rgpnd avaliação interna
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Apresentação à escola (PND) do relatório de auto.-avaliação e Plano de Acções de MelhoriaTRANSCRIPT
AVALIAÇÃO INTERNA
RGPND/ESJGF13 Abril 2011
AVALIAÇÃO INTERNA? As primeiras reacções…
Responder a questionários?
Vai interferir com avaliação de desempenho?
O que ganhamos com isto tudo?
MELHORAR O NOSSO DIA-A-DIA
TRABALHAR em CONJUNTO
CONTRIBUIR PARA…..
Como?
AVALIAÇÃO INTERNA
Sinto-me satisfeita com a grande parte dos serviços…
a secretaria e
a reprografia
deveriam
estar abertas
desde as 8:00
ate as 18:00
o barv fecha cedo e nem sempre temamelhor comida... o cre abre tarde e fecha cedo...se nos tamos ca das 8.15ás 17.00 porque razao nao estão eles tambem abertos?
Como os alunos nos veêm…
Funcionam todos de
forma organizada e
oferecem serviços sempre
oportunos para um aluno
obterum melhor
desempenho. Sim, no geral os funcionários desta escola são bastante competentes claro que um ou outro... mas isso acontece sempre.
Projecto EDUCATIVO “A interacção professores/funcionários é
cordata e afável, predominantemente de índole funcional, de prestação dos serviços necessários, não se pondo com frequência a hipótese da colaboração pedagógica.
No entanto, em relação aos alunos, sempre que necessário , verifica-se um apoio de carácter psicológico , afectivo e pedagógico por parte dos funcionários…”
Podemos ter uma participação mais activa?
Projecto de Acção de Melhoria….
Plano Anual de Atividades
Março 2010 Equipa de auto-avaliação Apresentação à escola (Maio 2010)
CRITÉRIOS◦ LIDERANÇA◦ PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA◦ PESSOAS◦ PARCERIAS E RECURSOS◦ PROCESSOS
CAF
• RESULTADOS CIDADÃO/CLIENTE• RESULTADOS PESSOAS• IMPACTO SOCIEDADE• RESULTADOS DO DESEMPENHO
CHAVE
APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
Another Step
PLANOS de ACÇÃO DE MELHORIA
Práticas Reflexivas e Colaboração / Articulação curricular
Observatório / Processos de auto-avaliação
Participação dos alunosInformação e Comunicação
FOCOS
IDENTIFICAÇÃO de ÁREAS de MELHORIA
Áreas de Melhoria Acções de MelhoriaRecolha de informação (OBSERVATÓRIO)
Melhorar as formas de recolha de informação E acessibilidade
Participação dos alunos
Melhorar formas de participação dos alunos (Representantes dos alunos, AE)
Divulgação de projectos e actividades
Melhorar processos de divulgação das iniciativas interna e externamente
OBSERVATÓRIO 1.1 Número total de alunos da escola
Ano Lectivo___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
TOTAL
________/_________
________/_________
________/_________
2.11 Taxas de sucesso escolar (10)
N.º de Alunos
___.º AnoAno Lectivo: _____/_____
Ano Lectivo: _____/_____
Ano Lectivo: _____/_____
1º Período
2º Período
3º Período
1º Período
2º Período
3º Período
1º Período
2º Período
3º Período
Inscritos (i) Alunos sem
negativas (p) Taxa de
Sucesso (p/i)
IDENTIFICAÇÃO de ÁREAS de MELHORIA
Áreas de Melhoria Acções de Melhoria
Participação de EEs Melhorar formas de articulação e colaboração com EEs
Articulação curricular
Melhorar funcionamento das estruturas de orientação educativa e promover trabalho em colaboração
Motivação de PND
Promover maior envolvimento e formação de PND
Prioridade
AMResponsável pelo
ProjectoData prevista
para conclusão
1Funcionamento das estruturas de orientação
Coordenadores de departamento
Junho 2011Março 2012
2 Participação dos alunos ……. Março 2012
3 Divulgação de projectos Coordenadores PTE Junho 2011Março 2012
4Envolvimento/motivação de PND
Equipa CAF (PND) Junho 2011Março 2012
5Participação e colaboração com EEs
Ass. Pais Junho 2011Março 2012
Ficha de PROJECTO________________
Coordenadores Equipa e pessoas a envolver
Fundamentação do Projecto
FOCO
Objectivos
Estratégias e Actividades
Calendarização de Actividades
Factores Críticos de Sucesso Constrangimentos
Resultados esperados Processo de Avaliação(Síntese/exemplos de indicadores/ descritores e metodologias)
Revisão e avaliação da acção
MOODLE…
PÁGINA da ESCOLA…
……@esjgf.com
PROMOVER PARTICIPAÇÃOMELHORAR PROCESSOSAUMENTAR SATISFAÇÃO