rpt 2016 ekonomi asas tingkatan 4

16
7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4 http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 1/16 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 4 SMK PANTAI REMIS, 34900 PANTAI REMIS, PERAK M IN GG U U NI T PEM BE LA JA RA N /ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI 1-2 4/01/16 - 1/01/16 1!0 P"#$"#%&%# K"'%(% E)*#*+ 1.1 Pengertian ekonomi.  a. Masalah ekonomi kekurangan  pilihan kos lepas  b. Jenis barang  barang percuma  barang awam  barang ekonomi P"&%%. (%'% Menerangkan maksud ekonomi dari sudut individu dan masyarakat. a) Menyatakan apa yang akan berlaku apabila sumber terhad dan kehendak tidak terhad.  b) Memberi contoh kos lepas yang wujud apabila individu membuat pilihan c) Menjelaskan tiga unit ekonomi d) Menganalisis bagaimana pilihan yang dibuat oleh unit ekonomi mengakibatkan kos lepas kepada masyarakat keseluruhan. a) Mengenalpasti jenis-jenis barang  b) Menghuraikan ciri-ciri jenis barang c) Membandingkan jenis-jenis barang Perbincangan contoh kehendak tidak terhad dan sumber yang terhad Perbincangan isu semasa mengenai kekurangan Mengenalpasti pilihan terbaik bagi menyelesaikan masalah kekurangan serta faedah diperoleh dari kos lepas yang terlibat. Membandingkan ciri- ciri air sungai air mineral dan air paip dari segi ekonomi Mendefinisikan  Mengenalpasti Menghubung kait Membanding  be!akan "asional #erjasama #esederhanaan #esyukuran 1

Upload: -

Post on 17-Feb-2018

244 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 1/16

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

EKONOMI ASAS TINGKATAN 4

SMK PANTAI REMIS,34900 PANTAI REMIS, PERAK 

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1-24/01/16

-

1/01/16

1!0 P"#$"#%&%# K"'%(%

E)*#*+

1.1 Pengertian ekonomi.

 

a. Masalah ekonomi

• kekurangan

•  pilihan

• kos lepas

 b. Jenis barang

•  barang percuma

•  barang awam

•  barang ekonomi

P"&%%. (%'%

Menerangkan maksud ekonomi dari sudutindividu dan masyarakat.

a) Menyatakan apa yang akan berlaku

apabila sumber terhad dan kehendak tidak terhad.

 b) Memberi contoh kos lepas yang wujudapabila individu membuat pilihan

c) Menjelaskan tiga unit ekonomid) Menganalisis bagaimana pilihan yang

dibuat oleh unit ekonomi mengakibatkankos lepas kepada masyarakat keseluruhan.

a) Mengenalpasti jenis-jenis barang b) Menghuraikan ciri-ciri jenis barangc) Membandingkan jenis-jenis barang

Perbincangan contohkehendak tidak terhaddan sumber yang

terhad

Perbincangan isusemasa mengenai

kekurangan

Mengenalpasti pilihanterbaik bagi

menyelesaikanmasalah kekuranganserta faedah diperoleh

dari kos lepas yangterlibat.

Membandingkan ciri-ciri air sungai airmineral dan air paipdari segi ekonomi

Mendefinisikan

 Mengenalpasti

Menghubung

kait

Membanding be!akan

"asional

#erjasama

#esederhanaan

#esyukuran

1

Page 2: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 2/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

31/01/16

-

22/01/16

1.$ Masalah asas ekonomi

• %pa yang hendak 

dikeluarkan

• &erapa yang

hendakdikeluarkan

• &agaimana

hendak

dikeluarkan

'ntuk siapadikeluarkan

P"&%%. (%'%

a) Menyatakan masalah asas ekonomi b) Menerangkan bagaimana setiap masalah

asas ekonomi diselesaikan

Penerangan keempat-

empat masalah asas

ekonomi.

