rpt sejarah tingkatan 3
TRANSCRIPT
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
1/12
1Rancangan P & P Sej T3
Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran Tahunan 2013Mata pelajaran Sejarah (KBSM Semakan) Tingkatan 3
SMK Tanjung Datuk Pengerang Johor
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH
CADANGANAKTIVITI
PEMBELAJARAN
UNSUR &TINGKAHLAKUPATRIOTISME
Hari Persekolahan (2 Jan 2013 16 Nov 2013)
Minggu 1 Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran
Minggu 2dan 3
5. PERJUANGANRAKYAT KEARAHKEMERDEKAANTANAH AIR5.1 PemerintahanJepun di negarakitaa) PemerintahanJepun
i. KedatanganJepun- Tujuan danrancangan Jepundi Asia Tenggara- Cara dan strategiserangan Jepunke atas TanahMelayu, Sarawakdan Sabah
ii. DasarpemerintahanJepun- Pentadbiran- Ekonomi- Sosial
iii. Reaksipenduduktempatan
terhadappemerintahanJepun
b) KesanpemerintahanJepun
i. Politik- Menyemarakkanperjuangankebangsaan- Memberipengalamanpentadbirankepada penduduk
tempatan- Peluasanpengaruh komunis
ii. Ekonomi- Kemerosotanekonomi
iii. Sosial- Kesengsaraanhidup
Memahami zaman pemerintahanJepun di negara kitaAras 1
Menyatakan sebab-sebab Jepun
meluaskan kuasa
Memerihalkan kedatangan Jepun
keTanah Melayu
Menceritakan tentang taktik Bumi
Hangus yang dijalankan oleh British
Menyenaraikan faktor kejayaan
Jepun menguasai Tanah Melayu
Memerihalkan pentadbiran Jepun diTanah Melayu
Menyatakan dasar ekonomi Jepun di
Tanah Melayu
Memerihalkan dasar penjepunan
Menceritakan kesengsaraan hidup
pada zaman Jepun
Menyatakan reaksi penduduk
tempatan terhadap pemerintahanJepun
Mengumpul maklumat tentang tokoh-
tokoh tanah air yang berjuangmenentang Jepun
Menceritakan tentang kekalahan
Jepun dalam Perang Dunia Kedua
Menyenaraikan kesan pemerintahanJepun di negara kita
Aras 2
Menghuraikan keberkesanan strategi
Jepun dalam usaha menguasaiTanah Melayu, Sarawak dan Sabah
Membandingkan corak pentadbiran
Jepun di Tanah Melayu dengan diSarawak dan Sabah
Menjelaskan usaha-usaha
rakyatuntuk mengatasikesengsaraan hidup pada zamanpendudukan Jepun
Aras 3
Merumus tentang kejayaan Jepunmenguasai Asia Tenggara
Menjelaskan kesan pentadbiran
Jepun yang mengubah corakpemikiran rakyat Tanah Melayu
Menghubungkaitkan pendudukan
Jepun dengan kebangkitansemangat nasionalisme
LingkunganKesemakmuranBersama AsiaTimur RayaAsia untuk AsiaStrategiDasarpenjepunan
TaktikBumi HangusPemerintahantenteraTaktik gerila
Ekonomikawalan
Inflasi
Catuan makanan
Perbincangan :Faktor dan tujuankedatangan JepunKajian Peta :Melakar danmelabelkan petapenaklukan Jepun keatas Tanah Melayu,Sarawak dan SabahMelabel arahserangan Jepun keTanah Melayu,Sarawak dan Sabah
Bercerita :Kehidupan zamanJepunBuku Skrap :Tokoh-tokoh tanahair yang berjuangmenentang Jepun
MembinaPengurusan Grafik:Dasar pentadbiranJepun di TanahMelayu,Sarawak
dan Sabah
Simulasi:DasarpenjepunanReaksi rakyat
Temubual:Orangsumber yanghidup pada zamanJepun
Menonton Filem:Leftenan AdnanSarjan Hassan
Kebijaksanaanmenyusun strategi
Bijak merancang
strategi sebelumbertindak Jati diribangsa Malaysia.
