RPP KD 3.3

Download RPP KD 3.3

Post on 09-Oct-2015

76 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(R P P)

    Satuan Pendidikan : SMA Kebangsaan Lampung SelatanKelas/Semester : X/ 1Mata Pelajaran : FisikaTopik : GLB dan GLBBAlokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran

    A. Kompetensi Inti

    KI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

    KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

    KI 3:Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuaidengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

    KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, danmampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

    B. Kompetensi Dasar

    1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagadraya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.

    2.2 Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerakbenda yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurusdengan percepatan konstan.

    3.3 Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatankonstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.

  • Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    Indikator: Mencontohkan benda yang bergerak Menyebutkan besaran-besaran fisika terkait dengan gerak benda Mendefinisikan gerak Membedakan jarak dan perpindahan Mengkonsepkan jarak dan perpindahan Mengkonsepkan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat Mengkonsepkan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat Menerapkan besaran-besaran fisika dalam GLB dan GLBB dalam

    bentuk persamaan dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

    4.1 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatandan teknik yang tepat untuk penyelidikan ilmiah.Indikator: Menyimpulkan karakteristik gerak lurus beraturan (GLB) melalui

    percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait Menyimpulkan karakteristik gerak lurus berubah beraturan (GLBB)

    melalui percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait

    C. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pembelajaran (berdiskusi tentang GLB dan GLBB dariberbagai fakta, mencari dan menemukan besaran fisika terkait, danberekperimen) siswa dapat: Mencontohkan benda yang bergerak Menyebutkan besaran-besaran fisika terkait dengan gerak benda Mendefinisikan gerak Membedakan jarak dan perpindahan Mengkonsepkan jarak dan perpindahan Mengkonsepkan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat Mengkonsepkan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat Menerapkan besaran-besaran fisika dalam GLB dan GLBB dalam bentuk

    persamaan dan menggunakannya dalam pemecahan masalah Menyimpulkan karakteristik gerak lurus beraturan (GLB) melalui

    percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait Menyimpulkan karakteristik gerak lurus berubah beraturan (GLBB) melalui

    percobaan dan pengukuran besaran-besaran terkait Menyajikan data dan grafik hasil percobaan untuk menyelidiki sifat gerak benda yang bergerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus

    dengan percepatan konstan. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad

    raya melalui pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.

  • Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    D. Materi Pembelajaran

    Gerak Lurus

    1. Materi Fakta

    2. Materi Konsep

    Mobil di atas bergerak dalam lintasan yang lurus disebut gerak lurus.Apabila kecepatannya tetap disebut gerak lurus beraturan (GLB),sedangkan apabila kecepatannya berubah secara beraturan disebut geraklurus berubah beraturan (GLBB).

    Benda bergerak apabila benda tersebut kedudukannya (posisi) mengalamiperubahan dari kedudukan sebelumnya.

    Gambar 1. Beberapa tentara berlari menghindariancaman.

    Gambar 2. Kelompok bersenjata serangmall kenya, 15 orang tewas. Orang-orangberlari meninggalkan mall.

    Gambar 3. Untukmemenangkan lomba lari,seorang atlet harus lari lebihcepat dibandingkan lainnya.

  • Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    Jarak dan Perpindahan

    Panjang lintasan yang ditempuh suatu benda selama perpindahan posisidisebut jarak (distance). Jarak merupakan besaran skalar. Sedangkanjarak yang diukur dari posisi awal sebelum benda bergerak ke posisiakhir setelah benda bergerak dalam arah tertentu disebut perpindahan(displacement), atau dengan kata lain perpindahan adalah perubahankedudukan dari kedudukan awal ke kedudukan akhir. Perpindahanmerupakan besaran vektor.

    Kecepatan

    Kecepatan (velocity) adalah kelajuan suatu benda dalam arah tertentu.Kecepatan termasuk besaran vektor. Total perpindahan yang ditempuhsuatu benda per selang waktu yang diperlukan untuk berpindah disebutkecepatan rata-rata. Kecepatan rata-rata dapat pula didefinisikansebagai rata-rata perpindahan.kecepatan rata rata = perpindahanselang waktu untuk berpindahv = st = s st tTotal perpindahan yang ditempuh suatu benda untuk selang waktu yangsangat pendek yang diperlukan untuk berpindah disebut kecepatansesaat.v = lim st

    Percepatan Rata-rata dan Sesaat

    Percepatan (acceleration) adalah perubahan kelajuan persatuan waktudalam arah tertentu. Percepatan merupakan besaran vektor. Percepatanrata-rata adalah perubahan kecepatan suatu benda per selang waktuyang diperlukan untuk berpindah. Percepatan rata-rata dapat puladidefinisikan sebagai rata-rata kecepatan.percepatan rata rata = perubahan kecepatanselang waktu untuk berpindah= = Perubahan kecepatan suatu benda untuk selang waktu yang sangatpendek yang diperlukan untuk berpindah disebut percepatan sesaat.

  • Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    Gerak Lurus Beraturan (GLB)Benda yang bergerak dengan kelajuan konstan dalam lintasan lurus,maka pada benda tersebut melakukan gerak lurus beraturan (GLB).Benda juga dapat dikatakan bergerak lurus beraturan jika bendatersebut dalam selang waktu yang sama bisa menempuh jarak yangsama dengan lintasannya garis lurus. Gerak lurus beraturan ini dapatdinyatakan sebagai

    Bila posisi awal benda dinyatakan sebagai s0 dan posisi akhir bendaadalah s, maka

    untuk t0 = 0, makajika , makajadi,

    Benda yang bergerak lurus beraturan (GLB) dapat dinyatakan dengangrafik sebagai berikut:1. Grafik hubungan jarak s terhadap waktu t (gambar 4)2. Grafik hubungan kecepatan v terhadap waktu t (gambar 5).

    Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

    Benda yang bergerak pada lintasan lurus dengan percepatan konstandan mengalami perubahan kecepatan secara beraturan, maka bendatersebut melakukan Gerak Lurus Berubah Beraturan ( GLBB ). GerakLurus Berubah Beraturan ini dapat dinyakatan dengan rumus:

    Gambar 4. Grafik hubungan jarak(s) dan waktu (t).

    Gambar 5. Grafik hubungankelajuan (v) dan waktu (t). Darigrafik ini terlihat bahwa v adalahkonstan sepanjang waktu.

    Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    Gerak Lurus Beraturan (GLB)Benda yang bergerak dengan kelajuan konstan dalam lintasan lurus,maka pada benda tersebut melakukan gerak lurus beraturan (GLB).Benda juga dapat dikatakan bergerak lurus beraturan jika bendatersebut dalam selang waktu yang sama bisa menempuh jarak yangsama dengan lintasannya garis lurus. Gerak lurus beraturan ini dapatdinyatakan sebagai

    Bila posisi awal benda dinyatakan sebagai s0 dan posisi akhir bendaadalah s, maka

    untuk t0 = 0, makajika , makajadi,

    Benda yang bergerak lurus beraturan (GLB) dapat dinyatakan dengangrafik sebagai berikut:1. Grafik hubungan jarak s terhadap waktu t (gambar 4)2. Grafik hubungan kecepatan v terhadap waktu t (gambar 5).

    Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

    Benda yang bergerak pada lintasan lurus dengan percepatan konstandan mengalami perubahan kecepatan secara beraturan, maka bendatersebut melakukan Gerak Lurus Berubah Beraturan ( GLBB ). GerakLurus Berubah Beraturan ini dapat dinyakatan dengan rumus:

    Gambar 4. Grafik hubungan jarak(s) dan waktu (t).

    Gambar 5. Grafik hubungankelajuan (v) dan waktu (t). Darigrafik ini terlihat bahwa v adalahkonstan sepanjang waktu.

    Oky S., RPP KD 3.3, Fisika X, Sem 1, 2014-2015, SMA Kebangsaan

    Gerak Lurus Beraturan (GLB)Benda yang bergerak dengan kelajuan konstan dalam lintasan lurus,maka pada benda tersebut melakukan gerak lurus beraturan (GLB).Benda juga dapat dikatakan bergerak lurus beraturan jika bendatersebut dalam selang waktu yang sama bisa menempuh jarak yangsama dengan lintasannya garis lurus. Gerak lurus beraturan ini dapatdinyatakan sebagai

    Bila posisi awal benda dinyatakan sebagai s0 dan posisi akhir bendaadalah s, maka

    untuk t0 = 0, makajika , makajadi,

    Benda yang bergerak lurus beraturan (GLB) dapat dinyatakan dengangrafik sebagai berikut:1. Grafik hubungan jarak s terhadap waktu t (gambar 4)2. Grafik hubungan kecepatan v terhadap waktu t (gambar 5).

    Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)

    Benda yang bergerak pada lintasan lurus dengan percepatan konstandan mengalami perubahan kecepatan secara beraturan, maka bendatersebut melakukan Gerak Lurus Berubah Beraturan ( GLBB ). GerakLurus Berubah Beraturan ini dapat dinyakatan dengan rumus:

    Gambar 4. Grafik hubungan jarak(s) dan wa