rpt sejarah tingkatan 3 smktma 2015

of 40 /40
SMK TAMAN MOUNT AUSTIN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3 MING-GU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ ISTILAH KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME ABM M 1 – M 4 11/1- 5/2 PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKA-AN Bab 1 Pendudukan Jepun di negara kita. a) Pemerintahan Tentera Jepun i. Kedatangan Jepun -Tujuan dan rancangan Jepun di Tanah Melayu - Cara dan strategi serangan Jepun Memahami zaman pemerintahan Jepun di negara kita Aras 1 1. Menyatakan sebab- sebab Jepun meluaskan kuasa 2. Memerihalkan kedatangan Jepun 3. Menyenaraikan faktor kejayaan Jepun menguasai Tanah Melayu 4. Menceritakan tentang taktik Bumi Hangus yang dijalankan Lingkung an Kesemakm uran Bersama Asia Timur Raya “Asia untuk Asia” Strategi Dasar Memerihal Menyenara i Mencerita Mengumpul maklumat Menghurai Membandin g Menjelas Perbincang an : Faktor dan tujuan kedatangan Jepun Kajian Peta : Melakar dan melabelkan peta penaklukan Jepun ke atas Tanah Kebijaksanaan menyusun strategi -Bijak merancang strategi sebelum bertindak Jati diri bangsa - Memperkasaka n mental dan fizikal Buku Teks Peta Kad Imbasan Carta 1

Author: zeeaf

Post on 17-Nov-2015

33 views

Category:

Documents


5 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

2015

TRANSCRIPT

SMK (L) METHODIST KUALA LUMPUR

SMK TAMAN MOUNT AUSTINRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

M 1 M 411/1-5/2PERJUANGAN

RAKYAT KE

ARAH

KEMERDEKA-AN

Bab 1 Pendudukan

Jepun di negara kita.

a) Pemerintahan Tentera Jepun

i. Kedatangan

Jepun

-Tujuan dan

rancangan Jepun

di Tanah Melayu

- Cara dan strategi

serangan Jepun

ke atas Tanah

Melayu,

Sarawak dan

SabahMemahami zaman pemerintahan Jepun di negara kita

Aras 1

1. Menyatakan sebab-sebab

Jepun meluaskan kuasa

2. Memerihalkan kedatangan

Jepun

3. Menyenaraikan faktor

kejayaan Jepun menguasai

Tanah Melayu

4. Menceritakan tentang taktik

Bumi Hangus yang dijalankan

oleh British

5. Menceritakan strategi

pertahanan British.

6. Memerihalkan pentadbiran

Jepun

7. Menyatakan dasar ekonomi

Jepun

8. Memerihalkan dasar

Penjepunan

Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya

Asia untuk Asia

Strategi

Dasar penjepunan

Taktik Bumi Hangus

Memerihal

Menyenarai

Mencerita

Mengumpul maklumat

Menghurai

Membanding

Menjelas

Merumus

Perbincangan :

Faktor dan tujuan kedatangan Jepun

Kajian Peta :

Melakar dan melabelkan peta penaklukan Jepun ke atas Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah

Kebijaksanaan menyusun strategi

-Bijak

merancang

strategi sebelum

bertindak

Jati diri bangsa

-Memperkasakan

mental dan

fizikal

Buku Teks

Peta

Kad

Imbasan

Carta

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. Dasar

pemerintahan

Jepun

-Pentadbiran

-Ekonomi

-Sosial

iii. Reaksi

penduduk

tempatan

terhadap Jepun

b) Kesan

pemerintahan

Jepun

i. Politik

-Menyemarakkan

perjuangan

kebangsaan

-Meneruskan

pengalaman

pentadbiran

kepada penduduk

tempatan

-Perluasan

pengaruh komunis

9. Menceritakan kesengsaraan

hidup pada zaman Jepun

10. Menyatakan reaksi penduduk

tempatan terhadap

pemerintahan Jepun

11. Mengumpul maklumat

tentang tokoh-tokoh tanah air

yang berjuang menentang

Jepun

12. Menceritakan tentang

kekalahan Jepun dalam

Perang Dunia Kedua

13. Menyenaraikan kesan

pemerintahan Jepun di negara

kita

Aras 2

1. Menghuraikan keberkesanan

strategi Jepun dalam usaha

menguasai tanah Melayu,

Sarawak dan Sabah

2. Membandingkan corak

pentadbiran Jepun di Tanah

Melayu dengan di Sarawak

dan Sabah

3. Menjelaskan usaha-usaha

rakyat untuk mengatasi

kesengsaraan hidup pada

zaman Jepun

Pemerintah-an tentera

Taktik gerila

Ekonomi kawalan

Inflasi

Catuan makananMenghu-bung kaitBercerita:

Kehidupan zaman Jepun

Buku Skrap :

Tokoh tanah air yang berjuang menentang Jepun

Membina Pengurusan Grafik :

Dasar pentadbiran Jepun di tanah Melayu, Sarawak dan Sabah

Simulasi :

Dasar penjepunan

Keberanian dan kecekalan mendaulatkan negara Malaysia

Kegigihan dan kecekalan menghadapi dugaan

-Sentiasa berani mempertahankan negara Malaysia

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. Ekonomi

-Kemerosotan

ekonomi

iii. Sosial

-Kesengsaraan

HidupAras 3

1. Merumus tentang kejayaan

Jepun

2. Menjelaskan kesan

pentadbiran Jepun yang

mengubah corak pemikiran

rakyat.