Memperkasakan
mental dan fizikal
Kegigihan dankecekalan
menghadapi dugaan Sentiasa berani
mempertahankannegara Malaysia
Minggu 4 Penilaian Tahap Kecekapan Pelajar
Minggu 5 5.2 Malayan Union
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 31
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
2/12
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
3/12
3Rancangan P & P Sej T3
Minggu 7 d. PenubuhanUMNO 1946
i. Tujuan penubuhan
ii. PerjuanganTokoh (Dato OnnBin Jaafar, DatukPanglima BukitGantang, DatoHamzah Abdullah,Dato Nik AhmadKamil, Zainal Abidin
Ahmad)
iii. Perjuangan danPerkembanganUMNO
Memahami perjuangan UMNO
Aras 1
Menceritakan peristiwa yang
membawa kepada pembentukanUMNO
Mengumpul maklumat tokoh- tokoh
dalam jawatan kuasa yang telah
menggubal perlembagaan UMNO Mengumpul maklumat tentang
ketokohan Dato Onn bin Jaafar
Memerihalkan peranan UMNO
menggagalkan Gagasan MalayanUnion
Menyatakan perkembangan UMNO
sehingga tahun 1948
Aras 2
Membincangkan usaha UMNO
menyatupadukan orang Melayu
Menjelaskan perkembangan UMNO
selepas Malayan Union sehingga1948
Aras 3 Menjana idea tentang dasar UMNO
yang menjadi pilihan orang Melayu
Mentafsir lambang dan bendera
UMNO
KetuananMelayu
Kerakyatan
Perlembagaan
Temubual :Tokoh veteranUMNO
MenontonDokumentari :50 tahun perjuanganUMNO
Forum :Perjuangan UMNO
Buku Skrap:Mengumpul biodatatokoh- tokoh UMNO
Mengumpul Gambar:Gambar yangberkaitan dengansejarah UMNO
Melakar gambar:Melukis bendera
dan lambang UMNO
Bersatu dalamorganisasi
Sentiasa bersatu
padu dalamtindakan
Memartabatkanperjuangan tokohtanah air
Menghargai jasa
pemimpin
Kualiti rakyatkekuatan negara
Berilmu dan
berketrampilan
Minggu 8 e. PenubuhanPersekutuan TanahMelayu1948
i. Rundingan kearah penggubalanperlembagaanPersekutuan TanahMelayu
ii. Ciri- ciri utamaPersekutuan TanahMelayu 1948
Memahami penubuhan PersekutuanTanah Melayu 1948
Aras 1
Memerihalkan tentang rundingan ke
arah penggubalan perlembagaanPersekutuan Tanah Melayu
Menyatakan sebab pembentukan
Persekutuan Tanah Melayu
Menyenaraikan ciri- ciri Persekutuan
Tanah Melayu
Mengumpul maklumat penentangan
AMCJA- PUTERA terhadapPersekutuan Tanah Melayu
Aras 2
Menjelaskan usaha-usaha merangka
Perlembagaan Persekutuan TanahMelayu 1948
Menghuraikan ciri-ciri perjanjian
Persekutuan Tanah Melayu
Aras 3
Membandingkan ciri- ciri
Perlembagaan Malayan Uniondengan Perlembagaan PersekutuanTanah Melayu
Membezakan ciri-ciri kerakyatan
dalam Malayan Union denganPersekutuan Tanah Melayu
Persekutuan
Merangkaperlembagaan
PerlembagaanRakyat
Penulisan Grafik:
Membandingkan ciri-ciri MalayanUnion danPersekutuan TanahMelayu 1948
Temubual:Orangsumber yang terlibatdapat menceritakantentang penggubalanPerlembagaanPersekutuan TanahMelayu
Buku Skrap:Mengumpul biodata
tokoh-tokoh yangterlibat denganPerjanjianPersekutuan TanahMelayu 1948
Kewajipan untuk
memelihara danmempertahankanhak
Bertanggung
jawab dalamtindakan
Keluhuranperlembagaan
Mempertahan
kan kedaulatannegara kita
Bertoleransi danbermuafakat untukkepentingan negara
Mengamalkansikap bertolak ansur
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 33
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
4/12
4Rancangan P & P Sej T3
Minggu 9 5.3 AncamanPengganasKomunis danPerisytiharanDarurat 1948
a. Penyusupan dankegiatan pengganaskomunis
i. Cara penyusupan- Penyerapanfahaman komunis disekolah,kesatuanburuh dan PartiKoumintang
ii. Kegiatanpengganas komunisdi Sarawak- Parti KomunisMalaya 1930iii. Kegiatanpengganas komunisdi Sarawak
Mengetahui keganasan pengganaskomunis
Aras 1
Mentakrifkan komunis dan
