rpp perakitan

8/12/2019 RPP Perakitan

1/26

RENCANA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 8 Semarang

Program Keahlian : Teknologi Komunikasi dan Informasi

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Multimedia

Kelas/Semester : X/

!lokasi "aktu : # $ #% menit

Standar Kompetensi : Merakit Komputer P&

A. Kompetensi Dasar

Mengenal Komponen P&

B. Materi Pokok

Sistem Komputer

&P'

C. Indikator

( Dapat men)e*utkan tiga *agian penting dari komputer+( Dapat mengelompokkan masing,masing *agian penting dari

-omputer.( Dapat men)e*utkan delapan ma-am -omputer#( Dapat menjelaskan alur pemrosesan data pada -omputer%( Dapat men)e*utkan tiga komponen penting dari &P'( Dapat men)e*utkan tiga hal penting )ang harus dipertim*angkan

dalam memilih &P'0( Dapat mem*erikan definisi -lo-k speed8( Dapat mem*erikan definisi 1ront Side 2us 31S24

5( Dapat mem*erikan definisi &a-he Memor)6( Dapat mem*erikan definisi 7er &lo-king

D. Metode, Media, dan Sumber pembea!aran

( Metode Pem*elajaran :

&eramah9 Tan)a a;a*9 diskusi

+( Media Pem*elajaran

-


2/26

E. Lan"ka# Pembea!aran

( Kegiatan Pendahuluan

a( =uru mem*eri salam dan menan)akan presensi(

*( =uru menginformasikan tujuan pem*elajaran )aitu Sis;a *isa

menjelaskan sistem komputer9 mengenal &P'9 dan

menjelaskan fungsi &P'

d( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan materi

)ang akan dipelajari9(

+( Kegiatan Inti

a( guru menginformasikan materi )ang harus dipelajari9 )aitu

tentang sisterm komputer dan &P'

b. guru men)iapkan laptop *eserta


3/26

a( Setelah pen)ampaian materi9 dilanjutkan dengan pem*erian

pertan)aan se-ara lisan

*( =uru menginformasikan materi untuk pertemuan mendatang

$. Peniaian

( ?anah Kognitif : Tugas kelompok9 tes

+( ?anah !fektif : Sis;a mampu mengikuti K2M dengan *aik

Mengetahui Semarang9 6 uli +6

Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran

Drs( @( 2am*ang Tjiptadi !rdan Sirodjuddin9 S(Pd

NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



4/26




Kelas/Semester : X/

!lokasi "aktu : + $ #% menit


A. Kompetensi Dasar


B. Materi Pokok

Motther*oard

?!M

C. Indikator

( Dapat men)e*utkan komponen mother*oard+( Dapat menjelaskan fungsi -hipset north*ridge dan south*ridge.( Dapat menjelaskan fungsi ?!M



Konstruktiisme Indiidual


- Komputer

- @eadset9.( Sum*er Pem*elajaran




*( =uru menginformasikan model pem*elajaran )ang

akan digunakan )aitu model pem*elajaran melalui penggunaan

media interaktif di la*oratorium(


5/26

-( =uru menginformasikan tujuan pem*elajaran

melalui penggunaan media interaktif9 )aitu :

- agar proses pem*elajaran le*ih jelas dan menarik

- untuk meningkatkan motiasi *elajar sis;a

- untuk memperjelas pengertian konsep dan fakta

- untuk meningkatkan kualitas hasil *elajar sis;a(

d( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan materi

)ang akan dipelajari9 )aitu dapat mengenal komponen komputer

mother*oard dan ?!M

+( Kegiatan Inti

a guru menginformasikan materi )ang harus dipelajari9 )aitu

tentang Mother*oard dan ?!M(

* guru *ersama murid men)alakan komputer(

- Pastikan perangkat,perangkat seperti : Ke)*oard9 mouse9

monitor9 dan ka*el po;er di


6/26




NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



7/26




Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar


B. Materi Pokok

&asing A Po;er Suppl)

B=! &ard

@arddisk

7pti-al Disk Drie

Displa) 7utput

Mouse Ke)*oard

Peripheral A !ksesories

C. Indikator

( Dapat menjelaskan fungsi dari -asing

+( Dapat menjelaskan pertim*angan mem*eli -asing

.( Dapat menjelaskan pertim*angan mem*eli B=! &ard

#( Dapat menjelaskan fungsi harddisk

%( Dapat menjelaskan pertim*angan mem*eli harddisk

( Dapat menjelaskan jenis opti-al dis-

0( Dapat menjelaskan pertim*angan mem*eli displa) output


( Metode Pem*elajaran : Konstruktiisme indiidual

+( Media Pem*elajaran :

