rpt rbt thn 5.docx
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
1/18
SEKOLAH KEBANGSAAN PAK BA
RANCANGAN PELAJARANTAHUNAN (RPT)
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI(RBT)
KSSR TAHUN 5
2015
Page1
LOGO SEKOLAH
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
2/18
KAL TAJUK : 2.
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Memasang danmembuka kit model
berfungsi secaraelektromekanikal
berpandukan manual.
2.2.1 Membaca danmemahami manual.
2.2.2 Menyatakan nama danfungsi alatan tangan
yang diperlukan untuk
memasang dan
membuka kit model.2.2.3 Mengenal pasti nama
dan fungsi komponen kit
model seperti motor,
gear, takal dan tali
sawat, gegancu danrantai, roda dan gandar,
alat kawalan jauh,
sensor, bateri, sel solar,
suis, pemegang bateri
dan kerangka.
1 Membaca manual kit model
berfungsi.
EE
!m
s
K!
d
$!!
K!
"
!c
2
Menyatakan dua nama dan fungsi
alatan tangan untuk memasang danmembuka kit model.
Mengenal pasti nama dan fungsi dua
komponen kit model.
3 Memasang komponen kit model
berpandukan manual.
Mengenal pasti sistem
elektromekanikal kit model yangtelah dipasang.
5
Membuat pengujian kefungsian kit
model.
Mengenal pasti masalah dan
membuat pembaikan kit model.
!
Murid berupaya menggunakan
pengetahuan dan kemahiran sediaada untuk digunakan pada situasibaharu secara sistematik, bersikappositif dan boleh dicontohi.
Membuka dan menyimpan
komponen kit model dengansistematik.
KAL TAJUK : 2.
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASITP TAFSIRAN
Page2
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
3/18
2 Memasang danmembuka kit model
berfungsi secara
elektromekanikal
berpandukan manual.
2.2.' Memasang komponenkit model berpandukan
manual.2.2.( Mengenal pasti sistem
elektromekanikal kit
model.2.2.) Menguji kefungsian kit
model.2.2.* Membuka dan
menyimpan komponen
kit model.
1 Membaca manual kit model
berfungsi.
EE!
p
d
m
K!
m
m
t
$!
K
!m
"
!a
2
Menyatakan dua nama dan fungsi
alatan tangan untuk memasang dan
membuka kit model. Mengenal pasti nama dan fungsi dua
komponen kit model.
3 Memasang komponen kit model
berpandukan manual.
Mengenal pasti sistem
elektromekanikal kit model yang
telah dipasang.
5
Membuat pengujian kefungsian kit
model.
Mengenal pasti masalah dan
membuat pembaikan kit model.
!
Murid berupaya menggunakan
pengetahuan dan kemahiran sediaada untuk digunakan pada situasibaharu secara sistematik, bersikappositif dan boleh dicontohi.
Membuka dan menyimpankomponen kit model dengansistematik.
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projek
menggunakan bahanlogam dan bukan
logam dengan litar
'.2.1 Mengenal pasti projek
berpandukan manual.'.2.2 Menyatakan bahan
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek.
!
d
Page3
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
4/18
elektronik. logam seperti aluminium,
keluli, +ink dan bahan
bukan logam.'.2.3 Menyatakan nama dan
fungsi alatan tangan
yang digunakan untuk
membina projek iaitu
gergaji besi, gunting
logam, gandin kayu,
gandin getah, kikir rata,
kikir parut, playar
gabung, pisau boleh
laras, pengikis,
penggarit, penebuk
pusat, ragum kakak tua
dan ragum meja.
i!
p
i
K
d
p
i
!
K!
"
!!!gggppprr
2 Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3
Mengukur, menanda dan memotongbahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5
Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek. Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukan
logam dengan litar
elektronik.
'.2.' Menyediakan alatan danbahan berdasarkan
projek.'.2.( Mengukur, menanda dan
memotong bahan yang
digunakan untuk
membuat projek.
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek. !
m
u
K
2 Menerangkan fungsi tiga alatantangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
Page4
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
5/18
m
dk
b
!
K!
k
3 Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5
Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
UN BARU CINA (1$%2 20%2)
KAL TAJUK : . PENG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
'.2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukan
logam dengan litar
elektronik.
'.2.) Memasang bahan projekmenggunakan pengikat
dan pencantum.1
Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek.
2 Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3 Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untuk
membuat projek.
Page5
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
6/18
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5
Membuat penyambungan litarelektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
PERTENGAHAN PENGGAL 1 (13%3 21%3)
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukan
logam dengan litar
elektronik.
'.2.* Membuat kemasanprojek menggunakan
bahan iaitu cat licau atau
syelek.
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek. !m
K!pb
!
t
d
K!
a
"
2
Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3 Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek. engiraan kos projek.
Page6
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
7/18
!
!!!!!
5
Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukan
logam dengan litar
elektronik.
'.2.0 Menyatakan nama,simbol dan fungsi
komponen elektronik
seperti diod pemancar
cahaya &E, perintang,
kapasitor, transistor,
bu+er dan suis.
