rpp kwu kd 1.2

Kurikulum SMK Negeri 1 Surabaya

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SMKN 1 SurabayaKompetensi Keahlian : Semua JurusanKelas : X/GasalMata pelajaran : KewirausahaanAlokasi Waktu : 4 Jam pelajaran ( 2 x pertemuan)

A. Standar Kompetensi1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha

B. Kompetensi Dasar1.2 Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif

C. IndikatorKognitifProduk

1. Pengertian sikap dan perilaku di pahami dengan benar2. Menyebutkan bentuk-bentuk perilaku kerja prestatif dengan benar3. Manfaat dan tujuan sikap dan perialku kerja prestatif diidentifikasi dengan benar4. Prinsip cara kerja prestatif dijelaskan dengan benar

Proses

1. Mendefinisikan sikap dan perilaku kerja prestatif dengan benar2. Menyebutkan bentuk-bentuk perilaku kerja prestatif dengan benar3. Mengidentifikasi manfaat dan tujuan sikap dan perilaku kerja prestatif dengan benar4. Menjelaskan cara kerja prestatif dengan benar

Psikomotor

1. Menerapkan prinsip kerja prestatif dilingkungan rumah, sekolah dan masyarakat dengan benar2. Mengembangkan bentuk perilaku dan kerja prestatif dilingkungan keluarga,sekolah dan masyarakat dengan

benar3. Membina kerja prestatif dilingkungan kerja (sekolah) ditelaah dengan benar

Afektif

Perilaku berkarakter

Membentuk perilaku siswa bertanggung jawab dan membantu teman.Ketrampilan sosial

Melakukan komunikasi kepada guru dan teman melalui bertanya, berpendapat, dan menjawab pertanyaan.

D. Tujuan Pembejaran

1. Siswa dapat memahami pengertian sikap dan perilaku kerja prestatif2. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk perilaku kerja prestatif3. Siswa dapat menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif4. Siswa dapat mengembangkan sikap dan perilaku kerja prestatif5. Siswa dapat menerapkan pembinaan kerja prestatif

Dra. Hj.BintaryPurwaningsih M.Si


E. Karakter Siswa yang Diharapkan Mandiri Disipilin Religius Gemar membaca Berorientasi pada hasil Beinisiatif Ulet Kerjasama Kerja keras Berfikir positif Kreatif Inovatif Bersahabat Totalitas Komitmen Peduli lingkungan Toleransi Komunikatif Jujur Rasa ingin tahu

F. Materi Pembelajaran1. Pengertian Sikap dan Perilaku Kerja Prestatif2 .Tujuan dan manfaat perilaku kerja prestatif3..Bentuk-Bentuk Perilaku Kerja Prestatif4. Perwujudan Sikap dan Perilaku Kerja Prestatif5.Prinsip cara kerja prestatif4. Pembinaan Kerja Prestatif5. Penegasan

G. Metode Pembelajaran

Model pembelajaran : Kooperatif Tipe STAD

Metode Pengajaran : Ceramah bervariasi, diskusi, Tanya jawab, Kuis

No Kegiatan Pembelajaran Karakter Waktu1 Pendahuluan

a. Orientasi : Salam, mengisi jurnal dan absensi siswa Berdo’a sebagai ungkapan rasa syukur terhadap karunia dari Allah

SWT. Menulis judul di papan tulis. Menjelaskan secara singkat materi dan kompetensi yang akan

dimiliki sebagai hasil belajar. Menuliskan indikator yang harus dikuasai siswa. Menunjukkan perilaku santun.

b. Apersepsi : Memberikan pengantar tentang sikap dan perilaku kerja prestatif

c . Motivasi : Memberikan gambaran manfaat sikap dan perilaku kerja prestatif,

siswa didorong untuk mengemukakan pendapat

Kritis Kreatif Inovatif Mandiri Cermat Tanggung

jawab

10 Menit

2 Kegiatan Inti



a. Eksplorasi : Guru menyajikan materi tentang pengertian, tujuan dan

manfaat sikap dan perilaku kerja prestatif, Guru menjelaskan bentuk-bentuk perilaku kerja prestatif Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok

kooperatif dan membagikan LKS ke tiap-tiap kelompok. Satu kelompok terdiri 4-5 siswa

Membimbing siswa mengerjakan LKS dengan meminta siswa untuk saling bekerja sama dalam menyelesaikan soal LKS

Meminta setiap anggota kelompok menyumbang ide atau berpendapat dalam menjawab LKS Setiap siswa diminta untuk peduli dan ikut bertanggung jawab atas terselesaikannya LKS tersebut. :

Satu kelompok diminta mempresentasikan dan mendemonstrasikan hasil pekerjaannya di depan kelas dan memberikan kesempatan untuk siswa yang lain untuk menjadi pendengar yang baik.