komunisme
Menyatakan cara penyusupan anasir
komunis di Tanah Melayu danSarawak
Mengemukakan tujuan penubuhanParti Komunis Malaya
Menceritakan keganasan dan
ancaman komunis di Tanah Melayu
Memerihalkan tentang keganasan
komunis di Sarawak
Aras 2
Membandingkan kegiatan
pengganas komunis di TanahMelayu dengan Sarawak
Membincangkan sebab-sebab
ideologi komunis tidak popular dikalangan orang Melayu
Aras 3
Menghuraikan keganasan komunis di
Batu Arang, Selangor
Menjana idea sekolah sebagai
medium penyebaran ideologikomunis pada tahun 1930an
Ideologi komunis
Anasir komunis
Pengganaskomunis
Penyusupankomunis
Mogok
Serangan gerila
Kajian Teks :Cara penyusupandan kegiatanpengganas komunis
MenontonFilem:Bukit Kepong
Lawatan:MuziumPDRM
Membaca: NovelBukit Kepong
Buku Skrap :Gambar- gambartentang keganasankomunis
Jati diri bangsa
Waspada
dengan anasir yangbertentangandengan cara hidupkita
Keamananmembawakemakmuran negara
Menghargai
keamanan
Minggu 10 Penilaian Kurikulum Pertama
Cuti Pertengahan Penggal (23 Mac 2013 31 Mac 2013)
Minggu 11 5.4 Ancaman
PengganasKomunis danPerisytiharanDarurat 1948
a. Penyusupan dankegiatan pengganaskomunis
i. Cara penyusupan- Penyerapanfahaman komunis disekolah,kesatuanburuh dan PartiKoumintang
ii. Kegiatanpengganas komunisdi Sarawak- Parti KomunisMalaya 1930
iii.Kegiatanpengganas komunisdi Sarawak
Mengetahui keganasan pengganas
komunis
Aras 1
Mentakrifkan komunis dan
komunisme
Menyatakan cara penyusupan anasir
komunis di Tanah Melayu danSarawak
Mengemukakan tujuan penubuhan
Parti Komunis Malaya menceritakankeganasan dan ancaman komunis diTanah Melayu
Memerihalkan tentang keganasan
komunis di Sarawak
Aras 2 Membandingkan kegiatan
pengganas komunis di TanahMelayu dengan Sarawak
Membincangkan sebab-sebab
ideologi komunis tidak popular dikalangan orang Melayu
Aras 3
Menghuraikan keganasan komunis di
Batu Arang, Selangor
Menjana idea sekolah sebagai
medium penyebaran ideologikomunis pada tahun 1930an
Ideologi komunis
Anasir komunis
Pengganaskomunis
Penyusupankomunis
Mogok
Serangan gerila
Kajian Teks :Cara penyusupandan kegiatanpengganas komunis
MenontonFilem:Bukit Kepong
Lawatan:MuziumPDRM
Membaca: NovelBukit Kepong
Buku Skrap :Gambar-gambartentang keganasanKomunis
Jati diri bangsa
Waspada
dengan anasir yangbertentangandengan cara hidupkita
Keamananmembawakemakmuran negara
Menghargai
keamanan
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 34
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
5/12
5Rancangan P & P Sej T3
Minggu 12 b. Langkah-langkahmembanterasancamanpengganas komunis
i.Pengisytiharandarurat 1948
ii. PengharamanParti KomunisMalaya dan parti-parti berhaluan kiri
iii.Memperbesarpasukankeselamatan
iv. Mengatasi MinYuen
v. RancanganBriggs
vi. Perang Saraf
vii. Pengampunan
beramai-ramai
viii. RundinganBaling
c. Kesan Zaman
Darurat
i. Politikii. Ekonomi
Memahami langkah-langkah membanteras ancaman
pengganaskomunis
Aras 1
Mentakrifkan istilah darurat
Menceritakan peristiwa yang
membawa kepada pengisytiharan
darurat 1948 Menyatakan langkah-langkah
memperbesar pasukan keselamatan
Memerihalkan tentang kegiatan Min
Yuen
Menceritakan Rancangan Briggs
Menyenaraikan usaha-usaha untuk
memenangi hati dan fikiran rakyat
Menyatakan tentang tawaran
pengampunan beramai-ramai
Menyatakan tentang Rundingan
Baling
Aras 2
Menghubungkaitkan Rundingan
Baling dengan kejayaan kerajaanmenangani ancaman komunis
Menjelaskan bentuk kerjasama di
kalangan rakyat untuk membanterasancaman komunis
Aras 3
Membuat penilaian cara yang paling
berkesan mengatasi ancamankomunis
Menjelaskan kewajaran langkah
