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ROTEIRO DE ESTUDO PARA O PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II 2ª FASE – 15 A 30 DE ABRIL/2020 PORTUGUÊS – 8º ANO – PROF. DENISE 8º ANO ALEMANHA / DINAMARCA MATUTINO 8º ANO BÉLGICA/ CHINA/ ITÁLIA DATA: 13 A 17/04/202 CONTEÚDO ATIVIDADES / TAREFAS FIXAÇÃO DE SUJEITO, PREDICADO, TRANSITIVIDADE VERBAL E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Análise dos materiais anexos com títulos: . Termos essenciais da oração – Sujeito . Termos essenciais da oração – Predicado . Predicação Verbal - Transitividade Releitura dos módulos 50, 51 e 52 – Tópico: Termos essenciais (páginas 49, 50 e 51 do livro 3 do COC) e dos mapas mentais elaborados como tarefa. Realização das atividades (material anexo) com título: . Exercícios – Termos essenciais da oração, predicação verbal e interpretação de texto. DATA: 20 A 24/04/2020 CONTEÚDO ATIVIDADES / TAREFAS FIXAÇÃO DOS TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO (COMPLEMENTOS VERBAIS, COMPLEMENTO NOMINAL, AGENTE DA PASSIVA) E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Análise do material anexo com título: . Termos integrantes da oração. Releitura dos módulos 50, 51 e 52 – Tópico: Termos integrantes – complemento verbal, complemento nominal, agente da passiva, voz passiva (páginas 51e 52 do livro 3 do COC) e dos mapas mentais elaborados como tarefa. Realização das atividades (material anexo) com título: . Exercícios – Termos integrantes da oração e interpretação de texto.

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ROTEIRO DE ESTUDO PARA O PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL – ENSINO FUNDAMENTAL II

2ª FASE – 15 A 30 DE ABRIL/2020

PORTUGUÊS – 8º ANO – PROF. DENISE

8º ANO ALEMANHA / DINAMARCA – MATUTINO

8º ANO BÉLGICA/ CHINA/ ITÁLIA

DATA: 13 A 17/04/202

CONTEÚDO ATIVIDADES / TAREFAS FIXAÇÃO DE SUJEITO, PREDICADO,

TRANSITIVIDADE VERBAL E

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

Análise dos materiais anexos com títulos:

. Termos essenciais da oração – Sujeito

. Termos essenciais da oração – Predicado

. Predicação Verbal - Transitividade

Releitura dos módulos 50, 51 e 52 – Tópico:

Termos essenciais (páginas 49, 50 e 51 do

livro 3 do COC) e dos mapas mentais

elaborados como tarefa.

Realização das atividades (material anexo)

com título:

. Exercícios – Termos essenciais da oração,

predicação verbal e interpretação de

texto.

DATA: 20 A 24/04/2020

CONTEÚDO ATIVIDADES / TAREFAS FIXAÇÃO DOS TERMOS INTEGRANTES

DA ORAÇÃO (COMPLEMENTOS

VERBAIS, COMPLEMENTO NOMINAL,

AGENTE DA PASSIVA) E

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO.

Análise do material anexo com título:

. Termos integrantes da oração.

Releitura dos módulos 50, 51 e 52 – Tópico:

Termos integrantes – complemento verbal,

complemento nominal, agente da passiva,

voz passiva (páginas 51e 52 do livro 3 do

COC) e dos mapas mentais elaborados

como tarefa.

Realização das atividades (material anexo)

com título:

. Exercícios – Termos integrantes da

oração e interpretação de texto.

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DATA:

CONTEÚDO ATIVIDADES / TAREFAS FIXAÇÃO DOS TERMOS ACESSÓRIOS

DA ORAÇÃO (ADJUNTO ADNOMINAL,

ADJUNTO ADVERBIAL, APOSTO),

VOCATIVO E INTERPRETAÇÃO DE

TEXTO.

Análise do material anexo com título:

. Termos acessórios da oração e vocativo.

Releitura dos módulos 50, 51 e 52 – Tópico:

Termos acessórios – adjunto adnominal,

adjunto adverbial, aposto (páginas 52e 53

do livro 3 do COC) e dos mapas mentais

elaborados como tarefa.

