revista la torre n3
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Revista escolar LA TORRE, nº3 1er Trimestre, Curso 08-09 Colegio Publico Pero Niño Rivero, San Felices de Buelna Cantabria, EspañaTRANSCRIPT
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OS DESEAMOS A TODOS
OS DESEAMOS A TODOS
OS DESEAMOS A TODOS
OS DESEAMOS A TODOS
¡¡¡¡¡¡¡¡ FELICES FIESTAS !!
FELICES FIESTAS !!
FELICES FIESTAS !!
FELICES FIESTAS !!
ÍNDICENOTICIAS BREVES ____________2
- Gimnasia rítmica- ¡Visita guay!- Hablemos de molinos- Excursión a Arnuero- El Soplao, unas cuevas espectaculares- Recogida de comida para el Sahara
ARTÍCULOS __________________6
- 1. Soba- 2. Curiosidades de navidad
CARTAS, ENTREVISTAS Y ENCUESTAS ________________10
- Carta a los terroristas- The toys interview- Entrevista a Juan José Pardo
POESÍAS, RIMAS, CANCIONES,CUENTOS Y LEYENDAS _______12
- Canción de otoño- Villancicos - Leyenda “La loba rabiosa”
PASATIEMPOS Y JUEGOS _____16
- Sopa de letras - Bolos: el deporte de Cantabria- Crucigrama
RECETA ____________________18
- Los infantiles cocinamos…
OCIO: LITERATURA INFANTILY JUVENIL __________________19
- Queridos Reyes Magos…
FESTIVALES DE NAVIDAD______20
- Programa de Infantil- Programa de Primaria
EDITORIAL
Un año más, ¡llegó la Navidad!; por todos son sabidos los tópicos que se dicen por estas fechas, pero no por eso debemos olvidar, por lo menos durante estos días nuestras mejores intenciones y deseos para con todos.
Desde el colegio, queremos desear lo mejor a todas nuestras familias; muchos son los momentos del año que compartimos cosas, pero quizás sea este el tiempo del agradecimiento; agrade-cimiento por multitud de ocasiones en que colaboráis con nosotros, en que os implicáis con vuestro colegio y la confianza que depositáis en nosotros.
El claustro de maestros y maestras del colegio os desea todos ¡FELÍZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!
NOTICIAS BREVES2
GGGGIIIIMMMMNNNNAAAASSSSIIIIAAAA
RRRRÍÍÍÍTTTTMMMMIIIICCCCAAAA Clase de 3º
¡¡¡¡VISITA GUAY!VISITA GUAY!VISITA GUAY!VISITA GUAY!
Un papá nos contó un cuento. ¡Cómo nos gustó! Os invitamos a todos los papás a que participéis contándonos cuentos o… cosas.
Aulas de E.I. 2 años
NOTICIAS BREVES 3
LOS MOLINOS DE VIENTO
EL MOLINO DE AGUA
HABLEMOS DE MOLINOSHABLEMOS DE MOLINOSHABLEMOS DE MOLINOSHABLEMOS DE MOLINOS
INFANTIL 3, 4 Y 5 AÑOS
NOTICIAS BREVES4
EXCURSIEXCURSIEXCURSIEXCURSIÓÓÓÓN A ARNUERON A ARNUERON A ARNUERON A ARNUERO
El día 14 de noviembre, los niños y niñas del 2º ciclo de infantil y del 1er ciclo de primaria nos fuimos de excursión a Arnuero.
Primero visitamos el Museo del Arte. Allí nos explicaron que los canteros hacían las casas y los puentes con piedra. También vimos un video donde nos enseñaron como se construyen las campanas.
Después fuimos al Molino de Mareas. Para llegar al Molino pasamos por un dique muy estrecho. Nos contaron cómo se molía el maíz.
Luego comimos en una escuela y jugamos en un parque donde había columpios. Un perro vagabundo nos cogió las bolsas de basura y las rompió, dejando todo tirado por el suelo.
Regresamos al cole a las 4:30, cansados pero contentos.