pengampunan beramai-ramai
Aras 1 Menyatakan kesan Zaman Darurat
ke atas ekonomi
Mengumpul maklumat tentang
perkembangan politik semasadarurat
Menyatakan kesan Zaman Darurat
ke atas rakyat
Aras 2
Membincangkan kesan Zaman
Darurat terhadap kehidupan rakyatjelata
Aras 3
Membahaskan pengalaman Zaman
Darurat memupuk kerjasama antarakaum
Merasionalkan tindakan kerajaan
mengekalkan darurat walaupunnegara mencapai kemerdekaan
Darurat
Perintahberkurung
Min Yuen
Kampung Baru
Kawasan Hitamdan KawasanPutih
Tawaranpengampunanberamai-ramai
Perang Saraf
Propaganda
Kempenmemenangi hatidan fikiran rakyat
Operasiketenteraan
Kajian Dokumen:Ordinan Darurat1948Membina PetaMinda: Langkah-langkahmembanterasancaman komunis
Kajian Gambar:Perjumpaan diBaling 1955
Perbincangan :
Kesan ZamanDarurat
Kajian gambar:Kesan-kesankeganasan komunis
Kejituanperancanganmengekalkankestabilan negaraMalaysia
Bijak
merancang untukkesejahteraan masadepan NegaraMalaysiatanggungjawab kita
Menyokong dan
melibatkan diridalam dasar negaraMalaysia
Pembinaan negara
berasaskanpengalaman sejarah
Bersedia dan
bertindak wajar
Sejarah memberiiktibar
Mengambil
iktibar daripadaperistiwa ZamanDarurat
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 35
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
6/12
6Rancangan P & P Sej T3
Minggu 13 b. Kerjasama kaumke arah berkerajaansendiri
i. PengenalanSistem Ahli 1951-Keahlian-Kepentingan
ii.Syarat kerakyatandilonggarkan (1952)
iii.PembentukanParti Perikatan- Pakatan
Memahami kerjasama kaum ke arahberkerajaan sendiri
Aras 1
Memerihalkan Sistem Ahli 1951
Menyatakan syarat-syarat pindaan
kerakyatan 1952
Menyatakan tentang pembentukan
Parti Perikatan
Memerihalkan tuntutan pilihan raya
Mengumpul maklumat tentang
Pilihan Raya Majlis Bandaran danPilihan Raya Umum 1955
Aras 2
Menghuraikan kesan-kesan pindaan
kerakyatan 1952
Membincangkan kepentingan pilihan
raya
Menerangkan faktor-faktor kejayaan
Parti Perikatan dalam pilihan raya
Aras 3
Membandingkan Pilihan Raya Majlis
Bandaran dan Pilihan Raya Umum1955
Mewajarkan Pembentukan Parti
Perikatan dalam pilihan raya
Kerjasama kaum
Pilihan raya
Perikatan
Manifesto
Pilihan RayaMajlis Bandaran
Pilihan RayaNegeri
Pilihan RayaUmum
Simulasi:Proses pilihan raya
Kajian Dokumen:Poster danmanifesto sertakeputusan Pilihanraya 1955
Bersatu danberharmoni
Bekerjasama
dan tolongmenolong
Demokrasiideologi negaraMalaysia
Kerajaanpendukung asipirasirakyat
Menghormati
amalan demokrasi
Minggu 14dan 15
5.5 Detik-detikPengisytiharanKemerdekaan 31Ogos 1957
a)RombonganMerdeka 1956
i.Matlamat
ii. Perjanjian London1956
b)Rundingan antarakaum danpenyediaanPerlembagaanPersekutuan TanahMelayu1957
i.Suruhanjaya Reid- Penubuhan,matlamat,anggotadan tugas
- Asas penggubalanyang dipersetujuibersama- Kedudukan raja-raja Melayu- Kedudukanistimewa orangMelayu- Bahasa Melayusebagai bahasarasmi- Hak bukan Melayu
ii. PerjanjianPersekutuan Tanah
Memahami Perjuangan Kemerdekaan
Aras 1
Memerihalkan tentang Rombongan
Merdeka 1956 Menyatakankandungan Perjanjian London 1956
Mengumpul maklumat tentang
keanggotaan, matlamat dan asaspenggubalan Suruhajaya Reid
Mengemukakan perkara-perkara
yang dipinda dalam rang undang-undang yang dikemukakan olehSuruhanjaya Reid
Menyenaraikan kandungan
Perlembagaan Persekutuan TanahMelayu 1957
Menyenaraikan kandungan
Perjanjian Persekutuan TanahMelayu 1957
Menceritakan peristiwa
pengisytiharan KemerdekaanPersekutuan Tanah Melayu pada 31Ogos 1957
Menyenaraikan kandunganPemasyhuran Kemerdekaan
Aras 2
Membincangkan peranan dan
kewibawaan pemimpin semasaRundingan Kemerdekaan 1956
