RIDEspañol 4H.

Double Pronouns.

¿Me comprará mi madre la cadena de oro?

¿Me la comprará? ¿Regalarán mis padres el Ipad a mi

hermano? ¿Se lo comprarán?

DIRECT OBJECT PRONOUNS.

They answer the question what or who I buy bread> What do I buy> bread. Direct Object pronouns replace nouns

already mentioned to avoid repetition. Lee el libro: Léelo. Yo leo el libro: Lo leo. Estoy leyendo el libro: lo estoy

leyendo/estoy leyéndolo.

DIRECT OBJECT PRONOUNS.

ME Me TE You LO/LA Him/her/it NOS Us OS You LOS/LAS Them Tienes el libro de historia? Lo tengo

Where do they go?

They go BEFORE CONJUGATED VERBS (lo veo –I see him) or NEGATIVE COMMANDS (no la cantes Don’t sing it (la canción).

ATTACHED to an INFINITIVE (cantar “Tengo que cantarla”), GERUND (cantando ‘Estoy cantándola”) or COMMAND (cántala):

INDIRECT OBJECT PRONOUNS.

The indirect object is the person that receives the action of the verb:

El peluquero corta el pelo a mi madre. The indirect Object pronoun stands for

that noun: El peluquero le corta el pelo.

INDIRECT OBJECT PRONOUNS.

ME-Me TE-You LE-Him, her and You (usted) NOS-Us OS-You LES-Them, you (ustedes) They follow the same placement rules as the

direct object pronouns (before a _______verb and negative _______ and attached right after a ________, ________ and _________).

DOUBLE OBJECT PRONOUNS.

Some verbs can have a direct and indirect Object.

Some of these verbs are recomendar, pedir, dejar, traer, servir, pedir, llevar and dar.

Ejemplo: El mesero trae la cuenta a los clientes.

DOUBLE OBJECT PRONOUNS.

When the direct and the indirect pronouns go together the INDIRECT pronoun goes first.

Don’t forget your ID!!!! El mesero trae la cuenta (la) a Pedro y a

mí (nos). El mesero NOS LA trae.

DOUBLE OBJECT PRONOUNS.

Change the indirect object pronoun le and les to SE when used with lo/los/la/las:

El mesero trae la cuenta (la) a Pedro (le).

El mesero LE LA trae: Pedro SE LA trae.

DOUBLE OBJECT PRONOUNS.

AHORA PRUEBA: El mesero tiene que traer el agua a los

clientes. Yo voy a pedir el pollo asado a mi

mesera. Mi madre recomienda el flan a mi abuela. ¡No pidas la cuenta al mesero! Deja la propina al mesero, por favor.

ACENTOS Cuando añadimos (attach)los pronombres,

necesitamos poner un acento! Mandato y progresivo: (segunda sílaba

empezando por el final) (cuenta 2)

¡Recomiéndamelo!,

Está recomendándomelo.

Mi profesora está pasando los tests a los estudiantes.

Por favor, sirve agua a tus primos.

ACENTOS

Infinitivo: Primera sílaba por el final (cuenta 1).

Tengo que recomendárselo.

No sé cocinar este plato para mi padre.

¿Tiene el médico que recetar esta medicina a mi hermanito?

Remember RID! No muy común pero puede pasar!

Always follow this order: Reflexive Pronoun! Indirect Pronoun! Direct Pronoun! El enfermero está lavándose las manos

para mí. El enfermero está lavándosemelas.

Ejemplos: Sabela se está peinando el pelo para su abuela. ¡No compres periódicos para papá! El cocinero se preparará para los clientes. El cliente pagará una buena propina para los

camareros. ¡Reza unas oraciones para mí! Tengo que pagar las flores a Laura. Tienes que ponerte la ropa elegante para el

presidente.