rpt bm ting 4 2016

SMK PADANG TENGKUPANITIA BAHASA MELAYU

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU (TINGKATAN 4) 2016

MINGGU/

TARIKHTAJUK / ISI OBJEKTIF FOKUS UTAMA/ FOKUS SAMPINGAN /ARAS FOKUS Penyerapan dan

penggabungjalinan

CATATAN/

ABM / BBM

MINGGU

1

4-8 /1/16

MINGGU

2

11-15/1/16

UNIT 1 : SENARIO

MASYARAKAT

KITA

- Masyarakat

Malaysia Alaf Baru

- Tradisi Kejiranan

dalam Masyarakat

- Kegiatan

Kejiranan

I. Penulisan

- Karangan Bahan

Rangsangan

2. Rumusan

(pengenalan)

-secara berfokus

1. Berbual tentang

kepentingan ilmu

pengetahuan.

2. Menulis ayat

huraian berdasarkan

ayat topik.

3. Menulis perenggan

yang kohesif dengan

menggunakan

penanda wacana

yang betul.

4.Memahami maksud

perkataan

berdasarkan konteks

ayat.

FU: 12.3 – Membina ayat topik dan ayat huraian untuk

menghasilkan perenggan yang kohesif.

Aras 1 (i) menentukan dan menganalisis idea dan isi yang bernas

untuk menghasilkan karya prosa dan puisi

FS: 1.2 – Mendengar dan memberikan respons secara lisan dan

bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh orang lain

Aras 2 (ii) berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan

peristiwa semasa

FU: 7.1 – Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan,

idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang bahan yang

didengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1 (ii) Memahami dan menyatakan makna perkataan dan

rangkai kata berdasarkan konteks dan menyatakan maksud

perkataan sukar berdasarkan konteks.

Aras 1 (iii) Membina dan mengajukan soalan bercapah aras rendah

dan tinggi untuk mendapatkan penjelasan

FS:2.5. Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu

perkara terhadap isu yang dikemukakan.

Sistem bahasa

Tatabahasa:

Kata nama:

Kata nama am

Kata nama khas

Kata nama terbitan

Kosa kata

Penanda wacana

Ayat penyata

Ayat perintah

Ayat tanya

Pembentukan kata

(imbuhan meN-)

Ilmu:

Sivik

Pendidikan moral

CD

Bahan

edaran

LCD

Keratan

akhbar

Gambar

tunggal

Kamus

Teks petikan

1

MINGGU

3

18-22/1/16

3. KOMSAS

~memperkenalkan

antologi Jaket

Kulit Kijang dari

Istanbul

4. Novel

Pengenalan Novel:

- penulis

- ciri-ciri novel

mewakili zaman

- sinopsis bab 1,

bab 2 dan bab 3.

5.Tatabahasa

5. Menyenaraikan 6

isi penting yang

terdapat dalam

petikan.

6. Mengenal pasti

konsep kata nama.

7. Mengesan kata

nama dalam petikan.

8 Membina ayat

menggunakan kata

nama.

9. Menyatakan ciri-ciri

novel mewakili

zaman.

10.Mengenali penulis-

penulis mengikut

zaman

Aras 1 (ii) Menjelaskan idea secara deduktif

FU: 7.5 – Memahami dan meneliti maksud tersirat dan tersurat

daripada sesuatu bahan

Aras 1 (i) Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi

penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan

FU: 10.5 – Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi

dalam puisi

Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan maksud frasa atau

rangkaikata yang sukar dalam karya dengan meneka berdasarkan

konteks atau merujuk kepada kamus

FS: 2.5 – Memberikan penjelasan secara spontan tentang sesuatu

perkara terhadap isu yang dikemukakan

Aras 2 (ii) Menjelaskan idea secara deduktif

FU: 10.1 – Menceritakan semula sesebuah karya secara

menyeluruh.

Aras 1 (i)Menyatakan makna kata dan maksud frasa atau


konteks atau merujuk kepada kamus.

FS: 8.1 – Menyaring maklumat mengikut klasifikasi.

Aras 1 (iii) mengenal pasti idea utama dan idea sokongan dalam

maklumat.

Sastera

KBT:

KBAT

-Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK-

Menjana idea

Konstruktivisme

Kecerdasan pelbagai

Nilai:

Mencintai ilmu

Kerjasama

Tekun

Menghargai

Kegigihan

Kebersihan fizikal

dan mental

Lembaran

kerja

Novel

PANTAI

KASIH

MINGGU

4

UNIT 2 : AMBANG

REMAJA

- Remaja dan

1. Memahami

kehendak soalan

2. Menyatakan 4 isi

FU: 12.2 – Memilih isi yang bernas dan membina kerangka

penulisan

Aras 1 (ii) Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan

menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan

Sistem Bahasa:

Tatabahasa:

Kata kerja:

Lembaran

edaran

Petikan

2

25-29/1/16

MINGGU

5

1-5/2/16

MINGGU

6

8-12/2/16

CUTI

TAHUN

BARU

CINA

8-9/2/16

cabaran

- Remaja dan

keluarga

- Disiplin Remaja

dan kokurikulum

1. Penulisan

- Cara menulis

karangan

berdasarkan bahan

ransangan;

-mengkaji bahan

ransangan

-menyenaraikan isi

berkenaan

2. Tatabahasa

3. KOMSAS

- Pengenalan

Puisi Tradisional:

- Syair Bidasari

-Pemahaman syair

4. Novel

-Tema dan

Persoalan

3. Menulis

pendahuluan

karangan yang

lengkap

4. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan.

5. Menghuraikan

makna kata dan

istilah dengan tepat.

6. Menjawab soalan

pemahaman secara

bertulis.

7. Menyenaraikan 6

isi penting

berdasarkan petikan.

8. Mengenal pasti

proses Konsep

kata kerja

9. Mencari makna

yang utuh

FS: 2.1 – Mencetuskan idea bernas dan

teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.

Aras 1 (ii) menjelaskan idea secara deduktif




Aras 1 (ii). Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi

penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

FS: 2.1 – Mencetuskan idea bernas dan

teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.

