rpt math thn 4

8/18/2019 rpt math thn 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-math-thn-4 1/27

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT SENTOSA

JALAN BKT SENTOSA 7, 48300 RAWANG, SELANGOR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

MATEMATIK

KSSR TAHUN 4

(2016)



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI PENGISIANKURIKULUM

TP TAFSIRAN

1 – 3

4 – 22JAN2016

1.1 Nilai nombor.

1.2 Anggaran bagisesuatu kuantiti.

1.3 Nombor dalambentuk pola.

1.4 Aplikasisebarangnombor.

(i) Membaa! men"ebut dan menulissebarang nombor #ingga 100 000"ang diberi dalam perkataan danangka.

(ii) Menamakan nilai tempat dan nilaidigit bagi sebarang nombor.

(iii) Menerakinkan sebarang nombormengikut nilai tempat dan nilai digit.

(i$) Menentukan nilai nombor #ingga100 000 dengan men"usun nombormengikut tertib menaik dan tertib

menurun.

(i) Menganggar bilangan ob%ek denganmen"atakan kuantiti "ang munasaba#berdasarkan set ru%ukan "ang diberi.

(i) Mengelaskan pola bagi urutan nombor "ang diberi.

(ii) Melengkapkan pola nombor "angdiberi.

(i) Membundarkan sebarang nombor#ingga pulu# ribu terdekat.

(ii) Mengenal pasti nombor "ang bole#me&akili suatu nombor "ang tela#dibundarkan #ingga pulu# ributerdekat.

1Men"atakan sebarang nombor #ingga100 000.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan melaluipemer#atian dan men"usunmengikut kriteria.Meng#ubungkait! men"usunmaklumat serta membuatpeng#ampiran dan membinapema#aman melalui alat "angbersesuaian dan pemer#atiansituasi sekeliling.

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama dalam kumpulandan berani men"atakan idea!"akin

TMK:Murid menggunakan abakusbagime&akilkan nombor

BBB:uli! kad gambar! kad nombor!garis nombor dan lembaranker%a

i-THINKeta 'ulatan! eta 'ui#! eta'ui# 'erganda! eta okok!eta *akap! eta Alir! etaelbagai Alir! eta +iti

KEM. ABAD KE-21,ema#iran ,omunikasi!'ela%ar sepan%ang #a"at

2Menentukan nilai tempat dan nilai digit bagisebarang nombor #ingga 100 000.

3Menganggar dan membundarkan sebarangkepada pulu#! ratus! ribu dan pulu# ribu"ang terdekat.

4 Mengelas dan melengkapkan pola nombor.

-Men"elesaikan masala# "ang rutin bagi

sebarang nombor dengan pelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukanrutin bagi sebarang nombor dengan kreatidan ino$ati.



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 4. DARABHINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIAN

KURIKULUMTP TAFSIRAN

– 10

22 ' –11 MA5

2016

4.1 endarabandua nombor.

4.2 en"elesaianmasala#.

(i) Mendarab sebarang nombor #inggaempat digit dengan nombor satu digitdan #asil darabn"a #ingga 100 000.

(ii) Mendarab sebarang nombor #inggatiga digit dengan nombor dua digitdan #asil darabn"a #ingga 100 000.

(iii) Mendarab sebarang nombor dengan100 dan 1000! #asil darabn"a #ingga100 000

(i$) Mendarab sebarang nombor dengannombor #ingga dua digit! 100 dan1000 dan #asil darabn"a #ingga100 000 dengan pelbagai strategitermasuk membuat anggaran.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan pendaraban dua nombordengan menggunakan pelbagaistrategi.

1Mendarab sebarang nombor #ingga empatdigit dengan satu digit tanpa mengumpulsemula.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng#asilkan idea daripemer#atian! menilai ideaseara kritis! enomena dapatanmakna. TMK:enggunaan po&er point!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:a%in! teliti! berusa#a!beker%asama! "akin

BBB:ensel! gulagula! daun! kadsimbol dan lembaran ker%a.


KEMAHIRAN ABAD KE-21,ritis! en"elesaian masala#

2Mendarab sebarang nombor #ingga empatdigit dengan satu digit dengan mengumpulsemula.

