rpt bm thn 1

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (TEMA 1 & 2)

KelompokTema/TajukHari 1Hari 2Hari 3Hari 4Hari 5

1Tema 1: Keluarga

Unit 1: Cerita HudaStandard Kandungan mendengar dan bertutur

Standard Kandungan MembacaStandard Kandungan MenulisStandard Kandungan Seni BahasaStandard Kandungan Aspek Tatabahasa

1.1 Asas mendengar dan memberi respons dengan tepat pelbagai bunyi dalam persekitaran.2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.1.1 Asas mendengar dan memberi respons dengan tepat pelbagai bunyi dalam persekitaran.

Standard Pembelajaran mendengar dan bertutur

Standard Pembelajaran MembacaStandard Pembelajaran MenulisStandard Pembelajaran Seni BahasaStandard Pembelajaran Aspek Tatabahasa

1.1.1. Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas. 4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.1.1.2 Mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul.1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.

2Unit 2: Keluarga HudaStandard Kandungan mendengar dan bertutur


1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul. 3.1 Asas menulis dengan cara yang betul.4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.



1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3Unit 3: Kasih IbuStandard Kandungan mendengar dan bertutur



2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

4

Unit 4: Sayang Ayah Standard Kandungan mendengar dan bertutur



2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.3.4 Menulis imlak dengan tepat.



1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

5Unit 5: Saudara- mara HudaStandard Kandungan mendengar dan bertutur




3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.4 Menulis perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur. 3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

6Tema 2: Bersih Dan Sihat

Unit 6: Bersihkan DiriStandard Kandungan mendengar dan bertutur


1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul. 3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas. 4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur.1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

7Unit 7: Rumah Bersih Standard Kandungan mendengar dan bertutur


1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.




1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.

8Unit 8: Kelas Ceria Standard Kandungan mendengar dan bertutur





4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



1.2.6 Mendengar, mamahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas. 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

9Unit 9: Badan Cergas Standard Kandungan mendengar dan bertutur


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul.



1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. 3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.

10Unit 10: Makanan berzat Standard Kandungan mendengar dan bertutur


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan , frasa dan ayat dengan betul.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur. 2.3 membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.



1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal bergading, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.4.2.1 mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara yang betul melalui penceritaan secara didik hibur. 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 1 : 2011MINGGU 11 - 20

TEMA 3 : HIDUP SELAMATTEMA 4 : HIDUP BAHAGIA

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOKTEMA/TAJUKISNINSELASARABU KHAMISJUMAAT

11

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Simpan dengan Selamat

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN MEMBACA

1.3 mendengar, mamahami dan memberi respon terhadap sesuatu arahan soalan dan pesanan yang didengar dengan betul3.3 membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul2.3 mambaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan dengan kreatif3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MENULISSTANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA STANDARD PEMBELAJARANMEMBACA

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik ilmu3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul



12

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Pastikan Selamat

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN TATABAHASA

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MENULISSTANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA STANDARD PEMBELAJARANTATABAHASA

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.



13

Tema:

Hidup Sihat

Tajuk:

Berhati-Hati Kawan


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.



1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul. 4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.



14

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Saya Selamat di Sini


1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.


1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul. 2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ganti diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul



15

Tema:

Hidup Selamat

Tajuk:

Berhati-hati di Jalan Raya


1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.



1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur. 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.



16

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:

Taman Kita

Mari Bertutur Gotong Royong Taman Melati Pertandingan Taman Tercantik


1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat.4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.


1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.



17

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Rakan Karib

Anas Rakan Anas Bermain Layang-Layang Pantun Rakan Karib


1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.4 Menulis imlak dengan tepat.4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.



18

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Jiran Huda

Hidup Berjiran Taman IbuSTANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN TATABAHASA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


5.1 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.



19

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Hidup Saling Membantu

Penduduk Taman Melati Anas yang Baik Hati Gagak yang SombongSTANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN TATABAHASA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul 3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.




1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

5..1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya yang mudah dengan betul mengikut konteks.



20

Tema:

Hidup Bahagia

Tajuk:Meriahnya Selamat Hari Lahir

Hari Keluarga Taman Melati Perayaan di MalaysiaSTANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN TATABAHASA

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.



1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya yang mudah dengan betul mengikut konteks.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANTEMA 5


KELOMPOK

TEMA/TAJUKISNINSELASARABUKHAMISJUMAAT

21Tema:

Mari bertani

Tajuk:

1. Kebun Datuk Anas

2. Lawatan ke Taman Tinggi Cameron

STANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR

STANDARDKANDUNGANMEMBACA

STANDARDKANDUNGANMENULIS

STANDARDKANDUNGAN SENIBAHASA

STANDARDKANDUNGANASPEK TATABAHASA

1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.

STANDARDPEMBELAJARANMENDENGAR DANBERTUTUR

STANDARDPEMBELAJARANMEMBACA

STANDARDPEMBELAJARANMENULIS

STANDARDPEMBELAJARANSENIBAHASA

STANDARDPEMBELAJARANASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasiyang betul menggunakan ayat tunggal.2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN,FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

KELOMPOK


22

Tema:

Mari bertani

Tajuk:

1. Buah-buahan Tempatan

2. Membuat jus Belimbing

3. Musim Buah-buahan






1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul.2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang santun.