Aras 1 (ii) menjelaskan idea secara deduktif

.FU: 8.2 – Menyusun maklumat mengikut keutamaan


maklumat.

FS : 1.4 – Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu

perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.

Aras 1 (iii) Memberikan ucapan tahniah, penghargaan dan takziah

kepada seseorang.

FU: 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat

daripada sesuatu b ahan

Aras 1 (iii) Membina dan mengajukan soalan bercapah aras rendah

dan tinggi untuk mendapatkan penjelasan lanjut.


Transitif

Tak transitif

Kosa kata

Penanda wacana

Ilmu;

Pendidikan moral

Sastera

Pengajian am

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Kecerdasan

Pelbagai

Konstruktivisme

Cerpen

Kamus

Lembaran

kerja

Novel

PANTAI

KASIH

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG

DARI

ISTANBUL

3

-sinopsis bab 4,

bab 5 dan bab 6.

5. Pemahaman

- Petikan Umum

6. Rumusan

Persediaan

sebelum merumus

-membina

pengenalan

rumusan

- mencari dan

membina isi

tersurat

-merumuskan

petikan pendek

kata dasar yang

sama tetapi berlainan

imbuhan.

10. Menyatakan

persoalan novel yang

dikaji

11. Membina urutan

isi penting mengikut

bab

12. Menyenaraikan

nilai-nilai.

perkara dengan menggunakan pelbagai soalan.

Aras 1 (iii) Memberikan ucapan tahniah, penghargaan dan takziah

kepada seseorang.

FU: 10.4 – Menyatakan jenis. ciri, tema, dan persoalan, pemikiran,

nilai, dan pengajaran.

Aras 2 (i),(ii) Membanding beza watak dan perwatakan dan latar

dalam karya yang sama atau karya yang berlainan.

ii) mengenal pasti sudut pandangan dan teknik yang digunakan

oleh penulis.

FU: 1.3 – Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat

berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan menggunakan kata

dan ungkapan yang sesuai.

Aras 1(iii) Memberikan ucapan tahniah, penghargaan dan takziah

kepada seseorang.

FS: 9.4 – Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan

maklumat untuk sesuatu pembentangan

Aras 3 (i) Mengemukakan hujah dan alasan yang kukuh daripada

dapatan kajian yang diperakukan dan gaya yang berkesan.

i-Think

-Peta Bulatan

-Peta Buih

Nilai:

Bersyukur

Bekerjasama

Tanggungjawab

Kasih Sayang

Kebijaksanaan

MINGGU

7

UNIT 3 :

DUNIA SEMAKIN

CANGGIH

-Kad Elektronik

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan.

2. Mengembangkan

FU: 9.1 – Menggunakan kata, istilah, frasa, rangkai kata,

peribahasa, dan ayat yang tepat serta indah untuk menyampaikan

maklumat secara tersusun dan kohensif.

Aras 1 (i)Menentukan kata istilah, frasa, rangkaikata dan pelbagai

maklumat.

FS 8.8. Menyusun maklumat berdasarkan alasan yang

Sistem Bahasa:

Sintaksis

Penanda wacana

Kosa kata

Kata adjektif Jenis-

Gambar

bersiri

Lembaran

kerja

4

15-19/2/16

MINGGU

8

22-26/2/16

MINGGU

9

29/2-4/3/16

-Budaya Teknologi

Maklumat dan

Telekomunikasi

E-mel dan Anda

1. Penulisan

-Karangan fakta

-persediaan

sebelum menulis

karangan

-menulis draf

karangan fakta

2.Tatabahasa

3. KOMSAS

- Pengenalan Puisi

Moden

- Sang Gembala

Kuda

-pemahaman puisi

moden

4. Novel

JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 7,

isi-isi pentin berserta

dengan contoh yang

sesuai dalam

perenggan.

3. Menggunakan kosa

kata yang

tepat dan ayat yang

gramatis untuk

menghasilkan

karangan

4. Mengemukakan

soalan untuk

mendapat penjelasan

lanjut.

5. Mengesan 6 isi

penting dalam

petikan.

6. Menjawab soalan

pemahaman.

7. Menyatakan

maksud kata yang

sama tetapi berlainan

imbuhan

munasabah.

Aras 1 (ii) Menyusun maklumat berdasarkan kriteria tertentu.

FU: 11.1 -Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera

serta menggunakan dalam penulisan kreatif

Aras 1 (i) Mengubahsuaikan dan mempelbagaikan kata-kata dan

struktur ayat untuk menghasilkan wacana yang lebih berkesan.

FS: 3.1 Berbincang dengan menggunakan ragam bahasa dan

gaya pengucapan yang betul semasa berunding.

Aras 1 (i)Memberikan komen peribadi dengan menggunakan

ragam bahasa yang tepat dalam situasi formala dan tidak formal

ketika berunding.




Aras 1 (ii). Memahami dan menyatakan makna perkataan dan

rangkaikata berdasarkan konteks.

FS: 5.1 – Berbicara dan merayu dengan menggunakan

kata,ungkapan dan bahasa badan yang sesuai untuk memberi

dorongan kepada seseorang.

Aras 2 (i) Menyusun dan mengemukakan hujah dan alasan yang

kukuh untuk mempengaruhi seseorang.

FU: 10.3 – Menyatakan bentuk dan nada puisi.

Aras 1 (ii)menyatakan semula cerita dan maksud puisi

menggunakan perkataan sendiri.

jenis kata adjektif

Pembentukan kata

adjektif

Ilmu:

Ilmu pengetahuan

Isu semasa

Sastera

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

Kontektual

Kajian Masa Depan

KBKK

Kecerdasan pelbagai

i-Think

-Peta Buih Berganda

-Peta Pokok

Teks Novel

PANTAI

KASIH

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG

DARI

ISTANBUL

Lembaran

edaran

5

bab 8 dan bab 9.

