Rodzinneporozumiewanie

SIE,

NAJWAZNIEJSZE  RELACJE .

JATY

MY

komunikaty aprobujące

komunikaty dezaprobujące

komunikaty wyrażające niezgodę

Najłatwiej rozpoznać dezaprobujący styl porozumiewania się

obserwując sposób reagowania na wiadomości od innych

reakcja bezduszna - brak odpowiedzi "milczące traktowanie"

reakcja przerywająca reakcja nieadekwatna

reakcja zmieniająca temat - potwierdza otrzymanie wiadomości od

drugiej osoby, nagły bądź płynny przeskok tematu.

reakcja bezosobowa "nienazwiązujący monolog"

reakcja niespójna

reakcja dwuznaczna"sens znany tylko mówiącemu"

Przyjazne i wspierająceporozumiewanie się może odmienić

zły los.

Zachowaniawspierajace

Opisywanie

Koncentracja na

problemie

SpontanicznośćEmpatia

Równość Zgoda nazmianę

Zachowaniaobronne

Ocenianie

Neutralność

Kontrolowanie Wywyższanie

się

StrategiaPewność

wypowiedzi

Porównywanie

Domyślaniesię

Przygotowywanieodpowiedzi

Filtrowanie

OsądzanieSkojarzenia

Utożsamianiesię

Radzenie

Sprzeciwianie się

Przekonywanie Zmianatematu

Zjednywanie

Rozwój komunikacji u dzieci

Język vs myśl Myśl jest wcześniejsza niż język, ponieważ rozwój myślenia za pomocą reprezentacji umożliwiaposługiwanie się słowem. Język jest jedynie sposobem wyrażania myśli. Piaget

WygotskiJęzyk jest nadrzędny względem myśli. Rozwój zdolności posługiwania się słowami umożliwiapojawienie się reprezentacji

Język jest najważniejszym narzędziem psychologicznym jakim dysponujemy. jest zdolny doprzekształcania sposobu myślenia o świecie i zmiany całego sytemu działania i struktury funkcjiumysłowych. Wygotski

Język i myślenie splatają się wokresie rozwoju

Mowaegocentryczna komunikacyjna

1- 3 lat pobudzanie/hamowanie 4-5 lat intensywne reakcjepo 5 roku świadoma reakcjana treść wypowiedzi

Empatyczne słuchanie

UCHO RZECZOWE - o co chodzi? UCHO RELACYJNE - jak mnie traktujesz?UCHO UJAWNIANIA SIEBIE - co mówisz o sobie samym?UCHO APELOWE - czego oczekujesz ode mnie?

Słuchanie jest formą komplementu - to codzieje się w życiu drugiej osoby jest dlamnie ważne. SUCHANIE to zaangażowanie,uwaga, próba zrozumienia uczuć i światanaszego rozmówcy.

Komunikaty empatyczne

1. wczucie się w położenie drugiej osoby - jak Ci się wiedzie w tej sytuacji?2. doprecyzowanie co czujesz w tej sytuacji?3. porównanie uczuć - czy przeżyłem coś podobnego?

4. granice między uczuciami - czuję, widzę, słyszę ze czujesz się inaczej jakja/ podobnie jak ja?5. odgraniczenie uczuć - zaoferowanie pomocy

Co mogę zrobić byś nie czuł się sam?

PARAFRAZOWANIE

PRECYZOWANIE

ODZWIERCIEDLANIE

PROWADZENIE

jeśli dobrze Cie rozumiem to

Co dokładnie przez to rozumiesz

wyczuwam, ze

czy możesz powiedzieć miwięcej o