Disediakan oleh:

MUHAMMAD MUAZ MOHD AMINAARON HADI PUTRAMOHD SYAZWAN MOHD ZAMRISYED AMARUDIN SYAH SYED BAHARUDIN

RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK

PERPADUAN (RIMUP)

SOALAN:

Pembentangan hasil

perbincangan tentang rasional

pelaksanaan Rancangan Integrasi

Murid Untuk Perpaduan (RIMUP).

PENGENALAN Pada tahun 1986, Kementerian Pelajaran

Malaysia telah menggerakkan pelaksanaan

Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan

(RIMUP).

Pada peringkat awal, RIMUP dilaksanakan di

peringkat sekolah rendah.

Pada tahun 2004, Kementerian Pelajaran telah

meneliti semula pelaksanaannya dan mendapati

bahawa program RIMUP perlu dimantapkan

serta diperluas ke sekolah menengah.

Sehubungan itu, Buku Panduan yang digunakan

sejak tahun 1986 telah dimurnikan semula bagi

memenuhi usaha perluasan program tersebut.

Buku panduan yang baharu dinamakan

BUKU PANDUAN RANCANGAN INTEGRASI MURID

UNTUK PERPADUAN (RIMUP).

Seterusnya, Kementerian Pelajaran Malaysia

telah menginstitusikan pelaksanaan RIMUP

dalam teras terutama Pelan Induk

Pembangunan Pendidikan 2006 – 2010, iaitu

Membina Negara Bangsa.

DASAR KPM

Hubungan rapat terjalin antara murid.

Wujud persefahaman dan perpaduan.

Saling menghormati antara agama dan adat

resam kaum.

KONSEP RIMUPMelibatkan masyarakat dan warga sekolah

antaranya:

Dua agensi utama menjayakan RIMUP, iaitu:

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi

Nasional

Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Warisan,

Kementerian Penerangan dan beberapa

kementerian lain serta wakil-wakil rakyat.

Badan-badan Bukan Kerajaan termasuk:

Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG)

Masyarakat Setempat

Guru

Murid-murid

MATLAMATMelahirkan generasi Malaysia:

Berilmu pengetahuan.

Berjiwa dan berperibadi unggul.

Semangat muhibah.

Mampu menghadapi cabaran secara

kolektif dan bersepadu.

OBJEKTIF RANCANGAN

Menggalakkan penyertaan masyarakat

setempat, para guru dan murid serta warga

sekolah dari peringkat sekolah rendah hingga

sekolah menengah dalam kegiatan-kegiatan

khas secara bersama-sama.

Mewujudkan sikap kerjasama, tolong-menolong

dan mewujudkan suasana muhibah secara

sedar dan terancang.

Melahirkan persefahaman dan toleransi

antara murid pelbagai kaum di sekolah.

Berkongsi kemudahan, peralatan, tenaga dan

kepakaran untuk menjayakan kegiatan-

kegiatan khas secara bersama-sama.

JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT KELOMPOK

Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi I : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi II : Guru Besar/Pengetua Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid* Pen. Setiausaha : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid Bendahari : Guru

Ahli Jawatankuasa

1. Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

2. Guru Penolong Kanan Kokurikulum

3. Guru Penolong Kanan Akademik

4. Seorang Wakil Guru dari setiap sekolah

5. Yang Dipertua Persatuan Ibu Bapa dan Guru

6. Pengerusi Lembaga Pengurus Sekolah (jika ada)

7. Pengerusi Jawatankuasa Permuafakatan

8. Ketua-ketua Kaum Setempat

9. Penghulu/Ketua Kampung

10. Agensi lain/NGO/Orang Perseorangan

11. Alumni setiap sekolah

JAWATANKUASA RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN PERINGKAT SEKOLAH ( KELOMPOK SENDIRI )

Penasihat : Pegawai Pelajaran Daerah Pengerusi : Guru Besar/Pengetua Naib Pengerusi : Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid  Setiausaha : Guru Penolong Kanan Kokurikulum Pen. Setiausaha : Setiausaha Sukan Bendahari : Guru

KEGIATAN KHAS(5 Modul RIMUP)

Aktiviti kecemerlangan akademik

Aktiviti kesukanan dan permainan

Aktiviti kokurikulum

Aktiviti khidmat masyarakat

Aktiviti meningkatkan patriotisme

Kelompok peringkat sekolah rendah: Sekiranya tidak terdapat sekolah kelompok,

sekolah perlu mengadakan RIMUP dalam konteks

sekolahnya sendiri.

PELAKSANAAN PROGRAM

A : SK, SJK(C) & SJK(T)

B : SK & SJK(C)

C : SK & SJK(T)

D : SJK(C) & SJK(T)

Aktiviti Kecemerlangan Akademik

Jenis aktiviti dicadangkan:

Seminar Menghadapi Peperiksaan

Karnival Sains dan Matematik

Karnival Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Debat Perpaduan

Pertandingan Menulis Cerpen

Aktiviti Sukan dan Permainan

Permainan tradisional

Sukaneka/sukan rakyat

Mencari harta karun

Aktiviti Kokurikulum

Kebudayaan

Sambutan dan Perayaan

Perkhemahan dan Lawatan

Khidmat Masyarakat

Gotong-royong

Melawat rumah orang-orang tua/anak yatim

Bantuan bencana alam

Program ala “bersamamu”

Projek community chest

(projek khas untuk golongan istimewa)

Aktiviti Meningkatkan Patriotisme

Pertandingan Lagu-lagu Patriotik sempena

dengan Hari Kebangsaan

Kempen Cintai Warisan Bangsa dan

Negara

Kelab Rukun Negara

Kempen Kibar Jalur Gemilang

CONTOH

PELAKSANAAN

RIMUP DI

SEKOLAH

SK ARAU & SJKC HWA AIK, PERLIS

Acara Sambutan Hari Raya

Membuat Wau

Sukaneka

SK Abang Haji Matahir & SJK Wah Man, Sarikei, Sarawak

Meniup Belon

Terompah Gergasi

Sambutan Hari Guru

Dikir Barat

Klinik UPSR

PENUTUPRIMUP melahirkan insan-insan yang

berlainan kaum, agama, dan budaya untuk

saling bekerjasama antara satu sama lain

supaya dapat hidup harmonis dan

mewujudkan masyarakat dan negara yang

aman dan damai.

Diharapkan melalui RIMUP, negara akan dapat membangunkan modal insan dalam kalangan generasi muda yang berupaya membudayakan perpaduan serta dapat memberikan sumbangan kepada kemajuan, pembangunan dan kesejahteraan negara.

BIBLIOGRAFI http://perlis.moe.edu.my/skarau/index.php?

option=com_phocagallery&view=category&id=7:program-

rimup&Itemid=48

http://www.ppdkerian.edu.my/portal/modules.php?

name=Forums&file=viewtopic&p=3133

http://www.scribd.com/doc/2415751/kertas-kerja-rancangan-integrasi-

murid-untuk-perpaduan-RIMUP

http://sjkwahman.zoom-a.com/program_rimup.html