rpp...carilah satu contoh proposal kegiatan pameran karya seni rupa. 2. amatilah contoh proposal...

of 25 /25
1 CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020 RPP Satuan Pendidikan : SMA WIYATA DHARMA KESAMBEN Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Kelas/ Semester : X / Ganjil Tahun Ajaran : 2020-2021 KD Materi Waktu 4.3 menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model A. Merancang kegiatan pameran 1) Membuat desain ruang untuk pameran 2) Merancang proposal kegiatan pameran B. Mendokumentasikan karya seni rupa C. Mempublikasikan hasil dokumentasi karya seni rupa 3 dimensi 3 x Pertemuan Tujuan Melalui kegiatan pembelajaran Project Basic Learning, peserta didik diharapkan mampu untuk : 1) merancang proposal kegiatan pameran; 2) merancang gambar ruang untuk pemeran karya seni rupa 2 & 3 dimensi; 3) merancang pamflet untuk kegiatan pameran; dan 4) mempraktikkan cara-cara memajang karya seni rupa untuk pameran Indikator Peserta didik dapat : Merancang proposal kegiatan pameran Merancang gambar ruang untuk pemeran karya seni rupa 2 & 3 dimensi Mempraktikkan cara-cara memajang karya seni rupa untuk pameran Mendokumentasikan laporan Media, alat & bahan Modul Seni Budaya, tayangan video & power point, WhatsApp Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pertama 2 x 45 menit Merancang proposal kegiatan pameran Pembuka 1) Salam, do’a, absensi 10 menit Inti 1) Mencari contoh proposal kegiatan pameran dari internet 2) Menganalisis salah satu contoh proposal 3) Mempresentasikan hasil analisis 4) Merancang proposal kegiatan pameran seni rupa 70 menit Penutup 1) Penarikan kesimpulan 2) Menyampaikan kegiatan pertemuan selanjutnya 3) Do’a, salam 10 menit

Author: others

Post on 28-Mar-2021

27 views

Category:

Documents


2 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RPP

    Satuan Pendidikan : SMA WIYATA DHARMA KESAMBEN

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    Kelas/ Semester : X / Ganjil

    Tahun Ajaran : 2020-2021

    KD Materi Waktu

    4.3 menyelenggarakan pameran

    hasil karya seni rupa dua

    dan tiga dimensi yang

    dibuat berdasarkan melihat

    model

    A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    B. Mendokumentasikan karya seni rupa

    C. Mempublikasikan hasil dokumentasi karya seni rupa 3 dimensi

    3 x Pertemuan

    Tujuan

    Melalui kegiatan pembelajaran Project Basic Learning, peserta didik diharapkan

    mampu untuk : 1) merancang proposal kegiatan pameran; 2) merancang gambar

    ruang untuk pemeran karya seni rupa 2 & 3 dimensi; 3) merancang pamflet untuk

    kegiatan pameran; dan 4) mempraktikkan cara-cara memajang karya seni rupa

    untuk pameran

    Indikator

    Peserta didik dapat :