Realização das atividades (material anexo)

com título:

. Exercícios – Termos acessórios da

oração, vocativo e interpretação de

texto.

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EXERCÍCIOS 01 TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO, PREDICAÇÃO VERBAL E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

QUESTÃO 01.

https://66.media.tumblr.com/39a4e1a2aeb8601a624fd9e79a1853b8/tumblr_mfwqfx1Ok11qmggloo1_1280.jpg

É possível inferir a partir da tirinha que

a) Calvin não gosta de conversar com seu pai. b) Calvin usou a chave de fenda para desmontar algo que não podia. c) O pai de Calvin não gostou de saber que o filho usou suas ferramentas sem pedir. d) O pai de Calvin quer aprender com o filho a desmontar as coisas com uma chave de fenda. e) Calvin não chegou a desmontar nada com a chave de fenda, apenas quis mostrar que era possível.

As questões 02 a 04 se referem à tirinha abaixo.

https://pt-static.z-dn.net/files/de1/c09e1a6f6266e1cf29402383e011a431.gif

QUESTÃO 02. Sobre a tirinha, pode-se afirmar que a) Calvin e sua mãe têm a mesma visão sobre o lanche. b) Calvin fica satisfeito com a sugestão de lanche de sua mãe. c) Calvin e sua mãe entendem as coisas de formas diferentes. d) A mãe de Calvin não gosta de biscoitos. e) A mãe de Calvin gosta de contrariar o filho quanto à alimentação.

QUESTÃO 03. A primeira oração da tirinha

a) tem sujeito desinencial, já que o contexto possibilita identificá-lo. b) tem sujeito indeterminado, já que não sabemos a quem se refere a informação dada. c) tem sujeito determinado simples, porém encontra-se no final da oração (fome). d) tem sujeito determinado composto, uma vez que faz referência a Calvin e a sua mãe. e) não possui sujeito, porque não está explícito na oração.

QUESTÃO 04. O verbo “pegar”, no terceiro quadrinho, foi empregado como

a) intransitivo, pois não precisou de complemento para transmitir mensagem de sentido completo. b) transitivo direto, pois precisou de complemento sem preposição (uma maçã ou uma laranja) para

transmitir mensagem de sentido completo.

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c) transitivo indireto, pois precisou de complemento com preposição (uma maçã ou uma laranja) para transmitir mensagem de sentido completo.

d) transitivo direto e indireto, pois precisou de dois complementos – um sem preposição (uma maçã) e outro com preposição (ou uma laranja) para transmitir mensagem de sentido completo.

e) verbo de ligação, pois indica estado apenas. QUESTÃO 05. Em qual das alternativas o verbo grifado é de ligação?

a) Quando você para, eu continuo. b) Amélia continua mulher de verdade. c) Esta “droga” de relógio não anda. d) Andei dois quilômetros a pé. e) Ana anda pelo parque todos os dias.

QUESTÃO 06. Identifique a alternativa em que aparece um predicado verbo-nominal:

a) Os viajantes chegaram cedo ao destino. b) Nomearam as novas ruas da cidade. c) Estava irritado com as brincadeiras. d) Compareceram todos atrasados à reunião. e) A linda menina chamou pelo cachorro.

As questões 07 e 08 se referem à charge abaixo.

https://midias.agazeta.com.br/2020/03/19/confira-a-charge-do-amarildo-de-21032020-211894-article.jpg

QUESTÃO 07. No segundo quadro, o personagem indica que ele

a) descumpriu o isolamento social imposto pela pandemia do coronavírus. b) gosta de trânsito congestionado, por isso repudia o coronavírus. c) está satisfeito com a diminuição de veículos no trânsito provocada pelo coronavírus. d) deseja que as pessoas voltem ao trânsito mesmo com as propostas de isolamento social. e) sente falta da vida antes do coronavírus, apesar de não gostar de congestionamentos.

