rpt ekonomi asas tingkatan 4 2011

8/8/2019 RPT EKONOMI ASAS TINGKATAN 4 2011

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-ekonomi-asas-tingkatan-4-2011 1/13

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4 2011

Rancangan Tahunan Ekonomi Asas Tingkatan Empat 2010 1

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1

3/1/11

-

8/1/11

1.0 Pengenalan Kepada

Ekonomi

1.1 Pengertian ekonomi.

a. Masalah ekonomi

y kekurangan

y pilihan

y kos lepas

b. Jenis barang

y barang percuma

y barang awam

y barang ekonomi

Pelajar dapat:

Menerangkan maksud ekonomi dari sudut

individu dan masyarakat.

a) Menyatakan apa yang akan berlaku apabila

sumber terhad dan kehendak tidak terhad.

b) Memberi contoh kos lepas yang wujud

apabila individu membuatpilihan

c) Menjelaskan tiga unit ekonomi

d)

Menganalisis bagaimana pilihan yangdibuat oleh unit ekonomi mengakibatkan

kos lepas kepada masyarakat keseluruhan.

a) Mengenalpasti jenis-jenis barang

b) Menghuraikan ciri-ciri jenis barang

c) Membandingkan jenis-jenis barang

Perbincangan contoh

kehendak tidak terhaddan sumber yang terhad

Perbincangan isu semasa

mengenai kekurangan

Mengenalpasti pilihan

terbaik bagi

menyelesaikan masalahkekurangan serta faedah

diperoleh dari kos lepas

yang terlibat.

Membandingkan ciri-ciri

air sungai, air mineral

dan air paip dari segi

ekonomi

Mendefinisikan

Mengenalpasti

Menghubung

kait

Membanding

bezakan

Rasional

Kerjasama

Kesederhanaan

Kesyukuran

10/1/11 12/1/11 PROGRAM ORIENTASI TINGKATAN EMPAT






/ISI KANDUNGAN


2

13/1/11

-

15/1/11

1.2 Masalah asas ekonomi

y Apa yang hendak

dikeluarkan

y Berapa yang

hendakdikeluarkan

y Bagaimana

hendak

dikeluarkan

y Untuk siapa

dikeluarkan

Pelajar dapat:

a) Menyatakan masalah asas ekonomi

b) Menerangkan bagaimana setiap masalah

asas ekonomi diselesaikan

Penerangan keempat-

empat masalah asas

ekonomi.

Memberi contoh masalah

ekonomi dulu

dan kini

Perbincangan mengapa

masalah asas ekonomi

diselesaikan

Mengenalpasti

idea utama

Menghubungkait

Kerjasama

Kerajinan

Rasional

3

17/1/11

-

28/1/11

1.3 Sistem ekonomi dan

penyelesaian masalah

asas ekonomi.

Ciri-ciri sistem ekonomi

y kapitalis/pasaran

bebas

y perancangan

pusaty campuran

Islam

a) Mengenalpasti pelbagai sistem ekonomi

b) Menerangkan ciri-ciri setiap sistem

ekonomi

c) Memberi contoh negara untuk setiap

sistem ekonomi

d) Menerangkan bagaimana setiap sistem

ekonomi menyelesaikan masalah asas

ekonomi.e) Membanding bezakan cara penyelesaian

masalah asas ekonomi antara sistem-

sistem ekonomi.

Membuat kajian kes

tentang sistem ekonomi

yang diamalkan di

sesebuah negara.

Penilaian cara barang dan

perkhidmatan

diperuntukkan olehsetiap sistem ekonomi

Mencirikan

Membanding-

bezakan

Analisis

Keadilan

Amanah

Hormat kepada

hak asasi






/ISI KANDUNGAN


4

24/1/11

-

28/1/11

2.0 Pendapatan dan

Penggunaan Pendapatan

Individu.