- Watak dan

Perwatakan

5. Pemahaman

-Petikan umum

6. Rumusan

- Membina

pengenalan

rumusan

-Mencari dan

menyenarai isi

tersurat

-Menulis isi tersirat

-Merumuskan

petikan.

8. Membina urutan

kata ikut bab

9. Menyenaraikan

watak dan

perwatakan.

FS : 1.1 –Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan

dengan kehidupan harian yang menyentuh diri keluarga rakan dan

masyarakat dengan menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta

nada yang sesuai.

Aras 1 (i) Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan hal

peribadi dan perkembangan diri terbaru.

FU: 8.2 – Menyusun maklumat mengikut keutamaan


maklumat.


perkara dengan menggunakan pelbagai soalan

Aras 1 (iii) Memberikan ucapan tahniah, penghargaan,dan takziah

kepada seseorang.

FU: 10.6 – Mengulas karya sastera dari aspek watak dan

perwatakan, watak plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.

Aras 1 (iv) Menganalis kekuatan dan kelemahan

Aras 2 (iii), Mempersembahkan cerita dalam genre yang lain

Aras 1 (ii) menyatakan semula cerita dan maksud puisi


Aras 2 (ii) Mengenal pasti sudut pandangan dan teknik yang

digunakan oleh penulis.

Aras 3 (ii) Menganalisi nilai dan pengajaran dalam karya

FS: 9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan

maklumat untuk sesuatu pembentangan

Aras 3 (i) Mengemukakan hujah dan alasan yang kukuh daripada

dapatan kajian yang diperakukan dan gaya yang berkesan

Nilai;

Menghormati

Tanggungjawab

Semangat

bermasyarakat

Tolong-menolong

Kasih sayang

6

FU: 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan,



Aras 1 (ii). Memahami dan menyatkaan makna perkataan dan

rangkai kata berdasarkan konteks.

FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan

pendapat dalam perbincangan.

Aras 1 (ii) Menyokong hujah dengan mengemukakan contoh dan

bukti daripada pelbagai sumber.

MINGGU

10

7-11/3/16

UJIAN 1

12-20/3/16 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU

11

21-25/3/16

UNIT 4 :

KERANAMU

MALAYSIA

-Patriotisme

-Malaysia Alaf Baru

-Pengorbananku

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan.

2. Mengembangkan

isi-isi penting berserta

dengan contoh yang

FU: 9.2 Menentukan format penyampian dan jenis penulisan yang

sesuai untuk menyampaikan maklumat.

Aras 2 (ii) Menyusun atur kerangka penyampaian

perbahasan ,korum, laporan dan ulasan dalam bentuk graviti dan

menyediakan bahan edaran.

FU: 12.1 – Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib

dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah dan

menarik

Sistem bahasa:

Kata Tugas

Kata Hubung

Kata sendi nama

Kosa kata

Makna perkataan

Lembaran

edaran

Lembaran

kerja

Contoh

petikan

Kamus

7

MINGGU

12

28/3-1/4/16

MINGGU

13

4-8/4/16

1. Penulisan

-Menulis karangan

berdasarkan

bahan rangsangan

-Mengkaji bahan

rangsangan

-Menulis

pendahuluan

-Menyenaraikan 3

isi berkenaan

- Mengembangkan

isi- huraian, contoh

menulis penutup

2. Tatabahasa

3. KOMSAS

- Pengenalan

Prosa Moden

- Cerpen Kaduk,

Ayam dan Raja

-Pemahaman

Cerpen

4.Novel

JENDELA

MENGHADAP

sesuai dalam

perenggan.

3. Menggunakan kosa

kata yang tepat dan

ayat yang gramatis

untuk menghasilkan

karangan

4. Mengemukakan

soalan untuk

mendapat penjelasan

lanjut.

5. Mengesan 6 isi

penting dalam

petikan.

6. Menjawab soalan

pemahaman.

7. Menyatakan jenis-

jenis kata tugas.

8. Membina urutan

kata ikut bab

9. Menghuraikan

perkembangan plot.

Aras 1 (i) Menentukan dan menganalisi idea dan isi yang bernas

untuk menghasilkan karya prosa dan puisi.

FS: 2.1 – Mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan




Aras 1 (i) Menghubungkaitkan topik dengan pengalaman dan

pemerhatian uantuk mengemukakan idea yang bernas.

FU: 11.3 – Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam

pelbagai genre.

Aras 2 (iv) mencipta kain yang indah dan berkesan.

FS: 7.2 – Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar

berdasarkan konteks.

Aras 1 (iii)) Membina dan mengajukan soalan bercapah

FU: 10.6 – Mengulas karya sastera dari aspek watak dan

perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut pandangan.



Aras 3 (ii) Menganalisi nilai dan pengajaran dalam karya

FS: 2.3 memperkuat hujah dengan menggunakan contoh bukti.

Aras 1 (ii) Menjelaskan idea secara deduktif.





Ilmu:

Sastera

Kesihatan

Pendidikan

Moral

Ilmu pengetahuan

Sastera

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

Kajian Masa Depan

KBKK

Kecerdasan pelbagai

Kontekstual

i-Think

-Peta Alir

-Peta Pelbagai Alir

Teks novel

PAANTAI

KASIH

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG

DARI

ISTANBUL

8

JALAN

- sinopsis bab 10,

bab 11 dan bab 12.

- Jenis Watak

5. Pemahaman

- Petikan Umum

6. Rumusan

-Membina

pengenalan

rumusan

-Mencari dan

menyenaraikan isi

tersurat

-Menulis isi tersirat

-Menulis penutup

-Merumuskan

petikan

10. Menyatakan tema






Nilai:

Kesyukuran

Kebersihan fizikal

dan mental

Kerjasama

Keberanian

Hormat-

menghormati

MINGGU

14

11-15/4/16

MINGGU

UNIT 5 :

MELESTARIKAN

ALAM SEKITAR

-Pendidikan Alam

Sekitar

-Kualiti Udara

-Pencemaran

Sungai Kita

1. Menyenaraika isi-

isi penting berkaitan

dengan tajuk

2. Menyusun isi

mengikut keutamaan.