Texto: José Antonio y Alba (2º Primaria) Dibujos: Alex, Iker e Ismael (5 años)
Pie de foto: Diego (1º Primaria)
NOTICIAS BREVES 5
EL SOPLAO: EL SOPLAO: EL SOPLAO: EL SOPLAO:
UNAS CUEVAS ESPECTACULARESUNAS CUEVAS ESPECTACULARESUNAS CUEVAS ESPECTACULARESUNAS CUEVAS ESPECTACULARESLos alumnos de 3º, 4º ,5º y 6º de primaria fuimos al valle de Cabuérniga a ver las cuevas de “El Soplao”.Fuimos por la autovía A8 y tardamos una hora aproximamente .Hicimos dos grupos para entrar .Primero entraron los niños de 3º y4º y después los de 5º y 6º .Subimos a un tren minero, que nos llevó a la entrada de la cueva. Estaba muy oscuro y hacía menos frío que en la calle.Primero entramos a la galería más grande de la cueva “La Gorda ” había muchas estalactitas , estalagmitas y coladas. También vimos formaciones muy raras como las orejas de burro o banderas y las formaciones excéntricas. En algunas zonas de la cueva se pueden ver figuras en formas de gallina, de obispo y de árboles como la palmera o el sauce llorón .
Después vimos la galería de “Los Fantasmas ”. Se llama así porque las estalagmitas tienen forma de fantasmas .La gente también piensa, que las figuras parecen las de un Belén navideño.Por último entramos en la galería de la opera. Allíescuchamos música relajante.Salimos de la cueva y subimos a un mirador, desde allí se veía la nieve en las montañas.Más tarde fuimos a la tienda donde compramos un recuerdo.Comimos todos juntos en una terraza, jugamos un rato y nos volvimos al cole. ¡Lo pasamos genial! Si has visto las cuevas de “El Soplao”Esto te gustará . Guárdalo y no lo olvidarás.
RECOGIDA DE COMIDA PARA EL SAHARA
En la campaña solidaria S.O.S contra el hambre en el Sahara se han recaudado unos 700 kilos en productos de primera necesidad (arroz, aceite de girasol, lentejas, azúcar…).
¡Muchísimas gracias a todos por colaborar!
Clase de 4º
ARTÍCULO 16
““““Lo Lo Lo Lo quequequeque menosmenosmenosmenosme me me me gustgustgustgustóóóó de de de de Soba, Soba, Soba, Soba, fuefuefuefue el el el el úúúúltimoltimoltimoltimo ddddííííaaaaporqueporqueporqueporque tentententenííííaaaa----mosmosmosmos quequequeque irnosirnosirnosirnos....””””
“Estuvo muy bien
la experiencia y
volvería a repetir”.
Los días 20, 21 y 22 de octubre las clases de 5º y 6ºnos fuimos, con Mónica y Verónica, de convivencia a Soba.
Vimos muchos lugares interesantes y lo pasamos genial, si queréis saber todo lo que hicimos y ver muchas fotos más visitad la página web del cole en internet:
http://colegiopublicoperonino.wordpress.com
ARTÍCULO 1 7
““““La La La La EscuelaEscuelaEscuelaEscuela----HogarHogarHogarHogar de Soba de Soba de Soba de Soba eseseses muymuymuymuy divertidadivertidadivertidadivertida: : : : tienetienetienetiene
muchosmuchosmuchosmuchos juegosjuegosjuegosjuegos paraparaparapara el el el el tiempotiempotiempotiempo librelibrelibrelibre, la comida , la comida , la comida , la comida es
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muymuymuymuy buenabuenabuenabuena, el , el , el , el comedorcomedorcomedorcomedor era era era era muymuymuymuy grandegrandegrandegrande, , , , loslosloslos cuartoscuartoscuartoscuartos
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itambitambitambiéééénnnn....””””
