RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan: SMK Negeri 1 Mesuji Raya

Mata Pelajaran: Peralatan dan Perlengkapan Kerja

Kelas/semester: X/1

Pertemuan ke:

Alokasi waktu: 18 x 45 menit

Standar Kompetensi: Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja

Kode Kompetensi: OPKR-10-017 B

Kompetensi Dasar :

Memilih dan menggunakan secara aman peralatan tempat kerja.

Indikator :

Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyaratan pekerjaan.

Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang diinginkan.

Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan terhadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil pekerjaan.

Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

I. Tujuan pembelajaran

Siswa dapat melaksanakan prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif

Siswa dapat menggunakan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif

Siswa dapat melaksanakan prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.

Siswa dapat mengklasifkasikan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual

Siswa dapat melaksanakan prosedur K 3.

II. Materi pokok

Prosedur penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif

Penggunaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif

Prosedur pemeliharaan peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif.

Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual

Prosedur K 3.

II. Metode pembelajaran

Informasi

Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi

III. Langkah-langkah pembelajaran

Kegiatan awal

Guru membagikan modul

Kegiatan inti

Mengklasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan penggunaan.

Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan penggunaannya.

Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaannya.

Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan penggunaannya.

Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkan fungsi dan penggunaan.

Menggunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K 3

Menggunakan perlengkapan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K 3

Kegiatan akhir

Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul

Guru memberikan penilaian

IV. Alat dan sumber belajar

Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall chart

Simulator

V. Penilaian

Test tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

Cijangkar, Juli 2011

Mengetahui :

Kepala SMK Cijangkar,Guru mata pelajaran,

Drs. H. E. Muhtarom, M.SiJajang Deta M, S.T.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSatuan Pendidikan: SMK Negeri 1 Mesuji Raya

Mata Pelajaran: Peralatan dan Perlengkapan Kerja

Kelas/semester: X/1

Pertemuan ke:

Alokasi waktu: 18 x 45 menit

Standar Kompetensi: Penggunaan dan pemeliharaan peralatan dan perlengkapan tempat kerja

Kode kompetensi: OPKR-10-017 B

Kompetensi Dasar :

Pemeliharaan/servis pada peralatan dan perlengkapan tempat kerja.

Indikator :

Peralatan dan perlengkapan diperiksa secara teratur berdasarkan rekomendasi pabrik, untuk memastikan kondisi kerja yang aman.

Kerusakan dan keausan peralatan dan perlengkapan diberi tanda dan dipisahkan dari tempat kerja untuk diperbaiki atau diganti dan dilaporkan kepada supervisor.

Peralatan/perlengkapan dirawat, disetel dan dipelihara sesuai jadwal pabrik untuk memastikan operasi yang aman dan benar dalam batasan tanggung jawab.

Seluruh kegiatan perbaikan dan pemeliharaan/servis dilaksanakan berdasarkan SOP (standard operation procedures), undang-undang K 3 (keselamatan dan kesehatan kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan.

I. Tujuan pembelajaran

Siswa dapat melaksanakan prosedur pemeliharaan/servis peralatan bengkel otomotif dan.

Siswa dapat melaksanakan prosedur pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotif.

Siswa dapat melaksanakan prosedur perbaikan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotif

Siswa dapat melaksanakan prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif.

Siswa dapat melaksanakan prosedur K 3.

II. Materi pokok

Prosedur pemeliharaan/servis peralatan bengkel otomotif dan.

Prosedur pemeriksaan/servis keausan dan kerusakan peralatan bengkel otomotif.

Prosedur perbaikan/penggantian peralatan, perlengkapan bengkel otomotif

Prosedur perawatan/servis perlengkapan bengkel otomotif. Prosedur K 3.III. Metode pembelajaran

Informasi

Penugasan

Observasi

Diskusi

Demonstrasi

IV. Langkah-langkah pembelajaran

Kegiatan awal

Guru membagikan modul

Kegiatan inti

Mengklasifikasikan pemeliharaaan peralatan secara berkala dibengkel otomotif.

Mengindentifikasi peralatan tangan, bertenaga, husus dibengkel otomotif.

Melakukan perbaikan peralatan tangan, bertenaga, khusus dibengkel otomotif

Melaksanakan perawatan/pemeliharaan perlengkapan bengkel sesuai jadwal.

Melaksanakan pemeliharaan/servis bengkel otomotif sesuai prosedur K 3

Kegiatan akhir

Siswa mengerjakan latihan soal-soal yang ada pada modul

Guru memberikan penilaian

V. Alat dan sumber belajar

Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall chart

Simulator

VI. Penilaian

Test tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan

Cijangkar, Juli 2011

Mengetahui :

Kepala SMK Cijangkar,Guru mata pelajaran,

Drs. H. E. Muhtarom, M.SiJajang Deta M, S.T.