    Merancang proposal kegiatan pameran

    Merancang gambar ruang untuk pemeran karya seni rupa 2 & 3 dimensi

    Mempraktikkan cara-cara memajang karya seni rupa untuk pameran

    Mendokumentasikan laporan

    Media, alat & bahan Modul Seni Budaya, tayangan video & power point, WhatsApp

    Kegiatan Pembelajaran

    Pertemuan Pertama 2 x 45 menit

    Merancang proposal kegiatan

    pameran

    Pembuka

    1) Salam, do’a, absensi 10 menit

    Inti

    1) Mencari contoh proposal kegiatan pameran dari internet

    2) Menganalisis salah satu contoh proposal

    3) Mempresentasikan hasil analisis

    4) Merancang proposal kegiatan pameran seni rupa

    70 menit

    Penutup

    1) Penarikan kesimpulan

    2) Menyampaikan kegiatan pertemuan selanjutnya

    3) Do’a, salam

    10 menit

  • 2

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    Penilaian

    *dilampirkan

    A. Sikap : dimasukkan dalam jurnal guru

    B. Pengetahuan : observasi oleh sesama peserta didik & oleh guru

    C. Ketrampilan : proses kinerja dan hasil karya (proposal)

    Pertemuan Kedua 2 x 45 menit

    Merancang gambar ruangan

    untuk kegiatan pameran

    karya seni rupa 2 & 3

    dimensi

    Pembuka

    1) Salam, do’a, absensi 10 menit

    Inti

    1) Mencari contoh gambar ruangan untuk pameran karya seni

    rupa

    2) Membuat rancangan gambar tata ruang untuk kegiatan

    pameran karya seni rupa indoor & outdoor

    3) Memibuat rancangan pamflet pameran karya seni rupa

    4) Mempresentasikan hasil rancangan

    5) Mendokumentasikan hasil rancangan

    6) Mempublikasikan hasil dokumentasi pada media sosial

    70 menit

    Penutup

    1) Penarikan kesimpulan

    2) Menyampaikan kegiatan pertemuan selanjutnya

    3) Do’a, salam

    10 menit

    Penilaian

    *dilampirkan

    A. Sikap : dimasukkan dalam jurnal guru

    B. Pengetahuan : observasi oleh sesama peserta didik & oleh guru

    C. Ketrampilan : proses kinerja dan hasil karya (gambar rancangan tata

    ruang pameran indoor & outdoor serta pamflet)

    Pertemuan Ketiga 2 x 45 menit

    Langkah memajang karya

    seni rupa 2 dan 3D untuk

    pameran

    Mendokumentasikan laporan

    Pembuka

    1) Salam, do’a, absensi 10 menit

    Inti

    1) Melanjutkan kegiatan pertemuan sebelumnya (kurang lebih

    30 menit) :

    Menyelesaikan pembuatan pamflet pameran karya seni

    rupa

    Pengumpulan tugas- tugas pertemuan sebelumnya

    yang belum selesai

    2) Mengumpulkan informasi tentang langkah-langkan memajang

    karya pameran seni rupa berdasarkan jenisnya

    3) Menjelaskan tentang langkah-langkah yang baik memajang

    karya seni rupa untuk pameran

    4) Mempraktikkan cara memajang karya pameran

    5) Mempraktikkan cara melepas dan menyimpan karya seni rupa

    setelah dipajang dalam pameran

    6) Mendokumentasikan proses praktik

    70 menit

    Penutup

    1) Penarikan kesimpulan

    2) Menyampaikan kegiatan pertemuan selanjutnya

    10 menit

  • 3

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    3) Do’a, salam

    Penilaian

    *dilampirkan

    A. Sikap : dimasukkan dalam jurnal guru

    B. Pengetahuan : observasi oleh sesama peserta didik & oleh guru

    C. Ketrampilan : proses kinerja dan hasil karya (praktik memajang &

    melepas karya)

    Mengetahui, Kepala Sekolah

    Drs. EDY SUWITO NIP. -

    Blitar, Juli 2020 Guru Matapelajaran Seni Budaya,

    CINDY LOVINA, S.Pd NIP. -

  • 4

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    FORMAT LEMBAR TUGAS DAN PENILAIAN

    A. SIKAP

    1. Penilaian Obervasi Guru

    2. Penilaian Observasi Teman Sebaya

    B. PENGETAHUAN & KETRAMPILAN

    1. Tugas Pertemuan Pertama

    a. Lembar Kerja Proyek: Analisis contoh proposal kegiatan pameran

    b. Lembar penilaian proyek & rubrik penilaian

    c. Lembar Kerja Proyek: Merancang proposal kegiatan pameran

    d. Lembar penilaian proses & rubrik penilaian

    e. Lembar penilaian proyek & rubrik penilaian

    f. Rekapitulasi Penilaian

    2. Tugas Pertemuan Kedua

    a. Lembar Kerja Proyek: membuat rancangan gambar tata ruang pameran Indoor dan

    Outdoor

    b. Lembar Penilaian Proyek dan rubrik penilaian

    c. Lembar Kerja Proyek: membuat pamphlet pemeran karya seni rupa

    d. Lembar Penilaian Proyek dan rubrik penilaian

    e. Lembar Penilaian Presentasi

    f. Rekapitulasi Penilaian

    3. Tugas Pertemuan Ketiga

    a. Menjelaskan langkah-langkah memajang karya seni rupa dalam pameran

    b. Lembar Observasi oleh Teman sebaya : Mempraktikkan langkah-langkah

    memajang, mendokumentasikan, melepas dan meyimpan karya seni rupa dalam

    pameran

    c. Lembar Observasi oleh Guru : Mempraktikkan langkah-langkah memajang,

    mendokumentasikan, melepas dan meyimpan karya seni rupa dalam pameran

  • 5

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR KERJA PROYEK SENI

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Tugas

    1. Carilah satu contoh proposal kegiatan pameran karya seni rupa.

    2. Amatilah contoh proposal tersebut, kemudian identifikasi komponen-komponen yang

    ada di dalamnya.

