rpt pqs ting. 4 2001

Upload: ikhmaliman

Post on 19-Jul-2015

261 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN AL QURAN & SUNNAH TINGKATAN EMPAT MINGGU1

TAJUKPengurusan Pengajaran dan Pembelajaran 1. Tilawah Surah al-Anam, ayat 1 165

OBJEKTIF

AKTIVITI

BBM

2

Aras 1 : 1. Membaca al-Quran ayat 1 165 surah al-anam dengan lancar dan bertajwid. 2. Mengenal pasti ayat-ayat yang mengandungi hukum tajwid. 3. Sentiasa berada dalam keadaan berwudhu 4. Sentiasa menghormati dan memuliakan al-Quran. Aras 2: 1. Membaca al-Quran dengan tadwir. 2. Memahami dan dapat mengeluarkan hukum tajwid. 3. Sentiasa rajin membaca alQuran. Aras 3: 1. Membaca al-Quran dengan fasih dan lancar 2. Sentiasa menghayati bacaan alQuran.

1. 2.

Mendengar bacaan contoh daripada guru atau kaset. Membaca al-Quran dalam kumpulan dengan bimbingan naqib.

-

Kaset CD

1

2. Pengajian Hadis Kelebihan Menuntut Ilmu

Aras 1: 1. Menyenaraikan kelebihan menuntut Ilmu. 2. Mengetahui hukum mempelajari ilmu pengetahuan. Aras 2: 1. Menjelaskan darjat orang berilmu di sisi Allah. 2. Menghormati dan memuliakan orang berilmu serta mencintai ilmu pengetahuan. Aras 3: 1. Menjelaskan konsep menuntut ilmu. 2. Mengeluarkan pengajaran daripada Hadis.

1. 2. 3.

Sumbangsaran . Membuat buku skrap. Membuat bandingbeza.

-

Carta hadis

3

1. -

Ayat kefahaman Surah al-Anam, ayat 70 (Larangan Mempersendakan Agama)

Aras 1: 1. Menyenaraikan golongan yang mempersendakan Agama. 2. Menjelaskan hukum mempersendakan Agama. Aras 2: 1. Membezakan sifat-sifat orang yang suka mempersendakan Agama dengan sifat orang yang memelihara Agama. 2. Membincangkan langkah untuk

1. 2. 3.

Sumbangsaran Peta minda Forum

1. 2.

Carta Keratan akhbar

2

menangani masalah masyarakat yang suka mempersendakan Agama.

Aras 3: 1. Menerangkan kesankesan mempersendakan Agama. 2. Mempertahankan kesucian Agama daripada dipersendakan. 2. Ulum Quran - Ulum Quran dan kepentingannya Aras 1: 1. Menjelaskan pengertian ulum alQuran. 2. Menerangkan sejarah perkembangan dan pembukuan ulum al-Quran. Aras 2: 1. Menerangkan faedah mempelajari ulum al-Quran. 2. Sentiasa bersyukur kerana mewarisi al-Quran. Aras 3: 1. Menjelaskan kesan perkembangan ulum al-Quran. 2. Mengkagumi kegigihan para sahabat dan ulama dan dalam mengembangkan ulum al-Quran. 1. Tilawah Aras 1: 1. Memperdengarkan bacaan 1. Kaset 1. 2. 3. Membina carta atau peta Membuat kajian Kerja berkumpulan 1. 2. Carta OHP

4

3

-

Surah al-Anfal, ayat 1-75

1. Membaca al-Quran ayat 1 75 surah al-Anfal dengan lancar dan bertajwid. 2. Mengenalpasti ayat-ayat yang mengandungi hukum tajwid.

contoh 2. Membaca al-Quran secara berkumpulan 3. Sumbangsaran adab membaca al-Quran

2.