2.1 Pemilihan pekerjaana) Jenis-jenis pekerjaan

dalam sektor

ekonomi

y sektor utama

y sektor kedua

y sektor ketiga

b)

Faktor-faktorpemilihan pekerjaan

y upah wang

y faedah

sampingan

y faktor-faktor lain

Pelajar dapat:

a) Mengenalpasti jenis-jenis pekerjaan dalamkomuniti dan negara Malaysia

b) Memadankan jenis-jenis pekerjaan dengan

sektor ekonomi

c) Membincangkan faktor-faktor yang

mempengaruhi pilihan pekerjaan.

d) Membandingkanpeluang-peluang kerjaya

dan pekerjaan mengikut sektor-sektor

ekonomi

Menghasilkan buku skrap jenis-jenis pekerjaan dan

mengklasfikasikannya

mengikut sektor

ekonomi.

Tugasan memilih

pekerjaan daripada

beberapa iklan jawatan

kosong atau melalui

internet dan memberi

sebab mengapa jawatan

itu dipilih.

Mengenalpasti

Memadankan

Membandingkan

Keikhlasan

Kesederhanaan

Tanggung

jawab

31/1/11 2/2/11 CUTI GANTI 1,2 & CUTI PERISTIWA

3/2/11 4/2/11 CUTI TAHUN BARU CINA

6-7

7/2/10

-

18/2/10

2.2 Pendapatan individu

a) Maksud pendapatan

individu

a) Mentakrifkan pendapatan individu Mengisi borang soal

selidik untuk mengetahui

butir-butir pendapatan

ibu bapa/individu

Mendefinisikan Ketepatan

15/2/11 CUTI MAULIDUR RASUL

16/2/11 18/2/11 SUKAN OLAHRAGA PERINGKAT SEKOLAH






/ISI KANDUNGAN


8

21/2/11

-

25/2/11

b) Jenis pendapatan individu

y upah/gaji

y faedah

y untung

y Bayaran

pindahan

y Dividen

c) Sumber pendapatan

individu.y Bekerja sendiri

y Bekerja dengan

orang lain

y Punca-punca lain

Pelajar dapat:

a) Mengenalpasti jenis-jenis pendapatan

individu.

b) Menghuraikan maksud upah, faedah,sew,untung, bayaran pindahan dan dividen

c) Membezakan antara upah benar dengan

upah wang.

d) Mengira faedah dan untung

e) Menerangkan sumber-sumber pendapatan

individu.

Menganalisis hasil

dapatan soal selidik dan

mengira pendapatan ibubapa/individu

Mengatur satu strategi

bagi menambah

pendapatan individu

Mengengenal

pasti

Membezakan

Mengira

Menyenaraikan

Dedikasi

Daya usaha

Ketepatan

Bersyukur

9

28/2/11

-

4/3/11

2.3 Pendapatan boleh guna

a) Maksud pendapatan

boleh guna

b) Potongan pendapatan

c) Pengiraan pendapatan

boleh guna

a) Menerangkan maksud konsep pendapatan

boleh guna

b) Mengenalpasti pelbagai potongan wajib

daripada pendapatan individu.

c) Menghuraikan pelbagai potongan wajib

d) Mengira pendapatan boleh cukai, cukai

pendapatan dan pendapatan boleh guna

Mengumpul dan

mengkaji risalah cukai

pendapatan,zakat dan

KWSP.

Mengenalpasti syarat-

syarat dan kadar

potongan serta mengira

potongan tersebut.

Mendifinisikan

Mengenalpasti

Mengira

Ketepatan

Menyusun atur

ikut keutamaan

Jimat cermat






/ISI KANDUNGAN


10

7/3/11

-

11/3/11

2.4 Penggunaan pendapatan

boleh guna.

a) Keperluan dan kehendak

individu.y Perbezaan antara

keperluan asas

dengan kehendak.

Pelajar dapat:

a) Mengenalpasti keperluan dan

kehendak individu.b) Membezakan ciri-ciri keperluan asas

dengan kehendak individu.

Menyenarai keperluan dan

kehendak mengikut

kepentingan danmembincangkan

perbezaannya.