    3. Buatlah laporan analisis komponen contoh proposal tersebut.

    4. Tulislah hasil analisis Anda pada lembar kerja yang telah disediakan

  • 6

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    ANALISIS CONTOH PROPOSAL KEGIATAN PAMERAN KARYA SENI RUPA

    Nama : ………………………………………………………………………………………………….

    Kelas / Semester : ……………………………………………/.………………………………………………….

    Tanggal : ………………………………………………………………………………………………….

    *lanjutkan pengisian komponen yang Anda amati

    No Komponen Keterangan

    1 Judul contoh proposal

    yang diamati

    2 Sumber

    3 Tema

    4

    5

    6

  • 7

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    No Komponen Keterangan

    7

    8

    9

    10

  • 8

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN ANALISIS

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Kejelasan deskripsi hasil analisis proposal

    kegiatan pameran

    2 Keragaman komponen contoh proposal kegiatan

    pameran yang dianalisis

    3 Kesesuaian keterkaitan isi komponen dengan

    keterangan analisis

    4 Kejelasan dalam menyampaikan hasil analisis

    contoh proposan kegiatan pameran

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 9

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN ANALISIS PROPOSAL KEGIATAN PAMERAN SENI RUPA

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Kejelasan deskripsi

    hasil analisis

    proposal kegiatan

    pameran

    4 Sangat baik dalam menjelasan deskripsi hasil analisis proposal

    kegiatan pameran

    3 Baik dalam menjelasan deskripsi hasil analisis proposal kegiatan

    pameran

    2 Kurang dalam menjelasan deskripsi hasil analisis proposal kegiatan

    pameran

    1 Sangat kurang dalam menjelasan deskripsi hasil analisis proposal

    kegiatan pameran

    2

    Keragaman

    komponen contoh

    proposal kegiatan

    pameran yang

    dianalisis

    4 Komponen contoh proposal kegiatan pameran yang dianalisis sangat

    beragam

    3 Komponen contoh proposal kegiatan pameran yang dianalisis beragam

    2 Komponen contoh proposal kegiatan pameran yang dianalisis kurang

    beragam

    1 Komponen contoh proposal kegiatan pameran yang dianalisis sangat

    kurang beragam

    3

    Kesesuaian

    keterkaitan isi

    komponen dengan

    keterangan analisis

    4 Keterkaitan isi komponen dengan keterangan analisis sangat sesuai

    3 Keterkaitan isi komponen dengan keterangan analisis sesuai

    2 Keterkaitan isi komponen dengan keterangan analisis kurang sesuai

    1 Keterkaitan isi komponen dengan keterangan analisis sangat kurang

    sesuai

    4

    Kejelasan dalam

    menyampaikan hasil

    analisis contoh

    proposan kegiatan

    pameran

    4 Sangat jelas dalam menyampaikan hasil analisis contoh proposan

    kegiatan pameran

    3 Jelas dalam menyampaikan hasil analisis contoh proposan kegiatan

    pameran

    2 Kurang jelas dalam menyampaikan hasil analisis contoh proposan

    kegiatan pameran

    1 Sangat kurang jelas dalam menyampaikan hasil analisis contoh

    proposan kegiatan pameran

  • 10

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR KERJA PROYEK SENI

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Tugas

    1. Rancanglah sebuah proposal kegiatan pameran karya seni rupa di sekolah.

    2. Cantumkan rancangan denah lokasi dan rute untuk pengunjung, dalam bentuk

    gambar.