CD/VCD

Aras 2: 1. Membaca al-Quran dengan tadwir. 2. Sentiasa rajin membaca alQuran. 2. Ulum al-Hadis Pengertian Hadis Aras 3: 1. Sentiasa menghayati bacaan alQuran. Aras 1: 1. Menyatakan pengertian Hadis dan Ulum Hadis. 2. Menyatakan maksud Hadis dari segi perkataan, perbuatan, taqrir dan sifat. 3. Menjelaskan tujuan mempelajari Hadis dan ulum Hadis. Aras 2: 1. Menghuraikan sejarah perkembangan ulum Hadis. 2. Menyedari kepentingan Hadis dalam kehidupan harian. Aras 3: 1. Carta 1. Perbincangan 2. Kerja kumpulan. 3. Menyenaraikan nama-nama kitab Hadis dan pengarangnya.

4

1. Membincangkan kategori Hadis. 2. Menunjukkan kepekaan dan minat terhadap Hadis serta sanggup mempertahankannya. 1. Tamadun Islam pada zaman khulafa al-Rasyidin dan kesannya: Pentadbiran Aras 1: 1. Menerangkan pengertian tamadun dan pendapat cendikiawan Islam mengenainya. 2. Menerangkan konsep pentadbiran menurut Islam. 3. Menghayati bentuk pentadbiran khulafa al-Rasyidin. Aras 2: 1. Menjelaskan tahap kemajuan pentadbiran pada zaman khulafa alRasyidin. 2. Menghayati kemajuan pentadbiran khulafa al-Rasyidin. Aras 3: 1. Membincangkan kesan kemajuan pentadbiran pada zaman khulafa alRasyidin kepada dunia Islam. 2. Menghargai jasa-jasa khulafa alRasyidin. 2. Akhlak . Adab terhadap Rasulullah (s.a.w) Aras 1 1. Menerangkan takrif adab. 2. Menyatakan dalil beradab dengan 1. Berselawat ke atas Nabi. 2. Simulasi beradap sopan ketika bercakap 1. Gambar masjid Nabawi (Makam Rasulullah) 1. 2. 3. Membuat kajian. Membuat carta organisasai. Lawatan sambil belajar. 1. Carta

5

5

Rasulullah Aras 2 1. Menerangkan adab-adab semasa menziarahi makam Rasulullah. 2. Sentiasa berselawat kepada Rasulullah.

3.

Membuat buku skrap.

Aras 3 1. Menghuraikan kelebihan menziarahi makam Rasulullah. 2. Menjelaskan hikmat beradab dengan Rasulullah. 1. Kefahaman Surah al-Anam, ayat 141 (Penggunaan hasil pertanian) Aras 1 1. Menyenaraikan tumbuhtumbuhan yang menjalar dan tidak menjalar. 2. Menyenaraikan hikmat kejadian tumbuh-tumbuhan. Aras 2 1. Menjelaskan jenis jenis tanaman yang wajib zakat. 2. Menyenaraikan pelbagai contoh kegunaan hasil pertanian. Aras 3 1. Menjelaskan institusi zakat . 1. 2. 3. Sumbangsaran. Menghasilkan buku skrap. Kajian perpustakaan. 1. Carta ayat

6

6

2. 2. Tokoh Imam Abu Hanifah

Menjauhi sifat bakhil. 1. 2. 3. Sesi soal-jawab. Perbincangan dalam kumpulan. Kajian perpustakaan. 1. 2. Internet CD/VCD

Aras 1 1. Mengenali latar belakang tokoh. 2. Rajin membaca buku ilmiah. Aras 2 1. Menjelasakan ketokohan Imam Abu Hanifah. 2. Sanggup berkorban untuk menuntut ilmu.

Aras 3 1. Menjelaskan sumbangan tokoh dalam pemikiran Islam. 2. Sentiasa menghormati guru. 1. Kefahaman Surah al-Anam, ayat 161- 163 (Tanggungjawab manusia) Aras 1 1. Menjelaskan pengertian syirik dan bahagiannya. 2. Menerangkan cara mengekalkan sifat ikhlas dalam diri. Aras 2 1. Menyenaraikan perkara yang boleh merosakkan sifat ikhlas dalam kehidupan. 2. Menerangkan kepentingan doa yang dibaca. Aras 3 1. 2. 3. Perbincangan dalam kumpulan. Sumbangsaran. Temubual.

7

1. 2. 3.