3Mendarab sebarang nombor #ingga tigadigit dengan dua digit! 100 dan.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan pendaraban dua nombor

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan pendaraban dengan pelbagaistrategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "angbukan rutin melibatkan pendaraban searakreati dan ino$ati.

M7N8 / (2 – 6 MA5 201-) 9 N+A,:7AN 1! 2016



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 5. BAHAGIHINGGA 100 000

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIAN


– 10

22 ' –11 MA5

2016

-.1 emba#agiandua nombor.

-.2 en"elesaianmasala#.

(i) Memba#agi sebarang nombor #ingga100 000 dengan nombor satu digit!dua digit! 100 dan 1000menggunakan pelbagai strategipengiraan.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan pemba#agian dua nombor dengan menggunakan pelbagai

strategi..

1 Memba#agi sebarang nombor #ingga100 000 dengan satu digit tanpa baki.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng#asilkan idea daripemer#atian! menilai ideaseara kritis! enomenadapatan makna! Mengimbaskembali idea! membuatperkaitan! menguba#suai idea

TMK:penggunaan o&er oint!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:,er%asama! tolongmenolong!ra%in! "akin! adil! okus

BBB:,ad soalan! guli! kotak!pensel! stra&! gulagula danlembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21Membuat keputusan!'eker%asama

2Memba#agi sebarang nombor #ingga100 000 dengan satu digit dan berbaki.

3Memba#agi sebarang nombor #ingga100 000 dengan nombor dua digit! 100

dan 1000.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan pemba#agian dua nombor.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan pemba#agian dengan pelbagaistrategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "angbukan rutin melibatkan pemba#agianseara kreati dan ino$ati.

12 20 MA5 2016 9 58+7 +NA;AN NA< +AMA! 2016



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 6. OPERASIBERGABUNG

MINGGUSTANDARD


STANDARD PRESTASI PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN

12 – 13

2 MA5 – A7<

2016

6.1 enamba#andanpenolakan.

6.2 endarabandanpemba#agian.

6.3 en"elesaianmasala#.

(i) Menamba# dan menolak sebarangnombor dalam lingkungan 100 000.

(i) Mendarab dan memba#agi sebarangnombor dengan nombor satu digit dandua digit dalam lingkungan 100 000.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan penamba#an danpenolakan dengan menggunakanpelbagai strategi.

(ii) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan pendaraban danpemba#agian dengan menggunakanpelbagai strategi.

1

=perasi bergabung tamba# dan tolaktanpa mengumpul semula! darab danba#agi sebarang nombor dengan satudigit tanpa baki dalam lingkungan100 000.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng#asilkan idea melaluipemer#atian! dan men"atakanidea seara lisan!Mengimbas kembali ideapraktikkan proses kreati untukmeng#asilkan idea searaberterusan

TMK:

enggunaan po&er point!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:,esunggu#an! ketelitian! dansabar. Mengaitkan penolakandalam akti$iti %ual beli barang

BBB:,ad nombor! ba#an mau%uddan lembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21'erinisiati dan terara# kendiri!'eker%sama

2

=perasi bergabung tamba# dan tolakdengan mengumpul semula! darab danba#agi sebarang nombor dengan satu

digit berbaki dalam lingkungan 100 000.

3

=perasi bergabung tamba# dan tolaktanpa dan dengan mengumpul semula!darab dan ba#agi sebarang nombordengan nombor #ingga dua digit tanpadan berbaki dalam lingkungan 100 000.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan operasi bergabung tamba#dan tolak! darab dan ba#agi.

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutin

melibatkan operasi bergabung tamba#dan tolak! darab dan ba#agi denganpelbagai strategi.

6

Men"elesaikan masala# #arian "angbukan rutin melibatkan operasi bergabungtamba# dan tolak! darab dan ba#agiseara kreati dan ino$ati.



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 7. PECAHAN

MINGGU STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI PENGISIAN


14 – 1-

11 – 22 A7<

2016

.1 ea#an tak&a%ar dannomborberampur.

.2 enamba#anpea#an.

