rpp kwu kd 1.2 xii

Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 SURABAYAKOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA JURUSANMATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAANKELAS/SEMESTER : XII/ SEMESTER 2 STANDART KOMPETENSI : Merencanakan usaha kecil/mikroKOMPETENSI DASAR : Mengevaluasi hasil usaha

A. Indikator Mampu mengevaluasi hasil usaha

Kognitif Produk 1. Memahami cara menghitung rasio keuangan perusahaan2. Mengetahui penyusunan laporan pengelolaan usaha3. Memahami rencana pengembangan usaha

Proses Memahami cara mengevaluasi hasil usaha

Psikomotor Mempraktekkan cara mengevaluasi hasil usaha

Afektif Bertanggung jawab, mandiri, dan jujur

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah memelajari materi ini diharapkansiswa mampu untuk :1. Memahami cara menghitung rasio keuangan perusahaan2. Mengetahui penyusunan laporan pengelolaan usaha3. Memahami rencana pengembangan usaha

C. Materi Pembelajaran

1. Laporan keuangan2. Rasio keuangan perusahaan3. Hubungan antara solvabilitas dan likuiditas4. Menghitung tingkat likuiditas, solvabilitas, dan rentabilitas5. Teknik mengembangkan usaha

D. Metode Pembelajaran

1. Informasi2. Diskusi3. Tanya jawab4. Ceramah5. Tugas

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan/Kegiatan Awal • Guru memberi salam, mengajak berdoa bersama, dan mengabsen.• Apersepsi:

– Guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan dibahas yakni mengevaluasi hasil usaha

– Guru memberi pertanyaan mengenai materi yang akan dibahas dan para siswa saling bergantian menjawab pertanyaan guru dengan jawaban yang kreatif.

2. Kegiatan inti

Dra. Hj.BintaryPurwaningsih M.Si


• Guru memberi penjelasan mengenai mengevaluasi hasil usaha . Dan para siswa mendengarkan dengan saksama.• Guru menjelaskan mengenai :

1. Laporan keuangan2. Rasio keuangan perusahaan3. Hubungan antara solvabilitas dan likuiditas4. Menghitung tingkat likuiditas, solvabilitas, dan rentabilitas5. Teknik mengembangkan usaha

• Siswa mencatat penjelasan guru.• Siswa dan guru mengadakan tanya jawab mengenai materi yang telah dibahas.• Siswa mengerjakan tugas yang diberikan.

3. Penutup• Guru bersama siswa membuat kesimpulan hasil belajar.

• Guru memberi tugas

F. Sumber Belajar

1. Kurikulum KTSP dan perangkatnya2. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMK3. Buku sumber KWU XII SMK4. Buku-buku penunjang yang relevan5. Internet

G. Penilaian

1. Jenis tagihan: Ulangan Harian

2. Teknik : Tertulis dan Lisan/praktik

3. Bentuk instrumen yakni berupa pilihan ganda, uraian dan skala sikap

4. Soal/Instrumen

Aspek Penguasaan konsep:

a. Pilihan Ganda

1. Di bawah ini yang bukan merupakan cara perluasan kerja adalah ....a. menambah kapasitas mesin d. menambah lokasi usahab. menambah jenis barang e. menambah kapasitas tenaga kerjac. menambah beban kerja karyawanJawab: e. menambah kapasitas tenaga kerja

2. Di bawah ini merupakan aspek-aspek yang harus diperhatikan dalam perluasan skala usaha adalah, kecuali ....

a. produktivitas modal d. proses produksib. biaya variabel e. skala produksic. biaya rata-rataJawab: b. biaya variabel

b. Uraian

1. Sebutkan bentuk-bentuk pengembangan eksternal perusahaan!Jawab:Bentuk-bentuk pengembangan eksternal antara lain peleburan, merger, holding company, kartel

2. Apa yang dimaksud dengan laporan single step (langsung)?Jawab:Laporan single step (langsung) yaitu laporan laba rugi dimana semua pendapatan dijumlahkan menjadi satu, demikian juga untuk bebannya, kemudian dicari selisihnya untuk mengetahui laba atau rugi.

5.Format Penilaian KarakterNo. Nilai Karakter BT MT MB MK Keterangan

1.

2.

3.

4.

Mandiri

Gemar Membaca

Bersahabat

Kreatif



5. Rasa ingin tahu

(Nilai Karakter lain yang tidak termuat dalam LKS tapi terpantau guru dalam perilaku siswa)

Keterangan:BT : Belum terlihatMT : Mulai terlihatMB : Mulai berkembang

MK: Membudaya

Surabaya, Agustus 2012

MengetahuiKepala Sekolah SMK N 1 Surabaya Guru Mata Pelajaran

Drs. Sugiono,M.Pd Dra. Hj.BintaryPurwaningsih M.Si NIP.19590705 198603 1 027 NIP. 19610425 198603 2 008


rpp kwu kd 1.2 xii

Documents