Membezakan

Menyusun atur

Kesyukuran

Penaakulan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (12/3/11 20/3/11)

12

21/3/11-

25/3/11

b) Belanjawan peribadi

y jenis perbelanjaan

peribadiy kepentingan

belanjawan peribadi

y Penyediaan

belanjawan peribadi

a) Menyatakan maksud belanjawan

peribadi

b) Menyenaraikanperbelanjaanperibadi.

c) Menerangkan langkah-langkah

menyediakan belanjawan peribadi

d) Membincangkan kepentingan

belanjawan peribadi.

e) Menghasilkan satu jadual belanjawan

peribadi

Mengisi borang soal selidik

mengenai sumber

pendapatan danperbelanjaan keluarga.

Menyediakan belanjawan

peribadi .

Menyenaraikan

Menyusun aturmengikut

keutamaan

Kesederhanaan

Keadilan

13-14

28/3/11

-

8/4/11

c) Konsep tabungan, pinjaman

dan pelaburan.

Maksud

y tabungan

y pinjaman

y pelaburan

Pelajar dapat:

a) Menerangkan maksud tabungan,

pinjaman dan pelaburan

Perbincangan kumpulan

konsep dan tujuan

menabung

Mendefinisikan Amanah





Tujuan

y menabung

y meminjam

y melabur

Cara

y menabung

y meinjam

y melabur

b) Menyatakan tujuan menabung,

meminjam dan melabur

c) Membandingkan antara pulangan

dari pelaburan dengan pulangan dari

tabungan.

d) Menerangkan cara menabung,

meminjam dan melabur

e) Membandingkanpelbagai cara danfaedah menabung, meminjam dan

melabur.

Melayari laman web institusi

kewangan.

Mengenalpasti jenis

tabungan dan kemudahan

pinjaman yang disediakan

oleh institusi kewangan

Membanding

bezakan

Mengenalpasti

sebab dan akibat

Berdikari

Yakin diri

15

11/4/11

-

15/4/11

3.0 Isi Rumah Sebagai Pengguna

3.1 Isi rumah

a. Pengertian isi rumah

b. Objektif penggunaan isi

rumah

Pelajar dapat:

a) Menerangkan pengertian isi rumah

dengan tepat.

b) Menyatakan peranan isi rumah

c) Menjelaskan objektif penggunaan isi

rumah untuk memaksimakan utiliti

Membandingkanperanan

individu sebagai pengguna

dan pengeluar

Membincangkan cara isi

rumah membuat keputusan

Membanding-

kan

Menganalisis

Rasional

Pertimbangan

ULANGKAJI UNTUK PEPERIKSAAN (18/4/11-22/4/11)

PEPERIKSAAN 1 (27/4/11 13/5/11 )

PEMBETULAN PEPERIKSAAN ( 12/5/11 20/5/11)

21

23/5/11

-

27/5/11

3.2 Permintaan

a. Konsep permintaan

y maksud permintaan

y hukum permintaan

y jadual dan keluk

permintaan

b. Penentu permintaan

a) Menerangkan maksud permintaan

b) Menyatakan tindak balas pengguna

apabila harga berubah

c) Menerangkan hukum permintaan

d) Melukis keluk permintaan individu

e) Merumus hubungan antara harga

dengan kuantiti diminta berdasarkan

Main peranan sebagai

pembeli dan membuat

keputusan.

Melengkapkan jadual dan

membina keluk.

Penyelesaian

masalah

Membuat analisis

Kebebasan

Membuat

pertimbangan





y Faktor-faktor

mempengaruhi

permintaan.

rajah.

a) Mengenalpasti faktor-faktor

mempengaruhi permintaan.

b) Membezakan antara perubahan

dalam kuantiti diminta dengan

perubahan permintaan sesuatu

barang berdasarkan keluk

Perbincangan dan

penerangan faktor faktor

mempengaruhi permintaan

Mengenalpasti

Membezakan

Kerjasama

Kesederhanaan

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28/5/11-12/6/11)

24 - 25

13/6/11

-

24/6/11

c) Konsep keanjalan hargapermintaan.

y Maksud keanjalan

harga permintaan.

y Rumus pengiraan

keanjalan harga

permintaan.

y Jenis keanjalan harga

permintaan

- Anjal

- Tak anjal

- Anjal satu

Pelajar dapat:

a) Mentakrifkan keanjalan harga

permintaan.

b) Menerangkan tiga jenis keanjalan

harga permintaan

c) Mengira keanjalan harga permintaan

d) Membezakan ketiga-tiga jenis

keanjalan harga

e) Menunjukkan bagaimana pengeluar

menggunakanpekali keanjalan harga

permintaan untuk memaksimumkan

hasil.

