rpt bm kssr thn 1-1

8/17/2019 Rpt Bm Kssr Thn 1-1

1/27

MINGGU /

TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

MINGGU 1

1 2 / 1 / 2 0 1 5 –

16/1/2015

MINGGU TRANSISI

MINGGU 2

19/1/2015 –23/1/2015 MINGGU TRANSISI

MINGGU 3

26 /1/2015 –

30/1/2015

TEMA: KELUARGA

UNIT 1

TAJUK: Ce!"# H$%#

EMK: Kreativiti dan inovasi,TMK

Pe&'!(!#& K$!)$*$+:

N!*#!: Kasih, tolong menolong

Ilmu: Pendidikan Moral

KBT: KB Men!ana idea, men"irikan#,

KP kinestetik#$

Me%!#: Buku teks, %oral%,radio

S!("e+ B#,#(#:

T#"#-#,#(a: Kata nama am, kata ker!a,

kata arah

K.(# K#"#:

&ulat, segi tiga, rumah, sekolah, ku"ing,

gelas, lo"eng

PKJR: Persekitaran 'alan Ra(a

%$)$ Asas mendengar dan mem&erikan res*ons

dengan &etul terhada* *el&agai &un(i dalam

*ersekitaran

%$) Mendengar, menge"am, dan men(e&ut &un(i &ahasa, iaitu a&!ad, suku kata, *erkataan, +rasa dana(at dengan &etul$

)$% Asas mem&a"a dengan se&utan (ang &etul$

%$)$ Asas menulis dengan "ara (ang &etul $

$% Men(e&ut dan memahami %o"al% seni dalam lagu

melalui n(an(ian se"ara didik hi&ur$

-$% Memahami dan menggunakan golongan kata

%$% 'enis.!enis 'alan Ra(a

%$) $ Bahagian.&ahagian 'alan Ra(a

%$%$% Menge"am *el&agai &un(i dalam

*ersekitaran dengan teliti dan &etul$

%$%$) Menge"am dan menga!uk *el&agai &un(i dalam *ersekitaran (ang didengar dengan &etul$

%$%$/ Mendengar dan menentukan arah &un(i

dalam *ersekitaran dengan &etul

%$)$% Mendengar, menge"am dan men(e&ut nama

a&!ad dengan &etul dan te*at$

%$)$% Mem&a"a &entuk.&entuk, a&!ad danmem&un(ikan huru+ %o"al dengan se&utan (ang

&etul$

/$%$% Melakar *el&agai &entuk atau "orak

dengankemas dan

!elas$

/ $% $) Mem&entuk gari san (ang men(eru*ai

&entuk huru+ dengan kemas dan !elas

$%$% Men(e&ut seni kata lagu melalui n(an(ian

se"ara didik hi&ur$

-$%$% Memahami dan menggunakan kata

nama am (ang mudah dengan &etulmengikut konteks$

%$% Memahami &aha0a !alan ra(a adalah tem*at

(ang kom*leks dan &er&aha(a$

%$)$% Mengenal *asti &ahagian tertentu !alan ra(a

(ang &oleh meningkatkankeselamatan mereka se&agai *e!alan kaki atau

*enungang &asikal$

%$)$) Mengenal *asti &ahagian !alan ra(a (ang

&oleh meningkatkan keselamatan mereka

se&agai *e!alan kaki atau *enunggang

&asikal$

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

KSSR TAHUN 1 BMALASIA

MINGGU /

TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

MINGGU 4

2/2/2015

6/2/2015

TEMA: KELUARGA

UNIT 2

TAJUK: Ke*$#'# H$%#

EMK: TMKKe$(#,##&

Pe&'!(!#& K$!)$*$+:

Nilai: Kasih sa(ang, ker!asamaIlmu: Pend$ Mu1ik, P$ Moral

KBT: KB Men!ana idea, menge"am,menghu&ungkait#

BCB: Bela!ar "ara &ela!ar: mengingat,mendengar dengan &erkesan$

Media: Buku teks, &uku aktiviti$

S!("e+ B#,#(#:

Tata&ahasa: Kata nama am, kata nama khas$

Kosa Kata:Adik,anak,&a*a,keluarga,a(ah, emak, i&u,

kakak$

PKJR: J#*#& ## %e&'#& Ke&%e##&

%$) Mendengar, menge"am, dan men(e&ut &un(i &ahasa, iaitu a&!ad, suku kata, *erkataan, +rasa

dan a(at dengan &etul$

)$% Asas mem&a"a dengan se&utan (ang &etul$

/$% Asas menulis dengan "ara (ang &etul$

3.2 Menulis se"ara mekanis &erdasarkan &ahan(ang di&eri dengan &etul dan kemas$

$% Men(e&ut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui n(an(ian se"ara didik hi&ur$


dengan &etul ,mengikut konteks$

%$% 'enis.!enis !alan ra(a

)$% 'enis dan "irri."iri kenderaan

%$)$% Mendengar, menge"am dan men(e&utnama a&!ad dengan &etul dan te*at$

%$)$) Mendengar dan men(e&ut &un(i vokal dan

suku kata ter&uka dengan &etul dan te*at$

2.1.1 Mem&a"a &entuk.&entuk, a&!ad danmem&un(ikan huru+ vokal dengan se&utan(ang &etul$

2.1.2 Menge!a dan mem&atang suku katater&uka dengan se&utan (ang &etul$

3.1.1 Melakar *el&agai &entuk atau "orakdengan kemas dan !elas$

3.1.2 Mem&entuk garisan (angmen(eru*ai &entuk huru+ dengan

kemas dan !elas

3.1.3 Menulis dan mem&entuk huru+ &esardan huru+ ke"il dengan "ara (ang &etulserta tulisan (ang kemas

3.2.4 Menulis *erkataan (ang mengandungidua atau tiga suku kata, di+tong , vokal

&erganding, digra+ dan konsonan &erga&ung dengan &etul dan tulisan (angkemas$

4.1.1 Men(e&ut seni kata lagu melaluin(an(ian se"ara didik hi&ur

5.1.1 Memahami dan menggunakan katanama am (ang mudah dengan &etulmengikut konteks$

1.1.1 Memahami &aha0a !alanra(a adalah tem*at (ang

kom*leks dan &er&aha(a$

1.2.1 Mengenal *asti &ahagian tertentu !alanra(a (ang &oleh meningkatkan keselamatanmereka se&agai *e!alan kaki atau

*enunggang &asikal$1.2.1 Mengenal *asti &ahagian !alan ra(a (ang

&oleh meningkatkan keselamatan merekase&agai *e!alan kaki atau *enunggang

&asikal$

/2)2)3%-

4uti Thai*usam


2/27

MINGGU /


MINGGU 5

9/2/2015 –

13/2/2015

TEMA: KELUARGA

UNIT 3

TAJUK: KASIH IBU

EMK: Ke#"! %#& !&.#"!

Pe&'!(!#& K$!)$*$+:

Nilai: Kasih sa(ang, hormat.menghormati, &ers(ukur, tolong.menolong

Ilmu:P$ MoralKBT: B4B: Bela!ar "ara &ela!ar:

mengingat$KB: Men"irikan, menge"am

KP: 5er&al linguistik Media: Buku teks danB6A

S!("e+ B#,#(#:

Tata&ahasa: Kata nam am, kata nama khas,

kata ganti nama diriK.(# K#"#:

dadu, *aku, la&u, guli

"ili, nona, guni

PKJR: J#*#& R## %e&'#& Ke&%e##&

1.4 Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaan tentang sesuatu *erkaradari*ada *el&agai sum&er dalam situasi+ormal dan tidak +ormal se"ara &ertatasusila$

1.5 Ber"erita dan men"eritakan sesuatu *erkara semula dengan te*at menggunakanse&utan (ang !elas dan intonasi (ang &etul$

2.1 Asas mem&a"a dengan se&utan (ang &etul$


4.1 Men(e&ut dan memahami unsur lagumelalui n(an(ian se"ara didik hi&ur$

5.1 Memahami dan menggunakan golongankata dengan &etul mengikut konteks$


)$% 'enis dan "iri."iri kenderaan

1.4.2 Ber&ual tentang sesuatu *erkaramenggunakan kata *anggilan dengan te*at

&agi ahli keluarga asas dalam situasi tidak+ormal se"ara &ertatasusila$&er"erita$

1.5.1 Ber"erita tentang sesuatu *erkara dengante*at, se&utan (ang !elas dan intonasi (ang &etul menggunakan a(at tunggal$

