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PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA •

Ofi cina de Imagen Institucional y MarketingAño: III - Edición Nº 3 - Huancayo, Junio de 2009

• PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA

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contenido

08 Gestióny Desarrollo

16Cienciasde la Salud

10 Optimización de la Calidad Académica

52Incentivando

la Cultura

LA PRIORIDAD ES INVESTIGAR 12

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA 14

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS 28

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES 30

FACULTAD DE INGENIERÍA 32

FILIAL LIMA Y SEDES SATIPO Y LA MERCED 38

ESCUELA DE POSTGRADO 44

CENTRO PRE UNIVERSITARIO 46

CENTRO DE IDIOMAS 47

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS ANDES 49

PLANTA LECHERA DEL MANTARO 50

DEPORTES 54

GALERÍA 56

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Facultad de


D r . D I M A SF E R N Á N D E ZBA R R A N T E S

RECTOR DE LA UNIVERSIDADPERUANA LOS ANDES

Q uiero dirigirme a toda la comunidad universitaria de la Universidad Peruana Los Andes en una fecha tan especial como es nuestro XXVI aniversario, para manifestar que la responsabilidad de informar es un compromiso que se tiene con la sociedad para hacer saber el estado que guarda la administración de la institución; la misma que se somete a su es-crutinio y valoración general.

Por ello, es imprescindible alcanzar un resumen de esta gestión, que está en-marcada en la búsqueda constante de una mejora académica, con el riguroso compromiso a seguir avanzando hacia los nuevos paradigmas de la formación universitaria, para lograr profesionales íntegros en el conocimiento y de conduc-ta proba ante la sociedad, que estoy seguro nuestros egresados cumplen con esta premisa.

Sin embargo, no solo la calidad académica es el objetivo central de la familia universitaria, es imprescindible es el uso efi ciente y efi caz de otras herramientas para fortalecer la alta formación de nivel superior, mediante: la implementación de los diversos servicios académicos en todas las facultades y unidades.

Asimismo, subrayamos como éxito la construcción de modernas infraestruc-turas, como el II Pabellón de la Facultad de Derecho y la adquisición de predios destinados a la Facultad de Medicina y a la construcción de la moderna Clínica Odontológica, así como la implementación de los ambientes académicos y labo-ratorios para la carrera profesional de Medicina Veterinaria y Zootencia en Con-cepción.

Como ustedes comprenderán, 26 años de trayectoria es un hito para la histo-ria de la región central del país, al cumplir cabalmente con nuestra misión, pues es necesario estar al frente de los cambios científi cos, académicos, tecnológicos y económicos que requiere nuestra sociedad y para ello es importante estar pre-parados a la competitividad.

Todos estos logros alcanzados, seguimos en la vía del servicio al ser una ins-titución universitaria sin fi nes de lucro, puesto que todos los ingresos o donacio-nes que se obtiene, solamente se reinvierten al servicio de nuestros alumnos y al desarrollo de la misma UPLA, considerada actualmente, patrimonio de la Nación Huanca.

Estas implicancias, los invito a conocer nuestros logros, avances y alegrías a través del tercer número de nuestra revista “Piedra Huanca”, cuyo contenido es-toy seguro hablará por la actual gestión, que en esta oportunidad la estoy guiando acompañado de los señores vicerrectores, decanos, personal administrativo, es-tudiantes y graduados.

Por ello ¡nuestra experiencia tras 26 años de servicio de la región y el país, ga-rantizan la excelencia académica!

EDITADO POR LA OFICINA DE IMAGENINSTITUCIONAL Y MARKETING

Luis Rosales PomaJEFEEnver Flores AranaAntonio Castillo LaverianoAlfredo Carhuancho FabiánWalter Campos Reynoso

Dr. Dimas Fernández BarrantesRECTOR

Dr. José Castillo CustodioVICERRECTOR ACADÉMICO

Mg. Vidal Fernández SulcaVICERRECTOR ADMINISTRATIVO

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

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NUESTRAEXCELENCIAESTÁEN NUESTRATRAYECTORIA

La UPLA celebra 26 años de trayectoria con impor-tantes logros y desarrollo institucional debido a su credibilidad académica, económica y fi nanciera, con capacidad de soste-ner a 18 mil alumnos, mil 200 catedráticos y 400 trabajadores administra-tivos en Huancayo, Filial Lima y Sedes La Merced y Satipo, asimismo los Centros de Apoyo Tutorial en Huancavelica, Huánu-co, Ayacucho, Tarma, La Merced y Satipo.

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Sin embargo, el verdadero despegue académico se da con la an-helada institucionalización, que fue otorgada por la Asamblea Na-cional de Rectores (ANR) el 18 de junio de 1993, mediante Resolu-ción Nº 446-93-ANR, autorización defi nitiva que deviene del informe evaluado por la Comisión de Coordinación Interuniversitaria, órgano autónomo de la ANR.

Estos pasos trascendentales efectuados por la comunidad uni-versitaria de la UPLA de entonces, fue por decisiones adoptadas en la Asamblea Universitaria del 8 de diciembre de 1993, mediante Re-solución Nº 001-93-AU. Documento que perfi laba moldear las dispo-siciones de la Ley Universitaria vigente, siendo acatada todas las ob-servaciones y evaluada anualmente por la ANR, acorde al Reglamento General de Evaluación de Universidades. La UPLA logró su histórica institucionalización y su respectiva incorporación al sistema universi-tario peruano.

Por aquel entonces, las obligaciones requeridas eran: materiali-zar el Campus Universitario de Chorrillos (infraestructura exigida), es-tructura académica adecuada a ley, cuadro de docentes ordinarios y la constitución de sus órganos de gobierno (Asamblea Universitaria, Consejo Universitario y Consejos de Facultad ).

Cumpliendo los principales requisitos académicos y administrati-vos, la UPLA logra que, el pleno de la Asamblea Nacional de Rectores en sesión extraordinaria del día viernes 11 de junio de 1993, acuerde la autorización defi nitiva de funcionamiento de la Universidad Perua-na Los Andes en el país, institucionalizándose el 18 de junio de 1993 y fi jando como fecha de aniversario el 18 de junio de cada año.

El 30 de abril de 1996, el Congreso de la República, según Ley Nº 26608, modifi ca la denominación de Universidad Privada “Los An-des”, por el de Universidad Peruana Los Andes, constituyéndose des-de entonces el nombre ofi cial y el reconocimiento de la comunidad académica dentro y fuera del territorio peruano.

De esta manera la UPLA, sube por los peldaños de la excelencia académica, la investigación y la proyección social. Y constantemente articula principios democráticos para conservar el prestigio alcanzado por toda la comunidad universitaria, que actualmente celebra el cami-no a la acreditación internacional.

La Universidad Peruana Los Andes, nace como la primera universidad privada del centro del Perú el 30 de diciembre de 1983 por manda-to de la Ley N° 23757; iniciándose con las carreras de Contabilidad, Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Ingeniería Agrícola, Derecho y Educación con sus especialidades de Educación Técnica, Ingeniería Agrícola y otras ramas.

La Ley de creación de la UPLA estipula como sede central a la ciudad de Huancayo, capital del Departamento de Junín. Actualmen-te la Región Junín acorde la nueva demarcación política en nuestro país. Asimismo, precisa que no recibirá subvención alguna del Esta-do y su organización y funcionamiento estará sujeta a la Ley Universi-taria Nº 23733, es decir que la UPLA fue creada como una institución SIN FINES DE LUCRO. La norma de creación Nº 23757, fue aprobada por el Congreso de la República, en Lima, el 22 de diciembre de 1983, siendo por entonces presidente de la Cámara de Diputados, el Dr. Da-goberto Lainez Vodanovic, y presidente de la Cámara de Senadores el Dr. Ricardo Monteagudo Monteagudo y promulgada por el Presiden-te Constitucional de la República, Arq. Fernando Belaúnde Terry, un 30 de diciembre de 1983. Desde entonces, la UPLA se ha convertido en una institución universitaria sin fi nes de lucro a benefi cio de sus es-tudiantes, graduados, docentes y trabajadores, guiados y conducidos por sus autoridades universitarias elegidas cada cinco años de acuer-do a su estatuto y la Ley Universitaria vigente.

Más adelante, el 23 de Junio de 1987 se promulga la Ley Com-plementaria Nº 24697 que ofi cializa el funcionamiento de la carrera profesional de Ingeniería Civil, convirtiéndose en la pionera en esta parte del país, posteriormente se crea nuevas facultades; así como nuevas carreras profesionales y se modifi ca la denominación de algu-nas ya existentes de acuerdo al avance de la ciencia, tecnología y re-querimientos sociales e institucionales.

INSTITUCIONALIZACIÓN

CREACIÓN

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Primeras edifi caciones de la UPLA

• PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA8

yy La Universidad Peruana Los Andes y el Gobier-no Regional de Huancavelica programaron sus-cribir un convenio de apoyo interinstitucional con la fi nalidad de apoyar colectivamente el avance aca-démico de la población Huancavelicana. El conve-nio a suscribirse entre el Rector Dr. Dimas Fer-nández Barrantes y el Presidente Regional de Huancavelica, Federico Salas Guevara Schultz tendrá una vigencia de tres años a partir de las fi rmas y habrá apertura a una serie de facilida-des para los trabajadores del sector salud y edu-cación en el nivel de pregrado y postgrado.

yy La Universidad Peruana Los Andes ha logrado construir más de 20 mil me-tros cuadrados en infraestructura, distribuidos en pabellones, aulas, audi-torios, laboratorios, gabinetes, centros de cómputo, bibliotecas y otros en la Ciudad Universitaria de Chorrillos y demás locales durante la gestión de las actuales autoridades universitarias rector Dr. Dimas Fernández Barrantes, vi-cerrector académico Dr. José Castillo Custodio y vicerrector administrativo Mg. Vidal Fernández Sulca.

Asimismo, se adquirió el Centro Cultural Los Andes con la fi nalidad de impulsar el arte, la cultura y la realización de diversos eventos académicos. Y para la Filial Lima, la UPLA compró dos locales (Av. Cuba 579 - Jesús Ma-ría y Av. Paseo La República y Los Jazmines). El local de la Av. Giráldez cuadra 7, para la construcción de la Escuela de Postgrado. Y se tuvo como donación un terreno para la sede Satipo, la misma que benefi ciará a los estudiantes de la selva central.

La Ofi cina de Diseño y Construcción, indico que hasta el momento se ha construido más de 20 mil metros cuadrados, distribuidos de la siguiente ma-

nera: El pabellón de la Facultad de Ciencias de la Salud tiene un área construi-da de 8,875.24 mt2, el pabellón de Derecho 3,662.72 mt2, el pabellón de In-geniería se construyó en un área de 4,848.06 mt2; la Institución Educativa Los Andes tiene más de 2 mil metros cuadrados construidos, donde funcionan aulas para escolares del nivel inicial, primaria y secundaria.

También se construyó el frontis de la Facultad de Educación, se imple-mentó aulas y centros de cómputo para la Facultad de Ciencias Administra-tivas y Contables, Facultad de Ingeniería, Filial Lima y las sedes La Merced y Satipo; se remodeló e implementó la Uni dad de Producción e Investigación de la Planta Lechera del Mantaro – Concepción (2,000 mt2, aprox.) y 300 mt2 de construcción en el 4to piso del local de Admisión – Huancayo.

Actualmente la UPLA tiene el soporte internacional en mérito a convenios suscritos con universidades e instituciones extranjeras, roces y méritos que obliga a caminar rumbo a la acreditación internacional, con miras a competir académicamente y científi camente entre las principales universidades de La-tinoamérica.

GESTIÓN Y DESARROLLO

CONVENIO UPLA - GOBIERNOREGIONAL DE HUANCAVELICA

PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA • 9

yy Se culminó con el tercer y cuarto nivel del pabellón de la Facultad de Ciencias de la Salud, ahora cuenta con modernas aulas, auditorios y laboratorios al servicio de sus 9 carreras profesionales, obra que forma parte de la política de modernización impulsada por las autoridades universitarias.

La hermosa infraestructura que se ubica en el ingreso principal del Campus Universitario de Chorrillos, conformado por laboratorios, aulas totalmente imple-mentadas con modernos equipos didácticos al servicio de estudiantes y docentes. El pabellón consta de 60 aulas totalmente acondicionadas con luz natural y artifi -cial, diseñado con un sistema acústico y formato con gradientes para brindar ma-yor comodidad a los estudiantes y docentes. Además forman parte del pabellón, 10 laboratorios acondicionados con todos los elementos para el desarrollo de las asig-naturas de química, microbiología, biología, física, laboratorio clínico y otros

CIENCIAS DE LA SALUD CON MODERNAS AULAS

AQUÍ SE CONSTRUIRÁ LA MODERNA CLÍNICA ODONTOLÓGICA

MEDICINA VETERINARIA CON MODERNO CENTRO DE ESTUDIOS EN CONCEPCIÓN

AMPLIACIÓN DEL CAMPUSUNIVERSITARIO DE CHORRILLOS

yy Recientemente el consejo universita-rio decidió la compra de un inmueble, des-tinado para la futura clínica odontológica de la UPLA. Se trata del inmueble ubicado en la esquina del Jr. Lima y Jr. Ancash del cercado de Huancayo. El inmueble tiene un área de 1,470 mt2, donde se construirá la moderna Clínica Odontológica, para brindar atención a

la población en general a costos accesibles, la atención estará a cargo de docentes y es-tudiantes de la Carrera Profesional de Odon-tología; además del segundo al quinto piso funcionarán aulas, laboratorios, centro de cómputo, biblioteca y diversos servicios aca-démicos, que benefi ciarán a los estudiantes de esta carrera profesional.

yy Se hizo realidad la adquisición de un terreno (8 ½ hectáreas) adyacente al Campus Universitario de Cho-rrillos, con el objetivo de construir el moderno pabellón para la Facultad de Medicina Humana, cuyo proyecto viene siendo preparado por el departamento de Diseño y Construcción. En el predio, también se construirá un moderno complejo deportivo acondicionado para todas las disciplinas deportivas denominado “Villa Olímpica Universitaria”, infraestructura que no solamente estará al servicio de la universidad, sino también de toda la co-lectividad huancaína como un tributo a la confi anza que depositaron desde hace 26 años a la comunidad univer-sitaria de la UPLA. Indudablemente la universidad sigue creciendo, bajo la actual gestión dirigida por el rector, Dr. Dimas Fernández Barrantes con el apoyo del vicerrector académico, Dr. José Castillo Custodio y el vicerrector ad-ministrativo, Mg. Vidal Fernández Sulca.

yy La carrera profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia cuenta con un moderno centro de estudios ubicado en Concepción, donde tiene acondicionado 10 modernas aulas imple-mentadas con sofi sticados equipos didácticos, anfi teatros zootécnicos y laboratorios; en bre-ve, la carrera contará con un centro ganadero y brindará atención especial a los ganaderos del Valle del Mantaro, quienes tendrán en esta carrera el soporte científi co y de investigación para el avance de la actividad pecuaria en esta parte del país.


La Universidad Peruana Los Andes y el vi-cerrectorado académico en cumplimiento

del encargo normativo estructural y funcio-nal viene realizando como política de ges-tión el perfeccionamiento y capacitación continua de la plana docente con la finali-dad de alcanzar la calidad académica pro-fesional que contribuirá en el proceso de formación profesional de sus educandos, para lo cual viene realizando jornadas aca-démicas de capacitación en los diferentes órganos de línea (facultades).

La temática que se abordó en estas se-siones de trabajo estuvieron referidas a la Administración y Gestión de la Estructura Curricular, que involucra dos aspectos funda-mentales: el diseño y elaboración de la carpe-ta académica, así como el uso de tecnologías modernas en el proceso de desarrollo acadé-mico vía internet, a fi n de mejorar el control y

la calidad del servicio académico y adminis-trativo de la UPLA.La Carpeta Académica, instrumento de los do-centes que elaboraron a partir de un enfoque sistémico en concordancia con la doctrina, fi -losofía y axiología de la nueva estructura cu-rricular 2007.

La capacitación estuvo a cargo del equipo profesional integrado por docentes de alto ni-vel académico, supervisado por el Vicerrector Académico Dr. José Castillo Custodio.

Cabe resaltar que en este proceso de capacitación participaron los órganos de gobierno de las facultades e involucró a la totalidad de docentes de la UPLA, bajo una política de calidad en la formación profesio-nal por la evaluación académica-adminis-trativa, bajo los estándares académicos que exige el proceso de autoevaluación y acre-ditación universitaria.

PARA ASEGURAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL A SUS ESTUDIANTES

UPLA OPTIMIZA CALIDAD ACADÉMICA

ACADÉMICO

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Entrega de carpeta académica.


La Ofi cina de Desarrollo Académico de la Uni-versidad Peruana Los Andes modernizó su sistema de servicio al público, al inaugurar un nuevo ambiente de atención al estudian-tado y al usuario en general, quienes ahora realizarán sus trámites académicos con ma-yor celeridad.

El Ing. Javier Navarro Véliz, Jefe de ODA UPLA, explicó que los estudiantes ahora no tendrán inconvenientes en realizar sus di-versos trámites, debido a los cambios imple-mentados para un mejor servicio académico, mediante la debida sistematización y orden modular, colores, cronograma, etc.

El rector, Dr. Dimas Fernández Barrantes, señaló que los cambios realizados con el ser-

Continuando con su política de mejoramien-to continuo del sistema académico, la Uni-

versidad Peruana Los Andes, efectuó el pro-ceso de evaluación docente para el período 2009-I y 2009-II en la Filial Lima, lo que permi-tirá que los estudiantes puedan formarse ade-cuadamente con docentes califi cados y con un alto nivel académico.

Este proceso de evaluación también se de-sarrolló en las diferentes facultades de la sede central de la UPLA en Huancayo, así como en las sedes de La Merced y Satipo, de confor-midad al Estatuto Universitario y al Reglamen-to de Docentes de la Universidad, conforme al cronograma respectivo a fi n de garantizar la

selección de docentes idóneos y capaces. El informe fi nal de resultados será entregado al Consejo Universitario.

La Comisión Evaluadora estuvo presidida por el Vicerrector Académico, Dr. José Castillo Custodio; y los decanos de las facultades, Dra. Melva Iparraguirre Meza, Ciencias de la Sa-lud; Mg. Miguel Vilcapoma Ignacio, Derecho y Ciencias Políticas; Dr. Carlos Sánchez Guzmán, Ingeniería; Mg. Wilber Vásquez Vásquez, Cien-cias Administrativas y Contables; Dr. Mauricio Muñoz Melgarejo, Educación y Ciencias Huma-nas; Mg. Erwin Tito Ortega, Medicina Huma-na y el director de la Escuela de Postgrado, Dr. Aníbal Díaz Lazo.

ACADÉMICO

CON EL OBJETIVO DE MEJORAR EL NIVEL ACADÉMICO

DECANOS EVALUARON CALIDADDOCENTE EN FILIAL LIMA

MODERNIZACIÓN DEL SERVICIO ACADÉMICOvicio académico forma parte de la política de modernización que ha impulsado su gestión y solicitó a los funcionarios asumir una conduc-ta de servicio con los alumnos, pues sumado a la tecnología que se tiene, se logrará la me-jor calidad administrativa. Luego inauguró los ambientes acompañado de los vicerrectores Dr. José Castillo Custodio y el Mg. Vidal Fer-nández Sulca.

ODA, es la unidad académica que centra-liza toda la información académica del estu-diante adscrito a las diferentes carreras pro-fesionales de Huancayo, Filial Lima, Sedes Satipo y La Merced y los centros Tutoriales a nivel nacional, en pregrado, postgrado y a dis-tancia.

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RESUMEN

E l presente trabajo de investigación analiza la relación que existe en-

tre la sustentabilidad empresarial (SE) y la dirección estratégica (DE) y a par-tir de la entronización de ambas varia-bles proponer un modelo DEPSE in-tegrando los elementos económicos, ambientales y sociales. Realizamos un análisis crítico de los modelos de pla-neamiento estratégico existentes en la literatura administrativa, poniendo en evidencia que los modelos enfati-zan fundamentalmente en la compe-titividad y en los factores económicos, minimizando los factores ambientales y sociales. Evidenciamos las limita-ciones de los actuales enfoques prag-máticos y racionales de la dirección estratégica (planeamiento estratégi-co) que enfatizan en la efi ciencia eco-nómica y prácticamente ignoran los componentes sociales y ambientales.

La sustentabilidad empresarial, necesita utilizar la DE, para realizar una gestión, efi ciente, efi caz y compe-titiva, existiendo entre ambos una re-lación cognitiva. Presentamos una nueva metodología de dirección estra-tégica, tomando como punto de par-tida la interacción de las variables ambientales y sociales con las estra-tegias de negocios e indicadores de sustentabilidad empresarial. Es objeti-vo del modelo, contribuir a alcanzar el desarrollo sustentable de las empre-sas, para tal efecto utilizaremos el tipo de investigación de método de caso aplicada a la empresa Manufacturas del Centro, ubicada en la provincia de Huancayo, Departamento de Junín.

RESUMEN

El objetivo fue conocer los aspectos clínicos epidemiológicos del Cor

Pulmonale Crónico (CPC) en adul-tos de altura del 2000 al 2006 en el Hospital Daniel Alcides Huancayo, si-tuado a 3,250 m.s.n.m..Se empleó un diseño descriptivo observacio-nal analítico retrospectivo, la muestra se determinó con criterios de inclu-sión y exclusión. De 7669 pacien-tes que fueron hospitalizados se en-contró una frecuencia de CPC de 0.5%(41), promedio de edad: 64.34 +- 20.87 años (IC: 57.96 a 77.1, NS: 0.05%, rango: 15 a 94). El 75.61% (31) presentaron mas de 60 años. Las causas comunes fueron fi brosis pulmonar (43.9%), secuela de TBC pulmonar (26.8%) y EPOC (21.9%). Xifoescoliosis se encontró en 100% de varones. Los antecedentes más importantes fueron Tuberculosis pul-monar y cocinar con leña. La dis-nea (95.1%), tos (92.2%), expecto-ración (63.1%), taquipnea (82.9%), crepitantes y subcrepitantes (70.7%) y edemas de miembros inferiores (51.2%) se reportaron en alto por-centaje. La eritrocitosis excesiva en 51.2% y la ICC en 51.2%. promedio de estancia hospitalaria estaba en los 9.97 +- 9.0 días. La mortalidad al-canzó el 4.87%. Se concluye que la CPC tiene baja prevalencia en la po-blación estudiada, la que es más ele-vada en las mujeres y en mayores de 60 años. La fi brosis pulmonar es la causa más frecuente de CPC.

RESUMEN

La última década del siglo XX, que mar-cará también este nuevo siglo, se ca-

racteriza por el fenómeno de la globaliza-ción cuyo objetivo no es la conquista de territorios sino de los mercados, acumu-lando, sin importar fronteras, el máximo de riquezas. El índice de pobres ha au-mentado un tercio en los últimos 30 años, período en el que se ha acentuado tam-bién el desequilibrio entre pobres y ricos.

Esta investigación pretende dar res-puesta a la interrogante: ¿La percepción de la pobreza en la vida cotidiana de mu-jeres populares, está asociado al mode-lo económico vigente?. El objetivo fun-damental se resume en establecer la percepción de la pobreza en mujeres po-pulares, asociada al nuevo patrón de acu-mulación orientado a la exportación vi-gente en nuestro país. Así mismo, se confi rma que la pobreza femenina está signifi cativamente asociada al impacto del nuevo modelo económico vigente en el Perú desde la década del 80.

Las principales conclusiones de esta investigación evidencian que la pobreza femenina es, en parte, resultado de una discriminación institucional de las muje-res. Muchas sociedades consideran que las mujeres tienen menos valor que los hombres. Las numerosas contribuciones femeninas en la sociedad se pasan por alto o se valoran poco. Las mujeres, por lo general, tienen escasa o ninguna voz en la adopción de decisiones, dentro o fuera del hogar, además tienen menos acceso a la educación, menos opciones ocupacio-nales, ganan menos y trabajan más tiem-po. Las políticas económicas y los ajustes aplicados en el país en las últimas déca-das, afectan principalmente a la población femenina de los sectores más excluidos. En este contexto, las mujeres funcionan como fuerza laboral secundaria y mar-ginal utilizada por el sector empresarial para bajar los costos de producción.

