rpt kesusasteraan tamil t4 & t5

தமி�ழ் இலக்கிய கிற்றல் கிற்பி�த்தல் நடவடிக்கைகிகிள் (பிடிவம் 4)

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KESUSASTERAAN TAMIL SPM (TINGKATAN 4)

வா�ரம்

நே�ரம் தலைப்பு / பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைககள்

1 80��மி�டம்

கவா�லைதத் பொத�குப்பு: மிநேசி�யத் தமி�ழ்க் கவா�லைதக் களஞ்சி�யம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ர ��டகக் க�ப்பா�யம்

��வால் :இட்சி�யப் பாயணம்

இக்க�யம் க�த்த�ன் கண்ண�டி என்பாலைத வா�ளக்குதல்.

இக்க�ய வாலைககலைளக் கூறுதல்.(எ.க�: கவா�லைத, சி�றுகலைத, ��வால், ��டகம், கூத்து, த�லைரப்பாடம், சி�ன்னத்த�லைர)

கவா�லைத, ��டகம், ��வால் பா�டநூல்கள் அற�முகம்

- ஆசி�ர�யர் வா�ழ்க்லைகக் குற�ப்பு- ஆசி�ர�யர�ன் பா�ற பாலைடப்புகள்- வா�ருதுகள்- சி�றப்புக் குற�ப்புகள்

40��மி�டம்

எஸ்.பா�.எம். தமி�ழ் இக்க�ய நேதர்வுத்த�ள் அற�முகம்.

மி�ணவார்களுக்குத் நேதர்வுத்த�ள�ன் அலைமிப்பு முலைறலைய வா�ளக்குதல்.

வா�ரம்


2 80��மி�டம்

ந�வல்: இலட்சி�யப் பியணம் கலைச்பொசி�ற்கள் அற�முகம்- கலைதப்பா�ன்னல்- கலைதக்கரு- கலைதமி�ந்தர்கள்- கலைதப்பா�ன்னண� (Latar)- கலைத ��ரல் (Kronologi)- கருச்பொசி�ற்கள் (Glosari)

��வாலின் முக்க�யக் கூறுகலைளச் சி�ன�மி�, சி�ன்னத்த�லைர, நேபா�ன்ற பா�ற இக்க�யப் பாலைடப்புகநேள�டு பொத�டர்புபாடுத்த�க் கூறுதல்;

கலைதப் பா�ன்னண�, கலைத ��ரல் பாற்ற�ய வா�ளக்கம் பொக�டுத்தல்.

�ல் கலைதயம்சிம் பொக�ண்ட த�லைரப்பாடத்லைத எடுத்துக்க�ட்ட�க பொக�ண்டு வா�ளக்குதல்.


(அ) கிவ�கைதய�ன் வகைகிகிள் மிரபுகவா�லைத புதுக்கவா�லைத லை:க்கூ கவா�லைத

(ஆ) கிவ�கைதய�ன் கூறுகிள் ய�ப்பு (எதுலைக,நேமி�லைன,சிந்தம்) பா�டுபொபா�ருள் அண� பொபா�ருள்�யம்

(பொதர�பொபா�ருள், புலைதபொபா�ருள்) பொசி�ல்�ட்சி� பாடிப்பா�லைன

மி�ணவார்கள் கற்றற�ந்த எள�லைமிய�ன கவா�லைதகலைள மீட்டுணர்தல்.

- எ.க�: சிந்தப்பா�டல்: ட்டு… தமி�ழுக்கும் அமுபொதன்று நேபார்… ஓடி வா�லைளய�டு பா�ப்பா�…

பாய�ற்சி�கள்: - க�லி இடத்லைத ��ரப்புதல்.- எதுலைக, நேமி�லைன, சிந்தம் ஆக�யவாற்லைற

அலைடய�ளம் க�ணுதல்.

வா�ரம்


3 80��மி�டம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்

அத்தய�யம் 1 : (நேக�தண்டனுக்கு அலைற)

மிருதன், ர�த�, நேக�தண்டன் ஆக�நேய�ர் மிலைக்க�ட்டு ஸ்நேட�ருக்குப் நேபா�க�ற�ர்கள்.

சி�ன்னக் க�ர�ண�க்கும் நேக�தண்டனுக்கும் வா�ய்ச்சிண்லைட வாலுத்து, நேக�தண்டலைன அலைறந்துவா�டுக�ற�ன் சி�ன்னக் க�ர�ண�.

அத்தய�யம் 2 : (மினத�ல் உறுத� பொக�ள்ளுதல்)

மிருதன், நேக�தண்டன், ர�த� ஆக�நேய�ர் யங்கலைள நே��க்க� �டக்க�ற�ர்கள்.

பொத�ழி�ற்சிங்கத்த�ல் அத�கமி�ன பொத�ழி��ளர்கள் இலைணய நேவாண்டும் என்ற எண்ணத்லைத மிருதனும் நேக�தண்டனும் பொவாள�ப்பாடுத்துதல்.

சுதந்த�ரமி�ன நேத�ட்டத்லைத உருவா�க்க மிருதன் உறுத�

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல்.

அத்த�ய�யத்த�ல் வாந்துள்ள கலைதமி�ந்தர்கலைளப் பாற்ற�க் கூறுதல்.

முதன்லைமி / துலைணக் கலைதமி�ந்தர்கலைள அற�தல்.

அத்த�ய�யத்த�ல் இதுவாலைர பொவாள�ப்பாட்டுள்ள கலைதமி�ந்தர்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

வாட்ட�ரவாழிக்குச் பொசி�ற்கலைள அலைடய�ளங்க�ணுதல்.

அத்த�ய�யத்த�ன் கலைதச்சுருக்கத்லைதக் கூறுதல்/ எழுதுதல்.

சி�று நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.- ர�த�வா�ன் வா�ரலில் ஏன் க�யம்

ஏற்பாட்டது?

பொக�ள்ளுதல்.

40 ��மி�டம்

மிநேசி�யத் தமி�ழ்க் கவா�லைதக் களஞ்சி�யம்

கவா�லைதநேவாள் க�.பொபாருமி�ள�ன்1. கிதரும் கிடலும் பாக்கம் 9

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய அற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு உரக்க

வா�சி�த்தல். அருஞ்பொசி�ற்கள�ன் பொபா�ருள், வார�கள�ன்

பொபா�ருள், பா�டுபொபா�ருள் அண�ச்சி�றப்புகலைள அற�தல்.

மி�ணவார்கள�ன் மின உணர்வுகலைளக் நேகட்டற�தல்.

கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு வா�சி�த்து உய்த்துணர்தல்.

பாய�ற்சி�கள் பொசிய்தல்.- சி�று நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்

அள�த்தல்.- கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.- அண�ச்சி�றப்லைபா வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைன வா�ளக்க� எழுதுதல்.

வா�ரம்


4 80��மி�டம்


அத்தய�யம் 3 : (பொபார�ய க�ர�ண�ய�டம் முலைறயீடு)

மிருதன் வீட்டில் தமி�ழ் வாகுப்பு �டத்துக�ற�ன்.

சி�த்த�யவா�ன் வாள்ளுவார் ஆண்டு வா�ழி� ��கழ்வா�ல் கந்துபொக�ள்ள மிருதலைன அலைழிக்க�ன்றனர் அவானுலைடய �ண்பார்கள்.

பொத�ழி�ற்சிங்கச் பொசியலைவாக்கூட்டம் �லைடபொபாறுக�றது.

சி�ன்னக் க�ர�ண� முத்து மின்ன�ப்புக் நேகட்க நேவாண்டும் என்று முடிபொவாடுக்கப்பாடுக�றது.

அம்முடிலைவா அட்சி�யப்பாடுத்தும் பொபார�ய க�ர�ண� சி�ன்னக் க�ர�ண�லையக் கண்டிப்பாத�கக்

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல். அத்த�ய�யத்த�ல் இதுவாலைர பொவாள�ப்பாட்டுள்ள

கலைதமி�ந்தர்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யம் 3, அத்த�ய�யம் 4 இல் இடம்பொபாற்றுள்ள சிம்பாவாங்கலைளக் கண்டற�ந்து கூறுதல்.

வாட்ட�ர வாழிக்குச் பொசி�ற்கலைள அலைடய�ளங்கண்டு கூறுதல்.


சி�று நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.

கூறுக�ற�ர்.அத்தய�யம் 4 : (நேவாலை ��றுத்த ஏற்பா�டு)

சி�ன்னக் க�ர�ண� மின்ன�ப்புக் நேகட்க நேவாண்டும் என்று மிருதன் கூற�யதற்கு மிறுப்புத் பொதர�வா�க்க�ற�ர் பொபார�ய க�ர�ண�.

பொத�ழி��ளர்கள�டம் நேவாலை ��றுத்தம் பொசிய்ய ஆதரவு நேதடுக�ன்றனர்.

ஆண்டியப்பான் குடிநேபா�லைதய�ல் தன் மிகன் மிருதன�ன் பொசியலைப் பாற்ற� வாலைசிமி�ர�ப் பொபா�ழி�க�ற�ர்.

40 ��மி�டம்


பா�வார் முல்லை வா�ணன�ன் 2.குழந்த�ய் பாக்கம் 14


கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய அற�தல். குழிந்லைதகள�ன் அழிகு, புன�தம், குறும்பு

நேபா�ன்றன குற�த்து மி�ணவார்கள�ன் எண்ணங்கலைளக் கூறச்பொசிய்தல்.

கவா�லைதலைய �யத்துடன் வா�சி�த்தல். கவா�லைதய�ன் பா�டுபொபா�ருலைள ஒரு

தந்லைதய�ன் பா�ர்லைவாய�லிருந்து க�ணல். தத்தம் தந்லைதய�ன் பா�சித்லைத வா�ழ்வா�ல் உணர்ந்த நேவாலைளகலைள மி�ணவார்கள் ��லைனந்து கூறுதல்.

கவா�லைதய�ன் சி�றப்புகலைள எழுதுதல்.

வா�ரம் நே�ரம் தலைப்பு / பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைக

5 80 ��மி�டம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 5 : (மின்ன�ப்புக் நேகள்)

நேவாலை��றுத்தம் �லைடபொபாறுக�றது. நேத�ட்ட நேமிநேனஜரும் பொபார�ய

க�ர�ண�யும் சி�ன்னக்க�ர�ண�லைய மின்ன�ப்புக் நேகட்க லைவாக்க�ன்றனர்.

நேவாலைய�டத்த�ல் மிருதன் சி� மிரங்கலைளச் சீவா�மில் வா�ட்டத�ல் சி�ன்னக்க�ர�ண� அதலைனக் கண்டு பாழி�வா�ங்கும் நே��க்க�ல் ஆபீசுக்கு வாரச் பொசி�ல்க�ற�ன்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல். அத்த�ய�யத்த�ல் இதுவாலைர பொவாள�ப்பாட்டுள்ள

கலைதமி�ந்தர்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யம் 1 முதல் 6 வாலைர இடம்பொபாற்றுள்ள சிம்பாவாங்கலைள ��லைனவு கூறுவார்.

வாட்ட�ரவாழிக்குச் பொசி�ற்கலைளக் கண்டற�வார். அத்த�ய�யத்த�ன் கலைதச்சுருக்கத்லைதக்

கூறுதல்/ எழுதுதல். சி�று நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.

அத்தய�யம் 6 : (பாழி�வா�ங்கும் பாடம்) மிருதன�ன் குற்றத்த�ற்க�க

மிறு��ள் அவானுக்கு நேவாலை இல்லை என்று பொபார�ய க�ர�ண� கூறுக�ற�ர்.

தலைவார் ஆறுமுகத்லைதச் சிந்த�த்துத் தகவாலைச் பொசி�ல்க�ற�ன் மிருதன்.

பாக்கத்து வீட்டில் குடிநேபா�லைதய�ல் தந்லைதயும் மிகனும் அடித்துக்பொக�ள்வாலைதக் கண்ட மிருதன் தன் தந்லைதயும் குடிப்பாலைத ��லைனத்து வாருந்துக�ற�ன்.

- மினநேவா�ட்டவாலைர துலைணயுடன்



கவா�வா�ணர் ஐ. உக��தன்3.‘இஃது ஆகி�து கி�ண்’ பாக்கம் 25

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� பாக்கம் 13 கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

கவா�ஞர் பா�ன்னண�லைய வா�ளக்குதல். �ம் ��டு சுதந்த�ரம் பொபாற உதவா�ய

தலைவார்கள�ன் பாடங்கலைளக் க�ண்பா�த்துக் கந்துலைரய�டுதல்.

�ம் ��ட்டின் மூவா�ன மிக்கள�ன் ஒற்றுலைமிலைய உணர்த்துதல்.

உக�ல் உள்��ட்டுக் கவாரத்த�ல் பா�த�க்கப்பாட்டுள்ள ��டுகள�ன் ��லைலையக் கந்துலைரய�டுதல்.

மி�ணவார்கள் கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு வா�சி�த்தல்.

அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் க�ணுவார். கவா�லைதய�ன் பா�டுபொபா�ருலைளயும்

சி�றப்புகலைளயும் வா�ளக்குதல்.

கருத்துகலைள குழுமுலைறய�ல் கந்துலைரய�டி எழுதுதல்.


6 80 ��மி�டம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 7 (இர�த�: அப்பா�வா�ன் கண்டிப்பு – தங்கத்த�ன் ஆறுதல்)

இர�த�லைவா மிருதநேன�டு பா�ர்க்கும் மிண�யன் அவாலைளக் கண்டித்தல்.

வீட்டிற்குக் குடிநேபா�லைதநேய�டு வாரும் தண்டல் தர்மிலிங்கம் இர�த� மிருதலைனத்த�ன் த�ருமிணம் பொசிய்நேவான். எனக் கூற�யத�ல் அவாலைள அலைறக�ற�ர்.

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல். கலைதச்சுருக்கம் குற�த்துக் கந்துலைரய�டி

எழுதுதல்.- எ.க�: த�லைர : அண்ண�மிலை

பாக்கத்து வீட்டுத் தங்கம் இர�த�லைவா அலைழித்து ஆறுதல் கூறுக�ற�ர்.

