Ya hemos llegado al final del primer trimestre. Queremos

compartir con vosotros esta maravillosa experiencia de ser Docen-

te, crecer y aprender cada día más. Aún tenemos muchos peldaños

que subir. Sabemos que contamos con la colaboración de los pa-

dres, ya que son los cimientos de la educación de sus hijos, para

seguir avanzando.

Para el próximo trimestre pretendemos seguir trabajando

con esfuerzo y entusiasmo, valorándonos y respetándonos para

seguir creciendo juntos cada día.

¡Que ningún niño se quede atrás!

El 26 de octubre, familias, alumnos y profesorado han realizado una conviven-

cia en el Parque Sur. Disfrutaron de una mañana diferente, donde no faltaron los

juegos y la diversión. Todos nos hemos enriquecido y conocido un poco más con

esta actividad tal como se manifestó en las últimas

impresiones compartidas.

Ya estamos en tercero

Convivencia en el Parque Sur

C U R S O E S C O L A R

2 0 1 2 / 2 0 1 3

C.E.I.P. OASIS DE

MASPALOMAS

B O L E T Í N I N F O R M A T I V O 3 º A Y 3 º B

P R I M E R T R I M E S T R E

TUTORAS

Inmaculada Álvarez

Engracia Hernández

1 689

C.P.O

ASIS D

E MASPA

AS

LOM

Este trimestre

hemos celebrado

los cumpleaños de:

Guillermo Almeida

Pablo Alonso

Danny Cordero

Astrid Falcón

Joel Gómez

Cristina González

Salvador Gutiérrez

Isaac Jiménez

Endika López

Irune Navarro

Álvaro Mejías

Shawnee Overeem

Rayco Santana

Juan G. Valladares

Nirmin Aazzouzi

Níobe Lorenzo

Alejandro Martel

Thiago Robledo

Yolanda Romppainem

¡Qué divertido pasar

un día fuera del cole!

P Á G I N A 2

Charlas

Plan lector

Joan Manuel Gisbert

El viernes, 19 de octubre de 2012, Joan Manuel Gisbert, escri-

tor catalán, ha tenido un encuentro con los alumnos de tercero.

Han pasado una mañana inolvidable. Disfrutaron de las histo-

rias contadas por dicho autor. Le preguntaron sobre el libro leído

”El bosque de los desaparecidos”. El escritor le firmó a cada niño

su libro.

¡Nuestros alumnos también le sorprendieron con una pequeña

representación!

Dado que la lectura es la base para la adquisición de todos los aprendizajes, además de los libros trabajados en clase, se ha intentado desarrollar el hábito de lectura por placer, creando la necesidad de leer, para que forme parte del tiempo de ocio de nuestros alumnos, a lo largo de toda su vida. Para ello, siempre llevan un libro, en su mochila, para leer en casa. También se está trabajando el árbol de la lectura, dónde los alumnos le ponen pétalos a su flor, por libro leído.

¡ ¡Muchas felicidades a los siguientes alumnos por haber leído más de cinco libros durante este trimestre! 3ºA: Miguel Ángel, Jasper, Cristina, Hugo y Álvaro. 3ºB: Aroa, Óscar, Lucía, Cristina, Pablo y Leire. ¡Los libros deberían estar presentes en el día a día de los niños, del mismo modo que sus juguetes!

Los alumnos han recibido

charlas en el Centro, impartidas

por personal de la Clínica Roca,

sobre pediculosis e higiene cor-

poral, con el objetivo de que ad-

quieran hábitos saludables .

C . E . I . P . O A S I S D E M A S P A L O M A S

Encuentro con el

escritor.

P Á G I N A 3 P R I M E R T R I M E S T R E

LENGUA CASTELLANA

-Las palabras derivadas y compuestas.

-Diminutivos, y aumentativos.

-El orden de las palabras en el diccionario.

-Clases de sílabas, los sustantivos y los

determinantes.

-El sonido R fuerte, el sonido J, las palabras

terminadas en –y.

-La división de las palabras y la coma.

-Hacer un cómic y una invitación.

-Taller de poesía.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Las máquinas. -El planeta Tierra. -El agua. -El aire y el tiempo atmosférico. -Los paisajes.

Contenidos para el segundo trimestre

Granja Escuela Los Olivos

Festival de magia

MATEMÁTICAS

-Rectas y ángulos.

-La multiplicación.