La investigación es una activi-dad generadora de conocimien-to y una dimensión esencial del quehacer universitario, es reali-

zada por los docentes, estudian-tes y graduados. Por lo tanto, la

investigación asume un carácter institucional, especializado, inter y multidisciplinario. Para su im-plementación se priorizan áreas

y líneas de investigación que en-fatizan la investigación científi ca, la investigación para el desarro-llo y la innovación. La investiga-

ción científi ca es uno de los prin-cipales recursos que la UPLA

promueve para contribuir al de-sarrollo científi co, tecnológico y humanístico de la Región Cen-

tral del país.El Consejo de Investigación

fue constituido el año 2001 y tie-ne la función principal de difundir cada año el desarrollo y los resul-

tados de los trabajos de investi-gación de los profesores de esta

casa de estudios, para ello se realizan convocatorias a los do-

centes, para que luego de un de-terminado plazo presenten sus

proyectos de investigación.Las temáticas que desa-

rrollan deben estar acorde a los cambios y exigencias del actual

mercado profesional, contemplar también otros ámbitos de expe-riencia cultural, privilegiando las

investigaciones enfocadas en los problemas nacionales, regionales

o locales, pero desde una pers-pectiva interdisciplinaria.

“SUSTENTABILIDADEMPRESARIAL YDIRECCIÓNESTRATÉGICA:PROPUESTA DE UNMODELO DEPSE”

JUAN MANUEL SÁNCHEZ SOTO (1)

JORGE PACHAS GUILLEN (2)

(1) Licenciado en Administración Magíster en Administración Doctor en Administración.(2) Economista

“COR PULMONALE CRÓNICO: ASPECTOS CLÍNICOS EPIDEMIOLÓGICOS EN ADULTOS DE ALTURA 2000-2006”

ANÍBALDÍAZ LAZO

y Médico Cirujano, especialista en Cardiología.

y Doctor en Medicina

“POBREZAY MODELO ECONÓMICO NEOLIBERAL”

CASIO AURELIOTORRES LÓPEZ

y Licenciado en Matemáticas -Física. y Economista. y Magíster en Economía.y Doctor en Economía

LA INVESTIGACIÓNES PRIORIDAD EN LA UPLA

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RESUMEN

Las transformaciones sociales, tec-nológicas, económicas y culturales

están teniendo fuertes repercusiones en todos los ámbitos de la vida perso-nal y social; el desarrollo acelerado de las telecomunicaciones y de la tele-mática se esta extendiendo cada vez mas a zonas geográfi cas, mas amplias y a diferentes estratos sociales. El de-sarrollo de las telecomunicaciones y de la telemática implica un cambio de conductas, actitudes y actividades de las universidades y de los participan-tes del Postgrado; estas transforma-ciones abarcan desde un cambio en la comunicación, la cooperación, la inte-racción personal, organizacional e ins-titucional y en el ámbito académico las actividades de enseñanza-aprendiza-je se ven modifi cadas, así como la fl e-xibilidad a la hora de laborar sus traba-jos y la disponibilidad de tiempo para dedicarlas al estudio. La educación ac-tual se encuentra en crisis y por ende afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuestas a los profundos cam-bios sociales, económicos, tecnológi-cos y culturales. En este contexto es de suma importancia, planifi car, imple-mentar y ejecutar una educación vir-tual para desarrollar un aprendizaje andragógico en la Escuela de Post Gra-do de la Universidad Peruana Los An-des; para cuyo efecto, es necesario ha-cer una investigación amplia y rigurosa que necesariamente, tiene que ver con los componentes psicológicos y andra-gógicos del aprendizaje virtual para es-tablecer parámetros de infl uencia en la calidad académica de los estudios de Postgrado.

RESUMEN

El objetivo fue establecer la re-lación entre desarrollo del jui-

cio moral post convencional y jerar-quización de valores en estudiantes de pedagogía de la ciudad de Huan-cayo. La muestra fue seleccionada de manera no probabilística inten-cional, conformada por 112 estu-diantes varones y mujeres del I al X ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Los An-des. Los instrumentos fueron el De-fi ning Ussues Tests (DIT) de Rest y la Escala de valores (A) de Schwartz. Las hipótesis fueron contrastadas al .05 de probabilidad, con la prue-ba r de Pearson y las conclusiones a la que se llegó fueron (1) Los nive-les de juicio moral post convencio-nal en los estudiantes de Pedagogía es de 17.86% en el alto, 32.14% en el medio y 50% en el bajo (2) El sis-tema de valores se caracteriza por que priorizan los valores de espiri-tualidad, conformidad, benevolen-cia, autodirección, universalismo, seguridad, logro, tradición y estimu-lación poniendo en últimos lugares a los valores poder y hedonismo y (3) Se acepta la hipótesis de investi-gación, que afi rma la relación entre juicio moral y jerarquización de va-lores, dejando como probabilidad de que el juicio moral depende de la je-rarquización de valores.

RESUMEN

La norma civil consagra la Respon-sabilidad Sucesoral Ilimitada en el

art. 662 del CC, frente a los actos de ocultamiento, simulación o disposi-ción de bienes de la herencia en per-juicio de los acreedores sucesorales, como un mecanismo de protección a los acreedores de la herencia, a pe-sar que la Institución del Derecho de Sucesiones no es la pertinente para proteger el Derecho de los acreedo-res hereditarios; por ello se plantea-ron como objetivos principales: Deter-minar de qué manera la Legislación Peruana sanciona el ocultamiento do-loso de bienes hereditarios en perjui-cio de los acreedores de la sucesión; y Examinar de qué manera la Legisla-ción Peruana sanciona la simulación de deudas y la disposición de bie-nes dejados por el causante en perjui-cio de los acreedores de la sucesión; la investigación fue de tipo Bási-co; y un Nivel Explicativa; los resul-tados indican que la sanción del Art. 662 debe ser derogada por encon-trarse previstos estos supuestos en el inc. 1 del art. 209 del C.P., inc. 5 del art. 219 del C.C., art. 195 de la cita-da norma y/o inc. 4 del art. 1219 del CC Sanción.

VISIÓN: Lograr que todos los miembros de la Universidad Pe-ruana Los Andes, docentes, gra-duados y alumnos participen en la actividad de creación de nue-vo conocimiento relevante para la región y el país.

MISIÓN: Fomentar, promo-ver, gestionar, coordinar, apoyar, evaluar y difundir las activida-des de investigación. Desarro-llar una cultura de investigación a nivel institucional que ubique a la Universidad Peruana Los An-des en una posición de vanguar-dia a nivel regional y nacional.

“DESARROLLO MORAL Y VALORESEN ESTUDIANTESDE PEDAGOGÍADE LA CIUDADDE HUANCAYO”

MERCEDES MERRYLJESÚS PEÑA

y Psicólogay Magíster en Psicología

“LA RESPONSABILIDAD SUCESORAL: PROPUESTAS DE DEROGATORIA”

LUÍS ALBERTOPOMA LAGOS

y Abogadoy Magíster en Derecho y C.S Políticasy Doctor en Derecho

“LA EDUCACIÓN VIRTUALY EL PROCESO DEAPRENDIZAJE ANDRAGÓGICO EN LAESCUELA DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES”

JESÚS ARMANDOCAVERO CARRASCO

y Magíster en Andragogíay Doctor en Educación

a) Posicionamiento regional como Universidad que Investiga

b) Potenciar la Producción Científi ca y su difusión

c) Desarrollar los procesos de Transferencia Tecnológica

d) Potenciar los mecanismos de identifi cación de Necesidades de Investigación

e) Desarrollar opciones para satisfacer las Necesidades Sociales y de Desarrollo

f) Automatizar Procesos

g) Desarrollar capacidades para la formulación y gestión de proyectos de desarrollo estratégico institucional.

h) Desarrollar Capacidades de Formulación y Gestión de Proyectos de Investigación.

OBJETIVOSESTRATÉGICOS

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yy La Facultad de Medicina Humana fue creada como Carrera Profesional adscrita a la Facultad de Ciencias de la Salud el 24 de Junio de 1996, con Resolución No. 004-96-AU, cambia de deno-minación por la de Escuela Académico Profesional con Resolución No. 228-2001-Cu y No. 002-2001-AU, dándole autonomía académica dentro de la Facultad de Ciencias de la Salud; a partir del año 2001, se inicia para todas las Universidades que contaban con Facultades o Escuelas de Medicina Humana el reto de la Acreditación, con la promulgación de la Ley No . 27154, que crea la Comisión para la Acreditación de las Facultades o Escuelas de Medicina, presentando la Escue-la Académico Profesional de Medicina Humana el primer expediente técnico de Acreditación el año 2001 y logrando obtener el Dictamen No. 019-CAFME-2003 y el Certifi cado de Acreditación por 5 años el 30 de setiembre del año 2003 y el Dictamen No. 026-2005 de fecha 19 de octubre del 2005, tras visita técnica de verifi cación, se mantiene los estándares alcanzados el año 2003.

Con todos estos antecedentes, labor, normatividad, logros y experiencia adecuada para obte-ner una autonomía académica administrativa, la Escuela Académico Profesional de Medicina Hu-mana corona sus aspiraciones y con Resolución No 003-2005-AU y 346-2005-R, de fechas 18 y 31 de mayo del año 2005 respectivamente, la Escuela Académico Profesional de Medicina Huma-na se consolida como Facultad de Medicina Humana, motivo por el cual pedimos que, para efec-tos de evaluación todo lo que sea consignado como Facultad de Ciencias de la Salud – Escuela Académico Profesional de Medicina Humana o E.A.P. Medicina Humana sea leído como Facultad de Medicina Humana en aclaración de lo antes acotado.

En el año 2003 con informe de los Drs. Pedro Mendoza Arana y Manuel Núñez Vergara, los miembros de la Comisión de Evaluación aceptan el pedido de incorporación de la entonces Escue-la Académico profesional de Medicina Humana, como miembro Asociado de ASPEFAM, el cual es comunicado mediante Ofi cio No. 412-2003-ASPEFAM-P-SE, de fecha 26 de noviembre del año 2003, posteriormente habiendo perseguido el objetivo de ser miembro titular y cumpliendo la eva-luación respectiva con fecha 17 de Octubre de 2007 nos emiten el Certifi cado de Membresía en el que certifi ca que la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Peruana Los Andes es Miem-bro titular de la Asociación Peruana de Facultades de Medicina ASPEFAM. Desde ese entonces nos vemos enfocados en el arduo trabajo para lograr la aprobación de nuestra reevaluación por el ente correspondiente ya que estamos próximos al vencimiento de la certifi cación de acreditación emitida por la Comisión para la Acreditación de Facultades o Escuelas de Medicina CAFME.

“HACIA LA CONSOLIDACION DE LA ACREDITACION”

FACULTAD DE

MEDICINA HUMANA

MISIÓN: Formar médicos competentes, inte-grales, éticos, humanísticos, solidarios, con capacidad de auto-aprendizaje e investiga-ción para proponer y ejecutar alternativas permanentes en la solución de problemas de la salud. Así como gerenciar y liderar los ser-vicios de salud de su competencia.

DR. ERWINTITO ORTEGA

DECANO

RESEÑA HISTÓRICA

Moderno Centro de CómputoRepresentante de la ENAM con autoridades de la Facultad.

VISIÓN: Ser líderes en la formación científica y humanística de médicos comprometidos en la atención de nece-sidades de salud y solución de los prin-cipales problemas de salud regionales y nacionales, así como acreditar inter-nacionalmente.


• ADRIÁN ACOSTA, MANUEL

• ALCÁNTARA TRUJILLO, MAX

• ALTAMIRANO CÁRDENAS, CÉSAR

• ANDAMAYO FLORES, JUANA

• AQUINO NAVARRO, ROLANDO

• ARANA SOTELO, JOSÉ LUIS

• ARENALES CASIMIRO, ISAAC M.

• ASCUÑA MARQUEZ, JOSÉ

• BARRIGA DEL BARCO, ANDRÉS

• BASTIDAS PÁRRAGA, GUSTAVO

• BEJARANO MIRANDA, ROSA

• BELSUZARRI RETAMOZO, PAÚL

• BENAVIDES FOX, ADALBERTO

• BERNARDO CANGAHUALA, ROBERTO

• CALDERÓN CORNEJO, VILMA

• CAMAYO PÁRRAGA, FREDDY

• CAMBORDA MINAYA, JOSÉ LUIS

• CANALES GUERRA, VERÓNICA NELLY

• CANCHUCAJA CANCHUCAJA, FÉLIX

• CARLOS ALVAREZ, CÉSAR

• CASTRO GERMANÁ, LORENZO

• CENTENO PAULINO, CÉSAR

• CHIRINOS BEDREGAL, LUÍS

• CONTRERAS VÁSQUEZ, CÉSAR

• CONTRERAS VÁSQUEZ, OSCAR

• CORDERO FLORES, LEVI

• CORTEZ ORELLANA, SANTIAGO

• DE LA CRUZ LAZO, JESSIE OMARA

• DÍAZ LAZO, ANÍBAL

• DÍAZ VALER, PILAR

• ESCALANTE CANO, JUAN CARLOS

• ESCOBAR ZAVALETA, JORGE

• ESPINOZA FLORES, ROSARIO

• FUJITA ALARCÓN, LUIS

• GÁRATE BENGOA, YSAURA

• GIRÓN GUILLÉN, JOSÉ

• GUILLERMO CUBAS, ENRIQUE

• GUTARRA GALVÁN , EDUARDO FÉLIX

• HUAMÁN AVILA, JESÚS

• INGA DÍAZ, ABEL

• JORDÁN GÁLVEZ, MANUEL MIRKO

• JORDÁN MORALES, ALBERTO

• LAGOS POMA, PEDRO

• LI ZAPATA, HENRY

• LLANOVARCED ALVARADO, GUSTAVO

• LÓPEZ MARTÍNEZ, OLIVIA SONIA

• LUJÁN GARCÍA, RICHARD IVÁN

• MALCA JÁUREGUI, WALTER

• MALDONADO PELLANNE, EDUARDO

• MERCADO REY, MIGUEL

• MILLÁN CAMPOSANO, HÉCTOR V.

• MOLINA LOZA, ERNESTO

• MONROE AVELLANEDA, JULIE D.

• NAVARRO PIMENTEL, EUFEMIO

• ÑAÑEZ ACEVEDO, LUCY

• OCAÑA MENDOZA, LUIS

• OCHOA PAYES, GERMÁN

• ORIHUELA LAZO, LUIS

• ORTIZ HUARI, HENRY MIGUEL

• PAHUACHO DÍAZ, ROBERTO

• PANTOJA RIVERA, OSCAR JAVIER

• POMA LAGOS, LUIS ALBERTO

• PORRAS GONZÁLES, LUÍS WALTER

• REYES LUJÁN, CÉSAR

• ROJAS DÁVILA, ARMIDA

• ROMERO CÓRDOVA, JOSÉ ANTONIO

• ROMERO SANTILLANA, MARÍA

• ROSADO CANGALAYA, ROBINSON

• SALAS MURILLO, ALEJANDRO

• SALCEDO CASTRO, BRIAN

• SAMAMÉ TALLEDO, RONALD

• SÁNCHEZ MEZA, RAÚL

• SEVERINO BRONCALES, JOSÉ

• SORIA GONZÁLES, JORGE

• SUAZO GONZALES, MARIO

• TEJADA CÉSPEDES, OSCAR

• TORRES MENDOZA, AGUSTÍN C.

• VARGAS DURAND, ALFREDO

• VÁSQUEZ EGOAVIL, ELMER

• VELARDE RATTO, HERNÁN ALCI

• VILCA LA ROSA, LUIS RICARDO

• YUMPO CASTAÑEDA, DANIEL

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• Conferencia Magistral disertada por el Dr. William Duax, conferencista extranjero de la Universidad de la State University of New York at Buffalo.

• Construcción del nuevo Anfi teatro de la Facultad de Me-dicina Humana.

• I Curso de Motivación y Sensibilización sobre la Refor-ma de la Estructura Curricular de la Facultad de Medici-na Humana.

• Supervisión Nacional de Internos.

• I Curso Virtual de Internado Médico a Nivel Nacional.

• Construcción de la Facultad de Medicina Humana.

• Auspicios a Eventos Científi cos organizado por el Colegio Médico del Perú.

ACTIVIDADESDE LA FACULTAD

RELACIÓNDE DOCENTES


FACULTAD DE

CIENCIAS DE LA SALUDEn abril de 1994 comienza a funcionar la Facul-tad de Ciencias de la Salud con las Carreras Pro-fesionales de: Farmacia y Bioquímica, Obstetricia y Medicina Veterinaria en la ciudad de Huancayo. En 1996 la Universidad toma dos grandes deci-siones: el cambio de nombre de Universidad Pri-vada Los Andes por Universidad Peruana Los An-des (UPLA) con la fi nalidad de lograr la fi rma de convenios internacionales, entre ellos con la Hope Link (USA) y la decisión de comprar el terreno en la Urbanización Chorrillos, donde hoy funciona la Ciudad Universitaria.

En agosto de 1997 la UPLA convoca el pri-mer concurso de nombramiento de plazas do-centes para la Facultad de Ciencias de la Salud. Luego de un largo proceso de evaluación, se in-corporan a cinco docentes: un principal, un aso-ciado y tres auxiliares. En setiembre de 1997 se nomina como Decano encargado al Médico Ciru-jano Erwin Tito Ortega.

El 14 de mayo del 2001, se constituye el pri-

mer Consejo de Facultad con el número exigido de docentes miembros por categoría, es decir: tres principales, dos asociados y un auxiliar, siendo elegido como Decano el Mblgo. Julián Quiñones Hinostroza. El año 2003, ocupa el cargo de Deca-no el Dr. Roberto Bernardo Cangahuala. A comien-zos del 2006 se elige como Decano al Dr. José Castillo Custodio. Sin embargo, a pocos meses de su elección, es elegido Vicerrector Académico. En tal circunstancia se encarga nuevamente el Deca-nato al Mblgo. Julián Quiñones Hinostroza.

El 2007, se elige por primera vez en la Facul-tad a una dama como Decana, recayendo la res-ponsabilidad en la Dra. Melva Iparraguirre Meza, quien viene ostentando el cargo hasta la actuali-dad. En estos casi quince años de fecunda labor la Facultad de Ciencias de la Salud ha crecido de manera vertiginosa, contando en estos momentos con cerca de 4000 estudiantes, en la Sede Prin-cipal de Huancayo, en sus nueve Carreras Profe-sionales.

VISIÓN: Ser una Facultad de Cien-cias de la Salud líder y referencial en la formación integral de profe-sionales de la salud capaces de li-derar y gerenciar servicios de sa-lud, utilizando efi cientemente los recursos naturales y tecnologías de punta, contribuyendo en el de-sarrollo social regional y nacional.

MISIÓN: Somos una unidad aca-démica formadora de profesiona-les, científi cos, técnicos y huma-nistas, competitivos en el campo de ciencias de la salud, con docen-tes altamente califi cados que pro-mueven la labor interdisciplinaria, aprovechando la infraestructura, equipamiento y ubicación geográ-fi ca, para promover el desarrollo sostenible de la región y del país.

DRA. MELVAIPARRAGUIRRE MEZA

DECANA

“EXCELENCIA EN FORMACIÓN EN

SALUD… DE LOS ANDES AL MUNDO”

INFRAESTRUCTURAACTIVIDADES

Se cuenta con dos pabellones en la Ciudad Universitaria de Chorrillos, con un to-tal de 26 aulas, dos auditóriums y una sala de conferencias, 07 laboratorios (mi-crobiología, parasitología, biología, embriología, genética, química, farmacología, análisis clínico, análisis instrumental, etc.), 01 laboratorio de cómputo con 35 equipos de última generación, 01 anfi teatro con sufi ciente material morfológico para atender las necesidades de los estudiantes de las distintas Carreras Profe-sionales de la Facultad de Ciencias de la Salud y de la Facultad de Medicina Hu-mana, 01 biblioteca con material bibliográfi co permanentemente actualizado y biblioteca virtual, 02 gabinetes de Enfermería, 02 gabinetes de Obstetricia, 03 gabinetes de Optometría. Asimismo, en los locales asignados para la Carrera Profesional de Odontología se cuenta con dos Clínicas Odontológicas equipadas con sillas odontológicas, equipos de rayos X, cámaras intraorales. En la Ciudad de Concepción, se cuenta con 10 aulas y espacios adicionales para la Carrera Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, en los ambientes asignados a la Carrera Profesional de Psicología, se cuenta con 17 ambientes para aulas (12 utilizadas por Psicología, 01 utilizado por Enfermería y 04 utilizados por Talleres Técnicos) y un espacio asignado al consultorio Psicopedagógico. Esta por culmi-narse 10 nuevos laboratorios en la Ciudad Universitaria de Chorrillos, en el 2° y el 4° piso del Pabellón B de la Facultad de Ciencias de la Salud.

La Facultad de Ciencias de la Salud a través de sus Carre-ras Profesionales desarrolla permanentemente activida-des de impacto y proyección a la Sociedad. Un evento a ser desarrollado en los próxi-mos meses es el Congreso Internacional de Ciencias de la Salud que tendrá lugar en el mes de setiembre, con la participación de ponentes na-cionales e internacionales.

17

RESEÑA HISTÓRICA


• Congreso Internacional de Ciencias de la Salud• Campañas de Salud• Implementación del Proceso de Acreditación• Actividad científi ca cultural del Enfermero

CARRERA PROFESIONAL DE

ENFERMERÍAyy La Carrera Profesional de Enfermería fue creada el 06 de agosto del año 1997 y la curricula correspondiente me-diante Resolución Nº 003-97-CU.

En el año 2005 se aprueba el proyecto de relanza-miento de la carrera profesional de Enfermería median-te Resolución Nº 205 -2005- CU de fecha 15 de abril del 2005. Para el desarrollo de las unidades de ejecución cu-rricular de especialidad se cuenta con convenios vigentes con instituciones como MINSA, ESSALUD y Fuerzas Poli-ciales, así mismo cuenta con una plana de docentes cali-fi cados con estudios de doctorado, maestría y especialida-des en las diferentes áreas.

• BLGO. MORALES ZAPATA JAVIER

• ING. ALVAREZ BAUTISTA CARMEN

• ING. ALVAREZ MALLQUI LILIANA

• ING. CARRASCO DÍAZ IRIS

• ING. CRUZADO UZCUVILCA MOISES

• ING. HOSPINAL MOORI MIGUEL

• LIC. AGUILAR CUEVAS MARGOT

• LIC. ARTEAGA VILLANUEVA ALICIA

• LIC. CAMAC UTIÉRREZ SILVIA

• LIC. CANCHARI ZAMBRANO NELLY

• LIC. CARDENAS MORALES DORA

• LIC. CHAUD GUTIÉRREZ CARLOS

• LIC. CÓRDOVA BLANCAS JOSEFINA

• LIC. GALARZA CURISINCHE IVAN

• LIC. GONZALES VALDIVIA JUANA E.

• LIC. GRANADOS PALACIOS ELVA

• LIC. HUAMAN UNTIVEROS PATRICIA

FORMANDO ENFERMEROSDE CALIDAD CON CALIDEZ”

RELACIÓN DE DOCENTES

ACTIVIDADES REALIZADAS

VISIÓN: “Ser una Escuela Académico Profesional en Enfermería Líder y competitiva en la forma-ción universitaria de carácter científi co, tec-nológico, humanista, involucrada en el desa-rrollo regional y nacional”

MISIÓN: “Somos una Carrera Profesional de forma-ción integral de Profesionales de Enferme-ría, competitivos de carácter científi co, técni-co, humanistas, críticos, creativos y agentes de cambio en el cuidado integral de las per-sonas, familia y comunidad, capaces de asu-mir y resolver problemas de salud inherentes al ser humano y la sociedad”

Coordinadora: Lic. Edith Vila Palomino

• LIC. HURTADO MEDINA ISABEL

• LIC. HURTADO MONTES ANTONIO

• LIC. KNUTZEN LÓPEZ ROSSANA

• LIC. LOZANO CALDERON ZOILA

• LIC. MACHICADO BORDA VICTORIA G.