மிருதன�ன் மின உறுத�, குடும்பாத்த�ற்க�க பொசிய்யும் த�ய�கம், முன்நேனறும் முலைனப்புப் பாற்ற�க் கூற� இர�த�லைவா �ம்பா�க்லைகயூட்டுக�ற�ர் தங்கம்.


மிநேசி�யத் தமி�ழ்க் கவா�லைதக் களஞ்சி�யம்:

கரு.த�ருவாரசு4.‘மொமி�ழ�-இனம்-பிண்பி�டு’ பாக்கம் 27


கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய வா�ளக்குதல். மி�ணவார்கள் கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு

வா�சி�த்தல். அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் க�ணுதல். பாய�ற்சி�:

இக்கவா�லைதய�ன் வாழி� உனக்குள் ஏற்பாட்ட பா�த�ப்லைபாக் குழுமுலைறய�ல் கந்துலைரய�டி பாட்டியலிடுக.

வா�ரம் நே�ரம் தலைப்பு/பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைக

7 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 8 (மிருதனுக்குச் சி�ன்னக்க�ர�ண� நேவாலைக்குச் சி�பா�ர�சு)

அன்று தனக்கு நேவாலை இல்�தத�ல் மிருதன் வீட்டிலிருக்க�ற�ன். நீ� அங்கு வாந்து அவான�டம் நேபாச்சுக் பொக�டுக்க�ற�ள்.

மிருதன் தன் பொபாற்நேற�ருக்கு மிரம் பொவாட்ட உதவா பொசில்க�ற�ன்.

அங்கு வாந்த பொபார�ய க�ர�ண� மிருதன்

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.


கருத்தூற்று முலைறய�ல் அத்த�ய�ய சுருக்கத்லைத எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:

சிங்கத்த�லிருந்து பொவாள�நேயற�ன�ல் அவானுக்கு அடுத்த டிவா�ஷன�ல் சி�ன்னக்க�ர�ண� நேவாலைக்குச் சி�பா�ர�சு பொசிய்வாத�கக் கூறுக�ற�ர்.

ஆண்டியப்பான் மிருதலைன க�ர�யதர�சி� நேவாலைய�லிருந்து வா�க� சி�ன்னக்க�ர�ண� நேவாலைலைய ஏற்கக் கூற அலைத மிருதன் வான்லைமிய�க மிறுக்க�ற�ன்.

- மினநேவா�ட்டவாலைரவு துலைணயுடன் பாண்புகலைளப் பாட்டியலிடுவார்.

40��மி�ட

ம்

மிநேசி�யத் தமி�ழ்க் கவா�லைதக் களஞ்சி�யம்:

கவா�ஞர் தீப்பொபா�ற� பொபா�ன்னுசி�மி�5. அற�வ�யல் தமி�ழ் பாக்கம் 30

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� பாக்கம் 29

கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�

பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

அற�வா�யல் துலைறச்சி�ர் பொமி�ழி�லையப் பாற்ற� கந்துலைரய�டுதல் – அற�வா�யல் கலைச்பொசி�ற்கள்

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய அற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு உரக்க வா�சி�த்தல். அருஞ்பொசி�ற்கள�ன் பொபா�ருள், அண�ச்சி�றப்புகலைள அற�தல். வார�கள�ன் பொபா�ருள், பா�டுபொபா�ருலைள அற�தல். மி�ணவார்கள�ன் மின உணர்வுகலைளக் நேகட்டற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு வா�சி�த்து உய்த்துணர்தல். பாய�ற்சி�கள்

- கருத்துகலைளப்பால்லூடகப்பாலைடப்பா�ன்வாழி�தய�ர�த்துஅடுத்தபா�டத்த�ல்பாலைடப்பார்.

வா�ரம்

நே�ரம் தலைப்பு/பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைக

8 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 9 (பா�.பா�.��ர�யணன் பா�ர�ட்டு)

மிருதன் ஈப்நேபா�வா�ல் �டக்கும் பொத�ழி�ற்சிங்கக் கூட்டத்த�ல் நேதசி�யப் பொபா�துச் பொசிய�ளர் பா�.பா�.��ர�யலைணச் சிந்த�க்கும் வா�ய்ப்லைபாப் பொபாறுக�ற�ன்.

பா�றகு ஈப்நேபா�வா�ல் வாசி�க்கும் தன் �ண்பான் தமி�ழ்ச்பொசில்வாலைன அவான் வீட்டில் சிந்த�க்க�ற�ன். அவார்கள் நேத�ட்டத்து மிக்கள�லைடநேய க�ணப்பாடும் அற�ய�லைமி, வா�சி�ப்புப் பாழிக்கம் பொத�டர்பா�கக் கந்துலைரய�டுக�ன்றனர்.

மிருதன் சிங்கத்த�ன் சி�ர்பா�க வா�லைரவா�ல் நேத�ட்டத்த�ல் நூல்��லையம் பொத�டங்கும் தன் எண்ணத்லைதத் தமி�ழ்ச்பொசில்வான�டம் பொவாள�ய�டுக�ற�ன்.

வாரும் வாழி�ய�ல் த�மிதமி�க�யத�ல் மிருதன் புருவா�சி�ல் இருக்கும் தன் சி�ன்னம்மி�லைளச் சிந்த�த்து வீடு த�ரும்புக�ற�ன். தன் தம்பா�,


மி�ணவார்கள�டம் அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல் / கந்துலைரய�டுதல்.

அப்பாகுத�லைய ஒட்டி மி�ணவார்களுடன் நேகள்வா�-பாத�ல்.

பாய�ற்சி�: - புத�ர்ப் நேபா�ட்டி �டத்துதல்.

தங்லைககளுக்குத் துண�யும் புத்தகமும் வா�ங்க� வாருக�ற�ன்.

40��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் க. பொபாருமி�ள்6. புலரும் மொபி�ங்கில் பாக்கம் 36


க�பொண�ள� க�ட்சி�. பொபா�ங்கலைப் பாற்ற�ய பா�டல். பொபா�ங்கல் பாண்டிலைக பாற்ற�

நேபாசுதல். கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய அற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு உரக்க

வா�சி�த்தல். அருஞ்பொசி�ற்கள�ன் பொபா�ருலைளயும்,

அண�ச்சி�றப்புகலைளயும் வா�ளக்குதல்.



பாய�ற்சி�கள்: பார�ந்துலைர- பொபா�ங்கல் லைவாத்தல்.- வார்ணம் தீட்டுதல்.- வா�ழ்த்து அட்லைட தய�ர�த்தல்.

வா�ரம்


9 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 10 (மிண�யன் - நீ� ஓட்டம்)

மிண�யனும் நீ�வும் பா�ட�ங் நேத�ட்டத்லைத வா�ட்டு ஓடியது பாரபாரப்பா�கப் நேபாசிப்பாட்டது.


மி�ணவார்கள�டம் கலைத சுருக்கத்லைதக் கந்துலைரய�டுதல்.

மிருதனும் தலைவார் ஆறுமுகமும் நேத�ட்டத்த�ல் �டக்கும் ஒழுங்கீன �டவாடிக்லைககளுக்க�ன க�ரணங்கலைள ஆர�ய்ந்து கலைளய நேவாண்டுபொமின நேபாசி�க் பொக�ண்டனர்.

ஒரு மி�தத்த�ற்குப் பா�றகு நீ� மிண�யத்லைதப் பா�ர�ந்து வா�ட்டத�கவும் மிண�யன் பொவாட்கப்பாட்டுக் பொக�ண்டு பொதலுக்க�ன்சின் �கர�ல் க�ண்ட்ர�க்க�ல் நேவாலை பொசிய்வாத�க �ரசி�ம்மின் வாழி� பொதர�ய வாருக�றது.

அத்தய�யம் 11 (இர�த� லைகய�ல் க�யம்) மிலைக்க�ட்டில் இர�த�வா�ன் கூந்தலில்

மிருதன் பூச்சூட்டும் நேபா�து உள� இர�த�வா�ன் லைகலையப் பாதம்பா�ர்த்தது. மிருதன் லைகக்குட்லைடய�ல் கட்டுப் நேபா�டுக�ற�ன். பா�றகு தண்டல் அலைதக் க�ண்க�ற�ர். மிருதன் அவாளுக்கு உதவுக�ற�ன்.

மிருதன் தன் பொபா�றுப்புகலைளக் க�ரணம் கூற� 2 அல்து 3 ஆண்டுகள் கல்ய�ணத்லைதப் பாற்ற� சி�ந்த�க்க இய�து என்று கூற�ன�ன்.

அப்பாகுத�லைய ஒட்டி மி�ணவார்களுடன் நேகள்வா� பாத�ல்.

அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருளற�தல். மி�ணவார் நீ�, இர�த�

கலைதபா�த்த�ரங்கள�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபா ஒப்பா�ட்டுக் கூறுதல்.

பாய�ற்சி�: ��வாலில் க�ணப்பாடும் எத�ர்மிலைற கத�ப்பா�த்த�ரம் குற�த்துக் கந்துலைரய�டுதல். சி�று ��டகம் �டத்துதல் – பா�கநேமிற்றல்.

40��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் மிதுர�ந்தகன்

7. தோத�ட்டப்புறத் தமி�ழர் பாக்கம் 41 கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� பாக்கம் 40 கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள்

நேத�ட்டப்புற வா�ழ்க்லைகச் சூழிலைக் க�ட்டும் க�ட்சி�கள் (க�பொண�ள�)

பா�ர்த்தல்; கந்து நேபாசுதல். கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�லைய அற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு உரக்க

வா�சி�த்தல். அருஞ்பொசி�ற்கள�ன் பொபா�ருள்,

அருஞ்பொசி�ற்கள் வார�கள�ன் பொபா�ருள், பா�டுபொபா�ருள், அண�ச்சி�றப்புகலைள அற�தல்.


பாய�ற்சி�கள் : பார�ந்துலைர- சி�று நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்

அள�த்தல்.- கருத்துலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.- அண�ச்சி�றப்லைபா வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்க�

எழுதுதல்.

வா�ரம்


10 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 12 (சி�ன்னக்க�ர�ண� நேவாலைலைய ஏற்க வாற்புறுத்தல்)

சி�ன்னக்க�ர�ண� நேவாலைலைய ஏற்க ஆண்டியப்பான் மிருதலைன வாற்புறுத்துக�ற�ர். அலைத மிருதன் உறுத�ய�க மிறுக்க�ற�ன்.தங்லைகயுடன் ‘பொபாண்ண�ன் பொபாருலைமி’ நூலைப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுக�ற�ன்.

நேத�ட்டத்துக் கலைடய�ல் �டக்கும் கப்பாடம் பாற்ற� நேமிட்டுக் கலைடக்குச் பொசில்லும் வாழி�ய�ல்

மி�ணவார்கள�டம் கடந்த கலைதச் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல் / கந்துலைரய�டுதல்.

அப்பாகுத�லைய ஒட்டி மி�ணவார்களுடன் நேகள்வா� பாத�ல்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யத்லைத 12, 13-ஐ வா�சி�த்தல்.

கலைதச்சுருக்கம் குற�த்துக் கந்துலைரய�டுதல்.

பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

ஆறுமுகமும் மிருதனும் நேபாசி�க் பொக�ள்க�ன்றனர்.

அத்தய�யம் 13 (நேக�ய�ல் சுவார�ல் அவாதூறு) கலைடய�ல் பொபா�ருட்கலைள வா�ங்க�த் த�ரும்பும்

நேபா�து ஆறுமுகத்த�ன் வீட்டின் முன் கவாரமி�க இருந்தது.

ஆறுமுகம் தன் பா�ள்லைளலைய அடித்தத�ல் குடிக�ரன் அவார�டம் வாம்பா�ழுக்க�ற�ன். மிருதன் ஆறுமுகத்த�ன் நேக�பாத்லைதக் கட்டுப்பாடுத்துக�ற�ன். க�ரணத்லைத வா�னவா�யநேபா�து இர�த�லைவாயும் மிருதலைனயும் இலைணத்துக் நேக�வா�ல் சுவார�ல் அப்லைபாயன் க�றுக்க�யலைதத் த�ன் கண்டித்தத�க ஆறுமுகம் கூறுக�ற�ர்.

பாய�ற்சி�: - சி�று குற�ப்பு எழுதுவார்.- மி�ணவார் சி�று நேகள்வா�களுக்குப்

பாத�பொழுதுவார்.

40��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம் ��டக இக்க�யம். ��டகத் தன்லைமிகள். ��டகத்த�ற்கும் ��வாலுக்கும் உள்ள

நேவாறுபா�டு. சி�ப்பாத�க�ரம் ��டக க�ப்பா�யம் ஓர்

அற�முகம். ��டக�சி�ர�யர் ட�க்டர் கலைஞர்

மு.கருண��த� பாற்ற�யக் குற�ப்புகள்.

��டக இக்க�யத்லைத அற�முகம் பொசிய்தல்.

��வால் ��டக இக்க�யத்த�ன் நேவாறுபா�டுகலைளக் க�ணுதல்

��டக ஆசி�ர�யர் பாற்ற�ய வா�ளக்கம் கூறுதல்.

��டகத் தலைப்லைபா ஆர�ய்தல். ��டகச் சுருக்கம்.

வா�ரம்

நே�ரம் தலைப்பு / பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைக

11 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 14 (மிருதன் மிண�யலைனச் சிந்த�த்தல்)

மி�ணவார்கள் கலைதப்பாகுத�லைய வா�சி�த்தல்.

வா�சி�த்த கலைதப்பாகுத�லையக் கூறுதல். த�ருமிண ��கழ்ச்சி�ய�ல்

கலைத ��ரல். மிருதன�ன் சி�ன்னம்மி� வீட்டுத்

த�ருமிணத்த�ல் கந்து பொக�ண்டு வீடு த�ரும்புதல்.

மிண�யலைனக் கண்டு நேபாசுதல். மிருதன் த�ருமிணத்த�ல் வா�ழ்த்துலைர

வாழிங்குதல். லீ�வா�ன் க�ர�ல் நேத�ட்டத்த�ற்குத்

த�ரும்புதல்.

