r116MAYO - JUNIOucREVISTA PARA LOS EX ALUMNOSLa mirada UC en la

reconstruccin del borde costero

Ex AlumnosLos desafos del programa Ensea Chile

Archivo UCLas siete influyentes dcadas del Teatro de la Universidad Catlica

3x3El reclamo de las zonas extremas

ArgumentoPreescolares en el laboratorio

rREVISTA UNIVERSITARIA

PARA EX ALUMNOS

Queridos ex alumnos:

Los das 7 y 8 de mayo pasado se reaLiz en La Casa CentraL de nuestra universidad eL Congreso soCiaL La persona en eL Corazn deL desarroLLo. Alumnos, profesores, empresarios, dirigentes sindicales, miembros de la Iglesia, autoridades polticas y de gobierno repletaron el patio Juan Pablo II y escucharon con atencin las ponencias de destacadas personalidades nacionales y extranjeras. Fue un momento muy importante, donde se pudo reflexionar sobre el concepto de desarrollo que impera hoy en Chile, el lugar central que debe ocupar la persona en este proceso, la responsabilidad social de la empresa y el aporte del sistema universitario.El Congreso tuvo como columna vertebral la encclica Caritas in Veritate, que analiza distintos mbitos de la vida humana y entrega un concepto de desarrollo que, fundado en la caridad, es humano e integral. Es el amor, que tiene su origen en Dios, el que mueve a las personas a comprometerse con valenta y generosidad en el campo de la justicia y la paz. Desde un punto de vista social, el hombre descubre que su vocacin al amor se concreta en la medida que tiende a un desarrollo humano integral. l no puede estar ajeno a la realidad de su prjimo, pues su realizacin ms plena no es en soledad, sino en la donacin personal a la comunidad. Promover que el ser humano y su dignidad sean una prioridad nos compromete. La construccin de una nueva civilizacin empieza por orientar nuestras decisiones vitales hacia el bien

comn. La caridad y la verdad nos plantean un compromiso indito, en donde Dios ha puesto la semilla en cada hombre, en cada pueblo y en su cultura.Desde la Universidad, nos interesa promover en nuestra comunidad el dilogo entre fe y cultura, entre competencia profesional y sabidura cristiana, para influir sobre la realidad e impregnar todo tipo de actividades con el espritu del Evangelio. Pero tambin queremos trascender a la sociedad y compartir con ella los avances obtenidos en el cultivo del conocimiento. Sobre todo, para atender aquellas prioridades fundamentales de la persona.Este Congreso Social, nacido desde el corazn de la UC, debe proyectarse hacia el mundo acadmico, poltico, econmico y social, buscando ser una contribucin a la reflexin sobre la persona humana y su dignidad. Una reflexin estrechamente relacionada con la misin de las universidades catlicas, cual es la formacin de personas integrales, la constante bsqueda de la verdad mediante la investigacin y la comunicacin del saber para el bien de la sociedad.Como ex alumnos de la Pontificia Universidad Catlica de Chile los invito a trabajar para que el desarrollo no se limite solo al aspecto econmico, sino que incluya una visin trascendente y espiritual de la persona. Para ello, seala el Papa Benedicto XVI, se necesitan unos ojos nuevos y un corazn nuevo, que superen la visin materialista de los acontecimientos humanos y que vislumbren en el desarrollo ese algo ms que la tcnica no puede ofrecer. La tecnologa puede entregar avances y propuestas de valor que no se

refieran al por qu sino al cmo, con el riesgo de encontrar respuestas slo a las preguntas sobre la eficiencia y la utilidad.El Papa nos ensea que para hacer de la humanidad una verdadera familia, cuyas relaciones sean dictadas por la fraternidad, debemos reconsiderar el amor en la verdad como una fuerza social fundamental. De esta manera el Santo Padre nos invita, a cada uno de nosotros, a ser los constructores de un mundo mejor a partir de nuestra propia vida. La tarea que nos propone es inmensa, imposible de realizar sin el auxilio de la gracia. Por eso, en la conclusin de Caritas in Veritate, nos anima a iniciar ese camino, personal y comunitario, recordndonos que: La conciencia del amor indestructible de Dios es la que nos sostiene en el duro y apasionante compromiso por la justicia, por el desarrollo de los pueblos, entre xitos y fracasos, y en la tarea constante de dar un recto ordenamiento a las realidades humanas. Dios nos da la fuerza para luchar y sufrir por amor al bien comn, porque l es nuestro Todo y nuestra esperanza ms grande.

IgnacIo Snchez D.Rector

editorial

Desde la Universidad, nos interesa promover

en nuestra comunidad el dilogo entre fe y cultura,

entre competencia profesional y sabidura

cristiana, para influir sobre la realidad e impregnar todo

tipo de actividades con el espritu del Evangelio.

4 revista universitaria uc

noticias uc

investigaciones, encuentros y reflexiones relevantes ocurridas en la universidad catlica durante los ltimos meses.

ex alumnos

Aprender sin lmites Daniela Faras

t puedes. esta parece ser la consigna que los profesores de ensea chile, un programa creado en 2007 por entonces alumnos de uc, le repiten a sus estudiantes. aqu la motivacin es una de las claves de la metodologa que utilizan.

ex alumnos

Los embajadores de la familiaCintya ramrez

son muchas las reas que promueve el centro uc de la Familia con un solo objetivo: fomentar un conocimiento serio, riguroso e interdisciplinario en torno a este ncleo del desarrollo de la sociedad chilena. entre sus iniciativas destaca un proyecto Fondecyt para fortalecer el vnculo matrimonial.

ex alumnos

Los desafos de las universidades catlicas en la actualidadXimena Villaln

los rectores de la uc, de la universidad catlica de amrica y el vicerrector de la universidad de notre Dame se reunieron, durante dos das, en el inicio de lo que el rector ignacio snchez llama un grupo de trabajo.

Paisaje uc

Estrella del pasadoanDreas reisenegger

escondido entre los rboles y antenas del cerro san cristbal se encuentra uno de los patrimonios ms antiguos e importantes de nuestra universidad, el observatorio Histrico manuel Foster.

entrevista uc en la socieDaD

Las claves de la educacin preescolar en Chilemiguel laborDe

mara Francisca correa, la nica presidenta mujer que ha tenido la Feuc en su historia, es ahora la vicepresidenta ejecutiva de la junta nacional de jardines infantiles (junji). Desde ese organismo estatal pretende destacar ante la sociedad el impacto de esta fase formativa.

arcHivos uc

Siete dcadas de creatividad en el Teatro UC mara De la luz HurtaDo

la larga trayectoria de este espacio de creacin muestra un compromiso intransable de sus miembros con este proyecto artstico social, nunca desatendido. a travs de imgenes se presenta el itinerario esencial de sus obras.

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contenidos

116 maYo - junio

www.uc.cl/es/revista-universitaria

Comit editorialFrancisca alessandriFederico arenaseduardo arriagadarodrigo Fuentesroberto guerreromiguel laborderamn lpezluz mrquez de la PlataPablo mrquezbeltrn menanuria PedralsJos rosasJoaqun silvamarcela torrejnJosefina torres

Vicerrectora de Comunicaciones y Educacin Continualuz mrquez de la Plata

Director de PublicacionesPablo mrquez

Director Revista Universitaria UCmiguel laborde

Directora creativasoledad Hola Diseo Corporativo uC

EditorasDaniela FarasDaniela Jorquera

Diseoalejandra DazPaulina bustamanteFernanda ulloa Diseo Corporativo uC

FotografaDepartamento de Prensa Vicerrectora de Comunicaciones y educacin Continua

Redaccin y publicidadCasa Central, av. libertador bernardo oHiggins 340, Piso 3santiago, Chiletelfono: 354 2777Fax: (56-2) 222 1568email: runiversitaria@uc.cl

ImpresinQuad / graphics

las opiniones vertidas en los artculos no representan forzosamente el pensamiento de la Pontificia universidad catlica de chile o de la revista universitaria y son responsabilidad exclu-siva de su autor / issn 0250-3670 / Pontificia universidad catlica de chile, 1996|Prohibida su reproduccin / revista universitaria es citada: ulricH, international Periodicals Directory /

rrevista universitaria

Para ex alumnos

5ENTREVISTA EN LA UC

el desarrollo no proviene de un grupo de especialistas iluminadosmIguel laboRDe

Como vicepresidente de la Academia de Ciencias, Rafael Benguria Donoso, Premio Nacional de Ciencias Exactas, ocupa una posicin privilegiada para contemplar las fortalezas y debilidades del desarrollo en Chile.

ARgUMENTO

en busca de la fraternidad poltica RoDRIgo maRDoneS

En un contexto en que los ciudadanos han perdido inters en los canales tradicionales de participacin, el presente estudio ahonda en este concepto que forma parte del trptico de la Revolucin Francesa, junto con la Libertad y la Igualdad.

ARgUMENTO

preescolares en el laboratoriocaRmen RoDRguez

Una innovadora experiencia de investigadores de la Escuela de Medicina UC est demostrando que, antes de llegar al colegio, los nios pueden aprender conceptos de la ciencia y disfrutar aplicando el mtodo cientfico.

PORTADA

La reconstruccin del borde costeroDanIela JoRQueRa

Despus del 27 de febrero de 2010 qued comprobado que Chile no estaba preparado para un tsunami. Acadmicos de la UC trabajan en proyectos que, justamente, se encaminan a aprender de lo vivido y a capitalizarlo en favor de quienes todava habitan zonas de riesgo.

LETRA FRESCA

Los ltimos romnticoscatalIna olea

Un hombre se enamora de la esplndida figura de una mujer representada en una pintura. Una historia sobre el amor platnico y superfluo hacia las fminas que gan el Concurso de Cuentos de la Facultad de Letras el ao 2009.

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el reclamo de las zonas extremasmIguel laboRDe

Por el norte (Arica-Parinacota), el sur (Aysn y Magallanes), el este (Calama) y el oeste (Rapa Nui), las demandas crecen a pesar de los beneficios vigentes. Para muchos actores sociales, la respuesta va por otro camino: la regionalizacin no se puede postergar ms.

CANON PERSONAL

segu mi vocacin ms que mi profesinVISnJa tomIcIc

El director del Centro de Polticas Pblicos de la UC ha integrado comisiones de expertos convocadas por distintos gobiernos y desde este ao preside el Consejo Nacional de Educacin.

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54 mnDanoS tuS comentaRIoSSi quieres destacar alguna actividad de tu grupo de ex alumnos, si tienes inters en colaborar en la revista o proponer algn tema, todas las opiniones son bienvenidas en el mail runiversitaria@uc.cl

VIDA SOCIAL

postales uC Entrega de premios, inauguraciones y titulaciones, entre otros eventos, marcan el calendario de los ltimos meses.

RESEAS Una muestra de lo ms destacado en libros, lanzamientos discogrficos y TV.