• LIC. MARTÍNEZ ROMANI LORGIA

• LIC. MENDEZ GAVE ELIA

• LIC. NINANYA CHAMORRO ROSSANA

• LIC. OCROSPOMA CURI ADRIAN

• LIC. PACAHUALA MALDONADO WILFREDO

• LIC. PÁRRAGA MELO ISABEL

• LIC. PURIZACA YARANGA MIRIAM

• LIC. QUILCA ESPINOZA BETTY

• LIC. SANTANA ZARATE MEVES

• LIC. SANTIVAÑEZ CALDERON ROXANA

• LIC. SUSANIBAR SANDOVAL ARMANDO

• LIC. VALERIO LAUREANO JUAN DE DIOS

• LIC. VALLE ELESCANO RENÉ

• LIC. VENTURA EGOAVIL BENIGNA

• LIC. VILA PALOMINO EDITH

• LIC. VISITACION FLOIRAN REBECA

• M.C. JARA FRANCIA KATHERINE

• M.C. ORIHUELA LAZO LUIS

• MCRBLO. QUIÑONEZ HINOSTROZA JULIAN

• OBS.QUISPEALAYA ALIAGA VIRGINIA

• OBST. SOTOMAYOR VÁSQUEZ ROBERTO

• PS. GUERRA ROJAS PAOLA

• PS. ROJAS SALVA LUIS

• Q.F. BONILLA CAIRO SONIA

• Q.F. FERNÁNDEZ PALOMINO ACHISKA

• Q.F. HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ LUIS

• Q.F. RENGIFO GRATELLI PEDRO

RESEÑA HISTÓRICA

18



PSICOLOGÍA“FORMACIÓN INTEGRAL

EN TIEMPOS DE CAMBIO”

yy La Carrera Profesional de Psicología de la Universidad Peruana Los Andes se creó el 1 de Marzo de 1996, a la fecha se enarbola como la Pionera de la Ciencia Psicológica en la Región Central. Marcan estos trece años una intensa labor académica, científi ca y social. Dan fe de ello los más de 150 egresados y los más de 500 estudiantes en el pre grado. Hoy bajo el liderazgo de la Mg. Mercedes Jesús Peña, Coordinadora de esta Carrera Pro-fesional, continúan en la tarea de formar psicólogos competentes para el diagnóstico e in-tervención psicológica, para la prevención de problemas psicosociales, la promoción de conductas saludables y altamente comprometidos con la investigación científi ca.

Sus egresados se han ido posicionando en los escenarios educativos, clínicos, comu-nitarios, y organizacional a nivel regional y nacional. Y en aras de favorecer la formación y capacitación continua a nivel de Postgrado se está desarrollando desde este año la Maes-tría en Psicología con mención en prevención e intervención en niños y adolescentes.

La Carrera de Psicología ha emprendido el proceso hacia su acreditación, por lo que ha incorporado entre su plana docente a destacados psicólogos con grados académicos y especialistas. Una de sus grandes fortalezas es la continua organización de Conferencias, Seminarios y Congresos así como la destacada participación de sus docentes y alumnos en eventos y congresos científi cos a nivel nacional e internacional.

Su compromiso con la población se evidencia en sus permanentes campañas de pro-yección a la comunidad siendo miembros de Mesas Multisectoriales, ofrecemos espacios de conversación con especialistas a través de los Jueves Psicológicos como también con-tamos con un programa radial cuyo objetivo es informar y educar a la población en la com-prensión y adquisición de conductas saludables.

• Ps. ABREGU JAUCHA, Washington

• Ps. AGÜERO LOPEZ, César Manuel

• Ps. ALANIA CONCHA, Maria Isabel

• Ps. AVILA BENITO, Carlos

• Mg. BADILLO MALDONADO, Luisa G.

• Blgo. BURGA BENGUER, Raúl

• Ps. CAJACURI ROJAS, Liliana Astrid

• Ps. CARRERA VALVERDE, Fidencio

• Ps. CASO RIOS, Wilmer

• Antrop. CHAUD GUTIERREZ, Carlos

• Ing. CORDOVA BONIFACIO, Washington

• Ps. CORDOVA GARAYAR, Jacinto

• Ps. CORDOVA SOTO, Walter Jesus

• Lic. CORILLA MELCHOR, Raúl

• Ps. DOZA DAMIAN, Miriam

• Ps. FABIAN HUYLINOS, Miguel

• Ps. FREYRE LIRA, Delma

• Ps. GUERRA ROJAS, Paola

• Mag. GUEVARA MEZA, Elsa

• Q.F. HERNANDEZ HERNANDEZ, Luis

• Ps. HUAMAN ALIAGA, Luis

• Mg. JAVIER ALVA, Leda

• Ps. JESUS MALLQUI, Saul

• Mg. JESUS PEÑA, Mercedes

• Ps. LLANOS VILLADOMA, Annabella

• Ps. LOO MARTINEZ, Lucio A.

• Lic. MENDOZA BALBUENA, Juan M.

• Lic. MEZA MONTALVO, Elsa Irma

• Mg. MUCHA HOSPONAL, Luis

• Ps. PALOMINO OROCAJA, Candy

• Econ. PUCHOC CUESTAS, Esteban

• Ps. RIOS PINTO, Julia Esther

• Ps. ROMAN BRAVO, Mary Ruth

• Ps. RUIZ BALVIN, Maribel

• Ps. SANCHEZ MEZA, Yovani Efraín

• Ps. SANTIAGO ABREGU, Lupe

• Ps. SINCHE RAMOS, Yolanda

• Mag. UREÑA SANCHEZ, Bacilia

• Lic. VALERIO FLORIANO, Juan de Dios

• Lic. VARGAS ALARCO, Edith Seferina

• Lic. VASQUEZ GALLARDO, Elizabeth

• Lic. VIDALON DURAND, Giuliana

• Lic. VILLEGAS PANEZ, Armengol

• Lic. YANCE HINOSTROZA, Odón

• Ing. ZARATE SAMANIEGO, Gladys

• Lic. RODRIGUEZ MANRIQUE, Omar

VISIÓN: “Ser una unidad académica líder en la generación y aplicación de conocimien-tos científi cos y tecnológicos de la Psico-logía, con responsabilidad social y cali-dad humana, con un alto nivel de respeto a las características pluriculturales de la población y comprometida en el desa-rrollo regional y nacional”

MISIÓN: “Somos una unidad académica formado-ra de profesionales: científi cos, técnicos y humanistas, competitivos en el campo de la ciencia psicológica con un alto nivel académico, especialistas en la promoción y prevención de la salud mental que pro-mueve la calidad de vida, para el desarro-llo sostenible de la región y el país”.

• Campaña de Prevención del Suicidio en la Ciudad de Jauja

• Campaña de Prevención del Suicidio, en convenio con la Mesa Multisectorial de la Prevención del Suicidio (2008)

• Campañas de Prevención del Suicidio en Niños de la Institución Educativa de Huancayo (2009)

1. Aldea Infantil El Rosario

2. Hogar Transitorio de Señoritas “Gelicich”

3. Albergue de Ancianos

4. Albergue de Coto Coto

5. INEI 23 – San Jerónimo de Tunan

6. Mesa de Concertación – Jauja

7. Centro Emergencia Mujer – Jauja

8. I. E. Politécnico Regional del Centro

ACTIVIDADESV

CONVENIOS

PROYECCION SOCIAL

1. ESSALUD

2. Dirección Regional de Salud

3. Instituto Nacional Penitenciario - Junín

4. Dirección Regional de Educación (DREJ)RELACIÓN DE DOCENTES PERSONAL ADMINISTRATIVOCoordinadora: Mg. Mercedes Jesús Peña 1. BRAVO CARRILLO, Marcos Daniel

2. ZARATE ESPIRITU, Tania Elena

RESEÑA HISTÓRICA

19PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA • 19


• MG. ANDAMAYO FLORES Juana

• MG. TORRES DONAYRE Melva

• MG. GALDOS VADILLO Beatriz

• MG. GUTELIUS RIOS Francisco

• M.C. OLIVERA LÓPEZ Eduardo

• M.C. ARANA SOTELO José

• M.C. CONTRERAS VASQUEZ Cesar

• M.C. CORDERO FLORES Levi

• M.C. CHAVEZ ALFARO Vilma

• M.C. GONZALO ROJAS William

• M.C. TAFUR SANTIVAÑEZ Oscar

• M.C. ROJAS AIRE Jorge

• M.C. POMA POMA Dionicio

• M.C. QUINTANILLA GOMEZ Carlos

• M.C. MARTINEZ VALDEZ Emilio

• M.C. MEJIA CORAL Eliseo

• M.C. LAGOS POMA Pedro

• M.C. ZUÑIGA GÁLVEZ Mario

• OBST. SOTOMAYOR VÁSQUEZ Roberto

• OBST. OBREGON CALDERON Ida

• OBST. MENDOZA VILCAHUAMAN Jenny

• OBST. MALDONADO RAFAELE Verónica

• OBST. ALLAUJA CHOQUE Veneranda

• OBST. CANCHANYA VALENTIN Isabel

• OBST. CERRON HUAMAN Graciela

• OBST. CIFUENTES PECHO Isabel

• OBST. CONDOR PRIVAT Mildred

• OBST. CHÁVEZ ROMANÍ Flor de Maria

• OBST. HOSPINAL PEREZ Flor de Maria

• OBST. HUATUCO MATEO Wilfredo

• OBST. VALERIO VEGA Luisa

• BLGO. BURGA BENGUER Raúl

• BLGO. LAZO BELTRAN Nestor

• BLGO. MEZARINA CASTRO William

• BLGO. FABIAN RODRIGUEZ Ruben

• BLGO. SILVERA SOLIS Martín

• ING. DÁVILA MALDONADO Estanislao

• ING. GOMEZ MORALES Rubelinda

• ING. LOAYZA MORALES César

• ING. MUÑOZ SAENZ Jenny

• LIC. ASTUCURI PAREDES Olinda Victoria

• LIC. HUAMAN UNTIVEROS Patricia

• LIC. CHAHUD GUTIÉRREZ Carlos

• LIC. CURO YLLACONSA Javier

• LIC. QUITO ESCOBAR Catiuzca

• LIC. RAFAEL VILCHEZ Gonzalo

• LIC. ROJAS SALVA Luis

• LIC. SANTA MARIA CHIMBOR Gloria

• LIC. KNUTZEN LOPEZ Patricia

• LIC. NUÑEZ PALACIOS Eva Luisa

• LIC. VIDALON DURAND Giuliana

• LIC. TINOCO LEÓN Sarita

• LIC. VALERIO LAUREANO Juan de Dios

• PS. CHÁVEZ VILLEGAS María Luz

• Q.F. LAZO PEÑA Rosario

• T.M. ORIHUELA VILLAR Freddy

• MCBLGO. WESTER CAMPOS Jaime


OBSTETRICIAyy En el Estatuto de la Universidad Peruana Los Andes en el Titulo II que se refi ere a la Organiza-ción Académica capítulo I referido a las Faculta-des, artículo Nº 46, se crea la Facultad de Ciencias de La Salud y dentro de ellas la Carrera Profesio-nal de Obstetricia en el año 1994, por Resolu-ción Nº 505-93-CO, Resolución que posterior-mente fue modifi cada mediante Resoluciones Nº 002,003,004,005,006-2001-AU; se creó gracias al Proyecto Presentado por el Colegio de Obstetri-

ces Región VI-Junín, siendo el primer coordinador Obst. Gustavo Acevedo Gonzáles y en el año 1995 el 25 de Octubre con Resolución Nº 102-95-CU se aprueba la primera Estructura Curricular. Pos-teriormente fueron coordinadores la Dra. Melva Iparraguirre Meza, Obst. Wilfredo Huatuco Ma-teo, Mg. Obst. Melva Torres Donayre, Obst. Jen-ny Mendoza Vilcahuaman. Actualmente la Coordi-nación está siendo dirigida por la Mg. María Auqui Canchari desde el mes de abril de 2009.

VISIÓN: “Es una carrera profesional líder en la Región, proactiva y competitiva forman-do profesionales competentes, desarro-llando capacidades científi cas tecnológi-cas y humanísticas comprometidas en el desarrollo Regional y Nacional.

MISIÓN: “Somos formadores de profesionales científi cos, técnicos y humanistas, com-petitivos en el campo de Ciencias de la Salud, identifi cados con su Región, es-pecialistas en atención en la promoción de la mujer familia y comunidad, para promover el desarrollo sostenible de la Región y del País”.

1. La Coordinación de la Carrera Profesional de Obstetricia cuenta con equipos tecnológicos modernos como computa-doras y equipos audiovisuales.

2. La Carrera Profesional de Obstetricia cuenta con un am-biente de psicoprofi laxis para las prácticas de las alumnas.

3. La Carrera Profesional de Obstetricia cuenta con un Gabi-nete Obstétrico con equipos y materiales de alta tecnología para las prácticas de las estudiantes.

4. La Carrera Profesional de Obstetricia cuenta con Consulto-rio Obstétrico ubicado en la Clínica Universitaria – Chorri-llos, para la atención al público en general.

- Ferias de orientación vocacional- I Congreso Internacional de Salud Ciencia y Desarrollo Social.


ACTIVIDADES

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO CON LA QUE CUENTAN

“EXCELENCIA ACADÉMICA“EXCELENCIA ACADÉMICA COMPROMETIDA CON LA COMPROMETIDA CON LASALUD Y DESARROLLO DE SALUD Y DESARROLLO DE

LA SOCIEDAD”LA SOCIEDAD”

20

RESEÑA HISTÓRICA

Coordinadora: Mg. Auqui Canchari María



ODONTOLOGÍA

EQUIPAMIENTO

yy La iniciativa de creación de esta Carrera Profesional surge en 1994, du-rante la gestión de la primera Rectora de la Universidad, Ms. Edith Mella-do Céspedes, quien con visión futurista y preocupada por satisfacer las necesidades apremiantes de salud bucal más frecuentes de baja y media-na complejidad e identifi car los problemas de alta complejidad, convoca a un equipo de profesionales encabezados por el Dr. Enrique Huamán Be-rríos y el C.D. José Llancari Soldevilla, para realizar un diagnóstico y pro-poner un proyecto de factibilidad para la creación de la Carrera Profesio-nal de Odontología.

Finalmente, en Asamblea Universitaria del 24 de junio de 1996, se aprueba en vía de regularización la creación y funcionamiento de la Carre-ra Profesional de Odontología en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Los Andes. La carrera desde sus inicios se desarro-lla dentro del marco de dignidad, equidad, solidaridad, respeto a la vida y compromiso social con su comunidad.

Teniendo como coordinadores: C.D. José Llancari Soldevilla, C.D. Os-car Berríos Porras, C.D. Juan Buendía Suazo, C.D. Manuel Silva Infantes, C.D. Fernando Mucha Porras, C.D. Miguel Canahualpa Martínez, Mg. Pablo Bonilla Cairo y Mg. Luis Cueva Buendía.

Cuenta con una plana de docentes califi cados, las prácticas de los cursos se realizan en Hospitales de la localidad, está implementada con equipos de última generación y con tecnología de punta (Unidades Odon-tológicas, equipos de rayos X).

En la actualidad, cuenta con 46 docentes adscritos a la Carrera y 19 do-centes como apoyo más de 800 estudiantes, habiendo ya egresado 18 pro-mociones. Esta Carrera se encuentra en permanente actualización, habien-do reestructurado su Currículo, según el cual los estudios se realizarán en 10 semestres académicos (5años), siendo la novedad de este nuevo Currículo la incorporación de los Talleres Técnicos y la correspondiente Certifi cación de Técnico Dental al fi nalizar el tercer año de estudios; así mismo complementa su rol social con Jornadas Científi cas anuales.

VISIÓN: Ser una Carrera Profesional Cientí-fi ca, Humanística, Acreditada que li-dera y contribuye al desarrollo inte-gral de la persona.

MISIÓN: Somos una Carrera Profesional de Odontología innovadora y producto-ra de ciencia y tecnología al servicio de la sociedad peruana. Nuestros egresados son acreditados líderes profesionales en ciencias de la sa-lud. Que promueve estilos de vida saludable, involucrados en el desa-rrollo de su región y país.

• CD ALMONACID SOSA EDGAR FERNANDO

• CD ANTICONA GONZÁLES JAMES

• CD ALVAREZ MATTA PEDRO ENRIQUE

• CD ARROYO FIERRO ALEXANDER

• Mg. BONILLA CAIRO PABLO SANTIAGO

• CD BUENDÍA SUAZO JUAN JESÚS

• CD CALDERÓN FERNÁNDEZ JORGE MIGUEL

• CD CALDERÓN SILVA OSCAR HIPÓLITO

• CD CAMINADA BONETT JOSÉ LUIS

• CD CANAHUALPA MARTINEZ MIGUEL ANGEL

• CD CANCHAN CASAS MERCEDES ROSARIO

• CD CASTELLARES FLORES SIGFREDO APARICIO

• Mg. CONTRERAS VÁSQUEZ NANCY SOLEDAD

• M.C. DE LA VEGA PORTUGAL KAREN IVONNE

• CD ESCALANTE SANTIVAÑEZ EDGARDO RAFAEL

• CD FELEN HINOSTROZA DANIEL ROQUE

• CD GARCÍA GUTIÉRREZ MARÍA ANTONIETA

• CD GUADALUPE TORRES JORGE LUIS

• C.D. HUAMÁN ESPINOZA RUBÉN IVÁN

• C.D. HUAMANÍ CANTORAL JUAN EDUARDO

• C.D. JURADO BAQUERIZO MANUEL BARTON

• C.D. LÓPEZ GONZÁLES CHIRSTIAN WILLY

• C.D. LUJÁN DÁVILA JULIÁN EDDY

• C.D. MAYORCA ILIZARBE CÉSAR

• C.D. MENDOZA DEL RÍO ROLANDO LUIS

• C.D. OLIVERA ACUÑA WILLIAMS RONALD

• Mg. ORDÓÑEZ HOSPINAL WASHINGTON MANUEL

• C.D. ORELLANA CAMPIÁN ISIDRO TEODORO

• Mcblgo. QUIÑONES HINOSTROZA JULIÁN

• Mg. QUISPE ALCOCER LUIS FREDY

• C.D. QUISPE SORIA WENCESLAO

• C.D. RAMÍREZ ESPINOZA GIOVANNI MANUEL

• C.D. REYES LÓPEZ ROLY ANGEL

• C.D. ROQUE HENRIQUEZ MARLON

• C.D. ROQUE TORRES YOUSI LIZETH

• C.D. RUIZ PACHAS MIGUEL ANGEL

• C.D. SALAS VILLAYZAN ARTURO JORGE

• C.D. SAMANIEGO NAPAYCO ORLANDO AURELIO

• C.D. SANTIVÁÑEZ RODRÍGUEZ ROLLIN

• Mg. SOTOMAYOR CAMAYO JUSTINIANO

• C.D. SURICHAQUI SALINAS MARTÍN ANGEL

• CD TOVAR SEDANO EDWIN

• C.D. VARILLAS POMASUNCO GIANINA INÉS

• Mcblgo. WESTER CAMPOS JAIME MARTÍN

• C.D. ZÚÑIGA GÓMEZ RUBÉN JEREMÍAS

ODONTOLOGÍA HACIA LA ACREDITACIÓN Y EXCELENCIA ACADÉMICA QUE EL PERÚ NECESITA

Implementación con Televisores LCD y Cámaras Intraorales con re-tención de imágenes ubicadas en cada una de nuestra Clínicas y para contribuir con la preparación Pre Clínica y Clínica de nuestros do-centes y estudiantes. Igualmen-te se está realizando la implemen-tación de los Talleres con equipos modernos que permitan un buen desarrollo de las habilidades y des-trezas de los jóvenes estudiantes para asegurar así su incersión en el campo laboral. Se continúa la ges-tión de la futura Clínica Odontológi-ca que tendrá instalaciones moder-nas y que estará ubicado en pleno corazón de Huancayo.

RESEÑA HISTÓRICA

RELACIÓN DE DOCENTESCoordinador: Mg. Luis A. Cueva Buendía



RELACIÓN DE COORDINADORES DESDE SU CREACIÓN EN 1994

RESEÑA HISTÓRICA

1994 - 1995 M. V. Carlos Escobar Barrientos1996 – 2002 Mg. Sc. M.V. Horacio Acuña Granados2003 - 2005 Mg. Sc. M.V. Horacio Acuña Granados2006 – 2007 Mg. M.V. Jorge G. Laguna Velazco2007 – 2008 Dr. M.V. Jorge G. Laguna Velazco2009 – I Dr. M.V. Jorge G. Laguna Velazco

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MEDICINAVETERINARIAY ZOOTECNIAyy La Carrera Profesional de Medicina Veterinaria y Zootec-nia, en la búsqueda de contribuir con la ciencia y tecnolo-gía en el desarrollo de las Ciencias Veterinarias y coadyuvar al desarrollo de nuestra ganadería, empezó un proyecto tras-cendental y de gran envergadura: la construcción de moder-nas instalaciones en la ciudad de Concepción para la Carre-ra Profesional de Medicina Veterinaria y Zootecnia, con el fi n de tener un contacto directo con los ganaderos del valle y así investigar y dar soluciones a sus problemas agropecua-rios. En este marco desde el semestre 2008-II inicia sus la-bores académicas en la ciudad Concepción, teniendo como referencia que esta ciudad es el centro neurálgico de nues-tra ganadería en el Valle de Mantaro.

Nuestra escuela académico profesional tiene el propósi-to de sentar en nuestros estudiantes las bases de un sólido futuro mediante un trabajo en equipo: de docentes, estudian-tes y egresados, en el cual todos contribuyen proactivamen-te a la formación de profesionales con un nivel académico de calidad, orientado a la investigación científi ca, tecnológica y de gestión empresarial, consolidando la participación activa de los futuros profesionales (Médicos Veterinarios y Zootéc-nicos) en el desarrollo de la región y por ende del país.

“MEDICINA VETERINARIA…ESCENCIAL HOYY MAÑANA…PARA EL MUNDO”

VISIÓN: Ser una escuela profesional científi ca, tecno-lógica, humanista, líder, moderna, dinámica y efi ciente brindando servicios académicos de calidad en Ciencias Veterinarias y de la Salud que realiza innovación científi -ca- tecnológica y gestión empresarial para el desarrollo regional y nacional.

MISIÓN : Somos una escuela profesional formadora de profesionales competitivos, éticos, exitosos, agentes del cambio social, tecnológicos, protectores del medio am-biente, consolidados en una preparación científi ca y hu-manista en el campo de las Ciencias Veterinarias y de la Salud, en base a valores morales y éticos, comprometi-dos con el desarrollo de la región y de nuestro país.


yy Mediante Resolución Nº 001-93 del 8 de diciembre del año 1993, en la Universidad Privada Los Andes -denominación de aquel tiempo-, se crean las Facultades de Farmacia y Bioquímica, Medicina Veterinaria y Obstetri-cia. En un considerando, de la misma Resolución se deja sin efecto la con-dición de Facultad de dichas carreras debido a la ausencia de docentes nombrados en dichas especialidades y se las agrupan al seno de la Facul-tad de Ciencias de la Salud. Este año es trascendental para la universidad, pues, en Junio se emite la Resolución de institucionalización defi nitiva para funcionamiento por parte de la Asamblea Nacional de Rectores.

La Comisión que elaboró el proyecto de creación de esta Facultad contó con la protagónica participación de docentes principales, asimis-mo se contó el decidido apoyo de los respectivos colegios profesionales. Destacan como miembro de esta comisión al Q.F. Gustavo Romero Gál-vez, Decano del Colegio Químico Farmacéutico del Centro Andino, por aquel entonces.

El primer día útil de abril de 1994 comienza a funcionar la Carre-ra profesional de Farmacia y Bioquímica en la ciudad de Huancayo a ni-vel del Programa de Estudios Generales. En marzo de 1995, se incorpora al Q.F. Grimaldo Quispe Hilario como el primer Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, renombrado farmacéutico huancaíno, Past Deca-no de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad del Centro del Perú. Fue a él a quien se le encomendó constituir la estructura orgáni-ca de la Facultad así como también la infraestructura física de la misma. Por aquel entonces se ocupaba un local alquilado en la esquina de los ji-rones Tarapacá y Libertad en el Cercado de Huancayo.