இலைளநேய�ர்கள் பொசிய்யக்கூடியவாற்லைறயும் பொசிய்யக்கூட�தவாற்லைறயும் குற�த்துக் கருத்துப் பார�மி�ற்றம் பொசிய்துஅவாற்லைறப் பாட்டியலிட்டுக் குழுமுலைறய�ல் பாலைடத்தல்.

பாய�ற்சி�:- கருத்துணர் வா�ன�க்களுக்கு வா�லைட

எழுதுவார்.

40��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்

கி�ட்சி� 1 : வஞ்சி� மூதூர�ல் முரசிகைறதல் நேசிர��ட்டுத் தலை�கர�ன வாஞ்சி� மூதூர�ல்

இளவாரசிர் பொசிங்குட்டுவான�ன் பா�றந்த ��ளுக்க�ன அற�வா�ப்பு முரசிலைறநேவா�ன�ல் பொசிய்யப்பாடுக�றது.

கி�ட்சி� 2 : மொசிங்குட்டுவன் பி�றந்தந�ள் வ�ழ� அந்தப்புரத்த�ல் நேவாண்மி�ள் தன் கணவான்

பொசிங்குட்டுவாலைன அழிகுபாடுத்த�க் பொக�ண்டிருக்க�ற�ள்.

அப்பொபா�ழுது அங்கு வாரும் தம்பா� இளங்நேக�வுடன் பொக�லுமிண்டபாத்த�ற்குச் பொசில்க�ற�ன் பொசிங்குட்டுவான்.

��டகத்த�ன் முன் குற�ப்புகலைள மி�ணவார்கள�டம் கூறுதல்; பா�ன் வா�சி�த்தல்.

கலைதமி�ந்தர்கலைளயும் இடங்கலைளயும் பாட்டியலிடுதல்.


12 80 ��மி�ட

ம்


அத்தய�யம் 15 (இர�த�வுக்குத் த�ருமிணம் உறுத� - முத்துவுக்கு உலைத)

ர�த�லைவாப் பொபாண்பா�ர்க்கும் ��கழ்ச்சி� / தங்கத்த�ன் ஆநே�சிலைன

சி�ன்னக்க�ர�ண�ய�ன் அத்துமீறல். தலைவார் ஆறுமுகம் சி�ன்னக்க�ர�ண�லைய

உலைதத்தல். தலைவார் ஆறுமுகத்த�ற்கு ஒரு மி�த

நே��ட்டீஸ்.

அத்த�ய�யம் 15-ஐ வா�சி�த்தல். நேகள்வா� பாத�ல் �லைடபொபாறுதல். பாய�ற்சி�:- 1960 கலைள வா�ட தற்க�த்த�ல்

பொபாண்களுக்கு அத�க உர�லைமிகள் வாழிங்கப்பாடுக�ன்றன. நேமிற்க�ணும் கூற்லைற ர�த� மிற்றும் ஆறுமுகத்த�ன் லைமித்துன� கலைதமி�ந்தர்கலைளக் பொக�ண்டு வா�த�டுக. (மிற்ற மி�ணவார்களும் தங்கள் கருத்துகலைள முன் லைவாப்பார்.)

40��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்கி�ட்சி� 3 : வ�ழ�வும் வ�கை:வும்

பா�றந்த��ள் வா�ழி�வா�ற்குப் பா�ன் நேவாந்தன் பொ�டுஞ்நேசிர�தன் மூத்தவான�க�ய பொசிங்குட்டுவாலைன முடிசூட்டி அரசின�க்க நேபா�வாத�க அற�வா�க்க�ற�ன்.

இலைதக் நேகட்ட ��மி�த்த�கன் ஊழ்வா�லைனப்பாயன�ன் பாடி இலைளயவான் இளங்நேக�த�ன் நேசிரமிண்டத்லைத ஆளுவா�ன் என்று கூறுக�ற�ன். “அண்ணநேன ஆளப்பா�றந்தவார்; வா�த�லைய மித�ய�ல் பொவால்நேவான்,” எனக் கூற� இளங்நேக� மிண்டபாத்லைத வா�ட்டு பொவாள�நேயறுக�ற�ன்.

��டகத்த�ன் முக்க�ய கலைதமி�ந்தர்கலைள மி�ணவார்களுக்கு அற�முகப்பாடுத்துதல்.

க�ட்சி�களுக்குக் குற�ப்பு எழுதுதல். பா�கநேமிற்று �டித்தல். பாய�ற்சி�:- குறுக்பொகழுத்துப் புத�லைர ��லைறவு

பொசிய்தல்.- ��ரநே�ட்ட வாலைரப்பாடத்லைதப் பூர்த்த�

பொசிய்தல்.

கி�ட்சி� 4 : இ:ங்தோகி� துறவு மிறுகணம் இளங்நேக� துறவு நேக�த்த�ல்

நேத�ன்ற� அலைனவாலைரயும் நேவாதலைனக்குள்ள�க்குக�ற�ன்.


13 120 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 16 ( ர�த�வா�டம் நேவாண்டுநேக�ள்)

பா�ட�ங் நேத�ட்டத்த�ல் சிம்பாளம் நேபா�டும் ��ள். ‘கடன்க�ரர்கள்’ தங்கள�ன் கடலைன

வாசூலிக்கக் க�த்த�ருக்க�ன்றனர். கடலைமி , கட்டுப்பா�டு க�ரணமி�க

‘உண்லைமிய�ன க�தல்’ / மிருதன் - ர�த� க�தல் மிரணவா�சிலை அலைடக�றது.

அத்தய�யம் 17 (சிங்கத்த�ன் முயற்சி�கள்) சிங்கத்த�ன் பொசியலைவாக்கூட்டத்த�ல் நூல்

��லையம், இலைளஞர்மின்றம், மிகள�ர்மின்றம், பாஞ்சி�யத்துச் சிலைபா நேபா�ன்றலைவாப் பாடிப்பாடிய�க அலைமிக்க நேவாண்டும் என முடிவு பொசிய்யப்பாட்டது.

லீ�வா�ன் கட்டுலைரலையச் சிர� பா�ர்த்த�ன் மிருதன்.

ஆண்டியப்பான் ஊருக்குச் பொசில் முடிவு பொசிய்யப்பாட்டது.

இதுவாலைர பாடித்த கலைதலையச் சுருக்கமி�க கூறுவார்.

கலைதச்சுருக்கம் குற�த்துக் கந்துலைரய�டுதல்.

அன்லைறய நேத�ட்டப்புற வா�ழ்க்லைகய�ன் பொபா�ருள�த�ர ��லைலையயும் இன்லைறய ��லைலையயும் ஒப்பா�டல்; ஒற்றுலைமி நேவாற்றுலைமிகள சீர்தூக்க�ப்பா�ர்த்தல்; மி�ணவார்கலைளக் கருத்துகலைளக் கூறச் பொசிய்தல்.2. சி�றுநேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல் கூறுதல் / எழுதுதல்.


14

80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 18 ( நேத�ட்டத்த�ல் நூல் ��லையம்)

மிருதன் நேமிநேனஜலைரச் சிந்த�த்தல். சி�ன்னக்க�ர�ண� முத்துவா�ன் அட�த

பொசியல்கள் குற�த்து முலைறய�டுதல். நூல்��லையம் அலைமிக்க இடம் நேகட்டல். நேத�ட்டத்த�ன் துக்கமி�ன த�லைரப்பாடம் பா�ர்த்து

இர�த�வா�ன் ��லைய�ல் த��ட்டப்பாடுக�ற�ன்.


அத்த�ய�யத்த�ல் இதுவாலைர பொவாள�ப்பாட்டுள்ள கலைதமி�ந்தர்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

மி�ணவார்கள் அத்த�ய�யம் 14 முதல் 17 வாலைர இடம்பொபாற்றுள்ள சிம்பாவாங்கலைளக் கண்டற�ந்து கூறுவார்.

வாட்ட�ர வாழிக்குச் பொசி�ற்கலைளப் பாட்டியலிடுவார்.


40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 5 : சி�லம்பி�ன் தோத�ற்றம்

பொசிங்குட்டுவான் சி�த்தன�ருடன்

மி�ணவார்கள் ��டகக்க�ட்சி�கலைள வா�சி�த்தல்.

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக்

நேபார�ய�ற்றங்கலைரக்கு வாருதல். மிலைவா�ழ் மிக்கள் கண்ணக�லையப் பாற்ற�

பொதர�வா�த்தல். சி�த்தன�ர் அவாள் கலைத கூற,

இளங்நேக�வாடிகள் க�ப்பா�யமி�கத் தீட்டுதல்.கி�ட்சி� 6 : பூம்புகி�ர் மொபி�ற்மொற�டி

இந்த�ரவா�ழி� �லைடபொபாறுதல். க�நேரக்கக் க�ழிவானுடன் நேக�வான் ��டு

த�ரும்புதல். கண்ணக� மிக�ழ்ச்சி�யலைடதல்.

கி�ட்சி� 7 : கிகைலக்மொகி�டி மி�தவ� இந்த�ரவா�ழி�வா�ல் மி�தவா� �டனம்

�லைடபொபாறுதல். நேக�வான் மி�தவா�லையக் க�ப்பா�ற்றுதல்.

கி�ட்சி� 8 : கிண்ணகி இல்வ�ழ்வு கண்ணக� பொபாற்நேற�ர், நேக�வான் பொபாற்நேற�ர்

வாருதல்.

கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல். (க�ட்சி� 1-6 வாலைர)

மி�ணவார்கள் க�ட்சி�கள�ன் கலைதச்சுருக்கத்லைதக் கூறுதல்/எழுதுதல்.

கருத்தூற்றுமுலைறலைமிய�ல் நேகள்வா�கள் நேகட்டல்.

வா�ரம்

நே�ரம் தலைப்பு / பா�டப்பொபா�ருள் கற்றல் கற்பா�த்தல் �டவாடிக்லைக

15 80 ��மி�ட

ம்


கி�ட்சி� 9 : பி�ர�ய�வ�கைட தந்த தோபிகைத த�ன் நேர�மி�புர�க்குச் பொசில்ப்நேபா�வாதன்

அவாசி�யத்லைத நேக�வான் கண்ணக�ய�டம் கூறுதல்.

மி�தவா�ய�ன் வீட்டிற்குக் நேக�வாலைனக் கண்ணக� அனுப்புதல்.

கி�ட்சி� 10 : கிகைலயரசி� கிண்ட மொவற்ற�


இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல். (க�ட்சி� 1-10 வாலைர)


கருத்தூற்றுமுலைறலைமிய�ல்

நேக�வானுக்கு முத்தமி�ழ் வாரநேவாற்பு. மி�தவா� மியங்க� வா�ழுக�ற�ள். நேக�வான் மியங்க� வா�டுக�ற�ன்.

நேகள்வா�கள் நேகட்டல்.

40��மி�ட

ம்


மீள்பி�ர்கைவ

கலைதமி�ந்தர்கலைளப் பாற்ற� வா�ளக்கம் அள�த்தல். முதன்லைமிக் கலைதமி�ந்தர் துலைணக் கலைதமி�ந்தர் எத�ர்மிலைறக் கலைதமி�ந்தர்

மி�ணவார்கள் கலைதமி�ந்தர்கள�ன் வாலைககலைள வா�ளக்குதல்.

இதுவாலைர ��வாலில் இடம் பொபாற்றுள்ள கலைதமி�ந்தர்கலைள வாலைகப்பாடுத்துதல்.

தங்களுக்குப் பா�டித்த கலைதமி�ந்தர்கலைளப் கூறுதல்.


சூழில் நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.


16 80 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்

கி�ட்சி� 11 : கிற்புக்கிரசி�ய�ன் கிலக்கிம். மி�தவா� வீடு பொசின்ற நேக�வான்,

வீடுத�ரும்பா�தத�ல் கண்ணக� கங்குதல்.கி�ட்சி� 12 : இன்பிவ�ழ்வ�ல் தோகி�வலன்

மி�தவா�ய�ன் அழிக�லும் ��ட்டியத்த�றலைமிய�லும் மியங்க�ய நேக�வான், இன்பாவா�ழ்வா�ல் த�லைளத்தல்.


இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல். (க�ட்சி� 1-12 வாலைர)


கருத்தூற்றுமுலைறலைமிய�ல் நேகள்வா�கள் நேகட்டல்.

40��மி�ட

ம்



��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்கலைதப் பா�ன்னண� பாற்ற� வா�ளக்கம் அள�த்தல்.

க�ப்பா�ன்னண� சிமுத�யப்பா�ன்னண� இடப்பா�ன்னண�

மி�ணவார்கள் இடப்பா�ன்னண�லையப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

குழு வா�ர�ய�க ஒவ்நேவா�ர் அத்த�ய�யத்த�லும் இடம் பொபாற்றுள்ள இடப்பா�ன்னண�லையப் பாட்டியலிடுதல்.

இடப்பா�ன்னண� ஒட்டிய பாடங்கலைளத் த�ரட்டி த�ரட்நேடடு தய�ர�த்தல்.

சி�று நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல். மி�ணவார்கள் க�ப்பா�ன்னண�, சிமுத�யப்

பா�ன்னண�லையப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல். குழு வா�ர�ய�க இதுவாலைர ��வாலில்

வாந்துள்ள க�ப்பா�ன்னண�லையப் பாட்டியலிடுதல்.

1960 கள�ல் உள்ள ரப்பார்த்நேத�ட்டத் பொத�ழி��ளர்கள�ன் பாடங்கலைளச் நேசிகர�த்தல். பாடங்கலைளத் த�ரட்டி த�ரட்நேடடு தய�ர�த்தல்.

வா�ரம் நே�ரம் தலைப்பு/பா�டப்பொபா�ருள் கற்பா�த்தல் கற்றல் �டவாடிக்லைக

17 80 ��மி�ட

ம்



��டகம்- க�ட்சி�கள் 1-6

க�ட்சி� 1 முதல் 6 வாலைர மி�ணவார்கள் குழு முலைறய�ல் வா�ளக்குதல்.