3. Menghubungkaitkan

pendudukan Jepun dengan

kebangkitan semangat

nasionalisme

Temu Bual :

Orang sumber yang hidup pada zaman Jepun

Menonton filem :

- Leftenan

Adnan

- Sarjan Hasan

M 5- M 88/2 5/3Bab 2Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu

a) Tanah Melayu

selepas

kekalahan

Jepun

i. Keganasan

14 Hari

ii. Pentadbiran

Tentera British

(BMA)

Memahami keadaan Tanah Melayu selepas kekalahan Jepun

Aras 1

1. Mengumpul maklumat tentang

Keganasan 14 Hari

2. Menceritakan tentang latar

belakang Bintang Tiga

3. Menyatakan tujuan

pembentukan Pentadbiran

Tenteta British (BMA)

Aras 2

1. Menyatakan tindakan ganas

oleh Bintang Tiga

2. Menjelaskan kejayaan

Pentadbiran Tentera British

(BMA)Keganasan 14 Hari

Agresif /

Radikal

Bintang Tiga

Pentadbiran Tentera British (BMA)

Mengumpul maklumat

Mencerita

Menjelas

Menjana ideaBercerita :

Huru-hara yang dicetuskan oleh Bintang Tiga

Temubual :

Orang Sumber yang hidup pada masa penguasaan Bintang TigaDi mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung

-Sentiasa taat

setia kepada

negara

Hidup bersama dalam keamanan dan keharmonian.

-Menghormati

antara satu sama

lain.Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

b) Malayan

Union 1946

i. Tujuan

Penubuhan

ii. Ciri-ciri

Malayan Union

c) Reaksi

penduduk

tempatan

terhadap

Malayan Union

i. Faktor

penentangan

-Kedaulatan dan

kuasa politik

sultan

-Kewarganegaraan

kepada kaum

bukan Melayu

-Tindakan

MacMichael

Aras 3

1. Menjana idea tentang

penguasaan Tanah Melayu

oleh Bintang Tiga selama 14

hari sebelum kedatangan

semula British.

Memahami pentadbiran Malayan Union

Aras 1

1. Menyatakan sebab penubuhan

Malayan Union

2. Mengemukakan ciri-ciri

perlembagaan Malayan Union

3. Mentakrif konsep Jus Soli

4. Menyatakan faktor

penentangan terhadap Malayan

Union

5. Mengemukakan cara orang

Melayu menentang Malayan

Union

Aras 2

1. Menghuraikan syarat

kerakyatan Malayan Union

2. Menjelaskan maksud sultan

kehilangan kuasa dalam

kerajaan Malayan Union

3. Menjelaskan kedudukan

Malayan Democratic Union

(MDU) dalam Malayan Union

Naungan

JajahanPemulauan

Berkabung

Kempen

Gagasan

Kesatuan

Penentangan

Jus Soli

Tunjuk Perasaan

Kongres

Berkabung

Mentakrif

Menghurai

Menjelas

Meramal

Menilai

Menghubug kaitPerbincangan

Tujuan penubuhan dan ciri-ciri utama Malayan Union

Kaji dokumen:

Surat ugutan kepada sultan-sultan Melayu

Kaji gambar :

Cara penentangan terhadap Malayan Union

Kekalkan kedaulatan negara kita

-Sentiasa

berusaha

mengekalkan

kedaulatan

negara Malaysia

Kesanggupan berjuang untuk mempertahankan maruah bangsa

- Sedia berkorban

untuk maruah

bangsa dan

negara

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. Cara

penentangan

-Peranan individu

-Peranan akhbar

-Secara kolektif

(Kongres Melayu

Se-Malaya)

d) Penubuhan

UMNO 1946

i. Tujuan

Penubuhan

ii. Perjuangan

tokoh

(Dato Onn bin

Jaafar, Datuk

Panglima Bukit

Gantang, Dato

Hamzah

Abdullah, Dato

Nik Ahmad

Kamil, Zainal

Abidin Ahmad)

iii. Perjuangan dan

perkembangan

UMNOAras 3

1. Meramalkan keadaan di Tanah

Melayu sekiranya Malayan

Union diteruskan

2. Menilai peranan wanita

semasa penentangan Malayan

Union3. Menghubungkaitkan

kegagalan pelaksanaan

Malayan Union di Tanah

Melayu dengan tindakan

MacMichael

Memahami perjuangan UMNO

Aras 1

1. Menceritakan peristiwa yang

membawa kepada

pembentukan UMNO

2. Mengumpul maklumat tokoh-

tokoh dalam jawatankuasa

yang telah menggubal

perlembagaan UMNO

3. Mengumpul maklumat tentang

ketokohan Dato Onn bin

Jaafar

4. Memerihalkan peranan

UMNO menggagalkan

gagasan Malayan Union

5. Menyatakan perkembangan

UMNO sehingga 1948

Hak istimewa orang

Melay u

Warganega-ra

Ketuanan Melayu

Kerakyatan

Perlembaga-anMencerita

Mengumpul maklumat

Memerihal

Membin-cang

Menjelas

Menjana idea

Mentafsir

Simulasi :