Memberi contohmasalah ekonomiduludan kini

Perbincanganmengapa masalah

asas ekonomidiselesaikan

Mengenalpastiidea utama

Menghubungkait

#erjasama

#erajinan

"asional

4 - 2/01/16

-

0/02/16

1.( istem ekonomi dan penyelesaian masalah

asas ekonomi.

*iri-ciri sistem ekonomi

• kapitalis+pasaran

 bebas•  perancangan

 pusat

• campuran  ,slam

a) Mengenalpasti pelbagai sistem ekonomi b) Menerangkan ciri-ciri setiap sistem

ekonomic) Memberi contoh negara untuk setiap

sistem ekonomi

d) Menerangkan bagaimana setiap sistemekonomi menyelesaikan masalah asasekonomi.

e) Membanding be!akan cara penyelesaianmasalah asas ekonomi antara sistem-sistem ekonomi.

Membuat kajian kes

tentang sistemekonomi yang

diamalkan disesebuah negara.

Penilaian cara barangdan perkhidmatandiperuntukkan olehsetiap sistem ekonomi

Mencirikan

Membanding- be!akan

%nalisis

#eadilan

%manah

ormat kepadahak asasi

60/02/16

-

CUTI TAHUN BARU CINA

ISNIN HINGGA JUMAAT

$

Page 3: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 3/16

12/02/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1/02/16

-

19/02/16

2!0 P"#(%'%%# (%#

P"#$$5#%%#

P"#(%'%%# I#((5!

$.1 Pemilihan pekerjaana) Jenis-jenis pekerjaan

dalam sektorekonomi

• sektor utama

• sektor kedua

• sektor ketiga

 b) aktor-faktor pemilihan pekerjaan

• upah wang

• faedah

sampingan

• faktor-faktor lain

P"&%%. (%'%

a) Mengenalpasti jenis-jenis pekerjaan dalamkomuniti dan negara Malaysia

 b) Memadankan jenis-jenis pekerjaan dengansektor ekonomi

c) Membincangkan faktor-faktor yang

mempengaruhi pilihan pekerjaan.d) Membandingkan peluang-peluang kerjaya

dan pekerjaan mengikut sektor-sektorekonomi

Menghasilkan bukuskrap jenis-jenis

 pekerjaan danmengklasfikasikannyamengikut sektor

ekonomi.

/ugasan memilih pekerjaan daripada beberapa iklan jawatan

kosong atau melaluiinternet dan memberi

sebab mengapa jawatan itu dipilih.

Mengenalpasti

Memadankan

Membandingkan

#eikhlasan

#esederhanaan

/anggung jawab

22/02/16

-

26/02/16

$.$ Pendapatan individua) Maksud pendapatan

individu 

a) Mentakrifkan pendapatan individu Mengisi borang soalselidik untukmengetahui butir-butir

 pendapatan ibu bapa+individu

Mendefinisikan #etepatan

(

Page 4: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 4/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

929/02/16

-

04/03/16

UJIAN BULAN MAC

ISNIN HINGGA JUMAAT

100/03/16

-

11/03/16

 b) Jenis pendapatan individu

• upah+gaji

• faedah

• untung

•&ayaran

 pindahan

• 0ividen

c) umber pendapatanindividu.

• &ekerja sendiri

• &ekerja dengan

orang lain

• Punca-punca lain

P"&%%. (%'%

a) Mengenalpasti jenis-jenis pendapatanindividu.

 b) Menghuraikan maksud upah faedahsewuntung bayaran pindahan dan dividen

c) Membe!akan antara upah benar denganupah wang.

d) Mengira faedah dan untung

e) Menerangkan sumber-sumber pendapatanindividu.