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noticias uc

UC organiz Congreso Social La persona en el corazn del desarrollo el encuentro, realizado el 8 y 9 de mayo, naci del esfuerzo de las universidades catlicas y de inspiracin cristiana del pas, quienes convocaron a todos los actores sociales interesados en el desarrollo humano integral en chile.el espacio de reflexin acerca de la realidad nacional en los planos social, poltico y econmico incluy dos grandes temas: el desarrollo al servicio de la persona y La persona humana y la economa del bien comn. el encuentro fue inaugurado por el arzobispo de santiago y Gran canciller uc, Monseor ricardo ezzati, y el rector ignacio snchez. entre los expositores destacaron Flaminia Giovanelli, la laica con ms alto cargo en la iglesia catlica, y el economista espaol, antonio argandoa.

Rector se rene con importantes organismos y universidades internacionalesel rector de la uc, ignacio snchez, sostuvo importantes reuniones durante el viaje de trabajo que efectu por Paris en el mes de abril. en la OcDe estuvo con la Directora de educacin, Barbara ischinger, y en unescO con el Director de la Divisin de Planificacin y Desarrollo, David atchoarena. con ambos analiz la situacin de la educacin superior en chile, y en unescO revis las actividades acadmicas que realiza ceppe y Mideuc en conjunto con esa entidad. asimismo, los lderes de 25 instituciones de educacin superior de todo el mundo se reunieron en la universidad de columbia, durante abril, en el Global colloquium of university Presidents (coloquio mundial de rectores de universidades). el rector de nuestra universidad fue uno de los dos invitados de amrica Latina al encuentro, que tuvo como tema central los efectos globales del aumento de la poblacin joven.

Nuevo encuentro de RedEmprendiael pasado lunes 23 y martes 24 de abril se desarroll la reunin del comit tcnico de redemprendia, donde se evaluaron las iniciativas desarrolladas por la red y se trabaj en definir las nuevas estrategias de accin previstas para los prximos meses. La universidad catlica a travs de la Direccin de innovacin de la vicerrectora de investigacin ejerci, en esta ocasin, como anfitriona para los representantes en el comit de las 20 universidades iberoamericanas que forman esta asociacin.el potencial de la red es importante: ya participan casas de estudios de siete pases, con ms de 600 empresas alojadas en incubadoras, parques cientficos y tecnolgicos; ms de 100 mil publicaciones isi; y ms de mil 500 solicitudes de patentes, de las cuales el 50% tiene carcter internacional.

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Celebran los 50 aos de la revista HistoriaPromover y difundir las investigaciones en el rea es el objetivo con que naci esta publicacin del instituto de Historia uc en 1961, fecha desde la cual se edita de manera ininterrumpida. actualmente, se ha convertido en un verdadero referente en este campo, tanto en chile como Latinoamrica, y se encuentra indexada en scielo e isi. en la ocasin se realiz un homenaje a uno de sus colaboradores y ex decano de la Facultad, ricardo Krebs, fallecido en diciembre pasado, y se reconoci a quienes han participado en la revista a lo largo de su trayectoria.

Premio Abel 2007 visit la Facultad de Matemticasel matemtico de origen indio, s.r. srinivasa varadhan, dict entre el 19 y el 21 de marzo el curso Homogeneizacin y Grandes Desvos, dirigido a los alumnos de postgrado y a los profesores de la Facultad. el destacado acadmico, del instituto courant, de la universidad de nueva York, fue distinguido con el Premio abel, en 2007, por el impacto de su investigacin y sus contribuciones a la teora de la Probabilidad al unificar la teora de los Grandes Desvos. este galardn es otorgado por la academia noruega de las ciencias y las Letras y por su relevancia y prestigio internacional es considerado el equivalente al Premio nobel.

Triloga de Juan Radrign se monta por primera vez en circuito profesional el invitado, isabel desterrada en isabel y sin motivo aparente son las tres partes que componen la obra Redoble fnebre para lobos y corderos, del dramaturgo chileno y Premio nacional de las artes de la representacin 2011, Juan radrign. Hasta el 23 de junio se puede ver este dilogo y dos monlogos que tocan los temas que han sido objeto de reflexin en la obra de este autor: la desesperanza de la clase ms desposeda, la nula posibilidad de ver un futuro que no sea la miseria de siempre y la certeza de que se estar en el mismo lugar. el montaje dirigido por rodrigo Bazaes cuenta con la actuacin de solange Lackington, Mario soto, nstor cantillana y Manuela Oyarzn. teatro uc (Plaza uoa).J, v y s, 20.30 hrs.entrada general: $7.000. convenio y tercera edad: $5.000. estudiantes y jueves populares: $3.500.

Instituto de Estudios Urbanos y CChC presentan Indicador de Calidad de Vida UrbanaPor segundo ao consecutivo, el instituto de estudios urbanos uc, junto a la cmara chilena de la construccin, realiz un estudio que analiza la calidad de vida urbana de 69 comunas del pas, 34 de la regin Metropolitana y 35 del resto de chile. Los resultados de este ao muestran que vitacura, Las condes, Providencia, santiago, Lo Barnechea, uoa y La reina son las comunas con mejores indicadores a nivel nacional, muy superior a la media nacional. en regiones, las evaluaciones ms altas las obtuvieron Punta arenas, concn, La serena, talcahuano, Machal, san Pedro de la Paz y Puerto varas. entre las comunas peor evaluadas se cuenta san ramn, seguida por La Pintana y Lo espejo, ubicadas en la regin Metropolitana.

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Familias de Villarrica acceden a casa propia Doce familias de la comuna de villarrica, damnificadas tras el terremoto del 27 de febrero de 2010, recibieron en marzo pasado nuevas viviendas construidas en el marco del proyecto intervencin de emergencia. esto fue posible gracias a un acuerdo suscrito por la uc, sede regional villarrica, que se encarg de la construccin de las casas y del Gobierno de la Provincia autnoma de trento, italia, quien proporcion el financiamiento. La iniciativa cost ms de $200 millones.

Decano de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Estudios Urbanos integra Comisin de Poltica Urbanarecientemente fue creada por el Gobierno la comisin de Poltica urbana, formada por destacados especialistas, entre los que figura Mario ubilla, decano de la Facultad de arquitectura, Diseo y estudios urbanos. La idea del organismo es desarrollar polticas de planificacin de las ciudades a nivel nacional. el propio Presidente de la repblica, sebastin Piera, junto a los ministros de vivienda, rodrigo Prez, y de transporte, Pedro Pablo errzuriz, presentaron la comisin asesora presidencial que trabajar en la formulacin de la nueva Poltica nacional de Desarrollo urbano para el pas.

Se dobl la cantidad de solicitudes de patentes de invencin durante 2011recientemente, el instituto nacional de Propiedad intelectual, inaPi, entreg su reporte anual en el que dio a conocer el ranking de solicitantes 2011 de patentes. La uc aparece en el segundo lugar, con 12 solicitudes de patentes de invencin y una de modelo de utilidad, lo que le da un total de 13. en 2010, la uc haba presentado siete solicitudes ante este organismo, por lo que el incremento es casi del doble. adems, en 2011, se realizaron cinco solicitudes en el extranjero. Para fortalecer esta tendencia, uno de los ejes principales es el establecimiento de una Oficina de transferencia y Licenciamiento (OtL), lo que se har realidad con el apoyo de un proyecto innovachile, de corfo, obtenido en el concurso Fortalecimiento de Oficinas de transferencia y Licenciamiento, Modalidad individual.

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Construyen la imagen ms detallada hasta ahora de nuestra galaxiaun grupo internacional de cientficos, liderado por astrnomos uc, construy la imagen ms detallada de nuestra galaxia lograda hasta ahora. La toma en color fue desarrollada a partir de observaciones en el infrarrojo, la nica forma de ver ms all a travs del polvo interestelar, y fue realizada con los telescopios vista de la esO en el Observatorio Paranal y el united Kingdom infrared (uKirt) en Hawai. con estas tomas podremos conocer mejor la gnesis de la galaxia y su evolucin, as como tambin la estructura que tiene cada regin, asegur Dante Minniti, astrnomo del Departamento de astronoma y astrofsica.

Club Deportivo UC cumple 75 aoscon un acto en casa central, encabezado por el rector ignacio snchez entre otras autoridades, se conmemoraron los 75 aos del club Deportivo universidad catlica, el cual fue fundado en 1937 por el dirigente estudiantil ral agero de la vega. actualmente, la entidad agrupa doce ramas deportivas: aeromodelismo, atletismo, equitacin, hockey csped, hockey patn y patinaje artstico, esqu, rugby, voleibol, triatln, bsquetbol, natacin y tenis. adems, en el marco de las celebraciones se inaugur el club House de socios Generales, que cuenta con alrededor de cuatro mil metros cuadrados.

Eligen a decano de Derecho entre los mejores abogados del pasMejor abogado de chile en la especialidad de banca y finanzas fue el reconocimiento que hizo la prestigiosa publicacin estadounidense Best Lawyers al decano de la Facultad de Derecho uc, roberto Guerrero valenzuela. La eleccin se enmarca dentro de un ranking que seleccion a los mejores abogados del pas en diversas especialidades, elaborado en base a la opinin de un grupo de 300 juristas chilenos. este reconocimiento representa tambin un respaldo para mi facultad, afirm el decano.

Gregor Kennedy dicta una clase magistral sobre nativos digitales el acadmico de la universidad de Melbourne, australia, Gregor Kennedy, fue el principal expositor del seminario nativos digitales en el siglo XXi: Desafos para la educacin, organizado por la Facultad de educacin y el centro de estudios de Polticas y Prcticas en educacin (cePPe).La investigacin internacional muestra que el estudiante promedio usa la tecnologa, pero no del modo tan avanzado como se cree, sostuvo. el especialista mostr los resultados de un estudio que revela que solo el 14 por ciento de los estudiantes corresponde al grupo de los nativos digitales, es decir, los usuarios frecuentes de un amplio rango de tecnologas.

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Concierto de rock infantil se presenta en Sala Cine UCHasta el 17 de junio se presenta el grupo Mosquitas muertas, cuyo repertorio musical toca temas como el autocuidado, la ecologa y la proteccin del medio ambiente. esta banda fue fundada en 2010 por rodrigo Latorre, msico y compositor nacional, considerado uno de los nuevos creadores de la msica popular chilena y pionero en cultivar y promover la msica gitana en nuestro pas. a lo largo de su carrera ha realizado diversas giras por sudamrica y europa. Las composiciones de esta obra son el resultado de un trabajo pedaggico, realizado durante diez aos con nios en edad preescolar.

sala cine uc12 de mayo al 17 de juniosbados a las 16 hrs., domingos a las 12 hrs.entrada general: $2.500. nios: $1.500. convenios: 2x1 (club de lectores de el Mercurio, club viva santiago y comunidad uc)

Cincuenta estudiantes reciben el Premio Padre Hurtado 2012en una ceremonia realizada en el saln de Honor de casa central, y encabezada por el rector ignacio snchez, medio centenar de alumnos fueron galardonados con el Premio Padre Hurtado.esta beca pertenece al programa de beneficios que otorga la universidad anualmente y que gestiona la vicerrectora acadmica, a travs de su Direccin de admisin, registros acadmicos y Gestin econmica estudiantil. su finalidad es permitir cursar gratuitamente una carrera universitaria a aquellos jvenes que han tenido un excelente rendimiento en la educacin Media, un alto puntaje en las pruebas de admisin y que presentan limitaciones econmicas que dificulten seriamente su acceso a la universidad.