பாய�ற்சி�கள்: சி�று நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்

எழுதுதல். நீண்ட நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்


40��மி�ட

ம்


மீள்பி�ர்கைவ கலைதப் பா�ன்னல் பாற்ற�ய வா�ளக்கம் பொத�டக்கம் வாளர்ச்சி� சி�க்கல் உச்சிம் சி�க்கல் அவா�ழ்ப்பு முடிவு

மி�ணவார்கள் கலைதப் பா�ன்னல் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்

இதுவாலைர ��வாலில் இடம் பொபாற்றுள்ள சிம்பாவாங்கலைளத் பொத�டக்கம்,வாளர்ச்சி�, சி�க்கல்,உச்சிம்,முடிவு எனப் பாகுத்தல்.

அட்டவாலைணய�ன் துலைணயுடன் கலைதப்பா�ன்னலை ��ரல்பாடுத்துவார்.



18 80 ��மி�ட

ம்



��டகம்- க�ட்சி�கள் 7-12

க�ட்சி� 7 முதல் 12 வாலைர மி�ணவார்கள் மினநேவா�ட்டலைரய�ல்வா�ளக்குதல்.

பாய�ற்சி�கள்: சி�று நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்

எழுதுதல். நீண்ட நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ல்

எழுதுதல்.40

��மி�டம்



உத்த�கள் பாற்ற�ய வா�ளக்கம் பா�ன்நேன�க்கு உத்த� கவா�லைத உத்த� / பா�டல் உத்த� ஓலை உத்த� �னநேவா�லைட உத்த� கலைத கூறல் உத்த�

மி�ணவார்கள் ��டக ஆசி�ர�யர் லைகய�ண்டுள்ள உத்த� முலைறகலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

ஒவ்பொவா�ரு உத்த� முலைறகளுக்கும் இதுவாலைர பாடித்த பாகுத�ய�லிருந்து எடுத்துக்க�ட்டுகலைள எழுதுதல்.



19 80 ��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்கி�ட்சி� 13 : துன்பிப் புயலில் கிண்ணகி

கண்ணக� கண்கங்க�யவா�று அமிர்ந்த�ருக்க�ற�ள்.

பொபாற்நேற�ர் வாருக�ன்றனர்; நேக�வான�ன் நேபா�க்லைக இடித்துலைரக்க�ன்றனர்.

கண்ணக� நேக�வாலைனத் தற்க�த்துப் நேபாசுக�ற�ள்.

கி�ட்சி� 14 : மி�தவ�ய�ன் மி�ண்பு நேக�வானும் மி�தவா�யும் கணவாலைனப்

பா�ர�ந்த பொபாண்லைணக் க�ண்க�ன்றனர். மி�தவா� கண்ணக�ய�ன் நேவாதலைனலைய

உணருக�ற�ள். உடநேன கண்ணக�லையச் பொசின்று

க�ணுமி�று மி�தவா� நேவாண்டுக�ற�ள்.

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல். (க�ட்சி� 1 - 12 வாலைர)

அத்த�ய�யச்சுருக்கம் குற�த்துக் கந்துலைரய�டல்.

மி�ணவார்கள் ��டகக்க�ட்சி�கலைள வா�சி�த்துப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

மி�ணவார்கள் கீழ்க்க�ணும் கலைதமி�ந்தர்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைளக் கந்துலைரய�டுதல். மி��ய்கன் + மிலைனவா�மி�சி�த்துவா�ன் + மிலைனவா�மி�தவா�கண்ணக�

- கருத்தூற்றுமுலைறலைமிய�ல் நேகள்வா�கள் நேகட்டல்.மி�ணவார்கள் கலைதச்சுருக்கத்லைத எழுதுதல்.

40��மி�ட

ம்

மிதோலசி�யத் தமி�ழ்க் கிவ�கைதக் கி:ஞ்சி�யம் –மீள்பி�ர்கைவ

கிதரும் கிடலும் கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள்

கவா�லைதலைய வா�சி�த்து ஒவ்பொவா�ரு கண்ண�ய�லும் க�ணப்பாடும் கருத்துகலைள மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

கவா�லைதய�ல் கூறப்பாட்டுள்ள கருத்துகலைளப் பாட்டியலிட்டு பொத�குத்து எழுதுதல்.


20 80 ��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்கி�ட்சி� 15 : மினமொமி�டிந்த தோகி�வலன்

நேக�வான் கண்ணக�லையப் பா�ர்க்க வாருக�ற�ன்.

நேசிவாலை வா�ரட்ட கதலைவா மூடுக�ற�ள் கண்ணக�.

அலைதத் தவாற�கப் புர�ந்த நேக�வான் நேவாதலைனய�ல் த�ரும்புக�ற�ன்.

கி�ட்சி� 16 : மிண�தோமிகிகைல பி�றப்பு �ன்னீர�ட்டு வா�ழி� �லைடபொபாறுக�றது. குழிந்லைதக்கு மிண�நேமிகலை எனப் பொபாயர்

சூட்டுக�ற�ன். நேக�வான் மிதங்பொக�ண்ட ய�லைனலைய

அடக்குக�ற�ன்.கி�ட்சி� 17 : மி�சிறுமொபி�ன் மிகிழ்வு

நேக�வான�ன் வீரச்பொசியல் அற�ந்து

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

(க�ட்சி� 1 - 14 வாலைர) மி�ணவார்கள் ��டகக் க�ட்சி�கலைள (15-

17) வா�சி�த்தல். பாய�ற்சி�:- கூற்ற�ல் க�ணப்பாடும் கருத்துப்

பா�லைழிகலைளச் சிர� பொசிய்தல்.எ.க�:- மி�தவா� குழிந்லைதக்குப் பொபாயர்

சூட்டுக�ற�ள் (X)- நேக�வான் குழிந்லைதக்குப் பொபாயர்

சூட்டுக�ற�ன் (/) கருத்தூற்றுமுலைறலைமிய�ல் நேகள்வா�கள்

நேகட்டல்.

கண்ணக� மிக�ழ்க�ற�ள்.

40��மி�ட

ம்

மிதோலசி�யத் தமி�ழ்க் கிவ�கைதக் கி:ஞ்சி�யம்

மீள்பி�ர்கைவகுழந்த�ய்


கவா�லைதலையக் குழுமுலைறய�ல் மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்து கருத்துகலைளத் பொத�குத்தல்/ பாலைடத்தல்.

கவா�லைதய�ல் க�ணப்பாடும் அண�ச்சி�றப்புகலைளக் க�ட்டுகளுடன் வா�ளக்க� எழுதுதல்.


21 80 ��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்கி�ட்சி� 18 : இந்தரவ�ழ� – இருமிகைனகி:�ல் – மி�தவ� & கிண்ணகி

இந்த�ரவா�ழி� நேக��கமி�கக் பொக�ண்ட�ப்பாடுக�றது.

கண்ணக�க்குக் நேக�வாநேன�டு இந்த�ரவா�ழி� பொக�ண்ட�டிய ��லைனவு வாருக�றது.

கி�ட்சி� 19 : கி�னல் வர�யும் கி�தலர் பி�ர�வும். நேக�வானும் மி�தவா�யும் ய�லைழி மீட்டிப்

பா�டுக�ற�ர்கள். நேக�வான் மி�தவா�ய�லைடநேய ஊடல்

ஏற்பாடுக�றது. நேக�வான் மி�தவா�லைய பொவாறுத்துக்

இதுவாலைர வா�சி�த்துணர்ந்த ��டகக் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

(க�ட்சி� 1 - 16 வாலைர) மி�ணவார்கள் ��டகக்க�ட்சி�கலைள (18,

19) �யத்நேத�டு வா�சி�த்தல். க�ட்சி� சுருக்கம் குற�த்துக்

கந்துலைரய�டல். மி�ணவார்கள் கலைதப்பா�த்த�ரங்கள�ன்

வா�ய��க பொவாள�ப்பாடும் பாண்பு�ன்கலைள மினநேவா�ட்டவாலைர வா�ய��கப் பாட்டியலிடுதல்.

கண்ணக�லையக் க�ண வா�லைரக�ற�ன்.40




இஃது ஆகி�து கி�ண் கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு வா�சி�த்து மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

கருத்துகலைளப் பாட்டியலிடுதல். அண�ச்சி�றப்புகலைளக் கண்டற�ந்து

பாட்டியலிடுதல். கவா�லைத ஏற்பாடுத்த�ய த�க்கத்லைதக்

க�ட்டுகளுடன் வா�ளக்க� எழுதுதல்.


22 80 ��மி�ட

ம்

ந�வல் : இலட்சி�யப் பியணம் மீள்பி�ர்கைவ

சிமுத�யப் பா�ரச்சிலைனகள்

அத்த�ய�யம் 18 வாலைர பாடித்த பாகுத�ய�ல் க�ணப்பாடும் சிமுத�யப் பா�ரச்சிலைனகலைள மினநேவா�ட்டவாலைரய�ல் பாலைடக்கச் பொசிய்தல்.

தற்க� தீர்வுகலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

அக்கருத்துகலைள வா�வார�த்துக் கூற பொசிய்தல்.

உயர்தரச் சி�ந்தலைனலைய அடிப்பாலைடய�க பொக�ண்டு நீண்ட நேகள்வா�க்கு வா�லைடயள�த்தல்.

40��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்மீள்பி�ர்கைவ

க�ட்சி� 13-19 வாலைர கலைதச்சுருக்கம் முக்க�ய ��கழ்ச்சி�கள்

ஒவ்பொவா�ரு க�ட்சி�ய�லுள்ள முக்க�ய ��கழ்ச்சி�கலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

முக்க�ய ��கழ்ச்சி�கள�ன் முக்க�யத்துவாத்லைத வா�வா�த�த்தல்.

எ.க�:- க�ட்சி� 15 – கண்ணக� நேசிவாலை

வா�ரட்டும் ��கழ்ச்சி�. க�ட்சி� 1-19 வாலைர கலைதச் சுருக்கத்லைத


வா�ரம்


23 80 ��மி�ட

ம்


பாடிப்பா�லைன

அத்த�ய�யம் 18 வாலைர பாடித்த பாகுத�ய�ல் க�ணப்பாடும் பாடிப்பா�லைனகலைள ஆர�ய்ந்து மினநேவா�ட்டவாலைரய�ல் பாலைடக்கச் பொசிய்தல்.

அக்கருத்துகலைள வா�வார�த்துக் கூற பொசிய்தல்.

நீண்ட நேகள்வா�க்கு வா�லைடயள�த்தல்.- இட்சி�யப் பாயணம் ��வாலின்

துலைணபொக�ண்டு அத்த�ய�யம் 18 வாலைர உமிக்குக் க�லைடத்த பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்கவும்.

40��மி�ட

ம்


கலைதப்பா�த்த�ரம்முதன்லைமிக் கலைதப்பா�த்த�ரம்துலைணக் கலைதப்பா�த்த�ரம்

பா�த்த�ரப் பாலைடப்பு��டக ஆசி�ர�யர�ன் நே��க்கு��லை

கலைதப்பா�த்த�ரங்கலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

அப்பா�த்த�ரங்கள�ன் முக்க�யத்துவாத்லைதப் பாற்ற� உலைரய�டுதல்.

சுருக்கமி�க அப்பா�த்த�ரங்கள�ன் பாண்பு�ன்கலைள எழுதுதல்.

முதன்லைமி - துலைண பா�த்த�ரங்கலைள ஒப்பீடு பொசிய்தல்.

- கண்ணக� - மி�தவா� – நேக�வான் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபா ஆர�ய்ந்து எழுதுதல்.


24 80 ��மி�ட

ம்


கருப்பொபா�ருள் , துலைணக்கருப்பொபா�ருள்கள்

அத்த�ய�யம் 18 வாலைர பாடித்த பாகுத�கநேள�டு கருப்பொபா�ருள், துலைணக் கருப்பொபா�ருள்கலைளத் பொத�டர்புப்பாடுத்த� உலைரய�டுதல்.

நீண்ட நேகள்வா�க்கு வா�லைடயள�த்தல்.- அத்த�ய�யம் 18 வாலைர பொவாள�ப்பாடும்

துலைணக்கருப்பொபா�ருலைள ��வாலின் துலைணயுடன் ஆர�ய்தல்.

40��மி�ட

ம்

மிதோலசி�யத் தமி�ழ்க் கிவ�கைதக் கி:ஞ்சி�யம் மீள்பி�ர்கைவ

மொமி�ழ� - இனம் – பிண்பி�டு

அற�வ�யல் தமி�ழ் கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

கவா�லைதலைய வா�சி�த்து மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

மினநேவா�ட்டவாலைர துலைணயுடன் கருத்துகலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

அண�ச்சி�றப்புகலைள அலைடய�ளங்கண்டு வா�ளக்குதல்.

கவா�லைதய�ன் கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.


25 80 ��மி�ட


புத�ர்ப்நேபா�ட்டி. மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு

ம் வா�லைடயள�த்தல்.40



புத�ர்ப் நேபா�ட்டி. மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு

வா�லைடயள�த்தல்.


26 80 ��மி�ட

ம்


குறுக்பொகழுத்துப் பாய�ற்சி� மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு

வா�லைடயள�த்தல்.40




கிதரும் கிடலும்இஃது ஆகி�து கி�ண்அற�வ�யல் தமி�ழ்குழந்த�ய்

அண�ச்சி�றப்பு அருஞ்பொசி�ற்கள்

கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு வா�சி�க்க மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

குழுவா�ல் மி�ணவார்கள் கந்துலைரய�டி அண�ச்சி�றப்புகலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

கவா�லைதய�ன் அண�ச்சி�றப்புகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.


27 80 ��மி�ட

ம்


புத�ர்ப்நேபா�ட்டி / குறுக்பொகழுத்துப் பாய�ற்சி�

மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.- நீண்ட நேகள்வா� - சி�று நேகள்வா�

40��மி�ட

ம்



வா�லைடயள�த்தல்.- நீண்ட நேகள்வா�


28 80 ��மி�ட

ம்



வா�லைடயள�த்தல்.40


மிதோலசி�யத் தமி�ழ்க் கிவ�கைதக் கி:ஞ்சி�யம் மீள்பி�ர்கைவ

புலரும் மொபி�ங்கில்தோத�ட்டப்புறத் தமி�ழர்மொமி�ழ� இனம் பிண்பி�டு

கவா�லைதலைய குழுவா�ல் �யத்நேத�டு வா�சி�க்கச் பொசிய்தல்.