Menganalisis hasildapatan soal selidik

dan mengira pendapatan ibu bapa+individu

Mengatur satu strategi bagi menambah pendapatan individu

Mengengenal pasti

Membe!akan

Mengira

Menyenaraikan

0edikasi

0aya usaha

#etepatan

&ersyukur 

12/03/16

-

20/03/16

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

ISNIN HINGGA JUMAAT

Page 5: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 5/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1121/03/16

-

2/03/16

$.( Pendapatan boleh guna

a) Maksud pendapatan boleh guna

 b) Potongan pendapatan

c) Pengiraan pendapatan boleh guna

a) Menerangkan maksud konsep pendapatan

 boleh guna b) Mengenalpasti pelbagai potongan wajib

daripada pendapatan individu.c) Menghuraikan pelbagai potongan wajib

d) Mengira pendapatan boleh cukai cukai pendapatan dan pendapatan boleh guna

Mengumpul danmengkaji risalah cukai

 pendapatan!akat dan#2P.Mengenalpasti syarat-syarat dan kadar

 potongan sertamengira potongantersebut.

Mendifinisikan

Mengenalpasti

Mengira

#etepatan

Menyusun aturikut keutamaan

Jimat - cermat

122/03/16

-

01/04/16

$. Penggunaan pendapatan  boleh guna.

a) #eperluan dan kehendak individu.

• Perbe!aan antara

keperluan asasdengan kehendak.

P"&%%. (%'%

a) Mengenalpasti keperluan dan kehendakindividu.

 b) Membe!akan ciri-ciri keperluan asasdengan kehendak individu.

Menyenarai keperluandan kehendakmengikut kepentingandan membincangkan

 perbe!aannya.

Membe!akan

Menyusun atur #esyukuran

Penaakulan

3

Page 6: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 6/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1304/04/16

-

0/04/16

 b) &elanjawan peribadi

•  jenis

 perbelanjaan peribadi

• kepentingan

 belanjawan peribadi

• Penyediaan

 belanjawan peribadi

a) Menyatakan maksud belanjawan peribadi b) Menyenaraikan perbelanjaan peribadi.c) Menerangkan langkah-langkah

menyediakan belanjawan peribadi

d) Membincangkan kepentingan belanjawan peribadi.

e) Menghasilkan satu jadual belanjawan peribadi

Mengisi borang soalselidik mengenaisumber pendapatan dan

 perbelanjaan keluarga.

Menyediakan

 belanjawan peribadi .

Menyenaraikan

Menyusun aturmengikut

keutamaan

#esederhanaan

#eadilan

1411/04/16

-

1/04/16

c) #onsep tabungan pinjaman dan pelaburan.

Maksud

• tabungan

•  pinjaman

•  pelaburan

  /ujuan• menabung

• meminjam

• melabur 

  *ara

• menabung

• meinjam

• melabur 

P"&%%. (%'%

a) Menerangkan maksud tabungan pinjamandan pelaburan

 b) Menyatakan tujuan menabung meminjamdan melabur 

c) Membandingkan antara pulangan dari pelaburan dengan pulangan dari tabungan.

d) Menerangkan cara menabung meminjamdan melabur 

e) Membandingkan pelbagai cara dan faedahmenabung meminjam dan melabur.

Perbincangankumpulan konsep dantujuan menabung

Melayari laman webinstitusi kewangan.

Mengenalpasti jenistabungan dankemudahan pinjamanyang disediakan olehinstitusi kewangan

Mendefinisikan

Membanding be!akan

Mengenalpastisebab danakibat

%manah

&erdikari

4akin diri

5

Page 7: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 7/16

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

11/04/16

-

22/04/16

3!0 I7 R5+%8 S"%$%

P"#$$5#%

(.1 ,si rumaha. Pengertian isi rumah

 b. 6bjektif penggunaanisi rumah

P"&%%. (%'%

a) Menerangkan pengertian isi rumah dengantepat.

 b) Menyatakan peranan isi rumahc) Menjelaskan objektif penggunaan isi

rumah untuk memaksimakan utiliti

Membandingkan peranan individusebagai pengguna dan

 pengeluar 

Membincangkan caraisi rumah membuatkeputusan

Membanding-kan

Menganalisis

"asional

Pertimbangan

162/04/16

-

29/04/16

(.$ Permintaana. #onsep permintaan

• maksud

 permintaan

• hukum

 permintaan

a) Menerangkan maksud permintaan b) Menyatakan tindak balas pengguna

apabila harga berubahc) Menerangkan hukum permintaand) Melukis keluk permintaan individue) Merumus hubungan antara harga dengan

Main peranan sebagai pembeli dan membuatkeputusan.

