rpp spreadsheet (excel)

Download RPP Spreadsheet (Excel)

Post on 02-Oct-2015

45 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Piranti Lunak Pengolah Spreadsheet (excel)

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN(RPP)Nama Lembaga : LPMIK Wira Nusantara

Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Angka (Spreadsheet)Kompetensi Dasar : Mengenal dan mengetahui berbagai piranti lunak yang termasuk dalam pengolahangkaTingkat: Dasar

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

Pertemuan Ke: 1

I. Indikator Mengidentifikasi salah satu dari berbagai ragam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka

Mengoperasikan salah satu dari berbagai ragam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka

Membedakan berbagai ragam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah data angka yang berlisensiII. Tujuan Pembelajaran

Warga belajar dapat membedakan berbagai macam piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Warga belajar dapat mengoperasikan salah satu piranti lunak yang termasuk dalam kelompok pengolah angka Warga belajar dapat membedakan berbagai macam piranti lunak angka yang berlisensi

III. Materi Ajar Berbagai ragam piranti lunak dalam kelompok pengolah angka

Salah satu dari berbagai ragam piranti lunak dalam kelompok pengolah angka diaktifkan

Perbedaan piranti lunakdalam kelompok pengolah angkaIV. Metode Pembelajaran

Demontrasi

Tanya jawab

Penugasan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal :

Mengadakan apersepsi

Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran

Instruktur menjelaskan, memberi contoh disertai Tanya jawab, tentang : berbagai macam piranti lunak pengolah kata Kegiatan Inti :

Melibatkan Warga Belajar mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik / tema materi yang akan dipelajari dengan prinsip belajar dari aneka sumber.

Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar.

Mencari informasi tentang ragam piranti lunak yang termasuk dalam pengolah angka

Mempraktikan piranti lunak yang termasuk dalam pengolah angka

Mendiskusikan tentang fungsi piranti lunak yang termasuk dalam pengolah angka

Memfasilitasi Warga Belajar dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

Memfasilitasi Warga Belajar berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar Memfasilitasi Warga Belajar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan secara tertulis, baik individual maupun kelompok.

Memfasilitasi Warga Belajar dalam menyajikan hasil kerja individu maupun kelompok Kegiatan Akhir :

Bersama-sama dengan Warga Belajar membuat rangkuman/simpulan pelajaran Instruktur menilai kemampuan Warga Belajar

Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas individual maupun kelompok. Instruktur dan Warga Belajar menyimpulkan hasil pembelajaranVI. Alat/Bahan Ajar

Notebook/PC,

LCD proyektor,

White Board,

SpidolVII. Penilaian/Evaluasi

Bentuk Evaluasi : Test Tertulis dan Praktik

Alat evalusi : PenugasanMengetahui,

Pengelola

WawanRangkasbitung , Februari 2015Instruktur

Royan Habibie Sukarna, S.Kom

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

(RPP)Nama Lembaga : LPMIK Wira Nusantara

Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Angka (Spreadsheet)Kompetensi Dasar : Membuat lembar kerja dan mengetahui bagian-bagian lembar kerjaTingkat: Dasar

Alokasi Waktu : 3 x 45 Menit

Pertemuan Ke: 2I. Indikator

Membuat, mengatur, menyimpan dan membuka kembali Workbook.

Mengelola Lembar kerja (sheet)

Mengidentifikasi dan memodifikasi fungsi bagian-bagian lembar kerja.II. Tujuan Pembelajaran

Warga belajar dapat membuat, mengatur, menyimpan, serta membuka kembali workbook Warga belajar dapat mengelola lembar kerja (sheet) Warga belajar dapat memodifikasi bagian-bagian lembar kerjaIII. Materi Ajar

Lembar kerja (sheet)

Buka dan simpan lembarkerja

Edit lembar kerja Ganti nama, hapus, copy, pindah dan sisip sheet Fungsi pada

Modifikasi fungsi bagian-bagian lembar kerjaIV. Metode Pembelajaran

Demontrasi

Tanya jawab

Penugasan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal :

Mengadakan apersepsi

Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran

Instruktur menjelaskan, memberi contoh disertai Tanya jawab, tentang : membuat, menyimpan, dan mengedit dokumen Kegiatan Inti :

Melibatkan Warga Belajar mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik / tema materi yang akan dipelajari dengan prinsip belajar dari aneka sumber.

Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar.