Carta Kaset VCD

7

1. Menjelas konsep ibadat yang ikhlas. 2. Menerangkan peranan dan tanggungjawab manusia terhadap Allah . 3. Tilawah. Surah al- Hajj, ayat 178 Aras 1 1. Membac al-Quran dengan lancar dan bertajwid. 2. Sentiasa berada dalam keadaan berwuduk. Aras 2 1. Mengeluarkan hukum tajwid. 2. Rajin membaca al-Quran. Aras 3 1. Membaca al-Quran dengan fasih dan lancar secara tadwir. 2. Sentiasa menghayati bacaan alQuran. 1. Pengajian Hadis Kepentingan ulama Aras 1 1. Memahami kandungan Hadis. 2. Menyatakan ciri-ciri ulama. Aras 2 1. Menjelaskan sebab berlakunya kepupusan ilmu. 2. Membincangkan ciri-ciri ulama. Aras 3 1. Menjelaskan cara 1. Membaca Hadis secara individu dan berkumpulan. 2. Banding-beza 3. Menyenaraikan ulama masa kini dan ulama silam. 1. Carta 1. Memperdengarkan bacaan contoh. 2. Membaca dalam kumpulan. 3. Sumbangsaran. 1. Kaset

8

8

mempertahankan institusi ulama. 2. Melantik golongan berilmu sebagai pemimpin. 2. Ulum al-Quran al-Quran dan namanama lain bagi al-Quran. Aras 1 1. Menyatakan takrif al-Quran. 2. Menerangkan perbezaan al-Quran dengan kitab samawi yang lain. Aras 2 1. Menerangkan maksud namanama al-Quran. 2. Mengkagumi ketinggian dan kehebatan al-Quran. 1. 2. 3. Carta minda. Buku skrap. Menghafaz 1. Carta

Aras 3 1. Menyenaraikan sifat-sifat alQuran. 2. Menyenaraikan dalil-dalil sifat alQuran. 1. Kefahaman Surah al-Anfal, Ayat 20 23 (Mempertahankan negara) Aras 1 1. Menyenaraikan bentuk-bentuk persediaan untuk menghadapi musuhmusuh Allah dan musuh manusia. 2. Menyenaraikan golongan yang termasuk dalam musuh Allah. Aras 2 1. Menjelaskan peranan rakyat dan 1. 2. 3. Tayangan Video. Sumbangsaran. Buku skrap.

9

1. 2.

Video VCD

9

pemimpin dalam mempertahankan negara. 2. Melibatkan diri dalam badan beruniform sekolah. Aras 3 1. Menerangkan konsep pertahanan dalam Islam. 2. Mengeluarkan pengajaran ayat. 2. Ulum Hadis Kedudukan Hadis sebagai sumber kedua perundangan Islam. Aras 1 1. Menyenaraikan dalil mengenai kedudukan Hadis sebagai sumber kedua perundangan Islam . 2. Menerangkan fungsi Hadis. 1. Perbincangan. 2. Bercerita kisah Muaz bin Jabal diutuskan ke Yaman. 3. Membuat carta fungsi-fungsi Hadis.

Aras 2 1. Menjelaskan pandangan orientalis terhadap Hadis serta menjawab keraguan mereka. 2. Menerima Hadis sebagai sumber hukum selepas al-Quran. Aras 3 1. Membincangkan contoh-contoh fungsi Hadis. 2. Menunjukkan ketaatan dan kasih sayang kepada Rasulullah.

10

10

1. )

Tamadun Kepimpinan ( ekonomi

Aras 1 1. Menerangkan konsep ekonomi dalam Islam. 2. Menjelaskan kegiatan ekonomi pada zaman Khulafa. Aras 2 1. Menerangkan cara pengurusan ekonomi pada Khulafa. 2. Berusaha mempertingkatkan ilmu dan kemahiran. Aras 3 1. Menjelaskan sumber ekonomi pada zaman khulafa.

1 Kajian perpustakaan mengenai sumber-sumber ekonomi. 2 Lawatan sambil belajar ke pusat zakat.

1.

Carta

2.

Akhlak - Adab berfikir

1. 2.