.3 enolakanpea#an.

(i) Mengenal! menamakan dan menulispea#an tak &a%ar dan nomborberampur "ang pen"ebutn"a #ingga10 dengan menggunakan >(a) =b%ek!(b) gambar ra%a#.

(ii) Menukar pea#an tak &a%arpen"ebutn"a #ingga 10 kepadanombor berampur dan sebalikn"a.

(i) Menamba# #ingga tiga pea#an&a%ar >(a) pen"ebut sama!(b) pen"ebut tak sama!#ingga 10 dengan menggunakanpelbagai strategi.

(i) Menolak se#ingga dua pea#an&a%ar daripada satu pea#an &a%ar >(a) pen"ebut sama!(b) pen"ebut tak sama!

#ingga 10 dengan menggunakanpelbagai strategi.

1 Men"atakan pea#an tak &a%ar dannombor berampur pen"ebutn"a #ingga10.

KREATIVITI DANINOVASI:,enal pasti iri! menter%ema#idea! mng#ubung kait danmenganalisis persamaan danperbe?aan

TMK:enggunaan po&er point

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:,esunggu#an! ketelitian! dansabar.! Meng#ubungkait!beker%asama! adil! pri#atin!meng#argai masadan tolongmenolong

BBB:,ertas A4! pensel &arna!bua#bua#an! kad pea#an!gunting! kertas dan lembaranker%a

i-THINK

eta 'ulatan! eta 'ui#! eta'ui# 'erganda! eta okok!eta *akap! eta Alir! etaelbagai Alir! eta +iti

KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul! en"elesaianmasala#

2Menukar pea#an tak &a%ar pen"ebutn"a#ingga 10 kepada nombor berampur dansebalikn"a.

3

Menamba# #ingga tiga pea#an &a%ar!menolak #ingga dua pea#an danmelakukan operasi bergabung tamba#dan tolak melibatkan pen"ebut sama#ingga 10.

4

Menamba# #ingga tiga pea#an &a%ar!menolak #ingga dua pea#an danmelakukan operasi bergabung tamba#dan tolak melibatkan pen"ebut tak sama#ingga 10.

-


melibatkan pea#an denganmenggunakan pelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "angbukan rutin melibatkan pea#an searakreati dan ino$ati.



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASITAJUK : 7. PECAHAN

MINGGU STANDARDKANDUNGAN



14 – 1-

11 – 22 A7<

2016

.4 enamba#andan penolakanpea#an..

.- en"elesaianmasala#

melibatkanpea#an.

i) Menamba# dan menolak pea#an&a%ar >(a) pen"ebut sama!(b) pen"ebut tak sama!#ingga 10 dengan menggunakanpelbagai strategi.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan penamba#an dan

penolakan dua pea#an &a%ardengan menggunakan pelbagai

1 Men"atakan pea#an tak &a%ar dannombor berampur pen"ebutn"a #ingga10.

KREATIVITI DANINOVASI:,enal pasti iri! menter%ema#idea! mng#ubung kait danmenganalisis persamaan danperbe?aan


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:

,esunggu#an! ketelitian! dansabar.! Meng#ubungkait!beker%asama! adil! pri#atin!meng#argai masadan tolongmenolong

BBB:,ertas A4! pensel &arna!bua#bua#an! kad pea#an!gunting! kertas dan lembaranker%a

i-THINK


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul! en"elesaianmasala#

2Menukar pea#an tak &a%ar pen"ebutn"a#ingga 10 kepada nombor berampur dansebalikn"a.

3

Menamba# #ingga tiga pea#an &a%ar!menolak #ingga dua pea#an danmelakukan operasi bergabung tamba#dan tolak melibatkan pen"ebut sama#ingga 10.

4

Menamba# #ingga tiga pea#an &a%ar!menolak #ingga dua pea#an danmelakukan operasi bergabung tamba#dan tolak melibatkan pen"ebut tak sama#ingga 10.

-


melibatkan pea#an denganmenggunakan pelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "angbukan rutin melibatkan pea#an searakreati dan ino$ati.



