rpt kssr tahun dua 2012 dunia muzik.docx

7/29/2019 RPT KSSR Tahun Dua 2012 Dunia Muzik.docx

1/16

1

KSSR TAHUN 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGUTOPIK/BIDANG

PEMBELAJARAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD

PEMBELAJARAN

STANDARD

PRESTASICATATAN

1

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- Cepat- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo atauberkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikuttempo.

- cepat- lambat

B1D1E1

Mengenal pasti tempo cepatdan lambat

2

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic

-pic tinggi-pic rendah

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.3 Mengajuk pic dengantepat.

- pic tinggi- pic rendah

- pic pertengahan

B1D1E2

Mengenal pasti pic rendahdan pic tinggi


2/16

2

3

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.

- cepat- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara solo

atau berkumpulan.

1.1.4 Menyanyi mengikuttempo.- cepat- lambat

B1D1E3

Mengenal pasti detik

4

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut (p )- kuat ( f)

PENGALAMAN

MUZIKAL


atau berkumpulan.

1.1.5 Menyanyi dengandinamik.


B1D1E4

Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut

5

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada pelbagairepertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang didengar.

- tekstur (solo - nipis dankumpulan - tebal)

B1D1E5

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB3D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis


3/16

3

- solo- nipis- kumpulan- tebal

dan tebalB5D1E2

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebal

6

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.


Tekstur

- nipis-tebal


3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang didengar.

dinamik- lembut (p )- kuat ( f)

B1D1E4

Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB3D1E2

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB2D1E1

Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB4D1E3

Mengenal pasti dinamik

kuat dan lembut

7

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.1 Menyanyi pelbagairepertoir secara soloatau berkumpulan.

1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.atau berkumpulan.

- suara lembut- suara serak- suara nyaring

- suara halus- suara garau

- suara nasal- suara lelaki dan

perempuan

B1D1E7

Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusiB3D1E8

Membezakan ton suara


4/16

4

8

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik

Postur

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusisecara solo atau

berkumpulan daripadapelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusimengikut detik.

- postur

B1D1E8

Menyatakan bunyi detikpanjang dan pendekB3D2E1

Bermain perkusi mengikutdetik

9

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring

- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan

perempuan

B2D1E6

Membezakan ton suaraB3D1E8


10

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik- kuat- lembut

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakanmengikut muzik.

1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:Dinamik

- kuat- lembut

B2D1E1



5/16

5

11

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo.- cepat- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan amberdasarkan:

- tempo cepat/lambat

B2D1E2

Mengecam bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB2D1E4

Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambat

12

MULANYA DI SINI

FOKUS

Bunyi-panjang-pendek

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.3 Membuat pergerakan

mengikut muzik.


- bunyi panjang/pendek

B2D1E5

Mengenal pasti detikpanjang dan pendek

13

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.1 Mendemonstrasi warnaton suara manusia denganbetul.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan

perempuan

B2D1E6





6/16

6

14

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik vokal dan muzikinstrumental

Warna ton


3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan muzik instrumentalserta warna ton daripadamuzik yang didengar.

- muzik vokal (solo dankumpulan)- muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alatmuzik)

B2D1E3

Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusiB2D1E6


15

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik dan gerakan

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.3.1 Membuat pergerakanmengikut ruang diri dan am

berdasarkan:- bunyi panjang/pendek

B2D1E5

Mengenal pasti detik

panjang dan pendek

16

MULANYA DI SINI

FOKUS

Muzik dan gerakan

PENGALAMAN

MUZIKAL



- tempo cepat/lambat

B2D1E4

Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambatB3D1E6

Melakarkan grafikmenunjukkan tempocepatdan lambat


7/16

7

17

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p )- kuat ( f)

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.5 Menyanyi dengandinamik.- lembut ( p )- kuat ( f)

B3D2E3

Bermain perkusi ataumenyanyi dinamik kuatdanlembut

18

MULANYA DI SINI

FOKUS

Teknik dalam nyanyian

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,uyang betul.

B3D2E4

Menyebut lirik dengan jelas

19

MULANYA DI SINI

FOKUS

Detik

Postur

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripadapelbagai repertoir

1.2.1 Memainkan perkusimengikut detik.- postur- cara memainkan

B3D2E1



8/16

8

20

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo- cepat- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL



1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.- cepat- lambat

B3D1E7

Mengenal pasti detikpanjang dan pendekB3D2E1


21

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.

- lembut ( p )- kuat ( f )

PENGALAMAN

MUZIKAL

1.2 Memainkan perkusisecara solo atauberkumpulan daripada

pelbagai repertoir

1.2.3 Memainkan perkusidengan dinamik.- lembut ( p )- kuat ( f )

B3D2E2

Bermain alat perkusidengan dinamikB4D2E5

Bernafas dengan betul pada

frasa lagu yangditetapkan

22

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian

-pernafasan

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.2 Menyanyi denganpernafasan yang betul.

- pengambilan nafas

- pengeluaran nafas

B3D2E5

Bernafas dengan betul padafrasa lagu yangditetapkanB4D2E5

Bernafas dengan betul padafrasa lagu yangditetapkan


9/16

9

23

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic

- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan

PENGALAMAN

MUZIKAL


atau berkumpulan.


- pic tinggi

- pic rendah- pic pertengahan

B3D2E6

Menyanyikan pic tinggi,rendah dan pictengahB3D1E4

Mengecam bunyi pic tinggi,rendah dan pictengah

24

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian-sebutan vokal

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,u

yang betul.

