rpt bm kssr sjk tahun 2 2014

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SJKBAHASA MALAYSIA TAHUN 2

MINGGU/ TARIKHTEMA/TAJUKSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANTARIKHDISEMPURNAKAN(Beri KenyataanSekiranya Lewat)

MINGGU 12-3JANUARI 2014

&MINGGU 2

6-10JANUARI

Tema 1 : Keluarga Bahagia

Unit 1Tajuk :Saya dan Keluarga

PK: Ilmu: Pendidikan Pendidikan MoralNilai: Kasih sayang, baik hati,kerajinan,hormat-menghormati,hemah tinggiKBT: KB - menjanakan idea, menghubungkaitkanKP- verbal-linguistik, interpersonalBCB- mendengar dengan berkesan,tulisan mekanis,bacaan luncuran

EMK: Kreativiti dan inovasi, TMKS/B: Kata nama am hidup manusia PKJR: Mengenali pengguna jalan raya1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat yang betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata yang betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, difgraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

3.2.4 Menulis pelbagai dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

4.1. 1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am hidup manusia dengan betul mengikut konteks.

Peta pokok


MINGGU 313-17 JANUARI

CUTI HARI KEPUTERAAN NABI MUHAMMAD S.A.W (14.01.2013)

CUTI PERISTIWA SEMPENA PESTA THAIPUSAM(17.01.2014)

Tema 1: Keluarga Bahagia

Unit 2Tajuk : Riang Ria di Taman Tema Air

PK:Ilmu: Pendidikan Islam , Pendidikan Moral, Kemahiran Hidup Nilai: Kasih Sayang, Bertanggungjawab, tolong menolong

KBT: KB - Mengenal pasti - Mengumpulkan dan mengelaskan - Menghubungkaitkan

EMK: TS/B: Kata Nama Khas Hidup Manusia

PKJR: Menjadi pengguna jalan raya yang berbeza1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.



4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberi respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberi respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa dalam ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks.

Peta pokok


Minggu420-24 JANUARI

Tema 1 : Keluarga Bahagia Unit 3Tajuk : Gambar keluargaPK:Ilmu:, Pendidikan Moral, Dunia Sains dan TeknologiNilai: Kasih-sayang, bertangungjawab, kerjasama,hormat-menghormatiKBT:konteks,membuat urutan ceritaKB Menjanakan idea, Menyusun mengikut urutan, Mengenal pasti KP Verbal-linguistik,Interpersenal, Kinestetik

EMK:S/B: Kata ganti Nama Diri Ketiga

PKJR: semua orang pejalan kaki1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.2 Membaca dan memahami perkataan, fasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.



1.3.2 Mendengar, memahami dan memberi respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.1.3.3 Mendengar, memahami dan memberi respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan betul dan kemas.


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks.

Peta Bulatan


MINGGU 5

27 JAN 31 JAN

CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA(31.01.2014)

CUTI HARI WILAYAH PERSEKUTUAN(01.02.2013-03.02.2014)

Tema 2: Hidup Harmoni Unit 4Tajuk : Marilah Rasa

PK:Ilmu: kemahairan-hidupNilai: Hemah-tinggi, hormat-menghormati BerkerjasamaKBT: KB - mencirikan, menjana idea, konstruktivisme,menghubungkaitKP - Interpersonal , muzik ,kinestetik

EMK: TMK- belajar melalui TMKS/B : Kata Kerja Tunggal PKJR: Berjalan dengan selamat di tempat letak kereta.

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat yang betul.

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.


3.4. Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tulisan yang kemas.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberi respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.

3.4.1 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam senikata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja tunggal dengan betul mengikut konteks.

Peta Alir


MINGGU 63-7 FEBRUARI

Tema 2 : Hidup Harmoni Unit 5Tajuk : Kraf Tangan Kita

PK:Ilmu: Kemahiran-hidup Pendidikan Moral Nilai: kerjasama,kerajinan,toleransiKBT:KB Menjanakan idea Mengenal pasti MenganalisisKP kontekstual Verbal-linguistik EMK: Kreativiti dan Inovatif

S/B: Kata Adjektif Pancaindera

PKJR: Patuhi peraturan jalan raya1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.



3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata,diftong, vocal berganding,digraph dan konsonsn bergabung dengan sebutan yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara separa terkawal dengan betul

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui lakonan spontan secara didik hibur.