2.1.1 Mem&a"a &entuk.&entuk, a&!ad danmem&un(ikan huru+ vokal dengan se&utan(ang &etul$

2.1.2 Menge!a dan mem&atang suku katater&uka dengan se&utan (ang &etul$

3.2.1 Menulis dan mem&entuk huru+ &esar dan huru+ ke"il dengan "ara (ang &etulserta tulisan (ang kemas

3.2.2 Menulis suku kata ter&uka dengan

"ara (ang &etul dan tulisan (ang kemas$

4.1.1 Men(e&ut seni kata lagu melaluin(an(ian se"ara didik hi&ur

-$%$% Memahami dan menggunakan kata nama

am (ang mudah dengan &etul mengikut

konteks-$%$) Memahami dan menggunakan kata nama

khas (ang mudah dengan &etul mengikut

konteks$

-$%$/Memahami dan menggunakan kata ganti

nama diri *ertama dan kedua dalam

*el&agai konteks dengan &etul$


*enunggang &asikal$%$)$) Mengenal *asti &ahagian !alan ra(a (ang

&oleh meningkatkan keselamatan merekase&agai *e!alan kaki atau *enunggang

&asikal$

)$%$% Mengenal *asti kenderaan (ang &er&e1a$

MINGGU /


CATATAN

MINGGU 6

16/2/2015

20/2/2015

MINGGU 7

23/2/2015

27/2/2015

Te+# : KELUARGAUNIT 4

T#8$) : S##&' A#,

EMK : Kreativiti dan Inovati+,TMK

PK : Nilai : Kasih sa(ang

7ormat. menghormat Bers(ukur

Ilmu : Pendidikan Moral

Pendidikan Islam

Pendidikan Mu1ik

KBT:

KB : Menghu&ungkait2

Men"irikan$ Menge"amMem&uat gam&aran mental

B4B: Mendengar dengan &erkesan 2 Ba"aan Intensi+

Konstruktivisme: Meneroka

KP: Mu1ik

NaturalisMedia : Buku Teks

Kad PerkataanBenda Mau!udKad gam&ar6em&aran ker!a

SB:TB : Kata nama am

KK

datuk, nenek,rak, 1oo, !i*, &elon, dom*et, te&u

PKJR: J#*#& R## %e&'#& Ke&%e##&

1.2 Mendengar, menge"am, dan men(e&ut &un(i &ahasa,iaitu a&!ad, suku kata, *erkataan, +rasa dan a(at dengan &etul$

2.1 Asas mem&a"a dengan se&utan (ang &etul$

2.2 Mem&a"a dan memahami *erkataan, +rasadan a(at dari*ada *el&agai sum&er denganse&utan (ang &etul$


3.4 Menulis imlak dengan te*at$

4.1 Men(e&ut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui n(an(ian se"ara didik hi&ur$


1.1 'enis.!enis !alan ra(a

1.2 Bahagian.&ahagian 'alan Ra(a

1.2.3 Mendengar dan men(e&ut &un(i vokaldan suku kata tertutu* dengan &etul dante*at$

2.1.3 Menge!a dan mem&atang suku katatertutu* dengan se&utan (ang &etul$

2.2.1 Mem&a"a dan memahami *erkataan(ang mengandungi dua atau tiga sukukata, di+tong, vokal &erganding, digra+ dankonsonan &erga&ung dengan se&utan (ang

&etul

3.2.3 Menulis suku kata tertutu* dengan"ara (ang &etul dan tulisan (ang kemas$

3.4.1 Menulis imlak *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dan sukukata

4.1.1 Men(e&ut seni kata lagu melaluin(an(ian se"ara didik hi&ur$

5.1.1 Memahami dan menggunakan katanama am (ang mudah dengan &etulmengikut konteks$

1.1.1 Memahami &aha0a !alan ra(a adalahtem*at (ang kom*leks dan &er&aha(a$


*enunggang &asikal$

1.2.2 Mengenal *asti &ahagian !alan ra(a(ang &oleh meningkatkan keselamatanmereka se&agai *e!alan kaki atau

*enunggang &asikal$

%82)2)3%-

4uti tam&ahan Tahun

Baharu 4ina

%92)2)3%-

4uti Peristi0a Tahun

Baharu 4ina

%2)2)3%-

Tahun Baharu 4ina

)32)2)3%-

Tahun Baharu 4ina


3/27

MINGGU /


MINGGU 10

23/3/2015

27/3/2015

TEMA: Bersih dan Sihat

UNIT 7

TAJUK:

Rumah Bersih

;a*ur 7uda

Keluarga Kok MengKeluarga ;evi

EMK:Keusaha0anan,TMK PK:

Nilai: Kasih sa(ang,

hormat menghormati

Ilmu : Pendidikan Moral

KBT:

Menghu&ungkait,menge"am, memadan, men!ana idea

Media: Gam&ar tunggal, kad *erkataan

B4B : Mendengar dengan &erkesan

KP : 5er&al.linguistik

SB:

Tata&ahasa

Kata nama am

K.(# )#"#:

dulang, , &angku, n(iru, *en(u, 1ink, "erek,tanglung, langsir, anggerik, s(iling

PKJR

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#

1.2 Mendengar, menge"am dan men(e&ut &un(i &ahasa iaitu a&!ad, suku kata, *erkataan, +rasa,dan a(at dengan &etul$

%$ Bertutur, &er&ual, dan men(atakan *ermintaan

tentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agaisum&er dalam situasi +ormal dan tidak +ormalse"ara &ertatasusila$

2.2 Mem&a"a dan memahami *erkataan, +rasa,dan a(at dari*ada *el&agai sum&er denganse&utan (ang &etul$


3.3 Mem&ina dan menulis *erkataan, +rasa, dana(at dengan &etul$

4.3 Mengu!arkan &ahasa (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan dengan kreati+melalui lakonan se"ara didik hi&ur$


$) Arah (ang *aling selamat untuk &er!alan kaki

8$% Memilih tem*at (ang selamat untuk melintas

1.2.5 Mendengar, memahami, men(e&ut, danmenge!a *erkataan (ang mengandungi duaatau tiga suku kata, di+tong, vokal

&erganding, digra+, dan konsonan &erga&ung dengan &etul dan te*at$

1.4.2 Ber&ual tentang sesuatu *erkara

menggunakan kata *anggilan dengan te*at &agi ahli keluarga asas dalam situasi tidak+ormal se"ara &ertatasusila$

2.2.2 Mem&a"a dan memahami +rasa (angmengandungi *erkataan dua atau tiga sukukata, di+tong, vokal &erganding, digra*h,dan konsonan &erga&ung dengan se&utan(ang &etul$

3.2.5 Menulis +rasa (ang mengandungi *erkataan dua atau tiga suku kata, di+tong,vokal &erganding, digra+, dan konsonan

&erga&ung, dengan &etul dan tulisan (angkemas$

3.3.2 Mem&ina dan menulis *erkataan (angmengandungi di+tong, vokal &erganding,digra+, dan konsonan &erga&ung dengan

&etul$

4.3.1 Mengu!arkan dialog dengan se&utandan intonasi (ang &etul dan !elas tentangsesuatu *erkara melalui lakonan se"aradidik hi&ur$

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

ker!a dengan &etul mengikutkonteks$golongan kata dengan &etulmengikut konteks$

4.2.1 Menerangkan kena*a &er!alanmenghada* lalu lintas adalah selamatdari*ada &er!alan mengikut arah (ang samadengan kenderaan$

7.1.1 Memahami &aha0a !alan ra(a adalah &er&aha(a, melintas !alan adalah kom*leksdan orang de0asa &oleh mem&antu kanak.kanak untuk melintas !alan terse&ut$

MINGGU /


MINGGU

2/3/2015

6/3/2015

Te+# :KELUARGA

UNIT 5

T#8$) :S#$%## +## H$%#EMK : Kreati+ dan

Inovati+

PENGISIAN KURIKULUM

N!*#! : Kasih sa(ing 7ormat

Menghormati

So*an santunI*+$ : Pendidikan Moral

Pendidikan Mu1ik

Ke+#,!#& Be&!*#! T#+-#,

KB : Menghu&ungkait

Men!ana Ide Menge"am

mereka"i*tamen(usun Mengum*ul dan Mengelaskan

BCB : Mendengar Ba"aan Intensi+

KP : 5er&al 6inguistik MEDIA :Buku teks ,Buku Aktiviti

6em&aran ker!a

Kad gam&ar

Kad *erkataan

SISTEM BAHASAKata nama am

Kata ganti nama diri

Kata nama khasKSA KATA

*ak "ik , se*u*umak "ik

datuk, nenek, Proton Saga &ela

PKJR: J#*#& ## %#& Ke&%e##&

1.2 Mendengar, menge"am, dan men(e&ut &un(i &ahasa, iaitu a&!ad, suku kata, *erkataan, +rasadan a(at dengan &etul$



4.4 Mela+a1 dan memahami *uisi denganintonasi (ang &etul menggunakan &ahasa (angindah se"ara didik hi&ur$


dengan &etul mengikut konteks$


%$) Bahagian.&ahagian 'alan Ra(a

1.2.4 Mendengar, memahami, men(e&ut,dan menge!a *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dantertutu* dengan &etul dan te*at$

1.2.6 Mendengar, memahami, danmen(e&ut +rasa dan a(at tunggaldengan &etul dan te*at$


&etul$

3.2.4 Menulis *erkataan (ang mengandungidua atau tiga suku kata, di+tong , vokal

&ergading, digra+ dan konsonan &erga&ungdengan &etul dan tulisan (ang kemas$

3.2.6 Menulis a(at tunggal dengan &etuldan tulisan (ang kemas$

4.4.1 Mela+a1kan *antun dua keratdengan intonasi (ang &etul se"ara

didik hi&ur$

5.1.2 Memahami dan menggunakan katanama khas (ang mudah dengan &etulmengikut konteks$

1.1.1 Memahami &aha0a !alan ra(a adalahtem*at (ang kom*leks dan &er&aha(a$

1.2.1 Mengenal *asti &ahagian tertentu !alanra(a (ang &oleh meningkatkankeselamatan mereka se&agai *e!alan kakiatau *enunggang &asikal$

1.2.2 Mengenal *asti &ahagian !alan ra(a(ang &oleh meningkatkan keselamatanmereka se&agai *e!alan kaki$

MINGGU /


TARIKH

DISEMPURNAKAN

;Be! )e&#"##&

(e)!#&# *e#"<

MINGGU 9

9/3/2015

13/3/2015

TEMA : Be(!, %#& S!,#"

UNIT 6

T#8$) : Be(!,)#& D!!