Membandingkan tentang
Rombongan London 1954 denganRombongan London 1956
Membincangkan kewujudan amalan
toleransi dan musyawarah semasapembentukan PerlembagaanKemerdekaan Tanah Melayu
Membandingkan syarat-syarat
Pakatan murni
RajaBerperlembagaan
Demokrasi
Kedudukanistimewa
Amalan toleransi
Bahasa rasmi
Kabinet
Kajian Dokumen :Perjanjian London
Simulasi :Pelbagai kaum
berunding untukmembentuk asas-asas Perlembagaan1957
Kajian Dokumen :PerjanjianPersekutuan TanahMelayu 1957
PemasyhuranKemerdekaan
Kemerdekaan dankedaulatan negarakita
Menghargai dan
menghadapi
kemerdekaannegara kita
Perpaduan rakyattunggakkemerdekaannegara
Bertanggung
jawab
Pakatan murnimenjaminperpaduan
Sentiasa
bermuafakat untukmengekalkanperpaduan
Keluhuranperlembagaan
Mematuhi
peraturan
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 36
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
7/12
7Rancangan P & P Sej T3
Melayu 1957-KandunganPerjanjianPersekutuan TanahMelayu 1957
c) PemasyhuranKemerdekaan31Ogos 1957- KandunganPemasyhuranKemerdekaan
kerakyatan 1952 dengan syarat-syarat kerakyatan 1957
Aras 3
Membahaskan kemerdekaan mutlak
Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957
Mentafsir kepentingan pakatan murni
sebelum kemerdekaan
Membuat inferens tentang kejayaan
mencapai kemerdekaan tanpa
pertumpahan darah Membincangkan tanggungjawab
rakyat Malaysia dalammempertahankan kedaulatannegaradan mengisi kemerdekaan.
Minggu 16dan 17
5.6 PerubahanPentadbiran kearah berkerajaansendiri di Sarawakdan Sabah
a)Perubahanpentadbiran ke arahberkerajaan sendiri
di Sarawak
i. Sarawak selepaskekalahan Jepun- PentadbiranTentera British
ii. Sarawakdiserahkan kepadakerajaan British- Sebab-sebabVyner BrookemenyerahkanSarawak kepadakerajaan British- Perubahan status
Sarawak
iii. Gerakan antipenyerahan- Tujuan- Bentuk perjuangan- Kemunculanorganisasi politikseperti KesatuanMelayu Sarawak,Sarawak Dayak
Assocation,PergerakanPemuda Melayu(Sibu) dan lain-lain- Rukun 13
iv. Langkah-langkahke arah berkerajaansendiri di Sarawak1946-1961-Perlembagaan1941- Majlis Tempatan1947- Pilihanraya MajlisPerbandaran 1956-Penubuhan partipolitik sepertiSarawak UnitedPeople PartySUPP), PartiNegara Sarawak
Memahami perubahan pentadbiran kearah berkerajaan sendiri di Sarawak
Aras 1 Memerihalkan tentang pentadbiran
Tentera British di Sarawak selepaskekalahan Jepun
Mengumpul maklumat tentang
sebab- sebab penyerahan Sarawakkepada kerajaan British
Menyatakan reaksi awal penduduk
Sarawak tentang pengumumanSarawak sebagai tanah jajahanBritish
Mentakrif gerakan antipenyerahan
Menyenaraikan usaha penduduk
Sarawak dalam gerakanantipenyerahan
Mengumpul maklumat tentang
langkah yang diambil oleh kerajaan
British dalam menangani gerakan
antipenyerahan
Memerihalkan langkah ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
Mengumpul maklumat penubuhan
parti-parti politik di Sarawak sepertiSUPP, PANAS, SNAP, PESAKA,BARJASA
Aras 2
Menerangkan kekayaan Sarawak
menarik minat British
Menghuraikan sebab kegagalangerakan antipenyerahan
Menjelaskan kejayaan British
melemahkan gerakanantipenyerahan melalui SuratPekeliling No. 9
Menerangkan peranan pemimpin
yang berwibawa dalam menerajuigerakan antipenyerahan
Menghuraikan isi kandungan Rukun
13
Mengelaskan penubuhan parti-parti
politik di Sarawak
Aras 3
Membincangkan kewajaran tindakan
Negaraberdaulat
Merdeka
Anti penyerahan
Penyerahan
Pentadbiran
Gerakan antipenyerahan
Radikal Rukun13
Majils Tertinggi
Majlis Negeri
Perbincangan :Sebab KerajaanBrooke menyerahkanSarawak kepadaKerajaan British