Aras 1 Menyatakan konsep berfikir menurut Islam. Menerangkan adab-adab berfikir. Aras 2 1. Menjelaskan bentuk pemikiran positif dan negatif. 2. Sentiasa berfikir secara positif. Aras 3 1. Menjelaskan konsep akal dan roh. 2. Berfikir sebelum bertindak.

1. Membuat peta minda . 2. Mengumpul ayat al-Quran dan Hadis yang menggalakkan manusia berfikir.

1.

Pete minda

11

1. Tilawah Surah al-Mukminun, ayat 1- 118

Aras 1 1. Membaca al-Quran ayat 1-118 surah al-Mukminun dengan lancar dan

1. Membaca al-Quran dalam kumpulan dengan bimbingan naqib. 2. Sumbangsaran mengenai adab

1. 2. 3.

Kaset CD/VCD Carta

11

bertajwid. Aras 2 1. Memahami dan dapat menghuraikan hukum tajwid. Aras 3 1. Menerangkan cara bacaan bagi hukum -hukum tajwid 2. Tokoh - Imam Malik Rahimahullah Aras 1. 1. Mengenali latarbelakang tokoh dan sifat peribadi. Aras 2. 1. Menjelaskan ketokohan dan pendirian Imam Malik. Aras 3. 1. Menjelaskan sumbangan tokoh dalam pemikiran Islam. 1. Ayat kefahaman. Surah al-Hajj, ayat 1113 (Cara menghadapi ujian) Aras 1 1. Menyenaraikan tindakan yang perlu dilakukan ketika ditimpa musibah. Aras 2 1. Menerangkan konsep sabar dalam Islam. Aras 3 1. Mencadangkan langkah-langkah menghapuskan khurafat.

membaca al-Quran.

1. 2.

Kajian perpustakaan. Perbincangan dalam kumpulan..

1. 2.

Carta OHP

12

1. Mengumpul keratan akhbar berkaitan khurafat. 2. Mendengar dan mengadakan forum

1. Keratan suratkhabar 2. Carta

12

2. 2. Ulum al-Quran al-Quran sebagai Mukjizat.

Mengeluarkan pengajaran ayat. 1. Mengumpul fakta-fakta penemuan saintis dan sejarawan sebagaimana yang dinyatakan dalam al-Quran. 1. 2. VCD Carta

Aras 1 1. Menerangkan takrif mukjizat. Aras 2 1. Menjelaskan perbezaan antara mukjizat Maknawi dan mukjizat Hissi. Aras 3. 1. Mengemukakan dalil-dalil aqli dan naqli bahawa al-Quran sebagai mukjizat.

13

1. -

Pengajian Hadis Akhlak yang mulia

Aras 1 1. Menjelaskan konsep akhlak mulia berdasarkan Hadis. Aras 2 2. Menerangkan nilai-nilai takwa dalam kehidupan.

1. Menyenaraikan ciri-ciri suami dan isteri yang baik. 2. Mencari ayat al-Quran yang berkaitan dengan akhlak.

1. 2.

VCD Internet

Aras 3 1. Membincangkan cara membentuk keluarga bahagia. 2. Akhlak Amar makruf nahi mungkar Aras 1. 1. Menerangkan konsep amar makruf nahi mungkar beserta dalil. Aras 2 1. Menjelaskan akibat meninggalkan 1. Menyertai dan aktif dalam badan dakwah di sekolah. 2. Mengadakan lawatan. 1. Keratan Majalah 2. OHP

13

amar makruf nahi mungkar. Aras 3 1. Menghuraikan ciri-ciri pendakwah. 1. Ayat kefahaman Surah al-Hajj; ayat 4246 (Iktibar daripada sejarah) Aras 1 1. Menyatakan sejarah perjuangan dan pengorbanan Nabi-nabi terdahulu semasa berdakwah. Aras 2 1. Menjelaskan faedah mengembara di muka bumi. Aras 3 1. Merangcang program peningkatan dakwah di kalangan masyarakat. 2. Ulum Hadis Pengertian dan maksud Hadis Riwayah dan Dirayah Aras 1 1. Menerangkan takrif Hadis Riwayah dan Dirayah. 1. Menemubual tokoh Hadis di Malaysia. 2. Membuat peta minda Hadis Riwayah dan Dirayah. 1. Peta minda 1. 2. Menonton Video. Membuat kajian perpustakaan. 1. VCD Jejak Rasul

14

Aras 2 1. Menerangkan faktor-faktor pengumpulan dan penulisan Hadis pada akhir zaman Tabiin. Aras 3 1. Membincangkan perkembangan

14

ilmu Hadis Riwayah dan Dirayah pada zaman Rasulullah, Khulafa alRasyidin dan Bani Umaiyyah.