3. Menulis karangan

lengkap.

FU: 2.2– Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi.

Aras 1 (ii) Menjelaskan idea secara deduktif.

FU: 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk

menghasilkan perenggan yang koheren.

FS: 8.3 – Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat

yang telah disusun.

Aras 1 (v) Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan

mengemukakan rasionalnya.

Aras 1 (iii) Mengenal pasti idea utama dan idea sokongan dalam

Sistem Bahasa:

Kosa kata:

Bahasa klasik

Kata tugas:

Partikel

Penguat

Penanda wacana

Ilmu:

Lembaran

edaran

Novel

PANTAI

KASIH

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

9

15

18=22/4/16

MINGGU

16

25-29/4/16

1. Penulisan

-Karangan laporan

-persediaan

sebelum menulis

karangan laporan

-menulis draf

laporan

-Memurnikan draf

laporan

2.Tatabahasa

3. KOMSAS

-Pengenalan Prosa

Tradisional

-Kepimpinan

Melalui Teladan

-Pemahaman

Prosa Tradisional

4. Novel

JENDELA

MENGHADAP

JALAN

-Sinopsis bab 13,

bab 14 dan bab 15.

4. Menyatakan 6 isi

penting

5. Mengolah ayat

untuk menjelaskan isi

6. Membuat rumusan

lengkap

7. Mengemukakan

soalan bertumpu dan

bercapah serta

memberikan jawapan

yang tepat

8. Merujuk kamus

untuk mencari makna

perkataan.

9. Menyenaraikan

latar daripada novel.

10. Menyatakan 6 isi

penting

11 Mengolah ayat

untuk menjelaskan isi

maklumat.


penulisan.



yang utuh.

FS: 3.3 – Menyatakan pendirian yang jelas dengan

mengemukakan maklumat yang relevan.

Aras 1 (ii) Memberikan pendapat secara tenang dengan.

menggunakan intonasi, nada dan gaya pengucapan yang wajar

ketika berunding.






FS: 7.2 – Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar

berdasarkan konteks.

Aras 1 (iii)) Membina dan mengajukan soalan bercapah.

FU: 7.7–Memahami laras bahasa bagi pelbagai bahan untuk

memperoleh maklumat.

Aras 1 (vi) Mengenal pasti pernyataan fakta dan penafsiran dalam

teks.

Kebudayaan Moral

Sastera

Disiplin

Kenegaraan

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Kontekstual

Kajian Masa Depan

i-Think

-Peta Dakap

-Peta Titi

Nilai:

ISTANBUL

Kamus

Lembaran kerja

10

-Plot (Binaan Plot)

5. Pemahaman

- Petikan Umum

6. Rumusan

-membina

pengenalan

rumusan

-mencari dan

menyenaraikan isi

tersurat

-menulis isi tersirat

-merumuskan

petikan

FU: 10.2 – Mengenal pasti perkara menarik dalam karya

Aras 1 (ii)menyatakan semula cerita dan maksud puisi






FU: 10.6- Mengulas karya sastera dari aspek watak dan

perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

Aras 2(vi)Menganalisis kekuatan dan kelemahan karya


.Aras 3 (ii) Menganalisi nilai dan pengajaran dalam karya



Aras 1 (ii) Memberikan pendapat secara tenang dengan


ketika berunding.









Bertolak ansur

Bertanggungjawab

Kerjasama

Keberanian

Patriotik

11

bukti daripada pelbagai sumber

MINGGU

17

2-6/5/16

MINGGU

18

9-13/5/16

UNIT 6 : RIADAH

-Hobi, sukan dan

rekreasi.

-cabaran di Puncak

Kinabalu.

-Hobi dan

cabarannya.

1. Penulisan

-menulis karangan

berdasarkan bahan

rangsangan

1. Menyatakan idea-

idea bernas.

2. Menyusun isi

mengikut keutamaan

isi.

3. Menghasilkan

sebuah karangan

pendapat

4. Menyenaraikan 6

isi penting


penulisan



yang utuh

FS: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan tertentu.


maklumat





Sistem Bahasa:

Kosa kata

Kata tugas:

Penegas

Sintaksis

Ilmu:

Sejarah

Pendidikan moral

Sastera

Sosial

Lembaran

edaran

Lembaran

kerja

Teks Antologi

12

-mengkaji bahan

rangsangan

-menulis

pendahuluan

-menyenarai-

kan 3 isi

berkenaan

-mengembang

Kan isi- huraian,

contoh

-menulis penutup

2.Tatabahasa

3. KOMSAS

- Puisi Moden

(Sajak)

- Aku Membaca

Lagi

- Pemahaman

Puisi Moden

4. Novel

JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 16,

berdasarkan

petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

rumusan.

6. Menyatakan

sinopsis mengikut

urutan cerita

7. Memberikan

maksud tersurat dan

tersirat bagi

setiap rangkap

pantun

8. Menyenaraikan

gaya bahasa yang

ada dalam karya

9. Menyatakan

pengajaran yang

terdapat dalam novel







penulisan



yang utuh



maklumat



Aras 1 (iii) Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat

huraian dan ayat contoh secara induktif dengan menggunakan

bahasa yang tepat dan indah.

FS: 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata

ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk

mendapatkan sesuatu.

Aras 3 (i) Menggunakan strategi provokasi dan pernyataan yang

memeranjatkan untuk memujuk seseorang.

FU: 10.4 – Menyatakan jenis. ciri, tema, dan persoalan, pemikiran,


KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Konstruktivisme

Menjana idea

Kecerdasan

pelbagai

i-Think

-Peta Bulatan

-Peta Buih

Nilai:

Cinta akan alam

sekitar

Bersyukur

Kasih sayang

Tanggungjawab

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Petikan

13

bab 17 dan bab 18.

-Plot (Teknik Plot)

5. Pemahaman

Petikan umum

6. Rumusan

-membina

pengenalan

rumusan

-mencari dan

menyenaraikan isi

tersurat


Aras 2 (i),(ii) Membanding beza watak dan perwatakan dan latar

dalam karya yang sama atau karya yang berlainan.

iii) Mengenal pasti sudut pandangan dan teknik yang digunakan

oleh penulis

Aras 1 (v) Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,

gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.