Peta Alir


MINGGU 710-14 FEBRUARI

Tema 2 : Hidup Harmoni

Unit 6Tajuk : Skim Rondaan Sukarela

PK:Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan, Dunia sains dan TeknologiNilai: kerjasama,hormat-menghormati,bertangungjawab KBT: KB menghubung-kait,menganalisis Menjanakan idea Mengenal pastiKP Verbal-linguistik Interpersonal EMK: Keusahawanan, TMK Belajar Melalui TMK

S/B: Kata Nama am Hidup Manusia

PKJR: Amalkan peraturan jalan raya 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.



3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.



1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan yang betul.3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimik muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur.5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks..

Peta Alir


MINGGU 817-21 FEB

Tema 3 : Sihat Dan Bersih

Unit 7Tajuk : Menu Saya Berkhasiat

PK:Ilmu: Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Nilai: Bertangungjawab,kesederhanaan, hemah-tinggi,baik-hatiKBT: KB Menjanakan idea Mentafsir Menghubung-kait EMK: Kreatif

S/B : Kata Adjektif Pancaindera

PKJR: Kenal pasti peraturan jalan raya di kawasan kamu1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.


3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul menggunakan konteks.

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.

Peta Buih


MINGGU 924 FEB-28 FEB

Tema 3 : Sihat Dan Bersih

Unit 8Tajuk : Badan Saya Sihat

PK:Ilmu: Pendidikan Moral, PSK, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Nilai: Hemah tinggi, kerajinan, bertanggungjawab, toleransiKBT: KB Menjanakan idea MenghubungkaitKP - Verbal-linguistik Interpersonal Visual ruang kinestetikBCB - baca bacaan luncuran- tulisan mekanis- bacaan mekanis- teknik soal jawab

EMK: Keusahawanan

S/B: Kata Hubung

PKJR: kenali papan tanda, isyarat dan penanda jalan.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila

1.7 Berbincang dan mengemukakan Pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.


4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui lakonan spontan secara didik hibur.

Peta Buih


MINGGU 103-7 MAC

Tema 3: Sihat Dan Bersih

Unit 9Tajuk : Amboi, Wanginya!

PK: Ilmu: Pendidikan Moral, kajian TempatanNilai: Tolong-menolong, Bekerjasama, Baik hatiKBT: KB Mengenal pasti Mengitlak Membuat urutan Membuat Keputusan EMK : Keusahawanan

S/B :Kata Tanya

PKJR: kenali papan tanda, isyarat dan penanda jalan

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.


3.4 Menulis imlak dengan tepat.


5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.5.2 Bererita sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan yang betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya dengan betul mengikut konteks.


Tema 4 : Waspada SelaluUnit 10Tajuk : Beginilah Caranya

PK:Ilmu: Pendidikan Moral, Pendidikan Agama IslamNilai: Kerjasama, Hormat-menghormati, Berbudi-bahasaKBT:KB Menjanakan idea Mengenal pasti MenilaiKP : MuzikEMK:TMK Belajar melalui TMKS/B : Kata Nama Khas Hidup Manusia

PKJR: Kategori papan tanda jalan






1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi kata ganda dengan ejaan dan tanda baca dengan tepat.


5.1.7 Memahami dan menggunakan kata Adjektif pancaindra dengan betul mengikut konteks.


MINGGU 11 10-14 MAC

Tema 3 : Waspada Selalu

Unit 11Tajuk : Beringat Selalu

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai: Bekerjasama, Menghargai, Kasih-sayang KBT:KB Membuat rumusan Menganalisis Membuat pilihanKP InterpersonalKontekstual Mengaplikasi

EMK : Kreativiti

S/B : Imbuhan awalan PKJR: Ambil langkah bijak1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila



2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.


3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.3.2.4 Menulis pelbagai dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.

3.5.1 Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung dengan betul mengikut konteks.

Peta Buih Berganda


MINGGU 12 17-21 MAC

MINGGU 1322-30 MAC

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 / 2014

Tema 4: Waspada Selalu

Unit 12Tajuk : Melintas dengan Selamat

PK:Ilmu: Dunia Seni Visual, Kajian TempatanNilai: Menghargai, Cintakan alam sekitar, Tolong-menolongKBT: KB Menjanakan idea Menyusun maklumat Menghubungkaitkan

Konstruktivisme mengembangkan idea

EMK: KeusahawananTMK - Belajar melalui TMK Belajar dengan TMK

S/B: Imbuhan akhiran

PKJR: Jom jalan-jalan


1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.



2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersurat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.


