C R A F T

Impresiones caseras

www.craft.co.cr

EDIC

IÓN

#1

Aprendiendo a sumar

Aprendiendo a construir mi nombre

ContenidoAprendo haciendo

Muñecos con cuchara. Pág: 3 Dientes de león con pintura. Pág: 4Impresiones caseras. Pág: 5Teatro de sombras. Pág: 6Pinta un pirata con la mano. Pág: 7

Manualidades para aprender a contar

Aprender los números con material reciclable. Pág: 9Móvil de números. Pág: 10Aprendiendo a sumar. Pág: 11

Manualidades para aprender a leer

Aprendo a construir mi nombre. Pág: 14Juego para aprender a discriminar las letras. Pág: 15

Notas

¿Por qué es importante realizar manualidades con los niños?. Pág: 15 consejos para enseñar a los niños a bailar. Pág: 12 Preparando las manualidades para niños. Pág: 16

¿Por qué es

importante

realizar

manualidades

con los niños?

Las manualidades para niños no es tan sólo colorear dibujos, pegar bolitas de papel, o recortar plantillas para hacer un títere, no. Va mucho más allá. Las manualidades son una herramienta capaz de generar la adquisición de nuevos conocimientos, de despertar nuestros sentidos y los de nuestros hijos.Con las manualidades le ayudarás a enriquecer

su capacidad de comunicarse y de expresarse, además de ampliar su capacidad de ver, comprender e interpretar el mundo. De igual manera las manualidades podemos hacer que los niños desarrollen su capacidad de observación, para ayudarles a comprender su entorno, aprendan a comunicarse, establecer un dialogo con los demás, aprender a escuchar, y compartir.

1

Aprendiendojugando.Manualidades para que nuestros chicos se diviertan al máximo

Muñecos con cucharas de madera.

Pág: 3

Impresiones caseras. Pág: 4

Teatro de sombras. Pág: 5

Dientes de León:

Pág: 6

Pulseras y anillos

con fieltro. Pág: 7

2

Materiales:

• Cucharas de madera

• Goma

• Tijeras

• Papel decorativo

• Lana

• Materiales para decorar

Pasos:

Pega los palitos de helado en

los extremos de la cuchara de

madera

Usa retazos de tela para vestir al

títere. Solo necesitas recortar un

rectángulo y hacerle un agujero

en el centro paa introducirlo por

la parte superior de la cuchara

Pega los ojos móviles, dibuja la

boca y la nariz y no olvides

poner el pelo con estambre

del color que prefieras

3

Diente de León con

pintura

Materiales: • Pintura amarilla• Tenedor de plástico • Papel• Rotulador verde

Instrucciones:Sumergir la parte trasera del tenedor en pintura amarilla. Presionar repetidas veces sobre el papel en forma de círculo primero. Rellenar la parte central con el mismo color o bien con pintura naranja. Dejar secar. Utilizar el rotulador verde para dibujar el tallo del diente de león.

4

Materiales: • bandejas o platos de foam• rodillos pequeños• témperas o acrílicos• lápiz• bandejas para preparar el color• papel grueso o cartulina• papel de periódico para proteger la mesa

Pasos: Lo primero será recortar las bandejas o platos para obtener superficies planas, no importa la forma. dibujar sobre el foam con el lápiz, haciendo presión para que el dibujo forme un surco. Pueden dibujar directamente o dibujar primero en una hoja de papel y luego colocarla encima del foam para calcarla. Esta placa de foam con el dibujo se llama matriz, y podremos usarla para imprimir muchas veces.Una vez que el dibujo está listo, comienza la diversión. Colocamos un poco de pintura en una bandeja y pasamos el rodillo por encima, distribuyendo la pintura de manera uniforme sobre el mismo. Luego con el rodillo pintamos nuestra matriz, es importante que la cantidad de pintura no sea ni mucha ni poca, porque si es mucha penetrará en los surcos y al estampar el dibujo no se verá bien, si es poca el efecto será el contrario, ya que nos quedarán zonas blancas.Cuando hemos cubierto nuestra matriz con la pintura, la giramos boca abajo y la apoyamos en el centro de la hoja de papel que usaremos para imprimir, teniendo cuidado de no moverla una vez que la hemos apoyado. Podemos repetir el procedimiento todas las veces que queramos, probando diferentes colores de pintura y de papel, combinando varios colores, etc. Cada tanto podemos retirar el exceso de pintura que se irá acumulando en los surcos lavando la matriz bajo el chorro de agua.