Penentangan terhadap Malayan Union

Temu bual :

Tokoh veteran UMNO

Menonton dokumentari :50 tahun perjuangan UMNO

Forum :

Perjuangan UMNO

Buku skrap :

Mengumpul biodata tokoh UMNOKekentalan semangat juang menyatukan Bangsa-Bersatu

mempertahankan

negaraBersatu dalam organisasi

-Sentiasa bersatu

padu dalam

tindakan

Memartabatkan perjuangan tokoh tanah air

-Menghargai jasa

pemimpin

Kualiti rakyat kekuatan negara

-Berilmu dan

berketrampilan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

e) Penubuhan

Persekutuan

Tanah Melayu

1948

i. Rundingan ke

arah

penggubalan

Perlembagaan

Persekutuan

Tanah Melayu

ii. Ciri-ciri utama

Persekutuan

Tanah Melayu

1948Aras 2

1. Membincangkan usaha

UMNO menyatupadukan

orang Melayu

2. Menjelaskan perkembangan

UMNO selepas Malayan

Union sehingga 1948.

Aras 3

1. Menjana idea tentang dasar

UMNO yang menjadi pilihan

orang Melayu

2. Mentafsir lambang dan

bendera UMNO

Memahami penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Aras 1

1. Memerihalkan tentang

rundingan kea rah

penggubalan Perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu

2. Menyatakan sebab

pembentukan Persekutuan

Tanah Melayu

3. Menyenaraikan ciri-ciri

Persekutuan Tanah Melayu

Persekutuan

Perlembaga-an

Perlembaga-an Rakyat

Memerihal

Menyenarai

Mengumpul maklumat

Menjelas

Menghurai

Mengumpul gambar :

Gambar yang berkaitan dengan UMNO

Melakar gambar :

Melukis bendera dan lambang UMNO

Penulisan Grafik :

Membanding-kan ciri-ciri Malayan Union 1946 dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948Kewajipan untuk memelihara dan mempertahankan hak

-Bertanggung-

jawab dalam

tindakan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

Kerja Kursus Sejarah

i. Pengenalan

ii. Format

iii. Pemilihan tajuk

iv. Proses mencari

bahan

4. Mengumpulkan maklumat

penentangan AMCJA-

PUTERA terhadap

Persekutuan Tanah Melayu

Aras 2

1. Menjelaskan usaha-usaha

merangka perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu

1948

2. Menghuraikan ciri-ciri

perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1948

Aras 3

1. Membezakan ciri-ciri

Perlembagaan Malayan Union

1946 dengan Perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu

1948

2. Membezakan ciri-ciri

kerakyatan dalam Malayan

Union 1946 dengan

Persekutuan Tanah Melayu.

1948

MembezaTemu bual :

Orang sumber yang terlibat dapat menceritakan tentang penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Buku skrap :

Mengumpul biodata tokoh-tokoh yang terlibat dengan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948Keluhuran perlembagaan

-Mempertahankan

kedaulatan

negara kita

Bertoleransi dan bermuafakat untuk kepentingan negara

-Mengamalkan

sikap bertolak

ansur

M 9

8/3-12/3

PENILAIAN KURIKULUM 1

M 10

15/3 -21/3

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

M 11 M 1322/3 9/4Bab 3Ancaman

Pengganas

Komunis dan

Pengisytiharan Darurat

a) Penyusupan

dan kegiatan

pengganas

komunis

i. Cara penyusupan

-Penyerapan

fahaman komunis

di sekolah

ii. Penubuhan

PKM

-Penyerapan

ideologi dalam

Kesatuan Sekerja,

Kesatuan Buruh

dan sekolah

Mengetahui keganasan pengganas komunis

Aras 1

1. Menyatakan cara penyusupan

anasir komunis di Tanah

Melayu dan sarawak

2. Mengemukakan tujuan

penubuhan Parti Komunis

Malaya

3. Menceritakan keganasan dan

ancaman komunis di Tanah

MelayuAras 2

1. Membandingkan kegiatan

pengganas komunis di

Tanah Melayu dengan

Sarawak2. Membincangkan sebab-sebab

ideologi komunis tidak

popular di kalangan orang

MelayuAras 3

1. Menghuraikan keganasan

komunis di Batu Arang,

Selangor

2. Menjana idea sekolah sebagai

medium penyebaran

ideologi komunis pada tahun

1930an.Ideologi komunis

Anasir komunis

Pengganas komunis

Penyusupan komunis

Mogok

Serangan gerila

Mencerita

Membin-cangKajian Teks :

Cara penyusupan dan kegiatan pengganas komunis

Menonton filem :

Bukit Kepong

Lawatan :