15

1. Tamadun Islam zaman Khulafa al-Rasyidin dan kesannya; Kepimpinan (Politik)

Aras 1 1. Menerangkan konsep politik dalam Islam. Aras 2 1. Menjelaskan kesan kemajuan politik pada zaman Khulafa alRasyidin. Aras 3 1. Menjelaskan perbezaan sistem demokrasi dan sistem syura.

1. 2.

Mengadakan forum. Perbincangan.

1.

Carta

2. -

Tokoh Imam as-Syafie

1. Peta minda Aras 1. 1. Mengenali latarbelakang tokoh. Aras 2 1. Membincangkan perkembangan Mazhab as-Syafie dan pengaruhnya. 1. 2. Kajian perpustakaan. Peta minda.

Aras 3 1. Menjelaskan sumbangan tokoh dalam pemikiran Islam.

15

16

1. Ayat kefahaman Surah al-Mukminun; ayat 1-11 (Ciri-ciri mukmin yang berjaya)

Aras 1 1. Menyenaraikan ciri-ciri mukmin yang berjaya. Aras 2 1. Menerangkan usaha-usaha untuk mengekalkan ciri-ciri mukmin yang berjaya. Aras 3 1. Mengeluarkan pengajaran ayat.

1. 2.

Perbincangan dalam kumpulan. Forum masalah sosial.

1.

Kaset

2. -

Akhlak Adab berhias diri

Aras 1. 1. Menerangkan konsep berhias diri menurut Islam beserta dalil. Aras 2 1. Menghuraikan adab-adab berhias diri menurut Islam. Aras 3 1. Sentiasa menjaga batas-batas dalam berhias diri

1. Sumbangsaran mengenai caracara berhias diri kaum-kaum di Malaysia. 2. Perbincangan tentang cara berhias diri dalam Islam.

1. Gambar 2. Model alat solek

17

1. Tilawah Surah Luqman; ayat 134

Aras 1 1. Mengenalpasti ayat yang mengandungi hukum mad Iwad.

1. Membaca al-Quran dalam kumpulan dengan bimbingan naqib. 2. Sumbangsaran mengenai adab membaca al-Quran.

1. Kaset 2. VCD tentang adab seorang anak

16

Aras 2 1. Membaca al-Quran secara tadwir. Aras 3 1. Sentiasa menghayati bacaan alQuran. 2. Ulum al-Quran. Kepentingan Wahyu dan cara penurunannya. Aras 1 1. Menyatakan takrif Wahyu dari segi bahasa dan istilah. Aras 2 1. Menerangkan dengan contoh cara-cara penurunan Wahyu. Aras 3 1. Mengemukakan perselisihan ulama mengenai ayat awal dan akhir serta mentarjihkannya. 1. Tokoh Imam Ahmad bin Hanbal Aras 1 1. Mengenali latarbelakang tokoh. Aras 2 1. Menjelaskan ketokohan Imam Ahmad dalam bidang Hadis. Aras 3 1. Sabar dalam menghadapi cabaran dalam menuntut ilmu. 2. Ulum Hadis Aras 1 1. Menerangkan takrif Hadis 1. 2. Membuat kerja berkumpulan. Kajian perpustakaan. 1. Borang banding-beza 1. 2. Penerangan riwayat hidup tokoh Perbincangan dalam kumpulan. 1. Internet 1. Perbincangan berkumpulan mengenai cara-cara penurunan Wahyu. 2. Bercerita mengenai penurunan Wahyu pertama. 1. 2. Papan carta VCD

18

17

Perbezaan di antara Hadis Nabawi dan Hadis Qudsi

Nabawi, hadis Qudsi dan al-Quran. Aras 2 1. Menerangkan contoh Hadis Nabawi dan Hadis Qudsi. Aras 3 1. Menghafaz matan dan sanad Hadis Qudsi.