    3. Buatlah sesuai dengan kreativitas Anda.

    4. Batas waktu pengumpulan adalah tanggal 31 Oktober 2020.

  • 11

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN PROSES

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Kerajinan/ Keaktifan

    2 Keaslian Ide

    3 Pengolahan informasi

    4 Ketepatan waktu pengumpulan tugas

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 12

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN PROSES MERANCANG PROPOSAL KEGIATAN PAMERAN

    SENI RUPA

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Kerajinan/ Keaktifan

    pengumpulan

    informasi

    4 Sangat baik/ sangat aktif mengumpulkan informasi terkait tugas

    3 Baik/ aktif mengumpulkan informasi terkait tugas

    2 Kurang aktif mengumpulkan informasi terkait tugas

    1 Sangat kurang dalam mengumpulkan informasi terkait tugas

    2 Keaslian ide

    4 Sangat baik dalam mencari ide original

    3 Baik dalam mencari ide original

    2 Kurang baik dalam mencari ide original

    1 Sangat kurang baik dalam mencari ide original

    3

    Pengolahan

    informasi

    4 Sangat baik dalam mengolah informasi yang didapat

    3 Baik dalam mengolah informasi yang didapat

    2 Kurang baik dalam mengolah informasi yang didapat

    1 Sangat kurang baik dalam mengolah informasi yang didapat

    4 Ketepatan waktu

    pengumpulan tugas

    4 Sangat tepat waktu (sebelum batas akhir tanggal/ deadline)

    3 Tepat waktu

    2 Tidak tepat waktu

    1 Sangat terlambat

  • 13

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN PROYEK

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Penulisan proposal pameran karya seni rupa

    secara jelas dan runtut

    2 Kelengkapan/ kejelasan komponen dalam

    proposal kegiatan pameran

    3 Kesesuaian tema dengan tujuan pameran karya

    seni rupa

    4 Kejelasan rancangan rute pameran karya seni

    rupa

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 14

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN PROPOSAL KEGIATAN PAMERAN SENI RUPA

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Penulisan proposal

    pameran karya seni

    rupa secara jelas

    dan runtut

    4 Penulisan proposal pameran karya seni rupa secara sangat jelas dan

    runtut

    3 Penulisan proposal pameran karya seni rupa secara jelas dan runtut

    2 Penulisan proposal pameran karya seni rupa kurang jelas dan runtut

    1 Penulisan proposal pameran karya seni rupa sangat kurang jelas dan

    runtut

    2

    Kelengkapan/

    kejelasan komponen

    dalam proposal

    kegiatan pameran

    4 Kelengkapan/ kejelasan komponen dalam proposal kegiatan pameran

    sangat baik

    3 Kelengkapan/ kejelasan komponen dalam proposal kegiatan pameran

    baik

    2 Kelengkapan/ kejelasan komponen dalam proposal kegiatan pameran

    kurang

    1 Kelengkapan/ kejelasan komponen dalam proposal kegiatan pameran

    sangat kurang

    3

    Kesesuaian tema

    dengan tujuan

    pameran karya seni

    rupa

    4 Tema dengan tujuan pameran karya seni rupa sangat sesuai

    3 Tema dengan tujuan pameran karya seni rupa sesuai

    2 Tema dengan tujuan pameran karya seni rupa kurang sesuai

    1 Tema dengan tujuan pameran karya seni rupa sangat kurang sesuai

    4

    Kejelasan

    rancangan rute

    pameran karya seni

    rupa

    4 Rancangan rute pameran karya seni rupa sangat jelas

    3 Rancangan rute pameran karya seni rupa jelas

    2 Rancangan rute pameran karya seni rupa kurang jelas

    1 Rancangan rute pameran karya seni rupa sangat kurang jelas

  • 15

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR KERJA PROYEK SENI

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    TUGAS

    1. Buatlah rancangan tata ruang pameran karya seni rupa Indoor

    2. Buatlah rancangan tata ruang pameran karya seni rupa Outdoor

    3. Tambahkan keterangan (alur, jenis karya, pintu keluar-masuk, dll) pada gambar

    rancangan Anda.

    o Keterangan alur ditunjukkan dengan tanda panah

    4. Kerjakan pada lembar kerja yang disediakan

  • 16

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RANCANGAN TATA RUANG PAMERAN KARYA SENI RUPA : INDOOR

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *gambarlah rancangan Anda dalam kotak di bawah ini

  • 17

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RANCANGAN TATA RUANG PAMERAN KARYA SENI RUPA : OUTDOOR

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *gambarlah rancangan Anda dalam kotak di bawah ini

  • 18

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN PROYEK

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Kesesuaian rancangan dengan kategori (indoor &

    outdoor

    2 Kejelasan pendeskripsian keterangan pada

    gambar rancangan pameran indoor

    3 Kejelasan pendeskripsian keterangan pada

    gambar rancangan pameran outdoor

    4 Kerapihan & kebersihan lembar kerja

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 19

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN RANCANGAN TATA RUANG PAMERAN KARYA SENI RUPA :

