(

B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(

B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(

B $%1 &2'5.3.2(

B $)2 &1'5.3.2(

rpt tahun 3 sjk 2016

Documents