Confirman visita del escritor hngaro Pter Esterhzy a La Ciudad y las PalabrasPter esterhzy es el nuevo autor que se suma al ciclo La ciudad y las Palabras, organizado por el programa de doctorado en arquitectura y estudios urbanos uc. el escritor visitar la universidad en septiembre de este ao, mientras que el francs Jean echenoz, lo har en noviembre prximo. estas actividades son gratuitas y abiertas a todo pblico, previa inscripcin.el autor es considerado en la actualidad como uno de los autores ms importantes de europa. entre sus libros destaca Armona celestial (2000), que es un relato sobre su propia familia y de la historia de su pas, incluidas las vicisitudes que afectaron a Hungra durante la ocupacin sovitica.

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Libreras UC renuevan su diseo con el apoyo del Centro de la MaderaMario ubilla, decano de la Facultad de arquitectura Diseo y estudios urbanos y miembro del centro de la Madera, recibi el encargo de renovar las libreras de la universidad catlica, de las cuales ya se inauguraron las dos primeras: casa central y Lo contador. segn explica el acadmico, el rediseo se hizo aprovechando una donacin de selex, realizada por cMPc, que es un material de placas de contrachapado de alta calidad producido a partir del pino radiata, que destaca por estar exento de nudos y por tener un colorido parejo. en 2013 ser el turno de la tienda de san Joaqun.

Seminario mostr los avances de la investigacin en Ingeniera Biomdica en la UCtreinta proyectos fueron presentados en el ii Workshop de investigacin interdisciplinaria en ingeniera Biomdica, que se realiz en el centro de extensin uc. el seminario tuvo el objetivo de promover y potenciar la investigacin interdisciplinaria en esta rea, considerada como una de las con mayor capacidad de crecimiento a nivel mundial.La ingeniera Biomdica es la aplicacin de herramientas de ingeniera a la resolucin de problemas mdicos. este ao, el Workshop cont con la presencia de dos invitados extranjeros: norbert Pelc, experto en el rea de las imgenes mdicas y profesor de la universidad de stanford, y Fernn Federici, posdoctorado de la universidad de cambridge y especialista en Biologa sinttica.

Facultad de Teologa firma convenio con Instituto Catlico de Parsen el marco del seminario internacional de teologa Prctica, organizado por la Facultad de teologa, se firm un acuerdo gracias al cual los alumnos de esta unidad ahora podrn realizar sus tesis doctorales en cotutela con el instituto catlico de Pars. esto significa que contarn con un director de investigacin en cada casa de estudio y podrn obtener en ambas su grado acadmico. adems, con l se constituy el seminario internacional Permanente de investigadores de teologa Pastoral, un equipo internacional dedicado al estudio de las prcticas eclesiales.

T puedes. Esta parece ser la consigna que los profesores de Ensea Chile, un programa creado en 2007 por entonces alumnos UC, le repiten a sus estudiantes. Aqu, la motivacin es una de las claves de la metodologa que utilizan y eso lo ha respaldado el mismo Banco Interamericano de Desarrollo, que en un estudio reciente determin que los escolares que estn dentro del proyecto no solo mejoraron en resultados, sino tambin en autoestima.

Por Daniela FaRaS

ex alumnos

sin lmitesAprender

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Hago clases de adminis-tracin y matemticas en el colegio Cardenal Caro de La Pintana, tengo un curso de 40 nios, la mayora hombres, muy desa-fiantes, nada de sumi-

sos ni obedientes. Cuando llegu el primer da les dije que mi propsito era sper claro: ayudarlos a aprender, a pesar de que no soy profesora. Sin embargo, ellos me pusieron barreras sper altas desde un comienzo y era muy difcil lograr mis objetivos pedaggicos. Hasta que un da les expliqu que hay estudiantes de tercero medio, tres comunas ms arriba, que manejan per-fecto los contenidos que ellos recin estaban conociendo: Esos nios son los que van a ocupar las vacantes de la universidad y quienes van a ser los jefes de las empresas a las que ustedes van a tener que ir a pedir trabajo despus, les dije. Entonces tienen dos opciones: conformarse ante esta situacin o hacer algo y

cambiarlo. Despus de contarles esta cruda realidad, mis cla-ses poco a poco comenzaron a funcionar.

Fernanda Maturana, ingeniero comercial UC, relata as su ex-periencia vivida el ao pasado, cuando comenz su trabajo como profesional de Ensea Chile. Esta escena muestra el quiebre que marca la diferencia en el futuro de los jvenes, y es uno de los principales objetivos que persigue este organismo al llevar a pro-fesionales de diversas disciplinas a liderar una sala de clases.

La misin de Ensea Chile es construir un movimiento de lderes, de diversas reas y pensamiento poltico, que luego de abrir oportunidades a sus estudiantes en colegios vulnerables adquieren la conviccin y perspectiva necesaria para disminuir la brecha educacional del pas, desde distintas reas de influencia.

Toms Recart, director ejecutivo de Ensea Chile.

Alumnos mejoran en resultados acadmicos y autoestima

El estudio denominado Enseando habilidades socio emocionales en colegios latinoamericanos, el rol de profesores no tradicionales, realizado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), junto a la empresa Grupo Educativo y los centros Mide y de Polticas Pblicas de la UC, evalu por primera vez el impacto del programa Ensea Chile en el pas. El anlisis, que dur seis meses, concluy que los casi 20 mil alumnos atendidos por la organizacin han desarrollado habilidades blandas, como mayor autoestima, lo que es clave para subir su rendimiento. El trabajo analiz a travs de pruebas estandarizadas los resultados en matemticas y lenguaje, y la capacidad intelectual y socioemocional de 4.600 estudiantes de enseanza media, quienes recibieron clases de algn profesional de Ensea Chile. Los resultados establecieron que, por ejemplo, un cuarto medio de un colegio de la zona sur de Santiago y donde Ensea Chile opera desde 2010 super en 50 puntos al promedio del Liceo de Excelencia de la comuna en la PSU. De igual forma, los escolares que tuvieron clases con docentes del programa lograron mayor autoestima y habilidades sociales. Adems, mejoraron en los ramos de matemticas y lenguaje en comparacin con sus compaeros.

Como ella, cada ao son ms los seleccionados de la Uni-versidad Catlica que participan en la iniciativa Ensea Chile. Segn cifras entregadas por el organismo, de las cuatro gene-raciones que han surgido, un 30% de los docentes son UC (64 de un total de 213); el presente ao, un 37,7% pertenece a esta casa de estudios. Las carreras de donde provienen son muy variadas, desde Agronoma hasta Artes, pero las de mayor aporte son Ingeniera Comercial e Ingeniera Civil.

DisminuiR la bRechaEsta organizacin tuvo sus orgenes el ao 2007, cuando

Toms Recart, ingeniero civil UC junto a los ingenieros UC Vernica Cabezas, Susana Claro y Claudio Seebach, el psic-logo educacional Francisco Lagos y la licenciada en Ciencias Econmicas y Administrativas, Brbara Agliati cre la ver-sin chilena de Teach for America. Esta es una ONG nortea-mericana cuya misin es contribuir a eliminar la inequidad en la educacin a travs de la insercin de los mejores profe-

sionales del pas a las aulas con mayor carencia. La misin de Ensea Chile es construir un movimiento de

lderes, de diversas reas y pensamiento poltico, que luego de abrir oportunidades a sus estudiantes en colegios vulnerables adquieren la conviccin y perspectiva necesaria para disminuir la brecha educacional del pas, desde distintas reas de influencia, explica Recart, director ejecutivo de Ensea Chile. Nosotros se-leccionamos, formamos y acompaamos a profesionales de todas

Teach foR allRed internacional que agrupa y apoya a todas las organizaciones independientes de emprendimiento social que trabajan por mejorar las oportunidades educacionales en sus pases, involucrando en este esfuerzo a jvenes profesionales de excelencia. Todos los integrantes de esta red trabajan para que un da todos los nios tengan una educacin de calidad. Actualmente, se encuentra presente en 23 pases en todo el mundo y Chile fue el primer latinoamericano en integrarse. Para conocer ms detalles se puede ingresar a www.teachforall.org.

14 REvISTA UnIvERSITARIA UC

las reas para que hagan clases, durante dos aos, contratados a tiempo completo por colegios vulnerables, enseando materias afines a su profesin. Y planteamos dos cosas fundamentales: que no cualquiera puede hacer clases, por mucho que sea un gran alumno, y que el desafo es tremendo, ya que nuestros profesio-nales van a escuelas donde el estudiante ha perdido la esperanza, donde todos le han dicho que no puede aprender, agrega.

Por qu algunos profesores logran grandes avances aca-dmicos con sus nios y otros no? En qu se diferencian unos de otros? Teach For America analiz a los docentes que alcanzaban buenos resultados con sus alumnos y descubri que no tenan necesariamente capacidades especiales, sino que obtenan lo mejor de ellos a travs de ciertas acciones y creencias que mantenan.

A partir de este estudio, Ensea Chile dise el marco En-sear es liderar. Este contiene todo el proceso de formacin de los profesores de Teach For America, adaptado a la reali-dad chilena, para ayudar a los maestros a ser efectivos y ob-tener grandes logros. El modelo se apoya en siete pilares que definen el trabajo en la sala de clases: definir grandes metas; incentivar a los escolares y a sus padres y apoderados para que cumplan las metas; planificar con un propsito; ejecu-cin clara y efectiva; trabajar con persistencia; evaluar y me-jorar la efectividad; y ser un modelo integral.

el Desafo De cuncoLos profesores tienen que ser capaces de lograr que sus

alumnos estn motivados y dispuestos a salir adelante, inde-pendiente del contexto donde estn. Con esta premisa, el in-geniero civil UC Juan Paulo Snchez dej su casa en Santiago porque quera conocer la realidad de la educacin en el sur.

Luego de un duro entrenamiento durante el verano, entre marzo de 2010 y diciembre de 2011, se convirti en profesor de matemticas y varias asignaturas en la escuela Vida y paz, ubicada en las cercanas de Cunco, en la novena regin. Lo que ms le impact al llegar fue que tena estudiantes en octavo y cuarto bsico que no saban dividir: Uno se frustra porque ve todo muy lejos, pero mis alumnos son personas tan increbles, que result ser muy motivador para m, afirma Juan Paulo.

Al comienzo, el ingeniero tuvo 50 escolares en ese estable-cimiento. Al segundo ao comparti su trabajo entre el cole-

baja moTivacin.Un bajo deseo por superarse es el

principal problema que ha encontrado la profesional Mara Jos Ochagava

(arriba en la foto) en sus alumnos.

escuela viDa y Paz.Durante dos aos trabaj el ingeniero

Juan Paulo Snchez en esta escuela de Cunco, donde fue profesor jefe de un

octavo bsico.

gio y el Liceo Atenea de la misma localidad, donde, junto con otro profesional de Ensea Chile, cre un preuniversitario gratuito, que mostr resultados importantes: los alumnos de tercero medio subieron sus puntajes de 350 a 500 puntos en los ensayos y aumentaron de 22 a 32 los escolares que logra-ron entrar a la Universidad.