கவா�லைத ஏற்பாடுத்த�ய த�க்கத்லைத குழு முலைறய�ல் பொத�குத்து எழுதுதல்.


29 80 ��மி�ட

ம்

ந�வல் : இலட்சி�யப் பியணம்



வா�லைடயள�த்தல்.- நீண்ட நேகள்வா�- சி�று நேகள்வா�

40��மி�ட

ம்




வா�லைடயள�த்தல்.


30 80 ��மி�ட

ம்

ந�வல் : இலட்சி�யப் பியணம்


மி�தர� வ�ன�த்த�ள்

மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.

40��மி�ட

ம்

ந�டகிம் : சி�லப்பிதகி�ரம்மீள்பி�ர்கைவ மி�தர� வ�ன�த்த�ள்

மி�த�ர� வா�ன�க்களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.

தமி�ழ் இலக்கிய கிற்றல் கிற்பி�த்தல் நடவடிக்கைகிகிள் (பிடிவம் 5)

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KESUSASTERAAN TAMIL SPM (TINGKATAN 5)

வ�ரம்

தோநரம் பி�டப்மொபி�ருள் / தகைலப்பு கிற்றல் கிற்பி�த்தல் நடவடிக்கைகிகிள்

1 120 ��மி�ட

ம்

��வால் - மீள்பா�ர்லைவா கந்துலைரய�டுதல்- மீட்டுணர்வு பொசிய்தல்

2 120 ��மி�ட

ம்

��டகம் – மீள்பா�ர்லைவா கந்துலைரய�டுதல்- மீட்டுணர்வு பொசிய்தல்

3 120 ��மி�ட

ம்

கவா�லைத – மீள்பா�ர்லைவா கந்துலைரய�டுதல்- மீட்டுணர்வு பொசிய்தல்

4 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்

அத்தய�யம் 19 (நூகத் த�றப்பு – ஆறுமுகத்த�ற்குப் பா�ர�ய�வா�லைட)

சி�த்த�யவா�ன் �கர�ல் த�ருவாள்ளுவார் நூக ஆண்டு வா�ழி� �லைடபொபாறுக�றது.

தங்லைக மிநேன�கர�யுடன் மிருதன் கந்து பொக�ள்க�ற�ன்.

நேமிட்டுக்கலைட லீ�வும் கந்து பொக�ள்க�ற�ள்.

ஆறுமுகம் புக்க�ட் மி�ன�ஸ் நேத�ட்டத்த�ற்குச் பொசில்க�ற�ர். நூல்��லையம் அலைமிக்க க�லி வீடு க�லைடக்க�றது.

அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைத ஆசி�ர�யர் வா�ளக்குதல்.

கத�மி�ந்தர�ன் பாண்பு�ன் / பா�த்த�ரப்பாலைடப்பு ஆர�ய்தல். (லீ�/ஆறுமுகம்)

கவார்ந்த பாகுத�கள் / வா�சிகங்கள் / வார�கள் பாற்ற� கந்துலைரய�டுதல்.

பாய�ற்சி�:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�க்குப் பாத�ல்

எழுதுதல்.எ.க�: ஆறுமுகம் நேத�ட்டத்லைத வா�ட்டு பொவாள�நேயற�யதற்க�ன க�ரணம் என்ன?

நூல்��லையத் த�றப்புவா�ழி�வும் ஆறுமுகத்த�ன் பா�ர�ய�வா�லைட வா�ருந்தும் �லைடபொபாறுக�றது.

40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 20 : த�ருந்த�ய கணவான் த�ரும்பா� வாருதல்.

நேக�வான் கண்ணக�ய�டம் மின்ன�ப்புக் நேகட்க�ற�ன்.

க�ற்சி�ம்லைபா வா�ற்று வா�ண�பாத்த�ல் ஈடுபாட முடிபொவாடுக்க�ற�ன்.

க�ட்சி� 18-19 ஆம் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

மி�ணவார்கள் பா�கநேமிற்று வா�சி�த்தல். கண்ணக�, நேக�வான�ன்

மின��லைலையப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

கண்ணக�யும் நேக�வானும் எடுத்த முடிவா�லைனபொய�ட்டி மி�ணவார்கள் தங்கள�ன் கருத்லைதக் குழுவா�ல் வா�வா�த�த்தல்.


- த�ருந்த� வாந்த கணவாலைன ஏற்ற கண்ணக�ய�ன் மின��லைலைய எழுதுதல்.


5 80 ��மி�ட

ம்

��வால் : இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 20 (இருள�ல் த�க்குதல்)

ஆறுமுகமும் மிருதனும் த�க்கப்பாடுக�ற�ர்கள்.

ஆறுமுகம் தலைய�ல் அடிப்பாடுக�றது. மிருதனுக்குக் க�ல்முற�வு ஏற்பாடுக�றது.

லீ� மிருதலைன மிருத்துவாமிலைனய�ல் பா�ர்க்கச் பொசில்க�ற�ள்.

லீ�வுக்கு மிருதன் மீது பார�வும் அன்பும் ஏற்பாடுக�றது.

19 ஆம் அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

கலைதய�ன் சிம்பாவாங்கலைள ��ரல்பாடக் கூறுதல்.

லீ�வா�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபாயும் ர�த�வா�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபாயும் மினநேவா�ட்டவாலைரவா�ன் துலைணயுடன் வா�ளக்குதல்.

லீ�, ர�த� ஆக�ய இருவார�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபாப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

40 ��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் பொபா�ன்முடி

8. வீண்தோபிச்சு வ�ட்டிடுவீர் (பாக்கம் 46) கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

இந்த�யர்கள�ன் வார�ற்றுச் சி�தலைனகலைளயும் இன்லைறய சூழிலில் இந்த�யர்கள் பா துலைறகள�ல் பா�ன்னலைடந்த�ருக்கும் க�ரணங்கலைளயும் வா�ளக்குதல்.

கவா�ஞர�ன் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�லையக் கூறுதல்.

கவா�லைதலைய �யமி�க வா�சி�த்தல். அகரமுதலி துலைணயுடன்

அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் வா�ளக்குதல்.

கவா�லைத வார�களுக்குப் பொபா�ருள் வா�ளக்குதல்.

கவா�லைதய�ன் பா�டுபொபா�ருள், பொதர�பொபா�ருள், புலைதபொபா�ருலைள வா�வார�த்தல்.

எதுலைக, நேமி�லைன, சிந்தம், அண�ச்சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.

மி�ணவார்கள�ன் மின உணர்வுகலைளக்

நேகட்டற�தல். கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு மீண்டும்

வா�சி�த்து உய்த்துணர்தல்.

பாய�ற்சி�:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�களுக்குப்

பாத�ள�த்தல்.- கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.


6 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்த ய�யம் 21 (லைகத�ய�க மிண�யன்)

மிருத்துவாமிலைனய�ல் மிண�யன் லைகத�ய�க வா�ங்க�டப்பாட்டுச் சி�க�ச்லைசி பொபாற அலைழித்து வாரப்பாடுக�ற�ன்.

மிருத்துவாமிலைனப் பாண�ய�ளர் ர�முலுவுடன் மிருதன் அனுபாவாங்கலைளயும் ��ட்டு �டப்புகலைளயும் பாக�ர்ந்து பொக�ள்க�ற�ன்.

மிண�யலைனப் பா�ர்க்க பொபாற்நேற�ருடன் ர�த� வாருக�ற�ள்.

மிண�யன�ன் கத�பா�த்த�ரத்லைத வா�ளக்குதல்.

மிருதன் - மிண�யன் இருவாரும் உலைரய�டுவாது நேபா�ல் �டித்துக் க�ட்டுதல்.

அத்த�ய�யத்த�ல் மி�ணவார்கலைளக் கவார்ந்த பாகுத�லையக் கூறச்பொசிய்தல்.

மிருதன் ர�த� இருவாலைரப் பாற்ற�ய மி�ணவார�ன் கண்நேண�ட்டத்லைதக் கூறுதல்; எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 21 : கலைமிகள் கண்ணீர்

நேக�வானும் கண்ணக�யும் மிதுலைரக்குச் பொசின்ற பொசிய்த�லைய அற�ந்து மி�தவா� வாருந்துக�ற�ள்.

த�ய் சி�த்த�ர�பாத�யும் கூன�யும் நேக�வான�ன் பொசி�த்துகலைளக் பொக�ள்லைளயடித்தலைதக் கூற� மி�தவா� அவார்கலைளத் த�ட்டுக�ற�ள்.

அத்த�ய�யத்த�ன் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல்.

குழு முலைறய�ல் சி�த்த�ர�பாத�, கூன� ஆக�நேய�ர�ன் சித�த்த�ட்டங்கலைளக் கந்துலைரய�டிப் பாலைடத்தல்.


- சி�த்த�ர�பாத�, கூன� ஆக�நேய�ர�ன் பாண்புகலைள ��ரநே�ட்டவாலைர துலைணயுடன் ��லைறவு பொசிய்து சி�று கட்டுலைர எழுதுதல்.


7 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 22 (சிண்கமுகத்த�ன் அத�க�ரம்)

மிருதன் மிருத்துவாமிலைனய�லிருந்து வீடு த�ரும்புக�ற�ன்.

தங்கம் அக்க�ள் �ம் வா�சி�ர�க்க�ற�ள். புத�ய க�ர�ண� சிண்முகம் பாற்ற�ய தகவால்

அற�க�ற�ன். அலைமிச்சிர் சிம்பாந்தன�ர் நேதசி�ய ��த�க்

குழுமுலைறய�ல் எத�ர்மிலைற கலைதமி�ந்தர�ன சி�ன்னக்க�ர�ண� சிண்முத்த�ன் பாண்பு�ன்கலைள ஆர�ய்தல்.

எத�ர்மிலைற கத�மி�ந்தர் கலைதநேய�ட்டத்த�ல் வாக�க்கும் முக்க�யத்துவாத்லைதக் கூறுதல்.

அத்த�ய�யத்த�ல் க�ணப்பாடும் இடங்கள் / சிம்பாவாங்கள் பாற்ற�

கூட்டுறவுச் சிங்கம் அலைமிக்கவா�ருப்பாலைத அற�க�ற�ன்.

சி�ன்னக்க�ர�ண� சிண்முகம் புர�யும்பா அட்டூழி�யங்கலைள அற�க�ற�ன்.

மி�ணவார்கள் த�ரட்டிய தகவால்கலைளப் பாலைடத்தல்.

பாய�ற்சி�:- எத�ர்மிலைற கத�ப்பா�த்த�ரமி�ன

சி�ன்னக் க�ர�ண� சிண்கமுகத்த�ன் பாண்பு�ன்கலைளக் கட்டுலைர வாடிவா�ல் எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் சிங்கு சிண்முகம்

9. மொவற்ற� ஈட்டுவ�ய் (பாக்கம் 48-49)

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண�

முன்நேன�ர்கள�ன் சி�தலைனகலைள வா�ளக்குதல். இன்லைறய க�த்த�ல் உலைழிப்பா�ன் வாழி� பொவாற்ற� அலைடந்த இந்த�யர்கலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

கவா�ஞர�ன் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�லையக் கூறச்பொசிய்தல்.

கவா�லைதலைய �யமி�க வா�சி�த்தல்.

கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள் அருஞ்பொசி�ற்கள்

அகரமுதலி துலைணயுடன் அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் எழுதுதல்.


கவா�லைதய�ன் பா�டுபொபா�ருள், பொதர�பொபா�ருள், புலைதபொபா�ருலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டல்.



கவா�லைதலைய �யத்நேத�டு மீண்டும் வா�சி�த்து உய்த்துணர்தல்.

பாய�ற்சி�கள்:- கருத்துணர்க் நேகள்வா�களுக்கு

வா�லைடயள�த்தல்.- கருத்துக்கலைளத் பொத�குத்து

எழுதுதல்.- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.- �ம் ��ட்டில் சி�தலைனப் பாலைடத்த

இந்த�யர்கள�ன் வா�ழ்க்லைக வார�ற்லைறத் த�ரட்நேடட�கச் பொசிய்தல்.


8 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 23 (தண்ணீர்ப் பாஞ்சிம்)

நேத�ட்டத்த�ல் தண்ணீர்த் தட்டுப்பா�டு ஏற்பாடுக�றது.

மிருதன் தண்ணீர்த் தட்டுப்பா�ட்லைட ��வார்த்த� பொசிய்க�ற�ன்.

ஆசி�ர�யர் சி�மி� மீது அபா�ண்டமி�ன பாழி� சுமித்தப்பாடுக�றது.

அவார் நேத�ட்டத்லைதவா�ட்நேட மி�ற�ச் பொசில்க�ற�ர்.

அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைத மி�ணவார்கள் கந்துலைரய�டுதல்.

‘தண்ணீர�ன் முக்க�யத்துவாத்லைதப் பாற்ற� மி�ணவார்கள் கந்துலைரய�டி கருத்துகலைளக் கூறுதல்.

பாய�ற்சி�: - மிருதன் ��லைய�ல் நீ இருந்த�ல்

இப்பா�ரச்சிலைனலைய எவ்வா�று கலைளவா�ய் என்பாலைதக் குழுவா�ல் கந்துலைரய�டி எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 22 : மிதுலைரப் பாயணம்

நேக�வானும் கண்ணக�யும் கவுந்த� அடிகலைளச் சிந்த�க்க�ன்றனர்.

மி�தவா�ய�ன் ஓலைலையக் கண்டு நேக�வான் கங்குக�ன்ற�ன்.

இக்க�ட்சி�லைய மி�ணவார்கள் குழுவா�ர�ய�கப் பா�கநேமிற்று வா�சி�த்தல்/�டித்தல்.

மி�தவா�ய�டமி�ருந்து வாந்த ஓலைய�ன் சி�ரத்லைதக் கந்துலைரய�டுதல்.