19

1. -

Ayat bacaan dan hafazan Surah Yasin, ayat 1-83

Aras 1 1. Mengenal pasti ayat mengandungi hukum saktah. Aras 2 2. Membezakan hukum saktah dan waqaf. Aras 3 1. Tasmi bacaan.

1. 2.

Membaca surah Yasin berkumpulan dibawah bimbingan naqib. Membuat kumpulan untuk menghafaz surah Yasin.

1. 2.

Kaset VCD

2. -

Tamadun Kepimpinan (Sosial)

Aras 1 1. Menjelaskan konsep sosial dalam Islam. Aras 2 1. Menjelaskan faktor-faktor kejayaan kepimpinan Khulafa.

1. 2.

Membuat peta minda. Aktiviti berkumpulan.

1. VCD/Video Jejak Rasul

Aras 3

18

1. Menjelaskan kesan kemajuan sosial kepada masyarakat dan negara. 3. 1. Pengajian Hadis Mensyukuri nikmat Allah. 1. Aras 1 2. 1. Menyenaraikan cara-cara menjaga kesihatan dan aktiviti masa lapang yang berfaedah. Aras 2 1. Menyenaraikan perkara yang boleh melalaikan manusia. 1. 4. 1. 5. Ayat kefahaman Surah Luqman, ayat 12- 19 ( Wasiat Luqman al-Hakim) Aras 3 Mengeluarkan pengajaran Hadis. Aras 1 1. Menyenaraikan wasiat Luqman al-Hakim. 2. Sentiasa mentaati perintah Allah dan ibu bapa. Aras 2 1. Menjelaskan faktor-faktor berlakunya penderhakaan terhadap ibubapa. Aras 3 1. Membincangkan cara-cara melahirkan keluarga bahagia. 1. 2. 3. Membuat peta minda wasiat Luqman al-Hakim. Menghafaz doa untuk kesejahteraan ibubapa. Perbincangan ilmiah mengenai isu penderhakaan terhadap ibubapa. Perbincangan. 3. Membuat kajian di sekolah ; kenapa pelajar sering melengahkan masa mengulangkaji pelajaran sehingga ke saat akhir peperiksaan. 1. Carta

20

21

1.

Peta minda

2

2.

Ulum Quran

1.

Perbincangan.

1.

Internet

19

Nuzul al-Quran

Aras 1 1. Menerangkan takrif nuzul alQuran. 2. Menerangkan peringkat-peringkat penurunan al-Quran Aras 2 1. Menjelaskan dalil-dalil al-Quran diturunkan beransur-ansur Aras 3 1. Mengemukakan contoh, dalil yang berkaitan dengan hikmat penurunan al-Quran secara beransuransur.

2. Membuat kajian perpustakaan. 3. Membina carta mengenai hikmat al-Quran diturunkan beransur-ansur dan berperingkatperingkat.

2.

Carta

22

6. 7. 1. 8. 1-18

Tilawah - Surah al-Hujurat, ayat

Aras 1 1. Membaca al-Quran ayat 1 18 surat al-Hujurat dengan lancar dan fasih. Aras 2 1. Memahami dan dapat mengeluarkan hukum-hukum tajwid Aras 3 1. Menerangkan cara bacaan bagi hukum-hukum tajwid

1. Membaca al-Quran dalam kumpulan dengan bimbingan naqib. 2. Tasmi

1.

Kaset

2. 9.

Adab Adab ziarah jenazah

Aras 1 1. Menerangkan adab menziarah jenazah menurut Islam

1. Membina peta minda 2. Mengadakan kursus pengurusan jenazah 3. Menziarahi kubur

1. 2. 3.