Pero las barreras que se le presentaron a este profesional no solo provenan desde el interior de las aulas, sino tambin de sus otros colegas, que en un principio miraron con escepticismo su llegada al colegio. Yo vengo a aprender de ustedes, as que den-me una oportunidad, denme tiempo, les pidi el ingeniero en ese momento. Y as, luego de que Juan Paulo concluyera su labor en Cunco, una de sus detractoras de entonces, Gloria Gonzlez, pro-fesora de ingls del colegio, vari su opinin inicial. Realmente este profesional me tap la boca. En la comunidad caus un gran impacto, ya que cambi la forma de ensear. Incluso, durante su licenciatura, los alumnos de octavo bsico dijeron que Juan Paulo supo motivarlos para que ellos mismos reconocieran sus poten-cialidades. Marc la vida de muchas personas, confes.

TRansfoRmaR viDas Mara Jos Ochagava es periodista de la UC y en marzo re-

cin pasado comenz su labor como docente de la asignatura de Lenguaje. Yo creo que si hay una palabra que resuma lo que he vivido este tiempo, es aprender mucho. He estado con la boca bien cerrada y con los ojos y odos bien abiertos. Creo que he sido muy bien acogida por los otros profesores y espero poder seguir apoyndome en ellos, afirma.

En la comunidad caus un gran impacto, ya que cambi la forma de ensear. Incluso, durante su licenciatura, los alumnos de octavo bsico dijeron que Juan Paulo supo motivarlos para que ellos mismos reconocieran sus potencialidades. Marc la vida de muchas personas.

Gloria Gonzlez, profesora escuela vida y paz.

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Ella hace clases de sexto a primero medio en el colegio San Esteban Mrtir en Lo Barnechea y una de sus metas es me-jorar los puntajes en el Simce. Yo les he dicho que mi norte es que ellos tengan las mismas oportunidades que tienen los escolares de un colegio privado, cuenta.

La profesional confiesa que con pequeas cosas que le dicen sus alumnos se puede detectar de inmediato la baja motivacin que tienen algunos por superarse: Un nio me deca que su pap solamente curs hasta cuarto bsico, entonces, cuando el alumno lleg a quinto ya era mejor que l () Ahora que recin comienzo estos dos aos de trabajo, lo mnimo que quiero lo-grar es transformar vidas. El hecho de saber que estos nios van a poder determinar qu quieren hacer con su futuro y no van a ser determinados por el contexto, es bastante potente.

Juan Paulo Snchez ya retorn a Santiago pero decidi quedarse en Ensea Chile y se convirti en su actual di-rector de estrategia y desarrollo. Creo firmemente que si logramos que los futuros lderes de las diferentes reas de la sociedad conozcan desde dentro de las aulas lo que es la educacin, sin duda se va a producir un cambio. Y la trans-formacin va a venir desde la experiencia, lo que la har mu-cho ms valiosa, asevera.

Por su parte, a Fernanda Maturana le resta este ao para concluir su labor en el colegio Cardenal Caro. La joven cuen-ta, emocionada, que al final del semestre pasado le pidi a sus alumnos que resumieran en una palabra cmo haba sido su experiencia durante ese periodo. Y empec a escu-char a estos mismos nios que antes me haban dicho que queran ser delincuentes, narcotraficantes, que pronuncia-

La formacin de los profesionales Ensea Chile

Quienes integran este programa pasan por un riguroso plan de formacin:1. Pre-instituto: trabajo individual de cada profesional (observacin de clases, preparacin de lecturas, observar videos, etctera). Esto es en modo no presencial y se ajusta a la disponibilidad de tiempo de cada profesional. 2. visita al colegio: conocer el lugar en que trabajar cada profesional.3. instituto de verano: internado de formacin intensiva, durante todo enero. En l se reciben clases sobre competencias pedaggicas y el modelo Ensear es liderar. Paralelamente, los nuevos profesionales del programa realizan un preuniversitario a alumnos de escasos recursos. Es un periodo intensivo y exigente de aprendizaje para adquirir experiencia antes de comenzar el trabajo en marzo. 4. ciclo de orientacin: planificacin del ao escolar con el tutor asignado. 5. apoyo continuo: durante los dos aos de trabajo, cada profesional recibe a un tutor que visita la sala de clases y realiza investigaciones continuas para mejorar el desempeo de cada profesor en el aula. Este acompaamiento es continuo durante los dos aos.

ex alumnos

ban palabras como motivacin, fe, esperanza y amor. En ese momento, por primera vez cre que realmente podamos hacer esos cambios que trascienden y que cambian el desti-no. De un estudiante que no quera hacer nada con su vida, ahora pasamos a uno que tiene la esperanza de que siempre hay algo mejor, eso fue emocionante. uc

la PinTana.Abajo en la foto, Fernanda Maturana impartiendo clases en el colegio Cardenal Caro, en el cual trabajar hasta fin de ao, momento en que

concluir su periodo como profesional Ensea Chile.

Son muchas las reas que promueve el Centro UC de la Familia con un solo objetivo: fomentar un conocimiento serio, riguroso e interdisciplinario en torno a este ncleo del desarrollo de la sociedad chilena. Entre sus iniciativas destaca un proyecto Fondecyt para fortalecer el vnculo matrimonial a travs de un llamado de alerta a los adultos jvenes, quienes, a pesar de tener como prioridad la formacin de un vnculo afectivo, no se encuentran bien orientados para ser exitosos en este camino.

Por Cintya RamRez

Cunto tiempo has pasado planeando la cele-bracin de tu matrimonio y cunto has dedica-do al enriquecimiento de tu relacin de pare-ja?. Con ese llamado, la Escuela de Psicologa y la Facultad de Derecho, respaldadas por el Centro UC de la Familia, estn invitando a cien parejas que estn prontas a casarse a participar de un taller que busca potenciar las habilida-des interpersonales necesarias para una con-vivencia matrimonial plena. Es decir, que los novios aprendan, por ejemplo, a resolver con-flictos, a comunicarse adecuadamente, a crear

una vida sexual satisfactoria y a abordar la formacin de un plan en comn, entre otros. La iniciativa se realiza en el marco del proyecto Fondecyt Diseo, implementa-

cin y evaluacin de un programa psicoeducativo de desarrollo de habilidades re-lacionales para parejas que contraern matrimonio, cuya investigadora principal es la acadmica de Psicologa Diana Rivera y sus coinvestigadores Patricio Cumsille de la misma unidad y Carmen Domnguez, directora del Centro UC de la Familia.

La investigacin naci porque, a pesar de que la conformacin del ncleo familiar sigue siendo un aspecto central en la vida de los adultos jvenes, la intencin no ase-gura que se logre un vnculo exitoso. Tanto en Chile como en el mundo, las parejas que se casan o conviven y que, posteriormente, solicitan terapia, lo hacen en forma muy tarda, por lo tanto, la efectividad de la intervencin psicoteraputica no es tan

ex alumnos

Congreso FamiliaA fines de este ao el Centro UC de la Familia liderar el Congreso Familia, el cual se centrar en tres pilares fundamentales: polticas pblicas, educacin y matrimonio. La versin anterior reuni a cerca de mil personas de distintas universidades de congregacin catlica.

familiade laembajadoresLos

16 rEviStA UnivErSitAriA UC

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Creemos necesario hacer un seguimiento a la conformacin general de la familia.

Tenemos datos respecto de la valoracin y de la importancia que los chilenos le otorgan, pero hemos visto que es

importante tambin avanzar en descubrir dnde estn sus fortalezas y debilidades.

Carmen Domnguez, directora Centro UC de la Familia.

promisoria como uno esperara. Las personas suelen arrastrar problemas por largo tiempo; suelen ser matrimonios de ms de diez aos en que las cosas no se han abordado y los nios ya estn en etapa escolar o adolescente, revela Diana Rivera.

As es como, por pri-mera vez en Latinoam-rica, se implementar esta intervencin de prevencin de la discor-dia marital y el divorcio, Prevention and Rela-tionship Enhancement Program (PREP), que fue creado por Howard Markman y Scott Stan-ley del Center for Marital and Family Studies, de la Universidad de Denver en Estados Unidos, y probado cientficamente en varios pa-ses de Amrica y Europa.

La investigacin tendr a cien parejas en vas de legalizar su ma-trimonio de la Regin Metropolitana como grupo de estudio. Por una razn metodolgica, los resultados se compararn con otras

parejas que reciban programas educativos alternativos, o bien no obtengan ninguna instruccin durante ese periodo. De ser efecti-vo el programa, se podran generar legislaciones y polticas pbli-cas que pusieran a disposicin de la sociedad civil un programa

cientficamente validado por la Universidad Catli-ca para promover las rela-ciones saludables, explica Rivera. Y agrega: Puede ser difundido entre lderes interesados en el fortaleci-miento de las relaciones de pareja, tales como educado-res, clrigos, asistentes so-ciales, entre otros, de modo de ampliar la prevencin, en particular, en poblacio-nes vulnerables.

Una laBor inTerDisCiPlinariaTal como hoy se est llevando a cabo ese proyecto, desde

siempre en la Universidad se han realizado actividades e in-vestigaciones en torno a la figura de la familia. Sin embargo,

18 rEviStA UnivErSitAriA UC

en marzo de 2008 se decidi congregar estos esfuerzos en una entidad propia e interdisciplinaria. As naci el Centro UC de la Familia. Integrado hasta ahora por las facultades de Ciencias Sociales, Derecho, Educacin, Filosofa, Medicina y Teologa, tiene por objetivo poner al servicio de la sociedad y de la Iglesia todo el conocimiento que se ha desarrollado en torno a este tema dentro de esta institucin.

Buscamos conectar y vincular las distintas visiones que ofrecen las disciplinas que se preocupan de este ncleo de la sociedad. La idea es dar cuenta de la investigacin que se ancla en respetar su soberana y en reconocer que tiene un desarrollo que le es propio. Respondemos as a la necesidad de coordinar, potenciar y promover toda la investigacin seria y rigurosa que se realiza en las diferentes unidades, explica Carmen Domnguez.

En ese marco, la labor acadmica, de extensin y de inves-tigacin del centro es inmensamente variada. Por ejemplo, el organismo cuenta con varios proyectos en el rea de inves-tigacin, adems del mencionado. Tratamos de conectar a profesores de distintas facultades para que puedan compar-tir experiencias y desarrollar investigacin conjunta en estas materias, explica la directora.