Menganalisis dan membuat

rumusan tentang

tindakbalas kuantiti diminta

terhadap perubahan harga.

Mengklasifikasi baranganmengikut jenis keanjalan

harga permintaan.

Melukis keluk untuk barang

biasa dan mesti

Mendefisikan

Mengelaskan

Mengira

Membezakan

Ketepatan

Cermat

Rasional





28

11/7/11

-

15/7/11

b) Penentu penawaran

y Harga barang itu

y Harga barang lain

y Harga faktor

pengeluarany Tingkat teknologi

y Jangkaan harga masa

depan

y Cuaca

y Matlamat pengeluar

y Dasar kerajaan

e) Melukis keluk penawaran individu

f) Merumus hubungan antara harga

dengan kuantiti di tawar

berdasarkan rajah.

a) Mengenal pasti faktor-faktor yang

mempengaruhi penawaran

b) Menghuraikan bagaimana faktor-

faktor tersebut mengakibatkan

perubahan dalam penawaran sesuatubarang.

c) Membezakan antara perubahan

dalam kuantiti yang ditawar dengan

perubahan penawaran sesuatu

barang berdasarkan keluk.

Melukis keluk penawaran

Penerangan dan

perbincangan.

Mengumpul keratan

akhbar/berita terkini

mengenai faktor-faktormempengaruhi penawaran.

rumusan

Mengenalpasti

Membezakan

Melukis keluk

jawab

Ketepatan

Berdikari

Kebersihan





29-30

18/7/11

-

29/7/11

c) Konsep keanjalan harga

penawaran.

y maksud keanjalan

harga penawaran

y rumusan pengiraan

keanjalan harga

penawaran

y jenis keanjalan harga

penawaran

- anjal

- tak anjal

- anjal satu

Pelajar dapat:

a) Mentakrifkan keanjalan harga

penawaran

b) Menerangkan tiga jenis keanjalan

harga

c) Penawaran

d) Mengira keanjalan harga penawaran

e) Mentafsir tiga jenis pekali keanjalan

harga penawaran

f) Membezakan ketiga-tiga jenis

keanjalan harga penawaran

menggunakan rajah dan pengiraan

mudah.

Mengira dan

mengklasifikasikan jenis

keanjalan harga penawaran

berdaarkan jadual

Perbincangan keanjalan

penawaran ke atas barang

perkilangan dan barang

pertanian.

Mentakrifkan

Menerangkan

Mengira

Mentafsir

Membezakan

Ketepatan

Kerjasama

Kejujuran

Berdikari

PEPERIKSAAN 2 (1/8/11-12/8/11)

PEMBETULAN PEPERIKSAAN (15/8/11-19/8/11)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN


34

22/8/11

-

26/8/11

5.0 Pasaran

5.1 Konsep pasaran

5.2 Pasaran barangan

Pelajar dapat:

a) Menerangkan maksud pasaran

b) Menerangkan maksud pasaran

Menjalankan pemerhatian

ke atas aktiviti jual beli di

Mendefinisikan Toleransi





a) Permintaan pasaran

y maksud permintaan

pasaran

y jadual dan keluk

permintaan pasaran

barangan

c) Menerangkan maksud permintaan

pasaran

d) Menerangkan maksud penawaran

pasaran

e) Melengkapkan jadual, melukis dan

menerangkan pembentukan kelukpermintaan pasaran

kantin sekolah.

Mengadakan satu

permainan untuk

mengumpul maklumat bagi

membina jadual permintaan

dan penawaran pasaran.

