Mata PelajaranPendidikan Seni Visual (PSV) Tingkatan 3

Tingkatan/Masa3 IB / 8.10pg 9.30pg

Tema / TajukSeni Halus / Lukisan

Objektif Pembelajaran Murid dapat menerangkan hubungkait sejarah dengan idea, penggunaan peralatan, bahan serta proses penghasilan karya seni halus (lukisan) Murid dapat memperkembangkan pengetahuan dan kemahiran dalam pelbagai teknik penghasilan karya Seni Visual.

Aktiviti Set Induksi Guru bersoal jawab dengan murid mengenai aktiviti cuti sekolah. Dikaitkan dengan pemandangan, iklan, papan tanda yang menarik semasa bercuti. Guru menunjukkan beberapa slide tentang seni untuk menarik minat murid Murid diminta untuk menyenaraikan sebanyak mungkin isi berkaitan Lukisan secara individu dan kemudian secara berkumpulan. Guru membantu dengan memberi gambaran idea (maksud,idea,medium,bahan,proses,tekniksejarah) Mengenali teknik doodle sebagai satu teknik lukisan moden. Latihan dalam buku nota

NilaiKerjasama, SabarBBMSlide pembentangan

Mata PelajaranPendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) Tingkatan 2

Tingkatan/Masa2IS / 9.30pg 10.10pg

Tema / TajukPencapaian Kendiri / Kecemerlangan Diri

Objektif Pembelajaran Murid dapat menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri Murid dapat berinteraksi dengan orang lain secara hormat dan sopan

Aktiviti Set Induksi Guru bersoal jawab dengan murid tentang keputusan PT3 sekolah dan perasaan masing-masing Guru mengaitkan set induksi dengan maksud kecemerlangan. Guru meminta murid menyenaraikan cara untuk mencapai kecemerlangan. Guru bersoal jawab dengan murid tentang hasil pendapat murid dan guru mengaitkan dengan aspek penilaian kecemerlangan diri [Pendidikan, Perwatakan, Komunikasi, Refleksi]

NilaiKesungguhan, KeyakinanBBMBuku teks

Mata PelajaranPendidikan Moral (PM) Tingkatan 5

Tingkatan/Masa5 AZW / 1.55ptg 2.35ptg

Tema / TajukBidang 1 Tuhan melihat segala tingkah laku kita

Objektif Pembelajaran Murid dapat melaksanakan tanggungjawab kepada Tuhan Murid dapat menerima kenyataan bahawa setiap tindakan yang dilakukan akan mendapat pembalasan Tuhan

Aktiviti Set Induksi Guru bercerita mengenai pengalaman membawa kereta di Teluk Intan. Guru mengaitkan tingkah laku buruk semasa memandu dengan tingkah laku ketika berada di hadapan polis. Seterusnya mengaitkan analogy tersebut dengan tingkah laku manusia yang sentiasa diperhati oleh Tuhan Buat baik dibalas baik Pemandu yang bersalah akan dihukum. Kait dengan Pembalasan Tuhan kepada manusia terhadap setiap amalan hidupnya

NilaiTawakal, KesabaranBBMBuku teks