'.2.4 Membaca litar skematikdan litar bergambar
berdasarkan manual.
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek. !tmp
K!s
!
K!
"
!esb
2 Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3
Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5 Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
Page7
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
8/18
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukan
logam dengan litar
elektronik.
'.2.15 Membuatpenyambungan litar
elektronik pada projek.'.2.11 Menguji kefungsian
projek.'.2.12 Membuat
penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek. !pp
K!kms
!
b
K!
p
m
"
!!!!e!
2 Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3 Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat dan
pencantum. Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5
Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
PEKERJA (1%5)
Page8
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
9/18
KAL TAJUK : . PENG
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
2 Menghasilkan projekmenggunakan bahan
logam dan bukanlogam dengan litar
elektronik.
'.2.13 engiraan kos bahan.
1 Menyatakan bahan logam yang
digunakan untuk membuat projek. !m
mp!
a
d
K!
m
p
!
k
K!
k
"
!!k
2 Menerangkan fungsi tiga alatan
tangan dan komponen elektronikuntuk membuat projek.
3 Mengukur, menanda dan memotong
bahan yang digunakan untukmembuat projek.
Memasang bahan projek
menggunakan pengikat danpencantum.
Membuat kemasan projek.
engiraan kos projek.
5
Membuat penyambungan litar
elektronik pada projek.
Menguji kefungsian projek.
!
Membina projek yang berfungsi
dengan mempunyai nilai tambahsecara kreatif dan ino#atif.
Membuat penyelenggaraan dan
penyimpanan peralatan.
OLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
Page9
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
10/18
1 Menanam benih didalam bekas.
(.1.1 Memilih biji benih yangbaik berdasarkan ciri!ciri
seperti cukup matang,
bernas, berbentuk
normal dan tidak
diserang perosak.
1
Menyatakan dua ciri biji benih yang
baik. !
i
i
K!
t
!!!!
K!!
"
!bP
2 Menerangkan nama dan fungsi dua
alatan.
3
Mengenal pasti medium semaian.
Menyediakan medium dalam bekas
semaian dan penanaman yangsesuai.
Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur.
Menyemai biji benih halus atau kasar
dengan kaedah yang betul.
5
Melakukan penjagaan semaian dan
tanaman.
Mengubah anak benih ke dalam
bekas tanaman mengikut prosedur.
!
Melakukan penanaman benih dalam
bekas secara kreatif dan ino#atif dariaspek idea, teknik, peralatan danbahan.
PERTENGAHAN TAHUN (2$%5 13%!)
OLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
1 Menanam benih di
dalam bekas.
(.1.2 Menyatakan nama dan
fungsi alatan sepertisudip tangan,
serampang tangan dan
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang
baik.
!
m
Page10
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
11/18
penyiram.(.1.3 Menyediakan alatan iaitu
sudip tangan,
serampang tangan dan
penyiram.
(.1.' Mengenal pasti mediumsemaian seperti medium
campuran, peat most
dan cocoa peat
(.1.( Menyediakan mediumdan bekas semaian yang
sesuai.
(.1.) Mengisi medium kedalam bekas semaian
mengikut prosedur
s
K!
d
!m
K!
k!
"
!m
bs!tsl
2 Menerangkan nama dan fungsi dua
alatan.
3
Mengenal pasti medium semaian.
Menyediakan medium dalam bekassemaian dan penanaman yangsesuai.
Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur.
Menyemai biji benih halus atau kasar
dengan kaedah yang betul.
5
Melakukan penjagaan semaian dan
tanaman. Mengubah anak benih ke dalam
bekas tanaman mengikut prosedur.
!
Melakukan penanaman benih dalam
bekas secara kreatif dan ino#atif dariaspek idea, teknik, peralatan danbahan.
OLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
1 Menanam benih didalam bekas.
(.1.* Menyemai biji benihhalus atau biji benih
kasar dengan kaedah
yang betul.
(.1.0 Melakukan penjagaan
semaian iaitu menyiram,merumput dan
mengawal makhluk
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang
baik. !
p
m
K!
m
2 Menerangkan nama dan fungsi dua
alatan.
Page11
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
12/18
perosak.
t
y
!!
s
!!
K!
3
Mengenal pasti medium semaian.
Menyediakan medium dalam bekas
semaian dan penanaman yangsesuai.
Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur.
Menyemai biji benih halus atau kasar
dengan kaedah yang betul.
5
Melakukan penjagaan semaian dan
tanaman.
Mengubah anak benih ke dalam
bekas tanaman mengikut prosedur.
!
Melakukan penanaman benih dalam
bekas secara kreatif dan ino#atif dariaspek idea, teknik, peralatan danbahan.
RA'A PUASA (1"1#%")
OLOGI PERTANIAN TAJUK : 5. TEKN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
.1 Menanam benih didalam bekas.
(.1.4 Menyediakan mediumdan bekas penanaman
yang sesuai.