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voyvoyvoyvoy a a a a decirdecirdecirdecir trestrestrestres de de de de ellasellasellasellas paraparaparapara
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inquisidorinquisidorinquisidorinquisidor. . . . ¡¡¡¡TENEIS
QUE TENEIS QUE
TENEIS QUE
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VISITARLO, DE VER
DAD
VISITARLO, DE VER
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VISITARLO, DE VER
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VISITARLO, DE VER
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OS ENCANTAR
OS ENCANTAR
OS ENCANTAR
OS ENCANTARÁÁÁÁ!!!!””””
“Para mí lo que más me gustó
fue todas las mañanas cuando
nos despertabancon música
¡Qué locura!”
““““A A A A mmmmíííí me me me me gustgustgustgustóóóó mucho, mucho, mucho, mucho, yoyoyoyo volvervolvervolvervolverííííaaaa a a a a iriririrperoperoperopero en en en en vezvezvezvez de de de de trestrestrestres ddddííííasasasas, un , un , un , un mesmesmesmes....””””
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““““Ir a Soba ha sido una Ir a Soba ha sido una Ir a Soba ha sido una Ir a Soba ha sido una experiencia en la que ten
experiencia en la que tenexperiencia en la que tenexperiencia en la que tenííííamos amos amos amos que servirnos por nosotros que servirnos por nosotros que servirnos por nosotros que servirnos por nosotros mismos. Tenmismos. Tenmismos. Tenmismos. Tenííííamos unos cargos,
amos unos cargos, amos unos cargos, amos unos cargos, por ejemplo: poner la mesa, servir
por ejemplo: poner la mesa, servir por ejemplo: poner la mesa, servir por ejemplo: poner la mesa, servir la comida, repartir la comida, repartir la comida, repartir la comida, repartir bocadillosbocadillosbocadillosbocadillos…………TambiTambiTambiTambiéééén tenn tenn tenn tenííííamos un rato en el
amos un rato en el amos un rato en el amos un rato en el que podque podque podque podííííamos jugar al billar,
amos jugar al billar, amos jugar al billar, amos jugar al billar, pingpingpingping----pong, futbolpong, futbolpong, futbolpong, futbolíííín n n n ¡¡¡¡Me encantMe encantMe encantMe encantóóóóir a Soba! Volverir a Soba! Volverir a Soba! Volverir a Soba! Volveríííía a repetir.a a repetir.a a repetir.a a repetir.””””
“La excursión al Valle de Soba me gustó mucho. Las habitaciones eran muyguays. El comedor me gustó mucho sobre todo el desayuno. También me gustaron mucho lasmarchas que hicimos porel monte y me dio mucho miedo el mirador”
ARTÍCULO 28
ARTÍCULO 2 9
Clase de 2º
CARTAS, ENTREVISTAS Y ENCUESTAS10
Queremos deciros que con vuestras bombas y acciones no habéis roto sólo cristales, coches, ventanas, y algunas cosas más, lo que más nos duele, es que habéis roto nuestros sueños, y no sólo los nuestros, sino los sueños de muchos niños y de muchas personas buenas. Porque habéis matado la vida, lo más grande y mejor que tenemos. Con vuestras bombas habéis roto la campaña de la Paz, que nos invitaba a todos a tener sentimientos y pensamientos de Paz y ser buenos con todos.
Ahora, se acerca la Navidad. Jesús vino a traer la Paz. Así se lo anunciaba el Angel enviado de Dios a los pastores: “Gloria a Dios en el cielo y en la tierra PAZ a los hombres que DIOS AMA.”Dios nos ama a todos, también a vosotros, El espera vuestro cambio y nosotros también.
Confiamos que en esta Navidad y siempre, vais a dejar de matar y vais a valorar querer y respetar la vida, la de toda persona, para que puedan realizar sus sueños, sus anhelos y deseos.
Seguiremos soñando y confiando en que vais a cambiar porque Navidad es Paz.
Alumnos de 3º Primaria – Clase de Religión
CARTA A LOS TERRORISTASCARTA A LOS TERRORISTAS
Somos un grupo de niños y queremos enviaros un mensaje de PAZ.
No sabemos si no vais a hacer caso. Pero nosotros, confiamos en que tenéis corazón y en él hay ansias de paz.