5

Materiales: • caja de cartón por ejemplo de zapatos• papel de seda blanco• cartulina negra• palitos de brocheta• tijeras, cúter• celo• opcionales: cartulinas, rotuladores

Procedimiento: Si usas una caja de zapatos, solo tienes que cortar una ventana en el fondo, como vemos en las imágenes. Si la caja es muy profunda puedes cortarla para que quede de unos 10 o 15 cm. de profundidad como máximo.Recortamos un rectángulo de papel de seda unos centímetros más grande que la ventana y lo pegamos por detrás con el celoSi lo deseamos decoramos el teatro con figuras de cartulina pegadas en el bordePara hacer los títeres, dibujamos las siluetas de los personajes en cartulina negra y recortamos. Al dibujar tenemos que tener en cuenta que deben ser reconocibles, por lo que conviene dibujar los personajes de perfil, o de lo contrario calar detalles internos con el cúter Pegamos los títeres a los palitos de brochetas con un trocito de celo

Para que el teatro de sombras funcione como tal, debemos colocar una fuente de luz por detrás del teatro, y apagar las luces generales. Si ponemos el teatro al borde de una mesa, los titiriteros podrán acomodarse por debajo, aunque también podemos pegar los palitos de lado, de manera que los títeres se puedan manejar desde los lados del teatro.También se pueden proyectar las sombras en la pared, apagando las luces generales y colocando un foco de luz a una cierta distancia. Los títeres se deberán colocar entre la luz y la pared.

6

Pinta un pirata con la mano

Materiales: Témperas o pintura de dedos

de diferentes colores Papel o cartulinas del color de tu preferencia

Marcadores Un ojito móvil Cola líquida o en barra Uno o varios platos

desechables Una o varias esponjas

Paso a paso: Coloca un poco de los tres colores de pintura que necesitarás negro, carne y rojosobre el plato desechable.Con ayuda de una esponja deberás tomar un poco de témpera y pintar la palmade la mano con esos tres colores.Los dedos, más el principio de la palma, irán en negro.El centro de la mano deberá ir pintada de color carne.La parte de abajo de la mano (justo antes de la muñeca) debe pintarse de colorrojoMarca la palma de la mano pintada sobre el papel o cartulina para que quede lahuella bien definida.Ahora deberás esperar un rato a que seque completamente.Una vez seca la pintura, es tiempo de tomar un poco de cola en barra o líquida ypegar el ojito móvil sobre un lado de la parte color carne (que corresponde a lacara del pirata).Luego de esto, toma un marcador o rotulador negro y dibuja los otros detallesdel pirata: como el clásico parche en el ojo y también el sombrero pirata con lacalavera y los huesos. Si quieres puedes hacerle al pirata una boca, nariz, orejas yotras cosas que se te ocurran.

7

¡Manualidades para

aprender a contar!

1+2

3+4

Aprender los Números con Material Reciclado. Pág: 9

Móvil de números. Pág: 10

Aprendiendo a sumar. Pág: 11

8

APRENDER LOS NÚMEROS CON MATERIAL

RECICLADO

Materiales:

• Listón de madera

• Tapones de plástico

de las botellas de

zumo o de leche

• Pegamento

• Pegatinas rotulador.

Procedimiento:

Se pegan las roscas de los tapones en el listón. En los tapones se pintarán los puntitos relacionados con cada número. Se pondrá una pegatina con el número correspondiente como en la foto.