4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.

STANDARDPEMBELAJARANMENDENGAR DANBERTUTURSTANDARDPEMBELAJARANMEMBACA




1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasiyang betul menggunakan ayat tunggal.

2. 2. 2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga sukukata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutanyang betul.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1. 2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.

KELOMPOK


23

Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Ternakan Ayam

2. Ternakan Ayam Kampung









4.2Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.

5.1Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.






1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayattunggal.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaan secara didik hibur.


KELOMPOK


24Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Ternakan Ikan

2. Kolam Ikan Keli datuk

3. Nelayan dan ikan kecil









4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.








3.6. 2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.


KELOMPOK


25Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Menanam Pokok Bunga

2. Faedah Bercucuk Tanam


4. Usaha Tangga Kejayaan

5. Mari BerkebunSTANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR





1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkanmaklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan bahasayang santun.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan katayang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.






1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.

2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafikkepada bentuk bukan grafik dengan betul.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalampelbagai konteks.

KELOMPOK


26Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Menternak Kambing

2. Menternak Burung Puyuh

3. Menternak Lembu Susu

4. Menternak Itik

5. Menternak Ikan TalapiaSTANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR





1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.



4.2Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.







1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumbersecara bertatasusila.


3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatuperkara melalui penceritaan secara didik hibur.


KELOMPOK


27Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Seronoknya Bercucuk Tanam

2. Menanam Pokok Bunga


4. Usaha Tangga Kejayaan

5. Mari BerkebunSTANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR





1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa danayat dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakanbahasa badan dengan kreatif melalui lakonansecara didik hibur.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.






1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungisuku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan tepat.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelasdan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betulmenggunakan bahasa yang santun.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN,FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.

KELOMPOK


28Tema:

Mari Bertani

Tajuk:

1. Buah-buahan

2. Membuat Jus Epal

3. Buah Kelapa

4. Buah-buahan Tempatan

5. Buah-buahan TempatanSTANDARDKANDUNGANMENDENGAR DANBERTUTUR








4.1Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.








2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yangdiberi dengan menggunakan bahasa yang santun.

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan geraklaku secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betulmengikut konteks.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TEMA 6 ALAM INDAH DAN SELAMAT

KELOMPOKTEMA/TAJUKHARI 1HARI 2HARI 3HARI 4HARI 5

29Tema:Alam Indah dan Selamat

Tajuk:

Sungai Kita

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN ASPEK TATABAHASA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tetap secara bertatasusila2.5 Membaca dan menaakul untuk memindakan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD PEMBELAJARAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MENULISSTANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASASTANDARDPEMBELAJARAN ASPEK TATABAHASA

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.5.3 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bentuk bahan bukangrafik.3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul.4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur.5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.



Tajuk:

Sungai Kita

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISSTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN ASPEKTATABAHASA

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tetap secara bertatasusila2.6 Membaca pelbagai bahan satera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.



Tajuk:Mari Berkelah


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tetap secara bertatasusila2.6 Membaca pelbagai bahan satera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD PEMBELAJARAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MENULISSTANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA

STANDARDPEMBELAJARAN ASPEK TATABAHASA

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara terkawal dengan betul.4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.



Tajuk: Mari berkelah


1.5 Bercerita dan menceritakan semula sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul3.4 Menulis implak dengan tepat4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa secara didik hibur.5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD PEMBELAJARAN MEMBACASTANDARD PEMBELAJARAN MENULISSTANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA

STANDARDPEMBELAJARAN ASPEK TATABAHASA

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat4.4.2 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafazkan menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.



Tajuk:Fikir Dahulu Sebelum Buang


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tetap secara bertatasusila2.6 Membaca pelbagai bahan satera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk memperkaya kosa kata.3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan

4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.



Tajuk:Fikir Dahulu Sebelum Buang

STANDARD KANDUNGAN MENDENGAR DAN BERTUTURSTANDARD KANDUNGAN MEMBACASTANDARD KANDUNGAN MENULISTANDARD KANDUNGAN SENI BAHASASTANDARD KANDUNGAN ASPEK TATABAHASA

1.5. Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.3 Membina dan menulis perkataan frasa dan ayar dengan betul4.4 Melafaz dan memahami puisi dan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur5.2 Memahami dan menggunakan pembentukkan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul 4.4.1 Melafaz pantun dua kerat dengan intonasi yang betul secara didik hibur5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.



Tajuk:Cekap Dan jimat


1.2 Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, suku kata,perkataan,frasa,dan ayat dengan betul2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan satera yang sesuai bagi memupuk minat membaca3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan .4.3 Megujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai sitiuasi


1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan3.8.1 Mengedit hasil penulisan daripada aspek ejaan4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi


36

Tema:Alam Indah dan Selamat

Tajuk:Bercuti Di Kampung


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul


1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara bertatasusila

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan secara didik hibur untuk menambahkan pengetahuan3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul mengunakan bahasa yang santun4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja eengan betul mengikut konteks



Tajuk:Bercuti Di Kampung


1.5 Bercerita dan menceritakan semula sesuatu perkara dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar,sebutan yang jelas dan intonasi yang betul3.3 membina dan menulis perkataan ,frasa dan ayat yang betul.4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal

2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intosi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN+FN,FN+FK dengan betul dalam pelbagai situasi

rpt bm thn 1

Documents