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK :8. PERPULUHAN

MINGGUSTANDARD



16 – 1

2- A7< –13 M72016

.16 emba#agiannomborperpulu#an.

.1 en"elesaianmasala#nomborperpulu#an.

(i) Memba#agi nombor perpulu#andengan nombor satu digit dan#asiln"a #ingga tiga tempatperpulu#an.

(ii) Memba#agi nombor perpulu#andengan 10! 100 dan 1000! #asiln"a#ingga tiga tempat perpulu#an.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian.

1Men"atakan sebarang nombor perpulu#anberdasarkan ba#an konkrit dan gambarra%a#.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengimbas kembali idea!

meng#ubungkait dan

menganalisis! meng#asilkan

idea melalui pemer#atian! dan

men"atakan idea seara lisan.


NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama!teliti!"akin!

berani membuat keputusan

BBB:aris nombor! ,ad Nombor!buku teks! gambara%a#. dan<embaran ker%a

i-THINKeta 'ulatan! eta 'ui#! eta'ui# 'erganda! eta okok!eta *akap! eta Alir! eta

2 Menukar pea#an perseribu kepadaperpulu#an dan sebalikn"a.

3

Menamba#! menolak #ingga tiga tempatperpulu#an dan mendarab! memba#agidengan satu digit! 10! 100 dan 1000!#asiln"a #ingga tiga tempat perpulu#an.

4

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan nombor perpulu#an #ingga tigatempat perpulu#an dalam penamba#an!penolakan! pendaraban danpemba#agian.

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan nombor perpulu#an #ingga tigatempat perpulu#an dengan menggunakanpelbagai strategi.



sebalikn"a seara kreati dan ino$ati.

KEMAHIRAN ABAD KE-21'ela%ar sepan%ang #a"at!,eusa#a&anan! ,ritis

2 M7 – 12 J8N 2016 9 58+7 NA< +AMA 2016



BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 10. !ANG HINGGARM100 000

MINGGUSTANDARD

KANDUNGAN


KURIKULUMTP TAFSIRAN21 – 23

13 J8N –2 J8<A7

2016

10.1 Nilai &ang#inggaM100 000

10.2 enamba#annilai &ang.

10.3 enolakannilai &ang.

10.4 enamba#andan penolakannilai &ang.

10.- endarabannilai &ang.

10.6 emba#agiannilai &ang.

(i) Men"atakan gabungan &ang dengannilai #ingga M100 000 berdasarkansituasi #arian.

(ii) Membundarkan &ang kepada ringgitterdekat.

(i) Menamba# #ingga tiga nilai &ang dan %umla#n"a tidak melebi#i M100 000.

(i) Menolak #ingga dua nilai &angdaripada sebarang nilai &ang #inggaM100 000.

(i) Menamba# dan menolak nilai &ang#ingga 100 000.

(i) Mendarab nilai &ang dengan nombor#ingga dua digit! 100 dan 1000 dalamlingkungan M100 000.

(i) Memba#agi nilai &ang dengannombor #ingga dua digit! 100 dan1000 dalam lingkungan M100 000.

1

Men"atakan(a) mata &ang negaranegara A:AN dan

mata &ang negara utama dunia!(b) instrumen pemba"aran!() nilai &ang M1 dengan nilai mata &ang

negara lain.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti iri!

me&akilkan gabungan &ang

"ang pelbagai untuk

membentuk satu nilai "ang

sama! menter%ema# idea!

meng#ubungkait dan

menganalisis

TMK:enggunaan o&er oint!

kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama! %imat ermat!teliti! %u%ur! amana#! danpenggunaan &ang dalamakti$iti %ual beli.

BBB:,ad &ang! 5atalog barang!<embaran ker%a.

i-THINK


2Men"atakan sebarang nilai gabungan &ang#ingga M100 000.

3

Melakukan

(a) penamba#an #ingga tiga nilai &ang!#asil %umla# #ingga M100 000!

(b) penolakan #ingga dua nilai daripadasebarang nilai &ang #inggaM100 000!

() pendaraban dan pemba#agian nilai&ang #ingga dua digit! 100 dan 1000

(d) operasi bergabung tamba# dan tolaknilai &ang #ingga M100 000.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang.