பாய�ற்சி�:- கவுந்த�யடிகள�ன் பாங்க�லைனச் சி�று

குற�ப்பா�க எழுதுதல்.- மி�தவா� எழுத�யதுநேபா�ல்

க�க�தத்த�ல் ஓலை ஒன்லைறத் தய�ர�த்தல்.


9 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 24 (லீ�வா�ன் வாருலைக)

மிருதலைனத் நேதடி நேமிட்டுக்கலைட லீ� வாருக�ற�ள்.

தங்கம் அக்க�ளும் ர�த�வும் சிந்நேதகப்பாடுக�ற�ர்கள்.

க�லில் அடிப்பாட்டத�ல் மிருதன் ஸ்நேட�ர் நேவாலைக்கு மி�ற்றப்பாடுக�ற�ன்.

மிருதலைனச் சிந்த�க்க முடிய�தத�ல் ர�த� கங்குக�ற�ள்.

அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைதக் கந்துலைரய�டுதல்.

நேத�ழிலைமிப் பாண்புகலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

துலைணக்கத�பா�த்த�ரத்த�ன் பாண்புகலைளக் கூறுதல்.

அத்த�ய�யத்த�ல் கவார்ந்த பாகுத�கலைளக் கூறுதல் / பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

பாய�ற்சி�:- மி�ணவார்கள், தங்கலைளக் கவார்ந்த

கத�ப்பா�த்த�ரத்லைதத் நேதர்ந்பொதடுத்து அதன் க�ரணத்லைதச் தக்கச் சி�ன்றுகநேள�டு எழுதுதல்.

அ. மிருதன்ஆ. லீ�இ. ர�த�ஈ. தங்கம் அக்க�ள்

40 ��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் அமித�சின்

10. சிப்பி�ன�யர் கி�லத்ததோல (பாக்கம் 55)


சிப்பா�ன�யர் க�த்த�ல் �டந்த சிம்பாங்கலைளக் க�பொண�ள�ய�ல் ஒள�ப்பாரப்புதல்.

கவா�ஞர�ன் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பொத�டர்பா�ன தகவால்கலைளக் கூறுதல்.

அகரமுதலி துலைணயுடன் அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் கண்டுபா�டித்தல்.

கவா�லைதய�ன் பா�டுபொபா�ருள், பொதர�பொபா�ருள், புலைதபொபா�ருலைள வா�ளக்குதல்.

எதுலைக, நேமி�லைன, சிந்தம், அண�ச்சி�றப்புகலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

மி�ணவார்கள�ன் மின உணர்வுகலைளக் கூறச்பொசிய்தல்.


பாய�ற்சி�:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல். - பாடங்கள் வா�ய��கச் சிப்பா�ன�யர் ஆட்சி�ய�ன் நேபா�து தமி�ழிர்கள் எத�ர்நே��க்க�யச்

சி�க்கல்கலைளப் பாட்டியலிடுதல்.


10 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 25 (தீபா�வாள�க் பொக�ண்ட�ட்டம்)

தீபா�வாள� ஏம் நேத�ட்டத்த�ல் கலைளகட்டுக�றது.

நேத�ட்டப்புற மிக்கள் மிலிவா�ன துண�கலைள வா�லை பொக�டுத்து வா�ங்க� ஏமி�றுக�ன்றனர்.

அசி�ப்புக்க�ர முனுசி�மி�யும் முன�யம்மி�ளும் சீனனுக்கு உதவுக�ற�ர்கள்.

ஆண்டியப்பான் தீபா�வாள�க்கு மிதுபா�னங்கள் வா�ங்குக�ற�ர்.

பா இன மிக்கள் தீபா�வாள�க் பொக�ண்ட�ட்டத்த�ல் கந்து பொக�ள்க�ன்றனர்.

தமி�ழிர்கள�ன் ‘ஏமி�ள�’ குணத்லைதப் பாட்டியலிடுதல்; கூறுதல்.

தீபா�வாள� நேபா�ன்ற பாண்டிலைககள�ன்நேபா�து தமி�ழிர்கள�லைடநேய க�ணப்பாடும் ஒழுக்கச் சீர்நேகட்டுப் பா�ரச்சிலைனகலைளப் பாட்டியலிட்டுக் கூறுதல்.

இனம், சிமியம் சி�ர்ந்த பாண்டிலைககள�ன் சி�றப்லைபாச் சீர்குலைக்க� வாண்ணம் பொக�ண்ட�டும் முலைறலையப் பாற்ற�க் கூறுதல்; �டித்துக்க�ட்டுதல்.பாய�ற்சி�:- இன்லைறய க�த்த�ல்

தமி�ழிர்கள�லைடநேய க�ணப்பாடும் சிமூகச் சீர்க்நேகடுகலைள மினநேவா�ட்டவாலைரவா�ல் தய�ர�த்து எழுதுதல்.

40 ��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்


கி�ட்சி� 23 : மி�தவா� துறவு மி�தவா�, மி�சி�த்துவா�ன் வீட்டிற்கு வாந்து

நேக�வான�ன் பொசி�த்துகலைளத் த�ருப்பா�த் தருக�ற�ள்.

மி�சி�த்துவா�ன் மி�தவா�லையத் தன் மிருமிகள�க ஏற்றுக்பொக�ள்க�ற�ர்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 24 : நேக�வானும் கண்ணக�யும் கவுந்த�யடிகலைளச் சிந்த�த்தல்

இருவாரும் மிதுலைரக்குச் பொசில்லும் வாழி�ய�ல் பா இன்னல்கலைள எத�ர்நே��க்குக�ன்றனர்.நேக�வான் தன் பொசியலை எண்ண� வாருந்துக�ற�ன்.

க�ட்சி� 22 ஆம் கலைதச்சுருக்கத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

மி�தவா�ய�ன் முடிலைவாப் பாற்ற� கந்துலைரய�டுதல்.

நேக�வான், கண்ணக� ஆக�ய இருவார�ன் மின��லைலைய ஆர�ய்ந்து கூறுதல்.

பாய�ற்சி�:- நேக�வான் கண்ணக�லைய வா�ட்டு

மி�தவா�லையத் நேதடிச் பொசின்றத�ல் அவாளுக்கு ஏற்பாட்ட பா�த�ப்லைபா எழுதுதல்.


11-12 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 26 (ர�த�வா�ன் த�ருமிணம், ஆண்டியப்பான�ன் தமி�ழிகப் பாயணம்)

இர�த�வா�ன் த�ருமிணம் ‘பா�ட�ங்’ நேத�ட்டத்த�ல் �லைடபொபாறுக�றது.

நேவாம்மி�வா�டம் தங்கம், ர�த�-மிருதன் க�தலைக் கூறுக�ற�ள்.

த�யுள்ளம் உண்லைமியற�ந்து தவா�க்க�றது. கணவான் வீட்டுக்குச் பொசில்லுமுன் ர�த�

குடும்பாத்தலைவார் பொசிய்ய நேவாண்டிய கடலைமிகலைளயும் பொசிய்யக்கூட�தவாற்லைறயும் பாட்டியலிடச் பொசிய்தல்.

ஆண்டியப்பாலைனப் பாற்ற� மி�ணவார்கள�ன் கருத்லைதக் நேகட்டற�தல்.

மி�ணவார்கள் ஆண்டியப்பான�கப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

மிருதலைனச் சிந்த�க்க�ற�ள். வீட்லைடயும் ��த்லைதயும் மீட்க

ஆண்டியப்பான் தமி�ழிகம் பொசில் ஏற்பா�டு பொசிய்யப்பாடுக�றது.

தமி�ழிகத்த�ல் இர�ஜ வா�ழ்க்லைக வா�ழ்க�ற�ர். ஏழு மி�தங்கள் கழி�த்து மி�ய� வாந்த

ஆண்டியப்பான் நே��ய்வா�ய்ப்பாட்டு இறக்க�ற�ர்.

பாய�ற்சி�:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�களுக்குப்

பாத�ள�த்தல்.எ.க�:1. ஆண்டியப்பான் தமி�ழிகம் பொசின்றதற்க�ன க�ரணங்கலைளக் கூறுக.

2. மிருதன்- ர�த� உறலைவா அற�ந்த நேவாம்மி�வா�ன் ��லை என்ன?

40 ��மி�ட

ம்


பா�வார் எல்நே�ன்

11. தூங்கு (பாக்கம் 57)

கவா�ஞர�ன் பா�ன்னண� கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண� பா�டுபொபா�ருள்

‘தூங்க�நேத தம்பா� தூங்க�நேத’ பா�டலை ஒலிபாரப்புதல்.

பா�டலில் வாரும் கருத்துகலைளக் கூறுதல். கவா�ஞர�ன் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�லைய

வா�ளக்குதல். கவா�லைதலைய �யமி�க வா�சி�த்தல். அகரமுதலி துலைணயுடன்

அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் எழுதுதல்.

கவா�லைதய�ன் பொபா�ருலைளக் கூறுதல்.

அருஞ்பொசி�ற்கள் கவா�லைதய�ன் பொதர�பொபா�ருள், புலைதபொபா�ருலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டுதல்.

எதுலைக, நேமி�லைன, சிந்தம், அண�ச்சி�றப்புகள் ஆக�யவாற்லைறக் குழுவா�ர�ய�கப் பாலைடத்தல்.

மி�ணவார்கள�ன் மின உணர்வுகலைளப் பாற்ற�க் கந்துலைரய�டல்.


பாய�ற்சி�கள்:- கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்க� எழுதுதல்.


13-14 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 27 (அப்பா�வா�ன் மிரணம் – நேத�ட்ட வா�ழ்க்லைகக்குக் முழுக்கு)

சி�ன்னக்க�ர�ண� சிண்முகத்த�ன்

அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல். அத்த�ய�யத்த�ல் க�ணப்பாடும்

கத�ப்பா�த்த�ரங்கள�ன் பாங்க�லைனக் குழுமுலைறய�ல் ஆர�ய்தல்.

மி�ணவார்கலைளக் கவார்ந்த பாகுத�லைய /

கீழ்த்தரமி�ன பொசியலின�ல் க�ற்பாந்துக்குழு கலைக்கப்பாடுக�றது.

தந்லைதய�ன் இழிப்லைபாத் த�ங்க இய�மில் தவா�க்க�ற�ன்.

மிருதன் குடும்பாத்நேத�டு நேத�ட்டத்லைத வா�ட்டு பொவாள�நேயற� சி�த்த�யவா�னுக்குச் பொசில்க�ற�ன்.

மினத்லைத வாருடிய பாகுத�லையக் கூறுதல்; எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- சி�ன்னக்க�ர�ண� சிண்முகம்,

ஆண்டியப்பான் ஆக�நேய�ர�ன் பாண்புகலைளயும் அப்பாண்புகள் பொவாள�ப்பாடும் ��கழ்வுகலைளயும் பாட்டியலிடுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 25 : நீத� வாழுவா� பொ�டுஞ்பொசிழி�யன்

பா�ண்டிய மின்னர் இரு புவார்கள�ன் வாழிக்க�ற்கு நீத� வாழிங்குக�ன்ற�ர்.

அரசி�ய�ன் பாழுதலைடந்த க�ற்சி�ம்லைபாப் பாழுது பா�ர்க்க அரசு அத�க�ர�ய�டம் பொக�டுக்க�ற�ர்.

அரசு அத�க�ர�, அரசி�ய�ன் க�ற்சி�ம்லைபா

இச்சூழிலைப் பா�கநேமிற்று �டித்தல். பொ�டுஞ்பொசிழி�ய மின்னன் – அரசு

அத�க�ர� ஆக�நேய�ர�ன் பாண்பு�ன்கலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

பாய�ற்சி�:- கூற்றுகள�ன் வா�ய��க பாண்புகலைள

அலைடய�ளம் க�ணுதல்.

வாசிப்பாடுத்த எண்ணுக�ற�ர்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 26 : அரசி�ய�ன் சி�ம்பு

அரசி�ய�ன் சி�ம்லைபா அரசு அத�க�ர� பொபா�ற்பொக�ல்ர�டம் ஒப்பாலைடக்க�ன்ற�ன்.

பொபா�ற்பொக�ல்ர் அற�ய�வாண்ணம் அத�க�ர� த�ருடுக�ற�ன்.

எ.க�“ம்.! சி�க்க�ன வாழிக்கு! சிர� ��ன் ஒன்று முடிவா�கக் கூறுக�நேறன். ..க�வா�யம் உங்கள�ல் ய�ருக்குநேமி பொசி�ந்தமி�ல்லை. உங்கள் கண்பொணத�நேர இலைத பொ�ருப்பா�நே நேபா�ட்டுக் பொக�ளுத்த� வா�டுக�நேறன்”.

1. இக்கூற்ற�லைன பொவாள�ப்பாடுத்த�யவார் ய�ர்?

2. அவார�ன் பாண்பு�ன்கலைளக் கூறுக.

அத்த�ய�யத்த�ன் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல்.

பொபா�ற்பொக�ல்ர�ன் �டவாடிக்லைகலையக் கந்துலைரய�டுதல்.

பொபா�ற்பொக�ல்ர�ன் பாண்புகலைளப் பாற்ற� வா�வா�த�த்தல்.

பாய�ற்சி�:- பொபா�ற்பொக�ல்ர�ன் பாண்புகலைளப்

பாட்டியலிட்டு எழுதுதல்

வா�ரம்


15 80 ��வால்: இட்சி�யப் பாயணம் அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல்


அத்தய�யம் 28 (உதயசூர�யன் ��லையம் – தமி�ழ்ச்பொசில்வான�ன் வா�ருப்பாம்)

மிருதன் தந்லைதய�ன் ��த� பாணத்லைதக் பொக�ண்டு வா�ய�பா�ரம் பொத�டங்க த�ட்டமி�டுக�ற�ன்.

மிருதன் உதய சூர�யன் ��லையம் புத்தகக் கலைடலையத் பொத�டங்குக�ற�ன்.

�ண்பான் தமி�ழ்ச்பொசில்வானும் லீ�வும் பாவாலைகய�ல் உதவா� பொசிய்க�ன்றனர்.

லீ�வுக்கு மிருதன் மீது ஈர்ப்பு ஏற்பாடுக�றது.