QUESTÃO 08. Nas duas orações da charge, o sujeito está na primeira pessoa do singular (eu). Mas na primeira é desinencial; na segunda, é determinado simples (explícito). Essa alteração se deu porque

a) o verbo da primeira oração foi empregado em forma nominal. b) o verbo da primeira oração faz referência a uma pessoa apenas. c) o verbo da segunda oração pode também fazer referência à 3ª pessoa. d) o verbo da segunda oração está no infinitivo. e) o verbo da segunda oração está elíptico.

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QUESTÃO 09. Há sujeito indeterminado em: a) Já amanheceu! b) Alguém me chamou? c) Pediram muito dinheiro por aquele equipamento. d) Ontem adormeci na aula de filosofia. e) Há tapioca com vários recheios.

QUESTÃO 10. Na frase “Precisa-se de colaboradores.”, o sujeito é indeterminado porque…

a) tem um verbo impessoal conjugado na 3.ª pessoa do singular. b) tem um verbo impessoal conjugado na 3.ª pessoa do singular sem referência anterior. c) tem um verbo impessoal conjugado na 3.ª pessoa do plural sem referência anterior. d) a partícula se atua como partícula indeterminadora do sujeito. e) a partícula se atua como partícula apassivadora.

QUESTÃO 11. Assinale a afirmação verdadeira em relação à transitividade verbal nas orações abaixo.

I. Pedro gosta de viajar. II. Chamei um mecânico.

III. O pneu do carro furou. IV. Entreguei os documentos ao juiz.

a) I possui um verbo transitivo indireto e II possui um verbo intransitivo. b) III possui um verbo transitivo indireto e IV possui um verbo transitivo direto e indireto. c) IV possui um verbo transitivo direto e indireto; e II possui um verbo transitivo indireto. d) III possui um verbo intransitivo e I possui um verbo transitivo direto. e) II possui um verbo transitivo direto e IV possui um verbo transitivo direto e indireto.

QUESTÃO 12. (MACK-SP) Em: “ – Perdi a mala! – um diz de cara acabrunhada”, um tem a função sintática de:

a) adjunto adnominal b) sujeito simples c) adjunto adverbial d) aposto e) numeral

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EXERCÍCIOS 02 TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

As questões 01 e 02 referem-se texto abaixo.

https://i.pinimg.com/originals/57/e2/83/57e28300384bb213af7b4b48a7008fee.jpg

QUESTÃO 01. A associação das linguagens verbal e não verbal permite concluir que o a) consumo de papel não traz prejuízos para o meio ambiente. b) consumo de papel pode ser ilimitado, desde que haja reflorestamento. c) desperdício de papel é irrelevante para o meio ambiente. d) desperdício de papel representa poluição do ar. e) desperdício de papel implica em prejuízo ambiental.

QUESTÃO 02. O termo “de papel” não pode exercer função sintática de complemento nominal porque

a) não possui preposição. b) o substantivo “folha” é transitivo. c) refere-se a um substantivo concreto. d) completa o sentido de um verbo. e) completa o sentido de um adjetivo.

QUESTÃO 03. (Mack-SP) “Não se fazem motocicletas como antigamente”. O termo destacado funciona como:

a) objeto indireto. b) objeto direto. c) adjunto adnominal d) vocativo. e) sujeito.

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QUESTÃO 04. “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da cidade pelo vento”. O termo grifado é:

a) sujeito. b) objeto indireto. c) complemento nominal. d) agente da passiva. e) objeto direto.

QUESTÃO 05. Dentre as orações abaixo, uma contém complemento nominal. Qual?

a) Meu pensamento é subordinado ao seu. b) Você não deve faltar ao encontro. c) Irei à sua casa amanhã. d) Voltaremos pela rua escura. e) Necessito do seu apoio.

As questões 06 e 07 referem-se texto abaixo.

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcS6pT9oJL0dY3wMgOMXhUlYJmvIZdVhv8ijkp2I2A5xolRL6UKu&usqp=CAU

QUESTÃO 06.Sobre o relacionamento de Hagar com a sogra, a partir da tirinha, pode-se dizer que

a) melhorou, viraram amigos. b) piorou, agora são inimigos. c) é ruim, ela o trata como cachorro. d) é bom, ela lhe dá presentes. e) é neutro, não há proximidade.