9

Móvil de Números

Materiales

• Cartulina de colores

• Hilo• Papel

metalizado de colores

• Pegamento

Paso a paso:

Recorta una tira de cartulina y pega los extremosDibuja los números en una cartulinaRecorta un corazón para que la manualidad quede más bonitaUtiliza el hilo para unir los números a la cartulina y hazlo de manera que queden a diferentes alturas

10

Materiales:

• Cartulina.• Pilots.• Mano del niño

Pasos:

Las manos del niño se van a “calcar”.Se recortan las manos que fueron calcadas y se pegan.Con ayuda del pilot se van a realizar ciertas sumas; con las que el niño va a obtener el resultado con ayuda de la mano que fue calcada.

11

Para enseñar a niños y niñas a bailar, habrá que tener en cuenta cada detalle:1. Intenta poner una música de baile en cada ocasión que puedas. Si eres profesor o profesora de educación física, el gimnasio será una excelente ocasión; las actividades de aeróbic están a medio camino entre el baile y la gimnasia, con lo que si sólo tienen que imitar tus movimientos, a todos les será más fácil.

2. Crea un ambiente musical: a muchas niñas pequeñas les gustan las bailarinas y de mayor les gustaría convertirse en una. Hay diversos juguetes de música que pueden ayudarles a ser más propensos al baile desde pequeños, desde unas castañuelas para las futuras bailadoras de flamenco, hasta una guitarra de juguete.

3. Ayúdale a desagarrotarse: el gran problema cuando se da una clase de baile es que algunos niños están nerviosos, agarrotados y sus movimientos son rígidos. El profesor debe detectar rápidamente esta situación y ayudar a estos niños a distender sus extremidades y sentir la música en el cuerpo. Si es necesario, después de la clase, para que vean lo que se puede hacer sin el “factor vergüenza” y ganen confianza en sí mismos.

4. Genera confianza: una de las mayores dificultades en los niños para el baile (y no sólo en los niños) es la vergüenza. “¿Qué van a decir mis compañeros?”. Para combatir esto, hay que asegurarse de que todos los niños bailen y crear un ambiente de equipo, trabajar mucho la mente de cada uno. Hazles entender que es algo serio, como un partido que hay que ganar, no sólo un juego.

5. Haz grupos de baile por tipos de música: no se puede pretender que todos los niños bailen el mismo estilo de música. A veces éste es el problema. Unos quieren rock duro, y a otros les va más el pop. En ocasiones no son conscientes de ello; sólo piensan “esta música es muy de chica” y la sensación de ridículo está asegurada. Intenta ver, por su carácter, qué estilo de música va más con cada uno.

12

Manualidades para aprender a

escribir…

Aprendo a construir mi nombre. Pág: 14

Juego para aprender a discriminar las letras

mayúsculas de las minúsculas. Pág: 15

13

Aprendo a construir mi nombre

Materiales:

Tetrabrike de leche o jugo a la mitad.Tarjetas.Tapones de plástico. La cantidad debe de ser del mismo número de letras que contiene su nombre.

Paso a paso:

La caja cada niño la va a decorar de la manera que más guste. Luego en las tarjetas debe de venir el nombre del estudiante con una foto de él.Con los tapones lo que haremos será escribir las letras de su nombre en cada uno. Todos los tapones deben de ser del mismo color excepto la letra inicial para que los niños sepan por cuál letra deben de iniciar.

14

ú ú

Materiales:

Papel o cartulina.Pilots de colores.

Dado.Fichas.

Paso a paso:

Un sencillo juego en el que los niños deberán discriminar y reconocer las diferentes letras que estemos estudiando. Para realizarlo basta dibujar

un camino con diversas casillas en las que escribiremos tres letras en mayúsculas y minúsculas. Por otro lado, en un dado colocaremos unas

etiquetas con esas mismas letras (mayúsculas y minúsculas). El juego consistirá en que los niños deberán ir lanzando el dado y decir en voz

alta que letra es y como está escrita, y finalmente, buscarla en el camino y colocarle una de sus fichas (habremos repartido varias a cada niño).

Gana el niño que coloca antes todas las fichas. Para completar el juego y realizar un trabajo más exhaustivo de estas letras se recomienda que al acabar los niños escriban un pequeño listado con cosas que empiecen

por dichas letras.

15

ñí

ó

ó

é

íñ á

á é

16

C R A F T