மிருதன் அதலைன ஏற்கவா�ல்லை. தமி�ழ்ச்பொசில்வானுக்கு லீ�லைவாப்

பா�டித்த�ருப்பாத�க மிருதன�டம் கூறுக�ற�ன். அலைத மிருதன் லீ�வா�டம் கூறுக�ற�ன்.

மிருதன�ன் வா�ட�முயற்சி� / உலைழிப்புப் பாற்ற�ய சி�றுகுற�ப்பு எழுதுதல்; வாகுப்பா�ன் முன் பாலைடத்தல்.

மிருதன், தமி�ழ்ச்பொசில்வான் ஆக�நேய�ர�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்பு, முன்நேனறத் துடிக்கும் இன்லைறய இலைளஞர்களுக்கு உந்துசிக்த�ய�கத் த�கழ்க�றது என்பாலைதக் குழுவா�ல் வா�த�த்தல்.

பாய�ற்சி�:- மிருதன், தமி�ழ்ச்பொசில்வான் ஆக�ய

இருவார�ன் பாண்புகலைள இன்லைறய இலைளஞர்கநேள�டு ஒப்பீடு பொசிய்து எழுதுதல்.

40 �வீன க�த்த�ல் மின�தர்கள�ன் வீண்


மிநேசி�யத் தமி�ழ்க் கவா�லைதக் களஞ்சி�யம்கவா�ஞர் மீசில் பா�. எம். அபுபாக்கர்

12. ஒழ�யட்டும் ஆகைசிகிள் (பாக்கம் 59-60)


ஆலைசிகலைளக் நேகட்டற�தல்; அதன் பா�த�ப்புகலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

கவா�ஞர் / கவா�லைத பா�ன்னண� பொத�டர்பா�ன தகவால்கலைளக் கூறுதல்.

கவா�லைதலைய �யமி�க ஒப்புவா�த்தல். அகரமுதலி துலைணயுடன்

அருஞ்பொசி�ற்களுக்குப் பொபா�ருள் கண்டுபா�டித்தல்.

கவா�லைத வார�களுக்குப் பொபா�ருள் எழுதுதல்.


எதுலைக, நேமி�லைன, சிந்தம், அண�ச்சி�றப்புகலைளப் பாட்டியலிடுதல்.



பாய�ற்சி�கள்:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�கள் பொசிய்தல்.- கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்க� எழுதுதல்.- கவா�லைத பொத�டர்பா�ன பாடங்கள்

உணர்த்தும் வா�ய்பொமி�ழி�க் கூற்றுகலைள / எண்ணங்கலைள உய்த்துணர்ந்து எழுதுதல்.

- கவா�லைதய�ன் கருத்துக்கலைள

��ரநே�ட்டவாலைரய�ல் பாலைடத்தல்.

வா�ரம்


16 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 29 (லீ�வுக்குத் தமி�ழ்ச்பொசில்வான் – வா�ய�பா�ரத்த�ல் வாளர்ச்சி�)

மிருதன் சி�ப்பா�ட்டுக் கலைடலைய வா�ங்குக�ற�ன்.

நேமிட்டுக்கலைடக்குச் பொசின்று லீ�லைவாப் பா�ர்க்க�ற�ன்.

லீ�வா�ன் அம்மி� மூம் லீ� தன்லைனத் த�ருமிணம் பொசிய்து பொக�ள்ள வா�ரும்புவாலைத அற�க�ற�ன்.

தன் ��லைலைய மிருதன் அவார�டம் கூறுக�ற�ன்.

மிருதன் தமி�ழ்ச்பொசில்வாலைனப் பாற்ற� கூற� லீ�வுக்குப் நேபாசி� முடிக்க லீ�வா�ன் அம்மி�வா�டம் சி�பா�ர�சு பொசிய்க�ற�ன்.

நேத�ட்டத்த�ல் நூல்கள் வா�ங்க�ப் பாடிக்கும் பாழிக்கத்லைத ஏற்பாடுத்துக�ற�ன்.

சி�ப்பா�ட்டுக் கலைட இ�பாத்துடன் �டந்துபொக�ண்டிருக்லைகய�ல் பாட்டணத்த�ல் உள்ளவார்கள�டம் துண� வா�ய�பா�ரமும் பொசிய்க�ற�ன்.


சி�த்த�யவா�ன் �கர�ல் மிருதன் தன் வா�ழ்க்லைக முன்நேனற்றத்த�ற்க�க நேமிற்பொக�ண்ட முயற்சி�கலைள மினநேவா�ட்டவாலைரவா�ன் மூம் வா�ளக்குதல்.

பாய�ற்சி�:- மிருதன�ன் இட்சி�யப் பாயணத்த�ல்

அவான் நேமிற்பொக�ண்ட த�ட்டங்கள் எவ்வாலைகய�ல் முன்நேனற்றப் பா�லைதக்கு இட்டுச் பொசின்றன? இதலைனச் தக்கச் சி�ன்றுகநேள�டு வா�ளக்குதல்.

- மிருதன் இட்சி�யப் பாயணத்த�ல் பொவாற்ற�யலைடய துலைணபுர�ந்த பாண்பு�ன்கலைளக் எழுதுதல்.

40��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 27 : ஆய்ச்சி�யர் அற�முகம்

கண்ணக�லையக் நேக�வான் மி�தர�ய�டம் அலைடக்கமி�க ஒப்பாலைடக்க�ன்ற�ன்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 28 : பொபா�ற்பொக�ல்ர் முலைறயீடு

பொபா�ற்பொக�ல்ர் அரசின�டம் அரசி�ய�ன் சி�ம்பு களவு நேபா�னலைதத் பொதர�வா�க்க�ற�ர்.

நூறு பொபா�ற்பொக�ல்ர்கலைளயும் வா�சி�ரலைண பொசிய்ய அரசின் ஆலைணய�டுக�ற�ன்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 29 : ஒற்லைறச்சி�ம்பா�ன் ஒலி

கண்ணக� ஆநே�சிலைனலையக் நேக�வான் மிறுக்க�ற�ன்.

ஒற்லைறச்சி�ம்லைபாப் பொபாற்றுக் பொக�ண்டு அதலைன வா�ற்கப் புறப்பாடுக�ற�ன்.

உலைரய�டலை �யத்துடன் �டித்துக்க�ட்டுதல்

கண்ணக� நேக�வான் பா�த்த�ரத்லைத ஆர�ய்தல்/எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- கற்புபொ�ற� பாண்புகள் மிண்ண�ல்

��லைத்த�ருக்க நேமிற்பொக�ள்ள நேவாண்டியவாற்லைறக் கந்துலைரய�டி எழுதுதல்.

இதுவாலைர கற்ற அத்த�ய�யத்லைத மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

��டக வாசினங்கலைள �டித்தல். பொபா�ற்பொக�ல்ர�ன் பாண்புகலைளக்

கந்துலைரய�டுதல்/ எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- நேக�வான�ன் இந்��லைக்கு

அவாநேன க�ரணம். இத்தலைப்லைபா ஒட்டி கட்டுலைர எழுதுதல்.

வா�ரம்


17 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 30 (மிநேன�கர�க்குத் த�ருமிணம்)

மிருதன்,பொபா�ன்னுசி�மி� மூம் பொவாள�க்க�ட்டுத் தண்டலும் சி�ன்னக் க�ர�ண� சிண்முகமும் பொசிய்யும் அட்டக�சிங்கலைள அற�க�ற�ன்.

பா�.பா� ��ர�யணன் தன்முலைனப்பு உலைர ஆற்றுக�ற�ர்.

மிருதன் த�னும் ஒரு நேத�ட்டத்த�ன் உர�லைமிய�ளர�க ஆலைசி பொக�ள்க�ற�ன்.

உதயசூர�யன் ��லையத்த�ன் ஈர�ண்டு ��லைறவு ��ள�ல் தமி�ழ்ச்பொசில்வானும் லீ�வும் வாருலைகயள�க்க�ன்றனர்.

தங்லைக மிநேன�கர�க்கு ஆசி�ர�யர் ஒருவாலைரச் சீர்த�ருத்தத் த�ருமிணம் பொசிய்து லைவாக்க�ற�ன்.

அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல். இந்த அத்த�ய�யத்த�ல் க�ணப்பாடும்

கத�ப்பா�த்த�ரப் பாண்புகலைளச் சிம்பாவாங்கள் வா�ய��க மி�ணவார்கள் குழுவா�ல் கந்துலைரய�டுதல்.1. பொபா�ன்னுசி�மி�2. தண்டல்3. சி�ன்னக்க�ர�ண� சிண்முகம்4. பா�.பா�. ��ர�யணன்5. மிருதன்

கத�ப்பா�த்த�ரங்கலைளப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

பாய�ற்சி�:- பொக�டுக்கப்பாடும்

கத�ப்பா�த்த�ரத்த�ன் பாண்பு�ன்கலைள அட்டவாலைணய�ல் ��லைறவு பொசிய்க.

எ.க�.

மிருதன்

40 ��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் நேசி�மிசின்மி�

13. த�ய்க்குலம் வ�ழ்கி (பாக்கம் 67)


அம்மி�வா�ன் சி�றப்லைபா உணர்த்தும் பா�டலை ஒலிப்பாரப்புதல்; அம்மி�வா�ன் சி�றப்புகலைளக் கூறச்பொசிய்தல்.

கவா�ஞர�ன் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�லைய வா�ளக்குதல்.








பாய�ற்சி�கள்:- கருத்துணர்க் நேகள்வா�களுக்குப்

பாத�ள�த்தல்.- கருத்துக்கலைளத் பொத�குத்து


- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்க� எழுதுதல்.

வா�ரம்


18 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 31 (நேத�ட்டம் வா�ங்க முயற்சி� – லீ�லைவாக் கண்ட�ன்)

லீ�வுக்கும் தமி�ழ்ச்பொசில்வானுக்கும் த�ருமிணம் �லைடபொபாறுக�றது.

சி�ப்பா�ட்டுக் கலைடலைய �வீனப்பாடுத்துக�ற�ன். (பொமிர்நேடக� பொரஸ்ட�பொரண்ட்)

நேவான் மூம் துண� வா�ய�பா�ரம் பொசிய்க�ற�ன்.

சி�று நேத�ட்டத்லைத வா�ங்க மிருதன் லைதப்பா�ங் பொசில்க�ற�ன்.

அங்நேக நீ�லைவாப் பா�ச்லைசிக்க�ர� நேக�த்த�ல் கண்டு அத�ர்ச்சி�யலைடக�ற�ன்.

தன் இல்த்துக்கு அலைழித்துச் பொசில்க�ற�ன்.

மிருதன�ன் அம்மி� நேவாம்மி� ஆதரவுக் கரம் நீட்டுக�ற�ள்.

அத்த�ய�யத்லைத ��டக வாடிவா�ல் பாலைடத்தல்

சூழிலை பா�கநேமிற்று �டித்தல். கலைதக்கரு / துலைணக்கரு

ஆக�யவாற்லைற வா�ளக்குதல். (tema & persoalan)

மி�ணவார்கள் குற�ப்பு எழுதுதல். வாகுப்பா�ன் முன் குற�ப்புகலைள

மினநேவா�ட்ட வாலைரய�ல் பாலைடத்தல்.

40


��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 30 : சி�ம்நேபா� சி�ம்பு

தலைலைமி பொபா�ற்பொக�ல்ர் நூறு பொபா�ற்பொக�ல்ர்கள�டம் வா�சி�ரலைண �டத்துக�ற�ர்.

நேக�வான் சி�ம்லைபா வா�ற்க முற்பாடுக�ற�ன். பொபா�ற்பொக�ல்ர் நேக�வாலைன

மிண்டபாத்த�நேநேய இருக்கச் பொசி�ல்க�ற�ர்.

கண்ணக� நேக�வான் பா�த்த�ரத்லைதப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

நேக�வான�ன் மின��லைப்பாற்ற� உலைரய�டுதல்/ எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- கருத்துணர்க்நேகள்வா�களுக்கு

பாத�ள�ப்பார். நேக�வான் வா�ற்ற சி�ம்லைபா வா�ங்க�ய பொபா�ற்பொக�ல்ர் அதற்குப்பா�ன் நேமிற்பொக�ண்ட �டவாடிக்லைக என்ன?

வா�ரம்


19 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 32 (சிங்கர�க்குத் த�ருமிணம் – பால்கலைக்கழிகத்த�ல் தம்பா�)

மிருதன�ன் கனவா�ன நேத�ட்டம் வா�ங்கும் எண்ணம் ��லைறநேவாறுக�றது.

அம்மி� மிருதலைன த�ருமிணத்துக்கு வாற்புறுத்துக�ற�ர்.

தம்பா� மித�யழிகன் மி�ய�ப் பால்கலைக்கழிகம் பொசில்க�ற�ன்.

தமி�ழ்ச்பொசில்வான் பாத�ப்பாகம் அலைமித்துத் பொத�ழி�ல் பொசிய்க�ற�ன்.

அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைத மி�ணவார்கள் கூறுதல் / எழுதுதல்.

�ண்பார்கள�ன் உலைரய�டலைப் பா�கநேமிற்று �டித்துக் க�ட்டுதல்.

பா�டித்த பாகுத�லைய / சிம்பாவாத்லைதக் கூறுதல் / எழுதுதல்.

துலைணக்கத�மி�ந்தர்கள�ன் பாண்புகலைள அற�தல் / எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- மிருதன�ன் அம்மி� குடும்பா

�த்த�ற்க�க பொசிய்த த�ய�கங்கலைளப் பாட்டியலிடுக.

40 ��மி�ட

ம்


கவா�ஞர் க.து. மு. இக்பா�ல்

14. கில் (பாக்கம் 77-78)


இவ்வுக�ல் �ல்லைதக் கற்றுச் சி�தலைன பாலைடத்தவார்கலைளக் கூறுதல்.

கவா�ஞர் / கவா�லைதய�ன் பா�ன்னண�லைய வா�ளக்குதல்.