EMK : Kreativiti dan Inovati+,TMK

PK : Nilai : Ke&ersihan

Tanggung!a0a&

MenghargaiBers(ukur

Ilmu : Pendidikan Kesihatan

Pendidikan Moral

Pendidikan Mu1ik KBT:

KB : Menghu&ungkait2

Men!ana Idea

MemadankanB4B: Mendengar dengan

&erkesan 2 Ba"aan Intensi+

KP: 5er&al linguistik Media : Buku Teks,kom*uter

Kad PerkataanBenda Mau!udKad gam&ar6em&aran ker!a

SB:TB : Kata Ganti Nama ;iri

Pertama dan kedua

Kata ad!ekti+

Kata Ker!a

KK : *ai*, , &uih, daun, tuala, seluar,

tu*ai, kaloi lantai, murai, sungai, harum,

sekoi

PKJR

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#


1.4 Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaan tentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er dalam situasi +ormal dantidak +ormal se"ara &ertatasusila$



4.4 Mela+a1 dan memahami *uisi denganintonasi (ang &etul menggunakan &ahasa (angindah se"ara didik hi&ur$


4.1 Se&agai Pe!alan kaki

4.2 Arah (ang *aling selamat untuk &er!alan kaki

7.1 Memilih tem*at (ang selamat untuk melinas

1.2.5 Mendengar, memahami, men(e&ut, danmenge!a *erkataan (ang mengandungi duaatau tiga suku kata, di+tong, vokal

&erganding, digra+ dan konsonan

&erga&ung dengan &etul dan te*at$1.4.3 Ber&ual tentang sesuatu *erkara

menggunakan kata ganti nama diri *ertamadan kedua dengan &etul dalam situasi tidak+ormal se"ara &ertatasusila$


&etul$

2.2.2 Mem&a"a dan memahami +rasa (angmengandungi *erkataan dua atau tiga sukukata, di+tong, vokal &erganding, digra+ dan

konsonan &erga&ung dengan se&utan

3.2.5 Menulis +rasa (ang mengandungi *erkataan dua atau tiga suku kata, di+tong,vokal &erganding, digra+ dan konsonan

&erga&ung dengan &etul dan tulisan (ang

kemas$

4.4.1 Mela+a1kan *antun dua kerat denganintonasi (ang &etul se"ara didik hi&ur$

5.1.3 Memahami dan menggunakan kataganti nama diri *ertama dan kedua$

4.1.1 Menerangkan &aha0a &er!alan di !alanra(a atau &erdekatan !alan ra(a adalah le&ihselamat a*a&ila &ersama orang de0asa atau(ang le&ih tua$

4.2.1 Menerangkan kena*a &er!alanmenghada* lalu lintas adalah selamatdari*ada &er!alan mengikut arah (ang samadengan kenderaan$


%3.%)2/2)3%-

U'IAN BU6ANAN %


4/27

MINGGU /


MINGGU 11

30/3/2015

3/4/2015

UNIT TEMA: Bersih dan Sihat

TAJUK :Kelas 4eria

'aga Ke&ersihanMenghias Kelas

EMK: I4T

PK:

Nilai : &ertanggung!a0a&, tolong menolong,

&eker!asama

Ilmu : P'K,Pendidikan Moral

KBT : Menghu&ungkait, menggunakan

imaginasi dan kreativiti, ver&al.linguistik

B4B : Ba"aan intensi+, mendengar dengan

&erkesan

SB :

Tata&ahasa

Kata nama khas, kata nama am, kata ker!a

K.(# )#"#Susun, kemas kekal, !ohan, "eria, la*, hias

PKJR

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#


2.2 Mem&a"a dan memahami *erkataan, +rasa

dan a(at dari*ada *el&agai sum&er denganse&utan (ang &etul$

2.3 Mem&a"a kuat *el&agai &ahan &a"aandengan lan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi(ang &etul$


4.3 Mengu!arkan &ahasa (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan dengan kreati+ melalui lakonan se"ara didik hi&ur$



1.2.6 Mendengar, memahami, danmen(e&ut +rasa dan a(at tunggaldengan &etul dan te*at$

2.2.3 Mem&a"a dan memahami a(at

tunggal dari*ada *el&agai &ahan &a"aandengan se&utan (ang &etul$

2.3.1 Mem&a"a kuat a(at tunggal denganlan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi

(ang

&etul$


4.3.1 Mengu!arkan dialog dengan se&utandan intonasi (ang &etul dan !elas tentang

sesuatu *erkara melalui lakonan se"aradidik hi&ur$

5.1.4 Memahami dan menggunakan kataker!a dengan &etul mengikut konteks


/22)3%-

PR


5/27

MINGGU /


MINGGU 15

6/4/2015

10/4/2015

TEMA: Bersih dan Sihat

UNIT 9

TAJUK : Badan

4ergas Mari

BersenamBermain di Taman

Permainan

EMK:

PK:

Nilai: Berhati.hati, &ertanggung!a0a&,

semangat kesukananIlmu: P'K

KBT: Menghu&ungkait, men!ana idea,

memadankanKP: Kinestatik

Media: Kad *erkataan, kad gam&ar,lem&aran ker!a

SB:Tata&ahasa

Kata ker!a, a(at tunggal, a(at +rasa,

im&uhan =&er>$

K.(# )#"#:sentuh, de*ang, *ing*ong, &ola tam*ar,

&ersenam

PKJR Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#

1.3 Mendengar, memahami dan mem&erires*ons terhada* sesuatu arahan, soalan dan

*esanan (ang didengar dengan &etul$








1.3.1 Mendengar, memahami danmem&erikan res*ons terhada* sesuatuarahan se"ara lisan atau gerak lakudengan &etul$

2.2.3 Mem&a"a dan memahami a(attunggal dari*ada *el&agai &ahan &a"aandengan se&utan (ang &etul$


(ang

&etul$


3.3.1 Mem&ina dan menulis *erkataan

(ang mengandungi suku kata ter&ukadan tertutu* dengan &etul dan kemas

3.3.3 Mem&ina dan menulis +rasa dengan &etul$

4.1.1 Men(e&ut seni kata lagu melaluin(an(ian se"ara didik hi&ur$

5.1.4 Memahami dan menggunakan kataker!a dengan &etul mengikut konteks$

7.1.2 Mengenal *asti dan menerangkan &ahagian.&ahagian *ersekitaran !alan ra(a(ang da*at meningkatkan keselamatanse0aktu melintas$


6/27

MINGGU /


MINGGU 12

4/4/2014

1/4/2014

TEMA: Bersih ;an Sihat

UNIT 10TAJUK : Makanan Ber1at

EMK: Keusaha0anan

PK:

Nilai: Ke&ersihan

Ilmu: Sains , P'K

KBT:KB. Menghu&ungkait

B4B: Ba"aan Intensi+, Mendengar dengan

&erkesan$Media: Gam&ar, kad *erkataan$

SB:Tata &ahasa

Kata Nama Am, Kata Ad!ekti+, Kata Ker!a,

K.(# )#"# :

min(ak masak, em*ing !agung

"ergas, enak, mahkota,

PKJR Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#



2.2 Mem&a"a dan memahami *erkataan, +rasa

dan a(at dari*ada *el&agai sum&er denganse&utan (ang &etul$



3.4 Menulis imlak dengan te*at

4.2 Mengu!arkan &ahasa (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan se"ara kreati+ semasa &er"erita se"ara didik hi&ur$


7.2 Prosedur (ang selamat untuk melintas? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada

1.3.1 Mendengar, memahami danmem&erikan res*ons terhada* sesuatu

arahan

se"ara lisan atau gerak laku dengan &etul$


&etul$


(ang

&etul$

3.3.1 Mem&ina dan menulis *erkataan(ang mengandungi suku kata ter&uka

dan tertutu* dengan &etul dan kemas$

3.4.1 Menulis imlak *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dan sukukata$

4.2.1 Mengu!arkan a(at dengan se&utan(ang &etul dan !elas tentang sesuatu

*erkara melalui *en"eritaan se"ara didik

hi&ur$


7.2.1 Memahami &aha0a melintas !alanadalah le&ih selamat a*a&ila langkahtertentu diam&il untuk men(em*urnakantugas terse&ut$