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang denganpelbagai strategi.



KEMAHIRAN ABAD KE-21,eusa#a&anan! ,ema#irankomunikasi! ,elu&esan6

Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan rutinmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang searakreati dan ino$ati.

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 10. !ANG HINGGARM100 000

MINGGUSTANDARD



21 – 23

13 J8N –2 J8<A7

2016

10. en"elesaianmasala#.

10. Mata &angasing.

10./ 7nstrumenpemba"aran.

(i) Men"elesaikan masala# #ariantermasuk transaksi barangan danperk#idmatan "ang melibatkanpenamba#an! penolakan! pendarabandan pemba#agian &ang.

(i) Mengenal mata &ang negaranegara A:AN dan mata negara utama dunia.

(ii) Men"atakan nilai &ang M1 dengannilai mata &ang negara lain.

(i) Mengenal pelbagai instrumenpemba"aran.

1

Men"atakan(a) mata &ang negaranegara A:AN dan

mata &ang negara utama dunia!(b) instrumen pemba"aran!() nilai &ang M1 dengan nilai mata &ang

negara lain.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti iri!

me&akilkan gabungan &ang

"ang pelbagai untuk

membentuk satu nilai "ang

sama! menter%ema# idea!

meng#ubungkait dan

menganalisis

TMK:enggunaan o&er oint!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama! %imat ermat!teliti! %u%ur! amana#! danpenggunaan &ang dalamakti$iti %ual beli.

BBB:,ad &ang! 5atalog barang!<embaran ker%a!

i-THINK

2 Men"atakan sebarang nilai gabungan &ang#ingga M100 000.

3

Melakukan(a) penamba#an #ingga tiga nilai &ang!

#asil %umla# #ingga M100 000!(b) penolakan #ingga dua nilai daripada

sebarang nilai &ang #inggaM100 000!

() pendaraban dan pemba#agian nilai&ang #ingga dua digit! 100 dan 1000

(d) operasi bergabung tamba# dan tolak

nilai &ang #ingga M100 000.

4

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang.



eta 'ulatan! eta 'ui#! eta

'ui# 'erganda! eta okok!eta *akap! eta Alir! etaelbagai Alir! eta +iti

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang denganpelbagai strategi.

6

Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan rutin

melibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian &ang searakreati dan ino$ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11.MASA DAN !AKTU

MINGGUSTANDARD



24 – 2-

4 – 1-

J8<A72016

11.1 erkaitan dalammasa.

11.2 enamba#anmelibatkanmasa.

11.3 enolakanmelibatkanmasa.

(i) Men"atakan perkaitan antara unit masamelibatkan

(a) #ari dan %am!(b) minggu dan #ari!() ta#un dan bulan.

(i) Menamba# #ingga tiga masa melibatkan>(a) #ari dan %am!(b) minggu dan #ari!() ta#un dan bulan!tanpa dan dengan penukaran unit.

(i) Menolak #ingga dua masa daripada satumasa melibatkan>(a) #ari dan %am!

(b) minggu dan #ari!() ta#un dan bulan!tanpa dan dengan penukaran unit.

1Men"atakan perkaitan antara unit masa.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti iri dan situasi!meng#asilkan idea melalui

pemer#atian! dan men%anaidea serta membuat sekuen.

TMK:aparan o&er oint!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Meng#argai masa! disiplin!berda"a saing! meng#ormatiorang tua dan melakukan ker%a"ang beraeda#.

BBB:,ad gambar! etikan +eks!

i-THINKeta 'ulatan! eta 'ui#! eta

2Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit masa tanpapenukaran unit.

3Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit masa denganpenukaran unit.

4

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit masa.



11.4 endarabanmelibatkanmasa.

11.- emba#agianmelibatkanmasa.

(i) Mendarab melibatkan>(a) #ari dan %am!(b) minggu dan #ari!() ta#un dan bulan!dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Memba#agi melibatkan>(a) #ari dan %am!(b) minggu dan #ari!() ta#un dan bulan!dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

'ui# 'erganda! eta okok!eta *akap! eta Alir! etaelbagai Alir! eta +iti

KEMAHIRAN ABAD KE-21'ela%ar sepan%ang #a"at!

