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Contenido

Actividades Abril 1

Noticias varias 2 Estos somos el alumnado y personal del centro que celebramos nuestro cumpleaños este mes:

Rincón asesor 4

AMPA informa 7

Será porque estamos ya a mitad de curso se nos están olvidando algunas normas de funcionamiento:

La entrada al centro es a las 9h. Rogamos puntualidad Está prohibido el consumo de chicle en el centro

El centro tiene un plan de desayuno que debemos respetar

FERIA DEL LIBRO SOLIDARIO: Desde el próximo lunes 22 de abril recogeremos en las clases libros que el alumnado traiga de casa (De uno a tres libros) para montar la feria del libro solidario. Rogamos vuestra colaboración. El alumnado de 6º hará un Cuentacuentos por las clases de infantil y 1 y 2 ciclo de primaria.

FECHA ACTIVIDAD DESTINATARIOS LUGAR/HORA 1 de Abril Charla Nutricionista Alumnado de 2º y 3º ciclo En audiovisuales programa

Alimentación saludable y actividad física

1 de Abril Finaliza el plazo de preinscripción Alumnado de nuevo ingreso Secretearía del centro

2 de Abril Continua el programa de Vela Alumnado de 2º ciclo El Cano en horario establecido

5 de Abril Continua el programa de Piscina Alumnado de 1er ciclo Piscina en horario establecido

12 de Abril Cine en familia Comunidad educativa En el salón de actos

16 de Abril Plan de Consumo de frutas Alumnado de Ed. Primaria A la hora del recreo Fresas

17 de Abril Plan de Consumo de frutas Alumnado de Ed. Primaria A la hora del recreo Peras

18 de Abril Plan de Consumo de frutas Alumnado de Ed. Primaria A la hora del recreo Gazpacho

23 de Abril Cuentacuentos Alumnado 3er ciclo En las aulas del centro

1 de Mayo FESTIVOS NO LABORABLES

3 de Mayo Concurso de recetas DISFRUTA DEL TOMATE

Elena Orellana, Jairo Casal, Antonio Torralbas, Marta Batista, Adonaya Delgado, Carla Freire, Daniel Pedemonte

Raúl Ariza, Pablo D. Torres, Izan Rubiales, Roberto Granado, Yann J Gutierréz, Daniel Mancera

Álvaro Vallejo, Sandra Pérez Kevin Ruíz, Ezequiel Loaiza,

Alicia Márquez, Alicia Sánchez, José Rajel

Acontecimientos Próximos:

Semana del 22 al 26 Día Internacional del Libro

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Llega la primavera y antes de que nos demos cuenta nos llega una

notita del colegio diciendo que revisemos a nuestros niños para asegurarnos que no tengan piojos. Lo fundamental de los piojos es

pillarlos antes que invadan la cabeza de nuestros pequeños. Os

animamos a ir revisando cabecitas, gracias por colaborar.

VISITA AL CONSERVATORIO DE DANZA

Los alumnos/as de 2º asistieron al Conservatorio de Danza "Maribel Gallardo" de Cádiz para conocer un poco mejor el mundo de la danza. Participaron en diversas actividades muy divertidas.

FRUTA EN EL COLE:FRUTA EN EL COLE:FRUTA EN EL COLE:FRUTA EN EL COLE: Como sabéis participamos en el Plan de consumo de frutas en la Escuela que

nos proporciona la Junta de Andalucía . Este mes consumiremos fruta el día 16,

17 y 18 solicitamos que esos días el alumnado traiga una fiambrera que sirva de

soporte a la fruta.

Y sugerimos que el alumnado que no consuma la fruta que desde el centro se

proporciona traiga otra fruta de casa. Esos días SOLAMENTE DEBEMOS SOLAMENTE DEBEMOS SOLAMENTE DEBEMOS SOLAMENTE DEBEMOS

CONSUMIR FRUTA.CONSUMIR FRUTA.CONSUMIR FRUTA.CONSUMIR FRUTA.

Uno de los objetivos del programa es hacer partícipes a las familias por lo que

solicitamos vuestra colaboración.

CONCURSO DE RCONCURSO DE RCONCURSO DE RCONCURSO DE RECETAS: DISFRUTA DEL TOMATEECETAS: DISFRUTA DEL TOMATEECETAS: DISFRUTA DEL TOMATEECETAS: DISFRUTA DEL TOMATE

Os agradecemos la colaboración que habéis tenido con nosotros en la recogida de tapones. Pero ya no nos vamos a hacer cargo de la recogida de los mismos. Muchas gracias.

CONCURSO MASCOTA ECOESCUELA HASTA EL 1 DE MAYO

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SEMANA SANTA EN EL MUSEOSEMANA SANTA EN EL MUSEOSEMANA SANTA EN EL MUSEOSEMANA SANTA EN EL MUSEO El pasado jueves 21 de marzo, el alumnado de 4º de Ed. Primaria visitó el Museo de Cádiz para conocer un poco mejor la semana santa a través de la pinacoteca del museo.

VISITA AL PARQUE DE BOMBEROSVISITA AL PARQUE DE BOMBEROSVISITA AL PARQUE DE BOMBEROSVISITA AL PARQUE DE BOMBEROS

Los alumnos/as de 1º de Ed. Primaria visitaron el parque de bomberos de Cádiz.

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EL RINCÓN ASESOR Comenzamos en este número de la revista una serie de artículos de

diferente origen, seleccionados por los tutores de E. Infantil, con el fin de proporcionar asesoramiento a las familias ante los diversos problemas que nos comentan en las tutorías, así como los que observamos en las aulas. Si

alguna familia tiene interés en que tratemos algún tema concreto puede comunicarlo al tuto/a e intentaremos incluirlo en números sucesivos.