பாய�ற்சி�: - கருத்துணர்க்நேகள்வா�கள் பொசிய்தல்.- கருத்துகலைளத் பொத�குத்து எழுதுதல்.- கவா�லைதச் சி�றப்புகலைள வா�ளக்குதல்.- பாடிப்பா�லைனகலைள வா�ளக்க� எழுதுதல்.- கருத்துகலைள மினநேவா�ட்டவாலைரவா�ல்

வாலைரதல்.

வா�ரம்


20-21

80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 33 (மிருதன�ன் த�ருமிணம்)

‘பா�ட�ங்’ நேத�ட்டத்துத் த�ருவா�ழி�வுக்குச் பொசில்க�ற�ர்கள்.

ர�த�வா�ன் உருகுலைந்த ��லைலையக் கண்டு நேவாதலைனயுறுக�ற�ன்.

ர�த�, மிருதலைனத் த�ருமிணம் பொசிய்து பொக�ள்ள வாற்புறுத்துக�ற�ள்.

இதுவாலைரய�ல் கற்ற அத்த�ய�யச் சுருக்கத்லைதக் கூறுதல் / எழுதுதல்.

இரு கத�பா�த்த�ரங்கலைளப் பா�கநேமிற்று ( ர�த�-மிருதன்) �டிக்கச் பொசிய்தல்.

முக்க�ய ��கழ்ச்சி�கலைளப் பாட்டியலிடுதல்.

மிருதன் ர�த�லைவாத் த�ருமிணம் பொசிய்த�ருந்த�ல்அவாளுலைடய வா�ழ்க்லைகய�ல்

அம்மி�வும் இலைறவாலைன நேவாண்டுக�ற�ள். தங்கம் அக்க�லைள வாற்புறுத்த� தங்களுடன்

அலைழித்துச் பொசில்க�ற�ன். மிருதன் த�ருமிணத்துக்குச் சிம்மித�க்க�ற�ன்.

ஏற்பாட்டிருக்கும் மி�ற்றங்கலைள ஊக�த்துக் கூறுதல்.

பாய�ற்சி�: மி�ணவார்கள் உயர்��லைச் சி�ந்தலைனக் நேகள்வா�களுக்கு வா�லைடயள�த்தல்.

- மிருதன் பா�ட�ங் நேத�ட்டத்லைத வா�ட்டு பொவாள�நேயற�மில் இருந்த�ருந்த�ல் அவான�ன் ��லை என்ன என்பாலைத ஊக�த்துக் கட்டுலைரய�க எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 31 : வாலைளந்தது பொசிங்நேக�ல்

அரசி� சி�ம்பா�ல்�மில் அலைவாக்களம் பொசில் மிறுக்க�ற�ர்.

பொபா�ற்பொக�ல்ர் சி�ம்புத் த�ருடன்

��டகத்லைதப் பா�கநேமிற்று வா�சி�த்தல். அரசிர�ன் மின��லைலையப் பாற்ற�

உலைரய�டுதல். அரசிர�ன் தீர்ப்லைபாப் பாற்ற�

வா�வா�த�த்தல். அரசிர் அரசி�ய�ன் பாண்புகலைளக்

பா�டிப்பாட்டத�கக் கூறுக�ன்ற�ர். த�ருடலைனக் பொக�ன்று வாரும்பாடிக்

கட்டலைளய�டுக�ன்ற�ர்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 32 : மிதுலைர மிண்ண�ல் நேக�வான் குருத�

நேக�வான் மீது குற்றம் சுமித்தப்பாடுக�றது.

நேக�வான் குற்றத்லைத மிறுக்க�ற�ன்.

நேக�வான் நேவாதலைனப்பாடுக�ற�ன்.

நேக�வான�ன் தலை துண்டிக்கப்பாடுக�றது.

கூறுதல்/ எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- பா�ண்டிய மின்னன�ன் அவாசிர

முடிவா�ன�ல் ஏற்பாட்ட பா�த�ப்லைபா ஆர�ய்தல்.

��டகத்லைதப் பா�கநேமிற்று வா�சி�த்தல். நேக�வானுக்கு நே�ர்ந்த கத�லையப் பாற்ற�

வா�வா�த�த்தல். தளபாத�ய�ன் பாண்புகலைளக் கூறுதல்/

எழுதுதல். நேக�வான�ன் தலை

துண்டிக்கப்பாட்டதன் பா�ன்னண�லையக் கூறுதல்.

பாய�ற்சி�:- நேக�வான�ன் இந்��லைக்குப் பார்

க�ரணமி�க�ன்றனர். இதலைன வா�ளக்க� எழுதுதல்.

வா�ரம்


22 80 ��மி�ட

ம்

��வால்: இட்சி�யப் பாயணம்அத்தய�யம் 34 (இட்சி�யம் ��லைறநேவாற�யது)

மிருதன் தன் மி�மின் மிகள் ருக்குமிண�லைய மிணமுடிக்க�ற�ன்.

‘பா�ட�ங்’ நேத�ட்டத்து மிக்கள் பாரும் கந்து பொக�ள்க�ற�ர்கள்.

தன் இட்சி�யக் கனவா�ன ஒரு நேத�ட்டத்லைத வா�ங்க� அதற்குப் பா�ட்ட�ள�த் நேத�ட்டம் எனப் பொபாயர�டுக�ற�ன்.

நேத�ட்டப்பா�ட்ட�ள�களுக்பொகன எல்� வாசித�களும் பொசிய்து தருக�ற�ன்.

சிமுத�யத் தலைவார்கள் பா�ர�ட்டுக�ற�ர்கள். நேத�ட்டத்த�ன் மூன்ற�ம் ஆண்டு ��லைறவு

வா�ழி�வுக்குத் நேதசி�ய பொத�ழி�ற்சிங்க பொபா�துச்பொசிய�ளலைர அலைழிக்க�ற�ன்.

கத�ப்பா�த்த�ரத்த�ன் உன்னத தன்லைமிய�லைன மி�ணவார்கள் அற�தல்.

‘பா�ட�ங்’ நேத�ட்டத்த�ன் சி�றப்புகலைளப் பாற்ற�ய மி�ணவார்கள�ன் எண்ணத்லைத அற�தல் / கூறுதல் / எழுதுதல்.

பா�ட்ட�ள� நேத�ட்டத்த�ன் நேத�ற்றத்லைத ஓவா�யமி�க வாலைரந்து க�ட்டுதல்.

மிருதன�ன் வா�ழ்��ள் சி�தலைனகலைளப் பாட்டியலிடுதல் / த�ரட்நேடடு தய�ர�த்தல்.


- முன்நேனறத் துடிக்கும் இலைளஞர்களுக்கு இட்சி�யப் பாயணம் ��வால் சி�றந்தபொத�ரு வாழி�க�ட்டி. இதலைனத் தக்கச் சி�ன்றுகளுடன் வா�ளக்குதல்.

40 ��மி�ட

ம்

மீள்பா�ர்லைவா கவா�லைத

மி�த�ர�க் நேகள்வா�த் த�ள்கலைள லைமியமி�கக் பொக�ண்டு பாத�ள�த்தல்.

வா�ரம்


��டகத்லைதப் பா�கநேமிற்று வா�சி�த்தல்.

23 80 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 33 : கணவான் கள்வான�?

நேக�வான் பொக�லையுண்டலைத மி�தர� மூம் நேகள்வா�யுற்ற கண்ணக� மியங்க� வா�ழுக�ற�ள்.

கணவான் கள்வான�ல்லை எனக் கதற� ஓடுக�ற�ள்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 34 : வாஞ்சி�னங் கூறுதல்

கண்ணக� கதற� அழுக�ற�ள்.

பாழி�வா�ங்கச் சூளுலைரக்க�ற�ள். சி�னத்நேத�டு அரண்மிலைன நே��க்க�

ஓடுக�ற�ள்.

கண்ணக�ய�ன் நேவாதலைனலையக் குழுவா�ல் வா�வா�த�த்தல்.

கண்ணக�ய�ன் நேவாதலைனலைய ஓரங்க ��டகமி�க �டித்தல்.

பாய�ற்சி�:- கண்ணக� தன் வா�ழ்க்லைகய�ல்

அனுபாவா�த்த பா துன்பாங்கலைளக் கட்டுலைரய�க எழுதுதல்.

��டக அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல்; அதன் சி�ரத்லைத மி�ணவார்கள் கூறுதல்.

கணவாலைன இழிந்த கண்ணக�ய�ன் ஆற்ற�லைமிலையப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

கண்ணக�ய�ன் மின��லைலைய உலைரய�டுதல்.

கண்ணக�ய�ன் பாண்புகலைளக் கூறுதல்/ எழுதுதல்.

பாய�ற்சி�:- கணவான் பொக�லையுண்ட

பொசிய்த�லையக் நேகட்ட கண்ணக�ய�ன் ��லை என்ன என்பாலைத வா�ளக்க� எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

மீள்பா�ர்லைவா��வால்

மி�த�ர�க் நேகள்வா�த் த�ள்கலைள லைமியமி�கக் பொக�ண்டு பாத�ள�த்தல்.

வா�ரம்


24 80 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 35 : வாழிக்குலைர பாடம்

கண்ணக� அரசின் பொ�டுஞ்பொசிழி�யன் மீது வாழிக்குத் பொத�டுக்க�ற�ள்.

க�ற்சி�ம்லைபா உலைடத்து உண்லைமிலைய பொவாள�க்பொக�ணர்க�ற�ள்.

அரசின் அரசி� உய�ர் துறக்க�ன்றனர்.

மிதுலைர தீப்பாற்ற� எர�க�றது.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 36 : தீயுண்ட த�ரு�கர்

பொபா�ற்பொக�ல்ர் தீய�ல் பாலிய�குக�ற�ர்.

அரசு அத�க�ர� தீய�ல் சி�க்க� இறக்க�ற�ன்.

மிதுலைர �கரம் தீய�ல் அழி�க�றது.

��டக அத்த�ய�யத்லைத வா�சி�த்தல்; அதன் சி�ரத்லைத மி�ணவார்கள் கூறுதல்.

பூம்புக�ர் த�லைரப்பாடத்த�ல் பாடத்த�ல் இடம்பொபாற்ற கண்ணக� நீத� நேகட்கும் க�ட்சி�ய�லைன ஒள�பாரப்புதல்.

அக்க�ட்சி�ய�ன் வா�ய��க கண்ணக�ய�ன் வா�தத் த�றலைமிலையக் குற�த்து உலைரய�டுதல்.

கண்ணக� அரசிர�டம் நீத� நேகட்ட க�ட்சி�ய�லைன உய�நேர�ட்டத்துடன் �டித்துக் க�ட்டுதல்.

பாய�ற்சி�:1. கீழ்க்கண்ட பா�த்த�ரப்பாலைடப்புகலைளத்

தக்கச் சி�ன்றுகளுடன் ஆர�ய்தல். கண்ணக� நேக�வான் பா�ண்டிய மின்னர் இதுவாலைரய�ல் கற்றவாற்லைற

மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல். தீயப்பாண்புகள் தீலைமிலையத் தரும்

என்பாலைத வா�வா�த�த்தல்/ எழுதுதல்.

40 மீள்பா�ர்லைவா பாய�ற்சி� நூல்கலைளப் பாயன்பாடுத்த�


கவா�லைத நேகள்வா�களுக்கு பாத�ள�த்தல்.

வா�ரம்


25 80 ��மி�ட

ம்

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்கி�ட்சி� 37 : வாடபுப் பாலைடபொயடுப்பு

தமி�ழிர்கலைளப் பாழி�த்த வாட�� மின்னர் மீது நேசிரன் பொசிங்குட்டுவான் பாலைடபொயடுக்க�ற�ன்.

��டகம் : சி�ப்பாத�க�ரம்க�ட்சி� 38 : கண்ணக� சி�லைக்குக் கல்

நேபா�ர�ல் நேத�ல்வா�யுற்ற கனக வா�சியர்கள் கல் சுமிந்து வாருக�ன்றனர்.

வாஞ்சி� மூதூர�ல் சி�லை ��ட்டும் வா�ழி� �லைடபொபாறுக�றது.

மி�தவா� துறவுக்நேக�த்த�ல் மிண�நேமிகலைலையச் சி�லைய�ன் க�டிய�ல் லைவாக்க�ற�ள்.

இதுவாலைர கற்றவாற்லைற மீள்பா�ர்லைவா பொசிய்தல்.

நேசிரன�ன் பாண்பு�ன்கலைளக் கந்துலைரய�டுதல்.

உலைரய�டலைப் பா�கநேமிற்று �டித்தல்.

பாய�ற்சி�:1. நேசிரன�ன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபா

எழுதுதல்.2. சி�ப்பாத�க�ர ��டகத்த�ல் உன்லைனக்

கவார்ந்த ஒரு கத�ப்பா�த்த�ரத்லைதத் நேதர்ந்பொதடுத்து அதன் பா�த்த�ரப்பாலைடப்லைபா ஆர�ய்தல்.

3. சி�ப்பாத�க�ர ��டகத்த�ன் வா�ழ்வா�யல் கூறுகள் இன்லைறய சிமூக சீர்நேகடுகலைளக் கலைளய எவ்வாலைகய�ல் உதவுக�றது என்பாலைத வா�த�டுதல்.

4. மி�தவா�ய�ன் மூம் க�லைடக்கப்பொபாறும் பாடிப்பா�லைனகலைள எழுதுதல்.

40 ��மி�ட

ம்

மீள்பா�ர்லைவா��வால்

பாய�ற்சி� நூல்கலைளப் பாயன்பாடுத்த� நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

வா�ரம்


26-30

80 ��மி�ட

ம்

மீள்பா�ர்லைவா��டகம்��வால்

முன்நேன�ட்டத்நேதர்வு த�ள�லுள்ள நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

எஸ்.பா�.எம். வா�ன�த்த�ள�ன் பா�கம் ஒன்று & இரண்டு நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

40 ��மி�ட

ம்

மீள்பா�ர்லைவாகவா�லைத

முன்நேன�ட்டத்நேதர்வு த�ள�லுள்ள நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

எஸ்.பா�.எம். வா�ன�த்த�ள�ன் பா�கம் ஒன்று & பா�கம் இரண்டு நேகள்வா�களுக்குப் பாத�ள�த்தல்.

rpt kesusasteraan tamil t4 & t5

Documents