Muzium PDRMJati diri bangsa

-Waspada dengan

anasir yang

bertentangan

dengan cara

hidup kita

Keamanan membawa kemakmuran negara

-Menghargai

keamananBuku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

b) Langkah-

langkah

membanteras

ancaman

pengganas

komunis

i. Perisytiharan

darurat 1948

ii. Pengharaman

Parti Komunis

Malaya dan

parti-parti

berhaluan kiri

iii. Memperbesar

pasukan

keselamatan

iv. Rancangan

Briggs

-Mengatasi Min

Yuen

-Pembentukan

Kampung Baru

-Pengisytiharan

Kawasan Hitam

dan Kawasan

Putih

Memahami langkah-langkah membanteras ancaman pengganas komunis

Aras 1

1. Mentakrif istilah darurat

2. Menceritakan peristiwa yang

membawa kepada

pengisytiharan darurat

3. Menyatakan langkah-langkah

memperbesar pasukan

keselamatan

4. Memerihal tentang kegiatan

Min Yuen

5. Mencerita Rancangan Briggs

6. Menyenarai usaha-usaha untuk

mememangi hati dan fikiran

rakyat

7. Menyatakan tentang tawaran

pengampunan beramai-ramai

8. Menyatakan tentang

Rundingan Baling

Aras 2

1. Menghubungkaitkan

Rundingan Baling dengan

kejayaan kerajaan menangani

ancaman komunis

2. Menjelaskan bentuk kerjasama

di kalangan rakyat untuk

membanteras ancaman

komunis

Darurat

Perintah berkurung

Min Yuen

Kampung Baru

Kawasan Hitam dan Kawasan Putih

Home Guard

Tawaran pengampun-an beramai-ramai

Perang saraf

Propaganda

Mentakrif

Memerihal

Mencerita

Menghu-bung kait

Menjelas

Membuat penilaian

Kaji

dokumen :

Ordinan Darurat 1948

Membina peta minda :

Langkah-langkah membanteras ancaman komunis

Kaji gambar:

Perjumpaan di Baling 1955

Kejituan perancangan mengekalkan kestabilan negara Malaysia

-Bijak merancang

untuk

kesejahteraan

masa depan

Negara Malaysia tanggungjawab kita

-Menyokong dan

melibatkan diri

dalam dasar

negara MalaysiaBuku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN T/LAKU PATRIOTISMEABM

v. Perang saraf

-Pengampunan

beramai-ramai

-Pemberian Kad

Pengenalan

-Tawaran hadiah

-Pemberian

Kerakyatan

vi. Rundingan

Baling

c)Kesan Zaman

Darurat

i. Politik

ii. Ekonomiiii. SosialAras 3

1. Membuat penilaian cara yang

paling berkesan mengatasi

ancaman komunis

2. Menjelaskan kewajaran

langkah pengampunan

beramai-ramai

Aras 1

1. Menyatakan kesan Zaman

Darurat ke atas ekonomi

2. Mengumpul maklumat tentang

perkembangan politik semasa

darurat

3. Menyatakan kesan Zaman

Darurat ke atas rakyat

Aras 2

1. Membincangkan kesan Zaman

darurat terhadap kehidupan

rakyat jelata

Kempen memenangi hati dan fikiran

rakyat

Operasi

ketenteraan

Operasi ketenteraan

Mengumpul maklumat

Membin-cang

Membahas

MerasionalPerbincangan : Kesan Zaman Darurat

Kaji gambar :

Kesan-kesan keganasan komunis

Pembinaan negara berasaskan pengalaman sejarah

-Bersedia dan

bertindak wajar

Sejarah memberi iktibar

-Mengambil

iktibar daripada

peristiwa Zaman

darurat

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

Aras 3

1. Membahaskan pengalaman

Zaman Darurat memupuk

kerjasama antara kaum

2. Merasionalkan tindakan

kerajaan mengekalkan darurat

walaupun negara mencapai

kemerdekaan

M 14-M 1512/4 23/4

Bab 4

Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan

a) Ke arah

mencapai

perpaduan

kaum

i. Pendidikan ke

arah perpaduan

- Laporan Barnes,

Fenn-Wu, dan

Ordinan

Pelajaran 1952

ii. Penubuhan

Jawatankuasa

Hubungan

Antara Kaum

iii. Penubuhan dan

perkembangan

parti-parti

politik

Memahami usaha-usaha kearah mencapai perpaduan kaum

Aras 1

1. Menyatakan kandungan

Laporan Barnes, Fenn-Wu dan

Ordinan Pelajaran 1952

2. Memerihal tentang

jawatankuasa Hubungan

Antara Kaum

3. Mengumpul maklumat tentang

parti-parti politik

(UMNO,MCA, MIC, IMP,

PAS, Parti Negara)

Aras 2

1. Membandingkan kandungan

Laporan Barnes, laporan Fenn-

Wu dan Ordinan Pelajaran 1952Jawatan-kuasa

Sistem Pendidikan

Ordinan Pelajaran

Kompromi

Pindaan Undang-undang

Memerihal

Mengumpul maklumat

Memban-ding

Membin-cang

Memberi ideaPerbincangan :

Kepentingan Laporan Barnes dan laporan Fenn-Wu

Simulasi :

