rolul culturii fizice in formarea personalitatii umane

2
Rolul culturii fizice in formarea personalitatii umane Cultura fizica, ca parte componeneta a culturii universale poate influenta in mod direct formarea personalitatii umane. Concomitent cu rolul pe care il joaca in perfectionarea fizica a omului, cultura fizica poate sa exercite o influenta substantiala si asupra lumii lui spirituale- emotiile, gusturile estetice, reprezentarile etice si conceptia despre viata. Rolul culturii fizice in formarea personalitatii omului devine mai important in dependenta de esenta sociala a acesteia, mai concret, de functiile umanitare si posibilitatile de dezvoltare ale spiritualitatii omului. Un fon emotional inalt in procesul de practicare a exercitiilor fizice , indeosebi in activitatea de concurs, contribuie la dezvoltarea aptitudinilor de retraire, ajutor si raspundere reciproca pentru atingerea obeiectivelor propuse in sporturile individuale si de echipa. Toate acestea depind in mare masura de situatia ideologica a sistemului de cultura fizica , de starea sociala a populatiei si reformele economice ce au loc in spatiul ex-sovietic in ultimii 10-15 ani. Cultura fizică are legătură directă atît cu laturile spirituale, cît şi cu cele materiale ale personalităţii omului. Perfecţionînd calităţile motrice şi deprinderile de mişcare, cultura fizică contribuie la crearea bunurilor materiale, schimbarea fizică şi naturii corporale a fiinţei umane. În baya acestora se modifică şi unele valori orientative. Astfel, în cazul unor manifestări înakte a indicilor de deyvoltare a forţei , îndemînării, rezistenţei, unor reacţii funcţionale au semnificaţie de corelare înaltă cu rezultatele testării unor trăsături ca, demnitatea, curajul, onestitatea, indulgenţa, etc. Cultura fizică a personalităţii reărezintă întruchiparea în om a rezulatelor folosirii valorilor materiale şi spirituale ce se referă la cultura fizică, orientate spre însuşirea cunoştinţelor teoretice necesare, deprinderilor, priceperilor şi însuşirilor psihice corespunzătoare, obţinute în bazautilizării raţionale a mijloacelor educaţiei fizice, antrenamentului sportiv şi culturii fizice de recreare. În aşa mod , vorbim despre formarea calităţilor de personalitate multilateral dezvoltata in cel mai larg sens al cuvintului, unde are loc largirea si intarirea necesitatilor specifice, motivatiilor ce caracterizeaza aspectul social al omului ca purtator constient si de manifestare a sentimentelor morale, de drept si estetice. Analiza influentei multilaterale a culturii fizice asupra omului, asupra procesului de dezvolatre a calitatilor personale permite sa scoatem in evidenta 4 niveluri de formare a personalitatii in domeniul culturii fizice: 1.Nivel inalt- cuprinde ansamblul de cunostinte teoretice si convingeri trainice in domeniul culturii fizice cu elemente de creativitate, participare activa

Upload: pogila-olga

Post on 18-Feb-2016

118 views

Category:

Documents


18 download

DESCRIPTION

Rolul Culturii Fizice in Formarea Personalitatii Umane

TRANSCRIPT

Page 1: Rolul Culturii Fizice in Formarea Personalitatii Umane

Rolul culturii fizice in formarea personalitatii umaneCultura fizica, ca parte componeneta a culturii universale poate influenta in mod direct formarea personalitatii umane. Concomitent cu rolul pe care il joaca in perfectionarea fizica a omului, cultura fizica poate sa exercite o influenta substantiala si asupra lumii lui spirituale- emotiile, gusturile estetice, reprezentarile etice si conceptia despre viata.

Rolul culturii fizice in formarea personalitatii omului devine mai important in dependenta de esenta sociala a acesteia, mai concret, de functiile umanitare si posibilitatile de dezvoltare ale spiritualitatii omului. Un fon emotional inalt in procesul de practicare a exercitiilor fizice , indeosebi in activitatea de concurs, contribuie la dezvoltarea aptitudinilor de retraire, ajutor si raspundere reciproca pentru atingerea obeiectivelor propuse in sporturile individuale si de echipa. Toate acestea depind in mare masura de situatia ideologica a sistemului de cultura fizica , de starea sociala a populatiei si reformele economice ce au loc in spatiul ex-sovietic in ultimii 10-15 ani.

Cultura fizică are legătură directă atît cu laturile spirituale, cît şi cu cele materiale ale personalităţii omului. Perfecţionînd calităţile motrice şi deprinderile de mişcare, cultura fizică contribuie la crearea bunurilor materiale, schimbarea fizică şi naturii corporale a fiinţei umane. În baya acestora se modifică şi unele valori orientative. Astfel, în cazul unor manifestări înakte a indicilor de deyvoltare a forţei , îndemînării, rezistenţei, unor reacţii funcţionale au semnificaţie de corelare înaltă cu rezultatele testării unor trăsături ca, demnitatea, curajul, onestitatea, indulgenţa, etc.

Cultura fizică a personalităţii reărezintă întruchiparea în om a rezulatelor folosirii valorilor materiale şi spirituale ce se referă la cultura fizică, orientate spre însuşirea cunoştinţelor teoretice necesare, deprinderilor, priceperilor şi însuşirilor psihice corespunzătoare, obţinute în bazautilizării raţionale a mijloacelor educaţiei fizice, antrenamentului sportiv şi culturii fizice de recreare. În aşa mod , vorbim despre formarea calităţilor de personalitate multilateral dezvoltata in cel mai larg sens al cuvintului, unde are loc largirea si intarirea necesitatilor specifice, motivatiilor ce caracterizeaza aspectul social al omului ca purtator constient si de manifestare a sentimentelor morale, de drept si estetice.

Analiza influentei multilaterale a culturii fizice asupra omului, asupra procesului de dezvolatre a calitatilor personale permite sa scoatem in evidenta 4 niveluri de formare a personalitatii in domeniul culturii fizice:

1.Nivel inalt- cuprinde ansamblul de cunostinte teoretice si convingeri trainice in domeniul culturii fizice cu elemente de creativitate, participare activa sistematica a exercitiilor fizice, atitudinea constienta, volum larg in dezvoltarea deprinderilor motrice, priceperilor si posibilitatilor functionale orientate spre insusirea unor forme de activitae profesionale, etc.

2. Nivel mediu- cunostinte in domeniul culturii fizice de caracter general fara elemente de creativitate , atitudine constienta fata de cutura fizica, practicarea sistematica a exercitiilor fizice; volum variat de priceperi si deprinderi motrice, stare functionala ce va contribui la insusirea deprinderilor profesionale; formarea unor atitudini morale, patriotice, de drept si estetice la nivel de priceperi.

3. Nivel slab (suficient)- cunostinte de rind in domeniul culturiii fizice, atitudine formala fata de exercitiile fizice, voulm limitat de priceperi si deprinderi motrice care contribuie putin la insusirea unor forme de activitate profesionala; indici suficienti in dezvolatarea calitatilor morale , patriotice, estetice si de drept in domeniul culturii fizice.

4. Nivel insuficient- unele cunostinte de rind in domeniul culturii fizice, indiferenta fata de practicarea exercitiilor fizice, indici suficienti la nivel de priceperi si deprinderi motrice, dezvolarea calitatilor morale, patriotice de drept si estetice care nu au legatura directa cu valorile culturii fizice.

Aceste niveluri care se refera la cultura fizica a personalitatii sunt legate intre ele si pot fi aplicate in situatii variate in dependenta de opinia si punctul de vedere al fenomenului abordat de fiecare persoana in parte.