7/27

MINGGU /


MINGGU 13

13/4/2015

17/4/2015

TEMA: 7idu* Selamat

UNIT 11TAJUK : Sim*an dengan Selamat

EMK: I4T, Inovasi, Kreativiti

PK:

Nilai: Keselamatan, Berhati.hati

Ilmu: Kemahiran 7idu*, P'K, Sains

KBT:

KB : Men!ana Idea, Menge"am,

Menghu&ungkait$$KP : 5er&al linguistik

Media: Kad Gam&ar, I4T

SB:Tata&ahasa

A(at Tunggal, Kata Nama Am$

K.(# )#"# :

Ka&inet, &ekas, kuti*, un"ang, "ongkak,

stor, sa&it, gerga!i, "angkul, *eti u&at,seterika

PKJR

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#

1.3 Mendengar, memahami dan mem&eri res*onsterhada* sesuatu arahan, soalan dan *esanan (angdidengar dengan &etul$

1.5 Ber"erita dan men"eritakan sesuatu *erkarasemula dengan te*at menggunakan se&utan (ang

!elas dan intonasi (ang &etul$


2.5 Mem&a"a dan menaakul untuk memindahkanmaklumat (ang terda*at dalam *el&agai &ahan$


4.4 Mela+a1dan memahami *uisi denganintonasi (ang &etul menggunakan &ahasa(ang indah se"ara didik hi&ur$


7.2 Prosedur (ang selamat untuk melintas

? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada

1.3.1 Mendengar, memahami dan

mem&erikan res*ons terhada* sesuatu

arahan se"ara lisan atau gerak laku

dengan &etul$

1.5.1 Ber"erita tentang sesuatu *erkara

dengan te*at, se&utan (ang !elas dan

intonasi (ang &etul menggunakan a(at

tunggal$

2.3.1 Mem&a"a kuat a(at tunggal dengan

lan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi

(ang

&etul$

2.5.1 Mem&a"a dan memahami maklumat

dalam &ahan gra+ik dengan &etul$

3.3.1 Mem&ina dan menulis *erkataan

(ang mengandungi suku kata ter&uka

dan tertutu* dengan &etul dan kemas$

3.3.4 Mem&ina dan menulis a(at tunggal

dan a(at ma!muk dengan &etul$

4.4.1Mela+a1kan *antun dua kerat denganintonasi (ang &etul se"ara didik hi&ur$


7.2.2 Mengetahui lima langkah untukmen(em*urnakan tugas melintas !alandengan selamat$

%. %-22)3%-

SUKANTARA


8/27

MINGGU /


MINGGU 14

20/4/2015

24/4/2015

TEMA: 7idu* Selamat

UNIT 12TAJUK : Pastikan Selamat

EMK: I4T, Inovasi, Kreativiti

PK:

Nilai: Berhati.hati, Sa(ang.men(a(angiIlmu: Kemahiran 7idu*, Sains

KBT:KB: Men!ana Idea,

KP: 5er&al 6inguistik B4B: Ba"aan Intensi+

Media: Kad Gam&ar, I4T, Kad Perkataan$

SBTata&ahasa

kata hu&ung

K.(# )#"#

*eriuk nasi, kun"i *agar, alat tulis

suis, teta*i, atau, dan

PKJR Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#



2./ Mem&a"a kuat *el&agai &ahan &a"aan denganlan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi (ang

&etul$


4.2 Mengu!arkan &ahasa (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan se"ara kreati+ semasa

&er"erita se"ara didik hi&ur



? Berhenti

? 6ihat

? ;engar ? @ikir

? Ber0as*ada

1.3.2 Mendengar, memahami danmem&erikan res*ons dengan &etul se"aralisan terhada* *el&agai soalan &ertum*u$

2.3.2 Mem&a"a kuat a(at tunggal dan a(atma!muk dengan lan"ar, se&utan (ang !elasdan intonasi (ang &etul mengikut tanda

&a"a$

3.3.2 Mem&ina dan menulis *erkataan (angmengandungi di+tong, vokal &erganding,digra+ dan konsonan &erga&ung dengan

&etul$

3.3.4 Mem&ina dan menulis a(at tunggaldan a(at ma!muk dengan &etul$

4.2.2 Mengu!arkan a(at dengan se&utan dan

intonasi (ang &etul dan !elas tentangsesuatu *erkara serta menggunakan &ahasa &adan (ang kreati+ melalui *en"eritaanse"ara didik hi&ur$

5.1.6 Memahami dan menggunakan katahu&ung (ang mudah dengan &etul

mengikut konteks$

7.2.3 Menggam&arkan *rosedur melintasdengan selamat dan menerangkan setia*

langkah

)3.))22)3%-

A4ARA AK7IR

)/.)22)3%-

RAPTAI


9/27

MINGGU /


MINGGU 15

27/4/2015 –

1/5/2015

TEMA:

7idu* Selamat

UNIT 13

TAJUK :

Berhati.hati Ka0an

EMK : Keusaha0anan, kreativiti inovasi

PK :

Nilai : Ber!imat."ermat, &erdisi*lin,

ke&ersihan

Ilmu : P'K, P$Moral,Sains

KBT :

KB : Men!ana idea, menge"am,

kontekstual.menghu&ungkaitkan

B4B.mendengar dengan

.&a"aan intensi+

KP : 5er&al linguistik

Media : Buku teks, B6A, *$*oint, gam&a

kad *erkataan, lem&aran ker!a

SB :

Tata&ahasa : Kata hu&ung, kata nama am,

kata ker!a

Kosa kata : Kantin,&erhati.hati,

terti&, &aha(a, kerana, menegur

PKJR Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#

1.3 Mendengar, memahami dan mem&eri res*onsterhada* sesuatu arahan, soalan dan *esanan (angdidengar dengan &etul$


2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahan untuk mem&eri res*ons dengan &etul$





? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada

1.3.2 Mendengar, memahami dan mem&erikanres*ons dengan &etul se"ara lisan terhada*

*el&agai soalan &ertum*u$

1.3.3 Mendengar, memahami *esanan dan

mem&erikan res*ons se"ara gerak laku(ang &etul$


&a"a$

2.4.1 Mem&a"a dan memahami maklumatuntuk mengenal *asti idea utama dalam

*el&agai &ahan dengan te*at$

3.3.2 Mem&ina dan menulis *erkataan (angmengandungi di+tong, vokal &erganding,digra+ dan konsonan &erga&ung dengan

&etul$3.3.3 Mem&ina dan menulis +rasa dengan &etul$

4.1.2 Men(e&ut dengan !elas dan memahamiseni kata lagu melalui n(an(ian dan geraklaku se"ara didik hi&ur$

5.1.6 Memahami dan menggunakan katahu&ung (ang mudah dengan &etulmengikut konteks$

7.2.2 Mengetahui lima langkah untuk

men(em*urnakan tugas melintas !alandengan selamat$

7.2.3 Menggam&arkan *rosedur melintasdengan selamat dan menerangkan setia*

langkah

%2-2)3%-

4UTI 7ARI PKR'A


10/27

MINGGU /


MINGGU 16

4/5/2015

/5/2015

TEMA

H!%$= Se*#+#"

UNIT 14

Ta!uk:

S## Se*#+#" %! S!&!

EMK: Kreativiti inovasi

PK :

Nilai : Patuh, &er0as*ada, &erdisi*lin,Ilmu : P'K, P$Moral, P$Mu1ik,

KBT :KB : Men!ana idea, memadankan,

menge"am, kontekstual.mengalami,

B4B.mendengar dengan &erkesan .&a"aan

intensi+

KP : Mu1ik

Media : Buku teks, B6A, *$*oint, gam&ar,


SB :Tata&ahasa : Kata nama am, kata ker!a,

im&uhan

K.(# )#"# : Buaian, tangga gelongsor,

haus, &ersiar.siar, tama *ermainan,

menunggang, &asikal, to*i keledar,

*elindung siku, *elindung lutut$

PKJR :

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#



2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahanuntuk mem&eri res*ons dengan &etul$


3.5 Men"atat maklumat (ang &etul tentang

sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er$

3.6 Menulis untuk men(am*aikan maklumattentang sesuatu *erkara dengan menggunakan

&ahasa (ang santun$


5.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata dengan &etul mengikut konteks$


? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi (ang &etul se"ara &ertatasusila$


&a"a$




3.5.1 Men"atat maklumat (ang &etul

dari*ada *el&agai sum&er$

3.6.1 Menulis untuk men(am*aikan maklumat(ang &etul &erdasarkan &ahan (ang di&eridengan menggunakan &ahasa (ang santun$


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata

ker!a dengan &etul mengikut konteks$

7.2.4 Menun!ukkan *engetahuan dankemahiran *erkataan dan +i1ikal# limalangkah melintas dengan selamat C dalamsituasi (ang dika0al dan diselia$

2-2)3%-

4UTI GANTI DSAK

MINGGU /


MINGGU 17

11/5/2015

15/5/2015

TEMA

H!%$= Se*#+#"