    INDOOR & OUTDOOR

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Kesesuaian

    rancangan dengan

    kategori (indoor &

    outdoor)

    4 Hasil gambar rancangan dengan kategori (indoor & outdoor) sangat

    sesuai

    3 Hasil gambar rancangan dengan kategori (indoor & outdoor) sesuai

    2 Hasil gambar rancangan dengan kategori (indoor & outdoor) kurang

    sesuai

    1 Hasil gambar rancangan dengan kategori (indoor & outdoor) sangat

    kurang sesuai

    2

    Kejelasan

    pendeskripsian

    keterangan pada

    gambar rancangan

    pameran indoor

    4 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran indoor

    sangat jelas

    3 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran indoor

    jelas

    2 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran indoor

    kurang jelas

    1 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran indoor

    sangat kurang jelas

    3

    Kejelasan

    pendeskripsian

    keterangan pada

    gambar rancangan

    pameran outdoor

    kerja

    4 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran outdoor

    sangat jelas

    3 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran outdoor

    jelas

    2 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran outdoor

    kurang jelas

    1 Pendeskripsian keterangan pada gambar rancangan pameran outdoor

    sangat kurang jelas

    4 Kerapihan &

    kebersihan lembar

    4 Hasil akhir lembar kerja sangat bersih dan rapi

    3 Hasil akhir lembar kerja bersih dan rapi

    2 Hasil akhir lembar kerja kurang bersih dan rapi

    1 Hasil akhir lembar kerja sangat kurang bersih dan rapi

  • 20

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR KERJA PROYEK SENI

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    TUGAS

    1. Buatlah rancangan pamflet pameran karya seni rupa Indoor

    Petunjuk Pengerjaan

    1. Tentukan Judul dan tema pameran karya seni rupa

    2. Boleh melihat contoh dari internet untuk inspirasi

    3. Kumpulkan gambar-gambar dari berbagai sumber sebagai konten pamphlet

    4. Cantumkan judul karya beserta nama seniman yang karyanya Anda gunakan sebagai

    konten

    5. Cantumkan pula deskripsi singkat pada masing-masing gambar karya seniman sesuai

    dengan kemampuan Anda

    6. Kerjakan pada lembar kerja yang disediakan

  • 21

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RANCANGAN PAMFLET PAMERAN KARYA SENI RUPA INDOOR

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    A. Judul Pamaeran : ……………………………………………………………………………………………..

    B. Tema Pameran : ……………………………………………………………………………………………..

    C. Rencana berkarya :

    1) Alat : ……………………………………………………………………………………………..

    2) Media : ……………………………………………………………………………………………..

    3) Teknik : ……………………………………………………………………………………………..

    4) Bahan Konten : *di isi minimal 15 macam gambar karya seni rupa 2 & 3 dimensi

    a. …………………………………………………………………………………………

    b. …………………………………………………………………………………………

    c. …………………………………………………………………………………………

    d. …………………………………………………………………………………………

    e. …………………………………………………………………………………………

    f. …………………………………………………………………………………………

    g. …………………………………………………………………………………………

    h. …………………………………………………………………………………………

    i. …………………………………………………………………………………………

    j. …………………………………………………………………………………………

    k. …………………………………………………………………………………………

    l. …………………………………………………………………………………………

    m. …………………………………………………………………………………………

    n. …………………………………………………………………………………………

    o. …………………………………………………………………………………………

    5) Teknik : ……………………………………………………………………………………………..

    6) Sketsa : *di kerjakan pada kertas HVS ukuran A4 dan dilampirkan

    SELAMAT MENGERJAKAN

  • 22

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN PROYEK

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Kesesuaian judul denga tema pameran karya seni

    rupa

    2 Kesesuaian konten dengan judul dan tema

    pameran karya seni rupa

    3 Kejelasan deskripsi masing-masing konten dalam

    pamflet

    4 Kreativitas ide pembuatan pamflet pameran

    karya seni rupa

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 23

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN RANCANGAN PAMFLET PAMERAN SENI RUPA