.-Figuras planas

-La división.

El lunes, 10 de diciembre los alumnos han disfrutado de un festival de magia, cele-brado en la Casa de la cultura de San Fernando.

En la visita a esta Granja, los alumnos han hecho

un recorrido por todas las instalaciones de la finca,

aprendieron sobre el cultivo y cuidado del olivo, el

proceso de envasado y conservación de la aceituna,

la elaboración del aceite y realizaron prácticas agra-

rias participando del atendimiento y cuidado de los

animales.

Los alumnos han tenido un mayor acercamiento a

la naturaleza, al medio rural y a los procesos bási-

cos de subsistencia.

1. No te dejes influir por los anuncios de televisión.

2. Ten en cuenta las aficiones o los gustos del niño:

Si el niño tiene preferencias claras puedes orientar sus re-

galos.

3. ¿Por qué no pruebas este año con un libro, multime-

dia y un juego, es decir, un pack sobre el mismo tema

que cultive la curiosidad del niño.

4. Hazte las preguntas necesarias para descubrir lo que

el niño aprenderá: Busca aquellos juguetes que les ayu-

den a expresarse, descubrir el mundo y fomentar su imagi-

nación.

5. Regala libros: Un libro es un excelente regalo y si

además se acompaña de una rutina de lectura junto a los

padres de 10 ó 15 minutos diarios, lo convierte en el juego

más interactivo y multimedia del mercado.

6. Racionaliza la compra de juguetes en Navidad y

compra juguetes durante todo el año: Los niños no sólo

juegan en Navidad y debemos fomentar su juego durante

todo el año.

7. Escoge los productos ajustados a tu presupuesto y a

los valores que quieras promover.

8. Vigila que el juguete, libro o juego sea el adecuado

para su edad. 9. Considera las sugerencias de los profesores, otros

padres, escuelas infantiles y especialistas del juego educa-

tivo.

10. Acude a tiendas especializadas en el juguete educa-

tivo, y déjate asesorar por sus expertos.

Información del Centro

Horario del Centro

8:30 a 13:30

Horario de atención

al público

8:30 a 12:30

Horario de visitas de padres/

madres.

2º y 4º lunes de cada mes

de 16:00 a 18:00

Servicio del centro:

Acogida temprana:

7:30 a 8:30

Horario de comedor .

13:30 a 15:30

Actividades extraescolares del

AMPA “MERCADO”

13:30 a 19:00

¡Cuánto hemos trabajado! Y por eso, deseamos que disfrutes

al máximo de estas vacaciones de Navidad. Te proponemos

algunas tareas para repasar:

Leer todos los días en voz alta.

Hacer todos los días, al menos, dos sumas y dos restas

con llevadas.

Repasar todos los días las tablas. Si te las estudias todas,

¡mejor!

Y si lo necesitas, un poco de caligrafía te ayudará a me-

jorar la letra. ¡Ánimo!

Repaso en el Blog: http://

segundocicloasismaspalomas.blogspot.com

10 consejos para elegir los mejores

regalos educativos esta Navidad

PROYECTOS DEL CENTRO

1, 2, 3 ESPAÑOL APRENDERÉ.

READY, STEADY, GO .

BAILANDO CON LAS LETRAS

MUSICANDO CON MIS AMIGOS.

EL BILINGÜISMO A TRAVÉS DE LAS

COMPETENCIAS BÁSICAS.

EL CÁLCULO MENTAL Y LA RESOLU-

CIÓN DE PROBLEMAS COMO EJE EN

LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTI-

CAS.

TODOS APRENDEMOS INGLÉS

PROYECTO CLIL.

TALLER DE RADIO (Radio Top21-92.0).

TRINITY - PROYECTO DE INGLÉS.

DÍAS NO LECTIVOS DEL

2º TRIMESTRE:

21 y 22 de febrero—Carnaval

25 al 31 de marzo SEMANA SANTA

…………………

DÍAS NO LECTIVOS DEL

3 er. TRIMESTRE

…………..

1, 30 y 31 de mayo de 2013

………………….

COMEDOR ESCOLAR

Ingresos del 2º Trimestre

Del 8 al 17 de enero de 2013

………………….

Ingresos del 3 er. Trimestre

Del 1 al 10 de abril de 2013

………………….

RECOMENDACIONES

¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO 2012-13

"Un niño que no sabe jugar será un adulto que no sabrá pensar”.