Elaborasi :

b. Setiap anggota kelompok menyumbang ide dalam menjawab LKS.

c. Satu kelompok mempresentasikan hasil diskusinya didepan kelas

d. Guru memberikan pengarahan jika siswa mengalami kesalahan dalam mempresentasikan hasil pekerjaannya.

Konfirmasi : memberikan umpan balik dengan cara meminta siswa

bertanya serta berpendapat terhadap jawaban yang disampaikan teman dari kelompok lain


jawab

70 Menit

3 Penutup: Guru memberikan kesimpulan atas manfaat sikap dan

perilaku kerja prestatif Guru meminta siswa untuk membaca materi selanjutnya

10 Menit

Pertemuan ke-2No Kegiatan Pembelajaran Karakter Waktu

1 Pendahuluana. Orientasi :

Salam, mengisi jurnal dan absensi siswa Berdo’a sebagai ungkapan rasa syukur terhadap karunia dari Allah

SWT. Menulis judul di papan tulis. Menjelaskan secara singkat materi dan kompetensi yang akan

dimiliki sebagai hasil belajar. Menuliskan indikator yang harus dikuasai siswa. Menunjukkan perilaku santun.

d. Apersepsi :Mengingat kembali materi minggu kemarin tentang manfaat sikap dan perilaku kerja prestatif

e . Motivasi :


jawab

10 Menit



Memberikan gambaran tentang perwujudan sikap dan perilaku kerja prestatif, siswa didorong untuk berpendapat

2 Kegiatan Inti a. Eksplorasi :

Guru menyajikan materi tentang Perwujudan Sikap dan Perilaku Kerja Prestatif, Prinsip cara kerja prestatif, dan Pembinaan Kerja Prestatif

Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif dan membagikan LKS ke tiap-tiap kelompok. Satu kelompok terdiri 4-5 siswa

Membimbing siswa mengerjakan LKS dengan meminta siswa untuk saling bekerja sama dalam menyelesaikan soal LKS

Meminta setiap anggota kelompok menyumbang ide atau berpendapat dalam menjawab LKS Setiap siswa diminta untuk peduli dan ikut bertanggung jawab atas terselesaikannya LKS tersebut. :

Satu kelompok diminta mempresentasikan dan mendemonstrasikan hasil pekerjaannya di depan kelas dan memberikan kesempatan untuk siswa yang lain untuk menjadi pendengar yang baik.

Elaborasi :

Setiap anggota kelompok menyumbang ide dalam menjawab LKS.

Satu kelompok mempresentasikan hasil diskusinya didepan kelas

Guru memberikan pengarahan jika siswa mengalami kesalahan dalam mempresentasikan hasil pekerjaannya.

Konfirmasi : memberikan umpan balik dengan cara meminta siswa

bertanya serta berpendapat terhadap jawaban yang disampaikan teman dari kelompok lain

70 Menit

3 Penutup: Guru memberikan kesimpulan atas materi yang telah

didiskusikan Guru meminta siswa untuk membaca materi selanjutnya

10 Menit

I. Sumber dan Media Pembelajaran1. Buku paket2. Modul Formatif3. Buku pelajaran yang relevan4. Buku sumber yang relevan5. Literatur lain (buku, koran, majalah, dan internet)

A. PENILAIAN HASIL BELAJAR a. Teknik Penilaian : 1. Kecakapan non akademik, meliputi : Kecakapan social, kerja sama dan kemampuan

berkomunikasi2. Kecakapan akademis, meliputi : Tes tertulis dan penugasan



b. Bentuk Instrumen : isian essay c. Instrumen Penilaian :

LKS 1

No IndikatorBentuk

soal Soal Penyelesaian Skor

1 1 Subyektif Apa yang dimaksud dengan kerja prestatif ?