B3D2E4


B4D2E4Menyebut lirik dengan jelas

25

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo- cepat- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.- cepat- lambat

B3D1E1

Mengenal pasti mud sedih,riang dan takutB3D1E7

Mengenal pasti detikpanjang dan pendek


10/16

10

26

MULANYA DI SINI

FOKUS

Mud,


3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yangdidengar.

- mud (riang, sedih, cemas,tenang dan takut)

B4D1E1



Mengenal pasti mud sedih,riang dan takut

27

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tekstur

APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripada

pelbagairepertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yang

didengar.

- tekstur (solo - nipis dankumpulan - tebal)

B4D1E2


B5D1E2Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB3D1E2


28

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik

APRESIASI MUZIK3.1 Menghayati muzikdaripadapelbagairepertoir.

3.1.2 Mengenal pasti mud,tempo, tekstur dan dinamikdaripada muzik yangdidengar.

- dinamik (kuat-lembut)

B4D1E3Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB5D1E3Mengenal pasti dinamikkuat dan lembutB3D1E2


11/16

11

Mengenal pasti tekstur nipisdan tebalB2D1E1Mengenal pasti dinamikkuat dan lembut

29

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton


3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan m uzik instrumentalserta warna tondaripada m uzik yangdidengar.- muzik vokal (solo dankumpulan)- Muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alat

muzik)

B4D1E5

Mengenal pasti warna tonsuara dan perkusi

30

MULANYA DI SINI

FOKUS

Gerakan

PENGALAMAN

MUZIKAL



- dinamik kuat/lembut- pic tinggi/rendah- tempo cepat/lambat- bunyi panjang/pendek

B4D1E6




12/16

12


Melakarkan grafik

menunjukkan tempocepatdan lambat

31

MULANYA DI SINI

FOKUS

Tempo

- cepat

- lambat

PENGALAMAN

MUZIKAL


1.2.2 Memainkan perkusimengikut tempo.

- cepat

- lambat

B4D1E7

Mengenal pasti bunyi detikpanjang dan pendekB4D1E1

Mengenal pasti mud sedih,riang dan takut

32

MULANYA DI SINI

FOKUS

Warna ton

PENGALAMAN

MUZIKAL


Mendemonstrasi warna tonsuara manusia dengan betul.atau berkumpulan.- suara lembut- suara serak- suara nyaring- suara halus- suara garau- suara nasal- suara lelaki dan perempuan

B4D1E8




13/16

13

33

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.- lembut (p )- kuat ( f)

PENGALAMAN

MUZIKAL



1.2.3 Memainkan perkusidengan dinamik.


B4D2E1

Bermain perkusi mengikutdetikB4D2E2

Bermain alat perkusidengan dinamik

34

MULANYA DI SINI

FOKUS

Dinamik.


PENGALAMAN

MUZIKAL


1.1.5 Menyanyi dengandinamik.


B4D2E3

Bermain perkusi ataumenyanyi dinamik kuatdanlembutB5D1E2


35

MULANYA DI SINI

FOKUS

Nyanyian

-sebutan vokal

PENGALAMAN

MUZIKAL


atau berkumpulan.

1.1.6 Menyanyi dengansebutan huruf vokal a,e,i,o,uyang betul.

B4D2E4

Menyebut lirik dengan jelasB5D2E4



14/16

14

36

MULANYA DI SINI

FOKUS

Pic- pic tinggi- pic rendah- pic pertengahan

PENGALAMAN

MUZIKAL


atau berkumpulan.


- pic tinggi

- pic rendah

- pic pertengahan

B4D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB5D2E6

Menyanyi bunyi pic tinggi,rendah dan pictengahB4D3E1

Menunjukkan penghayatan6 hingga 7 nilaidaripada nilai-nilai berikut:

jujur, rajin, bersyukur,kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormat

menghormati,menyanjung budaya,menghargai alamsekitar,tolong menolong,kebersihan dan berdisiplin

37

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN

MUZIKAL

2.1 Menghasilkan ideamuzikal kreatif.

2.1.1 Menghasilkan pelbagaibunyi menggunakan perkusi

badan dan perkusi mulut.

Aktiviti perkusi badan:- bertepuk tangan

B6D3E2

Menghasilkan pelbagai

bunyi menggunakanperkusibadan atau mulut


15/16

15

- menepuk peha- memetik jari

Aktiviti perkusi mulut:- klik lidah

38

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN

MUZIKAL


2.1.2 Mencipta corak iramamudah.

- mengajuk corak irama- mencipta jawapan

kepada soalan irama yangdiberikan

B6D3E1

Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E3

Mencipta dan memainkancorak irama

39

MULANYA DI SINI

FOKUS

Kreativiti

PENGHASILAN

MUZIKAL


2.1.3 Mencipta melodi mudahmenggunakan vokal.

- mengajuk melodi- mengimprovisasi

jawapan kepada soalanmelodi yang diberikan

B6D3E1

Mencipta melodi So dan Mi.B6D3E2

Menghasilkan pelbagaibunyi menggunakanperkusibadan atau mulutB6D3E3

Mencipta dan memainkan

corak irama


16/16

16

40

MULANYA DI SINI

FOKUS

Menghayati elemenmuzik


3.1.1 Mengenal pasti muzikvokal dan m uzik instrumentalserta warna ton daripadamuzik yang didengar.

- muzik vokal (solo dankumpulan)- muzik instrumental (solo dankumpulan)- warna ton (suara dan alatmuzik)

B6D4E1

Menunjukkan penghayatan10 hingga 12 nilaidaripada nilai-nilai berikut:

jujur, rajin, bersyukur,

kerjasama, kasih sayang,bertolak ansur, hormatmenghormati,menyanjung budaya,menghargai alam sekitar,tolong menolong,kebersihan dan berdisiplin

rpt kssr tahun dua 2012 dunia muzik.docx

Documents