1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.2.2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata,diftong, vocal berganding,digraph dan konsonsn bergabung dengan sebutan yang betul.2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan yang betul.3.2.4 Menulis pelbagai dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk menghubung kait fakta daripada pelbagai sumber.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas, diksi yang tepat dan mimic muka yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.5.1.5 Memahami dan menggunakan kata Adjektif pancaindra dengan betul mengikut konteks.

Peta Titi

Peta Pokok


MINGGU 1431 MAC-4 APRIL

Tema : 5 Hidup Bersatu Padu

Unit 13Tajuk : Cantiknya Kolam Kami

PK: Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai: Menghargai, bekerjasamaKBT:KB Menjanakan idea Membuat keputusanBCB Mencatat maklumat

EMK: Kreativiti

S/B: Imbuhan apitan

PKJR: Boleh dilihat dan lebih selamat1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila




4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi, frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu. 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui lakonan spontan secara didik hibur.4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.


Peta Alir


MINGGU 157-11 APRIL


Unit 14Tajuk : Majlis Hari Lahir DatukPK:Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Islam, Pendidikan Moral Nilai: Menghargai, Kasih-sayang, Hormat-menghormatiKBT: KB Mentafsir Membandingkan dan membezakan Menjanakan ideaBCB Bacaan intensif Menulis cepat, mengingat

EMK : Keusahawanan

S/B: Imbuhan awalan, akhiran dan apitan

PKJR: Cuaca dan waktu 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.


3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk puisi dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.5.2.1. Memahami dan menggunakan imbuhan awalan , akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.

Peta Titi

Peta Pokok


MINGGU 1614 18 APRIL

CUTI PERISTIWA SEMPENA TAMIL PUTTANDU(14.04.2014)


Unit 15Tajuk : Jamuan Di Rumah Aiman

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Dunia Sains dan TeknologiNilai: Menghargai, Cintakan Alam Sekitar, Berbudi-bahasaKBT:KB Mengenal pasti Menjanakan idea MenaakulKP InterpersonalBCB : Bacaan intensif

EMK:TMK Belajar dengan TMKS/B: Kata ganda Penuh

PKJR: Perabot jalan

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat yang betul.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.5 Membaca dan menakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.


3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


1.7.2 Berbincang dan mengemukakan kan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan bahan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.3.2.4 Menulis pelbagai dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.

Peta Alir


MINGGU 1721-25 APRIL

Tema 6 : Budaya Malaysia

Unit 16Tajuk : Seronoknya Bermain Yoyo Cina

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Dunia Sains Teknologi, Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai: Tolong-menolong, Bekerjasama, Menghargai, rajinKBT:KB Mengenal pasti Membuat urutanBCB Mencatat nota Bacaan intensif

EMK: Keusahawanan

S/B:Pola Ayat

PKJR: Perabot jalan




2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersurat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.


5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, difgraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.

Peta Bulatan


MINGGU 1828 APRIL 2 MEI

CUTI SEMPENA HARI PEKERJA(01.05.2014)

Tema 6 : Budaya MalaysiaUnit 17Tajuk : Segak Dan Bergaya

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Dunia Sains dan teknologi, Kemahiran HidupNilai: Menghargai, Tolong-menolongKBT:KB Mengenal pasti Menjanakan ideaBCB Mendengar dengan berkesan Bacaan intensifKontekstual - Menghubungkaitkan

EMK: KreatifS/B: Pola Ayat

PKJR: Kebolehlihatan di antara dua buah kereta yang diletakkan







3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.



1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan

3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan berpandukan gambar dengan betul

3.8.1 Mengedit perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.

4.1.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

5.1.5 Memahami dan menggunakan kata Adjektif pancaindra dengan betul mengikut konteks.

Peta Buih


MINGGU 19 5-9 MEI

Tema 6 : Budaya Malaysia

Unit 18Tajuk : Bunyi KompangPK:Ilmu: Dunia Sains dan Teknologi, Kemahiran HidupNilai: Berhati-hati, MenghargaiKBT:KB Membuat urutan Menganalisis Menjanakan ideaKP interpersonalKontekstual - Menghubungkaitkan

EMK: Keusahawanan

S/B: Pola Ayat

PKJR: jalan raya adalah kompleks dan berbahaya1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.





.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.1.5.2 Bererita sesuatu perkara yang didengar dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.


2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.