Los alumnos de 4Los alumnos de 4Los alumnos de 4Los alumnos de 4ºººº, hemos realizado una entrevista en Inglés a todos los niños de primaria del colegio. Éstos son los resultados de los juguetes preferidos entre todos nosotros.
CARTAS, ENTREVISTAS Y ENCUESTAS 11
ENTREVISTA A
JUAN JOSÉPARDO CONCEJAL DE FESTEJOSDEL AYUNTAMIENTO DE SAN FELICES DE BUELNA
¿¿¿¿Desde cuando se organiza Cabalgata de Reyes en San Felices? Desde cuando se organiza Cabalgata de Reyes en San Felices? Desde cuando se organiza Cabalgata de Reyes en San Felices? Desde cuando se organiza Cabalgata de Reyes en San Felices? Este año es la novena edición de la Cabalgata, pero se sabe que hace muchos años ya se organizaban en San Felices actos para celebrar la llegada de la Navidad y los Reyes Magos al pueblo.¿¿¿¿Ha cambiado mucho desde entonces? Ha cambiado mucho desde entonces? Ha cambiado mucho desde entonces? Ha cambiado mucho desde entonces? Si, cada vez se organiza mejor y con más actos,
por ejemplo el poblado viviente que se organiza en la plaza cada vez es más grande y con más participantes.¿¿¿¿Es difEs difEs difEs difíííícil organizar una Cabalgata de Reyes? cil organizar una Cabalgata de Reyes? cil organizar una Cabalgata de Reyes? cil organizar una Cabalgata de Reyes? Si, es muy difícil porque hay que poner de
acuerdo a mucha gente y organizar todo el trabajo, pero para ello contamos con la colaboración de las Peñas y Asociaciones del pueblo.¿¿¿¿CuCuCuCuáááánto tiempo se tarda en organizar? nto tiempo se tarda en organizar? nto tiempo se tarda en organizar? nto tiempo se tarda en organizar? Se tardan 2 meses¿¿¿¿CuCuCuCuáááánta gente participa en la Cabalgata? nta gente participa en la Cabalgata? nta gente participa en la Cabalgata? nta gente participa en la Cabalgata? Entre la gente que participa en el desfile y los
que participan en el poblado viviente unas 300 personas. Pero desde el Ayuntamiento animamos a todo el mundo a que participen en las diferentes actividades.¿¿¿¿Cambia este aCambia este aCambia este aCambia este añññño el recorrido que siguen los Reyes Magos? o el recorrido que siguen los Reyes Magos? o el recorrido que siguen los Reyes Magos? o el recorrido que siguen los Reyes Magos? No, igual que otros años sus
Majestades Los Reyes Magos visitaran todos los barrios del Ayuntamiento, solamente se cambiará el recorrido si llueve.¿¿¿¿Y los actos que se celebran en la Plaza? Y los actos que se celebran en la Plaza? Y los actos que se celebran en la Plaza? Y los actos que se celebran en la Plaza? Este año queremos mejorar el poblado viviente,
va a ser más grande, con más personajes y con una mejor iluminación.¿¿¿¿CuCuCuCuáááántos kilos de caramelos se reparten durante el recorrido de la ntos kilos de caramelos se reparten durante el recorrido de la ntos kilos de caramelos se reparten durante el recorrido de la ntos kilos de caramelos se reparten durante el recorrido de la Cabalgata? Cabalgata? Cabalgata? Cabalgata? Se
reparten un total de 200 kilos de golosinas entre el desfile y el poblado viviente.¿¿¿¿QuQuQuQuéééé otros actos se organizan en el Ayuntamiento para celebrar las Fotros actos se organizan en el Ayuntamiento para celebrar las Fotros actos se organizan en el Ayuntamiento para celebrar las Fotros actos se organizan en el Ayuntamiento para celebrar las Fiestas de Navidad? iestas de Navidad? iestas de Navidad? iestas de Navidad?