Melengkapkan jadualdan membina keluk.

 Penyelesaianmasalah

Membuatanalisis

#ebebasan

Membuat pertimbangan

7

Page 8: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 8/16

•  jadual dan keluk

 permintaan

 b. Penentu permintaanaktor-faktor mempengaruhi

 permintaan

kuantiti diminta berdasarkan rajah.

a) Mengenalpasti faktor-faktormempengaruhi permintaan.

Membe!akan antara perubahan dalam kuantitidiminta dengan perubahan permintaan sesuatu

 barang berdasarkan keluk 

Perbincangan dan penerangan faktor 8 

faktor mempengaruhi permintaan

Mengenalpasti

Membe!akan

#erjasama 

#esederhanaan

1-1 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

03/0/2016 -13/0/2016

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

9

Page 9: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 9/16

19-2016/0/16

-

2/0/16

 b) #onsep keanjalan harga permintaan.

• Maksud

keanjalan harga permintaan.

• "umus pengiraan

keanjalan harga permintaan.

• Jenis keanjalan

harga permintaan

- %njal- /ak anjal

- %njal satu

P"&%%. (%'%

a) Mentakrifkan keanjalan harga permintaan.

 b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga permintaan

c) Mengira keanjalan harga permintaan

d) Membe!akan ketiga-tiga jenis keanjalan

harga

e) Menunjukkan bagaimana pengeluarmenggunakan pekali keanjalan harga

 permintaan untuk memaksimumkan hasil.

Menganalisis dan

membuat rumusantentang tindakbalaskuantiti dimintaterhadap perubahanharga.

Mengklasifikasi

 barangan mengikut jenis keanjalan harga

 permintaan.

Melukis keluk untuk barang biasa dan mesti

Mendefisikan

Mengelaskan

Mengira

Membe!akan

#etepatan

*ermat

"asional

30/0/16

-

12/06/16

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

2016

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

:

Page 10: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 10/16

/ISI KANDUNGAN

21-2213/06/16

-24/06/16

4!0 :.+% S"%$%

P"#$"&5%.!

.1 irma dan pengeluarana) Pengertian firma

• konsep firma

• objektif firma

 b) Pengeluaran

• konsep

 pengeluaran

• konsep input

• konsep jangka

masa pengeluaran

• fungsi pengeluaran jangka pendek 

c) #os pengeluaran

• konsep kos

 pengeluaran

• kos pengeluaran

 jangka pendek - kos tetap

  - kos berubah

P"&%%. (%'%

a) Menerangkan maksud firma

 b) Menyatakan matlamat firma

c) Menerangkan konsep pengeluaran denganmenggunakan contoh

d) Menerangkan maksud pengeluaran jangka pendek dan jangka panjang

e) Menerangkan fungsi pengeluaran jangka pendek dengan menggunakan jadual.

f) Mengira jumlah keluaran keluaran puratadan keluaran sut.

g) Menunjukkan hubungan berdasarkan jadual yang diberi.

h) Menerangkan maksud kos pengeluarani) Mengenalpasti jenis-jenis kos jangka

 pendek  j) Mengira jumlah kos kos purata dan kos

sutk) Menganalisis hubungan antara kos

 berdasarkan jadual.

Membuat kajian kestentang pengeluaran di

sesebuah firma yang berhampiran.

Menyenarai danmengklasifikasi inputtetap dan input

 berubah.

Mengkaji dan mentafsir  jadual pengeluaran

 jangka pendek.

Mengira danmelengkapkan jadual

 pengeluaran.

