rovaniemi, aloitusseminaari, karhu, 010409

8
Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina Toteutusaika 1.10.2008 – 31.12.2011 Valtakunnallinen kehittämisohjelma TL 2: Työllistymisen ja työmarkkinoilla pysymisen edistäminen sekä syrjäytymisen ehkäiseminen Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Upload: jennikaisto

Post on 03-Jul-2015

300 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Valtti - Valmis tutkinto

työelämävalttina

Toteutusaika1.10.2008 – 31.12.2011

Valtakunnallinen kehittämisohjelmaTL 2: Työllistymisen ja työmarkkinoilla pysymisen edistäminen

sekä syrjäytymisen ehkäiseminen

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Page 2: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Tavoitteet• Kehittää opiskelu- ja uraryhmämalleja opiskelijoiden opintojen

edistämiseksi sekä työllistymisen ja työelämään siirtymisen tukemiseksi. Erityisenä tavoitteena ennaltaehkäistä opintojen pitkittymistä tai keskeytymistä.

• Vahvistaa korkeakoulujen opetushenkilökunnan ohjauksellisia taitoja ja opiskelijoiden ohjauksen asiantuntemusta, erityisinä teemoina uraohjaus ja työelämävalmennus.

• Tukea ja vahvistaa korkeakoulujen jo olemassa olevaa ohjauskulttuuria ja lisätä eri ohjaajatahojen yhteistyötä.

• Hyödyntää sosiaalista mediaa (erityisesti blogeja ja wikejä) ohjaustoiminnan ja yhteistyön tukena.

Page 3: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Toimenpiteet• Selvitys viivästymisen syistä

– Toteutetaan kaikissa osatoteuttajina olevissa korkeakouluissa– Laajempi, kuin alun perin suunniteltiin– Toteutetaan sähköisenä kyselynä

• Koulutus– Korkeakouluihin koulutetaan ns. avainohjaajia (yksi/korkeakoulu) ja opettajatutoreita

(useita/korkeakoulu). • Avainohjaajat vastaavat ohjaustoiminnan kehittämisestä, organisoinnista ja toteutumisesta korkeakouluissa sekä opintojen

viivästymisen syy- ja tarvekartoituksesta, tutoreiden koulutuksesta ja opiskelijoiden opiskelu- ja uraryhmien ohjauksesta.• Tutorit vastaavat yhdessä avainohjaajien kanssa opiskelijoiden opiskelu- ja uraryhmien ohjauksesta sekä ohjaustoiminnan

toteutumisesta omassa koulutusohjelmassa/tiedekunnassa.

• Opiskelu- ja uraryhmät– Opiskelijoille tarjotaan ohjausta, joissa käsitellään opintoihin, valmistumiseen ja työelämään

siirtymiseen liittyviä kysymyksiä.• Opiskelijoiden ohjaus toteutetaan ryhmätapaamisissa sekä verkossa sosiaalista webia (erityisesti blogeja) hyödyntäen.

• Avoimet ohjaukseen, uraohjauksen, työelämään ja työllistymiseen liittyvät seminaarit.

• Kehitetään tapoja hyödyntää sosiaalista mediaa (erityisesti wikejä ja blogeja) ohjaajien ja opiskelijaryhmien toiminnassa.

Page 4: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Toimijat7 korkeakoulun välinen yhteistyöhanke

• Oulun yliopisto (koordinaattori)• Oulun Seudun ammattikorkeakoulu

yhteistyössä Diakonia-ammattikorkeakoulu Oy (Oulun yksikkö)

• Lapin yliopisto• Rovaniemen ammattikorkeakoulu

• Vaasan yliopisto• Vaasan ammattikorkeakoulu

Kukin korkeakoulu toteuttaa ohjauksen kehittämistoimia omassa korkeakoulussaan sekä osallistuu ohjauksen toimintamallien kehittämiseen.

Korkeakoulut toimivat tiiviissä yhteistyössä hyödyntäen toistensa asiantuntemusta ja kehittäen yhdessä ohjaustoiminnan malleja.

Va a s a

O u lu

R o v a n ie m i

Page 5: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Kohderyhmät

• Korkeakouluopiskelijat, jotka tarvitsevat ohjausta opintojen edistämiseen tai lopputyön tekemiseen.

• Korkeakoulujen tiedekunnat ja koulutusalat (mm. opetus- ja ohjaushenkilökunta, graduohjaajat, opettajatutorit, opinto-ohjaajat ja -neuvojat, amanuenssit) ja koko korkeakoulujen henkilöstö.

• Muut ohjauksesta kiinnostuneet tahot.

Page 6: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Valtti -ryhmät• Tuetaan opintojen suunnittelua ja opintojen loppuunsaattamista

• Ohjataan opiskeluprosessissa

• Pohditaan jumittavia tekijöitä – miten päästä niiden yli, miten voi toimintaansa muuttaa

• Opiskelijat asettavat itse omat tavoitteensa, joihin pystyvät sitoutumaan - pienet askeleet –periaate

• Urasuunnittelua ja työnhakuvalmennusta

Page 7: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

Lopputyöryhmä

• Kokoontuu 10 - 12 krt lukuvuodessa – ensin 3 krt viikon välein, tämän jälkeen 3 viikon – kuukauden

välein• Prosessin ohjausta, sisällöllinen ohjaus koulutusalalta – yleisiä ohjeita

ja neuvoja voidaan antaa (realistinen rajaus, kirjoittaminen, aikataulutus)

• Pohditaan jumittavia tekijöitä – miten päästä niiden yli, miten voi toimintaansa muuttaa

• Opiskelijat asettavat itse omat tavoitteensa, joihin pystyvät sitoutumaan - pienet askeleet –periaate

• Urasuunnittelua, työelämätietoa ja työnhakuvalmennusta

Page 8: Rovaniemi, aloitusseminaari, Karhu, 010409

Oulun yliopisto, Ohjaus- ja työelämäpalvelut

”Puhtia opintoihin” -ryhmä• Orientoivat opinnot

– HOPS HEKS– Käytännön opiskelu korkeakoulussa– Opiskelutaidot– Ajankäyttö ja -hallinta– Stressi ja jaksaminen

• Urasuunnittelu ja –ohjaus

• Mahdollisesti muita työelämäorientaatio-opintoja, esim.– Projektinhallinta– Työlainsäädäntöä – keskeisiä asioita