revista infantil missionaria

ore • m o b i l i z e • o f e r t e • v á • www.missoesmundiais.com.br •

http://www.missoesmundiais.com.br

E X P E D I E N T E

Diretor Executivo Pr. João Marcos B. Soares

Gerente de Comunicação e Marketing (interina) e Jornalista Responsável

Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ)

Redação e Revisão Marcia Pinheiro (22582/DRT/RJ)

Willy Rangel (31803/DRT/RJ)

Projeto Gráfico e Diagramação Ranieri Figueiredo

Planejamento de Marketing Juliana Gonçalves

Contato: Rua José Higino, 416 - Casa 21 - Tijuca Rio de Janeiro - RJ - CEP: 20510-412 Tel: 21 2122-1900 / Fax: 21 2122-1944

E-mail: [email protected]: www.missoesmundiais.com.br

Twitter: @missoesmundiaisFacebook: /missoesmundiais

Soundcloud: /missoesmundiaisInstagram: @missoesmundiaisoficial

REVISTA DO LÍDER DO MINISTÉRIO INFANTIL CAMPANHA LEVE ESPERANÇA

ATÉ QUE ELE VENHA

Esta revista integra o material da Campanha Anual de 2017 publicado pela Junta de Missões

Mundiais da Convenção Batista Brasileira

Copyright © 2017 da Junta de Missões Mundiais.

Todos os direitos reservados. Proibida a venda.

Central de Atendimento

2122-1901 2730-6800

0800 709 1900(cidades com DDD 21)

(demais localidades)

(dias úteis, 8h às 19h - horário de Brasília)

(21) 98884-5414WhatsApp

SumárioLeve Esperança Até que Ele Venha, 3 PR. JOÃO MARCOS BARRETO SOARES, diretor executivo da JMM

Bem-vindo a mais uma campanha de Missões Mundiais! 4 MARCIA PINHEIRO, gerente de Comunicação e Marketing

Estudo 1 – Mobilizando até que Ele venha, 5 LIDIA B. PIEROTT MOREIRA, coordenadora nacional da organização

Amigos de Missões/UFMBB e redatora da revista Sorriso

Estudo 2 – Aprendendo sobre a ordem e a promessa de Jesus, 8 ROSIMERI FRANCISCO, pedagoga e missionária no Haiti

Estudo 3 – Orar até que Ele venha, 15 SYLVIA RAMIRO, missionária na Espanha

Estudo 4 – Crianças precisam de heróis verdadeiros, 18 LIDIA KLAVA DA SILVA, executiva do PEPE (programa socioeducativo)

para a América do Sul e missionária no Paraguai

Geração perdida, 21

Ore por crianças de todo o mundo, 22

Criança também faz missões, 24

Confira material complementar e ilustrações em www.missoesmundiais.com.br/campanha.

mailto:campanha%40jmm.org.br?subject=

http://missoesmundiais.com.br/

https://twitter.com/missoesmundiais

https://www.youtube.com/user/CANALJMM

https://soundcloud.com/missoesmundiais

N o texto conhecido como a Grande Comissão, vemos a clara ordem de Jesus Cristo: fazer discípulos em

todas as nações. Discipular é atividade de todo cristão, e isso deve ser feito tendo em vista o fato de que todas as nações precisam ser alcançadas. No processo de discipulado, o Mestre ensina que todas as pessoas devem ser alcançadas com a mensagem da salvação.

A base do discipulado está na afirmação de Jesus de que todo poder Lhe foi dado e, por isso, nos comissionou aos povos de todo o mundo. É na autoridade Dele que vamos às nações e proclamamos que é chegada a hora da salvação. Quando fazemos isso, temos a companhia do próprio Jesus, que prometeu estar conosco até o fim dos tempos. Mas de fato, podemos dizer que é Jesus quem vai à nossa frente e nos conduz às nações. Nosso papel é seguir seus passos e suas ordens, levando o Evangelho todo a todos.

Está na hora de fazermos um grande esforço para ver a Grande Comissão realizada plenamente. Jesus afirmou em Mateus 24.14

que “este Evangelho do Reino será pregado em todo o mundo como testemunho a todas as nações, e então virá o fim”. Precisamos fazer nossa parte, pois a volta de Cristo está próxima. Pessoas de todas as nações precisam ser alcançadas e discipuladas.

Cada um de nós precisa fazer sua parte, orando, contribuindo, mobilizando e indo. Devemos fazer isso até que Ele venha.

Diante desta reflexão, relembramos às pessoas e às igrejas sobre a importância do cumprimento contínuo da missão. Nosso privilégio, enquanto cristãos, missionários e agência missionária, só terminará quando Cristo voltar.

Levar Esperança até que Ele venha é um convite e um despertar: cumpramos com a missão que o Mestre e Salvador nos ordenou.

Leve Esperança! __

Pr. João Marcos Barreto SoaresDiretor Executivo da Junta de Missões Mundiais da CBB

“Portanto ide, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho,

e do Espírito Santo; ensinando-os a guardar todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu estou convosco todos os dias,

até a consumação dos séculos. Amém.” Mateus 28.19,20

Leve Esp erança Até que Ele Venha

3Missões Mundiais 2017

Bem-vindo a mais uma camp anha de Missões Mundiais!B om saber que podemos contar mais uma vez com você nesta doce missão de educar

nossas crianças com um perfil missionário. É importante que você, educador, tenha a consciência do quanto é importante para o presente e o futuro da obra missionária.