UNIT 15

TAJUK

Be,#"!,#"! %! J#*#& R##


PK : Nilai : Ber0as*ada, &erdisi*lin

Ilmu : P'K, P$Moral

KBT :KB : Men!ana idea,menge"am,

menghu&ungkaitkanB4B.men"atat nota

.&a"aan intensi+


Media : Buku teks, B6A, kad *erkataan,

kad gam&ar, *oster

SB :

Tata&ahasa : Kata hu&ung,kata ad!ekti+

Kosa kata :

Kenderaan, 0arna, lintasan &elang,

hentian, lasak, lam*u is(arat, to*i keledar,

&er0as*ada

PKJR :

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#



2.6 Mem&a"a *el&agai &ahan sastera dan &ukan sastera (ang sesuai &agi memu*ukminat mem&a"a$



3.5 Men"atat maklumat (ang &etul tentangsesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er$




? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi (ang &etul se"ara &ertatasusila



2.6.1 Mem&a"a dan memahami *el&agai &ahan &a"aan se"ara didik hi&ur untukmem*erka(a kosa kata


3.4.1 Menulis imlak *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dan sukukata tertutu* dengan te*at$

3.4.2 Menulis imlak +rasa (ang mengandungi

*erkataan suku kata ter&uka dan suku katatertutu* dengan te*at$

3.5.1 Men"atat maklumat (ang &etuldari*ada *el&agai sum&er$


5.1.5 Memahami dan menggunakan kataad!ekti+ 0arna dengan &etul mengikut

konteks$



MINGGU /


MINGGU 1

1/5/2015

22/5/2015

MINGGU 19

25/5/2015

29/5/2015

TEMA

H!%$= Se*#+#"

UNIT 15

TAJUK

Be,#"!,#"! %! J#*#& R## / Ke&%e##&


PK : Nilai : Ber0as*ada, &erdisi*lin

Ilmu : P'K, P$Moral

KBT :

KB : Men!ana idea,menge"am,

menghu&ungkaitkanB4B.men"atat nota

.&a"aan intensi+


Media : Buku teks, B6A, kad *erkataan,

kad gam&ar, *oster

SB :Tata&ahasa : Kata hu&ung,kata ad!ekti+

Kosa kata :

Kenderaan, 0arna, lintasan &elang,

hentian, lasak, lam*u is(arat, to*i keledar, &er0as*ada

PKJR :

Me*!&"#( J#*#& %e&'#& #&' De#(#








5.1 Memahami dan menggunakan golongan

kata dengan &etul mengikut konteks$


? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Ber0as*ada




2.6.1 Mem&a"a dan memahami *el&agai &ahan &a"aan se"ara didik hi&ur untukmem*erka(a kosa kata



3.4.2 Menulis imlak +rasa (ang mengandungi *erkataan suku kata ter&uka dan suku katatertutu* dengan te*at$



5.1.5 Memahami dan menggunakan kataad!ekti+ 0arna dengan &etul mengikut

konteks$



%.))2-2)3%-

PKSR %

)2-2)3%-

SAMBUTAN 7ARI

GURU PRINGKAT

SK


11/27

MINGGU /


MINGGU 20

15/6/2015

19/6/2015

TEMA : HIDUP BAHAGIA

UNIT : 16

TEMA : HIDUP BAHAGIA

TAJUK : T#+#& K!"# /

>*.# >#$

EMK: lemen Teknologi Maklumat dan

Komunikasi

PK :

Nilai :

? Ker!asama

? Bertanggung !a0a&

? Tolong.menolong

? Keso*anan

Ilmu : Kesihatan, PS5, ;unia Sains danTeknologi

KBT :

KB.

? Men!anakan idea

? Mengum*ul dan mengkelaskan

? Mengesan ke"ondongan *enda*atKP.

? Inter*ersonal

? Naturalis

? 5er&al.linguistik

Media : Kad *erkataan, "arta, &uku teks,

&uku aktiviti

SB :

Tata&ahasa: kata tan(a, kata nama, kataad!ekti+

Kosa Kata:

Taman, gotong.ro(ong, *emilik, &ersih,

menarik, "eria, hias,angkuh, harum,

&ergaduh, menang

PKJR: 6ima 6angkah Melintas ;enganSelam






2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahanuntuk mem&eri res*ons dengan &etul$




sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er$



7.2 Prosedur (ang selamat untuk melintas:? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Berhati.hati

1.3.2 Mendengar,memahami danmem&erikan res*ons dengan &etulterhada* *el&agai soalan &ertum*u$


2.2.2 Mem&a"a dan memahami +rasa (angmengandungi *erkataan dua atau tiga sukukata, di+tong, vokal &erganding, digra+ dankonsonan &erga&ung dengan se&utan (ang

&etul$


&a"a$

2.4.2 Mem&a"a dan memahami maklumatdari*ada *el&agai &ahan &a"aan untukmem&uat klasi+ikasi dengan &etul$

2.6.1 Mem&a"a dan memahami *el&agai &ahan &a"aan se"ara didik hi&ur untukmem*erka(a kosa kata$


3.5.2 Men"atat maklumat (ang &etul untuk

diklasi+ikasikan dari*ada *el&agai sum&er$

4.3.2 Mengu!arkan dialog dengan se&utan danintonasi (ang &etul dan !elastentangsesuatu

*erkara serta menggunakan &ahasa &adandengan kreati+ melalui lakonan se"ara didikhi&ur$

5.1.7 Memahami dan menggunakan katatan(a meru!uk manusia dan &enda dengan

&etul$

8$)$/ Menggam&arkan *rosedur melintas dan

menerangkan setia* langkah$8$)$ Menun!ukkan *engetahuan dan kemahiran

lima langkah (ang terli&at dalam melintas

!alan dengan selamat dalam situasi (ang

dika0al dan diselia$

%2E2)3%-

7ARI TMU MSRA

MINGGU /


MINGGU 21

22/6/2015

26/6/2015

UNIT : 17

TEMA :

HIDUP BAHAGIA

TAJUK :RAKAN KARIB

EMK: Kreativiti dan Inovati+

PK :

Nilai : Tolong.menolong, Berso*an santun,Sa(angi alam sekitar

Ilmu :K$ Tem*atan, P$ MoralKBT : Mengum*ul dan mengelaskan

KP : Inter*ersonalMedia :

SB :

Tata&ahasa: Im&uhan a0alan, Kata ganda,Kata Nama Am, Kata Perintah, Sim*ulan

&ahasa

Kosa Kata: tose, ken"ang, rakan kari&,ditam&at, menghulur, *oskad

PKJR? 6ima 6angkah Melintas ;engan

Selamat$

1.4 Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaantentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er dalam situasi +ormal dan tidak +ormal se"ara

&ertatasusila$



3.3 Mem&ina dan menulis *erkataan, +rasa, dana(at dengan &etul




&er"erita se"ara didik hi&ur$

4.4 Mela+a1 dan memahami *uis idenganintonasi (ang &etul menggunakan &ahasa (angindah se"ara didik hi&ur$

5.2 Memahami dan menggunakan *em&entukankata (ang sesuai dalam *el&agai situasi dengan

&etul$

8$) Prosedur (ang selamat untuk melintas:

? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Berhati.hati

1.4.2 Ber&ual tentang sesuatu *erkaramenggunakan kata *enggilan dengan te*at

&agi ahli keluarga asas dalam situasi tidak+ormal se"ara &ertatasusila$


&a"a$

2.4.2 Mem&a"a dan memahami maklumatdari*ada *el&agai &ahan &a"aan untuk mem&uat klasi+ikas dengan &etul$


3.4.2 Menulis imlak +rasa (ang mengandungi *erkataan suku kata ter&uka dan suku kata

tertutu* dengan te*at$


3.5.2 Men"atat maklumat (ang &etul untukdiklasi+ikasikan dari*ada *el&agai sum&er$

4.2.2 Mengu!arkan a(at dengan se&utan danintonasi (ang &etul dan !elas tentangsesuatu *erkara serta menggunakan &ahasa

&adan (ang kreati+ melalui *en"eritaanse"ara didik hi&ur$

4.4.1 Mela+a1kan *antun dua keratdengan intonasi (ang &etul se"aradidik hi&ur$

5.2.1 Memahami dan menggunakanim&uhan a0alan dan akhiran dengan

&etul dalam *el&agai konteks$

7.2.3 Menggam&arkan *rosedur melintasdan menerangkan setia* langkah$

7.2.4 Menun!ukkan *engetahuan dankemahiran lima langkah (ang terli&atdalam melintas !alan dengan selamat

dalam situasi (ang dika0al dan diselia$


12/27

MINGGU /


MINGGU 22

29/6/2015

3/7/2015

TEMA:

HIDUP BAHAGIA

UNIT 1

TAJUK:

JIRAN HUDA

EMK: Keusaha0anan, kreativiti, teknologimaklumat dan komunikasi$

PK :

N!*#! : tolongmenolong, &eker!asama

I*+$ : PSK,P$Moral

KBT :