Kajian Peta :Kedudukan Sarawakdalam
jalan perdaganganantara Hong Kongdan Singapura
Pengurusan
Grafik:Membandingkan gerakan antipenyerahan diSarawak denganpenentangan MalayanUnion
Negara Malaysiamilik kita
Bersyukur
dengankemerdekaanMalaysia
Kemakmurannegaradinikmatibersama
Bersama
memanfaatkankekayaan negara
Keberanian dankegigihanmempertahankanmaruah serta masadepan negara
Bersatu
mempertahankankedaulatan danmaruah negara
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 37
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
8/12
8Rancangan P & P Sej T3
(PANAS),SarawakNational Party(SNAP),BarisanRakyat JatiSarawak(BARJASA), PartiPerikatan Sarawak
pejuang gerakan antipenyerahanmembunuh Gabenor Sarawak
Menjana idea ke arah berkerajaan
sendiri di Sarawak lebih cepatsekiranya di bawah pentadbiranBrooke berbanding dibawahpentadbiran kerajaan British
Mencerakinkan tindakan British
melambatkan usaha ke arahberkerajaan sendiri di Sarawak
Minggu 18 Peperiksaan Pertengahan Tahun/Ulangkaji
Minggu 19 Peperiksaan Pertengahan Tahun
Minggu 20 Peperiksaan Pertengahan Tahun/Ulangkaji
Cuti Pertengahan Tahun (25 Mei 2013 9 Jun 2013)
Minggu 21dan 22
b)Perubahanpentadbiran kearah berkerajaansendiri di Sabah
i. Sabah diserahkepada kerajaanBritish
-PentadbiranTentera British- PenyerahanSabah kepadaKerajan Britisholeh SyarikatBorneo UtaraBritish (SBUB)
ii. Langkah-langkahke arah berkerajaansendiri di Sabah
- Perlembagaan1950
- Majlis Tempatan1952
- Perlembagaan1960
- Pilihanraya MajlisUndangan 1962
-Kemunculanpersatuan sepertiUnited KadazanNationalOrganization(UNKO), UnitedSabah National
Organization(USNO), PasokMomogun,Persatuan Cina Sabah(PCS),Parti PerikatanSabah
Memahami perubahan pentadbiran kearah berkerajaan sendiri di Sabah
Aras 1
Memerihalkan tentang Pentadbiran
Tentera British di Sabah selepaskekalahan Jepun
Mengumpul maklumat tentang sebab
penyerahan Sabah kepada kerajaanBritish
Menyatakan reaksi penduduk Sabah
tentang pengumuman Sabahsebagai Tanah Jajahan British
Menyatakan kemunculan kesedaran
kebangsaan di Sabah
Mengemukakan usaha ke arah
berkerajaan sendiri di Sabah
Mengumpul maklumat tentang
penubuhan parti-parti politik di Sabahseperti USNO, UNKO, Pasok-Momogun, Parti Cina Sabah danPerikatan Sabah
Aras 2
Mengelaskan penubuhan parti-partipolitik di Sabah
Membincangkan tentang kelewatan
kesedaran kebangsaan di Sabah
Aras 3
Membandingkan reaksi penduduk
Sarawak dengan Sabah tentangpenyerahan negeri mereka sebagaitanah jajahan British
Membandingkan tentang langkah
yang diambil ke arah berkerajaansendiri di Sarawak dan Sabah
Majlis Tempatan
Majlis Legislatif
Majlis Eksekutif
Majlis Undangan
PerwakilanKesedarankebangsaan
Majlis Daerah
Majlis Bandaran
Gabenor
Perbincangan :Sebab-sebab SyarikatBorneo Utara Britishmenyerahkan Sabahkepada British
PengurusanGrafik:Perbandinganlangkah ke arahberkerajaan sendiri diSabah denganSarawak
Kesedarankepentinganberorganisasi
Sepakat dalam
perjuanganmembawa kejayaan
Kepekaan dalammenerimaperubahan
Bijak menilai
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 38
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
9/12
9Rancangan P & P Sej T3
Minggu 23 6. PEMBEN-TUKAN NEGARAMALAYSIA
6.1 GagasanPersekutuanMalaysia
a)IdeapembentukanMalaysia KonsepgagasanPersekutuan
i. Cadangan TunkuAbdul RahmanPutradi Singapura pada27 Mei 1961
b) MatlamatpembentukanMalaysia
i. Keselamatanii. Keseimbangan
kaumiii. Mempercepatkemerdekaaniv. Memajukanekonomi
Memahami Gagasan PersekutuanMalaysia
Aras 1
Mentafsir konsep gagasan Malaysia
Mengumpul maklumat tentang idea-
idea pembentukan Malaysia.