Aras 1 (iii) Mengnal pasti idea utama dan idea sokongan dalam

maklumat.

MINGGU

19

16-20/5/16

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU

20

23-27/5/16

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

28/5 –

12/6/16

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU

21

13-17/6/16

UNIT 7:

GENERASI KITA

- Wawasan

Generasi Kita

- Patriotisme dan

1. Menyatakan

pengalaman dan

memberi gambaran

berdasarkan situasi.

2. Menyenaraikan isi-



Aras 1 (i) Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang bernas


Aras 1 (iv) Menggunakan diksi, simile pengulangan dan sinkof

untuk menghasilkan baris sajak.

Sistem Bahasa:

Kosa kata

Penanda wacana

Kata banyak makna

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

14

MINGGU

22

20-24/6/16

MINGGU

23

27/6-1/7/16

Generasi Muda

- Generasi pelapis

1. Penulisan

-menulis karangan

pendapat

-persediaan

sebelum menulis

karangan pendapat

-menulis draf

karangan

-memurnikan draf

2. Tatabahasa

3. KOMSAS

- Prosa Moden

(Cerpen)

- Munsyi

- Pemahaman

prosa moden

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 19,

bab 20 dan bab 21.

- Latar masa dan

latar tempat

isi karangan yang

logik.

3. Membina ayat-ayat

pendek hingga

membentuk sebuah

karangan.

4. Menyenaraikan 6

isi penting

berdasarkan petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

rumusan

6. Menjawab soalan

pemahaman

7. Menyatakan

sinopsis mengikut

urutan cerita

8. Menjawab soalan

pemahaman

berdasarkan karya.

FS: 7.6- Membezakan fakta dengan pandangan dalam bahan yang

dirujuk.

Aras 1 (v) Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk

mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta mesej yang

ingin disampaikan




Aras 1 (ii). Memahami dan menyatakaan makna perkataan dan






FU:10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan

perwatakan, plot, gaya bahasa dan sudut pandangan.

Aras 1 (ii) Menyatakan semula cerita dan maksud puisi




Aras 3 (ii) Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya





Ilmu:

Pendidikan moral

Sastera

Sivik

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

Kontekstual

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Kajian masa depan

i-Think

-Peta Buih

Berganda

-Peta Pokok

Nilai:

PANTAI

KASIH

Lembaran

kerja

Lembaran

edaran

Kamus

15

5. Pemahaman

Petikan umum

6. Rumusan

-membina

pengenalan

-mencari dan

menyenarai-

kan isi tersurat


9. Menyebut tema

dan persoalan yang

ada dalam novel.

ketika berunding.

FU: 10.4 – Menyatakan jenis, ciri, tema, dan personal, pemikiran,


Aras 1 (i) Menyatakan makna kata dan maksud frasa atau rangkai

kata yang sukar dalam karya dengan meneka berdasarkan

konteks baru


kata yang sukar dalam karya dengan meneka berdasarkan konteks

atau merujuk kamus.

FS: 2.3 Memperkuat hujah dengan menggunakan contoh dan bukti

Aras 1 (iii) mendengar pendapat yang dikemukakan untuk

memberikan respons yang sesuai.










Kerajinan

Kasih sayang

Baik hati

Belas kasihan

Pengorbanan

MINGGU

UNIT 8- GAYA

HIDUP SIHAT

-Amalan hidup

1. Mengembangkan

isi-isi penting beserta

contoh yang sesuia

dalam perenggan

FS: 12.4 – Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana

untuk menghasilkan perenggan yang koheren

Aras 1(ii) Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan

menggunakan penanda wacana yang tepat untuk menghasilkan

Sistem Bahasa:

Kosa kata

Kata pemeri

Lembaran

edaran

16

24

4-8/7/16

CUTI HARI

RAYA

PUASA

6-7/7/16

MINGGU

25

11-15/7/16

MINGGU

26

18-22/7/16

sihat

-remaja dan

kesihatan

-obesiti dan

pencegahan-nya.

1. Penulisan

-menulis karangan

berdasarkan bahan

rangsangan

-mengkaji bahan

rangsangan

-menulis

pendahuluan

Menyenaraikan 3

isi berkenaan

-

memperkembangk

an isi, huraian,

contoh

-menulis penutup

2.Tatabahasa

3. KOMSAS

- Prosa Moden

(Drama)

- Berkhidmat Untuk

2. Mengolah

karanagan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis


pendek hingga

membentuk sebuah

karangan.

4. Menyenaraikan 6

isi

penting berdasarkan

petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

rumusan

6. Menjawab soalan

pemahaman

7. Memberikan

maksud bagai setiap

rangkap sajak.

perenggan yang utuh.

Aras 2 (iii) Menghuraika isi dengan membina ayat topik, ayat

huraian dan ayat contoh secara induktif dengan menggunakan

bahasa yang tepat dan indah.



maklumat






FU: 1.3 – Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat


dan ungkapan yang sesuai.

Aras 1(iii) Memberikan ucapan tahniah, penghargaan dan takziah

kepada seseorang.


menyeluruh.

Aras 1 (i)menyatakan makna kata dan maksud frasa atau


konteks atau merujuk kepada kamus

FS: 4.1 Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan

pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat

keputusan.

Sinonim dan

antonim

Ilmu:

Pendidikan Moral

Sejarah

Sastera

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Kontekstual

i-Think

-Peta Alir

-Peta Pelbagai Alir

Lembaran

kerja

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

17

Negara

- Pemahaman

drama

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 22,

bab 23 dan bab 24.

- Latar mayarakat

5. Pemahaman

Petikan umum

6. RUMUSAN

-membina

pengenalan

rumusan

-mencari dan

menyenaraikan isi

tersurat


8. Menyenaraikan

nilai dan pengajaran

yang terdapat dalam

drama

9. Menyatakan gaya

bahasa yang

digunakan dalam

novel

10. Mengenal pasti

latar-latar yang

terdapat dalam novel

Aras 2 (i)Membandingkan pelbagai pilihan dengan mengambil kira

kekangan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.