(.1.15 Mengubah anak benihke dalam bekas
penanaman mengikut
prosedur.
(.1.11 Melakukan akti#itipenjagaan tanaman iaitu
merumput, menggembur,
membaja, menyiram dan
mengawal perosak.
1 Menyatakan dua ciri biji benih yang
baik.
2 Menerangkan nama dan fungsi dua
alatan.
3 Mengenal pasti medium semaian.
Menyediakan medium dalam bekas
semaian dan penanaman yangsesuai.
Mengisi medium ke dalam bekas
semaian mengikut prosedur.
Page12
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
13/18
Menyemai biji benih halus atau kasar
dengan kaedah yang betul.
5
Melakukan penjagaan semaian dan
tanaman. Mengubah anak benih ke dalam
bekas tanaman mengikut prosedur.
!
Melakukan penanaman benih dalam
bekas secara kreatif dan ino#atif dariaspek idea, teknik, peralatan danbahan.
RUMAH TANGGA TAJUK : !. SAIN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
).2 Menyediakan sajian.).2.1 Mengenal pasti sanitasi
penyediaan makanan
dengan betul.
).2.2 Menyatakan nama dan
fungsi alatan seperti
kutleri, sudip, senduk,
mangkuk adunan, alat
penyukat, alat
penimbang, kuali, periuk,
dapur, alat pengadun
kek, alat pengisar, cerek
elektrik, pembakar roti
dan o#en elektrik.
1 Menyatakan sanitasi penyediaan
makanan dengan betul. !
bt
y
!
k
K!
t
!!!
2 Menerangkan nama dan fungsi tiga
alatan.
3 Memilih menu sarapan atau minum
petang.
Membuat anggaran kos bahanmengikut menu yang dipilih.
Page13
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
14/18
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
15/18
m
m
"
!
!
Menyedia, memasak dan
menghidang sajian secara kreatifdan ino#atif.
Membersihkan alatan dan ruang
memasak.
Menyelenggarakan dan menyimpanalatan.
KEMERDEKAAN (31%#)
RUMAH TANGGA TAJUK : !. SAIN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
).2 Menyediakan sajian. ).2.( Menyediakan, memasakdan menghidangkan
sajian.).2.) Membersihkan alatan
dan ruang memasak.
).2.* Menyelenggarakan danmenyimpan alatan.
1
Menyatakan sanitasi penyediaan
makanan dengan betul. !
p
t
t!
t
y!
m
K
!
m
k
!!
K!
a
!t
"
2 Menerangkan nama dan fungsi tiga
alatan.
3 Memilih menu sarapan atau minum
petang.
Membuat anggaran kos bahan
mengikut menu yang dipilih.
5 Menyedia, memasak dan
menghidang sajian mengikut menuyang dipilih.
! Menyedia, memasak dan
menghidang sajian secara kreatifdan ino#atif.
Membersihkan alatan dan ruang
memasak.
Page15
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
16/18
Menyelenggarakan dan menyimpan
alatan. !am
RUMAH TANGGA TAJUK : !. SAIN
TANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
3 Menghias danmembungkus
makanan.
).3.1 Menyatakan bahanhiasan seperti aising,
coklat urai, jem dan
kelapa parut kering.).3.2 Menyatakan jenis
pembungkus makanan
seperti kertas
pembungkus dan bekas
plastik.).3.3 Mengenal pasti
maklumat pada label
pembungkus makanan
iaitu jenama, nama
makanan, kandungan,
tanda harga, tanda halal,
berat dan tarikh luput.
1
Menyatakan dua bahan hiasan pada
makanan.
Menyatakan satu jenis pembungkus
makanan.!
m
!
p
p
K!
s
!
K!!
"
!hbpm
2 Menerangkan dua maklumat pada
label pembungkus makanan.
3 Menghias dan membungkus
makanan.
Menghias dan membungkus
makanan mengikut kesesuaian.
5 Menghias, membungkus dan
melabel makanan.
!
Menghias, membungkus dan
melabel makanan yang disediakan
mengikut kesuaian secara kreatifdan ino#atif.
MALA'SIA (1!%$)
Page16
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
17/18
RUMAH TANGGA TAJUK : !. SAIN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI
TP TAFSIRAN
).3 Menghias danmembungkus
makanan.
).3.' Menghias dan
membungkus makanan
seperti kek, roti, donatdan biskut.
1
Menyatakan dua bahan hiasan
pada makanan.
Menyatakan satu jenispembungkus makanan.
2 Menerangkan dua maklumat pada
label pembungkus makanan.
3 Menghias dan membungkus
makanan.
Menghias dan membungkus
makanan mengikut kesesuaian.
5 Menghias, membungkus dan
melabel makanan.
!
Menghias, membungkus dan
melabel makanan yang disediakanmengikut kesuaian secara kreatifdan ino#atif.
MUHARRAM (1%10)
Page17
-
7/25/2019 RPT RBT THN 5.docx
18/18
ULANGKAJI PELAJARAN
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN 2015
Page18