3.2.5 Menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 20 12-16MEI

CUTI SEMPENA HARI WESAK(13.05.2014)

MINGGU 21

MINGGU 22 , 23,24 28 MEI 15 JUN

Tema 7 : Tanah Air

Unit 19Tajuk : PerwirakuPK:Ilmu: Kajian Tempatan, Kemahiran HidupNilai: Kebersihan, MenghargaiKBT:KB Membandingkan dan membezakan Menganalisis Menjanakan ideaBCB - Mencatat maklumat Bacaan intensifKP Naturalis

EMK: Keusahawanan

S/B: Pola Ayat

PKJR: Mengimbas lalu lintas1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila


2.5 Membaca dan menakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.





5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

.PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014 AKAN DIJALANKAN(19.05.2014 22.05.2014)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN / 20141.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.

2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan bahan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.3.5.2 Mencatat maklumat penting dengan betul untuk menghubungkaitkan fakta daripada pelbagai sumber.

5.2.1. Memahami dan menggunakan imbuhan awalan , akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 25 16- 20 JUN

Tema 7 : Tanah Air

Unit 20Tajuk : Gunakanlah Barangan Kita

PK:Ilmu: Kemahiran Hidup, Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai: Tolong-menolong, bekerjasama, Bersopan-santunKBT:KB Menaakul Menjanakan ideaKP Verbal-linguistikBCB Bacaan imbasan Mencatat maklumatEMK: KeusahawananKreativiti dan inovasiS/B: Kata Ganda Penuh

PKJR: Mencari petunjuk1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.






3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.


1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.1.7.2 Berbincang dan mengemukakan kan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.


2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan dan tanda baca.



MINGGU 26 23-27 JUN

Tema 7 : Tanah Air

Unit 21Tajuk : Lambang Negara

PK:Ilmu: Kemahiran Hidup, Pendidikan Moral, MatematikNilai: Jujur, Bersopan-santunKBT:KB Mengenal pasti Membandingkan dan membezakan MenaakulBCB mencatat nota Bacaan intensifKP interpersonal

EMK: Keusahawanan,Kreativiti dan inovasiS/B: Ayat Penyata

PKJR: Pemerhatian lalu lintas








1.5.1 Bererita sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimik muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dengan menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 27 30 JUN-4 JULTema : 8Bumi Bertuah

Unit 22Tajuk : Anggur di Malaysia

PK:Ilmu: Kemahiran Hidup, Pendidikan Moral, Pendidikan Agama IslamNilai: Jujur, Berdikari, Baik hati, RajinKBT:KB Menghubungkaitkan Menjanakan idea Mengenal pastiKP Verbal-linguistikBCB Bacaan luncuran Mencatat nota

EMK: Keusahawanan

S/B: Kata Tanya

PKJR: Tali pinggang keledar

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.





1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.5.1 Bererita sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.2.1 Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, difgraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata,diftong, vocal berganding,digraph dan konsonsn bergabung dengan sebutan yang betul.2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.3.3.2 Membina dan menulis perkataan mengandungi dua atau lebih suku kata ,diftong,vokol berganding dankonsonsn bergabung dengan betul.3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat melalui lakonan spontan secara didik hibur.5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 287 11 JULAI

Tema : 8Bumi Bertuah

Unit 23Tajuk : Penternakan Itik

PK:Ilmu: Kemahiran Hidup, Kajian TempatanNilai: Jujur, Berdikari, rajinKBT:KB Menyusun maklumat Mengenal pasti Membandingkan dan membezakanBCB Bacaan intensif

EMK: Keusahawanan

S/B : Ayat Penyata

PKJR: Menjadi penumpang yang bertanggungjawab



2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul





1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2.2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata,diftong, vocal berganding,digraph dan konsonsn bergabung dengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul berdasarkan soalan.3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara separa terkawal dengan betul.5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata dengan menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 29 14 18 JULAI

Tema : 8Bumi Bertuah

Unit : 24Tajuk : Enaknya Teh

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan MoralNilai: Semangat Patriotisme, Hormat-menghormati, menghargaiKBT: KB Menaakul- Mengenal pasti- Menyusun maklumat- Menjanakan ideaKP Verbal-linguistik MuzikBCB Menulis maklumat

EMK: TMK belajar melalui TMK

S/B : Imbuhan Awalan

PKJR: Pengguna jalan raya yang berhemah


2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.





1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai.3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul.3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.


MINGGU 30 21 25 JULAI

Tema 9 : Hargai Alam

Unit : 25Tajuk : Udara Bersih

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan MoralNilai: Menghargai, sopan-santun, berbudi bahasaKBT: KB- Mengenal pastiBCB- Bacaan intensif

Kontekstual - Mengaplikasikan

EMK:TMK - Belajar melalui TMKS/B: Kata Ganda Penuh

PKJR: Berhemah di jalan raya1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan,frasa dan ayat yang betul.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.