Aras 1 (iv) Menganalis perkara yang menarik dalam karya.




Nilai:

Kesyukuran

Keberanian

Kerjasama

Tolong menolong

Kasih sayang

MINGGU

27

UNIT 9 -KERJAYA

-minggu kerjaya

-cita-cita dan

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan

FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina

perenggan yang kohensif

Aras 1 (iv) Menggunakan diksi, similie, pengulangan dan sinkof


Sistem bahasa:

Sintaksis

Kosa kata

Lembaran

edaran

Teks novel

18

25-29/7/16

MINGGU

28

1-5/8/16

MINGGU

29

8-12/8/16

kerjaya

-surat permohonan

1. Penulisan

-menulis surat

rasmi

-memahami format

surat rasmi

-menulis

pendahuluan

-menyenaraikan 5

isi berkenaan

-

memperkembangk

an isi, huraian,

contoh

-menulis penutup

2. Tatabahasa

3. KOMSAS

- Puisi Tradisional

- Gurindam Dua

Belas (Fasal Yang

Ke-3)

- Pemahaman

Puisi Tradisional

2. Menyatakan lima

isi penting

berdasarkan tajuk

3. Mengolah

karangan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis.

4. Menyenaraikan 6

isi

penting berdasarkan

petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

rumusan

6. Menjawab soalan

pemahaman

7. Menyatakan

maksud sajak dalam

bentuk prosa moden

FS: 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan

memberikan alasan yang kukuh.

Aras 2 (ii) Membaca dan meneroka maklumat lain secara

ekstensif/meluas untuk menyemak semula maklumat yang sedia

ada.

.





rangkai kata berdasarkan konteks

FS: 2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan pendapat

dalam perbincangan.

Aras 1 (i)Menghubungkaitkan topik dengan pengalaman dan

pemerhatian untuk mengemukakan idea yang bernas.


menyeluruh.

Aras 1 (i)Menyatakan makna kata dan maksud frasa atau rangkai


atau merujuk kepada kamus



FS: 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat


dan ungkapan yang sesuai

Aras 1 (iii) Menyampaikan ucapan takziah, tahniah, penghargaan

Penanda wacana

Peribahasa

Bahasa klasik

Ilmu:

Pendidikan Moral

Sastera

Geografi

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Kontesktual

Menjana idea

i-Think

-Peta Dakap

PANTAI

KASIH

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Lembaran

kerja

Kamus

19

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 25,

bab 26 dan bab 27.

- Kritikan

masyarakat

5 Pemahaman

Petikan umum

6. Rumusan

-membina

pengenalan

rumusan

-mencari dan

menyenarai-kan isi

tersurat


8. Menyenaraikan

nilai dan pengajaran

yang ada dalam

drama

9.Menganalisis teknik

plot yang digunakan

dalam novel

10. Mengolah

jawapan dengan ayat

mengikut format

SPM.

dan takziah kepada seseorang.

FU: 10.4 – Menyatakan jenis, ciri, tema, dan personal, pemikiran,



kata yang sukar dalam karya dengan meneka berdasrkan konteks

baru



atau merujuk kamus.


digunakan oleh penulis

FS: 8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada

hendak menerima, menambah atau menolak pilihan.


mengemukakan rasionalnya




FS: 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan




ada.

-Peta Titi

Nilai:

Tolak ansur

Kasih sayang

Prihatin

Kesyukuran

Kebersihan

UNIT 10:

WARISAN

1. Mengembangkan


FU: 12.4 – Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana


Sistem Bahasa: Lembaran

kerja

20

MINGGU

30

15-19/8/16

BANGSA

- Pemeliharaan

dan Pemuliharaan

Bangunan

Bersejarah

- Warisan Seni

Bina Melayu

Tradisional

- Pemuliharaan

Warisan Sejarah

1. Penulisan

-menulis karangan

berdasarkan bahan

rangsangan

-mengkaji bahan

rangsangan

-menulis

pendahuluan

-menyenaraikan 3

isi berkenaan

-

memperkembangk

an isi, huraian,

contoh

-menulis penutup

contoh yang sesuia

dalam perenggan

2. Mengolah

karangan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis


pendek hingga

membentuk sebuah

karangan.

4. Menyenaraikan 6

isi penting

berdasarkan

Petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

rumusan

6. Menjawab soalan

pemahaman

7. Menyatakan

Aras 1(ii) Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan

menggunakan penanda wacana yang tepat untuk menghasilkan

perenggan yang utuh.

Aras 2 (iii) Menukarkan ayat kabur dan kurang mantap strukturnya

dalam petikan untuk menghasilkan pernyataan idea yang lebih

jelas



maklumat






FS: 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat


dan ungkapan yang sesuai

Aras 1 (iii) Menyampaikan ucapan takziah, tahniah, penghargaan

dan takziah kepada seseorang.

FU: 10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi

dalam puisi

Aras 1 (iv) Menganalisis perkara yang menarik dalam karya

FS: 8.3 Membuat pertimbangan secara teliti terhadap maklumat

yang telah disusun.

Aras 1 (iii) Mengenal idea utama dan idea sokongan dalam

Ayat penyata

Kosa kata

Ayat majmuk

Penanda wacana

Ilmu:

Pendidikan moral

Sastera

Ekonomi

Geografi

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Menjana idea

Kecerdasan

pelbagai

Kajian masa depan

Teks antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

Soalan

berformat

SPM

Bahan cetak

21

2.Tatabahasa

3. KOMSAS

- Puisi Moden

(Sajak)

-

www.sibermerdeka

.com.my

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 28,

bab 29 dan bab 30.

- Nilai

kemanusiaan

5. Pemahaman

Petikan umum

6. RUMUSAN

-membina

pengenalan

rumusan

-mencari dan

menyenaraikan isi

maksud sajak bagi

setiap rangkap

8. Menyatakan tema

dan persoalan dalam

bahan prosa

9. Menyatakan

kehendak soalan

mengikut format

SPM.