Komputer


8/26

>arphone9

.( Sum*er Pem*elajaran

&d Pem*elajaran Interaktif Perakitan Komputer P&




*( =uru menginformasikan model pem*elajaran )ang akan

digunakan )aitu model pem*elajaran melalui penggunaan media

pem*elajaran interaktif di la*oratorium(

-( =uru menginformasikan tujuan pem*elajaran

melalui penggunaan media interaktif9 )aitu :

agar proses pem*elajaran le*ih jelas dan menarik

untuk meningkatkan motiasi *elajar sis;a

untuk memperjelas pengertian konsep dan fakta

untuk meningkatkan kualitas *asil *elajar sis;a(

d( =uru memotiasi s is;a dengan menjelaskan kegunaanmater i )ang akan d ipelajar i9 )a itu dapat mengenal

komponen komputer antara lain &asing A Po;er Suppl)9

B=! &ard9 @arddisk9 7pti-al Disk Drie9 Displa) 7utput9

Mouse Ke)*oard9 dan Peripheral serta !ksesories

+( Kegiatan Inti

a( guru menginformasikan materi )ang harus dipelajari9 )aitu tentang

&asing A Po;er Suppl)9 B=! &ard9 @arddisk9 7pti-al Disk Drie9

Displa) 7utput9 Mouse Ke)*oard9 dan Peripheral serta !ksesories

*( guru *ersama murid men)alakan komputer(

-( Pastikan perangkat,perangkat seperti : Ke)*oard9 monitor9 dan

ka*el po;er di


9/26

e( Sis;a mempelajari komponen &asing A Po;er Suppl)9 B=! &ard9

@arddisk9 7pti-al Disk Drie9 Displa) 7utput9 Mouse Ke)*oard9

dan Peripheral serta !ksesories )ang ada dalam komputer dan

guru se*agai fasilitator(

f( Sis;a mendengarkan materi( dari -omputer dengan

menggunakan earphone

g( =uru dan sis;a mematikan -omputer sesuai prosedur

.( Penutup

a( =uru mem*erikan pertan)aan se-ara lisan

*( =uru menginformasikan materi untuk pertemuan )ang

akan datang

$. Peniaian

( ?anah Kognitif : tes

( ?anah !fektif : Sis;a mampu mengikuti K2M dengan *aik




NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#

R E N C A N A P E M B E L A J A R A N



10/26



Kelas/Semester : X/


Standar Kompetensi : Sis;a dapat merakit Komputer P&

A. K om pe tens i D asa r

Sis;a dapat mengenal Memilih spesifikasi komputer

B. Mater i Pokok

Spesifikasi Kelas Mainstream

Spesifikasi Kelas Balue

C. Indikator

( Sis;a *isa menjelaskan Spesifikasi Kelas Mainstream

+( Sis;a *isa menjelaskan Spesifikasi Kelas Balue

D. Metode, Media, dan Sumber pembea!aran( Metode Pem*elajaran : Soal a;a*


Komputer

@eadset9

3. Sum*er Pem*elajaran

&d Interaktif Perakitan Komputer





digunakan )aitu model pem*elajaran melalui penggunaan


-( =uru menginformasikan tujuan pem*elajaran melalui

penggunaan media interaktif9 )aitu


11/26




untuk meningkatkan kualitas hasii *elajar sis;a(

d( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan

materi )ang akan d ipe la jar i 9 )a i tu Spesifikasi Kelas

Mainstream9 dan Spesifikasi Kelas Balue9

+( Kegiatan Inti

a( =uru menginformasikan materi )ang harus dipelajari9 )aitu

tentang Spesifikasi Kelas Mainstream9 da n Spesifikasi Kelas

Balue9

*( =uru *ersama murid men)alakan komputer(

-( Pastikan perangkat,perangkat seperti : Ke)*oard9 mouse9



12/26

2. ?anah !fektif : Sis;a mampu mengikuti K2M dengan *alk




NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



13/26




Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar


B. Mater i Pokok

Praktik Merakit Komputer P&

C. Indikator

( Sis;a kompeten mem*uka -asing komputer P&

+( Sis;a kompeten memasang prosesor

.( Sis;a kompeten memasang heatsink

#( Sis;a kompeten memasang ?!M%( Sis;a kompeten memasang mother*oard di -asing

( Sis;a kompeten memasang harddisk

0( Sis;a kompeten memasang 7pti-al Drie

8( Sis;a kompeten memasang pengka*elan

5( Sis;a kompeten menutup -asing

6( Sis;a kompeten terhadap ketepatan ;aktu merakit P&