1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan bukan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk grafik serta ayat dengan betul.3.4.1 Menulis imlak perkataan dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong dan vokal berganding dengan tepat.

4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas, diksi yang tepat dan mimic muka yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri ketiga dengan betul mengikut konteks


MINGGU 31 28 JULAI- 1 OGOS

MINGGU 32 11-15 OGOS

CUTI SEMPENA HARI RAYA PUASA (28.07.2014 29.07.2014)Tema 9 : Hargai Alam

Unit : 26Tajuk : Taman Negara

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Pendidikan Moral, Dunia MuzikNilai: Hormat-menghormati, MenghargaiKBT:KB Menjanakan idea MenganalisisKP- verbal-linguistikBCB Perbincangan

EMK:TMK Belajar melalui TMKS/B: kata kerja tunggal

PKJR: Melintas dengan selamat



2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.



1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.1.6.1 Berbicara Untuk Mendapatkan Maklumat Yang Tepat Tentang Sesuatu Perkara Daripada Pelbagai Sumber Secara Bertatasusila.


2.3.2 Membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.3.2.7 Menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat penting dengan betul untuk menghubungkaitkan fakta daripada pelbagai sumber.

4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.


Minggu 3318-22 OgosTema 9 : Hargai Alam

Unit : 27Tajuk : Hari Tanpa Brg Plastik

PK:Ilmu: Kajian Tempatan, Dunia Sains dan Teknologi, PSKNilai: Semangat PatriotismeKBT:KB Menjanakan idea Menganalisis MenghubungkaitkanBCB Bacaan intensifKP Verbal-linguistik

EMK: TMK Belajar dengan TMK

S/B : Ayat Penyata

PKJR: Melintas dengan selamat1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.


2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.







1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.

3.2.4 Menulis pelbagai dan frasa yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas3.3.1 Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan kemas.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan perkataan, diksi frasa dan ayat dengan menegaskan kesantunan berbahasa secara berpandu.4.1.1 Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur.



Minggu 3425-29 OgosTema 10 : Dunia Sains

Unit : 28

Tajuk : Ciptaan Sains

PK: Ilmu: Kemahiran HidupNilai: daya usaha, berdikari, menghargaiKBT:KB Menghubungkaitkan Menjanakan idea MenganalisisKP InterpersonalBCB Mencatat nota

EMK: Keusahawanan

S/B: Ayat Penyata

PKJR: Langkah cermat, jiwa selamat






1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan dan gerak laku berdasarkan pesanan mengikut urutan dengan betul.1.7.2 Berbincang dan mengemukakan kan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.


MINGGU 3525-29 OGOS

MINGGU 361 5 SEPT

Tema 10 : Dunia Sains

Unit 29Tajuk : Wah,lajunya!PK:Ilmu: Kemahiran HidupNilai: Menghargai, berdikari, bersyukur, rajinKBT:KB Menyatakan rasional Menyusun mengikut urutan Menjanakan ideaKMD - Meramal EMK: Keusahawanan

S/B: Pola Ayat

PKJR: Langkah cermat, jiwa selamat1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul.




5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.17.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk menyatakan maklumat mengikut urutan dengan betul.

2.5 .1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mempunyai perkataan dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara separa terkawal dengan betul.

4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK, FN + FA dan FN + FSN dengan betul dalam pelbagai konteks.


MINGGU 378-12 SEPT

MINGGU 3922-26 SEPT

MINGGU 3815-19 SEPTCUTI SEKOLAH

Tema 10 : Dunia Sains

Unit 30Tajuk : Sains dan Hidupan Bacaan Luas

PK:Ilmu: Kemahiran Hidup, Dunia Sains dan TeknologiNilai: Menghargai, bersyukurKBT:KB Membandingkan dan membezakan Menjanakan idea Mengenal pastiBCB Bacaan intensifEMK: KeusahawananS/B: Imbuhan apitan

PKJR: Langkah cermat, jiwa selamat1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.






5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat dan jelas secara bertatasusila.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul bahan grafik dan bukan bahan grafik dengan betul .

2.6.1 Membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan. 3.5.1 Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai sumber.

3.7.2 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan naratif secara separa terkawal dengan betul.

4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan diksi yang tepat serta menggunakan mimik muka yang sesuai melalui penceritaan secara didik hibur

5.1.2 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan , akhiran dan apitan dengan betul dalam pelbagai konteks.

rpt bm kssr sjk tahun 2 2014

Documents