Peta minda Carta Gambar

20

Aras 2 1. Membincangkan kelebihan menziarah jenazah Aras 3 1. Menerangkan hukum menziarahi jenazah orang bukan Islam 1.Tokoh - Imam al-Ghazali Aras 1 1. Mengenali latarbelakang tokoh Aras 2 1. Menjelaskan pandangan al-Imam al-Ghazali Aras 3 1. Menjelaskan sumbangan tokoh 2. Ulum al-Hadis Khabar Mutawatir dan Ahad serta hukum beramal dengannya. 2. Aras 1 1. Menerangkan takrif khabar Mutawatir dan khabar Ahad Aras 2 1. Menjelaskan perbezaan pendapat ulama mengenai jumlah perawi khabar Mutawatir Aras 3 1. Mempertahankan Hadis dari sebarang penyelewengan. 1. 2. 3. Penerangan Perbincangan Soal-jawab 1. 2. Carta Kitab Hadis 1. Perbincangan 2. Bersoal-jawab. 3. Pertandingan menulis atau melukis kata-kata hikmat dalam bentuk poster 1. Internet 2. Kitab Ihya Ulum al-Din

23

21

24

2. 1.Ayat kefahaman -Surah Yusof, ayat 77-83 (Tandatanda kekuasaan Allah)

Aras 1 1. Menyenaraikan beberapa tanda kekuasaan Allah Aras 2 1. Menggunakan kejadian alam dengan sebaik-baik mungkin Aras 3 1. Mengeluarkan pengajaran ayat

1. Membuat lawatan ke Muzium Ziologi

1. 2.

Kaset Carta

2.Tamadun -Pengluasan pengaruh

Aras 1 1. Menerangkan kekuatan pengaruh Khulafa al-Rasyidin Aras 2 1. Menghuraikan faktor kejayaan perluasan wilayah pada zaman Khulafa Aras 3 1. Menyenaraikan wilayah yang berada di bawah naungan pemerintahan Khulafa

1. Melakar peta kawasan wilayah Islam 2. Simposium kenegaraan Islam 3. Lawatan ke Muzium

1.

Peta

25

1.Tilawah - Surah ar-Rahman, ayat 1-78

Aras 1 1. Membaca al-Quran ayat 1-78 surah ar-Rahman

1. Memperdengarkan bacaan contoh daripada guru. 2. Membaca al-Quran secara kumpulan.

1. 2.

Kaset Carta

22

Aras 2 1. Memahami dan dapat mengeluarkan hukum tajwid

3.

Sumbangsaran

2.Ulum al-Hadis -Perbezaan antara Hadis Sahih, Hasan, Daif dan hukum beramal dengannya.

Aras 3 1. Menerangkan cara bacaan bagi hukum tajwid Aras 1 1. Menerangkan takrif Hadis Sahih, Hasan dan Daif Aras 2 1. Menerangkan bahagian Hadis Daif dari sudut sanad dan matan. 2. Menjelaskan bahagian Hadis Aras 3 1. Berhati-hati dan meneliti sesuatu Hadis sebelum berhujah

1. Penerangan 2. Membina carta secara berkumpulan

1. Borang banding-beza

26

1.Ayat kefahaman -Surah al- Hujurat, Ayat 13 (Taruf dalam Islam)

Aras 1 1. Memahami intisari ayat 13 surah al-Hujurat Aras 2 1. Mewujudkan semangat kerjasama antara rakan, masyarakat dan kaum Aras 3 1. Mengutamakan perpaduan dalam semua bidang kehidupan

1. Menonton video 2. Membuat buku skrap 3. Sumbangsaran bentuk-bentuk takruf dalam Islam

1. 2.

Kaset VCD

23

2. Mengajak diri, keluarga dan masyarakat bertakwa kepada Allah

2.Ahklak -Menjaga orang sakit

Aras 1 1. Menerangkan adab-adab menjaga orang sakit. Aras 2 1. Menjelaskan perkara -perkara positif semasa menjaga orang sakit Aras 3 1. Menjelaskan tanggungjawab orang sakit.

1. Membina carta adab menjaga orang sakit serta doa pilihan semasa menziarahi orang sakit. 2. Simulasi solat ketika sakit.

1. 2.

Gambar Carta

27

1.Ayat kefahaman -Suarah ar-Rahaman, ayat 1- 78 ( Kurnian Allah)

Aras 1 1. Menyeneraikan contoh nikmat dan tanda kekuasaan Allah kepada hambanya. 2. Menyenaraikan ciri-ciri golongann yang ingkar dan meyalahgunakan nikmat Allah. Aras 2 1. Mengamalkan konsep amal maaruf dan nahi mungkar. 2. Membezakan ciri orang yang bersukur dengan oarang yang kufur nikmat Allah.