Mempraktikan bagaimana cara membuat woorkbook pada piranti lunak pengolah angka

Mempraktikan cara pengelolaan lembar kerja (sheet)

Membuka kembali workbook yang telah dibuka, dan memodifikasi lembar kerjaMempraktikan cara mengatur halaman agar rapi Memfasilitasi Warga Belajar dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

Memfasilitasi Warga Belajar berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar Memfasilitasi Warga Belajar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan secara tertulis, baik individual maupun kelompok.

Memfasilitasi Warga Belajar dalam menyajikan hasil kerja individu maupun kelompok Kegiatan Akhir :

Bersama-sama dengan Warga Belajar membuat rangkuman/simpulan pelajaran Instruktur menilai kemampuan Warga Belajar

Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas individual maupun kelompok. Instruktur dan Warga Belajar menyimpulkan hasil pembelajaranVI. Alat/Bahan Ajar

Notebook/PC,

LCD proyektor,

White Board,

SpidolVII. Penilaian/Evaluasi

Bentuk Evaluasi : Test Tertulis dan Praktik

Alat evalusi : PenugasanMengetahui,

Pengelola

WawanRangkasbitung , Februari 2015Instruktur

Royan Habibie Sukarna, S.Kom

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

(RPP)Nama Lembaga : LPMIK Wira Nusantara

Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Angka (Spreadsheet)Kompetensi Dasar : Menggunakan menu bar dan toolbar, Menggunakan fungsi formatTingkat: Dasar

Alokasi Waktu : 5 x 45 Menit

Pertemuan Ke: 3 - 4I. Indikator

Memahi menu bar dan menu toolbar dengan benar

Menggunakan menu bar dan menu toolbar dengan benar Memformat tampilan angka, Tanggal/waktu, mata uang, persen dengan format sel number

Mengatur posisi teks dengan format sel alignment

Mengatur huruf denganformat sel font

Mengatur bingkai dengan format sel border

Mengatur warna latar dengan format sel patternII. Tujuan Pembelajaran

Warga belajar dapat memahami dan menggunakan menu bar dan tool bar dengan benar Warga belajar dapat menggunakan fungsi format dan sel dengan benarIII. Materi Ajar

Menu bar

Menu toolbar Format cell number

Alignment tampilan

Format tampilan huruf/font pada sel dalam pengolah data angka

Format bingkai/border pada sel

Warna latar/pattern pada sel dalamIV. Metode Pembelajaran

Demontrasi

Tanya jawab

Penugasan

V. Langkah-langkah Pembelajaran Kegiatan Awal :

Mengadakan apersepsi

Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran

Instruktur menjelaskan, memberi contoh disertai Tanya jawab, tentang : membuat naskah dengan format Indentasi (Format Paragraf, bullets, numbering, tabulasi) Kegiatan Inti :

Melibatkan Warga Belajar mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik / tema materi yang akan dipelajari dengan prinsip belajar dari aneka sumber.

Menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar.

Siswa dipandu dalam mengidentifikasi bar menu dan toolbar

Mendiskusikan fungsi bar menu dan toolbar secara kelompok Mempraktikan format cell dengan format angka, tanggal/waktu, mata uang, persen, dan sel number

Membuat dokumen dengan berbagai macam posisi teks

Mengedit dokumen dengan mengatur jenis dan ukuran huruf

Memberikan border pada dokumen sederhana tentang laporan penjualan

Mempraktikan cara memberikan warna latar/pattern Memfasilitasi Warga Belajar dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif.

Memfasilitasi Warga Belajar berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar Memfasilitasi Warga Belajar membuat laporan ekplorasi yang dilakukan secara tertulis, baik individual maupun kelompok.

Memfasilitasi Warga Belajar dalam menyajikan hasil kerja individu maupun kelompok Kegiatan Akhir :

Bersama-sama dengan Warga Belajar membuat rangkuman/simpulan pelajaran Instruktur menilai kemampuan Warga Belajar

Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, layanan konseling dan memberikan tugas individual maupun kelompok. Instruktur dan Warga Belajar menyimpulkan hasil pembelajaranVI. Alat/Bahan Ajar

Notebook/PC,

LCD proyektor,

White Board,

SpidolVII. Penilaian/Evaluasi

Bentuk Evaluasi : Test Tertulis dan Praktik

Alat evalusi : PenugasanMengetahui,

Pengelola

WawanRangkasbitung , Februari 2015Instruktur

Royan Habibie Sukarna, S.Kom

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN

(RPP)Nama Lembaga : LPMIK Wira Nusantara

Unit Kompetensi : Mengoperasikan Piranti Lunak Pengolah Angka (Spreadsheet)Kompetensi Dasar : Menggunakan fungsi operasi aritmatikaTingkat: Dasar

Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

Pertemuan Ke: 5I. Indikator

Mengidentifikasikan