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Kesesuaian judul

    denga tema

    pameran karya seni

    rupa

    4 Judul denga tema pameran karya seni rupa sangat sesuai

    3 Judul denga tema pameran karya seni rupa sesuai

    2 Judul denga tema pameran karya seni rupa kurang sesuai

    1 Judul denga tema pameran karya seni rupa sangat kurang sesuai

    2

    Kesesuaian konten

    dengan judul dan

    tema pameran

    karya seni rupa

    4 Konten dengan judul dan tema pameran karya seni rupa sangat sesuai

    3 Konten dengan judul dan tema pameran karya seni rupa sesuai

    2 Konten dengan judul dan tema pameran karya seni rupa kurang sesuai

    1 Konten dengan judul dan tema pameran karya seni rupa sangat

    kurang sesuai

    3

    Kejelasan deskripsi

    masing-masing

    konten dalam

    pamflet

    4 Deskripsi masing-masing konten dalam pamflet sangat jelas

    3 Deskripsi masing-masing konten dalam pamflet jelas

    2 Deskripsi masing-masing konten dalam pamflet kurang jelas

    1 Deskripsi masing-masing konten dalam pamflet sangat kurang jelas

    4

    Kreativitas ide

    pembuatan pamflet

    pameran karya seni

    rupa

    4 Kreativitas ide pembuatan pamflet pameran karya seni rupa sangat

    baik

    3 Kreativitas ide pembuatan pamflet pameran karya seni rupa baik

    2 Kreativitas ide pembuatan pamflet pameran karya seni rupa kurang

    baik

    1 Kreativitas ide pembuatan pamflet pameran karya seni rupa sangat

    kurang baik

  • 24

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    LEMBAR PENILAIAN PRESENTASI

    Matapelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa)

    KD : 4.3 Menyelenggarakan pameran hasil karya seni rupa dua dan tiga

    dimensi yang dibuat berdasarkan melihat model

    Materi : A. Merancang kegiatan pameran

    1) Membuat desain ruang untuk pameran

    2) Merancang proposal kegiatan pameran

    Nama : …………………………………………………………………………………………………

    Kelas/ Semester : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Tahun Ajaran/ Tgl : …………………………………………/…..…………………………………………………

    Nama Guru : Cindy Lovina, S.Pd.

    *Berikan tanda centang pada kolom skor nilai

    No. Aspek Penilaian Skor

    Total 1 2 3 4

    1 Kesiapan mempresentaasikan

    2 Kejelasan penyampaian presentasi hasil karya

    3 Kreativitas cara penyampaian presentasi hasil

    karya

    4 Menanggapi pendapat dan pertanyaan audiens

    Nilai Akhir = (T / 16) x 100

    Keterangan = 1. Kurang Sekali 2. Kurang 3. Baik 4. Sangat Baik

  • 25

    CINDY LOVINA / 2501020048 – KELAS SENI BUDAYA 4 Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik PPG UNNES Angkatan IV – tahun 2020

    RUBRIK PENILAIAN RANCANGAN PAMFLET PAMERAN SENI RUPA

    No. Aspek Penilaian Skor Keterangan

    1

    Kesiapan

    mempresentaasikan

    4 Persiapan mempresentasikan hasil karya sangat baik

    3 Persiapan mempresentasikan hasil karya baik

    2 Persiapan mempresentasikan hasil karya kurang baik

    1 Persiapan mempresentasikan hasil karya sangat kurang baik

    2

    Kejelasan

    penyampaian

    presentasi hasil

    karya

    4 Menyampaikan presentasi hasil karya dengan sangat jelas

    3 Menyampaikan presentasi hasil karya dengan jelas

    2 Menyampaikan presentasi hasil karya dengan kurang jelas

    1 Menyampaikan presentasi hasil karya dengan sangat kurang jelas

    3

    Kreativitas cara

    penyampaian

    presentasi hasil

    karya

    4 Kreativitas cara penyampaian presentasi hasil karya sangat baik

    3 Kreativitas cara penyampaian presentasi hasil karya baik

    2 Kreativitas cara penyampaian presentasi hasil karya kurang baik

    1 Kreativitas cara penyampaian presentasi hasil karya sangat kurang

    baik

    4

    Menanggapi

    pendapat dan

    pertanyaan audiens

    4 Menanggapi pendapat dan pertanyaan audiens dengan sangat baik

    3 Menanggapi pendapat dan pertanyaan audiens dengan baik

    2 Menanggapi pendapat dan pertanyaan audiens dengan kurang baik

    1 Menanggapi pendapat dan pertanyaan audiens dengan sangat

    kurangbaik