( Metode Pem*elajaran : Soal a;a*


Komputer

@eadset9




14/26














materi )ang aka n dipel ajar i9 )ai tu dapat merakit komputer

P&

+( Kegiatan Inti


tentang merakit komputer P&9





15/26

*( =uru menginformasikan materi untuk pertemuan )ang akan

datang

$. Peniaian

1. ?anah Kognitif : tes





NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



16/26




Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar


B. Mater i Pokok

Praktik Merakit Komputer P&

C. Indikator




#( Sis;a kompeten memasang ?!M%( Sis;a kompeten memasang mother*oard di -asing





6( Sis;a kompeten terhadap ketepatan ;aktu merakit P&


( Metode Pem*elajaran : Soal a;a*


Komputer

@eadset9




17/26















P&

+( Kegiatan Inti







18/26


datang

$. Peniaian

1.?anah Kognitif : tes





NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



19/26




Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar

Sis;a dapat merakit komputer P&

B. Mater i Pokok

Merakit Komputer P&

C. Indikator



.( Sis;a kompeten memasang heatsink#( Sis;a kompeten memasang ?!M

%( Sis;a kompeten memasang mother*oard di -asing





6(Sis;a kompeten terhadap ketepatan ;aktu merakit P&



Konstruktiisme Sosial 3Tutor Se*a)a4


Komponen Komputer P&



20/26




*( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan materi

)ang ak an di pe la jar i9 )a it u dapat merakit komputer P&(

-( =uru mem*agi sis;a dalam 5 kelompok( Masing,masing kelompok

terdiri dari empat orang dengan satu ketua kelompok(

+( Kegiatan Inti



*( =uru *ersama murid praktek merakit komputer P&(

-( Dalam satu kelompok sis;a *elajar dengan dipandu oleh ketua

kelompok )ang terle*ih dahulu telah melakukan praktek merakit

komputer P& )ang diajarkan guru 3tutor se*a)a4(

d( !nggota kelompok nomor satu diajar oleh ketua kelompok dengan

disaksikan oleh anggota kelompok nomor dua dan nomor tiga(

.( Penutupa( =uru *ersama murid mem*ereskan alat,alat praktek


datang

$. Peniaian


2. ?anah !fektif : Sis;a mampu mengikuti K2M dengan *aik




NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#



21/26




Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar


B. Mater i Pokok

Merakit Komputer P&

C. Indikator




#( Sis;a kompeten memasang ?!M











Komponen Komputer P&3. Sum*er Pem*elajaran


22/26




*( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan


P&(

-( =uru mem*agi sis;a dalam 5 kelompok( Masing,masing

kelompok terdiri dari empat orang dengan satu ketua kelompok(

+( Kegiatan Inti







d( !nggota kelompok nomor dua diajar oleh anggota kelompok

nomor satu di*antu oleh ketua kelompok(

.( Penutup

a( =uru *ersama murid mem*ereskan alat,alat praktek


datang

$. Peniaian



3. ?anah Psikomotor : Sis;a mampu merakit komputer




23/26


NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#




24/26



Kelas/Semester : X/



A. Kompetensi Dasar


B. Mater i Pokok

Merakit Komputer P&

C. Indikator




#( Sis;a kompeten memasang ?!M











Komponen Komputer P&



25/26




*( =uru memotiasi sis;a dengan menjelaskan kegunaan


P&(

-( =uru mem*agi sis;a dalam 5 kelompok( Masing,masing

kelompok terdiri dari empat orang dengan satu ketua kelompok(

+( Kegiatan Inti







d( !nggota kelompok nomor tiga diajar oleh anggota kelompok

nomor dua di*antu oleh ketua kelompok dan anggota kelompok

nomor satu(

.( Penutup

a( =uru *ersama murid mem*ereskan alat,alat praktek


datang

$. Peniaian



3. ?anah Psikomotor : Sis;a mampu merakit komputer




26/26


NIP( 5%.++85086+66# NIP( 50.668+66%666#

rpp perakitan

Documents