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Risultato monitoraggio delle attività d’accoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti percentuali e voto di gradimento: Classico Linguisti co Scientifi co % 100% 100% 100% Media voto 8,66 (>) 8,31 (>) 8,36 (=) * A cura del servizio d’Orientamento: responsabile prof.ssa Angela TRIBUZIO

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Page 1: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Risultato monitoraggio delle attività d’accoglienza anno

2013*I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti percentuali e voto di gradimento:

ClassicoLinguistic

oScientific

o

% 100% 100% 100%

Media voto 8,66 (>) 8,31 (>) 8,36 (=)

* A cura del servizio d’Orientamento: responsabile prof.ssa Angela TRIBUZIO

Page 2: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Le valutazioni dei nostri nuovi alunni a colpo d’occhio

Page 3: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Le voci degli alunni del classico:

I voti dati dal classico: 36 schede esaminate

1cA 1cB media

Disponibilità del D.S. docenti e ATA 8,95 8,71 8,83

Utilità del test conoscitivo “Come sono io!”

8,05 8,12 8,09

L’aiuto dei tutor di quinta 9,63 9,41 9,52

Le informazioni sul Regolamento 9,16 8,65 8,91

La visita ai locali della scuola 8,63 8,82 8,73

Page 4: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Così dicono i ragazzi del linguistico

I voti dati dal linguistico: 96 schede esaminate

1S 1T 1V 1Tmedi

a

Disponibilità del D.S. docenti e ATA 8,34 7,39 8,48 8,95 8,29

Utilità del test conoscitivo “Come sono io” 8,15 7,39 7,00 8,41 7,74

L’aiuto dei tutor di quinta 8,34 9,33 9,03 9,18 8,97

Le informazioni sul Regolamento 8,77 8,05 8,18 9,14 8,54

La visita ai locali della scuola 8,65 8,72 8,25 9,14 8,69

Page 5: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

… e i supertecnici dello scientifico

I voti dati dal linguistico: 80 schede esaminate

1D 1E 1Fmedi

a

Disponibilità del D.S. docenti e ATA 8,03 8,73 8,37 8,38

Utilità del test conoscitivo “Come sono io!”

7,57 8,14 7,52 7,74

L’aiuto dei tutor di quinta 8,69 9,32 7,78 8,60Le informazioni sul Regolamento 8,15 9,08 8,78 8,67

La visita ai locali della scuola 8,41 8,92 8,93 8,75

Page 6: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Cosa ci chiedono i ragazzi: le proposte

Ridurre il tempo dedicato alla spiegazione del Regolamento

Possibilità di prolungare l’assistenza da parte dei tutor

Coinvolgimento più diretto dei ragazzi, maggior spazio al dialogo con i docenti

Visita dei locali scolastici più approfondita

Incrementare le attività di conoscenza reciproca

Page 7: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Attività in Aula Magna: 46

Slides del MiniPOF: 61

Visita della Scuola: 114

Modalità dell’Accoglienza: 44

Aiuto dei Tutor: 122

Test conoscitivo: 42

Page 8: Risultato monitoraggio delle attività daccoglienza anno 2013* I ragazzi si sono sentiti accolti grazie alle attività dei primi giorni secondo le seguenti

Appello e conoscenza in Palestra: 8

Attività in Aula Magna: 0

Slides del MiniPOF: 3

Visita della Scuola: 0

Modalità dell’Accoglienza: 0

Aiuto dei Tutor: 0

Test conoscitivo: 5