Comenzamos el día 13 de diciembre con una marcha a la Ermita de Selviejo, allícolocamos un pequeño Nacimiento y hacemos una pequeña comida de convivencia con todas las personas que acuden. El día 19 de diciembre hay un concierto navideño de La Coral de Los Corrales de Buelna y el día 20 de diciembre hay otro concierto navideño a cargo de nuestras queridas corales “Virgen de Consolación” y “La Encina de Mata”.¿¿¿¿QuQuQuQuéééé les pide el Ayuntamiento de San Felices a los Reyes Magos? les pide el Ayuntamiento de San Felices a los Reyes Magos? les pide el Ayuntamiento de San Felices a los Reyes Magos? les pide el Ayuntamiento de San Felices a los Reyes Magos? El Alcalde y los
Concejales del Ayuntamiento de San Felices de Buelna tenemos tres peticiones para sus majestades los Reyes Magos, que todos los niños del mundo reciban regalos, salud para todos los vecinos de nuestro Ayuntamiento y salud para que el Señor Revilla y su Gobierno puedan seguir mandando regalos a nuestro Ayuntamiento.¿¿¿¿Y quY quY quY quéééé pide el sepide el sepide el sepide el seññññor Concejal de Festejos? or Concejal de Festejos? or Concejal de Festejos? or Concejal de Festejos? Yo pido sobretodo salud para mí y toda mi
familia. Además si mis hijas o mis nietas quieren pedirme algún regalito seguro que me gustará.
Alumnos/as de 1Alumnos/as de 1Alumnos/as de 1Alumnos/as de 1ºººº de Primariade Primariade Primariade PrimariaPara ver las fotos de esta entrevista podéis visitar la página web del cole en internet
http://colegiopublicoperonino.wordpress.com
POESÍAS, RIMAS, CANCIONES, CUENTOS Y LEYENDAS12
LOS DUENDECILLOS DE DOS AÑOS AL COLE LLEGAMOS Y OS CANTAMOS ESTA CANCIÓN:
“OTOÑO LLEGÓ
MARRÓN Y AMARILLO
OTOÑO LLEGÓ
Y HOJAS SECAS NOS DEJÓ…”
POESÍAS, RIMAS, CANCIONES, CUENTOS Y LEYENDAS 13
Y OS PRESENTAMOS NUESTRO BOSQUE DE CUENTOS Y “PERSONAJES MÁGICOS”. BUSCAD, BUSCAD A VER
SI NOS ENCONTRÁIS.
Aulas de E.I. 2 años
Clase de música
POESÍAS, RIMAS, CANCIONES, CUENTOS Y LEYENDAS14
Clase de música
POESÍAS, RIMAS, CANCIONES, CUENTOS Y LEYENDAS 15
Clase de música
Paula
6º Primaria
PASATIEMPOS Y JUEGOS16
1. Lugar por donde circula la sangre: ____________2. Órgano que bombea la sangre: _______________3. Glóbulos que nos protegen de las enfermedades:_____________4. Órganos que sirven para respirar:_____________5. Parte de la boca con la que saboreamos los alimentos:_______________6. Órganos que filtran la sangre:_____________7. Lugar donde se almacena la orina:____________8. Parte del aparato digestivo donde se digiere la comida:______________
Como ya habéis leído en un artículo anterior, los alumnos/as de 5º y 6º hemos estado unos días de convivencia en Soba. Allí nos enseñaron las distintas modalidades de bolos que se juegan en Cantabria. A continuación os explicamos un poco de cada una de ellas.
BOLO PASIEGO:BOLO PASIEGO:BOLO PASIEGO:BOLO PASIEGO:Se juega en laVega de Pas, San Pedro del Romeral y algunos municipios de Luena.Los bolos están hechos de avellano y las bolas tienen una hendidura profunda para meter cuatro dedos de la mano . La bolera se divide en tres zonas: mano de tiro, tablón y birle.