En el mbito de las polticas pblicas, se busca abordar realidades como las de los padres separados que tienen judi-cializado el cuidado de los hijos. Luego, en materia de educa-cin, se est ejecutando un estudio exploratorio de carcter interpretativo, que tiene por objeto revisar el rol de los padres como educadores de los valores de sus hijos. Con foco en el valor del respeto elegido por su relevancia en la educacin y en la convivencia social, adems de ser considerado de-

el equipo.En la foto, las

integrantes del Centro UC de la

Familia. De izquierda a derecha,

Carolina Salinas; natalia villagrn;

Carmen Domnguez y Cecilia Corbaln.

ex alumnos

Tratamos de conectar a profesores

de distintas facultades para que

puedan compartir experiencias y desarrollar

investigacin conjunta en materia

de familia. Carmen Domnguez, directora

Centro UC de la Familia.

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terminante en la conformacin de la identidad individual y nacional, se busca responder, por ejemplo, cules son los valores que los padres quieren trasmitir a sus hijos, en qu lugar figura el respeto y con qu herramientas cuentan para su correcto traspaso.

Lo novedoso es que el anlisis de los datos obtenidos a par-tir de entrevistas a estudiantes universitarios, padres y madres con hijos en edad preescolar y escolar se har desde distintas disciplinas, lo que otorgar mayor riqueza a los resultados.

inserTo en la soCieDaD En el rea de docencia, el Centro UC de la Familia tiene a

cargo la sptima versin del diplomado Familia y Sociedad, el cual intenta dar una mirada global al significado, los desa-fos y los conflictos en torno al tema. Tambin estn dictan-do en conjunto con la Conferencia Episcopal de Chile el diplomado Sagrada Familia, que se realiza a distancia para agentes pastorales; un certificado acadmico en orientacin familiar; y cursos en distintos niveles, as como algunos pre-

ex alumnos

parados especialmente para Penta UC y la Academia Judicial. Nos movemos desde la conviccin de que en la estabilidad

de este ncleo a partir del matrimonio se juega el futuro del pas, porque de ello depende el futuro de las personas. Existe aqu una relacin ntima y absoluta entre el ser persona y la vida familiar, ya que nosotros aprendemos y somos personas en ese ncleo, seala Domnguez.

Adems, en paralelo a eso el centro brinda asesora legis-lativa a diputados y senadores. Esto a travs de informes so-bre materias referidas a los proyectos de ley que se tramitan en el Congreso. De esta forma, el organismo tiene participa-cin activa en temas que pueden influir en la regulacin de la familia, como la reforma a la Sociedad Conyugal, la mo-dificacin de las redes de cuidado y la Ley de no Discrimina-cin. Estn desarrollando tambin un observatorio de pol-ticas pblicas en esta materia en Latinoamrica, a travs del cual se dar a conocer qu se est haciendo en la regin y cules sern los efectos de ello.

Es claro que los desafos del centro son varios, pero para este ao en particular Carmen Domnguez cuenta que les gustara integrar a otras facultades o reas de conocimiento que les parecen importantes en esta reflexin. Queremos promover investigacin nueva y original en reas donde faltan estads-ticas e informacin. Por ejemplo, creemos necesario hacer un seguimiento a la conformacin general de la familia. Tenemos datos respecto de la valoracin y de la importancia que los chi-lenos le otorgan, pero hemos visto que es importante tambin avanzar en descubrir dnde estn sus fortalezas y debilida-des, cmo promover lo que marca positivamente a este ncleo y cmo prevenir conflictos que an no estn cubiertos, como la violencia domstica y las relaciones familia-educacin y pa-dres-escuela, que sabemos son muy relevantes en el desarrollo de una persona, opina. uc

En el mundo, las parejas que se casan y despus consultan lo hacen en forma muy tarda, por lo tanto, la efectividad de la intervencin psicoteraputica no es tan promisoria como uno esperara. Diana rivera, acadmica e investigadora de la Escuela de Psicologa UC.

Una mirada pedaggica

En convenio con el Pontificio instituto Juan Pablo ii para Estudios sobre el Matrimonio y la Familia, de roma, el centro acaba de lanzar el libro Biotica, educacin y familia, de la Coleccin Amor Humano, de Editorial UC. Esta es una publicacin de la profesora italiana Mara Luisa Di Pietro, experta en biotica que viaj a Chile en abril pasado para presentar su visin y participar de variadas actividades.Desde una mirada pedaggica, el libro explica aspectos bsicos de la biotica nacimiento, identidad, tica y antropologa del debate biotico y otros temas especficos del debate actual, como la educacin sexual integral, el aborto, la fecundacin artificial, la manipulacin de la vida, la familia gentica, familia y salud, los trasplantes de rganos y la gestin del enfermo grave, entre otros.Mara Luisa Di Pietro es endocrinloga y mdico legal, profesora asociada de Biotica en la Facultad de Medicina y Ciruga de la Universit Cattolica del Sacro Cuore, en el campus de roma; profesora encargada de Biotica y familia en el Pontificio instituto Juan Pablo ii para Estudios sobre el Matrimonio y la Familia. Es integrante del Comit nacional de Biotica y miembro del Comit de tica del Hospital Peditrico Bambino Ges de roma.

Compartieron sus experiencias, relataron sus dificultades y conversaron sobre sus diferencias y similitudes. Los rectores de la UC, de la Universidad Catlica de Amrica y el vicerrector de la Universidad de Notre Dame ambas de Estados Unidos se reunieron, durante dos das, en el inicio de lo que el rector Ignacio Snchez llama un grupo de trabajo que busca profundizar los lazos y compartir miradas con estas instituciones de educacin superior.

Por Ximena Villaln

ex alumnos

Los desafos de las

universidades catlicas en la

actualidad

20 rEvIStA UNIvErSItArIA UC

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ex alumnos

22 rEvIStA UNIvErSItArIA UC

Solo un par de das al-canzaron a estar en Chile el presidente (rector) de la Universi-dad Catlica de Am-rica, John Garvey, y el vicepresidente (vice-rrector) de la Univer-

sidad de Notre Dame, Nicholas Entrikin. Lo suficiente, sin embargo, como para reunirse con el rector Ignacio Snchez, y otras autoridades acadmicas de la UC, con el objetivo de conversar en torno a temas que estn en el corazn de las tres instituciones: su identidad y desafos como universidades catlicas.

John Garvey y Nicholas Entrikin vi-nieron invitados por el rector Snchez, quien durante el ao pasado haba vi-

sitado ambas instituciones estadouni-denses como parte de la estrategia de internacionalizacin de nuestra uni-versidad. Esta busca profundizar lazos con aquellas casas de estudios que son especialmente relevantes para la UC, ya sea por su prestigio mundial, su calidad acadmica a nivel regional, o porque comparten una misin y una identidad comn.

El ao pasado estuve en Notre Dame, Boston College, la Universidad Catli-ca de Amrica en Estados Unidos y la Pontificia Universidad Gregoriana en Roma. Fui a hablar con los rectores con la propuesta de decirles queremos for-mar, ms que un club o una asociacin que tenga un gran nombre, un grupo de trabajo que busque llegar a acuerdos ms profundos , cuenta el rector Snchez.

El objetivo de trabajo es llegar a acuerdos que nazcan de un dilogo ho-nesto y reflexivo sobre cul es la iden-tidad de las universidades catlicas, cul es su aporte a la educacin y su compromiso con la sociedad y el pas. La idea de este grupo de trabajo es que sea un foro en el cual las autoridades de estas entidades puedan intercambiar experiencias y conversar abiertamente

Facilitar el intercambio acadmicoDurante la visita del vicerrector de Notre Dame, Nicholas Entrikin, tambin se aprovech de firmar la profundizacin de un convenio que est centrado en la Facultad de Derecho y que facilitar el intercambio mutuo de acadmicos y estudiantes, as como proyectos de investigacin conjunta. Este acuerdo es muy importante, ya que, aunque hace ms de 20 aos que la UC recibe a estudiantes de Notre Dame, a partir del prximo semestre va a poder enviar tambin acadmicos y alumnos, lo que es un reconocimiento a nuestra calidad acadmica.Este convenio bilateral se suma a otro firmado el ao pasado, que facilita la obtencin de doble grado de doctorado en el rea de Ingeniera. Este programa es el primero de su tipo para la Universidad de Notre Dame.

Una caracterstica que comparten las tres instituciones es el hecho de que son entidades complejas, en las cuales la investigacin es un asunto de importancia central.

Fuerte identidad.El rector Snchez afirma que como Universidad aspiramos a ser un lugar amplio, diverso, que tenga respeto por las distintas creencias y una clara identidad.

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ex alumnos

radioGraFaS a laS univerSidadeS

Nombre University of Notre Dame

Fundacin 1842

Alumnos pregrado 8.437

Alumnos posgrado 3.548

Cuerpo acadmico 1.085

Ubicacin South Bend, Indiana

aGruPacioneS catlicaSA nivel internacional, la UC pertenece a varias organizaciones que renen a las universidades catlicas. Una de las ms importantes es la Federacin Internacional de Universidades Catlicas (FIUC), de la cual el ex rector Pedro Pablo rosso es vicepresidente para Amrica Latina. Establecida por decreto de la Santa Sede en 1948, el organismo agrupa a unas 200 universidades e instituciones de educacin superior en los cinco continentes. Estas entidades se reunirn entre el 23 y 27 de julio prximo en su vigsimo cuarta Asamblea General, que se realizar en Sao Paulo, Brasil (http://www.fei.edu.br/fiuc/).La Pontificia Universidad Catlica de Chile tambin forma parte a nivel regional de la Organizacin de Universidades Catlicas de Amrica Latina y el Caribe (ODUCAL) de la cual es presidente el ex rector rosso , una asociacin vinculada a la FIUC y que comparte con ella la finalidad de contribuir al progreso del saber y a la elaboracin de un mundo ms justo y ms humano, a la luz de la fe cristiana y gracias al espritu del evangelio.

sobre cules son los desafos, y tambin los problemas, que enfrentan a la hora de llevar adelante su misin, y de conse-guir financiamiento sin transar en cali-dad, por nombrar algunos temas.

Todos tenemos pasos individuales que dar para desarrollar y fortalecer nuestras universidades, pero los con-sejos de otros lderes que estn enfren-tando las mismas situaciones son muy importantes, resume el vicerrector Entrikin.

tradicin intelectual Una caracterstica que comparten las

tres instituciones es el hecho de que son entidades complejas, en las cuales la in-vestigacin es un asunto de importan-cia central. Puede ser que estudiemos las mismas reas que una universidad secular, pero en cada una de ellas debe-mos proveer una perspectiva particular, una perspectiva que tiene la forma de la tradicin intelectual catlica, recalca el vicerrector de Notre Dame.

Profundiza el rector Snchez: Una universidad con este credo tiene que ser el lugar donde se produzca el dilogo en-tre la cultura, la razn y la fe. Nosotros pensamos que la fe no limita nuestra capacidad de discernimiento, sino que nos entrega otro elemento ms, y uno muy importante, que es el espiritual. Por lo tanto, aspiramos a que la universidad sea un lugar amplio, diverso, que tenga respeto por las distintas creencias, pero que tenga eso s una clara identidad. La propuesta que nosotros hacemos debe ser ntida, pero la evaluacin, discerni-miento y eventual aceptacin de esta debe respetar la voluntad de cada uno de los miembros de la comunidad, seala.