Prestatif adalah perilaku selalu berambisi ingin maju (ambition driveI, oleh karena itu seorang wirausaha yang ingin berhasil dalam usahanya atau binisnya janganlah loyo, pasrah diri, tidak mau berjuang ,tetapi harus besemangat tinggi dan berjuang berambisi untuk maju dengan komitmen tinggi terhadap pekerjaannya.

10

2 1 Subyektif Sebutkan tujuan menerapkan perilaku kerja prestatif ?

Menunjukkan perhatian atas keharmonisan dalam organisasi perusahaan

Meningkatkan komunikasi timbal balik yang baik dengan karyawan dan staf

Mendelegasikan kekuasaan dan tanggung jawab,,mendorong inisiatif dan inovatif

Meningkatkan keuntungan perusahaan

Meningkatkan efisiensi dalam bekerja

Meningkatkan motivasi dalam bekerja

Meningkatkan kreativitas dan inovatif

10

3 1 Subyektif Sebutkan manfaat prestatif para wirausaha terhadap usahanya dan pembangunan bangsa serta Negara an

meningkatkan kelancaran proses produksi, distribusi dan konsumsi

meningkatkan sikap tanggap terhadap perubahan usahanya

meningkatkan prestasi kerja lebih efektif dan efisien di dalam mengelola usahanya

meningkatkan prestasi kerja lebih kreatif, inovatif, dan fleksibel

meningkatkan prestasi kerja secara maksimal di dalam usahanya

meningkatkan kerja keras dan menemukan pemecahan masalah usahanya

Meningkatkan kerja dengan penuh perhatian dan bertanggung jawab

mendorong untuk mencapai keberhasilan di dalam

10



usahanya meningkatkan produktivitas

dalam organisasi perusahaan

meningkatkan komitmen tinggi terhadap kerjanya

4 1 Subyektif Sebutkan bentuk-bentuk kerja prestatif !

a. Kerja ikhlasb. Kerja mawas terhadap

emosionalc. Kerja cerdasd. Kerja kerase. Kerja tuntas

10

5 3 Subyektif Apa yang dimaksud kerja mawas diri dari rasa emosional

Bekerja dengan tidak terpengaruh oleh perasaan,, kemarahan yang sedang melanda jiwa,mengevaluasi diri sendiri

15

6 2 Subyektif Jelaskan bahwa seorang wirausahawan harus berbuat jujur untuk menunjang keberhasilannya!

Dengan berbuat jujur wirausahawan tersebut akan dipercaya oleh orang, dan orang akan senang hati bekerja sama.

15

7 3 Subyektif Mengapa seorang wirausahawan harus menerapkan perilaku tepat waktu

Karena dengan tepat waktu kita berusaha untuk tidak mengecewakan orang lain, menciptakan kepercayaan,dan hal tersebut sangat membantu dalam mengembangkan usaha kita

10

8 1 Subyektif Wirausaha yang cerdas pasti lebih cepat dalam mengambil keputusan. Berilah penjelasan tentang kerja cerdas

Cerdas maksudnya pandai dalam memperhitungkan risiko, mampu melihat peluang,dan dapat mencari solusi sehingga dapat mencapai tujuan yang diharapkan

10

9

10

3 Subyektif

Subjektif

Sebutkan beberapa sifat-sifat negative yang perlu dihilangkan dari kepribadian wirausaha

Sebutkan karakteristik wirausahawan yang berhasil bekerja secar prestatif menurut Zimmere

Malas Tidak tepat waktu Tidak tepat janji Tidak disiplin Tidak inovatif Emosional

Memiliki komitmen tinggi terhadap tugas dan pekerjaannya

Bertanggung jawab Mempunyai obsesi

untuk mencapai prestasi

Kreatif dan flexible Motivasi untuk lebih

unggul Yakin pada dirinya

10

10

Total skor maksimal 100

B. Pedoman penskoran



Nilai siswa=Skor yangdiperoleh siswaSkormaksimal

x 100

Surabaya, Agustus 2012MengetahuiKepala Sekolah SMK N 1 Surabaya Guru Mata Pelajaran

Drs. Sugiono,M.Pd Dra. Hj.BintaryPurwaningsih M.Si NIP.19590705 198603 1 027 NIP. 19610425 198603 2 008


rpp kwu kd 1.2

Documents