,emampuan men"esuaikandiri

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit masa dengan menggunakanpelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan rutinmelibatkan unit masa seara kreati dan ino$ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 11.MASA DAN !AKTU

MINGGU STANDARDKANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

PENGISIANKURIKULUMTP TAFSIRAN

24 – 2-

4 – 1-J8<A72016

11.6 en"elesaianmasala#melibatkanmasa dan&aktu.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agian masa dan&aktu.

1Men"atakan perkaitan antara unit masa.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti iri dan situasi!meng#asilkan idea melaluipemer#atian! dan men%anaidea serta membuat sekuen.

TMK:aparan o&er oint!kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Meng#argai masa! disiplin!berda"a saing! meng#ormatiorang tua dan melakukan ker%a"ang beraeda#.

2Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit masa tanpapenukaran unit.

3

Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit masa denganpenukaran unit.



BBB:,ad gambar! etikan +eks!


KEMAHIRAN ABAD KE-21'ela%ar sepan%ang #a"at!,emampuan men"esuaikandiri

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit masa.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit masa dengan menggunakanpelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan rutinmelibatkan unit masa seara kreati dan ino$ati.

6 – J8<A7 201- (A'8 ,;AM7:) 9 58+7 ;A7 A@A A7*7<7+7! 2016

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 12. PANJANG

MINGGUSTANDARD



26 – 2

1 J8<A7 –- ==:

2016

12.1 8nit pan%ang. (i) Mengenal unit pan%ang>(a) milimeter (mm)!(b) kilometer.

(ii) Men"atakan #ubungan melibatkan>(a) sentimeter dan milimeter!

(b) kilometer dan meter!dan sebalikn"a.

1Men"atakan perkaitan antara unit pan%ang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan!membuat pemer#atian denganmenggunakan alat danprosedur tertentu

TMK:

aparan o&er oint sertamurid membuat lati#an o&eroint dan ord! kalkulator

2

(a) Mengukur ob%ek dalam unit milimeter.

(b) Menganggar %arak dalam kilometer.



12.2 Mengukur danmenganggarpan%ang.

12.3 enamba#an

pan%ang.

12.4 enolakanpan%ang.

(i) Mengukur ob%ek dalam unit milimeter.(ii) Menganggar %arak dalam kilometer.

(i) Menamba# #ingga tiga ukuran

pan%ang melibatkan>(a) sentimeter dan milimeter!(b) kilometer dan meter!tanpa dan dengan penukaran unit.

(i Menolak dua ukuran pan%angdaripada satu ukuran pan%angmelibatkan>(a) sentimeter dan milimeter!(b) kilometer dan meter!tanpa dan dengan penukaran unit.

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama!teliti! berani!beker%asama dalam kumpulan

BBB:

embaris! pita ukur! danlembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21,epimpinan! Menaakul!en"elesaian masala#

3Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit pan%ang.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit pan%ang.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit pan%ang denganmenggunakan pelbagai strategi.

6

Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan

rutin melibatkan unit pan%ang seara kreatidan ino$ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 12.PANJANG

MINGGUSTANDARD



26 – 2

1 J8<A7 –- ==:

2016

12.4 endarabanpan%ang.

12.- emba#agian

(i) Mendarab ukuran pan%angmelibatkan>(a) sentimeter dan milimeter!(b) kilometer dan meter!dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Memba#agi pan%ang melibatkan>

1Men"atakan perkaitan antara unit pan%ang.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat perbandingan!membuat pemer#atian dengan

menggunakan alat danprosedur tertentu! men%anaidea dan meng#ubungkait ideadengan pengeta#uan sediaada.

TMK:

2

(a) Mengukur ob%ek dalam unit milimeter.(b) Menganggar %arak dalam kilometer.



pan%ang.

12.6 en"elesaianmasala#melibatkanpan%ang.

