rph format psk

7/22/2019 Rph Format Psk

1/6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Mata pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Kelas : 4 Zuhal

Bilangan murid : 30 orang

Masa : 9.1010.10 pagi

Tarikh : 28 Februari 2013

Tema : Sayangi Keluarga.

Tajuk : Mengenali Keluarga Sendiri.

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pelajaran, murid dapat :

1. Mengenalpasti latar belakang anggota keluarga dengan penyediaan carta

tentang salasilah keluarga.

2. Menghormati dan menghargai keluarga dengan berinteraksi secara sopan

dengan anggota keluarga dalam bentuk lakonan.

3. Membincangkan aktiviti yang boleh dilakukan oleh keluarga dan kepentingan

kesejahteraan keluarga.

4. Menghasilkan bahan kreatif kad ucapan untuk menunjukkan perasaan kasih

sayang terhadap keluarga.

.

Isi Kandungan

Carta salasilah keluarga asas dan keluarga kembangan

Kata-kata yang menunjukkan perasaan sayang terhadap keluarga

Penerapan Nilai : Kasih sayang

Menghormati

Menghargai

Bekerjasama

Unsur Patriotisme: Berbagga dan bersyukur dengan ahli keluarga


2/6

Pengetahuan Sedia ada: Murid mempunyai keluarga sendiri dan mengetahui

peranan terhadap ahli keluarga

Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran

Kertas majung : 8 keping

Marker : 8 batang

Kertas warna : 35 helai

Komputer/Video : 1 buah

Prosedur Pelaksanaan Kemahiran

Generik/Kelestarian

Catatan

Set Induksi (5 Minit)

1. Guru menceritakan

kisah pendek

mengenai seorang

tua di rumah orang

tua.

2. Guru dan murid

memberi pendapat

tentang kisah

tersebut

3. Guru mengaitkan

jawapan murid

dengan tajuk

pelajaran.

Kemahiran berfikir:

menjana idea

Nilai : Kasih sayang

Teknik: Bercerita,

sumbang saran

Langkah 1 (15 Minit)

1. Guru memilih

beberapa orang


3/6

murid untuk

melakonkan watak

ayah, ibu, abang,

kakak, adik

sebagaimanaarahan guru.

2. Murid lain respon

dengan menyatakan

siapakah watak-

watak yang

dilakonkan tadi.

3. Guru bersoal jawabdengan murid

mengenai sejauh

mana mereka

mengenali dan

mengetahui latar

belakang keluarga

masing-masing.

4. Guru menerangkan

perbezaan keluarga

asas dan keluarga

kembangan

5. Guru meminta

murid untuk

menghasilkan carta

salasilah keluarga

asas masing-

masing.

6. Guru meminta

murid secara rawak

bercerita tentang

keluarga asas

mereka.

Kecerdasan pelbagai:

visual ruang.

Verbal-linguistik

Strategi / Teknik :

Lakonkan watak.

BSPP: carta salasilahkeluarga asas


4/6


1. Guru menyatakan

kepada murid

beberapa contohaktiviti yang boleh

dilakukan oleh

keluarga dan

kepentingan

kesejahteraan

keluarga untuk

mewujudkan

sebuah keluarga

bahagia.

2. Murid dibahagikan

kepada 4 kumpulan.

3. Murid dikehendaki

berbincang sesama

ahli kumpulan

berkaitan aktiviti

yang dilakukan olehahli keluarga ketika

waktu lapang dan

kepentingan

kesejahteraan

keluarga.

4. Setiap kumpulan

akan

membentangkan

hasil perbincangan

di dalam kelas.

5. Semasa

pembentangan

kumpulan lain akanmenulis catatan

Kecerdasan pelbagai:inter-personal

visual ruang

verbal-linguistik

TOC: pokok/awan

Kemahiran berfikir:

Penyelesaian masalah

Pembelajaran koperatif

dan kolaboratif.

Strategi / Teknik:

Aktiviti bercerita,

berbincang dalam

kumpulan

BSPP:

kertas majung

maker

nilai murni:

Menghargai kawan dan

sedia mendengar.

Hormati kawan


5/6

ringkas


1. Guru meminta

setiap murid

menghasilkan

sekeping kad

ucapan kepada

anggota keluarga

dengan

menggunakan kata-

kata yang indah danpuitis untuk

menyatakan

perasaan kasih

sayang terhadap

keluarga.

2. Semua kad akan

dipamerkan

dihadapan kelas.

3. Murid dipilih secara

rawak untuk

menerangkan

mengenai kad yang

telah dihasilkan.


Visual ruang

Kinestetik

Intra-personal

Verbal-linguistik

Kemahiran berfikir:Kreatif dan kritis

Pendekatan

konstruktivisme

BSPP : kad ucapan

Penutup (5 Minit)

1. Murid dipaparkan

tayangan video

Lagu Keluarga

Bahagia

2. Murid diminta

menyanyikan lagu

yang dipaparkan


Muzik

Verbal linguistik

Nilai:

Kasih sayang

Menghormati

Bersyukur

Menghargai

BSPP:video Lagu Keluarga


6/6

3. Guru merumuskan

isi pelajaran.

4. Murid diminta

siapkan cartasalasilah keluarga

masing-masing di

rumah.

Bahagia

rph format psk

Documents