Menyatakan sebab pembentukan
Malaysia
Menceritakan senario yang berlaku
di Singapura, Sarawak dan Sabahyang membawa pembentukanMalaysia
Aras 2
Menghubungkaitkan dengan
pembentukan Malysia kemerdekaanSarawak, Sabah dan Singapura.
Menghuraikan sebab pembentukan
Malaysia dengan senario politik
semasa.
Aras 3
Membincangkan pembentukan
Malaysia sebagai kesepakatan untukmewujudkan kestabilan negara.
Menjana idea wawasan Tunku Abdul
Rahman menjamin kesejahteraannegara
GagasanMalaysia
PersekutuanMalaysia
Kaum
Etnik
Percantuman
Kesepakatan
Perbincangan :Idea Tunku AbdulRahman membentukMalaysia
Membina PetaMinda :MatlamatpembentukanPersekutuan Malaysia
Kajian Dokumen:Teks ucapan Tunku
Abdul Rahman diSingapura 27 Mei1961
Kepemimpinanberwawasanmembawakesejahteraan
Bersikap inovatif
dan berwawasan
Kesepakatan untukkestabilan negara
Sentiasa bersatu
padu
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 39
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
10/12
10Rancangan P & P Sej T3
Minggu 24 6.2 ReaksiterhadappembentukanPersekutuanMalaysia
a)Reaksi danperkembanganpolitik
i. Reaksi negeri-negeri yang terlibatdalam cadanganPersekutuanMalaysia (TanahMelayu, Singapura,Sarawak,Sabah,Brunei)
- Amerika Syarikat
ii. Negara-negara jiran
- Tuntutan Fillipinake atas Sabah
- Reaksi Indonesia
iii. Reaksi negaraBarat Britain
Memahami reaksi terhadappembentukan PersekutuanMalaysia
Aras 1
Menyenaraikan parti- parti politik
yang menentang gagasan Malaysia.
Mengumpul maklumat tentang reaksi
parti-parti politik di negeri-negeri
yang terlibat dengan penubuhanMalaysia.
Menyenaraikan sebab-sebab
penentangan negara jiran terhadappembentukan Malaysia
Menyatakan reaksi Britain dan
Amerika Syarikat terhadappembentukan Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan tindakan pemimpin
tempatan dalam menangani cabaranpembentukan Malaysia.
Menerangkan reaksi penduduk
tempatan terhadap pembentukan
Malaysia
Aras 3
Menjana idea tentang tindakan
Britain memberi kemerdekaan padaSingapura, Sarawak dan Sabahmelalui pembentukan Malaysia.
Membandingkan reaksi penduduk
negeri yang terlibat dalampembentukan Malaysia
Membincangkan idea bernas
gagasan Malaysia sehinggamendapat pengiktirafan kuasa besardunia
Suruhanjaya
Referendum
Pemberontakan
Neokolonialis
Konfrontasi
Propaganda
Pencerobohan
Rampasankuasa
Kegiatansubversif
Perbincangan :Reaksi dan cabarandari negara IndonesiadanFilipina
Buku Skrap :Maklumat reaksi parti-parti politik
Ketabahanmenghadapicabaran
Tegas
mempertahankanidea
Idea bertaraf dunia
Membanggai
kejayaan Malaysiadi peringkat dunia
Minggu 25 6.3 Perjanjian danPerisytiharanMalaysia
a) Langkah ke arah
Memahami reaksi terhadappembentukan PersekutuanMalaysia
Aras 1 Suruhanjaya Perbincangan : Mempertahankan
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 310
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
11/12
11Rancangan P & P Sej T3
pembentukanMalaysia
Hasil tinjauanpendapat dankehendak rakyatterhadap gagasanMalaysia
- PersatuanParlimenKomanwel (CPA)
- JawatankuasaPerundinganPerpaduan Malaysia(JPPM)
- LaporanSuruhanjayaCobbold
- JawatankuasaAntara Kerajaan(JAK)
- Tinjauan
SuruhanjayaPertubuhanBangsa-Bangsa BersatuPerdamaian selepaskonfrantasi
Mengumpul maklumat tentang
keahlian dan kepentingan MesyuaratPersatuan Parlimen Komanwel
Menyatakan tujuan penubuhan,
keahlian, peranan dan laporan CPA,JPPM dan JAK.