En 1996, la Universidad toma dos grandes decisiones: El cambio de nombre de Universidad Privada Los Andes por Universidad Peruana Los Andes (UPLA) con la fi nalidad de favorecer la fi rma de convenios interna-cionales, por ejemplo, con la Fundación Hope Link (USA) y la decisión de compra del terreno en la urbanización Chorrillos, donde hoy funciona la Ciudad universitaria. En agosto, de 1997 la UPLA convoca el primer con-curso de nombramiento de plazas docentes para la Facultad de Ciencias de la Salud. Luego de un largo proceso de evaluación, se incorporan a cinco docentes (un principal, un asociado y tres auxiliares). La carrera de Farmacia y Bioquímica solamente incorpora al Q.F. Pedro Rengifo Grate-lli, como docente auxiliar.

En 1998, se hace la primera modifi cación del Plan de estudios en lo re-ferente a las prácticas de Farmacia comunitaria e Internado farmacéutico. Se fi rman los primeros convenios para acceder al Internado Farmacéutico en competitivas sedes limeñas, tales como, los Hospitales de la FAP, Militar, Al-menara, entre otros; además de las sedes locales para la áreas de: Análisis Clínicos, Farmacia Hospitalaria y Análisis Toxicológicos.

Hacia fi nales de 1998 se le otorga la condición de Escuela Acadé-mica Profesional, para incorporarse como miembro fundador a la de-nominada “APEFEFB” (Asociación Peruana de Facultades y Escuelas de Farmacia y Bioquímica), atendiendo la invitación del Decano de la Facul-tad de Farmacia y Bioquímica de la U.N.M. de San Marcos, Dr. Fernando Quevedo Ganoza.

En diciembre de 1998, egresa la primera promoción y en agosto del año 2000, la Coordinación de Grados y Títulos, siendo el primer Coordina-dor el Q.F. Pedro Rengifo Gratelli, se aprueba la titulación del primer profesio-nal egresado de esta Facultad, el Q.F. Ronald Lara Castañeda, por la modali-dad de sustentación de tesis. El 14 de mayo del 2001, el primer Consejo de Facultad, siendo decano el Mblgo. Julián Quiñones Hinostroza, quien nomina como Coordinador al Q.F. Pedro Rengifo Gratelli por un periodo de dos años. A la fecha, esta unidad académica cuenta con más de 550 Químicos Farma-céuticos egresados y colegiados.

VISIÓN: La Carrera Profesional de Farmacia y Bioquímica se constituirá como la unidad académica líder y referencial de la región central del Perú. Para cumplir con esta vi-sión se aprovechará de los recursos naturales propios de la localización geográfi ca, fi rma de convenios inte-rinstitucionales y la transferencia de ciencia y tecnología; con la fi nalidad de solucionar problemas en el área de su ejercicio a nivel nacional e internacional.

MISIÓN: Formar sistemáticamente profesionales Químico Far-macéuticos competitivos en el campo del medica-mento, alimento, el tóxico y los análisis bioclínicos con la fi nalidad de solucionar los problemas de salud en el área de su ejercicio. Para cumplir con esta mi-sión la Coordinación de la Carrera gerencia el talento docente, laboratorios equipados y biblioteca especia-lizada, a través de actividades formativas sistémi-cas, investigación científi ca y proyección social; en el marco de los valores institucionales.

• Lic. Chamorro Balvín, Justo

• Ing. Poma Lagos, Elizabeth

• Ing. Muñoz Saénz ,Jenny

• Blgo. Hurtado Velásquez, Patricia

• Blgo. Barrientos Menendez, Pedro

• Ing. Allasi Santiago, Gloria

• Q.F. Fiorovich Arcos, Ivo

• Mg. Romero Gálvez, Gustavo

• Q.F. Lazo Beltrán, Nestor

• Q.F. Quispe Hilario, Grimaldo

• Q.F. Fernández Palomino, Achiska

• Mblgo. Wester campos , Jaime

• Q.F. Bonilla Cairo, Sonia

• Ing. Carrasco Diaz, Iris

• T.M. Montes Hijar Efrain

• Blgo. Mezarina Castro, William

• Ing. Navarro Rodríguez, Santiago

• Lic. Gavilan Molina, Amparo

• Q.F. Hernández Hernández, Luis

• Q.F. Vargas Meneses, Sonia

• Mg. Artica Mallqui, Luis

• Q.F. Rojas Rosales, Sonia

• Ing. Huaringa Sánchez, Mirtha

• Ing. Vera Rodríguez Jaime

• Q.F. Ruiz Gómez, Gilda

• Q.F. Junchaya Illesca, Vilma

• Q.F. Baldeón Samaniego, Pedro

• Ing. Malpartida Caballero, Severo

• PS. Meza Calderon, Errol

• Lic. Manrique Rodriguez, Omar

• Ing. Cruzado Uscuvilca, Moisés

• Lic. Valerio Laureano, Juan de Dios

• Lic. Ocrospoma Curi, Adrian

Coordinador: Q.F. Pedro Rengifo Gratelli

“LA FARMACIA… DE LOS ANDES AL MUNDO”


FARMACIA Y BIOQUIMICA

RESEÑA HISTÓRICA

23



El mayor reto de INVERAYNI SAC, es lograr que nuestros clientes sientan una grata experiencia y satisfacción, al contribuir con la buena salud de las personas, mejorar la imagen de las empresas con personal especializado, capacitado y entrenado; servicios que brindamos con seriedad, eficacia, cali-dad y competitividad.

El servicio que brindamos mejora la calidad de vida de nuestros clientes, quienes al estar en ambientes limpios, agradables y saludables incremen-tan la productividad del personal de las instituciones en las que prestamos servicios.

La limpieza, la higiene y el respe-

to por el medio ambiente, aumen-ta positivamente la calidad de vida, por ello es importante contar con los servicios de una empresa espe-cializada en los servicios que brin-damos: Limpieza Industrial, Mante-nimiento en General y Saneamiento Ambiental de instituciones publicas y privadas en general.

Somos una empresa con respon-sabilidad social y ambiental, especia-lizada en Limpieza Industrial, Mante-nimiento en general y Saneamiento Ambiental, Por ello, el servicio al clien-te, es personalizado y especializado con el soporte de personal debida-mente capacitado y calificado.

INFORMES: Dirección: Pje. Mercedes Cabello Nº 136Pio Pata - El Tambo - HuancayoTelf. 964053113 - 964966600RPM: # 907782 / # 719678

Su satisfacción esnuestro compromiso



“NUTRICIÓN A LA VANGUARDIA DE TU SALUD”

• Lic. Camac Gutierrez, Silvia.

• Lic. Meza Montalvo, Elsa.

• Lic. Alvarez Bautista,Carmen

• Mg. Mucha Ospinal, Luis.

• Ing. Colonio Garcia, Carmen.

• Mg. Ureña Sanchez, Basilia.

• Lic. Ocrospoma Curi, Adrián

• Lic. Tania Vilchez Cuevas

• Ps. Sinche Ramos, Yolanda.

• Lic. Hurtado Medina , Isabel.

• Blogo Silvera Solis Martin

• Ing. Yuli Posadas, Ricardo.

• Ing. Rutti Marin, José Miguel.

• Lic. Rojas Vargas, Manuel.

• Obs. Sotomayor Vasquez, Roberto

• Q.F. Lazo Beltran, Nestor

• CPC. Fernando Polo Orellana

• Ing. Hospinal Moori,Miguel

• Ing. Navarro Rodríguez, Santiago

yy La Universidad Peruana los Andes el año 2008, fue la primera en la ciudad de Huancayo en ofrecer la Ca-rrera profesional de Nutrición Humana; la misma que fue creada el 6 de marzo del 2008 mediante Resolu-ción Nº 003-2008-AU; la creación resultó gravitante, ya que la demanda de nutricionistas se ha incrementa-do en los últimos años, en virtud a que los problemas alimentarios y nutricionales de la población ya sea por défi cit o por exceso, han hecho que tanto los organismos del Estado (programas sociales) y los organismos no gubernamentales, busquen alternativas de solución a estos problemas, y es allí precisamente donde el Nutricionista juega un papel relevante.

RESEÑA HISTÓRICA

VISIÓN: “Ser líder en el País, reconocida científi ca, tecnológica, humanística y competitiva en la formación integral de profesionales de Nutrición Humana, involucrados en el desarrollo con compromiso social; que contribuya al mejoramiento de la situación alimentaría y nutricional de la población en la región y del país.”

MISIÓN: “Somos una unidad académica formadores de profesionales científi -cos, técnicos y humanistas, competitivos en el campo de la Nutrición Humana con el propósito de contribuir a un óptimo estado nutricio-nal y la mejora de la salud en la población de la región y del país.”

NUTRICIÓNHUMANA

ACTIVIDADES REALIZADAS

• Evaluación nutricional a instituciones educativas de la provincia de Huancayo.

• Campañas de degustación, orientación, asesoría y evaluación nutricional a la población Huancaína.

• Asesoría nutricional para el área deportiva.

• Educación alimentaria para la elaboración de nutri- loncheras.

• Diagnóstico nutricional del personal administrativo y docente de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Los Andes.

• Primer concurso gastronómico de platos nutritivos.

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RELACIÓN DE DOCENTESCoordinadora: Lic. Valle Elescano, Renee.



TECNOLOGÍAMÉDICA

RELACIÓN DE DOCENTESCoordinador: T.M. Efraín Montes Hijar

• Lic. Nancy Cárdenas Morales

• Blgo. Raúl Burga Benguer

• Blgo. Ruben Fabián Rodríguez

• Ing. Oscar Huamán Herrera

• Lic. Benjamín Hinostroza Eulogio

• Ing. Carmen Colonio Garcia

• Ps. Candy Palomino Orocaja

• Mg. Bacilia Ureña Sanchez

• Lic. Tania Vilchez Cuevas

• Blgo. Patricia Hurtado Velasquez

• Ing. Gladyz Zarate Samaniego

• Lic. Moises Cruzado Uscuvilca

• M. C. Katherine Jara Francia

• Ingl. Miguel Hospinal Mori

• Lic. Giuliana Vidalon Durand

• Lic. Roxana Maravi Buenaño

• Mg. Iris Carrasco Diaz

• M. C. Luz Luza Ruiz de Castilla

• T. M. Giancarlo Contreras Moreno

• M. C. Wilberto Fernandez Hidalgo

• Ing. Rubelinda Gomez Morales

• T. M. Fernando Mandujano Llallico

• M. C. Nestor Lazo Beltran

• T. M Wilhelm Guerra Condor

• T. M. Ruth Arana Escobar

• M. C. Jorge Soria Gonzales

• Lic. Janeth Balbin Lazo

• Lic. Javier Curo Yllaconza

• Lic. Nilda Sacsara Paucar

• Lic. Lucila Matos Olivera

yy En el año 1966 nace Tecnología Médica como carrera universitaria en la Universidad Particular Ricardo Palma y en la Universidad Nacional Ma-yor de San Marcos. Posteriormente siguen la Universidad Nacional Fe-derico Villarreal y la Universidad Particular Cayetano Heredia. Se inician las actividades académicas en las Facultades de Medicina; en San Mar-cos en 1967 y en la Universidad Villarreal en 1969 como escuela de Tec-nología Médica.

En 1969, mediante Ley N° 17437 en la U.N.M.S.M. se constituye como Programa Académico de Tecnología Médica y en 1970 mediante R.R. N° 55861 con fecha 5 de Agosto en la U.N.F.V.

La Universidad Peruana Los Andes es la primera casa de estudios en la región que ofrece la carrera de Tecnología Médica en tres áreas de es-pecialidad; ante los constantes cambios de un mundo globalizado donde el avance tecnológico y científi co exige ritmos laborales acelerados y del más alto nivel a los recursos humanos.

Se aprueba con Resolución N° 003-2008-AU del 06-03-2008 la creación de la carrera de Tecnología Médica con mención en las especia-lidades de: Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica, Terapia Física y Re-habilitación y Radiología.

VISIÓN: Ser una carrera profesional líder en el ámbito nacional e in-ternacional en investigación y formación profesional, creativa, competitiva, y que en base a una acción social permanente ge-nera propuestas a los problemas que se presentan en la so-ciedad dentro del marco nacional y de la globalización; asimis-mo ser reconocida por su alta calidad ética y sólida formación académica, orientada a la revalorización de la persona humana como el fin máximo de la sociedad.

MISIÓN: La Carrera Profesional de Tecnología Médica, es la unidad académica de la Facultad de Ciencias de la Salud, líder en la formación de tecnólogos médicos de éxito a nivel nacional e internacional, y que en base a su tra-dición histórica, científi ca y cultural; genera, transmite e intercambia co-nocimientos sobre la base de la investigación, formando profesionales con actitud crítica y sólidos principios éticos y deontológicos y que parti-cipa activamente en la solución de los problemas de la sociedad, fomen-tando el desarrollo social, cultural, económico y tecnológico del país.

“SI LA CIENCIA ES EL SABER LA TÉCNICA ES EL HACER. TECNOLOGÍA MÉDICA ES

HACER SABIENDO”

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RESEÑA HISTÓRICA



OPTOMETRÍA

INFRAESTRUCTURAY EQUIPAMIENTO

yy Con fecha 22 julio del 2002 se pone en consideración de la Asamblea Universitaria de la Universidad Peruana Los Andes la pro-puesta de la creación de la Carrera Profesio-nal de Optometría de la Facultad de Ciencias de la Salud, así como la creación de la fi lial de la Universidad Peruana Los Andes en la ciudad de Lima.

El Sr. Rector de la Universidad Peruana Los Andes, en uso de sus atribuciones otor-gadas por la Ley Universitaria 23733 y el es-tatuto vigente, acuerda aprobar la creación de la Carrera profesional de Optometría, emi-tiéndose para los efectos pertinentes la Re-solución Nº 005-2002-AU de fecha 22-07-2002.

El primer Coordinador fue el MC. Ronald Samame Talledo, quien elaboró el plan curri-cular y plan de estudios de la Carrera Profe-sional de Optometría. En el Año 2005 asume el cargo de coordinador el Ing. Oscar Hua-mán Herrera impulsando la difusión de la ca-rrera. En el año 2006 asume la Coordinación

la Ing. Iris Carrasco Díaz, es importante des-tacar que se impulsó para poder tener una ofi cina de la coordinación con su respectivos inmobiliarios y un consultorio con los equipos necesarios, que se encontraban en almacén: un autokeratorefractometro, lámpara de hen-didura y la compra de Caja de Prueba, Mon-tura de prueba, Lensómetro, Set de retinos-copio y Oftalmoscopio y tener un consultorio para Gabinete de prácticas, Se le dio mayor difusión de la Carrera mediante diferentes medios de difusión y organizando Campañas Optométricas en benefi cio de la comunidad estudiantil y población general.

El Lic. Opt. Giancarlo Contreras Moreno asume la Coordinación a partir del segundo período del 2007; desde entonces viene tra-bajando en la realización de convenios con Hospitales como Essalud, difusión de la ca-rrera, estructura del nuevo Plan de Estudios, adquisición de maquetas y equipos para ta-ller técnico y un consultorio en la clínica uni-versitaria.

“NOSOTROS SOMOS LA PRIMERA LÍNEA EN EL CUIDADO DE TU SALUD VISUAL “

VISIÓN: Formar profesionales Optómetras líderes, competitivos con conocimientos científi -cos, tecnológicos y humanistas involucra-dos en el ámbito nacional y sudamericano.

MISIÓN: Como una carrera reconocida internacio-nalmente que se dedica al cuidado pri-mario de la Salud Visual, brindar los co-nocimientos Académicos y tecnológicos adecuados para una buena formación del educando.

• Ps. Maribel Ruiz Balvin

• M.C. Luz Luza Ruiz de Castilla

• Opt. Jackeline Ordinola Callenova

• Opt. Adriana Bernuy Sosa

• Q.F. Rosario Lazo Beltrán

• Opt. Mayra Agurto Cussi

• M.C. Adalberto Benavides Fox

• Q.F. Rosario Lazo Peña

• M.C. Katherine Jara Francia

• Lic. Zarita Tinoco León

• Blgo. William Mezarina Castro

• Lic. Armengol Villegas Panez

• Blgo. Patricia Hurtado Velasquez

• Ing. Ricardo Yuli Posadas

• Ing. Gladyz Zarate Samaniego

• Lic. Eulogio Benjamín Hinostroza

• Ing. Carmen Colonio García

• Lic. Adrian Ocrospoma Curi

• Ing. Oscar Huamán Herrera

• Ing. Moisés Cruzado Uscuvilca

• Ing. César Loayza Morales

• Mg. Iris Carrasco Díaz

• Lic. Fidel Castro Cayhuana

v La carrera cuenta con una ofi -cina de coordinación, 02 con-sultorios, gabinete de prácticas debidamente equipado: Autoke-ratorefractometro, Lámpara de hendidura, Retino – Oftalmo, Bi-seladora, Ranuradora, Feróptero, Esferómetro, Test para optóptica, Test para baja visión, Queratóme-tro, Reglas esquiascópicas, Ma-quetas de anatomía ocular, etc.

RELACIÓN DE DOCENTESCoordinador: Lic. Opt. Giancarlo Contreras Moreno

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yy La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas ha nacido en el siglo pasado; es de-cir , específi camente en el año de 1982, habiendo transcurrido por una etapa de funcionamiento provisional hasta su institucionalización defi nitiva con la comisión presidida por el Dr. Nelson Espinoza Guerrero. Este acto de carácter administrativo signifi có el funcionamiento autónomo de nuestra Universidad con autoridades le-gítimamente elegidas por la Asamblea Universitaria al igual que las autoridades de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas designadas por Consejo de Facultad.

Desde esa fecha hasta la actualidad, nuestra Universidad, ha cumplido con su obligación de unidad académica, otorgando los grados de Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas a más de 2,525 estudiantes y el Título Profesional de Abogado a 1,195 bachilleres.

Los titulados en nuestra Facultad se hallan ocupando los mercados profesio-nales de Huancayo, Huancavelica, Jauja, La Oroya, Tarma, La Merced, Chancha-mayo, Huánuco y Cerro de Pasco, sin embargo, cabe resaltar que muchos también se hallan desempeñándose en otras ciudades del país, incluida Lima, así como en el extranjero.

Actualmente la Facultad de Derecho a través de la Escuela de Postgrado ofre-ce los estudios de Maestrías en Derecho Civil y Comercial, además en Ciencias Penales. De igual forma la Facultad de Derecho ofrece los estudios de Doctorado. Con el nuevo Currículum 2007 (reformulado 2008) el cual se viene implementa-do desde el año 2007, se ha trazado alcanzar los objetivos de una formación más integral y de excelencia académica en perspectiva a competir lealmente con otras universidades del País. Con este propósito los profesores vienen capacitándose permanentemente en didáctica universitaria, en política educativa en el siglo de globalización, argumentación, interpretación y hermenéutica jurídica, con el pro-pósito de formar adecuadamente a los estudiantes de nuestra Facultad.

Los estudiantes y docentes de nuestra facultad se encuentran en perma-nente reflexión, diálogo y debate de temas actuales para lo que se ha orga-nizado los “Miércoles Jurídicos” y los “Jueves Jurídicos Estudiantiles”, donde semana a semana se debate temas de vital actualidad que interesa al mun-do jurídico. La facultad realiza también certámenes académicos con el Tribu-nal Constitucional del Perú.

VISIÓN: Ser una unidad académica creadora y difusora de cultura jurídica y políti-ca, formadora de profesionales líde-res reconocidos a nivel regional, na-cional e internacional.

MISIÓN: Seremos una Facultad formadora de profesionales de Derecho, investi-gadores, humanistas críticos, crea-tivos, competitivos con valores éti-cos que participen activamente en la construcción de la Democracia Constitucional, el cambio social y la defensa de los Derechos Humanos.

RESEÑA HISTÓRICA

“AFRONTANDO LOS NUEVOS RETOS DEL

FUTURO CON CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN”

MG. MIGUEL P. VILCAPOMA IGNACIODECANO

FACULTAD DE

DERECHO YCIENCIAS POLÍTICAS

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VI CONGRESO NACIONAL DE DERECHO CONSTI-TUCIONAL, realizado en 1998 con ponentes extran-jeros como el fi nado Germán J. Vidal Campos, Néstor Pedro Sagüés, entre otros, también Domingo García Belaúnde, Gerardo Eto Cruz, Luis Sáenz Dávalos, Eloy Espinosa – Saldaña, José Palomino Manchego, Ed-gar Carpio Marcos, Víctor Urtecho Villena, Sigifredo Or-begoso.

I CONGRESO NACIONAL DE DERECHO PROCESAL, realizado del 18 al 20 de Noviembre del 2004, con la presencia de Carlos Ruiz Miguel de España; Néstor Pe-dro Sagües de Argentina; Rubén Hernández de Costa Rica; José Antonio Rivera de Bolivia; Ernesto Rey Can-tor de Colombia; Boris Barrios Gonzáles de Panamá; Eduardo Esteva Gallicchio de Uruguay y; Martha Susa-na Maldonado de Argentina. Juristas nacionales: Do-mingo García Belaúnde; César Landa Arroyo; Francis-co Eguiguren Praeli; Samuel Abad Yupanqui.

II CONGRESO NACIONAL DE DERECHO PROCE-SAL CONSTITUCIONAL, realizado durante los días 22 al 24 de mayo del 2007, co-organizado con la Asocia-ción Peruana de Derecho Constitucional de Huancayo, el Instituto de Ciencia Política Constitucional ICPDC, de igual forma con participantes extranjeros naciona-les y locales.

La propuesta realizada por el Mg. Miguel Pedro Vilca-poma Ignacio al Consejo de Facultad para la distinción de los Miembros del Tribunal Constitucional fue apro-bado por el Consejo de Facultad como por el Conse-jo Universitario, habiéndose otorgado las distinciones a los Doctores Cesar Landa Arroyo, Carlos Mesía Ra-mírez, Gerardo Eto Cruz, Fernando Calle Hayen, Ricar-do Boumont Callirgos, Ernesto Álvarez Miranda y Juan Vergara Gotelli.

La Facultad de Derecho ha organizado un Diploma-do con mención en Derecho Procesal Constitucional, teniendo como profesores a los señores asesores del Tribunal Constitucional, con una duración de más de 120 hrs.

ACTIVIDADES• MG. LUIS ALBERTO POMA LAGOS

• ABOG. JUAN COLOMBINO ROJAS FALCÓN

• MG. LUIS I. ARTEAGA CASTROMONTE

• ABOG. SONIA PONCE SALAS

• LIC. JOSÉ QUINTANILLA HUAMÁN

• MG. GERMÁN CIFUENTES MOYA

• ABOG. OSCAR LUCIO NINAMANGO SOLIS

• ABOG. PABLO PACHECO ARREA

• ARTEAGA CASTROMONTE LUIS

• CALLE CACERES MOISES

• CARVO CASTRO CARLOS

• CHAPARRO GUERRA ESMELIN

• CHIPANA LOAYZA PIERRE

• CIFUENTES MOYA GERMAN

• CRISTOVAL DE LA CRUZ TIMOTEO

• GUTIERREZ PEREZ BENJAMIN

• ILAVE GARCIA PABLO

• LOZA YAÑEZ ROMULO

• MUNIVE OLIVERA HERACLIO

• NINAMANGO SOLIS OSCAR LUCIO

• ORIHUELA ABREGÚ ALEXANDER

• PACHECO ARREA PABLO

• POMA LAGOS LUIS ALBERTO

• PONCE SALAS SONIA RUTH

• QUINTANILLA HUAMAN JOSE

• ROJAS FALCON JUAN COLOMBINO

• VILCAPOMA IGNACIO MIGUEL PEDRO

• VILLARREAL SIFUENTES JULIO

• ARANA RIVERA GIOVANA MERCEDES

• ANGULO MANRIQUE PAULA DINA

• ACOSTA REYMUNDO LUIS

• ALFARO CAMBORDA JAVIER ARTURO

• BARRERA BALDEON FRANKLIN

• BERNARDO ROJAS RUBEN

• BUSTAMANTE LAPA PATTY

• CAMACHO ORTEGA JOSE RAFAEL F.