KB : Men"i rikan

B4B.mendengardengan

&erkesan$KP : 5er&al linguistik

Media : Buku teks, B6A, *$*oint, gam&ar


SB :Tata&ahasa : im&uhan a0alan

&er,menKosa Kata

Kak long, alang, memetik, tele+on &im&it, *en!irus, &erkun!ung

PKJR :

PKJR : Be,e&"! Se-e*$+ Me*!&"#(

J#*#& R##

1.4 Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaantentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er dalam situasi +ormal dan tidak +ormal$


!elas dan intonasi (ang &etul

1.6 Ber&i"ara untuk men(am*aikan maklumattentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&erdengan te*at se"ara &ertatasusila$

2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahanuntuk mem&er u"a*an dengan &etul$


3.5 Men"atat maklumat (ang &etul tentangsesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er

4.3 Mengu!arkan &ahan (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan dengan kreati+

melalui lakonan se"ara didik hi&ur$

5.2 Memahami dan menggunakan *em&entukankata (ang sesuai dalam *el&agai situasi dengan

&etul$

1.2 Bahagian.&ahagian 'alan ra(a

7.1 Memilih Tem*at Fang Selamat untuk melintas


1.4.2 Ber&ual tentang sesuatu *erkara

menggunakan kata *anggilan dengan te*at &agi ahli keluarga asas dalam situasi tidak+ormal dan +ormal$




tunggal$

%$E$/ Ber&i"ara untuk men(am*aikan maklumatdengan te*at tentang sesuatu *erkaradengan menggunakan *erkataan (angsesuai se"ara &ertatasusila$

2.4.3 Mem&a"a dan memahami maklumat(ang tersurat dengan te*at dari*ada

*el&agai &ahan$

3.4.2 Menulis imlak +rasa (ang mengandungi *erkataan suku kata ter&uka dan suku katatertutu* dengan te*at$




&etul dalam *el&agai konteks

1.2.2

7.1.1 , 7.1.2, 7.1.3


13/27


14/27

MINGGU /


MINGGU 23

6/7/2015

10/7/2015

Tema:

H!%$=B#,#'!#

UNIT 19

Ta!uk:

H!%$= S#*!&' Me+-#&"$

EMK: Kreativitiinovasi

PK : Nilai : tolongmenolong,

&eker!asama$&erdisi*lin

Ilmu : PSK, P$Moral$

KBT :KB : Menghu&ungkaitkan$B4B :

Ba"aanim&uhan

KP : 5er&al,linguisti"$

Media : Gam&ar,to*englem&aranker!a

SB :

Tata&ahasa : Kata nama ganti diri *ertama

dan kedua, im&uhan

K.(# )#"# : tahniah, se!ahtera, &uah

tangan, derma, &aik hati, men(esal, *erigi

PKJR Be,e&"! Se-e*$+ Me*!&"#( J#*#& R##

1.4 Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaantentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er dalam situasi +ormal dan tidak +ormal$



2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahan untuk mem&eri u"a*an dengan &etul$


sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er

4.3 Mengu!arkan &ahan (ang indah danmenggunakan &ahasa &adan dengan kreati+ melalui lakonan se"ara didik hi&ur$


1.2 Bahagian.&ahagian 'alan ra(a

7.1 Memilih tem*at (ang selamat untuk melintas

1.4.3 Ber&ual tentang sesuatu *erkaramenggunakan kata nama diri *ertama dankedua dengan &etul dalam situasi tidak+ormal se"ara &ertatasusila$

%$$ Bertutur dan men(atakan *ermintaan untuk melakukan sesuatu *erkara dalam situasi

tidak +ormal se"ara &ertatasusila$




tunggal$


*el&agai &ahan$


4.3.2 Mengu!arkan dialog dengan se&utan danintonasi (ang &etul dan !elas tentangsesuatu *erkara serta menggunakan &ahasa

&adan dengan kreati+ melalui lakonanse"ara didik hi&ur$

5.1.3 Memahami dan menggunakan kataganti nama diri *ertama dan kedua dalam

*el&agai konteks dengan &etul

1.2.2 Me0ngenal *asti &ahagian.&ahagiantertentu !alan ra(a (ang &olehmeningkatkan keselamatan mereka se&agai

*e!alan kaki atau *enunggang &asikal$

7.1.1 Memahami &aha0a !alan ra(a adalah &er&aha(a,melintas !alan adalah kom*leksdan orang de0asa &oleh mem&antu kanak.kanak untuk melintas !alan dengan selamat$

7.1.2 Mengenal *asti dan menerangkan &ahagian.&ahagian *ersekitaran !alan ra(a(ang da*at meningkatkan keslamatanse0aktu melintas$

7.1.3 Mengenal *asti tem*at (ang *aling

selamat untuk melintas !alan$

8.282)3%-

PR4UBAAN UPSR %

MINGGU /


MINGGU 24

13/7/2015

17/7/2015

MINGGU 25

20/7/2015 –

24/7/2015

TEMA: HIDUP BAHAGIA

U&!" 20

T#8$): Meriahn(a

EMK:

TMK, Kreati+ dan inovasi

PK : Nilai : Ker!asama

Ilmu : Sivik dan Ketatanegaraan

KBT :KB: Menghu&ungkaitkan, men!ana idea,

menta+sir, mengum*ul dan mengelaskan

KP: 5er&al.linguistik, inter*ersonal,

B4B: Ba"aan intensi+

Me%!# :

Kad gam&ar, &uku teks, &uku aktiviti

SB :

Tata&ahasa: Kata Perintah, Kata Ker!a

Kosa Kata:

i1inkan, tolong, sila, minta, sam+u, sari,

kolum, terom*ah gergasi, menuai *adi,

istime0a

PKJR: Be,e&"! Se-e*$+ Me*!&"#( J#*#&

R##

%$ Bertutur, &er&ual dan men(atakan *ermintaan

tentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er

dalam situasi +ormal dan tidak +ormal se"ara

&ertatasusila$

)$/ Mem&a"a kuat *el&agai &ahan &a"aan denganlan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi (ang

&etul$

)$- Mem&a"a dan menaakul untuk memindahkan

maklumat (ang terda*at dalam *el&agai &ahan$

/$- Men"atat maklumat (ang &etul tentang sesuatu

*erkara dari*ada *el&agai sum&er$

4.3 Mengu!arkan &ahan (ang indah dan

menggunakan &ahasa &adan dengan kreati+ melalui lakonan se"ara didik hi&ur$

-$/ Memahami dan mem&ina a(at (ang &etul dalam

*el&agai situasi

%$) Bahagian.&ahagian !alan ra(a

8$% Memilih tem*at (ang selamat Untuk Melintas

%$$ Bertutur dan men(atakan *ermintaan untuk

melakukan sesuatu *erkara dalam situasi

tidak +ormal se"ara &ertatasusila$

)$/$) Mem&a"a kuat a(at tunggal dan a(atma!muk dengan lan"ar, se&utan (ang !elasdan intonasi (ang &etul mengikut tanda

&a"a$

)$-$% Mem&a"a dan memahami maklumat dalam &ahan gra+ik dengan &etul$

/$-$) Men"atat maklumat (ang &etul untuk

diklasi+ikasikan dari*ada *el&agai sum&er$


-$/$% Memahami dan mem&ina a(at dasar

menggunakan *ola a(at @N @N, @N @K

dengan &etul dalam *el&agai situasi$




&asikal$

8$%$% Memahami &aha0a !alan ra(a adalah &er&aha(a,melintas !alan adalah kom*leks

dan orang de0asa &oleh mem&antu kanak.

kanak untuk melintas !alan dengan selamat$

8$%$) Mengenal *asti dan menerangkan

&ahagian.&ahagian *ersekitaran !alan ra(a

(ang da*at meningkatkan keslamatan

se0aktu melintas$

8$%$/ Mengenal *asti tem*at (ang *aling selamat

untuk melintas !alan$

%E282)3%-

4UTI PRISTIDA 7ARI

RAFA AI;I6@ITRI

%8282)3%-

7ARI RAFA

AI;I6@ITRI

)3.)%282)3%-

4UTI TAMBA7AN

7ARI RAFA

AI;I6@ITRI


15/27

MINGGU /


MINGGU 26

27/7/2015

31/7/2015

MINGGU 27

3//2015 –

7//2015

TEMA: MARI BERTANI

U&!" 21

T#8$): Ke&un ;atuk Anas

EMK: Keusaha0anan

PK :