Menerangkan

Membina jadual

Kesedrhanaan

Ketepatan

Kekemasan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (27/8/11-4/9/11)

CUTI HARI RAYA PUASA (30/8/11-31/8/11)

36

5/9/11

-

9/9/11

b) Penawaran pasaran

y maksud penawaran

pasaran

y jadual dan keluk

penawaran pasaran

f) Melengkapkan jadual, melukis dan

menerangkan pembentukan keluk

penawaran pasaran

Membina keluk permintaan

dan penawaran pasaran

berdasarkan jadual yang

diperoleh.

Melukis keluk Kekemasan

Kebersihan






/ISI KANDUNGAN


37

12/9/11

-

16/9/11

c) Keseimbangan pasaran

y maksud

keseimbangan

pasaran

y ketidakseimbanganpasaran

- lebihan

permintaan

- lebihan

penawaran

Pelajar dapat:

a) Menerangkan maksud keseimbangan

pasaran

b) Melukis rajah keseimbangan pasaran

berdasarkan jadual yang diberi

c) Menerangkan penentuan harga dankuantiti keseimbangan pasaran

berdasarkan jadual dan rajah

d) Menganalisis keadaan

ketidakseimbangan pasaran.

Melengkapkan jadual

keseimbangan.

Melukis rajah

keseimbangan

Perbincangan keadaan

pasaran pada tingkat harga

ketidakseimbangan.

Menganalisis

Melukis keluk

Menerangkan

Rasional

Keadilan

Ketepatan

38

19/9/11

-

23/9/11

5.3 Pasaran faktor

a) Maksud pasaran faktor

b) Maksud keseimbangan

pasaran buruh

c) Ketidakseimbangan

pasaran buruh

a) Menerangkan maksud pasaran faktor

b) Mengenalpasti jenis-jenis pasaran

faktor

c) Melukis dan menerangkan

keseimbangan pasaran buruh

d) Menjelaskanpenentuan kadar upah

dan keseimbangan pasaran buruh

berdasarkan jadual dan rajah

e) Menerangkan keadaanketidakseimbangan pasaran buruh

Mengumpul dan mengkaji

maklumat tentang pasaran

fktor dari sumber-sumber

seperti iklan,jawatan

kosong dan hartanah.

Melengkapkan jadual dan

melukis rajah

Perbincangan keadaan

pasaran buruh.

Mengenalpasti

Melukis rajah

Menjelaskan

Daya usaha

Hormat-

menghormati

Kegigihan

39

26/9/11

-

30/9/11

5.4 Aliran pusingan

pendapatan dalam

ekonomi dua sektor

a) Maksud aliran pusingan

Pelajar dapat:

a) Mengenalpasti kompenen-kompenen Melukis dan melabelkan Mengenalpasti Bermuafakat





pendapatan ekonomi dua

sektor

b) Aliran fizikal dan aliran wang

ekonomi dua sektor

b) Menerangkan maksud aliran pusingan

pendapatan ekonomi dua sektor

c) Melukis rajah dan menerangkan aliran

pusingan pendapatan ekonomi dua

sektor

d) Menunjukkan pergantungan antara

sektor isi rumah dengan sektor firma

e) Membezakan aliran fizikal dan aliran

wang

rajah aliran pusingan

pendapatan ekonomi dua

sektor

Menjelaskan konsep

pusingan dalam aliran

fizikal dan aliran wang

Melukis rajah

aliran

Melabelkan

Menghubung-

kait

Membezakan

Kerjasama

Keadilan

Kesyukuran

LATIH TUBI DAN ULANGKAJI (3/10/11-14/10/11)

PEPERIKSAAN 3 (17/10/11-28/10/11)

PEMBETULAN PEPERIKSAAN (31/10/11-4/10/11)

ULANGKAJI /ISTILAH ASAS EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 (8/11/11-15/11/11)

CUTI AKHIR TAHUN (19/11/11-1/1/12)

rpt ekonomi asas tingkatan 4 2011

Documents