• CAMARENA CASTILLO JORGE

• CAMARGO BARRETO VIRGINIA

• CARDENAS HUARCAYA JUAN AMADO

• COLONIO SOBREVILLA PERCY

• CORILLA MELCHOR RAUL

• CHIMAICO CORDOVA ROMMEL

• CHAMORRO BALBIN ALCIDES

• DEL CARMEN IPARRAGUIRRE DENJIRO

• ESPINOZA ESPINOZA ALEX

• ESPINOZA PAREDES ERNESTO

• GONZALO ROJAS WILLIAM

• GUTARRA BALTAZAR MARCO

• GUTIERREZ QUINTANA MARCO ANTONIO

• HARO VIVAS FERNANDO

• LA MADRID ALIAGA JESUS RAUL

• LANDEO QUISPE ALEX SANDRO

• LAY LOZANO JORGE ANTONIO

• LEON ORTEGA VICTOR

• LUJAN SUAZNABAR PERCIDA DAMARIS

• MARIN VILLANUEVA MARIA ROSA

• MATOS CENTENO JOSE LEONEL

• MANYARI GALVAN OLGA

• MELGAR TAPIA GONZALO

• MISARI CONDE EDDY RAMIRO

• MONTERO YARANGA ISAAC WILMER

• MONTOYA RISCO DAVID

• MUCHA GAGO FRANCISCO

• OCHOA DIAZ FELIPE EFRAIN

• OLIVERA CAMPOS SERAFIN

• ORIHUELA SANTANA MIRIAM

• ORTEGA LACMA RONALD

• PACHECO MANDUJANO LUIS ALBERTO

• PALOMINO AMARO RAUL MARINO

• PARIAN ANGLAS JUAN

• PEREZ VICTORIA JESUS RICARDO

• PRADO SALGUERO LILIA

• QUISPE LINGAN JUAN MANUEL

• RAMOS ESPINOZA PILAR

• REJAS CASTILLO GUILLERMO

• RICALDI HINOSTROZA RODOLFO

• RIVERA RICAPA MARTHA

• RIVERA ESPINAL EDSON

• RIVERA LIMAYLLA TATIANA

• SOLORZANO MERCADO MARIA DEL C.

• SANTIVAÑEZ CALDERON KATIYA LUZ

• SAMANIEGO CORNELIO LUIS

• TAPIA FLORES CAROLINE

• TELLO LLANTOY RICHARD

• TOMAS SEDANO ALEJANDRO

• VALENTIN GUERRA MARINO

• VALVERDE ORTIZ RENAN

• VELASQUEZ COSME JESUS

• VIVANCO VASQUEZ HECTOR


La Facultad de Derecho tiene sus instalaciones en la Ciudad Universitaria de Chorrillos, ocupando un área de 4,000 mts2 destinados exclusivamente a la Facultad y a su desarrollo de las actividades, tienen instalados dos pabellones “A” y “B” con un total de 28 ambientes académicos; dos destinados a Salas de cómputo, uno a Sala de Grados y Títulos y uno a Sala de Docentes. Cada aula de clases se encuentra debidamente equi-pada con carpetas, pizarras, equipo multimedia, ecram y otros instrumentos pedagógicos, siendo un total de 24 aulas destinadas a servir a todos los estudiantes de Derecho de ambos sistemas (presencial y distancia), así como los estudiantes de las Maestrías y del Doc-torado. Cuenta con una Biblioteca implementada, con 3 ambientes de lectura incluido uno para trabajos en equipo, también cuenta con una bibliografía actualiza-da al servicio de docentes y estudiantes.




• JESUS CAVERO CARRASCO

• DAVID ROMAM BRAVO

• GLORIA MUÑOS PACHECO

• ANTONIO SOLANO RIVERA

• ADELA GÓMEZ MORALES

• VILMA CALDERON CORNEJO

• WILDER JIMENEZ HERRERA

• HILDA TOVAR MACUTELA

• JOSE VELASQUEZ LEDESMA

• VICTOR PANCORBO QUISPE

• ROSANA TAZZA MATTA

• MIGUEL ROMANI HERVAS

• GLADYS GUTIÉRREZ RAMOS

• ELIZABETH LIMAYLLA GUTARRA

• EDWIN YAURI JANTO

• JOSE RAMOS FLORES

• EDGAR OPAREDES VARGAS

• CESAREO ALLCA QUISPE

• INGRID AQUINO PALACIOS

• NATIVIDAD CAMARENA CONDOR

• WASHINGTON ARTESANO SEDANO

• RUBEN ROBLES ROJAS

• FELIPE GUTARRA MEZA

• JORGE JARA FABIAN

• JOSE RECUAY ORIHUELA

• ANA MATOS GUERRERO

• DAVID MONTOYA RISCO

• ANA BENDEZU HURTADO

• CARMEN HERRERA CHAVEZ

• JUSTO CHAMORRO BALVIN

• KATYA SANTIVAÑEZ CALDERON

• CARLOS SUAREZ REYNOSO

• EDGAR PALACIOS MATTOS

• ELIANA MORALES RAMOS

• LOURDES CASAS SEAS

• GERARDO TACAY ELESCANO

• DANTA NONALAYA MENDOZA

• WILMER MORALES MUÑOZ

• JUDITH CHAVEZ SALINAS

ADMINISTRATIVOS:

• MIGUEL ALVAREZ SAMANIEGO

• LUCILA PINCO QUINTERO

• MIRIAM BULLON CHAVEZ

• MALENA DELGADO ECHEVARRIA

• JOSUE HERHUAY VILCAHUAMAN

• CINTIA IGNACIO ARAUCO

• GABRIEL MEZA MIGUEL

• MARTHA MONTERO MACERA

• ALDO NESTARES MAYHUASCA

• ROSARIO PAREDES ORELLANA

• AURELIA PARRA ANTEZANA

n La Facultad de Educación y Ciencias Humanas de la Universidad Perua-na Los Andes está referida en la Ley N° 23757 que crea la Universidad Privada Los Andes en la ciudad de Huancayo un día 31 de diciembre de 1983.

La Facultad de Educación y Ciencias Humanas surge como carrera Univer-sitaria de Educación Técnica al igual que las carreras universitarias de Conta-bilidad, Administración de Empresas, Ingeniería industrial, Ingeniería Agrícola y Derecho que fueron las primeras en nuestra Universidad; el nombre de Carrera Universitaria de Educación Técnica fue cambiado por la Facultad de Educación en 1990 y en 1996 adopta su nombre actual de Facultad de Educación y Cien-cias Humanas por Resolución N° 005 – 96 –AU del 24 junio de 1996. Por los años de 1999 la Comisión Interventora Reorganizadora le designa la denomina-ción de Facultad de Educación y Ciencias Sociales mediante Resolución, nom-bre que duró aproximadamente un año.

La Facultad de Educación desde entonces oferta las carreras en los nive-les inicial, primaria y secundaria, en las modalidades de régimen regular y ré-gimen mixto.

La facultad en el desarrollo académico a ido demostrando su preocupación y orientando la carrera a través de currículos cada vez más innovados. Se ini-ció en 1986, luego 1993, 1999, 2003 y actualmente el 2007. Este último tiene como característica la formación de técnicos profesionales en los tres primeros años de la carrera, cuyo objetivo es alcanzar las competencias en lo que se re-fi ere al desenvolvimiento y dominio de actividades prácticas de la carrera. Los dos últimos años: séptimo, octavo, noveno y décimo, conlleva a la formación profesional para la obtención de la licenciatura respectiva. En este momento la Facultad ha emprendido acciones que conllevarán a la acreditación como lo exigen las leyes y decretos respectivos.

FACULTAD DE

EDUCACIÓN YCIENCIAS HUMANAS

Visión: Formar profesionales líderes en educación con una base científi ca y tecnológica, cu-yos principios y valores contribuyan a la dignifi cación y al desarrollo de la persona humana y de la sociedad”.

Misión: Ser una facultad humanista, científi ca tec-nológica, líder en educación, que genere profesionales comprometidos con el de-sarrollo de la sociedad”

“EDUCANDO PARA EL CAMBIO SOCIAL”


MAURICIOMUÑOZ MELGAREJO

DECANO

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RESEÑA HISTÓRICA


- Cuenta con Ambientes adecuados para impartir la en-señanza

- Así mismo cuenta con adecuados laboratorios de Biolo-gía y Química infraestructura que también es usada por las Facultades de Salud.

- Cuenta con dos laboratorios de Cómputo.

- Así mismo la facultad cuenta con un Centro Producti-vo designado a imprenta donde se reproducen textos y módulos para los estudiantes de régimen Mixto abas-teciendo también a las sedes de Huánuco, La Merced, Satipo, Ayacucho y Lima.

- En los referentes a recursos e instrumentos para el tra-bajo académico tiene proyectores de multimedia, pro-yectores de vistas fi jas, televisores, DVD, retroproyecto-res e instrumentos musicales para el desarrollo de las actividades.


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LIC. WALTER R. SANTANA CAMARGO

MG. MAXIMILIANO VILA POMA

DR. PABLO CANICELA LLALLICO

MG. FREDI GUTIÉRREZ MARTÍNEZ

LIC. FREDY LÓPEZ QUILCA

CPC. EXALTACIÓN MELÉNDEZ RIVERA.

LIC. CARLOS MANDUJANO ESPINOZA

MG. RIGOBERTO RICALDI HURTADO

DR. JUAN MANUEL SÁNCHEZ SOTO

DR. ULDARICO AGUADO RIVEROS

LIC. AGUEDO BEJAR MORMONTOY

MG. ARMANDO ADATO ÁVILA

ECON. JORGE PACHAS GUILLEN

CPC. ELEODORO ESPINOZA CASTILLO

CPC. CESAR PEÑA BATALLANOS.

FACULTAD DE

CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

n Mediante Ley Nº 23757-1983, el Ar-quitecto Fernando Belaúnde Terry, Presi-dente de la República crea la Universidad Peruana Los Andes, en la cual se acredi-ta la creación de las Carreras profesiona-les de Administración y Contabilidad.

Es así que a la fecha cuenta con mas de 4 444 alumnos matriculados en la Fa-cultad en la modalidad de presencial y a distancia , siendo dirigido por el Mg. Wil-ber Vásquez Vásquez, como Decano, acompañado por profesionales con alta especialización y una basta experiencia profesional, quienes vienen adoptando una actitud científi ca, investigadora en el análisis y solución de los problemas em-presariales, aprovechando las diversas técnicas administrativas y de otras dis-ciplinas científi cas, conexas al desarro-llo empresarial, con el nutriente de em-prendimiento.

MG. WILBERVÁSQUEZ VÁSQUEZ

DECANO


32

RESEÑA HISTÓRICA


VISIÓN: Ser una Facultad líder, proactiva competitiva, formando profesionales de calidad y responsa-bilidad social, solidaria y posicionada a nivel lo-cal, regional y nacional

MISIÓN: La Facultad de Ciencias Administrativas y Con-tables de la Universidad Peruana los Andes es una unidad educativa dedicada a formar pro-fesionales, técnicos, científi cos, humanísticos y comprometidos con el servicio de la sociedad.

El perfi l profesional del egresado en Administración y Sistemas re-fl eja la base teleológica del sistema curricular en la Universidad Pe-ruana Los Andes, tomando como referente el contexto del desa-rrollo socio económico y los principios fi losófi cos doctrinarios de la Universidad y el desarrollo científi co-tecnológico, en el camino de formar sólidamente, integralmente, científi camente, tecnológica-mente, humanísticamente y éticamente a los futuros profesionales.

El estudiante de administración se caracteriza por la capaci-dad para describir y analizar la problemática organizacional - em-presarial en el marco de la globalización, generando sistemas, di-seños y procesos que contribuyen a la solución de problemas en el contexto socio económico y del medio ambiente.

Adoptan una actitud científi ca en el análisis y solución de los problemas empresariales, aprovechando las diversas técnicas ad-ministrativas y de otras disciplinas científi cas conexas.

Genera trabajos con equipos multidisciplinarios sin perder su identidad y cumpliendo su rol profesional que le corresponde: Ase-sor en prevención de problemas empresariales, Consultor en te-mas integrales de crecimiento empresarial, Promotor de la genera-ción de nuevos negocios (Emprendimiento)

PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERAPROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS

PERFIL DEL EGRESADO DE LA CARRERAPROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS

Tiene la Sólida formación integral, científi ca, tecnológica, humanis-ta, ética y moral que le permite comprender al hombre en el con-texto problemático del desarrollo socio económico del país y el de-sarrollo científi co tecnológico en el mundo. Así mismo la capacidad para enfrentar los retos que presenta la problemática profesional en los diferentes ámbitos en el marco de la globalización por ser responsable de la información económica fi nanciera de las orga-nizaciones, como el instrumento que procesa, registra, evalúa e in-terpreta el comportamiento fi nanciero de los entes; genera diseño y conducción de ecosistemas de desarrollo profesional que pro-mueve la participación de equipos multidisciplinarios en los proce-sos productivos económicos y fi nancieros de los entes, investiga-ción en el campo para contribuir con alternativas de solución en el contexto de la problemática regional, nacional y global.

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Maqueta del pabellón de la Facultad de Ciencias Aministrativas y Contables


n La Universidad Peruana Los Andes, nace como primera universidad privada del centro del Perú el 30 de diciembre de 1983 por mandato de la Ley N° 23757; iniciándose con las carreras de Contabilidad, Admi-nistración de Empresas, Ingeniería Industrial, Ingeniería Agrícola, De-recho y Educación con sus especialidades de Educación Técnica, Inge-niería Agrícola y otras ramas.

La Ley de creación de la UPLA, estipula como sede central a la Ciu-dad de Huancayo del Departamento de Junín. Asimismo para su or-ganización y funcionamiento estará sujeto a la Ley Universitaria Nº 23733. El 23 de Junio de 1987 se promulga la Ley Complementaria N° 24697 que ofi cializa el funcionamiento de la carrera profesional de In-geniería Civil, convirtiéndose en la pionera en esta parte del país, pos-teriormente se crea nuevas facultades; así como nuevas carreras pro-fesionales y se modifi ca la denominación de algunas ya existentes de acuerdo al avance de la ciencia, tecnología y requerimientos sociales e institucionales.

FACULTAD DE

INGENIERÍA

DR. CARLOSSÁNCHEZ GUZMÁN

DECANO

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RESEÑA HISTÓRICA


VISIÓN: Seremos una Facultad líder en la formación de profesionales con pensamiento sistémico, caracterizados por su comprensión de los fenómenos socioculturales, del entorno globalizado, y de excelencia académica, que los transforme en protagonistas de cambio y desarro-llo, sustentado en la investigación, comprometidos con la ética y res-ponsabilidad social.

MISIÓN: Formar profesionales con pensamiento sistémico, de excelente nivel académico, creativos, críticos e involucrados con el adelanto cien-tífi co y tecnológico requerido para el desarrollo del país basado en: La formación con alta de calidad humana, científi ca y tecnológica, la in-vestigación científi ca orientada a la solución de problemas socio econó-micos, la realización de actividades de extensión universitaria; que pro-picie el desarrollo sostenible conservando y acrecentando la cultura, la permanencia de profesionales califi cados con conocimientos de didác-tica universitaria con capacidad de trabajo en equipo y permanente ac-tualización, la identifi cación institucional, Regional y Nacional y el logro de una institución sostenible.


INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓNLos profesionales de Ingeniería de Sistemas de la UPLA se caracteri-zan por tener un pensamiento sistémico y excelente nivel académico que le permite el ejercicio creativo en la solución de problemas, con-virtiéndose así en un protagonista de cambio y desarrollo de la socie-dad, con ética y responsabilidad social. Además poseen una forma-ción sólida que le permite evolucionar rápidamente con los cambios de las tecnologías además de su participación en la realización de los proyectos organizacionales y sociales.

Genera y administra empresas de servicio en las áreas de con-sultoría, diseño y soporte a los sistemas de información para las or-ganizaciones, con criterios de responsabilidad social que le permita aportar con acciones e iniciativas tendientes al desarrollo profesional, social y económico de la región y el país.

Diseña, administra y lidera el desarrollo de soluciones a los pro-blemas de información en los procesos de gestión en las organizacio-nes aplicando el pensamiento sistémico, analítico y critico.


A la vanguardia del desarrollo tecnológico, la Facultad de Ingeniería, adquirió 2 lotes de 35 computadoras cada uno con las siguientes ca-racterísticas Core 2 Quad 2.4 memoria de 3Gb, disco duro de 250 GB, Pantalla LCD de 21”, estos modernos equipos servirán para in-crementar dos laboratorios mas para la Carrera Profesional de Inge-niería Sistemas y Computación a esto se suma los 4 laboratorios con 86 computadoras y un laboratorio de taller de redes de computado-ras y equipos audiovisuales, todos estos laboratorios cuentan con ac-ceso a internet y se cuenta con una red inalámbrica para acceso de los docentes con su laptop.

• Phd. Mohamed Mehdi HadiINGENIERÍA CIVIL

• Mg. Amelia Chumpen EleraINGENIERÍA INDUSTRIAL

• Arq. Rafael Loredo ChupánARQUITECTURA

• Ing. Metssy Ygnacio GarcíaING. DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

COORDINADORES

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Durante el año 2008 se han realizado talleres basados en cursos de Certifi cación Microsoft dirigido a alum-nos del séptimo al décimo semestre con la fi nalidad de reforzar sus conocimientos técnicos. Para esto se han invitado a ponentes con Certifi cación Microsoft. Los seminarios también han estado presentes durante el año llevándose a cabo en el mes de abril del 2008 el lanzamiento de Visual Studio.Net, SQL Server y Win-dows Server en sus ediciones 2008 "Heroes Commu-nity Launch". En noviembre el seminario de Innovacio-nes Tecnológicas "Internet Explorer 8 Fest". Asimismo, para el presente año se pretende obtener licencias académicas a través de una alianza con Microsoft “Academic Alliance” de manera que los alumnos y ca-tedráticos se benefi cien de software original y material para la capacitación. Asimismo se tiene programado el tercer Infocentro 2009, Congreso Nacional que convo-cará a estudiantes y ponentes renombrados relaciona-dos con los Sistemas y Tecnologías de Información.


INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

yy El Ingeniero Industrial tendrá que estar preparado para los retos del siglo XXI, como por los cambios tec-nológicos, interactuar con megas empresas que aglo-meran micro, pequeñas y medianas empresas hacia grandes corporaciones; estar vinculados al desarrollo de procesos automatizados, robotizados y en mane-jo digital y virtual, con procesos interactuados en sis-temas intranet, extranet e internet donde plantas, mó-dulos y circuitos inteligentes podrán ser manejados a largas distancias y la tecnología de la información y comunicaciones serán adoptados a procesos inteli-gentes. Adecuarse al tratamiento de módulos de labo-ratorios lógicos de producción, terminales para la in-dustria alimentaria, pecuaria y otras con clonaciones y tratamientos biogenéticos. La fusión de sistemas, técnicas y procesos fomentarán nuevas revoluciones industriales exigiendo al profesional a desarrollar su capacidad creadora y técnica a exigencias de las ma-yores demandas de las sociedades.

ACTIVIDADES


INGENIERÍAINDUSTRIAL

VISIÓN“Serenemos una carrera acre-ditada, líder en el diseño, imple-mentación y optimización de los sistemas productivos de bienes y servicios, con la aplicación de tecnologías de gestión de opera-ciones, impulsando la producti-vidad y calidad para el desarrollo sostenible de la sociedad”.

MISIÓN“Comunidad académica con principios y valores, dedicada a la formación de Ingenieros In-dustriales y a la generación de conocimientos, que mediante la investigación contribuya al desa-rrollo de la sociedad”.


ACTIVIDADES

La infraestructura y el equipamiento con que cuen-ta la carrera profesional de ingeniería industrial, así como sus talleres técnicos, se detalla a continuación: se cuenta con moderna infraestructura (laboratorios de cómputo, biblioteca especializada, aulas virtuales, salas de dibujo, taller de industrias metálicas, planta para el procesamiento de productos lácteos, etc.) que garantiza el desarrollo de clases en ambientes ópti-mos para una mejor formación del alumno.

Durante el año 2008 se realizó el “I Seminario Regio-nal de Ingeniería Industrial en Gestión de la Calidad”, temas importantes para el desarrollo de la calidad en empresas, las ponencias fueron: mejora de procesos, calidad de servicios, aseguramiento de la calidad, sis-temas de gestión de calidad, los que fueron expuestos por profesiones del ámbito local y nacional, participa-ron muchas empresas e instituciones del medio como: Gobierno Regional, Cámara de Comercio de Huanca-yo, Universidades, Colegio de Ingenieros de Junín, en-tre otros, el evento fue realizado y organizado por la Ing. Amelia Chumpen Elera, docentes de la carrera y alumnos.

EL INGENIERO INDUSTRIAL: PILAR

INTEGRAL COMO GENERADOR DE PYMES

PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA “REGIÓN

SOSTENIBLE”.

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ACTIVIDADES

6 Organización de eventos académicos y culturales6 Realización de los viernes culturales 6 Organización del Seminario Regional de Ingeniería Civil6 Participación en el VII Concurso Estudiantil Nacional (TROFEO ACI-PERU) 6 Edición de Revista Científi ca El Ingeniero Civil 6 Participación activa de los estudiantes en las olimpiadas de la UPLA 6 Campeonato en Tenis de mesa en Olimpiadas Universitarias en Tacna, por

estudiantes de Ingeniería Civil.6 Participación en las Ferias Vocacionales que se desarrollaron en la Ciudad de

Huancayo, Jauja, Tarma, San Ramón, Satipo y Huancavelica.6 Se ha realizado 02 cursos de Titulación Profesional en Ingeniería Civil, Nº (XIII Y

XIV) con un promedio de 34 y Participantes.

El 23 de junio de 1987 se promulga la Ley Complementaria No 24697, que ofi cializa el funcionamiento de la Carrera de Ingeniería Civil. Posteriormente se han creado nuevas facultades; así como, nuevas carreras pro-fesionales y se han modifi cado la denomi-nación de algunas ya existentes, de acuerdo al avance de la ciencia, tecnología y los re-querimientos sociales e institucionales, los que han sido refrendados por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) con Resolución Nº 446-ANR-93 del 18 de junio de 1993, la que autoriza su funcionamiento defi nitivo.

Su infraestructura está ubicada en la Av. Giráldez Nº 741-Huancayo, Departamen-to de Junín; dotada de: aulas funcionales, Laboratorios, Sala de Computación e Inter-net, Biblioteca, Videoteca, Ofi cinas Adminis-trativas, Sala de Profesores, etc.

La plana docente de la Facultad de In-geniería, está conformada por profesionales con grado de Doctor y magister selecciona-dos mediante concurso público, convocado a nivel nacional; quienes se encargan de la formación académica de los estudiantes.

La Carrera Profesional de Ingeniería Ci-vil, desarrolla el conocimiento y la investi-gación de la tecnología en: Ingeniería de la Construcción, Ingeniería Estructural, Geo-tecnia, Ingeniería Hidráulica, Ingeniería de Transporte, Materiales, Métodos y Planifi ca-ción de la Construcción de Obras, Ingenie-ría Ambiental, Economía y Gestión de Em-presas constructoras dirigidas al benefi cio del hombre.


La Carrera profesional de In-geniería Civil cuenta con labo-ratorios de última generación como: Mecánica de suelos y asfalto, topografía, laboratorios de cómputo, así mismo cuenta con biblioteca actualizada.


INGENIERÍACIVIL

VISIÓN: Seremos una Carrera Profesional líder de la Región y del país, cimentada en la formación y especialización de profesio-nales con alto nivel de sensibilidad, creati-vidad y competitividad que responda a las necesidades de la sociedad con respeto a la cultura y el medio ambiente.

MISIÓN: Formar profesionales con pensamien-to sistémico, critico, ético y con cultura de per-manente actualización, gestores del desarrollo sostenible con capacidad de planear, dise-ñar, construir, administrar, controlar y mantener obras de infraestructura, optimizando recursos, preservando el medio ambiente y la cultura.