10. Mengolah

jawapan dengan

teknik yang tepat dan

menggunakan ayat

yang gramatis.

maklumat

FU: 8.1 Menyaring maklumat mengikut klasifikasi

Aras 1 (iv) Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan



dalam perbincangan.







Aras 1 (iii) Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk


Kontekstual

i-Think

-Peta Bulatan

-Peta Buih

Nilai:

Keberanian

Ketabahan

Menghadapi

cabaran

Kasih sayang

22

http://www.sibermerdeka.com.my/

http://www.sibermerdeka.com.my/

tersurat


MINGGU

31

22-26/8/16

UJIAN 2

MINGGU

32

29/8-2/9/16

MINGGU

33

5-9/9/16

UNIT 11 :

INDUSTRI

PELANCONG-AN

MALAYSIA

- Kebudayaan dan

Pelancongan

- Malaysia Sebagai

Destinasi

Pelancongan

- Warna-warna

Malaysia

1. Karangan

Rencana

2. Rumusan dan

pemahaman

3. KOMSAS

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan

2. Menyoal untuk

mendapatkan

maklumat tertentu

3. Mengolah

karangan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis.

4. Menghasilkan

karangan berformat

rencana.

5. Menyenaraikan 6

isi



Aras 1 (i) Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang bernas


Aras 1 (iv) Menggunakan diksi, simile pengulangan dan sinkof


FS 8.7 Menilai secara kesuruhan sesuatu maklumat dengan


Aras 2 (ii) Membaca dan meneroka maklumat lain secara ekstensif/

meluas untuk menyemak semula maklumat yang sedia ada


dalam perbincangan.








Sistem Bahasa:

Ragam ayat

Kosa kata:

Bahasa istana

Ayat majmuk

Penanda wacana

Ilmu:

Sejarah

Sastera

Pendidikan moral

Sivik

KBT:

KBAT

Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

Bahan cetak

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

Lembaran

kerja

Soalan

berformat

SPM

23

- Puisi Moden

(Sajak)

- Gelanggang

- Pemahaman

Puisi Moden

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsis bab 31,

bab 32 dan bab 33.

- Nilai

Kemasyarakatan

5.Tatabahasa

penting berdasarkan

petikan

6. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

ringkasan

7. Menjawab soalan

pemahaman

8. Membaca puisi

dengan nada dan

intonasi yang betul

9. Menyatakan

maksud perkataan

atau rangkai kata

yang sukar

10. Menjawab soalan

pemahaman dengan

ayat yang gramatis

11. Menyatakan dan

menganalisis

kehendak soalan


dalam perbincangan.



FU: 10.3 – Menyatakan bentuk dan nada puisi.

Aras 1 (ii)Menyatakan semula cerita dan maksud puisi


FS: 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan

orang lain secara terbuka untuk mencapai kata sepakat.



ketika berunding.





Aras 1 (iii) Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk


Menjana idea

Kecedasan

pelbagai

KBKK

Kontekstual

i-Think

-Peta Buih

Berganda

-Peta Pokok

Nilai:

Ketabahan

Keyakinan

Menghargai

Kasih sayang

Kesyukuran

24

12. Mengolah

jawapan dengan

teknik yang tepat

10-18/9/16 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL2

MINGGU

34

19-23/9/16

MINGGU

35

26-30/9/16

MINGGU

36

3-7/10/16

1. Karangan Bahan

Rangsangan

2. Rumusan dan

pemahaman

3. KOMSAS

- soalan berformat

SPM

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- sinopsisi bab 34,

bab 35 dan bab 36.

- Pengajaran

5. Tatabahasa

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan

2. Menjelaskan format

surat kiriman rasmi

3. Menyenaraikan isi

dan mengolah isi

dengan ayat yang

gramatis.

4. Mengolah

karangan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis.

5. Menyatakan dan

menganalisis

FU:9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang


Aras 2 (i)Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah dan

pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat


dalam perbincangan.



FU: 8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama ada

hendak menerima, menambah atau menolak pilihan.





keputusan.


kekangan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.

FU:9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan yang

Sistem Bahasa:

Kosa kata

Kata pemeri

Sinonim dan

antonim

Ilmu:

Pendidikan Moral

Sejarah

Sastera

KBT:

KBAT

-Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

Bahan cetak

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

Lembaran

kerja

Soalan

berformat

SPM

25

kehendak soalan

6. Mengolah jawapan

dengan teknik yang

tepat


Aras 2 (i)Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah dan

pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat

FS: 12.4 – Menyusun isi dan menggunakan penanda wacanuntuk

menghasilkan perenggan yang koheren

Aras 2 (iii) Menukarkan ayat kabur dan kurang mantap strukturnya

dalam petikan untuk menghasilkan pernyataan idea yang lebih

jelas.

Aras 1 (iv) menyemak dan membuat pengeditan yang mudah

FS: 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,

ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk untuk

mendapatkan sesuatu.

Aras 3 (i)Menggunakan strategi provokasi dan pernyataan yang


i-Think

-Peta Alir

-Peta Pelbagai Alir

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Kontekstual

Nilai:

Kesyukuran

Keberanian

MINGGU

37

10-14/10/

2016

MINGGU

38

17-21/10

2016

1. Karangan

-Surat Kiriman

Rasmi

2. Rumusan dan

pemahaman

3. KOMSAS

- soalan berformat

SPM

4. Novel JENDELA

1. Membina situasi

retorik untuk mengesan

kehendak soalan

2. Menjelaskan format

surat kiriman rasmi

3. Menyenaraikan isi

dan mengolah isi

dengan ayat yang

gramatis.

FU:9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan

yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

Aras 2 (i)Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah

dan pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk menyampaikan

maklumat


dalam perbincangan.



FU: 8.6 Menyemak semula maklumat dan memutuskan sama

ada hendak menerima, menambah atau menolak pilihan.