Menyusunmengikut

keutamaan

Menghubung-kait

Menyelesaikanmasalah

#ejujuran

&erdikari

#esungguhan

#erjasama

MINGGU

UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1;

Page 11: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 11/16

232/06/16

-

01/0/16

.$ Penawaran

a) #onsep penawaran

• maksud

 penawaran• hukum

 penawaran

•  jadual dan keluk

 penawaran

P"&%%. (%'%

a) Menerangkan maksud penawaran

 b) Menyatakan tindak balas pengeluar

apabila harga berubahc) Menerangkan hukum penawarand) Melengkapkan jadual penawaran individu

e) Melukis keluk penawaran individuf) Merumus hubungan antara harga dengan

kuantiti di tawar berdasarkan rajah.

Main peranan sebagai penjual dan membuat

keputusan.

Melengkapkan jadual

Melukis keluk

 penawaran

Mendefinisikan

Melukis rajah

Membuatrumusan

#eadilan

"asional

&ertanggung jawab

2404/0/16

-

0/0/16

CUTI HARI RA;A AIDIL:ITRI

ISNIN HINGGA JUMAAT

211/0/16

-

1/0/16

 b) Penentu penawaran

• arga barang itu

• arga barang lain

• arga faktor

 pengeluaran

• /ingkat teknologi

• Jangkaan harga

masa depan

• *uaca

• Matlamat

 pengeluar 

• 0asar kerajaan

a) Mengenal pasti faktor-faktor yangmempengaruhi penawaran

 b) Menghuraikan bagaimana faktor-faktortersebut mengakibatkan perubahan dalam

 penawaran sesuatu barang.Membe!akan antara perubahan dalam kuantitiyang ditawar dengan perubahan penawaransesuatu barang berdasarkan keluk.

Penerangan dan perbincangan.

Mengumpul keratanakhbar+berita terkinimengenai faktor-faktormempengaruhi

 penawaran.

Mengenalpasti

Membe!akan

Melukis keluk 

#etepatan

&erdikari

#ebersihan

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

11

Page 12: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 12/16

261/0/16

-

22/0/16

c) #onsep keanjalan harga penawaran.

• maksud keanjalan

harga penawaran

• rumusan

 pengiraankeanjalan harga

 penawaran

•  jenis keanjalan

harga penawaran- anjal

- tak anjal- anjal satu

P"&%%. (%'%

a) Mentakrifkan keanjalan harga penawaran

 b) Menerangkan tiga jenis keanjalan harga

c) Penawaran

d) Mengira keanjalan harga penawaran

e) Mentafsir tiga jenis pekali keanjalan harga penawaran

f) Membe!akan ketiga-tiga jenis keanjalanharga penawaran menggunakan rajah dan

 pengiraan mudah.

Mengira danmengklasifikasikan

 jenis keanjalan harga penawaran berdaarkan jadual

Perbincangan keanjalan

 penawaran ke atas barang perkilangan dan

 barang pertanian.

Mentakrifkan

Menerangkan

Mengira

Mentafsir 

Membe!akan

#etepatan

#erjasama

#ejujuran

&erdikari

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

2 !0 P%7%.%# P"&%%. (%'%

1$

Page 13: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 13/16

2/0/16

-

29/0/16

  3.1 #onsep pasaran

  3.$ Pasaran barangan

a) Permintaan pasaran• maksud

 permintaan pasaran

•  jadual dan keluk

 permintaan pasaran

a) Menerangkan maksud pasaran

 b) Menerangkan maksud pasaran barangan

c) Menerangkan maksud permintaan pasaran

d) Menerangkan maksud penawaran pasaran

e) Melengkapkan jadual melukis dan

menerangkan pembentukan keluk permintaan pasaran

Menjalankan pemerhatian ke atasaktiviti jual beli di

kantin sekolah.

Mengadakan satu permainan untukmengumpul maklumat

 bagi membina jadual permintaan dan

 penawaran pasaran.

Mendefinisikan

Menerangkan

Membina jadual

/oleransi

#esedrhanaan

#etepatan

#ekemasan

2

01/0/16-

0/0/16

 b) Penawaran pasaran

• maksud penawaran pasaran

•  jadual dan keluk

 penawaran pasaran

f) Melengkapkan jadual melukis dan

menerangkan pembentukan keluk penawaran pasaran

Membina keluk

 permintaan dan penawaran pasaran

 berdasarkan jadualyang diperoleh.

