NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : “ Decoremos la invitación para nuestra inauguración de la tiendita ”APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORComprende textos escritos Infiere el significado de los

textos escritosFormula hipótesis sobre el contenido del texto a partir de algunos indicios: imágenes.

FECHA:29 de AgostoESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS

ACTIVIDADES DE INICIO:Recoge los saberes previos de los niños y niñas preguntando si alguna vez han visto una invitación, le enseñamos diversos tipos de invitaciones. Formula preguntas como las siguientes: qué tipo de texto es? , ¿Quién escribió la invitación?,¿Para quién escribió la invitación?,¿Cuál es el motivo de celebración?,¿Por qué crees que le dice ¡no faltes, te esperamos?. Registra en la pizarra o en un papelote las respuestas de los niños y niñas para valorar su participación. Comunica el propósito de la sesión: hoy decoramos la invitación de nuestra inauguración de la tiendita. ACTIVIDADES DE DESARROLLO: Los niños y niñas comentamos de lo que tiene que llevar una invitación, nos ponemos de acuerdo del nombre de la tienda, lugar y hora de nuestra invitación Realizamos la planificación con los niños: ¿Qué vamos hacer? ¿Quién va a leer nuestra invitación? ¿Para que los vamos a invitar?Los invitamos a organizarnos. Los orientamos a una revisión general de nuestra invitación y les preguntamos ¿Cómo podemos decorarlo? ¿Qué podemos utilizar?. Le damos la indicación para que decoren sus invitaciones, les recordamos que es importante colocarle un nombre a la persona que estamos invitando. Acuerdan entregar la invitación a la persona que va dirigida, de esta manera se estará invitando formalmente a nuestra inauguración de nuestra tienda.ACTIVIDADES DE CIERRE :Para finalizar, realiza a los niños y niñas las siguientes preguntas: ¿qué aprendieron hoy?, ¿cómo aprendieron?; ¿qué les gustó?, ¿qué no les gustó?; ¿tuvieron dificultades para aprender?, ¿cómo

Dialogopapelote

NiñosInvitacionesPapeles de coloresGomaTemperaTijera

las superaron?