Sistem Bahasa:

Ayat majmuk

Kosa kata

Makna kata

Ilmu:

Sastera

Sosial

Pendidikan moral

Sains

Bahan cetak

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

26

MENGHADAP

JALAN

- Gaya bahasa

5. Tatabahasa

3. Mengolah karangan

dengan menggunakan

ayat yang gramatis.

4. Memberikan rasional

jawapan yang tepat.

5. Menyatakan dan

menganalisis kehendak

soalan

6. Mengolah jawapan

dengan teknik yang

tepat

Aras 1 (v).Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan


FS: 4.1 mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan


keputusan.

Aras 2 (i)membandingkan pelbagai pilihan dengan mengambil

kira kekangan untuk menyelesaikan masalah dan membuat

keputusan.

FU:9.2 menentukan format penyampaian dan jenis penulisan




maklumat



Aras 2 (iii) Menukarkan ayat kabur dan kurang mantap

strukturnya dalam petikan untuk menghasilkan pernyataan idea

yang lebih jelas.

Aras 1 (iv) Menyemak dan membuat pengeditan yang mudah

FS: 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata,

ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk

untuk mendapatkan sesuatu.

Aras 3 (i)Menggunakan strategi provokasi dan pernyataan yang


FU:7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar

berdasarkan konteks

Sivik

KBT:

KBAT

-Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Konstruktisme

BCB

i-Think

-Peta Dakap

-Peta Titi

Nilai:

Kerjasama

Peka

Rajin

Berusaha

Lembaran

kerja

Soalan

berformat

SPM

27

Aras 1 (ii) Memahami dan menyatakan makna perkataaan dan

rangkai kata berdasarkan konteks

MINGGU

39

24-28/10

2016

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU

40

31/10-4/11

2016

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

MINGGU

41

7-11/11/16

MINGGU

42

14-18/11

2016

1. Karangan Bahan

Rangsangan

2. Rumusan dan

pemahaman

3. KOMSAS

- soalan berformat

SPM

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- soalan berformat

SPM

5. Tatabahasa

1. Mengembangkan


contoh yang sesuia

dalam perenggan

2. Mengolah

karanagan dengan

menggunakan ayat

yang gramatis


pendek hingga

membentuk sebuah

karangan.

4. Menyenaraikan 6 isi

penting berdasarkan





maklumat




FS: 8.4 Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan

tertentu.


maklumat.

FU: 7.1 – Mengenal pasti dan menyatakan gambaran

keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang

bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.

Aras 1 (ii)Memahami dan menyatakan makna perkataan dan

Sistem Bahasa:

Sintaksis

Kosa kata:

Kata tugas

Penanda wacana

Ilmu:

Sastera

Pendidikan moral

Sosial

KBT:

KBAT

-Mengaplikasi

-Menganalisis

Bahan cetak

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

Lembaran

kerja

Soalan

berformat

28

petikan

5. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan rumusan

6. Menjawab soalan

pemahaman

7. Memberikan

rasional jawapan yang

tepat.

8. Menyatakan dan

menganalisis

kehendak soalan

9. Mengolah jawapan

dengan teknik yang

tepat




Aras 1 (v)Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan




keputusan.


kekangan untuk menyelesaikan masalah dan membuat

keputusan.





maklumat




FS: 5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata

ungkapan, dan ayat yang dapat memberikan kesan memujuk

untuk mendapatkan sesuatu.

Aras 3 (i) Menggunakan strategi provokasi dan pernyataan yang


-Menilai

-Mencipta

KBKK

Kecerdasan

pelbagai

Menjana idea

i-Think

-Peta Bulatan

-Peta Buih

Nilai:

Berdikari

Tolong menolong

Teliti

Bertanggung-jawab

SPM

29

MINGGU

43

21-25/11

2016

1. Karangan

Respon terbuka

(ulang kaji)

2. Rumusan dan

pemahaman (ulang

kaji)

3. KOMSAS

- soalan berformat

SPM

4. Novel JENDELA

MENGHADAP

JALAN

- soalan berformat

SPM

5. Tatabahasa

(Rumusan dan

penegasan teknik

menjawab soalan)

1. Membina situasi

retorik untuk

mengesan kehendak

soalan

2. Menyoal untuk

mendapatkan

maklumat tertentu

3. Mengolah karangan

dengan menggunakan

ayat yang gramatis.

4. Menghasilkan

karangan

5. Menyenaraikan 6 isi

penting berdasarkan

petikan

6. Menyusun isi-isi

penting untuk

menghasilkan

ringkasan

FU: 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina

perenggan yang kohensif

Aras 1 (iv) Menggunakan diksi, similie, pengulangan dan sinkof


FU: 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat dengan




ada.


dalam perbincangan.



FU: 7.1 – Mengenal pasti dan menyatakan gambaran

keseluruhan, idea utama, isi penting, dan isi relevan tentang

bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.



FS: 8.4 mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan

tertentu.


maklumat.

Sistem Bahasa:

Kata tugas

Penanda wacana

Sintaksis

Kosa kata

Ilmu:

Sastera

Pendidikan moral

Sivik

KBT:

KBAT

-Mengaplikasi

-Menganalisis

-Menilai

-Mencipta

KBKK

Konstruktif

Bahan cetak

Teks Antologi

JAKET KULIT

KIJANG DARI

ISTANBUL

Teks novel

PANTAI

KASIH

Kamus

Lembaran

kerja

Soalan

berformat

SPM

30

7. Menjawab soalan

pemahaman

8. Memberikan

rasional jawapan yang

tepat.

9. Menyatakan teknik

yang betul menjawab

soalan



Aras 1 (v).Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik dan




keputusan.


kekangan untuk menyelesaikan masalah dan membuat

keputusan.

Menjana idea

i-Think

-Peta Buih

Berganda

-Peta Pokok

Nilai:

Kerajinan

Peka

Prihatin

Kesungguhan

Berusaha

CUTI AKHIR TAHUN 2016

26/11/16-1/1/17

31

rpt bm ting 4 2016

Documents