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• CASIO TORRES LÓPEZ • SANTIAGO ZEVALLOS SALINAS • LEANDRO ROJAS• OSCAR CANTORÍN POMA • ELVIRA EGAS ARROYO• FIDEL CASTRO CALLAHUA• GILMER MATOS VILA• HENRY MAQUERA • JHON ROJAS BUJAICO• LEONEL UNTIVEROS PEÑALOZA • MOISÉS CRUZADO U.• PABLO CASTRO LEÓN • RAÚL FERNÁNDEZ BEJARANO• VÍCTOR RODRÍGUEZ PEÑA

• WAGNER VICENTE RAMOS • ELIZABETH ASCENCIO UNTIVEROS • DEMETRIO LEÓN AYALA • FERNANDO TORIBIO ROMÁN • GILMER ROSALES ROJAS • JOWEL CABRERA PADILLA • WILLAR ORELLANA MENDOZA, • ROSEMARIE BALDEÓN• SEVERO CALDERÓN SAMANIEGO • VÍCTOR RODRIGUEZ PEÑA• YTALO CAMPEAN TORPOCO • AGUEDA MENDOZA CAMAC • ALEJANDRO AGUIRRE ROJAS• CARMEN ALIAGA

• ELSA MEZA MONTALVO • JAIME LEIVA PAITANMALA • JUAN C. CALDERÓN GAMARRA• LILIANA BASUALDO• MIGUEL Á. FABIÁN HUAYLINOS • ROBERTO ÁNGELES• DULIO OSEDA GAGO• JAIME ORTIZ FERNÁNDEZ • JIM PAUL TUPPIA BARZOLA• WASHINGTON ABREGÚ JAUCHA • ALDERETE PANEZ • HUGO ALVARADO MINAYA • REMÓN TENORIO ANTONIO • ALEJANDRO BARRANTES PERALTA

• BARTOLOMÉ SAÉNZ • VÍCTOR CALLE VIVANCO • OSCAR CANTORIN POMA • ZENÓN CASTRO LEÓN • ELVIRA EGAS ARROYO • FERNANDO TORIBIO ROMAN • GILMER MATOS VILA • YENIAS GRIJALBA YAURIS• JAVIER ROMERO MENESES • JUAN CALDERÓN GAMARRA• LEÓN AYALA DEMETRIO • MIGUEL CARLOS CANALES • PABLO CASTRO LEÓN • ROSA QUISPE ROJAS

• JHON ROJAS BUJAICO • ROXANA ROQUE MERCADO • MANUEL BERNARDO CANGAHUALA• SARAI BUENDIA CARVO• RICARDO CEBRIAN MAYCO• CARLOS A. CERVANTES PICÓN• JUAN CÓRDOVA LÓPEZ• VICTOR DAMIÁN PEINADO• GILBERTO DÁVILA MALDONADO • ROSALINDA HINOSTROZA RIVERA• ROEL HUAYASCACHI LLIUYACC• ANÍBAL MALLQUI SHICSHE• DANTE MANSILLA VILLANUEVA • RICARDO MARROQUIN QUIJANDRIA

• SANDRO MELGAR MEZA• ARTURO PALACIOS MENDIZABAL • RUBÉN PINEDA CABRERA • JAVIER PORRAS ROJAS• CARLOS ROJAS PEÑA • LUIS SAMALVIDES SANTILLANA • ORLANDO SÁNCHEZ CHUQUIMANTARI • CARLOS SANTA MARÍA CHIMBOR• VÍCTOR HUGO SUAREZ ORELLANA • RUBÉN TINOCO GARCÍA • NEBER TOMAS SEDANO

yy En el año 2003, mediante Resolución Nº 01-2003-AU se crea la Ca-rrera Profesional de Arquitectura adscrita a la Facultad de Ingeniería de la UPLA; nace como una respuesta a la problemática constructiva y ur-bana de nuestra región que no han sido convenientemente atendidas por otras instituciones.

Se plantea como concepto fundamental el desarrollo de la “Arqui-tectura Real”, entendiéndose este aspecto como la ejecución constructi-va o tangible de los proyectos y diseños desarrollados por los Arquitectos de manera que no se queden tan solo en planos y maquetas.

En el análisis efectuado para la creación de esta carrera existe otro aspecto también importante: la demanda insatisfecha de arquitectos en la región en instituciones públicas como privadas.

Después de seis años de funcionamiento, la Carrera de Arquitectura ha logrado consolidarse en el mercado laboral regional y nacional, donde el 100% de nuestros egresados vienen trabajando en empresas e insti-tuciones asumiendo responsabilidades técnicas y de gestión.


ARQUITECTURA“CONSTRUYENDO EL HÁBITAT SOSTENIBLE DEL MUNDO”

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

Se cuenta con un local en la Av. Giráldez Nº 741 Huancayo, donde fun-cionan 10 aulas, 2 Aulas de Dibujo, 03 Laboratorios de Cómputo, 01 bi-blioteca, 01 biblioteca virtual y ofi cinas administrativas.

ACTIVIDADES

“FORO NACIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SUSTENTABLE” con expositores de trayectoria internacional como los Doctores en Ar-quitectura: Wiley Ludeña Urquizo, Susel Biondi, Martín Wieser y otros. 2, 3 y 4 de julio del 2009. Centro Cultural de La UPLA.

Carrera Profesional Líder, MISIÓN :


38 • PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA

Carrera Profesional Líder,en Calidad y Ética.en Calidad y Ética.Somos una Carrera profesional lí-Somos una Carrera profesional lí-der, moderna y competitiva, ci-der, moderna y competitiva, ci-mentada en un profundo cono-mentada en un profundo cono-cimiento de nuestras raíces y cimiento de nuestras raíces yapoyada en las perspectivas de una apoyada en las perspectivas de unaera de transformación tecnológicaera de transformación tecnológicay constructiva acelerada. Formando y constructiva acelerada. Formandoprofesionales con pensamiento sis-profesionales con pensamiento sis-témico, alto nivel académico y sen-témico, alto nivel académico y sen-sibilidad social insertados a la di-sibilidad social insertados a la di-námica sociocultural, institucional,námica sociocultural, institucional,económica y medio ambiental.económica y medio ambiental.

Formar arquitectos crea-Formar arquitectos crea-tivos y realizadores con espíritu tivos y realizadores con espíritucompetitivo y comprometido con elcompetitivo y comprometido con el desarrollo sostenido. desarrollo sostenido.Formar profesionales del más alto Formar profesionales del más altonivel científi co, tecnológico y artís-nivel científi co, tecnológico y artís-tico, expertos en satisfacer las ne-tico, expertos en satisfacer las ne-cesidades espaciales en todos los cesidades espaciales en todos losentornos, ya sean arquitectónico, entornos, ya sean arquitectónico,constructivo y urbano, en el marcoconstructivo y urbano, en el marcoo odel desarrollo sostenible, conser-del desarrollo sostenible, conser-vando y promoviendo la tradición vando y promoviendo la tradicióne identidad cultural de la Región y e identidad cultural de la Región y del País.del País.


FILIALLIMAyy La Universidad Peruana Los Andes apertura la Fi-lial Lima, para descentralizar sus servicios acadé-micos y estar al compás de la competitividad con las mejores universidades del país, motivo por el cual las autoridades universitarias impulsaron el crecimiento de la Filial Lima, al adquirir dos inmue-bles al servicio de docentes y estudiantes en la Av. Cuba Nº 579-Jesús María y el local en la Calle Los Jazmines Nº 555- Lince.

De esta manera, la UPLA continúa creciendo y destaca como la primera universidad de esta par-te del país con una fi lial en la ciudad de Lima. En la capital, la UPLA ofrece las carreras profesiona-les de Administración y Sistemas, Contabilidad y Fi-nanzas, Ingeniería de Sistemas e Informática, Inge-niería Industrial, Ingeniería Civil, Derecho y Ciencias Políticas, Odontología, Psicología, Educación Pri-maria, Enfermería y Optometría; en el marco de un nuevo diseño curricular recientemente aprobado por la universidad y con un sistema de pensiones al alcance de la economía familiar.

• MANUEL SILVA INFANTES • ABANTO LOPEZ JESUS EDUARDO • ACUÑA DOMINGUEZ PATRICIA • ADRIANZEN COLONA ADRIAN JESUS • AGUIRRE GUTARRA BLANCO RODRIGO • AMES GAMARRA MARIME BETTY • ANDRADE FAJARDO MILAGROS V.• ANZARDO LOPEZ ARTURO GUSTAVO • APONTE RODRIGUEZ LIZZET ROSARIO • ARAOZ LAINES ANTONIO WARREN • ARBILDO GRANDEZ ALEJANDRO • ARCOS GALVEZ MADELEINE MERY • ARELLANO SERQUEN LUIS GUILLERMO• ARRIBASPLATA CABANILLAS JACINTO M.• ARROYO VERGARA ROGER LUIS• ARTEAGA FLORES BETZABE LUCRECIA• ASIAN CANCHIS HUGO ENRIQUE

• AVILA VARGAS MACHUCA JEANNETTE G.• BALTAZAR SANCHEZ GUILLERMO SIXTO• BARDALES ANDRADE MARIA ELENA • BECERRA HUAYNA OSCAR JAIME • BEDOYA SORIA ALFONSO EUGENIO • BERRIO QUISPE MARGOTH LULIANA • BUSTÍOS AGUERO MIRELLA ROSA • CABRERA SOTO ERWIN ALBERTO • CALDERON CRUZ JOSÉ • CAMARGO MORA CELIA ROSA • CARHUAPOMA YANCE MARIO • CARRILLO RODRIGUEZ SELENA VILMA • CASTILLO HUAMAN ELENA• CHAUCA CARRANZA DIOFANTO RICARDO• CHIRINOS COX ALEJANDRO MARCOS • CIRILO ACERO INGRID BELU • COLONIA VALENZUELA JUAN TEOFILO

• CONDORCHUA HEREDIA MARTHA A. • CONTRERAS FLORES WALTER PEDRO • CORDOVA MOSCOL CATHERINE• CORILLA MELCHOR CIRO• CORNEJO GOMEZ SANCHEZ OSCAR• CORNEJO PINTO ALBERTO • CUPE CABEZAS JAIME • DANIELLI ROCCA JUAN JOSE • DE LA PUENTE GONZALES PAVELA L. • DELGADILLO GAMBOA TANIA GABRIELA • DELGADILLO GAMBOA YANETT MAGALI • DULANTO AQUINO ROBERTO ALFREDO • ELIAS GOYZUETA CESAR EDUARDO • ESPINOZA LEON LUIS ALBERTO• ESQUIVEL ALDAVE MANUEL ERNESTO• ESQUIVEL TORNERO NEMESIO LIZARDO• FERNANDEZ ORTIZ FERNANDO LIONEL

• FLORES ESPINOZA ROBERTO • FLORES HIDALGO LUIS MANUEL• FLORES IBERICO HECTOR MARTIN • GALLIANI TARAZONA JOSE ALBERTO • GOMERO TALLEDO ANGELICA • GOMEZ MORALES GUSTAVO FREDDY • GOÑI ROMERO ABRAHAM MANSUETO • GUARDIA CAYO ANDRES • GUTIERREZ IPARRAGUIRRE GEOVANNA G.• HARO FERRECIO LUIS EMILIANO• HERRERA CRUZ JAVIER PABLO • HUAPAYA LAZO CARLOS ENRIQUE • HUERTAS MACO JOSE FELIX • INOCENCIO SILVA PEDRO PERICLES • JORGE QUISPE JOSUE HUGO • LAZARTE ESCOBAR VICTOR ALFONSO • LEON RUIZ MANUEL RODOLFO

• LEVANO VICENTE CLARA CLAUDINA • LEYVA CUEVA JOSE LUIS • LIMAN MIRANDA JULIO CESAR • LINARES VIVANCO ROSARIO ELENA • LOAYZA VILLANUEVA SUSANA ELIZABETH• LOJA HURTADO ALICIA L. R. • LOLI PRUDENCIO CRISTIAN AMADOR • LOZADA SACO CARLOS ORLANDO • LULIMACHI CASTAÑEDA JORGE LUIS • LUQUE RIVERA JESUS VIRGILIO • MAURICIO VALENTIN FRANCO RAUL • MEDRANO MIRANDA MANUEL A• MEJIA AYALA MARIA ANGELICA • MERINO ZUMAETA LUIS GUILLERMO • MIRAVAL FLORES WALTER • MONTEZA BENAVIDES FRANCISCO J. • MORALES VALENZUELA JUDITH M.

1. Primer Simposium de Optometría, realizado en la Asamblea Nacional de Rectores en Febrero-Marzo 2008.

2. Participación en CÁTEDRA UNESCO, programa en Salud Visual y Desarrollo. Desarrollado entre marzo 2009 hasta la actualidad, participación del Primer Foro en Salud Visual y Desarrollo Bo-gotá Colombia.

3. Ingreso récord de 101 alumnos en Admisión 2009-I, sorprendente para el corto tiempo de existencia.

4. Curso de Titulación 2008, con cuyas utilidades se equipará con más instrumentales el laboratorio de Optometría.


ACTIVIDADES

OPTOMETRÍA

yy Optometría es una Profesión nueva en Perú, pues está carrera estuvo solo a nivel técnico por más de dos décadas en nuestro país, hace más de una década una universidad nacional la crea como especialidad de Tecnología Médica desvir-tuando su naturaleza de una carrera profesional independiente. Nuestra universidad, la incorpora a su Facultad de Ciencias de la Salud.

Se apertura el año 2007 en la Filial Lima, es mérito de las autoridades de la Filial que en un trabajo importante se haya logrado el ingreso de 101 alumnos para el periodo 2009 I, superando a muchas carreras de trayectoria. Dentro del de-sarrollo de la carrera es importante mencionar a la Optm. Norma Rodríguez, al Dr. César Pare-des, a la Ing. Iris Carrasco, y actualmente indicar el trabajo decidido de las autoridades de la Sede Central y la Filial de Lima.

Laboratorio de Optometría cuenta con: Queratómetro, Lámpara de Hendidura, Biomi-croscopio, Lensómetros, Caja de Prueba, Oftalmoscopios Di-rectos, Retinoscopios, Pro-yector de Optotipos, Montura de Prueba, Biseladora Manual, Diamantada, Set de herramien-tas para taller Oftálmico.

El Laboratorio de Opto-metría con equipamiento bási-co: Refracción Clínica, Lentes de Contacto, Cuidado Primario, Óptica Oftálmica.

CARRERAS


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• MUÑOZ MOREYRA SILVIA KARIN• NEIRA GONZALES MIGUEL ANGEL • OLIVARES ESPINOZA JIMMY ALEX • ORDOÑEZ PEREZ ADILIO CHRISTIAN • ORIHUELA SANTANA PEDRO JESUS • ORTIZ ALFARO CONRAD • PAJUELO ALBA RODOMIRO LADISLAO • PALACIOS SANCHEZ JOSE MANUEL • PALOMINO RAMIREZ ANGEL SALVADOR • PAREDES DIAZ JUANA MARIVEL• PAREDES LEON JUSSY FERNANDO • PAREDES PESCORAN MARIA GABRIELA • PASSANO DEL CARPIO SEBASTIAN A. • PATIÑO CASTILLO NILO FRANCISCO • PEÑA CARMELO ULISES • PEÑA MIRANDA CARLOS ALBERTO • PEREA TORRES JOSE ALEJANDRO

• PEREZ ORTIZ JOAQUIN OMAR • PINEDA HUERTA NELIDA ROSALBINA • POMA ANCCASI SIMON • POMA CASTILLO LUCIA FEBRUCIA • PONCE SANCHEZ CARLOS FIDEL• QUIÑONES LOZANO JOSE DUARTE • QUIROZ VASQUEZ MARIA TERESA • QUISPE CONDEZO ROLANDO • QUISPE SULCA CESAR JUAN • REATEGUI SANCHEZ JAMES • REMON IPARRAGUIRRE MAVEL • REYES MESIAS GINA EDITH • RIVAS VELASQUEZ NELLY DORA• RIVERA REYES GISELLA MARIBEL • RODRIGUEZ CABEZA ELEOCADIO• RODRIGUEZ MAYHUASCA MARGOT IRIS • ROJAS JARA RAFAEL WILLIAMS

• ROJAS ORTEGA RAUL ANTONIO• SALDAÑA PONTE APOLINAR • SALMON BARRANTES LAURENCE R. • SANABRIA RUIZ CLAUDIO • SANCHEZ GUZMAN WILSON WILFREDO • SANCHEZ PRETTO FELIPE TEODOSIO • SANCHEZ RAMIREZ CARLOS MIGUEL • SANCHEZ ROJAS TITO LIBIO • SANCHEZ TELLO LUISA • SANCHEZ VALDIVIA JOSE ANTONIO • SANCHEZ VILCARINO JORGE D.• SANDOVAL LLANCE WILLY ASUNCIÓN • SANTISTEBAN ROJAS OSCAR PEDRO • SANTIVAÑEZ CALDERON CARLA MARIA • SARAVIA SAYAVERDE GILBERTO A. • SENEPO GONZALES ANGELICA• SILVA INFANTES MANUEL

• SOTELO ANTAURCO SANTOS CIRIACO • TERRY BORJAS MARIA CECILIA • TOLEDO ROBLES MAGNO CECILIO • TORREJON COMECA GABRIELA• TORRES AGURTO RICARDO DAVID• TREJO MOLINA GONZALO C. • VALDIVIA MONCADA EDWIN EFREN • VALENZUELA ZEGARRA ANSELMO A. • VASQUEZ HUAMAN WILLIAM • VEGA DURAND ELBA • VEINTEMILLA VELA MARCO ANTONIO • VELASQUEZ COSME LEONOR LILIAN • VERA FABIAN HUGO • VERGARA FELICES MIGUEL ANGEL • VIGO RAMOS SANDRO MARTIN • VILCAPOMA SALAS MARY ELENA• VILCHEZ NINAHUANCA HONORATO A.

• VILLANUEVA HERRERA VICTOR HUGO • VILLANUEVA ZAVALA HERNAN • WEILG ACOSTA CARLOS ENRIQUE • WISSAR MUNGI CRUZ MARIA • WOOLCOTT HURTADO JUAN CARLOS • YABAR VILCHEZ EDGARD • YANCE PICON OSCAR SAMUEL • YAURI LUQUE VICTORIANO • YOVERA VARGAS JHONNY MARTIN • ZAPATA PECHO GILBERTO SANTOS • ZARATE CARDENAS ROSARIO • ZEVALLOS CABRERA EVELIN NILA • ZORAZABAL DE LA CRUZ GLORIA E. • DIAZ FERNANDEZ JANET

ODONTOLOGÍA

yy La Carrera Profesional de Odontología de la Filial de Lima, se originó por la suma de esfuer-zos de dos Instituciones Universitarias de pres-tigio y amplia trayectoria una de ellas la Fun-dación Universitaria San Martín de Colombia y la Universidad Peruana Los Andes.

Inició sus actividades de coordinación como Filial a mediados de año del 2003, sien-do designado como primer Director el Ing. Ed-gardo Torres Vera. Asesor Académico el Dr. Cé-sar Paredes Canto y Asesor de la Carrera de Odontología el Cirujano Dentista Marco Anto-nio Veintemilla Vela, quienes trabajaron ardua-mente hasta obtener la Apertura de Funciona-miento de la Filial de Lima ante la Asamblea Nacional de Rectores con Resolución Nº 1037-2005-ANR.

Se inició las actividades académicas y ad-

ministrativas de la Filial de Lima con la Carrera de Odontología el 23 de Abril del 2005, sien-do su primer Coordinador el CD. Marco Anto-nio Veintemilla Vela, en el local de la Av. Guar-dia Civil Nº 664 en el distrito de San Isidro.

Siendo el Director el Doctor César Pare-des Canto, se obtuvo la Ratifi cación de Funcio-namiento de la Filial Lima por el CONAFU con Resolución Nº 094-20007-CONAFU de fecha 22.03.2007 y la adquisición del local de la Av. Cuba 579 del distrito de Jesús María.

En la actualidad la Carrera Profesional de Odontología funciona en la Av. Cuba 579, con-tamos con nuestra primera promoción que cursa el IX ciclo y con gran aceptación de jó-venes de estratos socioeconómicos medio-ba-jo, a quienes se les da la oportunidad de pro-fesionalizarse a costos competitivos.

CONTABILIDAD Y FINANZAS

yy La Carrera Profesional de Contabilidad y Finan-zas de la Filial Lima, ha tenido que pasar por eta-pas desde su inicio cuando las clases de dictaban en el local de la Av. Guardia Civil en convenio con la Universidad San Martin de Colombia careciendo de mobiliarios y equipos, etc. en dicho local se dicta-ban las clases por la modalidad a distancia y semi-presencial; pasando luego a otro local en la Av. Ma-nuel Segura.

Se proyecta para el mes de julio realizar el se-minario “Aplicación del Plan Contable Empresa-rial” que entrará en vigencia a partir del 1 de ene-ro 2010.

• EUTIMIO JARA RODRÍGUEZ DIRECTOR DE LA FILIAL

• ANDRÉS PANTOJA MARÍN COORDINADOR ACADÉMICO

• PALOMINO VARGAS JORGE LUIS COORD. EDUCACIÓN PRESENCIAL

• RONALD SAMAMÉ TALLEDO COORD. POST GRADO

AUTORIDADES

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yy La Sede Satipo de nuestra Universidad, se apertura el año 2001, debido a que se conforma en la Municipalidad Provin-cial de Satipo una comisión encabezada por el Sr. Alcalde y el Sub. Prefecto de la Provincia de Satipo del año 2001 y a peti-ción de un fuerte grupo de Estudiantes que solicitaron la aper-tura de la Carrera Profesional de Derecho y Ciencias Políticas, el cual es acogido por las Autoridades Universitarias, es así que el Ciclo Académico 2001-I en la Sede Satipo, inicia las la-bores Académicas contando con más de cuarenta estudian-tes funcionando en los ambientes del Colegio Particular Ata-hualpa.

Pasaron los años y por la preocupación de brindar un me-jor servicio a la Población de la provincia de Satipo y sus dis-tritos. Como son: Río Negro, Mazamari, San Martín de Pan-goa, Coviriali, Pampa Hermosa, Río Tambo y también al Distrito de Pichanaki de la Provincia de Chanchamayo, se apertura en el Ciclo 2005 – II el programa de Convenios en la modalidad de Educación a Distancia, gracias al programa de crecimien-to y fortalecimiento de la Facultad de Ciencias Administrati-vas y Contables de nuestra Universidad, para lo cual se fi rma el Convenio con el I.S.T.P. TEODORO RIVERA TAIPE de esta loca-lidad para que los egresados de la Carrera Profesional de Téc-nicos en Administración pudieran convalidar las asignaturas y poder obtener el Grado Académico de Bachiller y posteriormen-te el Titulo de Licenciados en Administración, esta labor fue lle-vada a delante por el entonces Magíster Uldarico Aguado Rive-ros, cuyos planes fueron cristalizados cuando egresa la primera promoción de la Facultad de Ciencias Administrativas y Conta-bles en Diciembre del Año 2007. Cabe mencionar que la auto-rización del funcionamiento de la Sede Satipo de nuestra Uni-versidad es por Resolución N°. 984-2006-CU, de fecha 15 de Noviembre del 2006, regularizándose así la partida de naci-miento de nuestra sede.

La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, es la Pionera cuenta en la actualidad con tres promociones, gracias al apoyo del Decano Dr. Miguel Pedro Vilcapoma Ignacio viene afi anzan-do la organización de eventos académicos de carácter jurídi-co en los distintos campos del Derecho, los egresados de dicha Facultad en la actualidad se desempeñan en importantes pues-tos laborales políticos y en la Juricatura, cuenta con una plana docente con estudios de Maestría y Doctorado que aseguran la formación de los futuros abogados, desde el año 2006 la encar-gatura de la Carrera recae en el Abog. Richard Olivera Villegas.