1. Menyenaraikan tanda-tanda kekuasaan Allah dalam ayat tersebut. 2. Mengadakan progran kitar semula. 3. Perbincangan. 4. Kuiz

1. 2.

Carta Kaset

24

Aras 3 1. Membincangkan konsep mensyukuri nikmat Allah berdasarkan ayat. 1. 2.Tokoh -Imam IbnuTaimiah Internet

Aras 1 1. Mengenali latar belakang tokoh. 2. Menjelaskan sifat peribadinya dan pendidikan. Aras 2 1. Menjelaskan pandangan dan pendapat tokoh. 2. Sentiasa mempertingkatkan ilmu dan kepakaran. Aras 3 1. Menjelaskan sumbangan beliu. 2. Menghargai idea yang baik.

1. 2. 3. 4.

Soal-jawab Diskusi Simposium Tayangan filem.

28

1.Pengajian hadis -Menjauhi sifat yang buruk

Aras 1 1. Menyenaraikan sifat-sifat yang buruk yang mesti dijauhi. 2. Sentiasa berdoa. Aras 2 1. menyenaraikan kesan negatif jika mengamalkan sifatsifat berikut.

1. Mengadakan pertandingan syarahan. 2. Kumpul koleksi doa daripada hadis.

1. 2.

Buku doa Carta

25

Aras 3 1. Membincangkan langkah-langkah mengatasi sifat negatif.

2.Akhlak -Adab tempat rekreasi

Aras 1 1. Menjelaskan pengertian tempat rekreasi. Aras 2 1. Menghuraikan akibat tidak mematuhi adab di tempat reakreasi. Aras 3 1. menghuraiakan faedah rekreasi.

1. 2. 1. 2. Lawatan tempat rekreasi. Pertandingan fotografi..

Gambar VCD

29

1.Tokoh -Abu al-Ala al-Maududi

Aras 1 1. Mengenali latarbelakang tokoh 2. Menjelaskan latarbelakang pendidikannya. Aras 2 1. Menjelaskan pandangan tokoh. 2. Bersemangat menuntut ilmu. Aras 3 1. Menjelaskan sumbangan tokoh. 2. Sanggup berkorban menuntut ilmu.

1. Perbincanagan 2. Soaljawab 3. Sumbangsaran 4. Pertandingan menulis kata-kata hikmat.

1.

Internet

2.Ulum Hadis

1.

Membuat carta.

1.

Carta

26

-Syarat-syarat perawi Hadis

Aras 1 1. Menghuraikan syarat-syarat perawi Hadis. 2. Sentiasa menghayati sifat adalah dan amanah. Aras 2 1. Menerangkan maksud adalah dan dhobit. 2. Menerangkan syarat keduanya. Aras 3 1. Menyenaraikan perawi yang masyhur. 2. Sentiasa beramal dengan Hadis.

2. Menyenaraikan kitab ulum Hadis. 3. Membuka laman web.

2.

Internet

30

1.Huraian istilah ulum Hadis.

Aras 1 1. Menerangkan taarif. 2. Mengamalkan sunnah Rasulullah. Aras 2 1. Menjelaskan bentuk sunnah Rasul. 2. Mempertahankan kebenarannya. Aras 3 1. Menjelaskan contoh rawi, sanad dan matan. 2. Menjauhi amalan yang bertentangan dengan sunnah Rasulullah

1. 2. 3.

Sumbangsaran Menyediakan senarai semak Buat carta.

1.

Carta

2.Sheikh Mohammad Idris alMarbawi

Aras 1

1. 2.

Penerangan riwayat hidup Kajian perpustakaan

1. 2.

OHP Carta

27

1. Mengenali latarbelakang tokoh serta sifat peribadi. Aras 2 1. Menjelaskan kejayaan alMarbawi dalam bidang pendidikan. Aras 3 1. Bercita-cita menjadi ulama

3. 4.

Dokumentasi. Simposium tokoh.

28