Melukis keluk #ekemasan

#ebersihan

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

29

c) #eseimbangan pasaran

• maksud

P"&%%. (%'%

a) Menerangkan maksud keseimbangan Melengkapkan jadualkeseimbangan.

Menganalisis "asional

1(

Page 14: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 14/16

0/0/16

-

12/0/16

keseimbangan pasaran

• ketidakseimbanga

n pasaran

- lebihan permintaan

- lebihan penawaran

 pasaran b) Melukis rajah keseimbangan pasaran

 berdasarkan jadual yang diberic) Menerangkan penentuan harga dan

kuantiti keseimbangan pasaran

 berdasarkan jadual dan rajahd) Menganalisis keadaan ketidakseimbangan

 pasaran.

Melukis rajahkeseimbangan

Perbincangan keadaan

 pasaran pada tingkathargaketidakseimbangan.

Melukis keluk 

Menerangkan

#eadilan

#etepatan

301/0/16

-

19/0/16

3.( Pasaran faktor a) Maksud pasaran

faktor  b) Maksud

keseimbangan pasaran

 buruhc) #etidakseimbangan

 pasaran buruh

a) Menerangkan maksud pasaran faktor 

 b) Mengenalpasti jenis-jenis pasaran faktor c) Melukis dan menerangkan keseimbangan

 pasaran buruh

d) Menjelaskan penentuan kadar upah dankeseimbangan pasaran buruh berdasarkan

 jadual dan rajahe) Menerangkan keadaan ketidakseimbangan

 pasaran buruh

Mengumpul danmengkaji maklumattentang pasaran fktordari sumber-sumber

seperti iklanjawatankosong dan hartanah.

Melengkapkan jadualdan melukis rajah

Perbincangan keadaan pasaran buruh.

Mengenalpasti

Melukis rajah

Menjelaskan

0aya usaha

ormat-menghormati

#egigihan

3122/0/16

-

26/0/16

UJIAN BULAN OGOS

ISNIN HINGGA JUMAAT

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN

/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

32-33 !4 A&.%# '57#$%# P"&%%. (%'% Melukis dan Mengenalpasti &ermuafakat

1

Page 15: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 15/16

29/0/16

-

09/09/16

  '"#(%'%%# (%&%+

")*#*+ (5% 7")*.

a) Maksud aliran pusingan pendapatan ekonomi dua

sektor 

 b) %liran fi!ikal dan aliranwang

a) Mengenalpasti kompenen-kompenenekonomi dua sektor 

 b) Menerangkan maksud aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor 

c) Melukis rajah dan menerangkan aliran pusingan pendapatan ekonomi dua sektor 

d) Menunjukkan pergantungan antara sektor

isi rumah dengan sektor firma" M"+"<%)%# %&.%# =<)%& (%# %&.%#

>%#$

melabelkan rajah aliran pusingan pendapatanekonomi dua sektor 

Menjelaskan konsep

 pusingan dalam aliranfi!ikal dan aliran wang

Melukis rajahaliranMelabelkanMenghubung-kait

Membe!akan

#erjasama

#eadilan

#esyukuran

10/09/16

-

1/09/16

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

34? 4016/9/10

-

1/10/09

 

LATIH TUBI / ULANGKAJI

41-430/11/16

-

24/11/16

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

26/11/16

-

31/12/16

CUTI AKHIR TAHUN

DISEDIAKAN OLEH

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

DISEMAK OLEH

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

EN ;URHAM; B ;USU:

DISEMAK OLEH

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PN! TIN SOOK TING

DISAHKAN OLEH

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

13

Page 16: RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

7/23/2019 RPT 2016 Ekonomi Asas Tingkatan 4

http://slidepdf.com/reader/full/rpt-2016-ekonomi-asas-tingkatan-4 16/16

GURU MATAPELAJARAN

EKONOMI ASAS

KETUA PANITIA

EKONOMI ASAS

KETUA BIDANG VOTEK 

15