Dentro de las conversaciones que se realizaron en la Casa Central de la UC no quedaron afuera temas controversia-les. Por ejemplo, cmo conjugar calidad y misin a la hora de contratar acad-micos (tenemos que cuidar la calidad. No se trata de incorporar profesores de esta religin que tengan dficit de formacin, seala el rector Snchez), cmo enfrentar temas potencialmente polmicos como la investigacin con c-lulas madre y la medicina reproductiva, y cmo conseguir financiamiento en el mundo actual, donde, como dice el rec-tor Garvey, los objetivos y las metas de estas casas de estudio no son siempre claras para el mercado.

El objetivo de trabajo es llegar a acuerdos que nazcan de un dilogo honesto y reflexivo sobre cul es la identidad de las universidades catlicas, cul es su aporte a la educacin y su compromiso con la sociedad y el pas.

el Sello en loS eStudianteS

Si hay algo que diferencia a la UC de las principales universidades catlicas de Estados Unidos es el sistema educa-cional en el que estn insertas. Esto es algo que no solo se manifiesta en su m-todo de admisin o en el tipo de carreras que imparten (ms profesionales ac, ms generales all), sino que tambin en la razn principal por la que los alumnos y sus familias las eligen: Estas entidades estn inmersas en un sistema univer-sitario de gran calidad, donde hay una gran competencia con casas de estudio importantes. Ellas tienen que captar a sus alumnos tanto por prestigio como por identificacin institucional. En cam-bio, nosotros tenemos un claro lideraz-go, junto con la Universidad de Chile, en cuanto a la captacin de los mejores alumnos y de los mejores profesores, explica el rector Snchez.

Esto hace que, en el caso de la Univer-

sidad Catlica de Chile, la proporcin de alumnos que se declara como catlico sea similar a la proporcin que existe en el pas: alrededor de un 60%. En cambio, tanto en la Universidad de Notre Dame como en la Catlica de Amrica ms del 80% del estudiantado se declara de esta religin, una cifra bastante diferente a la existente en el total de la sociedad esta-dounidense, donde a nivel nacional solo el 24% de la poblacin profesa esta fe.

Esto no quita, sin embargo, que una de las principales preocupaciones de estas universidades, tanto en Chile como en Es-tados Unidos, sea la de dejar una marca en quienes pasan por sus aulas. Es parte de nuestro trabajo que nuestros estudian-tes se conviertan en mejores personas; y aquellos que son catlicos, en mejores ca-tlicos. Nuestros profesores no deben en-sear a sus alumnos solo qumica o Inge-niera, sino que deben ser un ejemplo de vida para ellos, lo resumi el presidente John Garvey durante uno de los encuen-tros en la Casa Central de la UC. uc

Nombre Catholic University of America

Fundacin 1887

Alumnos pregrado 3.633

Alumnos posgrado 3.261

Cuerpo acadmico 798

Ubicacin Washington D.C.

Escondido entre los rboles y antenas del Cerro San Cristbal se encuentra uno de los patrimonios ms antiguos e importantes de nuestra Universidad, el Observatorio Histrico Manuel Foster. Abierto a los cielos del Santiago de principios del siglo XX, hoy es Monumento Nacional y en su historia guarda los primeros avances en Astrofsica en Chile.

Por AndreAs reisenegger Fotografas de csAr corts y kArinA fuenzAlidA

Estrella del pasado

AndreAs reisenegger. Director del Departamento de Astronoma y Astrofsica (DAA) de la UC. Doctor en Astronoma del Instituto Tecnolgico de California (Caltech) y posdoctorado del Instituto de Estudios Avanzados de Princeton.

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paisaje uc

desde ClevelAnd.La cpula y la estructura del observatorio fueron armadas en Cleveland, Ohio, EE.UU. En febrero de 1903, fueron trasladadas en barco desde San Francisco a Valparaso.

primerA edifiCACin. El observatorio fue la primera edificacin en ocupar la cumbre del cerro San Cristbal y la aprobacin para su implementacin fue otorgada por el Presidente Germn Riesco.

Su historia se remonta a noviembre de 1900, cuando Williams Wallace Campbell, director del Observatorio Lick de la Universidad de Ca-lifornia, apel a la generosidad del banquero D. O. Mills para financiar una misin que per-mitiera medir velocidades radiales de estrellas brillantes desde el hemisferio sur. La tarea, que haba comenzado en el hemisferio norte, aho-

ra pretenda medir otras 175 estrellas, y as dejar bien establecido cmo se mova el Sistema Solar en relacin a las dems estrellas de su entorno. La generosa respuesta del Sr. Mills permiti iniciar la expedicin, que iba a durar dos aos.

El telescopio, con un espejo de 93 centmetros de dimetro, bastante grande para la poca, y equipado con un espectr-grafo financiado anteriormente por Mills, se embarc en San Francisco, a cargo del astrnomo William H. Wright, el 28 de febrero de 1903, llegando a Valparaso el 18 de abril. Ya en Chile, Wright procedi a identificar un sitio adecuado, escogiendo la cumbre del cerro San Cristbal, en el borde noreste de San-tiago, aproximadamente a 2,3 kilmetros de la plaza central de la ciudad (la cual en ese entonces contaba con unos 350 mil habitantes, poco ms de un vigsimo de su poblacin actual).

La expedicin Mills se prolong en el tiempo, primero con financiamiento adicional por parte de la familia Mills y luego con otros donantes, convirtindose en Chile Station of the Lick Observatory, que dur en esta calidad hasta 1928 (un cuarto de siglo, en vez de los dos aos originalmente proyec-tados!). El trabajo realizado en esta estacin la medicin de velocidades estelares por el efecto Doppler en ms de diez mil espectros obtenidos, y su uso para la comprensin de la dinmica de nuestra Galaxia estaba en la frontera de la cien-cia de su poca y puede considerarse que marca el inicio de la Astrofsica en Chile.

Al darse por concluida la misin del Observatorio Lick, entra en escena Manuel Foster Recabarren (1864-1946), emi-nente abogado, poltico y diplomtico catlico, miembro del Partido Conservador, quien ocup cargos de ministro en va-rios gobiernos, entre otras labores. Fue tambin profesor de Derecho Comercial y Derecho Internacional en la UC, entre 1896 y 1905, y fue quien en 1928 compr la estacin Chile de Lick para esta Universidad. Para facilitar la continuidad de las operaciones del telescopio, el Dr. F. J. Neubauer, astrno-mo a cargo de la estacin Chile, fue nombrado profesor ex-traordinario de la UC para entrenar a un par de profesores en su uso. De esta manera se inici el estudio de la Astronoma y Astrofsica en nuestra Universidad.

En la dcada del 30 y principios de los 40, un pequeo grupo de profesores y ayudantes realiz observaciones de estrellas variables bajo la direccin del Dr. Erich Heilmaier. El inicio de la Segunda Guerra Mundial caus la interrupcin del su-ministro de insumos especializados, adems de la ocurrencia de un desafortunado accidente causado por los primitivos procesos de preparacin de material. El Observatorio cay en desuso por muchos aos.

Alrededor de 1980, se inici un proceso de recuperacin y restauracin, durante el cual se hicieron algunas mejoras tecnolgicas para permitir una mayor eficiencia y mitigar el efecto del creciente nmero de antenas de radio y televisin que rodearon el Observatorio, y el aumento de la luminosidad de la ciudad. Tambin se exploraron, con los organismos de gobierno competentes, opciones de uso pblico de las insta-laciones, pero las inversiones requeridas en infraestructuras eran demasiadas para los intereses de la poca y nada se hizo, ni siquiera mejorar el difcil camino de acceso.

26 REVISTA UNIVERSITARIA UC

Desde 1982, el Observatorio Manuel Foster fue utilizado nuevamente para actividades de investigacin, docencia y extensin de la Universi-dad, incluyendo algunas tesis y publicaciones cientficas, observaciones del cometa Halley para todo pblico en 1986, y espectros de la super-nova 1987A (la ms cercana de los ltimos tres siglos) el ao siguiente. Desde mucho antes y hasta hoy, el telescopio y las instalaciones corres-pondientes han sido mantenidas y cuidadas por la familia Barrera, los nicos habitantes del cerro, dado que don Abel Barrera fue por muchos aos cuidador del Observatorio, siendo sucedido recientemente por su hijo Hans. Mientras Esther, esposa de Abel, realiz muchsimas obser-vaciones como ayudante de investigacin y es probablemente la mejor conocedora de los antiguos instrumentos del Observatorio.

Sin embargo, el acelerado crecimiento de Santiago, el aumento de su luminosidad y contaminacin, as como el progresivo mayor acceso a los grandes y modernos observatorios del Norte por parte de los astrnomos de la UC, hicieron disminuir la importancia y frecuencia de la actividad en el Foster, hasta que en 1995 nuevamente dej de operar.

Las instalaciones del Observatorio incluyen el telescopio, el espectrgra-fo estelar, el edificio y domo que los albergan, el laboratorio fotogrfico y biblioteca-archivo, todos originales. Cabe destacar que el telescopio ha sido intervenido de manera mnima en el transcurso de los aos y se encuentra en la mismas condiciones de hace ms de un siglo, siendo un instrumento histrico nico en Sudamrica. El edificio alberga, adems, una coleccin de instrumentos cientficos de la poca, que a lo largo de los aos han sido en parte trasladados a otros destinos tales como el Observatorio Santa Martina y el Campus San Joaqun, y de los cuales no existe un catlogo.

En 2010, el Observatorio Histrico Manuel Foster fue declarado Mo-numento Nacional en la categora de Monumento Histrico, lo que es-peramos marque el inicio de una nueva etapa de su historia, destinada a mostrar al pblico lo que fue la Astronoma en tiempos pasados, en relacin con su enorme proyeccin hacia el futuro. Para inaugurar esta etapa, el Observatorio abri sus puertas a quien quiso visitarlo el Da del Patrimonio Nacional, el 27 de mayo pasado. uc

paisaje uc

el dOmO.Fue diseado y construido por The Warner & Swasey Company. Inicialmente estaba cubierto por una lona pintada que luego se cambi por fierro galvanizado.

telesCOpiOs en el mUndO.En 1901 haba ocho telescopios reflectores en el mundo con dimetros de 183 a 36 centmetros, de los cuales la mayora estaban concentrados en el hemisferio norte. Luego, en 1903, el Foster acompaara al observatorio Melbourne, Australia, en el hemisferio sur.

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paisaje uc

primerAs ObservACiOnes.La primera placa espectral obtenida por el telescopio fue tomada el 11 de septiembre de 1903, luego siguieron las observaciones de Venus, la Luna y Marte.

lOs gUArdiAnes.Abajo, Hans Barrera, actual cuidador del Observatorio, junto con sus padres Esther y Abel.

HerrAmientAs de investigACin.Los instrumentos cientficos que conforman

el observatorio fueron fabricados entre fines del siglo XIX y comienzos del XX.