En el Ciclo Académico 2005 –I, empieza el funcionamien-to de la Carrera Profesional de Enfermería en la modalidad Pre-sencial, que en la actualidad cuenta con Alumnos en los Ciclos III, V, VII, VIII que se encuentra dirigido a cargo de la Lic. Enf. Lucy Cárdenas Illescas, es la única Facultad de Ciencias de la salud en la Selva Central que brinda esta Especialidad, constituyéndo-se en la principal fuente de desarrollo de Salud.

Se cuenta con las Especialidades de: Ciencias Adminis-trativas y Contables, Contabilidad y Finanzas en la modalidad presencial y también en la modalidad de Educación a Distan-cia, bajo la responsable de la carrera es la Mg. CPC. Edith Pilar Quispe Espinoza.

Todas estas Carreras vienen funcionando en el Local de American Suoth Missión que cuenta con la comodidad con campos deportivos y áreas verdes que sin embargo, por la gran afl uencia de nuevos estudiantes ya se hace reducido, por lo que contamos con los turnos de mañana, tardes y noches.

La Coordinación General que esta a Cargo del CD. Fernan-do Mucha Porras, conjuga esfuerzos con los Responsables de cada Facultad y con toda la Comunidad Universitaria para op-timizar el desarrollo Académico y Administrativo de la Sede de nuestra Alma Mater enclavada en la Provincia mas grande del departamento de Junín: Satipo.

SEDE: SATIPO

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RESEÑA HISTÓRICA


SEDE: LA MERCEDyy La actividad universitaria de la Universidad Peruana Los Andes en la Sel-va Central se inicia el año 1995 al aperturarse en la ciudad de La Merced, el Programa de Profesionalización Docente, posteriormente se establece el de Régimen Mixto y el año de 1997 el de Régimen Regular en los niveles de Educación Inicial, Primaria y Secundaria. Por ello, con toda razón podemos afi rmar que la Facultad de Educación y Ciencias Humanas es la “fundado-ra” de la UPLA en Selva Central. Su presencia en el fi rmamento educativo de formación profesional de futuros docentes permitió a muchos egresa-dos obtener dicho grado, de esa manera nuestra institución universitaria ha contribuido con sus profesionales al progreso y desarrollo de la educación en las montañas de Chanchamayo.


VISIÓN: “Ser la sede académica acreditada de la UPLA en la ciudad de La Merced brindando servicios de calidad con innovación científi -ca, tecnológica al servicio de la co-munidad local, regional y nacional”.

MISIÓN: “Somos la sede La Mer-ced de la UPLA, que formamos pro-fesionales de excelencia acadé-mica, competitivos en el mercado laboral local, nacional e internacio-nal, con una concepción científi -ca, humanista, bajo el pensamiento sintético, analítico, holístico y pro-activo, involucrados en el desarrollo de nuestra selva central”

yy En audiencia pública realizada en Satipo el 23 de abril del 2009, se dio luz verde para iniciar la obra “Línea 60 KV Pichanaki-Satipo”, con lo cual otro gran proyecto está en marcha.

Al esperado evento realizado en la Municipalidad Provincial de Satipo el último miércoles en horas de la tarde, asistieron el alcalde de esta localidad, César Me-rea Tello, funcionarios de Electrocentro y representantes de organizaciones de base.

En su intervención, los ingenieros de la empresa eléctrica manifestaron que esta obra está valorizada en 30 millones de soles, y que en un plazo máximo de 60 días se iniciará para ser concluida en un año.

Explicaron que el plazo límite será de 14 meses, y al fi nalizar el sistema interconectado con el que contará gran parte de Selva Central, servirá para que el problema de interrupciones se supere con un servicio de calidad y permanente.

Subrayaron que este proyecto se suma a la otra obra estrella como es la “Línea de 60 KV Oxapampa- Villarri-ca-Pichanaki”, cuya inversión es de 50 millones de soles.

Asimismo manifestó que otro proyecto a emprender-se en breve es la “Línea 60 KV Villarrica-Puerto Bermú-dez” por un monto de 35 millones de soles, trabajos que permitirán potenciar la actividad agroindustrial en Selva Central.

DAN LUZ VERDEPARA LÍNEA 60 KV

PICHANAKI - SATIPO

PUBLIRREPORTAJE

• LIC. GAMALIEL ROGER CENTENO DÍAZ• LIC. ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO• CPC RUBÉN VÍLCHEZ BLANCAS• LIC. RENEE QUINTANA FERNÁNDEZ• CPC MARCO REYES CONTRERAS• CPC NAHUM MOISÉS PÁRRAGA PORRAS• CPC TEODORO E. LEONARDO AGUILAR• CPC SANTOS A. ESPINOZA CORTÉZ• CPC LUIS SALVATIERRA RODRIGUEZ• CPC LUIS ENRIQUE ESPINOZA QUISPE• CPC MIGUEL ÁNGEL MATOS ASCUE• CPC MIGUEL LALO AGUILAR HUAROC• LIC. JESSICA AGÜERO ZÁRATE• LIC. SIGSFRIDO CALDERÓN QUISPE• LIC. PAULA J. CUYUBAMBA CÁRDENAS• LIC. CÉSAR H. CHÁVEZ LÁZARO• LIC. EDSON FERNÁNDEZ PALACÍN• LIC. CARLOS SOTELO ESTACIO• LIC. ORLANDO JURADO RODULFO• LIC. LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELA• LIC. JENNY MARÍA TÁCUNAN PALACIOS• LIC. JESSICA MUÑOZ HERMOZA• LIC. FERNANDO MÁRQUEZ CARO• ABOG. FRANK ALMANZA ALTAMIRANO• ABOG. NICK OLIVERA GUERRA• ABOG. JORGE LAZO VILLANUEVA• ABOG. JESÚS CONTRERAS LAUREANO• ABOG. YOSMAN TORRES TAPIA• ABOG. ARMANDO BARRIOS MEZA• ABOG. ANGEL CASTELLARES ROJAS• ABOG. JUAN CARLOS MATOS BENAVIDE• ABOG. EBER LUIS ZAPATA LAVADO• ABOG. DANIEL HINOSTROZA ESTRADA• ABOG. FELIPE ELÍAS SILVA• ABOG. GUIOMAR TELLO TORRES• ABOG. CÉSAR ECHEVARRÍA BARRIGA• ABOG. SABINO LEÓN RAMÍREZ• ABOG. MÁXIMO HERMOZA FRANCO• ABOG. JOSÉ GUZMÁN TASAICO• ABOG. JOSÉ LUIS MERCADO ARIAS• ABOG. FRANCISCO BERNAL PAREDES• PSC. MAURO MERMA PARICAHUA• BIOL. JULIO IBAÑEZ OJEDA• ING. RONALD LUNA MARTEL


RESEÑA HISTÓRICA


VISIÓN: “Ser la universidad de mayor solidez académica y acredita-da en la Modalidad de Educación a Distancia, a nivel regio-nal, nacional e internacional, con la mejor plana de docen-tes tutores, con un entorno virtual de aprendizaje de alta calidad”.

MISIÓN: Formar científi cos, tecnólogos, humanistas y profesionales que buscan la excelencia, y logren su desarrollo máximo de capacidad, liderazgo, estrategias; interrelacionándose con el medio físico y social, involucrados en el desarrollo regional y nacional a través de la investigación, la ciencia y la tecnología”.

Educacióna distancia

“ESTUDIA, TRABAJA Y TRIUNFA”

MG. GILMERROSALES ROJAS

DIRECTOR

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▪ Ayacucho: Mg. Jhony Nicolás Rojas▪ Tarma: Bach. Celia Coronel Farge▪ Huánuco: Luisa Nieto Quiroz▪ Huancavelica: Abog. Jhonny Peña Arce ▪ Satipo: C.D. Fernando Mucha Fernández▪ La Merced: Abog. Alejandro Santos Espinoza ▪ Lima: Angélica Senepo Gonzales

CENTROS TUTORIALES

COORDINADORES DE CARRERAS:

▪ Psicología: Ps. Manuel Agüero López▪ Ciencias Administrativas y Contables: Dr. Rigoberto Ricaldi Hurtado▪ Educación y Ciencias Humanas: Mg. Vilma Calderón Cornejo▪ Derecho: Abog. Pablo Pacheco▪ Ingeniería de Sistemas: Ing. Jowel Cabrera Padilla


yy El 05 de enero del año 2005 mediante Re-solución Nro. 003-2005-CU se aprueba el proyecto educativo de Educación a Distancia de esta manera, la UPLA ingresa a un nuevo paradigma de universidad abierta y a distan-cia, el mismo que está dando oportunidad democrática a gran parte de la población de la región central de contar con una educa-ción superior en horarios fl exibles, atención tutorial presencial y virtual, con el apoyo de textos auto instructivos.

A mérito de la Resolución aludida se inicia como Programa de Educación a Dis-tancia, dotándose de documentos técnico normativos para su funcionamiento como son Reglamentos y Directivas, impulso lo-gístico en el soporte de la sede principal y de los Centros de Atención Tutorial consti-tuidos en otros lugares del país como nue-vos escenarios de Educación a Distancia y capacitación rigurosa de docentes en el manejo de Tutorías.

El 20 de Marzo del 2005, se realizó el primer examen de admisión, con 734 ingre-santes. Ante el pedido de la colectividad se programó un examen extraordinario con un total de 818 ingresantes. Iniciándose al pri-mer semestre académico con más de 1,500 alumnos.

Considerando que esta nueva mo-dalidad era reclamada por otros lugares del país se puso en funcionamiento los Centros de Atención Tutorial en La Mer-ced, Satipo y Huánuco, posteriormente se apertura los CAT en Huancavelica, Ayacu-cho, Tarma y Filial Lima.

La Dirección conjuntamente con los Coordinadores de carrera y docentes de ésta Modalidad, inician la elaboración de material auto instructivo y se logró la producción de textos elaborados por docentes ordinarios y contratados de nuestra Universidad.

El Consejo Universitario con Resolución Nro.075-2007-CU aprobó los documen-tos técnico – normativos de la modalidad de Educación a Distancia, el Organigrama es-tructural y funcional, Directivas sobre Desa-rrollo de Tutorías, Pago de Remuneraciones y Honorarios Profesionales de Docentes, Per-fi l del Tutor, Designación de Docentes para la Elaboración de Textos Auto instructivos, Pago por Derecho de Elaboración de Texto, Funcionamiento de Tutorías en los CAT.

En la actualidad, la Dirección de Edu-cación a Distancia ha consolidado el mo-delo educativo y viene cumpliendo un pa-pel preponderante y liderazgo en esta modalidad tanto a nivel regional como en el contexto nacional, contando para ello con profesionales Coordinadores de ca-rrera, docentes y profesionales adminis-trativos de primer nivel.

Luego de 04 años de funcionamiento brinda atención a más de 4,500 estudian-tes, en las Carreras de Derecho, Ingeniería de Sistemas y Computación, Contabilidad y Finanzas, Administración Sistemas, Psi-cología y Educación.

45PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA •

• Mg. Gilmer Rosales Rojas• Joel Matos Vila• Johanna Velarde Samaniego

• Tomás Castillo Atama• Richard Valera Panduro• Juan Idelfonso Yallico


Escuela de Postgrado

“VERITAS LIBERABIT VOS” | “SOLO LA VERDAD NOS HARÁ LIBRES”

DR. ANÍBAL DIAZ LAZODIRECTOR

yy La historia de la Escuela de Postgrado de la Universi-dad Peruana Los Andes está ligada a los años posterio-res a su institucionalización defi nitiva, específi camente a mediados de 1997. El Dr. Dimas Fernández Barran-tes, profesor ordinario principal de la Universidad pre-sentó el Proyecto de Creación de la Escuela de Post-grado al Consejo Universitario, se emitió la Resolución Nº 351-97 CU de fecha 21.07.97, proponiendo la crea-ción de la Escuela de Postgrado, con sus Unidades de Postgrado de Derecho y Ciencias Políticas, Educación y Ciencias Humanas e Ingeniería.

La Asamblea Universitaria de la UPLA, median-te Resolución Nº 001-07-AU de fecha 04.08.97, apro-bó la creación de la Escuela de Postgrado, con las Uni-dades de Postgrado de Derecho y Ciencias Políticas, Educación y Ciencias Humanas, de Ingeniería y Cien-cias Administrativas y Contables, designando al Dr. Di-mas Fernández Barrantes, como Director de la Escue-la de Postgrado, por el periodo de un año a partir del 24.07.97 y mediante R. Nº 10-2002-AU de fecha 15-10-2002, resolvió ratifi car por unanimidad la Reso-lución Nº 001-97-AU en su Art. 1º y la Resolución Nº 007-98 de fecha 20-10-98 en su Art. 1º en cuanto a la creación de la Escuela de Postgrado y complementaria con las Unidades de Post Grado, a las Maestrías y a las respectivas menciones.

Para viabilizar el proceso de creación, con fecha de 02 de enero del 2003, se encargó al Dr. Dimas Fernán-dez Barrantes la organización de la Escuela, y se de-terminó su implementación inicial con la Maestría de Educación. Con fecha 14-02-2003, una comisión del CRI-Centro efectuó la inspección evaluativa de la infra-estructura, equipamiento y personal docente con que cuenta la Escuela y en su sesión de fecha 15-02-03 recomendó por unanimidad a la Asamblea Nacional de

Rectores, la aprobación de la Escuela de Postgrado.Finalmente, la Asamblea Nacional de Rectores, se-

gún Resolución Nº 1622-2003-ANR del 15 de agosto de 2003 emitió pronunciamiento favorable para el fun-cionamiento de la Escuela de Postgrado de la UPLA, precisando que sus actividades académicas iniciaran con la Maestría en Educación.

La orientación curricular de la Escuela de Post-grado fue diseñado por su primer Director, el Dr. Di-mas Fernández Barrantes, considerando que el área de investigación tiene la prioridad sobre la especia-lización y como tal la exigencia en el examen de ad-misión es aprobar temas relativos al proceso me-todológico y epistemológico de la investigación, garantizándose la investigación de manera institu-cionalizada.

Actualmente la Escuela de Postgrado, se encuen-tra bajo la dirección del Dr. Aníbal Díaz Lazo, docen-te ordinario principal adscrito a la Facultad de Medici-na Humana, designado a partir del 1 de marzo 2004, según Resolución Nº 053-2004-R y el soporte acadé-mico-administrativo del Secretario Académico Dr. Ca-sio A. Torres López, docente ordinario principal adscrito a la Facultad de Ingeniería, quienes vienen conducien-do la Escuela de manera acertada, bajo una perspecti-va de futuro y con el funcionamiento de los Doctorados, Maestrías y Segundas Especializaciones.

La EPG UPLA, al cumplir un poco mas de cinco años de su creación histórica se encuentra a la van-guardia científi ca, tecnológica y cultural al servicio de los peruanos de la región central del país, cumpliendo su rol histórico y protagónico, para coadyuvar en el de-sarrollo del país, el cultivo del saber y la cultura, a la in-vestigación científi ca, la educación, proyección social y la promoción de bienes y servicios.


VISIÓN: La Escuela de Postgrado en el año 2010 es referente regio-nal en el desarrollo de postgrados de alto nivel académico en áreas de competencia de la UPLA. Desarrolla una estructura orgánica y funcional moderna y una cultura organizacional innovadora.

MISIÓN: La Escuela de Postgrado favorece el mejoramiento conti-nuo de la calidad y la integración de los postgrados académicos de las Facultades, apoya los procesos conducentes a la graduación en concordancia con las políticas de la UPLA y los requerimientos del desarrollo científi co tecnológico de la región y el país.

• DR. CASIO A. TORRES LOPEZ: SECRETARIO ACADÉMICO

• DR. JESÚS A. CAVERO CARRASCO : COORD. DE LA UPG DE LA FACULTAD

DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

• DR. MAXIMILIANO VILA POMA: COORD. DE LA UPG DE LA FACULTAD DE CC.AA.CC.

• DR. LUIS POMA LAGOS: DE LA UPG DE LA FACULTAD DE DERECHO

• MG. ERWIN TITO ORTEGA: DE LA UPG DE LA FACULTAD DE MEDICINA

• MG. MERCEDES JESUS PEÑA: DE LA UPG DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PH. D. MOHAMED MEHDI HADI: DE LA UPG DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA

RELACIÓNDE AUTORIDADES

La EPG UPLA, participa en la organización, formación académica y profe-sional de postgrado, asumiendo como fi n específi co propiciar la generación y difusión del conocimiento relevante en los campos de competencia de la universidad, incrementando las capacidades y potencialidades de los profe-sionales interesados en estos campos permitiendo elevar la calidad de vida y propiciar el desarrollo humano de nuestras poblaciones. En el 2008 organi-

zó el Seminario “Modelos Educativos, Investigación, Desarrollo e Innovación en el Postgrado” y publicó el Volumen 04 de la Revista Científi ca Los Andes, de alcance regional y nacional. Dentro de los cinco años de funcionamiento y hasta la fecha, la Escuela de Post Grado ha conferido el Grado Académico de Doctor a 2 egresados, el Grado Académico de Magíster a 67 egresados y los Títulos de Segunda Especialidad Escolarizada a 2 egresados.

ACTIVIDADES

La EPG UPLA cuenta con un local central ubicado en la Av. Real Nº 582, 2do. Piso Ofs. 201, 202 y 203, teléfono 253841, donde funciona la par-te administrativa y la gestión académica, cuenta con una biblioteca en implementación. El apoyo logístico y las clases se desarrollan en las mo-dernas aulas de las correspondientes Unidades de Postgrado de las Fa-cultades, tanto los estudios de doctorados, maestrías y segundas espe-cializaciones, en horarios accesibles y con docentes de alta califi cación.

El equipamiento con que cuenta la Escuela de Post Grado para sus actividades administrativas y académicas es básicamente de tecnología de punta, garantizándose una educación de calidad dado que los estudios de postgrado constituyen los elementos claves del perfeccionamiento profesional en la sociedad actual que requiere profesionales con especialización de alto nivel.


Personal Administrativo de la Escuela de Postgrado - UPLA

Graduación de los primeros dosctores en Derecho.


INFRAESTRUCTURA Y EQUIPO

FORMACIÓN PREUNIVERSITARIA DE PRIMER NIVEL

El Centro Preuniversitario de la Universi-dad Peruana Los Andes, fue creado por el Consejo Universitario el año 1994 y se rige de acuerdo a la actual Constitución Política del Estado, la Ley Universitaria 23733 y su Estatuto.

El Centro Preuniversitario de la UPLA, es una unidad académica que depende directamente de Vicerrectorado Académi-co, en concordancia al Art. 219º del Es-tatuto de la misma. Actualmente se en-cuentra bajo la Dirección del Mg. Moisés Jesús Calle Cáceres, contando con una plana docente califi cada y egresando de este Centro Preuniversitario aproximada-mente 9,000 estudiantes en sus 14 años de funcionamiento.

VISIÓN: Ser líderes en la formación pre-universitaria; preparando y seleccionan-do a estudiantes competitivos y empren-dedores con en función a los perfi les que exigen las carreras profesionales, para enfrentar los retos de la globalización.

MISIÓN: - Impartir conocimientos, habilidades, va-lores y competencias necesarias para un desenvolvimiento exitoso en las diferentes atapas de su vida profesional y personal.- Implementar sistemas y metodolo-gías modernas acordes con el avance de la ciencia pedagógica con la fi nalidad de ofrecer formación actualizada.

• Ambientes pedagógicos • Aulas ambientadas con material didáctico ilustrativo • Uso de laboratorios y equipos de la universidad • Equipo de proyección multimedia• Biblioteca implementada

Centro Pre Universitario

• Contamos con docentes con amplio conocimiento de la asignatura, con efectivo manejo metodológico, con gran sentido de respeto, y respon-sabilidad.

• Docentes identifi cados con los pro-pósitos de la universidad

• Desarrollo de talleres de orienta-ción vocacional

• Aplicación periódica de pruebas de aptitud vocacional por psicólogo especialista en el área.

• Brindar permanente apoyo psico-lógico.

El éxito atu alcance

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DOCENTE ASIGNATURA TITULO • LIC. ALEX VELAZCO REYES FILOSOFÍA Y LÓGICA LICENCIADO EN EDUCACIÓN

• ING. PERCY PEÑA MEDINA TRIGONOMETRÍA INGENIERO METALURGISTA

• ING. EFRAIN PACCORI RODRIGO ARITMÉTICA INGENIERO ELECTRÓNICO

• ING. DAVID RODRIGUEZ LLACSA GEOMETRÍA INGENIERO ELECTRÓNICO

• ING. MARCIAL DE LA CRUZ LEZAMA RAZONAMIENTO MATEMÁTICO INGENIERO MECÁNICO

• ING. HELI VILLARERA LOYOLA FÍSICA INGENIERO MECÁNICO

• LIC. CESAR MOISES QUIJADA CHACHI ALGEBRA INGENIERO ELÉCTRICO

• LIC. WILDER MONDALGO PORRAS QUÍMICA LICENCIADO EN EDUCACIÓN

• LIC. JESÚS MISARI TENORIO ECOLOGÍA Y GEOGRAFÍA LICENCIADO EN EDUCACIÓN

• LIC. MIRIAM ROCIO BUENDIA MANTURANO LENGUAJE Y LITERATURA LICENCIADO EN EDUCACIÓN

• LIC. EDGAR GONZALES SANTOS BIOLOGÍA LICENCIADO EN ENFERMERÍA

• LIC. ALDO MARTÍNEZ VELIZ RAZONAMIENTO VERBAL LICENCIADO EN EDUCACIÓN

• ABOG. JOSÉ BUENDIA MANTURANO EDUC. CÍVICA ABOGADO

• LIC. MARINO VALENTIN GUERRA ECONOMÍA SOCIÓLOGO

• PS. AGRIPINA NORMA SIHUAY MARAVI PSICOLOGÍA PSICÓLOGA

• ABOG. ROGER RAMOS REYMUNDO HISTORIA DEL PERÚ Y UNIVERSAL ABOGADO


CEPRE

RESEÑA HISTÓRICA

Director: Mg. Moisés Jesús Calle Cáceres


Centro de Idiomas

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yy La sede principal del Centro de Idiomas de la Universidad Pe-ruana Los Andes se encuentra ubicada en la Av. Huancavelica Nº 828 de la ciudad de Huancayo y fue creada como Centro de Idiomas mediante la Resolución Nº 522-94-R, la misma que fue declarada nula por la Resolución Nº 003-96-CU de fecha 12 de enero de 1996 considerándolo como Instituto de Idiomas, pos-teriormente adoptando su inicial denominación como Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Los Andes por Resolución Nº 798-2008-CU con la cual se aprueba el Reglamento de Organi-zación y Funciones de la Universidad Peruana Los Andes.

“Educación con Certifi cación Universitaria”


ACTIVIDADES

El Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Los Andes a partir del mes de noviembre del 2008, cuen-ta con un Laboratorio Multimedia Audiovisual con 30 computadoras.

Se desarrollo con éxito el II seminario Taller Internacional de Ingles: Making Our Students Profi cient and Communi-cative; realizado en el Centro Cultural Los Andes del 31 de mayo al 01 de ju-nio del 2008.

Participación del Curso de Capacita-ción Docente llevado a cabo en Gre-cia – Atenas del 14 al 23 de Julio del 2008, en merito a la ratifi cación de la suscripción de ampliación del Conve-nio de Cooperación Institucional entre

el Centro de Idiomas de la Universidad Peruana Los Andes y la Librería Perua-na Británica S.R.L. En el mes de octubre del 2008 los Do-centes del Centro de Idiomas fueron a rendir el examen Internacional TKT.

VISIÓN: Ser el Centro de Idiomas líder y propulsor de la interculturalidad, formando estudiantes con amplia capacidad lingüística para lograr un desempeño efi ciente y profesional, comprometido con el desarrollo regional y nacional.

MISIÓN: Somos el primer Centro de Idiomas de la Región Junín, con más de una dé-cada de experiencia en la enseñanza de lenguas extranjeras y nativas, que integra as-pectos lingüísticos y culturales entre nuestra lengua y la de los idiomas que enseña-mos, lo cual nos permite ser competentes en este mundo cada vez más globalizado.