QUESTÃO 07. Na fala de Helga, no segundo quadrinho, os termos “um presente de aniversário” e “para ele” exercem, respectivamente, função sintática de:

a) objeto direto e objeto indireto. b) objeto direto e complemento nominal. c) objeto indireto e complemento nominal. d) complemento nominal e objeto indireto. e) complemento nominal e objeto direto.

QUESTÃO 08. Na frase "Eu te amo" o pronome oblíquo tem função de:

a) objeto direto. b) objeto indireto. c) sujeito. d) adjunto adnominal. e) adjunto adverbial.

QUESTÃO 09. A análise sintática é definida pela relação que se estabelece entre palavras ou grupos de palavras dentro de um contexto. Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, observando a correta classificação dos termos destacados. A seguir, assinale a alternativa CORRETA: 1. Objeto direto 2. Objeto indireto 3. Complemento nominal 4. Agente da passiva

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( ) “ A geração passada é sempre criticada pela próxima.” ( ) “ Para muitos a casa própria é a realização de um sonho.” ( ) “ A violência é um mal que atinge o povo todo.” ( ) “... Aponte-me um indivíduo que não necessite de carinho.”

a) 3, 4, 2, 1 b) 1, 3, 2, 4 c) 2, 1, 4, 3 d) 4, 3, 1, 2 e) 4, 2, 3, 1

QUESTÃO 10. (Osec-SP) “Ninguém parecia disposto ao trabalho naquela manhã de segunda-feira”.

a) predicativo. b) complemento nominal. c) objeto indireto. d) adjunto adverbial. e) adjunto adnominal.

QUESTÃO 11. "A recordação da cena fere-me a alma até hoje". Os termos em destaque são:

a) objeto indireto – objeto indireto; b) complemento nominal – objeto direto; c) objeto indireto – objeto direto; d) complemento nominal – objeto indireto; e) agente da passiva – objeto indireto.

QUESTÃO 12.

http://clubedamafalda.blogspot.com.br

No último quadrinho, a mãe de Mafalda demonstra

a) decepção em relação ao comportamento de Manolito. b) satisfação ao ver a filha aceitando o caramelo que Manolito lhe ofereceu. c) raiva ao descobrir que Manolito cobraria pelo caramelo oferecido. d) tristeza ao perceber que sua filha conversava com a boca cheia. e) chateação com a filha por pensar mal do amigo.

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EXERCÍCIOS 03

TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO, VOCATIVO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

As questões 01 e 02 referem-se à charge abaixo.

https://3.bp.blogspot.com/-qYPX2XZi11E/VMveAJhi0UI/AAAAAAAAOKM/wQmFiGvgrfs/s1600/3.jpg

QUESTÃO 01. A charge permite constatar que o homem, em relação à atitude da mulher, ficou:

a) indignado em relação ao fato de a mulher estar desperdiçando água. b) satisfeito pelo fato de a mulher se preocupar com o desperdício de água. c) decepcionado com a forma como a mulher lhe respondeu. d) envergonhado pelo fato de a mulher estar lavando a calçada. e) furioso por perceber que falta água na casa dele, mas não na da mulher.

QUESTÃO 02. O adjunto adverbial de lugar empregado pela mulher reforça que ela é:

a) consciente. b) egoísta. c) arrogante. d) grosseira. e) hospitaleira.

QUESTÃO 03. Analise as frases e os termos em negrito e assinale a alternativa correta:

I. Maria do Carmo, melhor aluna da turma, ganhou o prêmio de literatura. II. Joana, venha ver seu programa favorito.

III. Mudou-se havia três semanas. IV. Morei com Bruno perto de dois anos

a) adjunto adnominal, complemento verbal, aposto e vocativo b) vocativo, aposto, adjunto adnominal e adjunto adverbial c) aposto, vocativo, adjunto adnominal e adjunto adverbial d) complemento nominal, vocativo, numeral e complemento verbal e) vocativo, complemento nominal, adjunto adverbial e adjunto nominal

QUESTÃO 04. Assinale a alternativa abaixo que não desempenha a função de adjunto adverbial:

a) Talvez Juan tivesse razão. b) Gosto muito de chocolate.

