rpp-xi.doc

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Standar kompetensi : Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam

terhadap ajaran islam tentang tajwid, Mahorijul huruf

wasifatuha, bisa mampu dalam mempraktekan pada waktu

membaca sehari-hari.

II. Kompetensi dasar : Menerapkan dalam membaca Alqur’an

III. Materi pokok :

IV. Indikator 1. Menjelaskan tentang ilmu tajwid

2. Menjelaskan bacaan idgom

3. Menjelaskan beberapa macam bacaannya

4. Mereflekasikan hikmah-hikmah ilmu tajwid

5. Menjelaskan mim mati

6. Menjelaskan mim mati ada berapa macam

7. Membiasakan berpraktek

8. Membiasakan hikmah berpraktek

9. Menjelaskan tentang lam jalalah

10. Mereflekasikan hikmahnya lafadz Allah

V. Kegiatan Guru

1. Pendahuluan

Memberi salam

Menyapa dan mengabsen siswa

Melakukan afsensi

Memulai pelajaran

2. Kegiatan inti

a. Membantu siswa mengidentifikasi pengertian tentang bacaan idghom yang

menjelaskan huruf dan contohnya.

b. Mengidentifikasikan hikmah di bacaan yang diterapkan

c. Menyaksikan dan mendengarkan dalam praktek bersama-sama.

RPP Mulok Seni Baca Al-Qur’an MAN Krecek PARE 7

Nama sekolah : MAN KRECEKMata pelajaran : Seni Baca Alqur’anKelas / semester : XI/I

3. Penutup

a. Menyimpulkan materi bersama-sama

b. Memprakan lancar dalam membaca

c. Melakukan revleksi tentang materi yang telah di pelajari

VI. Penilaian

Pertanyaan teori dan praktek

Kepala sekolah

SUYATNO,S.Pd

Guru bidang studi

NUR QONI’AH


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Standar kompetensi : Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam

terhadap ajaran islam tentang tajwid, suara dan lagu bisa

mampu dalam melaksanakan membaca Alqur’an sehari-hari

II. Kompetensi dasar : Mengidentifikasi manfaat bersuara dan pernafasan

III. Materi pokok : Pernafasan dan bisa bersuara baik

IV. Indikator

1. Menjelaskan pernafasan bisa panjang

2. Menjelaskan tentang bersuara bisa baik

3. Menjelasakan pernafasan bisa baik dengan berolahraga

4. Menjelaskan bersuara baik dengan cara berolahraga

5. Menjelaslan berolahraga yang baik denan berlari-lari

6. Menjelaskan bersuara baik denagn cara bersuara keras

7. Menjelaskan pernafasan & bersuara baik sama caranya

Kegiatan guru

1. Pendahuluan

a. Memberi salam

b. Menyapa dan mengabsen siswa

c. Melakukan absensi

d. Memulai pelajaran

2. Kegiatan inti

a. Membantu siswa mengidentifikasi pengertian tentang nafas dan suara

b. Mempraktekan suara bisa baik

c. Menerapkan agar nafas bisa panjang

d. Mengidentifikasi hikmah pernafasn bisa panjang

e. Tanya jawab mengenai bersuara baik dan pernafasan

f. Di praktekan


Nama sekolah : MAN KRECEKMata pelajaran : Seni Baca Alqur’anKelas / semester : XI/I

3. Penutup

a. Menyimpulkan materi bersama-sama

b. Memprakkan lancar dalam membaca

c. Melakukan revleksi tentang materi yang telah di pelajari

III. Penilaian

Pertanyaan teori dan praktek

Kepala sekolah

SUYATNO,S.Pd

Guru bidang studi

NUR QONI’AH


rpp-xi.doc

Documents