LAS RABIETAS Los niños y las niñas de tres años comienzan a relacionarse

con otros pequeños con necesidades, intereses y personalidades

diferentes a los suyos. Esto hace que, en algunas ocasiones se

originen situaciones conflictivas que pueden afectar la

dinámica familiar y escolar. Estos comportamientos suelen

aparecer por los siguientes motivos; querer obtener la atención

del adulto, experimentar poder frente al adulto y otros niños y

niñas, querer conseguir cosas que no se les pueden conceder...

Las rabietas constituyen una característica propia de esta

edad. Surgen cuando vuestro hijo o hija quiere algo que no ha

podido hacer o conseguir o que no es capaz de expresar, es una forma inmadura de

manifestar su enfado. Como todavía tienen dificultad para expresarse correctamente

mediante el lenguaje, lloran, se quejan, se enfurruñan, dan pataletas, chillan, se ponen

agresivos. . .

Las rabietas suelen ser muy explosivas y muy sonoras y suceden en cualquier lugar. A

vuestro hijo o hija le da igual estar en casa, en la calle, en un centro comercial, etc. A partir

de los tres años comienzan a suavizarse. A medida que va

progresando en el desarrollo del lenguaje, el pequeño va a ser

capaz de expresar lo que le ocurre y, en cierta forma, va a

descargarse hablando. Por ello, es muy importante que le

enseñéis a expresar sus sentimientos con palabras.

Debéis tener en cuenta que las rabietas no son iguales

en todos los niños, influyen muchos factores que pueden

favorecer o dificultar su desarrollo y el proceso de desaparición

de las mismas (situación familiar, celos, personalidad del

pequeño o pequeña...).

Son comportamientos que no debemos castigar o

sancionar.

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¿Qué deben hacer los padres y las madres frente a una rabieta? ¿Qué deben hacer los padres y las madres frente a una rabieta? ¿Qué deben hacer los padres y las madres frente a una rabieta? ¿Qué deben hacer los padres y las madres frente a una rabieta?

¿Que deben tener en cuenta?¿Que deben tener en cuenta?¿Que deben tener en cuenta?¿Que deben tener en cuenta?

1. No atender al niño cuando tiene una rabieta no significa rechazarle afectivamente sino retirar la

atención hacia este comportamiento para dárselo a otro más adecuado.

2. Hay que saber diferenciar una rabieta de una necesidad real de ser atendido.

3. Ante vuestra indiferencia aumentará la intensidad de la

rabieta. No hay que asustarse, ira disminuyendo y lo hará más

rápidamente si ven que atendemos las demandas correctas.

4. No hay que perder el control, no hay que gritarles ni dejarles

solos.

5. No debéis utilizar el miedo o el chantaje para controlarlas.

6. Cuando se hayan calmado, es importante hablar con ellos

sobre lo mal que lo han pasado y sobre lo inadecuado de su

comportamiento, siempre mostrando cariño y afecto.

7. Reforzar a vuestro hijo o hija cada vez que consiga controlarse,

cuando exprese lo que le preocupa con palabras o cuando

esté dispuesto a colaborar.

8. Estimularle y escucharle cuando algo no le sale bien. 9. Si la rabieta se produce porque el pequeño o la pequeña

quiere salirse con la suya, no hay que ceder, es mejor

ignorarlo incluso dejándolo solo en el cuarto. En ese momento

no intentéis razonar con él o con ella.

10. Si vuestro hijo o hija debe hacer algo importante (acostarse, comer, ir al cole), no dejéis que la rabieta le

impida hacerlo. A veces funciona anticiparse a lo que va a ocurrir y explicarle lo que va a pasar ("estás

viendo los dibujos animados, pero ya es hora de dormir").

11. Si la rabieta es muy fuerte, tan fuerte que podría llegar a lastimarse, debéis cogerle en brazos hasta que

sintáis que empieza a relajarse.

Si vuestro hijo o hija no consigue lo que quiere teniendo una rabieta, aprende que este no es el modo de conseguirlo.

Es importante que todas las personas próximas a vuestro hijo o hija (abuelos, tíos...) actúen de la misma forma ante una rabieta. Si esto no es así, será más

difícil terminar con este comportamiento.

Cuando la rabieta haya acabado, debéis actuar con normalidad, como si nada hubiese pasado. Es muy

importante que, ante las primeras rabietas de vuestro hijo o hija, tengáis calma y mantengáis el control en todo

momento porque esto marcara pautas para las siguientes.

Es fundamental que ambos estéis de acuerdo y os mantengáis igual de firmes a la hora de poner límites

y normas al comportamiento de vuestro hijo o hija.”

(Texto extraído del cuadernillo “Temas de interés ed ucativo para la familia” de la editorial Algaida )

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Algunos trabajos realizados por el alumnado en el área de Lengua Inglesa

FOOD PYRAMID

HAPPY EASTER

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C.E.I.P. San Rafael

C/ San Rafael S/N Cádiz. 11002

Teléfono:

956243230

Fax:

956243230

Correo electrónico:

11001646.edu@ juntadeandalucia.es

¡Estamos en la web!

Visítanos en: www.juntadeandalucia.es/ averroes/ceip_san_rafael

De nuevo nuestro agradecimiento, por la acogida de nuestro último

cine Familiar, con la proyección de la película “BRAVE”. Ya sabéis,

más adelante publicaremos nuestra nueva cartelera ¡No faltéis!

Los días 12,13 y 14 colaboramos con el Centro, para el corte y

reparto de la fruta, para todos nuestros alumnos.

Hemos realizado la salida Procesional el día 22 de Marzo, con

nuestros alumnos/as de Educación Infantil.

También estamos preparando la realización de algún taller para las

familias del Centro, y que publicaremos en breve.