(a) sentimeter dan milimeter!(b) kilometer dan meter!dengan nombor satu digit tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Men"elesaikan masala# #arianmelibatkan penamba#an! penolakan!pendaraban dan pemba#agianpan%ang.

aparan o&er oint sertamurid membuat lati#an o&eroint dan ord! kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:

'eker%asama!teliti! berani!beker%asama dalam kumpulan

BBB:embaris! pita ukur! danlembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21'eker%asama! ,elu&esan!Membuat keputusan

3Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan unit pan%ang.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit pan%ang.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan unit pan%ang denganmenggunakan pelbagai strategi.

6

Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan

rutin melibatkan unit pan%ang seara kreatidan ino$ati.

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 1". JISIM

MINGGUSTANDARD



2/ – 31

26==:2016

13.1 =perasi

bergabungmelibatkan %isim.

13.2 en"elesaian

(i) Menamba# dan menolak %isim

melibatkan kilogram dan gram! tanpadan dengan penukaran unit.(ii) Mendarab dan memba#agi %isim

melibatkan kilogram dan gram! tanpadan dengan penukaran unit.

(i) Men"elesaikan masala# #arian

1Menamba#! menolak! mendarab dan

memba#agi melibatkan %isim

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemer#atian!meng#ubungkait idea dengan

pengeta#uan sedia ada!mempraktikkan pen"elesaianmasala# dan membuatkeputusan tentang sintesisak#ir.

TMK:aparan o&er oint serta

2

Melakukan operasi bergabung tamba# dantolak! darab dan ba#agi melibatkan kilogramdan gram tanpa penukaran unit.



masala#melibatkan

%isim.

melibatkan operasi bergabungberkaitan %isim.

murid membuat lati#an o&eroint dan ord! kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Ju%ur dan ber#ati#ati!

ketelitian,'eker%asama! ketepatan!bertanggung%a&ab

BBB: Alat penimbang! ob%ekberlainan berat dan lembaranker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21Menaakul! ,eusa#a&anan!,ema#iran komunikasi

3Melakukan operasi bergabung tamba# dantolak! darab dan ba#agi melibatkan kilogramdan gram dengan penukaran unit.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan

%isim.

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan

%isim dengan menggunakan pelbagaistrategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukanrutin melibatkan operasi bergabungberkaitan %isim seara kreati dan ino$ati

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI TAJUK : 14. ISI PADUCECAIR

MINGGUSTANDARD



2/ – 31

26==:2016

14.1 =perasi

bergabungmelibatkanisi padu eair.

14. 2 en"elesaianmasala#

(i) Menamba# dan menolak isi padu eair

melibatkan liter dan mililiter! tanpa dandengan penukaran unit.

(ii) Mendarab dan memba#agi isi padu eairmelibatkan liter dan mililiter! tanpa dandengan penukaran unit.

(i) Men"elesaikan masala# #arian melibatkanoperasi bergabung berkaitan isi padu

1

Menamba#! menolak! mendarab danmemba#agi melibatkan isi padu eair.

KREATIVITI DAN INOVASI:Membuat pemer#atian!

meng#ubungkait idea denganpengeta#uan sedia ada!mempraktikkan pen"elesaianmasala# dan membuatkeputusan tentang sintesis ak#ir.

TMK:aparan o&er oint sertamurid membuat lati#an o&er

2

=perasi bergabung tamba# dan tolak! darab danba#agi melibatkan liter dan mililiter tanpapenukaran unit.



melibatkanisi padu eair.

eair. oint dan ord! kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:Ju%ur dan ber#ati#ati! ketelitian,

'eker%asama! ketepatan!bertanggung%a&ab

BBB:,ad imbasan! botol air pelbagaisai?! gelas! baldi! a&an! bikar!silinder pen"ukat dan lembaranker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21

7no$ati! Menaakul! ,elu&esan!,emampuan men"esuaikan diri

3=perasi bergabung tamba# dan tolak! darab danba#agi melibatkan liter dan mililiter denganpenukaran unit.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitanisi padu eair.

-

Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitanisi padu eair dengan menggunakan pelbagaistrategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukan rutinmelibatkan operasi bergabung berkaitan isi padu

eair seara kreati dan ino$ati

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRITAJUK : 15. RUANG

MINGGUSTANDARD



32 – 33

2/ ==: –/ :+

2016

1-.1 :udut.