Mesyuarat jawatankuasa Hubungan Antara kaum

Perpaduan teras kejayaan negara kita

-Sentiasa bersatu

untuk mencapai

kejayaan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

- Pertubuhan

Kebangsaan

Melay u Bersatu

(UMNO), Malayan

Indian Congress

(MIC), Parti

Kemerdekaan

Tanah Melayu

(IMP), Parti Islam

SeTanah Melayu

(PAS) dan Parti

Negara

b) Kerjasama

kaum ke arah

berkerajaan

sendiri

i. Pengenalan

Sistem Ahli

- Keahlian

- Kepentingan

ii. Syarat

kerakyatan

dilonggarkan

iii. Pembentukan

Parti Perikatan

-Pakatan2. Membincangkan peranan yang

dimainkan oleh pemimpin

berbilang kaum untuk

mencapai perpaduan

Aras 3

1. Membincang kepentingan

pendidikan dalam usaha

mewujudkan perpaduan

2. Memberikan idea-idea baru

cara merapatkan hubungan

antara kaum

Memahami kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiri

Aras 1

1. Memerihalkan Sistem Ahli

2. Menyatakan syarat-syarat

pindaan kerakyatan 1952

3. Menyatakan tentang

pembentukan Parti Perikatan

4. Memerihalkan tuntutan pilihan

raya

5. Mengumpul maklumat tentang

Pilihan raya majlis bandaran

dan Pilihan raya Umum 1955

Aras 2

1. Menghuraikan kesan-kesan

pindaan kerakyatan 1952

2. Membincangkan kepentingan

pilihan raya

3. Menerangkan faktor kejayaan

Parti Perikatan dalam pilihan

rayaKerjasama kaum

Pilihan raya

Perikatan

Manifesto

Pilihan Raya Majlis Bandaran

Pilihan raya Negeri

Pilihan Raya UmumMemerihal

Mengumpul maklumat

Menghurai

Membin-

cang

MenerangBuku skrap :Maklumat parti-parti politikSimulasi :

Proses pilihan raya

Kaji

dokumen :

Poster dan manifesto serta keputusan pilihan raya 1955Bersatu dan berharmoni

-Bekerjasama dan

tolong-menolong

Demokrasi ideologi negara Malaysia

Kerajaan pendukung aspirasi rakyat

-Menghormati

amalan

demokrasi

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

Aras 3

1. Mewajarkan pembentukan

parti Perikatan dalam pilihan

raya

M 16-M 1826/4 14/5Bab 5 Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957a) Rombongan

Merdeka 1956

i. Matlamat

ii. Perjanjian

London 1956

b) Rundingan

antara kaum

dan

Penyediaan

Perlembagaan

Persekutuan

Tanah Melayu

1957

i. Suruhanjaya

Reid

- Penubuhan,

matlamat,

anggota dan tugas

Memahami perjuangan Kemerdekaan

Aras 1

1. Memerihalkan tentang

rombongan merdeka 1956

2. Menyatakan kandungan

Perjanjian London 1956

3. Mengumpul maklumat tentang

keanggotaan, matlamat dan

asas penggubalan Suruhanjaya

Reid

4. Mengemukakan perkara-

perkara yang dipinda dalam

rang undang-undang yang

dikemukan oleh Suruhanjaya

Reid

5. Menyenaraikan isi penting

kandungan perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu

1957

6. Menyenaraikan kandungan

Perjanjian Persekutuan Tanah

Melayu 1957

Pakatan Murni

Raja Berperlem-bagaan

Demokrasi

Memerihal

Mengumpul maklumat

Menyenarai

Mencerita

Membin-cang

Memban-ding

Mentafsir

Membuat inferens

Kajian Dokumen :

Perjanjian London

Simulasi :

Pelbagai kaum berunding untuk membentuk asas-asas Perlembagaan 1957

Kemerdekaan dan kedaulatan negara kita

- Menghargai dan

menghadapi

kemerdekaan

negara kita

Perpaduan rakyat tunggak kemerdekaan negara

- Bertanggung-

jawab

Buku Teks

Gambar

OHP

Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

- Asas

penggubalan

yang dipersetujui

bersama - kedudukan

raja- raja

Melayu

- Kedudukan

istimewa orang

Melayu

- Bahasa Melayu

sebagai bahasa

rasmi

- Agama Islam

sebagai agama

rasmi.

- Hak bukan

Melayu

ii. Perjanjian

Persekutuan

Tanah Melayu

1957

- Kandungan

Perjanjian

Persekutuan

Tanah Melayu

1957

7. Menceritakan peristiwa

perisytiharan kemerdekaan

Persekutuan Tanah Melayu

pada 31 Ogos 19578. Menyenarai kandungan

Pemasyhuran Kemerdekaan

Aras 21. Membincangkan peranan dan

kewibawaan pemimpin semasa

Rundingan Kemerdekaan 1956

2. Membandingkan tentang

Rombongan London 1954

dengan Rombongan London

1956

3. Membincangkan kewujudan

amalan toleransi dan

musyawarah semasa

pembentukan Perlembagaan

Kemerdekaan Tanah Melayu

4. Membandingkan syarat-syarat

kerakyatan 1957

Aras 31. Mentafsir kepentingan pakatan

murni sebelum kemerdekaan

2. Membuat inferens tentang

kejayaan mencapai

kemerdekaan tanpa

pertumpahan darah

3. Membincang tanggungjawab

rakyat Malaysia dalam

mempertahankan kedaulatan

negara dan mengisi

kemerdekaan

Kedudukan istimewa orang MelayuAmalan toleransi

Bahasa rasmi

KabinetKajian Dokumen:

Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

Pemasyhuran KemerdekaanPakatan Murni menjamin perpaduan

- Sentiasa

bermuafakat

untuk

mengekalkan

perpaduan

Keluhuran perlembagaan

- Mematuhi

peraturan

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

c) Pemasyhuran

Kemerdekaan

31 Ogos 1957

- Kandungan

Pemasyhuran

Kemerdekaan

M 19 - M20

18/5 28/5

ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

M 21 M 22

31/5 13/6

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

M 23 M 2614/6 9/7Bab 6

Perubahan Pentadbiran Ke Arah pentadbiran Sendiri di Sarawak dan Sabah

a) Perubahan

pentadbiran

ke arah

berkerajaan

sendiri di

Sarawak

i. Sarawak selepas

kekalahan Jepun

- Pentadbiran

Tentera British

ii. Sarawak

diserahkan

kepada kerajaan

British

Memahami perubahan pentadbiran ker arah berkerajaan sendiri di Sarawak

Aras 1

1. Memerihal tentang

pentadbiran Tentera British di

Sarawak selepas kekalahan

Jepun

2. Mengumpul maklumat tentang

sebab-sebab penyerahan

Sarawak kepada Kerajaan

British

3. Menyatakan reaksi awal

penduduk sarawak tentang

pengumuman Sarawak sebagai

tanah jajahan BritishNegara berdaulat

Merdeka

Antipenye-

rahan

Memerihal

Mengumpul maklumat

Mentakrif

Menyenarai

Menerang

Menghurai

Negara Malaysia milik kita

- Bersyukur

dengan

kemerdekaan

Malaysia

Buku Teks

Grafik

Peta

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

- Sebab-sebab

Vyner Brooke

menyerahkan

Sarawak kepada

Kerajaan British

- Perubahan status

Sarawak

iii. Gerakan

antipenyerahan

- Tujuan

- Bentuk

perjuangan

- Kemunculan

organisasi politik

seperti Kesatuan

Melayu

Sarawak,

Sarawak Dayak

Association,

Pergerakan

Pemuda Melayu

(Sibu) dan lain-

lain

- Rukun 13

iv. Langkah-

langkah ke arah

berkerajaan

sendiri di

Sarawak 1946

19614. Mentakrif gerakan

antipenyerahan

5. Menyenarai usaha penduduk

Sarawak dalam gerakan

antipenyerahan

6. Mengumpul maklumat tentang

langkah yang diambil oleh

Kerajaan British dalam

menangani gerakan anti-

penyerahan

7. Memerihal langkah ke arah

berkerajaan sendiri di Sarawak

8. Mengumpul maklumat

penubuhan parti-parti politik

di Sarawak seperti SUPP,

PANAS, SNAP, PESAKA,

BARJASA

Aras 21. Menerangkan kekayaan

Sarawak menarik minat British

2. Menghurai sebab kegagalan

gerakan antipenyerahan

3. Menjelaskan kejayaan British

melemahkan gerakan

antipenyerahan melalui Surat

Pekeliling No. 9

4. Menghurai isi kandungan

Rukun 13

5. Mengkelas penubuhan parti-

parti politik di Sarawak.

Aras 31. Membincangkan tindakan

pejuang gerakan Penyerahan

Pentadbiran

Gerakan antipenye-rahan

Radikal

Rukun 13

Majlis Tertinggi

Menjelas

Mengkelas

Menjana idea

MencerakinPerbincangan Sebab-sebab Kerajaan Brooke menyerahkan Sarawak kepada British

Kajian Peta :

Kedudukan Sarawak dalam jalan perdagangan antara Hong Kong dan SingapuraKemakmuran negara dinikmati bersama

- Bersama

memanfaatkan

kekayaan negara

Keberanian dan kegigihan mempertahankan maruah serta masa depan negara

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

- Perlembagaan

1941

- Majlis Tempatan

1947

- Pilihan raya

Majlis

Perbandaran

1956

- Penubuhan parti-

parti politik

seperti SUPP,

PANAS, SNAP,

BARJASA, Parti

Perikatan

Sarawak

b) Perubahan Pentadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sabah

i. Sabah

diserahkan

kepada British

- Pentadbiran

Tentera British

- Penyerahan

Sabah kepada

Kerajaan British

oleh Syarikat

Borneo Utara

British (SBUB) antipenyerahan membunuh

Gabenor sarawak

2. Menjana idea ke arah

berkerajaan sendiri di Sarawak

lebih cepat sekiranya di bawah

pentadbiran Brooke

berbanding di bawah kerajaan

British3. Mencerakinkan tindakan

British melambatkan usaha

kea rah berkerajaan sendiri di

Sarawak

Memahami perubahan pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah

Aras 11. Memerihal tentang

pentadbiran Tentera British di

Sabah selepas kekalahan Jepun

2. Mengumpul maklumat tentang

sebab penyerahan Sabah

kepada Kerajaan British

3. Menyatakan reaksi penduduk Sabah tentang pengumuman

Sabah sebagai tanah Jajahan

British.Majlis NegeriMajlis Bandaran

Gabenor

Memerihal

Mengumpul maklumat

Mengkelas

Membin-cang

Memban-ding

Pengurusan Grafik :

Membanding gerakan antipenyerahan di Sarawak dengan penentangan Malayan UnionPerbincangan Sebab-sebab Syarikat Borneo Utara British (SBUB) menyerahkan Sabah kepada British.