Al lado, su espejo primario tiene un dimetro de 93 cm y pesa 252 kg, mientras

que el secundario mide 24,2 cm.

Las claves de la educacin

preescolar en Chile

Mara Francisca Correa, la nica presidenta que ha tenido la FEUC en su historia, es ahora la

vicepresidenta ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji). Desde ese organismo

estatal pretende destacar ante la sociedad el impacto decisivo de esta fase formativa en el futuro

del individuo. Como dice el ministro, este es el momento de nivelar la cancha. Despus ya es tarde,

porque la desigualdad queda instalada, afirma.

Por MIGUEL LABORDEFotografas de LVARO DE LA FUENTE

30 rEvIsta UNIvErsItarIa UC

entrevista en la uc

En su frgil figura se apoya un pilar estratgico del futuro de Chile, la educacin parvularia nacional. Esta etapa se extiende desde el nacimiento hasta los cuatro aos, y es el ciclo base de toda reforma educacional por ser decisivo en la formacin de un ser humano. Lo que suce-de en ese momento segn el grado de estimulacin intelec-tual, de acogida afectiva, entre

otros marca la vida de manera indeleble. Por lo mismo hay pases, como Finlandia, que han centrado ah los mayores es-fuerzos de su revolucin educativa.

Desde la vicepresidencia ejecutiva de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji), Mara Francisca Correa encabeza esta institucin de 42 aos de historia, que rige el desarrollo de la educacin inicial y que cuenta con 12 mil funcionarios repartidos por todo el pas.

A sus 38 aos, Mara Francisca afirma que su mtodo de trabajo proviene de la poca en que fue la primera mujer ni-ca hasta hoy en llegar a la presidencia de la FEUC, en 1995. Tambin reconoce la influencia de su to abuelo Ral Devs Jullian, quien fuera presidente del centro de alumnos de Inge-niera UC en 1936, en la misma facultad que llegara a encabe-zar como decano (19601968), y quien tambin incursionara en lo pblico como alcalde de Las Condes.

Pero su desafo hoy es muy diferente: liderar la Junji, una entidad cuya misin ha crecido en valoracin dentro de la so-ciedad chilena. Llegada de La Serena, licenciada en Arte y Es-ttica, con una trayectoria que parece, a primera vista, ajena a su funcin, la ex presidenta de la FEUC con una slida ex-periencia en el mismo mbito desde el sector privado, como gerente de los jardines infantiles Vitamina gan el concurso de Alta Direccin Pblica para el cargo.

Porque su lgica es siempre decir que s a todos los desafos que se le han puesto por delante. Por algo su figura delgada es firme; se nota que fue, de adolescente, seleccionada regional en vleibol.

Su camino hacia el liderazgo, dnde comenz, en la familia o en el colegio?

Siempre me gust participar, y fue en La Serena, donde llegu muy nia, el lugar en el que comenc a participar en lo que fuera, pero especialmente en deportes y en el centro de

No tengo la vocacin del artista, pero la verdad es que nunca me he arrepentido de esa opcin. Por el contrario, desde aqu mismo, incluso, la he valorado ms. Desarrollar la creatividad, pensar ms all de los formatos, saber que tiene que haber una respuesta a cada desafo, incluso que siempre hay varias posibles, diferentes, es algo muy til.

alumnos. All tuve mi primera experien-cia a cargo de algo, como presidenta.

Por qu escogi estudiar Arte y Esttica? No parece algo que elige alguien ejecutivo, activo, orientado a resultados, metas, plazos

Si hubiera existido el Bachillerato, ah habra entrado. La verdad es que lo nico que tena claro es que quera ingre-sar a la Universidad Catlica Por todos lados ramos muy cercanos, desde mi abuelo scar Correa Correa, cuyo padrino fue Monseor Carlos Casanueva, hasta el to abuelo Ral Devs, de quien hay un monumento en el campus San Joaqun.

Pero, esa formacin artstica, le ha servido para el ejercicio de sus fun-ciones?

No tengo la vocacin del artista, pero la verdad es que nunca me he arre-pentido de esa opcin. Por el contrario, desde aqu mismo, incluso, la he valo-rado ms. Desarrollar la creatividad, pensar ms all de los formatos, saber que tiene que haber una respuesta a cada desafo, incluso que siempre hay

varias posibles, diferentes, es algo muy til. Y mis estudios de Esttica me han aportado especialmente por Gastn Soublette y su curso de smbolos ocul-tos, por su apertura a culturas dife-rentes, su enseanza de que siempre hay algo ms fuera de lo visible; es algo que cambi mi forma de ser para toda la vida. Aqu mismo tenemos un 3% de nios de pueblos originarios con otras costumbres, que deben incorporarse. Por lo que ahora contamos con parvula-rias que hablan aimara, para que as los nios se sientan cmodos y conserven su lengua, estudien los derechos de los nios en aimara, toda una realidad que me interesa gracias a mi formacin.

Nivel preescolarreconocido en la Constitucin Poltica, el nivel preescolar es el primero, o inicial, del sistema educacional chileno. El ministerio, adems de subvencionar a las escuelas municipales y particulares gratuitas que imparten educacin a ese nivel, financia ntegramente la atencin que otorga la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) a lo largo de todo el pas, a travs de sus cientos de establecimientos y 25.000 funcionarios.Este organismo tiene presencia en todo el territorio nacional, con sus diversos programas educativos, desde visviri hasta la antrtida, incluyendo Isla de Pascua y Juan Fernndez.

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Cmo entra a la FEUC?Como siempre me gust participar, apenas entr a la Uni-

versidad comenc a ir a la oficina de la FEUC para integrarme, pero la verdad es que no logr nada hasta que lleg a la presi-dencia otro ex alumno del Colegio Ingls de La Serena, Alejandro San Francisco. l me nombr ayudante de campus, o sea, ser el responsable de pintar y pegar afiches, en mi caso en Lo Conta-dor. Igual fue una labor que hice con entusiasmo y paciencia el edificio es monumento nacional, no se puede pegar algo en cual-quier parte, y as me fueron ofreciendo responsabilidades ms difciles, despus cargos, y siempre dije que s a todo. Incluso, a ser candidata a la presidencia de la FEUC siendo mujer, y vinien-do de la pequea Escuela de Arte contra un alumno de Ingenie-ra. Nadie crea, al principio, que poda ganar. Pero el alumnado quiso darle la oportunidad a una mujer, de perfil distinto, que vena de provincia fue bien inesperado.

Y esa experiencia, tambin fue marcadora?Hay muchos que no quieren acercarse a la FEUC porque

se pierden horas de estudio, y muchas. Hoy San Joaqun es muy aglutinante, pero antes la UC estaba muy dispersa; tuve que tener secretaria en cada campus, por lo aislados que estaban, con un contador en cada uno para administrar las platas del preuniversitario y de las donaciones, organizar los contactos de los alumnos que trabajan part-time Todo eso, de trabajar en equipo, voluntariamente, con recursos escasos, me ha ser-vido mucho aqu. Lo comprob cuando, aos atrs, hice un

iNterculturalidad.En un pas orientado al blanqueamiento social, la Junji opt por promover el valor del dilogo entre culturas.

diplomado en Gestin Cultural en la UC; ya tena una prctica, en terreno.

Cmo logra mantener un cami-no propio dentro de los proyectos y el desarrollo de su familia?

Coincidi. Lo de la FEUC fue agota-dor, muchos medios, mucha exposicin, ya quera marginarme, y como me cas al terminar la carrera y mis cuatro hijos fueron llegando seguidos, el dedicarme a la familia se me dio muy bien. Adems, como mi marido estaba en esos aos de-dicado a Servicio Pas, vivimos una eta-pa muy valiosa en Curarrehue, Frutillar y Chilln, lo que, una vez ms, tambin me servira mucho ac. La diversidad en Chile es enorme, lo puedo asegurar despus de visitar cerca de 200 jardi-nes, en todas las regiones, desde Visviri a Isla de Pascua y Punta Arenas. O sea, el tiempo de la familia tambin result ser de formacin.

Usted parti en el mundo priva-do, fue un shock adaptarse a las con-diciones del sector pblico?

Es un gran cambio el que se comprenda que la formacin es de la familia, que nosotros no la reemplazamos, solo la apoyamos para que ese proceso se haga mejor. Como ha demostrado la neurociencia, tratar de corregir desigualdades en la educacin bsica no resulta, ya es tarde.

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entrevista en la uc

Llegando del mundo de la empresa privada, una expe-riencia de cinco aos, muy exitosa adems con un sistema internacional de jardines infantiles, entr con varios prejui-cios porque uno cree, desde afuera, que lo privado es siem-pre ms rpido y eficiente. Claro, era un desafo mayor, por lo mismo me present al concurso que se abri para este car-go, pero estaba preocupada por lo que poda encontrar. Pero aqu me di cuenta, por ejemplo, que hay que planificar mu-cho mejor en el sector pblico, porque todo debe ser aproba-do con ms meses de anticipacin; la urgencia por obtener logros tambin es mayor, porque lo ms seguro es que en cinco aos ms uno ya no est aqu. Hay varios aspectos en los cuales los jardines Junji son mejores que la mayora de los privados.

Es cierta esa imagen, convencional, de que los padres traen los nios y se sacan as un problema, entregndose-los a ustedes?

Todo ha cambiado. Antes la gente los llevaba a los jar-dines para que los cuidaran en el da, y los recintos tenan, por lo mismo, cuidadoras. Ahora los padres esperan ms y la respuesta tambin es superior, a cargo de una educadora especializada. Nosotros trabajamos con los quintiles ms vulnerables, y las expectativas son iguales o superiores a las de los lugares de ms recursos y educacin. De alguna manera, toda la sociedad ya sabe que el ciclo de vida en el que trabajamos, del nacimiento a los cuatro aos, es deci-sivo en la formacin de una persona. Entonces, los padres participan en la programacin, no solo las madres, incluso muchos abuelos. Y es un gran cambio el que se comprenda que la formacin es de la familia, que nosotros no la reem-plazamos, solo la apoyamos para que ese proceso se haga mejor. Como ha demostrado la neurociencia, tratar de co-rregir desigualdades en la bsica no resulta, ya es tarde. Si Chile quiere reforma educacional, debe comenzar con la parvularia. Como dice el ministro Beyer: se es el momento de nivelar la cancha.

La orientacin a la familia, cmo se relaciona con la de la comunidad?

Todo confluye ah al final. Como se demostr en In-glaterra, cuando esta educacin es mejor, cuando hay ms estmulos, cario, vocacin y excelente preparacin de los educadores del nivel, se produce, en primer lugar, una menor desercin, porque las familias perciben que sus nios se de-sarrollan mejor y es importante que asistan; luego, esta igual-dad de oportunidades -es lo que demostraron los expertos ingleses-, al final, aos despus, se traduce en un acceso ms igualitario al mundo laboral. Como sociedad, adems, es una

Todo ha cambiado. Antes la gente llevaba los nios a los jardines para que los cuidaran en el da, y los recintos tenan, por lo mismo, cuidadoras. Ahora los padres esperan ms y la respuesta tambin es superior, a cargo de una educadora especializada.

gran inversin; cada dlar invertido retorna 8 dlares. En lo ideal, los mejores puntajes de la PSU debieran orientarse a la educacin parvularia, por ser la ms significativa al final.