Nilai : Kera!inan

Ilmu : Matematik, Sains

KBT :KB: Mengum*ul dan mengelaskan,

mem&anding dan mem&e1a, mengitlak,

men!ana ideaKP: 6ogik.matematik

B4B: Ba"aan intensi+, men"atat nota

Me%!# :Kad gam&ar, kad *erkataan &uku teks, &uku

aktiviti, I4T

SB :Tata&ahasa: Kata nama am

Kosa Kata: "angkul, *en"akar, sarung

tangan, &aldi, *en(iram, terung, *etola, sa0i

PKJR

Be,e&"! Se-e*$+ Me*!&"#( J#*#& R##



2.3 Mem&a"a kuat *el&agai &ahan &a"aan

dengan lan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi(ang &etul$



maklumat (ang terda*at dalam *el&agai &ahan



5.3 Memahami dan mem&ina a(at (ang &etuldalam *el&agai situasi$

1.2 Bahagian.&ahagian !alan ra(a

7.1 Memilih tem*at (ang selamat Untuk Melintas

1.5.1 Ber"erita tentang sesuatu *erkara dengante*at, se&utan (ang !elas dan intonasi (ang

&etul menggunakan a(at tunggal$

2.3.1 Mem&a"a kuat a(at tunggal dengan

lan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi(ang &etul$

2.4.2 Mem&a"a dan memahami maklumatdari*ada *el&agai &ahan &a"aan untuk mem&uat klasi+ikasi dengan &etul$

)$-$% Mem&a"a dan memahami maklumat dalam

&ahan gra+ik dengan &etul$


3.5.2 Men"atat maklumat (ang &etul untukdiklasi+ikasikan dari*ada *el&agai sum&er$


5.3.1 Memahami dan mem&ina a(at dasarmenggunakan *ola a(at @N @N, @N @Kdengan &etul dalam *el&agai situasi$




&asikal$

7.1.1 Memahami &aha0a !alan ra(a adalah &er&aha(a,melintas !alan adalah kom*leksdan orang de0asa &oleh mem&antu kanak.kanak untuk melintas !alan dengan selamat$

7.1.2 Mengenal *asti dan menerangkan &ahagian.&ahagian *ersekitaran !alan ra(a(ang da*at meningkatkan keslamatanse0aktu melintas$

8$%$/ Mengenal *asti tem*at (ang *aling selamat

/292)3%-

P6AN4ARAN BU6AN

KMR;KAAN


16/27


17/27

MINGGU /


MINGGU 2

10//2015

14//2015

TEMA:

MARI BERTANI

UNIT 22

TAJUK:

B$#,-$#,#& Te+=#"#&

EMK: Keusaha0anan, TMK, kreativiti daninovasi

PK : Nilai : Bers(ukur, tolong menolong,

Ke&ersihanIlmu : Kesihatan

KBT :KB: Men!ana idea, Menaakul

KP: 5er&al linguistik, inter*ersonal, Mu1ik Kontekstual: Menga*likasi

Media : Buku teks, B6A, Gam&ar tunggal,

Kad Perkataan, Bahan Mau!ud, Seni kata

lagu, 6em&aran Ker!a

SB :

Tata&ahasa: Kata Nama am, Kata Ker!a,

A(at tunggal, A(at Ma!muk Kosa Kata: dusun, memotong, mengisar,

mena*is, menuang, khasiatn(a, kera&u,

le*at, *engat, mengeram, *inggir

PKJR Me*!,#" Ke&%e##&








&ahasa (ang santun$


5.3 Memahami dan mem&ina a(at (ang &etuldalam *el&agai situasi$

1.2. Bahagian.&ahangian !alan ra(a

1.5 Aliran lalu lintas.arah lalu lintas

4.3 ;ar!ah Penglihatan


1.5.1 Ber"erita tentang sesuatu *erkaradengan te*at, se&utan(ang !elas danintonasi (ang &etul menggunakan a(attunggal$


*el&agai &ahan$

2.5.1 Mem&a"a dan memahami maklumatdalam &ahan gra+ik dengan &etul$


3.4.1 Menulis imlak *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dan suku

kata tertutu* dengan te*at$



5.3.1 Memahami dan mem&ina a(at dasarmenggunakan *ola a(at @N @N, @N @K dengan &etul dalam *el&agai situasi$

%$)$), %$)$), %$)$/,

%$-$%

$/$%

8$%$%, 8$%$), 8,%,/

%%.%/292)3%-

PR4UBAAN UPSR ) 2

U'IAN BU6ANAN )

MINGGU /


MINGGU 29

17//2015

21//2015

TEMA:

MARI BERTANI

UNIT 23

TAJUK:

Te)#& A#+

EMK: Keusaha0anan, kreativiti inovasi

PK : Nilai : Kera!inan, kasih sa(ang,

ke&ersihanIlmu : P$Moral,Sains

KBT :

KB : Men!ana idea, men(usun maklumatB4B.&a"aan mekanis


Media : Buku teks, B6A, *$*oint, gam&ar,kad *erkataan, lem&aran ker!a

SB :Tata&ahasa : Kata nama khas, kata nama

am, kata ker!a ,a(at tunggal, a(at tan(aKosa kata : menetas, ,dedak,re&an,mengeram, memelihara, ham*as, lading,Mudah alih

PKJR :Melihat Kenderaan


&ertatasusila$







&ahasa (ang santun$


&er"erita se"ara didik hi&ur$


1.2$ Bahagian.&ahangian !alan ra(a




1.4.4 Bertutur dan men(atakan *ermintaanuntuk melakukan sesuatu *erkara dalamsituasi tidak +ormal se"ara &ertatasusila$

1.5.2 Men"eritakan sesuatu *erkara (angdidengar dengan &etul menggunakan a(attunggal$

2.5.2 Mem&a"a,memahami dan menaakulmaklumat dalam &ahan gra+ik dengan

&etul$$


3.4.1 Menulis imlak *erkataan (angmengandungi suku kata ter&uka dan sukukata tertutu* dengan te*at


4.2.1 Mengu!arkan a(at dengan se&utan(ang &etul dan !elas tentang sesuatu

*erkara melalui *en"eritaan se"ara didik hi&ur$


1.2.2, 1.2.2, 1.2.3,

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7,1,3


18/27

MINGGU /


MINGGU 30

24//2015

2//2015

TEMA:MARI BRTANI

UNIT 24

TAJUK:

Ternakan Ikan

EMK:Keusaha0anan

PENGISIAN KURIKULUM:

Nilai: &erdikari, ra!in,

&erusaha

Ilmu: Sains, Mu1ik,

Pendidikan Seni

5isual

KBT:

KB. menaakul, men!ana idea,

konstruktivis menghu&ungkait

KP. menulis nota,ver&al linguistik

B4B. mendengar dengan &erkesan

KM;. meramal

Media: &uku aktiviti, gam&ar, *etikan teks,

TMK, lem&aran ker!a

SISTEM BAHASA:Tata&ahasa:

Kata Nama Am, Kata Ker!a, A(at TunggalKosa Kata:

!oran, !ala, *en(auk, serka*, *ukat

PKJR:

Me*!,#" Ke&%e###&


&ertatasusila$






&ahasa (ang santun$


-$% Memahami dan menggunakan golongan katadengan &etul mengikut konteks$

1.2 Bahagian.&ahagian !alan ra(a




1.4.1 Bertutur menggunakan diksi (ang &etul se"ara &ertatasusila$

1.5.2 men"eritakan sesuatu *erkara (ang

didengar dengan &etul menggunakana(at tunggal$


&a"a$

2.5.2 Mem&a"a, memahami dan menaakulmaklumat dalam &ahan gra+ik dengan

&etul$

3.6.2 Menulis untuk men(am*aikanmaklumat (ang *el&agai dengan &etul

menggunakan &ahasa (ang santun$


5.1.1 Memahami dan menggunakankata nama am (ang mudah dengan

&etul mengikut konteks$


1.2.1, 1.2.2, 1.2.3

1.5.1

4.3.1

7.1.1, 7.1.2, 7.1.3

)9292)3%-

SAMBUTAN AMBANG

KMR;KAAN


19/27

MINGGU /


MINGGU 31

31//2015

4/9/2015

TEMA

MARI BRTANI

UNIT 25

TAJUK SR


20/27

MINGGU /


MINGGU 32

7/9/2015

11/9/2015

UNIT 26

TEMA:

Alam Indah dan selamat

TAJUK:Sungai Kita

EMK:

.lemen Kreativiti dan inovati+

.lemen Teknologi Maklumat danKomunikasi

.lemen Keusaha0anan

PK : Nilai :

.4intai Alam Sekitar

.Ke&ersihan

.Bertanggung!a0a&

.Beker!asama

Ilmu :.Alam Sekitar

.SainsKBT :

.Kemahiran &er+ikir

.ke"erdasan Pel&agai

.Bela!ar 4ara Bela!ar Media :

.5ideo

.4arta gam&ar

SB :

Tata&ahasa:

.Kata ker!a

.Kata Seru

.Im&uhan a0alan

.Kata Sendi

Kosa Kata:

.Men"intai,men"a"ak,menguti*

."etek$&er"am&ah, re1eki

.sum&er, terse*it

PKJR

Mengesan Arah Bun(i Kenderaan

%$E Ber&i"ara untuk men(am*aikan maklumat tentang

sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er dengan

te*at se"ara &ertatasusila$

)$/ Mem&a"a kuat *el&agai &ahan &a"aan dengan

lan"ar, se&utan (ang !elas dan intonasi (ang &etul$


maklumat (ang terda*at dalam *el&agai &ahan$

)$E Mem&a"a *el&agai &ahan sastera dan &ukan

sastera (ang sesuai &agi memu*uk minat

mem&a"a$

/$/ Mem&ina dan menulis *erkataan, +rasa, dan a(atdengan &etul$

/$- Men"atat maklumat (ang &etul tentang sesuatu

*erkara dari*ada *el&agai sum&er$

/$8 Menghasilkan *enulisan kreati+ dalam *el&agai

genre dengan &etul$

$ Mela+a1 dan memahami *uisi dengan intonasi

(ang &etul menggunakan &ahasa (ang indah

se"ara didik hi&ur$

-$) Memahami dan menggunakan *em&entukan kata

(ang sesuai dalam *el&agai situasi dengan &etul$

)$% 'enis dan "iri."iri Kenderaan

8$) Proseddur (ang selamat untuk melintas

? Berhenti

? 6ihat

? ;engar

? @ikir

? Berhati.hati

%$E$% Ber&i"ara untuk menda*atkan maklumat

dengan te*at dari*ada *el&agai sum&er

se"ara &ertatasusila$

)$/$) Mem&a"a kuat a(at tunggal dan a(atma!muk dengan lan"ar, se&utan (ang !elasdan intonasi (ang &etul mengikut tanda

&a"a$

)$-$/ Mem&a"a dan menaakul untuk

memindahkan maklumat dari*ada &ahan

gra+ik ke*ada &entuk &ukan gra+ik dengan

&etul$

)$E$% Mem&a"a dan memahami *el&agai &ahan

&a"aan se"ara didik hi&ur untuk

mem*erka(a kosa kata$

/$/$ Mem&ina dan menulis a(at tunggal dana(at ma!muk dengan &etul$

/$-$% Men"atat maklumat (ang &etul dari*ada

*el&agai sum&er$

/$8$% Menghasilkan *enulisan &er&entuk narati+

se"ara terka0al dengan &etul$

$$% Mela+a1kan *antun dua kerat dengan

intonasi (ang &etul se"ara didik hi&ur$

-$)$% Memahami dan menggunakan im&uhan

a0alan dan akhiran dengan &etul dalam

*el&agai konteks$

)$%$% Mengenal *asti !enis kenderaan (ang

&er&e1a$)$%$) Mengenal *asti kenderaan se&agai

? 6a!u

? Perlahan

? ;ekat

? 'auh

? Mengham*iri

? Men!auh

? Mengundur

? mem&elok

9.22)3%-

UPSR

MINGGU /


MINGGU 33

14/9/2015

1/9/2015

UNIT : 27

TEMA :

ALAM INDAH DAN SELAMAT

TAJUK :

M#! Be)e*#,

EMK:Kreativiti dan inovati+

Keusaha0anan

PK : N!*#! :ke&ersihan

&eker!asamatolong menolong

"intakan alam sekitar

I*+$ : PendidikanIslam PendidikanMoral Ka!ianTem*atanSivik dan Ke0arganegaraan

KBT :Kemahiran Ber+ikir

Ke"erdasan

Pel&agaiBela!ar 4ara

Bela!ar MEDIA :4arta

Kad Im&asanSlaid

Gam&ar Bersiri

Audio 5isual

SB :

T#"#-#,#(#:Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata

Ker!a, Im&uhan Akhiran

K.(# K#"#:

Berkhemah, &erkelah, "alet, "etek 7otel, n(aman, *elam*ung

Restoran,Udara,

PKJR

Be!)! Se-e*$+ Me*!&"#(

1.6 Ber&i"ara untuk men(am*aikan maklumattentang sesuatu *erkara dari*ada *el&agai sum&er

dengan te*at se"ara &ertatasusila$


2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahan untukmem&eri res*ons dengan &etul$



3.3 Mem&ina dan menulis *erkataan, +rasa, dan a(atdengan &etul$

3.7 Menghasilkan *enulisan kreati+ dalam *el&agaigenre dengan &etul


4.4 Mela+a1 dan memahami *uisi dengan intonasi(ang &etul menggunakan &ahasa (ang indahse"ara didik hi&ur$

5.2 Memahami dan menggunakan *em&entukan kata(ang sesuai dalam *el&agai situasi dengan &etul$

$% Sokongan dari*ada orang (ang le&ih de0asa danorang (ang le&ih tua$

7.1 Memilih tem*at (ang selamat untuk melintas$Prosedur (ang selamat untuk melintas$

1.6.2 Ber&i"ara untuk men(am*aikanmaklumat dengan te*at dari*ada *el&agaisum&er se"ara &ertatasusila$


&a"a$


*el&agai &ahan$




3.7.2 Menghasilkan *enulisan narati+ dan &ukannarati+ se"ara terka0al dengan &etul$


4.4.2 Mela+a1kan *antun dua kerat denganintonasi (ang &etul serta memahamimaksud *antun (ang dila+a1 menggunakan

&ahasa (ang indah se"ara didik hi&ur$



4.1.1 Menerangkan &aha0a &erkalan di atau &erdekatan !alan ra(a adalah le&ih selamata*a&ila &ersama orang de0asa atau orang(ang le&ih tua

7.2.1 Memahami &aha0a melintas !alanra(a adalah le&ih selamat a*a&ila

lengkah tertentu diam&il$

%-22)3%-

MA'6IS PNUTUP

BU6AN

KMR;KAAN

%E22)3%-

7ARI MA6AFSIA

%922)3%-

6ATI7AN

KBAKARAN )


21/27

MINGGU /


MINGGU 34

2/9/2015

2/10/2015

UNIT : 27

TEMA :

ALAM INDAH DAN SELAMAT

TAJUK :

M#! Be)e*#,

EMK:Kreativiti dan inovati+

Keusaha0anan

PK : N!*#! :ke&ersihan

&eker!asamatolong menolong

"intakan alam sekitar

I*+$ : PendidikanIslam PendidikanMoral Ka!ianTem*atanSivik dan Ke0arganegaraan

KBT :Kemahiran Ber+ikir

Ke"erdasan

Pel&agaiBela!ar 4ara

Bela!ar MEDIA :4arta

Kad Im&asanSlaid

Gam&ar Bersiri

Audio 5isual

SB :

T#"#-#,#(#:Kata Nama Am,Kata Nama Khas, Kata

Ker!a, Im&uhan Akhiran

K.(# K#"#:

Berkhemah, &erkelah, "alet, "etek 7otel, n(aman, *elam*ung

Restoran,Udara,

PKJR

Be!)! Se-e*$+ Me*!&"#(




2.4 Mem&a"a dan memahami maklumat (angtersurat dan tersirat dari*ada *el&agai &ahan untukmem&eri res*ons dengan &etul$



3.3 Mem&ina dan menulis *erkataan, +rasa, dan a(atdengan &etul$

3.7 Menghasilkan *enulisan kreati+ dalam *el&agaigenre dengan &etul


4.4 Mela+a1 dan memahami *uisi dengan intonasi(ang &etul menggunakan &ahasa (ang indahse"ara didik hi&ur$

5.2 Memahami dan menggunakan *em&entukan kata(ang sesuai dalam *el&agai situasi dengan &etul$

$% Sokongan dari*ada orang (ang le&ih de0asa danorang (ang le&ih tua$

7.1 Memilih tem*at (ang selamat untuk melintas$Prosedur (ang selamat untuk melintas$

1.6.2 Ber&i"ara untuk men(am*aikanmaklumat dengan te*at dari*ada *el&agaisum&er se"ara &ertatasusila$


&a"a$


*el&agai &ahan$




3.7.2 Menghasilkan *enulisan narati+ dan &ukannarati+ se"ara terka0al dengan &etul$


4.4.2 Mela+a1kan *antun dua kerat denganintonasi (ang &etul serta memahamimaksud *antun (ang dila+a1 menggunakan

&ahasa (ang indah se"ara didik hi&ur$



4.1.1 Menerangkan &aha0a &erkalan di atau &erdekatan !alan ra(a adalah le&ih selamata*a&ila &ersama orang de0asa atau orang(ang le&ih tua

7.2.1 Memahami &aha0a melintas !alanra(a adalah le&ih selamat a*a&ila

lengkah tertentu diam&il$

MINGGU /


MINGGU 35

5/10/2015

9/10/2015

TEMA :

A*#+ I&%#, %#& Se*#+#"

UNIT : 2

TAJUK

>!)! D#,$*$ Se-e*$+ B$#&'

EMK: Keusaha0ananKreativiti dan Inovati+

PK :

Nilai : Ra!in, &erhati.hati, kemas, men!agake&ersihan, sa(angi alam sekitar$

I*+$ : Pend Moral, Pend Seni dan PSK

KBT :

KB ;Mem&uat in+erens, menghu&ungkait,mem&anding dan mem&e1akan, men!ana

idea#

K.&" e ) ("$#* mengalami

KP – Intra*ersonal, naturalis$BCB C Ba"aan intensi+

Me%!# :

SB :T#"#-#,#(#: Kata Nama Am, !aan,

Im&uhan Akhiran

K.(# K#"#:

Kotak, stra0, ta&ung, tin minuman, re&en,

*lastik, &alang, &akat, kitar semula, reka"i*ta, akh&ar

PKJR: Be!)! Se-e*$+ Me*!&"#(


&ertatasusila$








&ahasa (ang santun$

3.8 Mengedit dan memur

rpt bm kssr thn 1-1

Documents