• EDWIN ALFARO PEREZ

• GIOVANNA ARCOS CHUQUILLANQUI

• YTALO ARRIOLA GAMARRA

• LUIS MIGUEL BAQUERIZO ALIAGA

• CARLOS CASTINELLI ARANA

• FREDY CORDOVA GUERE

• LUIS DELGADO GARCIA

• PERCY ESTRELLA MARTINEZ

• JUAN FUKUDA SAISHO

• RAFAEL GALINDO ROMAN

• CAROLINA LEIVA CASTRO

• EMMILY LIMAYMANTA LEÓN

• ALDO MOMOTA MUERAS

• JULIÁN MANUEL PEREZ MEDINA

• MIRIAM QUISPE CHUQUILLANQUI

• JUAN RONDAN VASQUEZ

• AQUILLES C. SANABRIA MONTAÑEZ

• DEYSSI SULCA BARRIENTOS

• MARA TELLO ALIAGA

• RUBEN ROBERTO UGARTE DECADA

• EFRAÍN JESÚS ULLOA BALDEON

• JULIO E. VALERO CAJAHUANCA

• JOSÉ VERA BERROCAL

RELACIÓN DE DOCENTESCoordinadora: Lic. Angélica Bartra Pereyra



VISIÓN: “Seremos una Institución líder en la Región que propicia una educación con calidad humana y excelencia científi -ca, con cultura de paz, conciencia ecoló-gica y desarrollo sostenido“

MISIÓN: “La Institución Educativa Priva-da los Andes promueve y fortalece el ac-tual sistema educativo en la formación in-tegral de personas y en la construcción de una sociedad justa y democrática”

AÑO 2004: Primer puesto en el concurso de declamación, organizado por el C.E. Particular “Virgen Purísima de Huancayo”,

AÑO 2006: Segundo Puesto en la Feria de Ciencia y Tecnología, Fase Regional organizado por la Institución Educa-tiva “ROSARIO”

AÑO 2007: Tercer y cuarto puesto en el concur-so de Comunicación organizado por la Institución Educativa el “El Mila-gro del Señor”.

Segundo puesto en el concurso de dibujo organizado por la Escue-la Superior de Formación Artística “Gudelia Alarco de Vargas”

AÑO 2008: Primer Puesto en el II Concurso In-terprovincial de Pintura.

Primer Puesto en el Concurso de Escoltas.

Primer Puesto en el Concurso de Escoltas del Valle del Mantaro, or-ganizado por la I.E.P “Pitágoras” de la Provincia de Jauja.

AÑO 2009: Medalla de oro, obtenido por la es-tudiante Gabriela Kimberli García León en La Marcha en la Ruta a ni-vel Nacional 10 Km – Lima /Perú.

Sexto puesto, obtenido por la es-tudiante Gabriela Kimberli García León en La Panamericana Marcha, en ruta de 10 Km- El Salvador.

Institución Educativa Privada “Los Andes” de la Universidad Peruana los Andes, fue creado con Resolución Universitaria N° 001 - 93 - AU del 08 de diciembre de 1993 y autorizado por el Ministerio de Educación con Resolución Directoral N° 10221 – 01 del 20 de agosto del 2001, con 09 estudiantes en Educación primaria y 15 en Edu-cación Secundaria, funcionando en el local de la Facultad de Educación y Ciencias Humanas, siendo su primer Director el profesor Juan de Dios Valerio Laureano. Ac-tualmente cuenta con 18 estudiantes matriculados en el Nivel Inicial, 127 matri-culados en el Nivel Primaria y 142 en el Nivel Secundaria, haciendo un total de 287 estudiantes matriculados en el presente año académico y encontrándose el plantel bajo la conducción del Lic. José Ramos Flores. El local está ubicado en La Urbaniza-ción Gonzales II Etapa en la Avenida Huancavelica No 2220 El Tambo – Huancayo.

Institución Educativa Los Andes

LOGROSLOGROS

• LIC. OSPINA DELZO, GIANINA

• LIC. DELGADO ARELLANO, JORGE LUIS

• LIC. VALERO GALARZA, GEOVANA E.

• LIC. SALAZAR INIGO, JEANNETTE GIGIOLA

• LIC. ARCOS CHUQUILLANQUI, SADITH M.

• LIC. VIA Y RADA UNTIVEROS, MARIZELA

• LIC. HUAMAN QUISPILAYA, ODILIA

• LIC. ZAVALA ROMERO, ELISEO JAIME

• LIC. SOLANO AYALA, ANTONIO MARCELO

• LIC. BALTAZAR MUNOZ, ELIZABETH MARINA

• PROF. CALIXTO MACHUCA, JULIO

• LIC. LLANTO HERRERA, ZULMA KAREN

• LIC. VASQUEZ POVIS, ÁNGEL FERNANDO

• LIC. ALIAGA ORDONEZ, REBECA VILMA

• LIC. SANTIAGO NINAHUANCA, KAREN

• LIC. VERASTEGUI BORJA, EDUARDO DARIO

• LIC. QUISPE CAMPOS, MARLENE

• LIC. ESPINOZA LEON, ELVIRA BETTY

• PROF. MUNOZ TINOCO, WILLAM ROLANDO

• PROF. ALBERTO WALDE, KELY BELINDA

• PROF. TORRES BLANCAS, SEYDA GABI

• PROF. BASUALDO INGARUCA, JORGE

RELACIÓN DE DOCENTESLic. José Gabriel RAMOS FLORES

DIRECTOR

INFRAESTRUCTURAContamos con local propio y amplio, aulas pedagó-gicas en los tres niveles, laboratorio de cómputo, bi-blioteca y servicio de vigilancia las 24 horas.

“Estudio, Disciplina y Lealtad”

51PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA •

RESEÑA HISTÓRICA


Planta LecheraMantaro

LOS MEJORES PRODUCTOS LÁCTEOS DE LA REGIÓNLOS MEJORES PRODUCTOS LÁCTEOS DE LA REGIÓNyy La UPLA a través de su Unidad de Produc-ción Planta Lechera Mantaro viene producien-do los mejores productos lácteos de la región central del país como son: queso fresco, que-so dieta, queso andino, queso holandés, que-so fundido, yogurt, manjar blanco, mantequilla y crema de helados, productos preparados con la mejor leche estandarizada, homogeneizada y pasteurizada, con un alto aporte nutricional.

El Ing. Miguel Quinto Miranda, Gerente de la Unidad de Producción recalcó que cuentan con equipos con tecnología alemana y cuen-tan con las disposiciones sanitarias de manu-factura, higiene y la aplicación del sistema de calidad HACCP en la elaboración de los diver-sos productos los cuales son destinados a los mercados locales y nacionales (tiendas Wong y Metro donde principalmente se expende queso

fresco y queso dieta). La planta tiene una capa-cidad de procesamiento de 12 mil litros diarios y actualmente viene trabajando con tres mil li-tros; la leche se recolecta de las localidades de Ingenio, Santa Rosa, Concepción, San Lorenzo, Apata y Mantaro, lo que genera el movimien-to económico de esta parte al adquirir la mate-ria prima dinamizando la economía de familias campesinas del Valle.

VISIÓN: “Ser la más innovadora, exitosa unidad de in-vestigación y producción de alimentos del país, que brinda seguridad alimentaria a sus consumidores y ser siempre su primera opción”.

MISIÓN: “Somos la Planta Lechera Mantaro, unidad de investigación y producción de la Universidad Peruana Los Andes, dedicada a la investigación, industrializa-ción y comercialización de alimentos lácteos con mar-ca de calidad garantizada”

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yy La Planta Lechera del Mantaro, fue constituida en mérito al convenio suscrito entre el gobierno peruano y el alemán en 1972, administrado por un comité con participación de profesionales y técnicos alemanes, el Sector Público Agrario, Banco Agrario y los Productores Pecuarios has-ta 1978; fecha en la cual asume la Dirección Fongal Centro, siendo este quien solicitó al Ministerio de Agricultura la transferencia en propiedad de los bienes patrimoniales adjudicados, que posteriormente fue inscrito en los Registros Públicos de Junín el 18 de Junio de 1992; aprobando el cambio de razón social transformándose en Planta Lechera del Mantaro Sociedad Anónima (PLEMSA).

La empresa PLEMSA al no lograr solucionar sus problemas es liqui-

dada, es así que la Universidad Peruana Los Andes, adquiere toda la in-fraestructura y terreno el 05 de Febrero del 2005, empezando ha fun-cionar como Planta Lechera Mantaro - Universidad Peruana Los Andes (PLEMUPLA). El año 2007 se instalan las Buenas Prácticas de Manu-factura, El Plan de Higiene y Saneamiento y el PLAN HACCP presentan-do toda esta documentación a DIGESA; quien realiza una inspección a la Planta el 17 de agosto del 2007, constatando que se cumplen las dispo-siciones sanitarias para la elaboración de alimentos referente a la infra-estructura BPM, PHS y aplicación del Plan HACCP, comprobándose que los puntos críticos de control PCC han sido evaluados, lo que garantiza la inocuidad del alimento.

RESEÑA HISTÓRICA


yy La Universidad Peruana Los Andes presentó la Muestra de Pintura y Es-cultura “Presencia de la Mujer en el Arte”, certamen cultural que mostró los trabajos de mujeres que transitan por el camino del arte a partir de una sensibilidad netamente femenina, el gran valor que representan y al es-fuerzo que realizan día a día.

Las obras que se mostraron fueron: Belleza que doblega la bestiali-dad, Sensibilidad pasional, La mujer abnegada, La inocencia del niño, Tayta shanti, Escultura busto, Alegoría bíptico, Composición pictórica andina, Su-maq wanka, El grito del silencio, entre otros; estas bellas obras de arte se expusieron en la sala de exposiciones del Centro Cultural Los Andes.

Las obras mostradas son de reconocidas artistas como: Jeny Ascencio Pu-cuhuaranga, Cristie Sánchez Rodríguez, Isabel Huaylinos, Carmen Flores Paya-no, Luby Rivera, Ana Terrazos, María Cerrón, María León, Anna Ramos, Tiffany Gómez y María Teresa Chilo; quienes expusieron sus obras con mucho colorido y un trasfondo cultural de primera línea.

El rector de la UPLA Dr. Dimas Fernández Barrantes indicó que de esta manera nuestra casa superior de estudios, ha previsto la continuación de exposiciones pictóricas de reconocidos artistas de la región y del país, para así incentivar y liderar la difusión de la cultura, como aporte a nuestra re-gión. Estas actividades culturales se vienen desarrollando con la coordina-ción de los connotados artistas plásticos Josué Sánchez Cerrón y Ana Ma-ría Terrazos, responsables del taller de arte de nuestra universidad.

“PRESENCIA DE LAMUJER EN EL ARTE”

Muestra

CULTURA

yy En la Sala de Exposiciones del Centro Cul-tural Los Andes, se presentó la muestra pictó-rica “La Selva y sus Encantos”, donde artistas plásticos de la ciudad de Pucallpa expusie-ron sus trabajos para deleite de la población huancaína.

Los artistas: Juliana Cardoso, Gracie-la Román, Roque Arista, Víctor Ramírez, Jor-ge Matos, Aquiles Pastrana, Andy Ramírez, Franklin Egoavil Whong, Germán Martínez e Hiroshi Lacky, formados en la Escuela de Be-llas Artes “Eduardo Meza Saravia” de Pucall-pa, dieron a conocer sus costumbres, paisa-jes, vivencias, amor y color mediante 33 obras de arte bajo la técnica del oleo sobre lienzo.

ARTISTAS PUCALLPINOS EN MUESTRA PICTÓRICA “LA SELVA Y SUS ENCANTOS”

54 • PIEDRA HUANCA • REVISTA INSTITUCIONAL UPLA


yy El reconocido fotógrafo Martín Alvarado, expuso su muestra fotográfi ca “Este es mi Cariño”, en la sala de ex-posiciones del Centro Cultural, de la UPLA; la muestra re-coge imágenes de las expresiones festivas más diversas de la cultura viva de nuestro país, captadas por el lente de Martín Alvarado durante sus viajes por el Perú.

La muestra se desarrolló gracias al esfuerzo conjun-to de la Universidad Peruana Los Andes, el Museo de Ar-tes y Tradiciones Populares del Instituto Riva Agüero de la PUCP y el DIRCETUR.

yy La Universidad Peruana Los Andes, auspicia el “Ciclo de Cine Francés” que se llevó a cabo en una primera fe-cha los días 27, 28 y 29 de mayo, en el auditorio 01 del Centro Cultural Los Andes.

Los fi lmes proyectados pertenecen al destacado ci-neasta francés Alain Resnais, fi gura controvertida e infl u-yente del cine galo, cuyas producciones de gran maestría formal fueron a veces prohibidos por su carácter ico-noclasta, es autor de notables cortos como Vincent Van Gogh, Noche y Niebla, el documental sobre el holocausto entre otros. En esta oportunidad los cinéfi los huancaínos apreciaron los fi lms: Stavisky (Drama, 1973), Melo (Melo-drama, 1986) y Coeurs (Drama/romance, 2006).

La UPLA continuará proyectando los fi lms franceces durante el año.

“ESTE ES MI CARIÑO”

ELENCO DEDANZAS UPLA

CINE FRANCÉS EN EL CENTRO CULTURAL

LOS ANDES


El Elenco de Danzas de la UPLA dirigido por el Lic. Oscar Rojas de la Torre, te-niendo como objetivo principal la difusión de la cultura peruana a través de las diversas danzas del Perú, realiza diversas presentaciones dentro y fuera de la universidad. El elenco está integrado por jóvenes de la comunidad universitaria, los cuales tienen como motivación, la alegría de danzar, poniendo de su parte; su esfuerzo y su tiempo, para llevar el mensaje de peruanidad y de reconocimiento de lo nuestro, a la sociedad en general.

Exposición fotográfi ca


ACTIVIDADESDEPORTIVAS

La UPLA viene sobresaliendo en todas las disciplinas de-portivas, es el caso de la Maratón Internacional UPLA, que este año se desarrolla en su segunda versión por la mar-gen derecha del Valle del Mantaro, con la participación de atletas internacionales y nacionales, quienes se disputaran un total de 30 mil dólares en premios.

Del mismo modo, el equipo “Escuela de Futbol UPLA” participa en la Copa Perú, que en reiteradas oportunidades logró clasifi car a la etapa distrital y provincial.

El básquet es sin duda, otra disciplina deportiva que trae alegría a la UPLA, al contar con una selección que siempre logra importantes clasifi caciones en la región. Así también, las selecciones de futsal, voleibol, karate, tae kwon do, vienen logrando lauros para la universidad.

El atletismo, disciplina que nos hace líderes, al contar en nuestra alma mater con atletas de renombre que nos llenan de orgullo, con las excelentes participaciones de nuestras alumnas, Inés Melchor Huiza y Kimberly García.

La actual gestión, bajo el liderazgo del rector, Dr. Di-mas Fernández Barrantes, preocupado por el aspecto de-portivo ha programado construir la futura villa olímpica de la UPLA, escenario que servirá para la práctica de todas las disciplinas deportivas y que será realidad en el lado este de la Ciudad Universitaria de Chorrillos.

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Distinción aInés Melchor

Equipo de fútbol UPLA Reconocimiento a Kimberly García


▪ Fútbol

▪ Fulbito

▪ Vóley

▪ Básquet

▪ Futsal

▪ Natación

▪ Karate

▪ Tae kwon do

▪ Tenis de mesa

▪ Ajedrez

▪ Atletismo

▪ Aeróbicos

▪ Físicoculturismo

▪ Otros

ACTIVIDADES DEPORTIVAS

La UPLA no está ajena a las activida-des deportivas, como elemento básico en la formación del hombre, esa premi-sa que nos obliga a desarrollarla como parte de nuestras actividades. La UPLA a través del área de actividades cultiva las siguientes disciplinas deportivas:

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GALERÍA

RECTORADODr. Dimas Fernández BarrantesRECTORMarleni Gonzáles CamposSECRETARIA

VICERRECTORADOACADÉMICODr. José Castillo CustodioVICERRECTOR ACADÉMICO▪ Rocío Rodríguez CarmeloSECRETARIA

▪ Luis Aguilar Cuevas▪ Víctor Neyra Camargo

VICERRECTORADOADMINISTRATIVOMg. Vidal Fernández SulcaVICERRECTOR ADMINISTRATIVO▪ Angela P. Berríos GamarraSECRETARIA

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OFICINA DE DESARROLLO ACADEMICOJEFE: Ing. Javier Navarro Veliz▪ Myrian Eguiluz Soto▪ Betty Arroyo Galarza▪ Nita campos Acevedo▪ Elizabeth Aristibal Salazar

▪ María Bravo Eufracio▪ Lourdes Enciso Melgar▪ Raquel Muzurrieta Díaz ▪ Bach. José Espinal Rojas▪ Miguel Angel Del Aguila Mayta

OFICINA DE INFORMÁTICAJEFE: Mg. Amelia Chumpén Elera▪ Reymer Ricaldi Arauzo▪ Jaqueline Chipana Pérez▪ Raúl Rodas Hinostroza▪ Jhon Safora Arroyo▪ Moisés Salgado Rodríguez

▪ Carlos Durand Carhuamaca▪ Jhon C. Casavilca Calderón▪ Javier Calderón Rodríguez▪ Rosario Gamarra Loli▪ Carlos Cuba Castillo

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OFICINA DE PERSONALJEFE: Mg. Uldarico Aguado Riveros▪ Víctor Cárdenas Tapia ▪ Flor de María Cosser Ilares ▪ Korina Alejandra Gutiérrez Meza ▪ Lizeth Roxana Maguiña Castillo ▪ Jhon Richard Safora Arroyo

▪ Ayis Ilich Tarabay de Rivero ▪ Michael Raiser Vásquez Ramírez ▪ María Soledad Vega Ventura ▪ Ingrid Marianela Rabanal Enciso▪ Jesús Fernández Cuba ▪ Víctor De la Cruz Lizárraga

ASESORÍA LEGALAbog. Pierre Chipana LoayzaASESOR LEGAL: ▪ María A. Briceño HernándezSECRETARIA

▪ Ana Inga Calderón


GALERÍA

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COMITÉ ELECTORAL▪ Uldarico Aguado Riveros▪ Mohamed Mehdi Hadi▪ Luis Alberto Poma Lagos▪ Fredi Gutiérrez Martínez▪ Benjamin Gutiérrez Pérez

▪ Gilmer Rosales Rojas ▪ Hilario Romero Girón ▪ Roxana Bendezu Morales▪ Yerina G. Gonzales Montalvo▪ Rosario Arancibia López

CONTROL INTERNOJEFE: Mg. Armando Adauto ÁvilaMélida Pecho RafaelFederico Quiñones Arroyo

OFICINA DE EXTENSÓNY PROYECCIÓN SOCIALJEFE: Mg. Moisés Jesús Calle Cáceres ▪ Mónica Beatriz Sotelo Castro▪ Flor de María Ricse Tembladera▪ José Manuel Calderón Valenzuela

OFICINA UNIVERSITARIA DE PLANIFICACIÓNJEFE: Mg. Fredi Gutiérrez Martínez▪ Alida Soria Rosas▪ Ariel Romero Belledonne▪ Angela Reynoso Maita

▪ Nadia Ospina Justo▪ Daniel Gutiérrez Samaniego▪ Elida Quintero Onofre


ABASTECIMIENTOSJefe: José Huallanca Flores▪ Juan Alvarez Mallqui▪ Ronald Pahuacho Meléndez▪ Carlos Orihuela Aranda

OFICINA DE ECONOMÍAJEFE: Econ. Leandro Rojas Espinoza▪ Karina Córdova Calero

CONTROL PATRIMONIALJefe: Norma Leiva Paitanmala▪ Yessica Vivanco Isla▪ Cristhian Moya Rodríguez▪ Hernán Camarena Tumilan

CONTABILIDADJEFE: CPC. Imelda Cairampoma Amaro▪ Edwin Maita Cueva▪ Nathali Salcedo Rodríguez▪ Flor Gozalves Poma

▪ Carmen Contreras Vásquez▪ Patricia Orellana Solís▪ Miluska Macassi Torres

CAJAJEFE: CPC. Rosario Loayza Rodríguez ▪ Maritza Alanya Medina▪ Jesús Poma Vila▪ Nancy Paucar Suárez

▪ Rafael Torres Carlos▪ Gerardo Ticse Poma▪ Alejandro Zuasnabar Antipa▪ Isaac Acosta Martínez


SECRETARÍA GENERAL▪ Abog. Víctor J. Villarreal SifuentesSECRETARIO GENERAL:

▪ Miguel Enrique Vicuña Camayo▪ Liz Acosta Reymundo▪ Sandra Olenka Camargo Barreto

▪ Carmen Elizabeth Vargas Lazo▪ Jhonatan Mendoza Castellanos▪ Angel Salvador Velazco Gonzales▪ Milana Silvestra Verano Pariona▪ Eulalia Roxana Espíritu Ghio▪ Daniel Rodrigo Moscoso Vargas

OFICINA DE IMAGEN INSTITUCIONAL Y MARKETINGJEFE: C.S. Luis G. Rosales Poma▪ Enver Flores Arana▪ Antonio Castillo Laveriano

▪ Alfredo Carhuancho Fabián▪ Walter Campos Reynoso

DEPARTAMENTO DE DISEÑOJEFE: Mohamed Mehdi Hadi▪ Efraín F. Huamán Fernández▪ Marco Antonio Zapata Gamarra▪ Carlos Santana Vásquez▪ Arturo Ita Samanez▪ Omar Lazo Crisóstomo

▪ Diana Romero Condori▪ Carmen Patricia Champa Alayo▪ Marco Antonio Quispe Coz▪ Roy Cruz Arzapalo▪ Didier Mansilla Morales▪ Wilmer Salinas Ochoa

OFICINA PERMANENTE DE ADMISIÓNJEFE: Mg. Rubén Tapia Silguera▪ Mabel Rojas Huamán▪ Miguel Hospinal Moori▪ Jessica Vílchez Gutarra

▪ Gustavo Manrique Villar▪ Olga Granados Gutiérrez▪ Roxana Curi Prado

62


pla

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.uInicialPrimariaSecundaria

Administración y SistemasArquitecturaContabilidad y FinanzasDerechoEducación

EnfermeríaFarmacia y BioquímicaIngeniería CivilIngeniería de Sistemas y ComputaciónIngeniería IndustrialMedicina HumanaMedicina Veterinaria y ZootecniaNutrición HumanaObstetriciaOdontologíaOptometríaPsicologíaTecnología Médica

Educacióna distancia

SistemaPresencial

Pre Grado

Administración y SistemasContabilidad y FinanzasDerechoPsicologíaIngeniería de Sistemas y ComputaciónEducación y Ciencias Humanas

PrimariaSecundaria

DOCTORADOS:

MAESTRÍAS:

Gestión en Servicios de SaludSalud Pública

Auditoría y Control de Gestión

Ciencias PenalesDerecho Civil y Comercial

Docencia en Educación SuperiorGerencia EducativaEducación Ambiental y Desarrollo Sostenible

Intervención y Prevención en Niños y Adolescentes

Ingeniería en Transportes

DerechoCiencias Contables y EmpresarialesEducación

EstomatologíaMedicinaCiencias de la Salud

Contabilidad y Finanzas

Derecho y Ciencias Políticas

Educación

Psicología

Ingeniería Civil

Didáctica Universitaria

SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN:

Emergencias y Desastres

Alto Riesgo Obstétrico

Enfermería

Obstetricia

Filial LimaSedes Satipo y La Merced

Filial y Sedes

Centros

Colegio

Centro Pre UniversitarioCentro de IdiomasCentro Cultural Los Andes

Institución Educativa Los Andes

Planta Lechera MantaroLaboratorio de Mecánica de SuelosLaboratorio Topográfico

Unidades de Producción

HUANCAYO: Oficina Permanente de Admisión - Av. Giráldez Nº 231 - Telf: (064) 217373 SATIPO: Jr. Agricultura y Jr. Los Incas Nº 620 (Inst. Bíblico Betania) - Telf. (064) 545002LA MERCED: Jr. Fray Dionisio Ortiz s/n 2da. cuadra (Ex Cooperativa Yapaz) Sector Pampa del Carmen - Telf. (064) 532292LIMA: Av. Cuba 579 - Jesús María - Telf. (01) 719 8068 Jr. Los Jazmines 555 - Lince - Telf. (01) 715 2050

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