SOPA
DE
LETRAS
Clase de 4º
PASATIEMPOS Y JUEGOS 17
PASABOLO TABLPASABOLO TABLPASABOLO TABLPASABOLO TABLÓÓÓÓN:N:N:N:Se llama así porque hay que pasa los bolos de unas determinadas rayas con una bola que tiene que rodar por una tabla.Se juega en Laredo, Colindres, Ramales, Matienzo, Ruesga, Soba y Villaverde de Trucios. El campo de juego se llama “bolera” o “canejo” y se divide en tres zonas: tiro, tablón y rayas.PASABOLO LOSA:PASABOLO LOSA:PASABOLO LOSA:PASABOLO LOSA:Recibe este nombre porque los bolos están encima de una losa sujetos con arcilla dentro de unos agujeros.Siempre de lanza desde la misma distancia. Se practica en la zona de Trasmiera.El campo tiene tres zonas: tiro, zona de losa y birle.
BOLO PALMA:BOLO PALMA:BOLO PALMA:BOLO PALMA:Se juega en casi toda Cantabria. Es la modalidad más conocida. Elementos del juego: -Dinámicos: los bolos y las bolas -Estáticos: estacas, tiros, rayas, tablones y fleje.Hay dos modalidades de juego: juego libre y juego de concurso.
Laura, Jorge y Guzmán – 5º de Primaria
CCCCRRRRUUUUCCCCIIIIGGGGRRRRAAAAMMMMAAAAHORIZONTALES →
1.- Alimento rico en grasas
2.- Verdura color naranja que les gusta mucho a los conejos
3.- Contiene mucha vitamina C
VERTICALES ↓
1.- Contiene verduras variadas como el tomate
2.-Fruta cuya peladura limpia los dientes
3.- Alimento rico en hidratos muy común en China
1
2
32
1
3
Clase de 4º
RECETA18
LOS INFANTILESLOS INFANTILESLOS INFANTILESLOS INFANTILES
COCINAMOS...COCINAMOS...COCINAMOS...COCINAMOS...
OCIO: LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 19
Si no sabes que libro pedirte puedes elegir entre estos
¡¡¡son geniales!!!
De 0 a 5 años:
De 6 a 8 años
De 9 a 12 años
Queridos Reyes Magos:
Este año me he portado muy bien y me gustaría que me regalaseis algún libro muy chulo…
“¿Eres tú, Mofeta?”The Templar CompanyEd. Timunmas
“El libro de las buenas noches”Guido van GenechtenEd. SM
“La terrorífica casa delas brujas”
Mick Wells
“Rita y el pájaro de plata”Mikel Valverde Tejedor
“Los calzoncillos de Otto Terremoto”
Alan MacDonald
¡Bravo, Max!Sally Grindley
FESTIVALES DE NAVIDAD
¡¡¡Estáis todos invitados!!!
Día 22 de diciembre a las 10:30
en el gimnasio del colegio.
Actuación del grupo del E.I. 2 años.
- Saludo
-Villancico
Música escenificada “Lumbre”
compuesta por el grupo Atlántica.
Villancico de 3 años a cargo de la
maestra de música “Campanita del
lugar”
Obra de teatro “¿Dónde estarán los
juguetes?”
Villancico de 4 y 5 años, con la
maestra de música “Juguetes a
Belén”
Coreografía: música de la película
“Madagascar” “Yo quiero marcha”
Villancico final “Burrito Sabanero”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Día 23 de diciembre a las 10:00
en el gimnasio del cole.
Teatro: “El Gorrión que no quiso
estudiar” (1º)
Baile discotequero: “Na, na, na…”
(6º)
Teatro “El pajarillo herido” (2º)
Villancico: “El gatito” (1º y 2º)
“Poesías navideñas” (3º)
Poesías navideñas en inglés (3º y 4º)
Teatro: “La otra historia de
Caperucita Roja” (4º)
Villancico: “Gatatumba” (3º y 4º)
Teatro: “Tratos y timos” (5º)
Villancicos en inglés: “Rudolph the
red nose reindeer” (1º) y “Oh,
Christmas tree!” (2º)
Teatro: “El mancebo que casó con
mujer brava” (6º)
Villancico “Pequeño tamborilero”(5º
y 6º)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
INFANTIL PRIMARIA