1-.2 aris selaridan garisseren%ang.

(i) Mengenal dan menamakan suduttegak! sudut tirus dan sudut aka#pada bentuk segiempat tepat!

segiempat sama dan segitiga

(i) Mengenal dan menamakan >(a) garis selari!(b) garis seren%ang!

1 Men"atakan %enis%enis sudut dan garisgaris pada bentuk dua dimensi.

KREATIVITI DAN INOVASI:Mengenalpasti iri! mengimbaskembali idea! beri pelbagaionto#! mempraktikkan proses

kreati untuk meng#asilkanidea seara spontan.

TMK:Jangka lukis! %angka sudut!dan bentuk 2* denganmenggunakan perisian ord.

2

Men"atakan maksud perimeter! luas dan isipadu dengan menggunakan rumus.



(iii) Menentukan dan men"atakankedudukan ob%ek pada paksimenguuk dan paksi menanang diatas kertas berpetak.

Menggunakan perisian Bel

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:'eker%asama!teliti! berani!beker%asama dalam kumpulan

BBB:,ertas berpetak! komputer danlembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21,elu&esan! ,epimpinan!,eusa#a&anan

3Menentukan kedudukan ob%ek pada paksimenguuk dan paksi menanang.

4 Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan koordinat.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan koordinat dengan menggunakanpelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukanrutin melibatkan koordinat seara kreatidan ino$ati.



BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA TAJUK : 17. NISBAH DANKADARAN

MINGGUSTANDARD

KANDUNGAN



36

3 – =,+2016

1.1 ,adaran. (i) Menentukan suatu nilaimenggunakan kaeda# unitari dalamsituasi #arian.

1Men"atakan maksud unitari.

KREATIVITI DAN INOVASI:Meng#asilkan idea daripemer#atian! menilai ideaseara kritis! enomenadapatan makna! Mengimbaskembali idea! membuatperkaitan! menguba#suai idea

TMK:penggunaan o&er oint

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN:,er%asama! tolongmenolong!ra%in! "akin! adil! okus

BBB:,ad soalan! guli! kotak!pensel! stra&! dan lembaranker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21,elu&esan! Membuatkeputusan! ,ritis

2 Membanding nilai untuk satu unit.

3 Menari nilai menggunakan kaeda# unitari.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan kaeda# unitari.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan kaeda# unitari menggunakanpelbagai strategi.

6 Men"elesaikan masala# #arian "ang bukanrutin melibatkan kaeda# unitari searakreati dan ino$ati.

3 =,+=' 2016 (7:N7N) 9 58+7 AN+7 AA< M8;AAM! 2016



BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN TAJUK : 18.

PENGURUSAN DATA

MINGGUSTANDARD



3 – 3

10 – 21 =,+2016

1.1 *ata. (i) Membaa dan mendapat maklumatdaripada >(a) piktogra!(b) arta palang!() arta pai.

(ii) Membandingkan maklumat daripada >(a) piktogra!(b) arta palang!() arta pai.

1 Menamakan piktogra! arta palang danarta pai.

KREATIVITI DAN INOVASIMembuat pemer#atian!meng#ubungkait maklumatdengan pengeta#uan sediaada! ,reati mengelas danmembuat perbandingan

TMK:

erisian o&er oint danBel! kalkulator

NILAI MURNI DAN SIKAPKEUSAHAWANAN'eker%asama! ketelitian! beranimenuba! tidak putus asaBBB,ad gambar! :laid o&erpoint! lembaran ker%a


KEMAHIRAN ABAD KE-21'ela%ar sepan%ang #a"at!ino$ati! pen"elesaian masala#

2Men"atakan maklumat daripada piktogra!arta palang dan arta pai.

3Membandingkan maklumat daripadapiktogra atau arta palang atau arta pai.

4Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan per&akilan data.

-Men"elesaikan masala# #arian "ang rutinmelibatkan per&akilan data menggunakanpelbagai strategi.

6Men"elesaikan masala# #arian "ang bukanrutin "ang melibatkan per&akilan dataseara kreati dan ino$ati.

rpt math thn 4

Documents