Menyatakan hasil tinjauan
Suruhanjaya Cobbold danSuruhanjaya Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu.
Mentakrif istilah konfrontasi.
Menyenaraikan langkah-langkah
kerajaan menangani konfrontasi
Menyatakan usaha kerajaan
Malaysia dan Indonesia mencapaiperdamaian.
Aras 2
Membincangkan kegigihan kerajaan
dan rakyat menghadapi konfrontasi
Menjelaskan kewajaran tindakan
Indonesia melancarkan konfrontasi
Aras 3
Mencerakinkan tentang
Jawatankuasa PerundinganPerpaduan Malaysia, SuruhanjayaCobbold dan Jawatankuasa AntaraKerajaan.
Membuat inferens tentang ketelitian
pemimpin Sarawak dan Sabahdalam menjamin hak, kepentingandan kedaulatan mereka sebelummenganggotai Malaysia
Pemberontakan
Neokolonialis
Konfrontasi
Propaganda
Pencerobohan
Rampasankuasa
Kegiatansubversif
Cabaran dari negaraIndonesia danFilipina
Kajian Gambar :Peristiwa yangberkaitanpembentukanPersekutuan Malaysia
Kajian Dokumen :-20 Perkara Sabah- LaporanSuruhanjaya Cobbold
hak bangsa
Mempunyai
sikaptanggungjawab
Minggu 26 b) PengisytiharanMalaysia1 September 1963
i. PerjanjianMalaysia 1963
- Asas-asasPerjanjian Malaysia(20 perkara Sabah)
- PengisytiharanMalaysia
ii. PerpisahanSingapura 1965
- Sebab-sebab
Memahami Pengisytiharan Malaysia
Aras 1
Mengumpul maklumat tentang asas-
asas Perjanjian Malaysia
Menyenaraikan isi kandungan
Perjanjian Malaysia.
Menceritakan tentang pengisytiharan
Malaysia.
Memerihalkan sebab-sebab
perpisahan Singapura 1965
Aras 2
Menerangkan peristiwa
Pengisytiharan Malaysia
Menjelaskan kepentingan sikap
toleransi semasa penggubalan
Perlembagaan Malaysia 1963
Aras 3
Membincangkan kewajaran
perpisahan Malaysia dan Singapura Membincangkan 20 Perkara Sabah
yang menjadi asas PerjanjianMalaysia
Partipembangkang
PerisytiharanMalaysia
Pengisytiharan
Toleransi
Berkempen
Sentimen
Kajian Gambar:Perisytiharan
Malaysia
Perbincangan:Kepentingan sikaptoleransi dalammasyarakat berbilangkaum
Deklamasi sajak :Mengarang sajakMalaysia
Bangga Malaysiatanah airku
Sentiasaberbangga sebagairakyat Malaysia
Kepimpinanberwawasan
Bijak bertindak
Sukatan Pelajaran Tingkatan 3 ditamatkan
Minggu 27 Ulangkaji Percubaan PMR
Minggu 28
Minggu 29
Minggu 30
Cuti Pertengahan Penggal (7 Ogos 2013 18 Ogos 2013)
Minggu 31 Peperiksaan Percubaan PMR Negeri
Minggu 32 Ulangkaji Peperiksaan PMR
Minggu 33 Ulangkaji Peperiksaan PMR
Minggu 34 Ulangkaji Peperiksaan PMR
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 311
-
7/28/2019 RPT sejarah Tingkatan 3
12/12
12Rancangan P & P Sej T3
Minggu 35 Ulangkaji Peperiksaan PMR
Minggu 36 PEPERIKSAAN PMR
Minggu 37 Program Selepas PMR
Minggu 38 Program Selepas PMR
Minggu 39 Program Selepas PMR
Minggu 40 Program Selepas PMR
Minggu 41 Program Selepas PMR
Minggu 42 Program Selepas PMR
Cuti Akhir Tahun (16 Nov. 2013 1 Jan 2014)
Disediakan oleh,Panitia Mata Pelajaran SejarahSMK Tg Datuk Pengerang
Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 312