- Bersatu

mempertahan-

kan kedaulatan

dan maruah

negaraKesedaran kepentingan berorganisasi

- Sepakat dalam

perjuangan

membawa

kejayaan

Kepekaan dalam menerima perubahan

-Bijak menilaiBuku Teks

OHP

Grafik

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. langkah-langkah

ke arah

berkerajaan

sendiri di Sabah

- Perlembagaan

1950

- Majlis Tempatan

1952

- Perlembagaan

1960

- Pilihan raya

Majlis Undangan

1962

- Kemunculan

persatuan seperti

UNKO, USNO,

Pasok Momogun,

PCS, Parti

Perikatan Sabah

4. Menyatakan kemunculan

kesedaran kebangsaan di

Sabah

5. Mengemukakan usaha ke arah

berkerajaan sendiri di Sabah6. Mengumpul maklumat tentang

penubuhan parti-parti politik

di Sabah seperti USNO,

UNKO, Pasok Momogun,

Parti Cina Sabah dan Perikatan

Sabah

Aras 2

1. Mengkelaskan penubuhan

parti-parti politik di Sabah

2. Membincangkan tentang

kelewatan kesedaran

kebangsaan di Sabah

Aras 3

1. Membandingkan reaksi

pendudyuk Sarawak dengan

Sabah tentang penyerahan

negeri mereka sebagai tanah

jajahan British

2. Membandingkan tentang

langkah yang diambil ke arah

berkerajaan sendiri di Sarawak

dan Sabah

Pengurusan Grafik :

Perbandingan langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sabah dan Sarawak Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

M 27 M 2912/7 30/7Bab 7Malaysia Yang Berdaulat7.1Gagasan Persekutuan Malaysia

a) Idea

pembentukan

Malaysia

- Konsep gagasan

Persekutuan

i. Cadangan Tunku

Abdul Rahman

Putra di

Singapura pada

27 Mei 1961

b) Matlamat

pembentukan

Malaysia

i. Keselamatan

ii. Keseimbangan

kaum

iii. Mempercepat-

kan

kemerdekaan

Memahami Gagasan Persekutuan Malaysia

Aras 1

1. Mentafsir konsep gagasan

Malaysia

2. mengumpul maklumat tentang

idea-idea pembentukan

Malaysia

3. Menyatakan sebab

pembentukan Malaysia

4. Menceritakan senario yang

berlaku di Singapura, Sarawak

dan Sabah yang membawa

pembentukan Malaysia

Aras 2

1. Menghubungkaitakan

pembentukan Malaysia dengan

kemerdekaan Sarawak, Sabah

dan Singapura

2. Menghuraikan sebab

pembentukan Malaysia dengan

senario politik semasa

Gagasan Malaysia

Persekutuan Malaysia

Kaum

Etnik

KesepakatanMentafsir

Mengumpul maklumat

Mencerita

Menghu-bung kait

Menghurai

Membin-cang

Menjana ideaPerbincangan Idea Tunku Abdul Rahman membentuk Malaysia

Membina Peta Minda :

Matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia

Kajian Dokumen :

Teks ucapan Tunku Abdul rahman di Singapura pada 27 Mei 1961Kepemimpinan berwawasan membawa kesejahteraan

- Bersikap

inovatif dan

berwawasan

Kesepakatan untuk kestabilan negara

- Sentiasa

bersatu paduBuku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

iv. Memajukan

ekonomi

v. Pembangunan

rakyat

Aras 3

1.Membincangkan pembentukan

Malaysia sebagai kesepakatan

untuk mewujudkan kestabilan

negara

2. Menjana idea wawasan Tunku

Abdul Rahman menjamin

kesejahteraan negara.

7.2

Reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia

a) Reaksi dan

perkembangan

politik

i. Reaksi negeri-

negeri yang

terlibat dalam

Rancangan

Persekutuan

Malaysia

(Tanah Melayu, Singapura, Sarawak, Sabah, Brunei)

Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan MalaysiaAras 11. Menyenaraikan parti-parti

politik yang menentang

gagasan Malaysia

2. Mengumpul maklumat tentang

reaksi parti-parti politik di

negeri-negeri yang terlibat

dengan penubuhan Malaysia

3. Menyenarai sebab-sebab

penentangan negara jiran

terhadap pembentukan

Malaysia

Suruhanjaya

Referendum

Pemberon-

takan

Neokolo-

nialisme

Konfrontasi

Propaganda

Penceroboh-an

Menyenarai

Mengumpul maklumat

Menjelas

Menerang

Menjana idea

Memban-ding

Membin-cangPerbincangan Reaksi dan cabaran dari negara Indonesia dan FilipinaBuku Skrap :