Estn conformes con el porcentaje de asistentes, o todava hay muchas familias que no se acercan?

Nos gustara que aumentara. Hay nios que llegan porque aqu encuentran la nica comida del da, desgraciadamente, aunque tambin hay familias de dos y tres generaciones en el mismo jardn, con muy buenos recuerdos de la experiencia; pero, por ejemplo, en las zonas de ms alta concentracin de poblacin originaria, viene la mitad. Lo del mundo aimara, en su lengua, nos dej muy contentos, porque subi tanto la asistencia que hubo que crear lista de espera; nos percibieron como un aporte a su cultura. Segn la Encuesta Bicentenario UC 2011, tenemos mucho ms que cubrir.

Existe la sensacin de que la sociedad no valora lo su-ficiente el rol de la Junji?

A veces algunos sienten que hay poco reconocimien-to pblico, pero est compensado con la valoracin de las familias, las que s saben que esta parte de la vida es fun-damental para el futuro. Claro, tambin se comenta que en otros pases el prestigio del educador parvulario es mayor, que es un gran tema de las reformas educacionales, que por eso mismo atrae cada vez mejores puntajes pero tambin hay que entender eso como parte de nuestra tarea. A noso-tros nos corresponde lograr que esta relevancia se haga ms visible en el pblico. uc

estimulaciN precozaunque la evidencia cientfica demuestra que la estimulacin temprana es crucial en la vida de un individuo, un 53% de los nios chilenos no asiste a la educacin parvularia.

lder de la Feuc.En 1996, la candidata de la Escuela de arte se impuso sobre un estudiante de Ingeniera; Mara Francisca Correa lleg as a la presidencia de la FEUC.

Siete dcadas de creatividad en el Teatro de la Universidad Catlica La larga trayectoria de este espacio de creacin muestra un compromiso intransable

de sus miembros con este proyecto artstico social, nunca desatendido en lo fundamental a pesar de los altibajos contextuales e internos experimentados. A travs de las siguientes imgenes, le presentamos el itinerario esencial de sus obras, convertidas ahora en referentes culturales.

Por Mara de la lUz HUrtado

Mara de la luz Hurtado Jefa del programa de Investigacin y Archivo de la Escena Teatral y acadmica de la Escuela de Teatro UC.

el burgus gentilHoMbre.

El actor Ramn Nez en su celebrado rol

protagnico en El burgus gentilhombre,

de Molire (1975). Con la direccin de

Eugenio Dittborn, esta obra es parte del

ciclo de repertorio clsico impulsado por

el Centro de Teatro de la Escuela de Artes

de la Comunicacin, cuando el espritu

de la Reforma Universitaria que cre esta Escuela

debi reorientarse por la crtica

contingencia nacional y universitaria.

Autor imagen: Carmen Fulle.

El mundo del teatro es complejo y cautivante. Su pulsin por ser un lugar de exploracin del sujeto en su relacin con la realidad, a tra-vs de la operacin de lenguajes de arte que tocan las inteligencias y los imaginarios, lo ponen en un lugar a la vez privilegiado y vul-nerable dentro de la sociedad. Por eso, su desarrollo en Chile dentro de las universidades le ha permiti-

do hacer florecer, complejizar, criticar y ampliar sus campos de construccin disciplinaria, de obra, docentes y de vnculo con el medio, constituyendo un acervo invaluable para la cul-tura nacional.

Los 70 aos de labor ininterrumpida que cumple prxi-mamente el Teatro de la Universidad Catlica, TEUC, testi-monian un compromiso intransable de los miembros de esta institucin con este proyecto artstico social, nunca desaten-dido en lo fundamental a pesar de los altibajos contextuales e internos experimentados.

Su primera piedra fue puesta en 1943 por estudiantes ta-lentosos y visionarios de la UC, en especial de la Escuela de Arquitectura. Liderados por Pedro Mortheiru, Fernando De-besa, Teodoro Lowey y Gabriela Roepke, se propusieron me-tas ambiciosas y necesarias: sentar un enclave de desarrollo del arte teatral en la UC, fundado en el mximo de mstica, profesionalismo, exigencia esttica, sentido tico y social.

Su empuje juvenil y utpico, basado en un sostenido estu-dio y ensayo de aqu el nombre que los identific: Teatro de Ensayo, congregara en su entorno apoyos y nuevas fuerzas para aportar a la modernizacin integral de la prctica teatral en Chile, siguiendo el ejemplo pionero del Teatro Experimental de la Universidad de Chile, fundado dos aos antes.

Disciplinas inexistentes en el pas antes de este movimien-to universitario, como la direccin y el diseo teatral y nue-vas metodologas de trabajo para el actor, lideraron esta fase de apropiacin de herramientas creativas, en la que no trepi-daron en desplegar sus obras de repertorio europeo clsico y moderno en escenarios desafiantes como el imponente Tea-tro Municipal de Santiago.

En 1945, el TEUC abre la Academia de Teatro para seguir des-entraando junto a los alumnos las claves del oficio y fortalecer junto a ellos su trabajo renovador. Desde entonces, los flujos entre teatro y academia han sido mutuamente vivificadores.

archivos uc

36 REvIsTA UNIvERsITARIA UC

el tony cHico. Dramtica escena interpretada por Julia Pou, en la que su personaje de La Emperatriz, en El tony chico, de Luis Alberto Heiremans, presa de celos y desesperacin, intenta erguirse desde su silla de ruedas apoyada en el tirante de la carpa de circo pobre en el que habita (Teatro de Ensayo UC 1965). Direccin de Eugenio Dittborn; diseo e iluminacin de Bernardo Trumper.Autor imagen: Ren Combeau.

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Pueblo del Mal aMor. La puesta en escena de Pueblo del mal amor, de Juan Radrign, en 1986, por el Teatro de la UC, tuvo la importancia de realzar la potica trgica de este autor chileno fundamental. Direccin: Ral Osorio. En escena: Rodolfo Bravo y Rebeca Ghigliotto. Autor imagen: Ramn Lpez.

Peligro a 50 Metros (1968). De Jos Pineda y Alejandro sieveking, dirigida por Fernando Colina con el Taller de Experimentacin Teatral del Teatro de Ensayo UC, inicia una nueva etapa del teatro de esta Universidad, centrada en la gestualidad expresiva del actor para cuestionar la cultura nacional. En escena, en primer plano de izquierda a derecha: silvia santelices, Ramn Nez y violeta vidaurre. Autor imagen: Ren Combeau.

el gran farsante . El diseador Fernando Debesa posa en 1946 en su grandiosa escenografa para El gran farsante, de Honorato de Balzac, del Teatro de Ensayo UC, dirigida por Pedro Mortheiru en el Teatro Municipal de santiago.Autor imagen: Mario Ferrer.

38 REvIsTA UNIvERsITARIA UC38 REvIsTA UNIvERsITARIA UC

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la Prgola de las flores. De Isidora Aguirre y Francisco Flores del Campo, dirigida por Eugenio Guzmn, es un momento culminante del afiatamiento artstico del Teatro de Ensayo UC en 1960. su estupendo elenco de actores y actrices contribuy a su grandioso xito de pblico: 550 mil personas vieron esta versin a travs de todo Chile y el extranjero, incluida la recordada gira por Europa.

Penitencia Gabriela Roepke en su personaje alegrico Penitencia del autosacramen-tal El Peregrino, de Josef de valdivielso, obra que marca la fundacin del Teatro de Ensayo de la Pontificia Universidad Catlica de Chile en 1943. Autor imagen: Mario Rodrguez.

deja que los Perros ladren.

De sergio vodanovic, dirigida por Pedro Mortheiru (Teatro

de Ensayo UC 1959), protagonizada por

Hctor Noguera, silvia Pieiro y Mario

Montilles (en la imagen). Esta obra

inicia un potente ciclo de estrenos de

autores chilenos que se proyecta en este

teatro hasta 1973. Autor imagen:

Ren Combeau.

Los fundadores, hasta ahora autodidactas, se perfeccio-naron en Estados Unidos y Europa y el polo dinmico as formado atrajo a savias nuevas, como el equipo que lider el teatro por dcadas desde 1954: el director Eugenio Dittborn, el diseador Bernardo Trumper, los dramaturgos Sergio Vo-danovic y Luis A. Heiremans.

En 1956 se establecen en el Teatro Camilo Henrquez, que les da continuidad a su labor y les permite convertirse en referente artstico y cultural en Chile y en el cono Sur. El itinerario desde entonces es nutrido y variado: nuevos direc-tivos de la Escuela Paz Yrarrzaval, Ramn Nez, Ramn Lpez, Milena Grass e Ins Stranger, situados en la Plaza uoa desde 1975, van acogiendo junto a las producciones propias a diversas creatividades del medio teatral chileno e internacional. Un lugar dedicado a recopilar, valorizar y se-guir animando a la sociedad con los frutos de esta labor es el Programa de Investigacin y Archivos de la Escena Teatral de esta Escuela, de cuyo archivo provienen las imgenes que grafican aqu este itinerario esencial para el arte teatral en la UC. uc

Los 70 aos de labor ininterrumpida que cumple prximamente el Teatro de la Universidad Catlica, TEUC, testimonian un compromiso intransable de los miembros de esta institucin con este proyecto artstico social.

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archivos uc

el raP del quijote (1989). Basada en la novela de Miguel de Cervantes El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, es una creacin ldica e imaginativa de un colectivo de recin egresados de la Escuela de Teatro UC. Dirigida por Juan Carlos Zagal, fue una de las bases de la formacin del grupo La Troppa. En escena de izquierda a derecha: Max Corvaln, Jaime Lorca y Laura Pizarro.

Autor imagen: Jaime Villaseca.

tHeo y Vicente segados Por el sol (1990). De Jean Menaud, dirigida por Alfredo Castro, fue una potente exploracin en lenguajes escnicos que conmovi al pblico con las geniales actuaciones de Hctor Noguera y Ramn Nez (ambos en escena en la imagen), quienes personifican a los hermanos van Gogh.

Autor imagen: Ramn Lpez.

MalincHe (1993). De autora de Ins stranger y direccin de Claudia Echenique, con la

actuacin, entre otros, de Paz Yrarrzaval (en escena). En esta obra reflexionan sobre la dramaticidad de la Conquista espaola de Amrica.

Autor imagen: Ramn Lpez.

el neo-Proceso. De Benjamn Galemiri, dirigida por la ex alumna de la Escuela de

Teatro Paulina Garca y con diseo e iluminacin de Ramn Lpez, estrenada en 2006. De izquierda a derecha: Mara Paz Grandjean,

Rodolfo Pulgar, Luis Dub y Marcial Tagle. Autor imagen: Ramn Lpez.

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Como vicepresidente de la Academia Chilena de Ciencias, Rafael Benguria Donoso, Premio Nacional en Ciencias Exactas, ocupa una posici