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c) Chegamos à cidade ao fim da noite. d) Voltamos de carro para a praia. e) José, avô de Daniel, comprou um carro.

QUESTÃO 05. Assinale a alternativa em que o termo grifado é adjunto adnominal:

a) Ela é uma fera maluca. b) Ela é maluca por música nacional. c) Não tenho medo da louca. d) O amor de Deus é o primeiro mandamento. e) As mulheres são determinadas.

QUESTÃO 06.

https://docplayer.com.br/docs-images/63/50515946/images/35-0.jpg

O vocativo “menino”, além de indicar a quem a mulher se dirige, revela que ela está:

a) feliz. b) triste. c) irritada. d) frustrada. e) angustiada.

QUESTÃO 07. Relacione os adjuntos adverbiais às suas classificações:

a) ( ) Ela estuda para ser aprovada. b) ( ) A planta morreu com o frio. c) ( ) Ela certamente conseguirá um emprego melhor. d) ( ) O produto talvez venda muito. e) ( ) Eles só conversam sobre política.

I. Afirmação II. Assunto

III. Causa IV. Dúvida V. Fim, finalidade

QUESTÃO 08. Em “a linguagem do amor está nos olhos” – os termos grifados são respectivamente:

a) complemento nominal e predicativo do sujeito. b) objeto indireto e adjunto adverbial. c) adjunto adnominal e predicativo do sujeito. d) complemento nominal e adjunto adverbial. e) adjunto adnominal e adjunto adverbial.

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QUESTÃO 09. Confiamos no futuro. / Desconhecemos as coisas do futuro. / Temos confiança no futuro. - Nas expressões acima, os termos grifados funcionam respectivamente, como:

a) objeto indireto; adjunto adnominal; complemento nominal. b) objeto indireto; complemento nominal; objeto indireto. c) objeto direto; adjunto adnominal; objeto indireto. d) objeto direto; sujeito; complemento nominal. e) complemento nominal; objeto indireto, complemento nominal.

As questões 10 a 12 referem-se texto abaixo.

CONTO DE ESCOLA Machado de Assis

Com franqueza, estava arrependido de ter vindo. Agora que ficava preso, ardia por andar lá fora, e recapitulava o campo e o morro, pensava nos outros meninos vadios, o Chico Telha, o Américo, o Carlos das Escadinhas, a fina flor do bairro e do gênero humano. Para cúmulo de desespero, vi através das vidraças da escola, no claro azul do céu, por cima do morro do Livramento, um papagaio de papel, alto e largo, preso de uma corda imensa, que bojava no ar, uma cousa soberba. E eu na escola, sentado, pernas unidas, com o livro de leitura e a gramática nos joelhos.

— Fui um bobo em vir, disse eu ao Raimundo. — Não diga isso, murmurou ele. Olhei para ele; estava mais pálido. Então lembrou-me outra vez que

queria pedir-me alguma coisa, e perguntei o que era. Raimundo estremeceu de novo, e, rápido, disse-me que esperasse um pouco; era uma coisa particular.— Seu Pilar — murmurou ele daí alguns minutos.

— Que é? — Você... — Você o quê? [...] http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraDownload.do?select_action=&co_obra=1979&co_midia=2

QUESTÃO 10. No trecho “Agora que ficava preso, ardia por andar lá fora”, a expressão “ardia por andar lá fora” significa:

a) vontade do narrador de andar lá fora. b) esperança do narrador de brincar com os amigos. c) arrependimento do narrador por ter ido à escola. d) desânimo do narrador em ver o céu azul através da vidraça. e) satisfação do narrador por andar lá fora.

QUESTÃO 11.O que motiva a história é o fato de:

a) estar arrependido de ter ido à escola. b) pensar nos outros meninos vadios. c) ter visto um papagaio de papel. d) ver o claro azul do céu. e) conversar com o Raimundo.

QUESTÃO 12. Em “... pensava nos outros meninos vadios, o Chico Telha, o Américo, o Carlos das Escadinhas...”, o termo destacado exerce função sintática de:

a) sujeito. b) vocativo. c) aposto. d) adjunto adnominal. e) adjunto adverbial.

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