Maklumat reaksi partiparti

politik

Ketabahan menghadapi cabaran

-Tegas

mempertahan-

kan idea

Idea bertaraf dunia

- Membanggai

kejayaan

Malaysia di

peringkat dunia

Buku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. Negara-negara

jiran

-Tuntutan Filipina

ke atas Sabah

- Reaksi Indonesia

iii. Reaksi Negara

Barat

- Britain

- Amerika

Syarikat

4. Menyatakan reaksi Britain dan

Amerika Syarikat terhadap

pembentukan Malaysia

Aras 2

1. Menjelaskan tindakan

pemimpin tempatan dalam

menangani cabaran

pembentukan Malaysia

2. Menerang reaksi penduduk

tempatan terhadap

pembentukan MalaysiaAras 3

1. Menjana idea tentang tindakan

Britain memberi kemerdekaan

kepada Singapura, Sarawak

dan Sabah

2. Membanding reaksi penduduk

negeri yang terlibat dalam

pembentukan Malaysia

3. Membincang idea bernas

gagasan Malaysia sehingga

mendapat pengiktirafan kuasa

besar dunia

Rampasan kuasa

Kegiatan

subversif

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

7.3

Perjanjian dan Perisytiharan Malaysia

a) langkah-

langkah ke

arah

pembentukan

Malaysia

Hasil tinjauan pendapat dan kehendak rakyat terhadap gagasan Malaysia

- Persatuan

Parlimen

Komanwel

(CPA)

- Jawatankuasa

Perundingan

Perpaduan

Malaysia (JPPM)

- Laporan

Suruhanjaya

Cobbold

- Jawatankuasa

Antara Kerajaan

(JAK)Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia

Aras 1

1. Mengumpul maklumat tentang

keahlian dan kepentingan

Mesyuarat Persatuan Parlimen

Komanwel

2. Menyatakan tujuan

penubuhan, keahlian, peranan

dan laporan CPA, JPPM dan

JAK

3. Menyatakan hasil tinjauan

Suruhanjaya Cobbold dan

Suruhanjaya Pertubuhan

bangsa-Bangsa Bersatu

4. Mentakrif istilah konfrontasi

5. Menyenarai langkah-langkah

kerajaan menangani

konfrontasi

6. Menyatakan usaha kerajaan

Malaysia dan Indonesia

mencapai perdamaian

Aras 2

1. Membincang kegigihan

kerajaan dan rakyat

menghadapi konfrontasiSuruhanjaya

Pemberon-

takan

Neokolo-

nialisme

Konfrontasi

Propaganda

Penceroboh-an

Rampasan kuasa

Kegiatan subversifMengumpul maklumat

Mentakrif

Menyenarai

Membin-

cang

Menjelas

Mencerakin

Membuat inferensPerbincangan Cabaran dari negara Indonesia dan Filipina

Kajian Gambar :

Peristiwa yang berkaitan pembentukan Persekutuan Malaysia

Kajian dokumen :

- 20 Perkara

Sabah

- Laporan

Suruhanjaya

Cobbold

Mempertahankan hak bangsa

- Mempunyai

sikap

bertanggung-

jawabBuku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

- Tinjauan

Suruhanjaya

Pertubuhan

Bangsa-Bangsa

Bersatu

- Perdamaian

selepas

konfrontasi

b) Pengisytiharan

Malaysia 16

September

1963

i. Perjanjian

Malaysia 1963

- Asas-asas

Perjanjian

Malaysia (20

Perkara Sabah)

- Pengisytiharan

Malaysia

2. Menjelaskan ketidakwajaran

tindakan Indonesia

melancarkan konfrontasi

Aras 3

1. Mencerakinkan tentang

Jawatankuasa Perundingan

Perpaduan Malaysia,

Suruhanjaya Cobbold dan

Jawatankuasa Antara Kerajaan

2. Membuat inferens tentang

ketelitian pemimpin Sarawak

dan Sabah dalam menjamin

hak, kepentingan dan

kedaulatan mereka sebelum

menganggotai Malaysia

Memahami Pengisytiharan Malaysia

Aras 1

1. Mengumpul maklumat tentang

asas-asas Perjanjian Malaysia

2. Menyatakan isi-isi utama

Perjanjian Malaysia

3. Menceritakan tentang

pengisytiharan Malaysia

4. Memerihalkan sebab-sebab

perpisahan Singapura 1965

Parti pembang-kang

Perisytihar-an Malaysia

Pengisyti-haran

Toleransi

Berkempen

SentimenMengumpul maklumat

Mencerita

Memerihal

Menerang

Menjelas

Membin-cangKajian Gambar :

Perisytiharan Malaysia

Perbincangan Kepentingan sikap toleransi dalam masyarakat berbilang kaum

Bangga Malaysia tanah airku

- Sentiasa

berbangga

sebagai rakyat

Malaysia

Kepimpinan berwawasan

- Bijak bertindakBuku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

MING-GU

TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/

ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM

ii. Perpisahan

Singapura

- Sebab-sebab

Aras 2

1. Menerangkan peristiwa

pengisytiharan Malaysia

2. Menjelaskan kepentingan

sikap toleransi semasa

penggubalan perlembagaan

Malaysia 1963

Aras 3

1. Membincang kewajaran

perpisahan Malaysia dan

Singapura

2. Membincangkan 20 perkara

Sabah yang menjadi asas

Perjanjian Malaysia

Deklamasi sajak :

Mengarang sajak Malaysia

PAGE 25