É você, juntamente com os responsáveis e pastor destas crianças, o principal responsável por plantar a semente do amor por missões no coração de cada um destes pequeninos.

Lembre-se da responsabilidade que tem em mãos. Você está ajudando a construir o caráter de novos missionários, intercessores, mobilizadores, ofertantes, voluntários... novos vocacionados para a obra missionária transcultural.

Que privilégio! Ciente desse seu desafio, queremos oferecer a você um material rico em conteúdo e criatividade para que possa desenvolver seu ministério com excelência.

Esta revista tem quatro estudos com sugestões de atividades. Veja quais as que se encaixam melhor a sua classe. Você também poderá ter novas ideias a partir do conteúdo publicado no site www.missoesmundiais.com.br/campanha e em nossas mídias sociais.

Esteja sempre em contato com o ministério de missões e também com o promotor de missões de sua igreja, caso ela tenha um. Missões Mundiais também está aberta a receber suas sugestões e pedidos de mais esclarecimentos.

Somos parceiros nesta missão de levar esperança até que Ele venha!

Marcia PinheiroGerente de Comunicação e Marketing

Acesse o vídeo infantil missionário e reproduza para seus alunos.

4 Revista do Líder do Ministério Infantil

http://www.missoesmundiais.com.br/campanha

https://vimeo.com/184749945/e4f0476965

Mobilizando até que Ele venha

1. PREPARAÇÃO

Decore a sala com figuras de vários meios de comu-nicação, com uma exposição com imagens de telefo-ne, computador, celular, envelopes de cartas, jornais, revistas, etc.

2. BOAS-VINDAS

Receba as crianças com alegria e use um megafone para saudá-las. Apresente o cartaz com o tema da campanha de Missões Mundiais para este ano. Peça que as crianças recitem o tema: “Leve esperança até que Ele venha”, depois solicite que uma criança expli-que quem é a esperança que devem levar às pessoas.

3. MOMENTO DE LOUVOR E ADORAÇÃO

Selecione cânticos de louvor para as crianças canta-rem nessa hora. Sugestões: “Jesus” (nº 1) e “Nosso lou-vor” (nº 4) do CD “Uma missão especial”, da UFMBB.

4. ORAÇÃO DE GRATIDÃO

Solicite que as crianças citem razões que as levam a ter o desejo de agradecer a Deus. Em seguida, peça que uma ou duas crianças façam orações de gratidão ao Pai.

5. APRENDENDO A PALAVRA DE DEUS

Escreva os versículos de Mateus 28.19-20 da divisa da campanha em vários pedaços de papel. Recorte e

Lidia B. Pierott MoreiraCoordenadora nacional da organização Amigos de Missões/UFMBB e redatora da revista Sorriso

coloque dentro de bolas de gás. Entregue uma bola para cada criança. Elas deverão encher a bola e dar um nó. Em seguida peça que joguem as bolas para o alto e tentem mantê-las no ar durante algum tem-po. Depois de alguns minutos, cada uma deve pegar uma bola e segurar. Reflita com as crianças sobre a importância da participação de cada uma para que as bolas fossem mantidas no ar. Diga que isso também acontece com a obra de missões, nós precisamos manter a obra de missões. Os discípulos de Jesus de-vem orar, contribuir, ir e mobilizar pessoas para par-ticipar de missões, assim os missionários podem ser enviados para os países e têm condições de perma-necerem lá cumprindo a ordem de Jesus. Pergunte: Qual foi a ordem que Jesus nos deu? Vamos desco-brir? Solicite que estourem as bolas e leiam as tiras de papel. Para finalizar este momento, todas juntas devem recitar os versículos e cantar a música oficial de Missões Mundiais para este ano.

6. DESPERTANDO O INTERESSE PARA O ESTUDO

Escreva a palavra MOBILIZAR numa faixa de papel bem grande. Mostre a faixa com a palavra para as crianças e pergunte se sabem o que significa mobi-lizar. Após falarem, explique que mobilizar significa: “mover-se, colocar-se em ação para uma campanha ou para cumprir uma tarefa”. Como podem mobilizar pessoas para a obra de missões? Desafie cada uma a mostrar como pode mobilizar pessoas para a obra de missões usando os meios de comuni-cação que estão expostos na sala.


ESTUDO BÍBLICOO estudo pode ser apresentado com figuras bíblicas disponíveis para baixar no site:www.missoesmundiais.com.br/campanha.

Ao vir ao mundo, Jesus colocou-se em ação para cumprir uma tarefa: salvar as pessoas do pecado para que elas pudessem viver pra sempre com Deus. Quando começou o seu ministério aqui na Terra, Jesus sabia que ficaria um tempo aqui, depois iria morrer na cruz e ressuscitar e que, quando voltasse ao céu, precisaria de pessoas que continuassem fa-lando do amor de Deus e da salvação que cada um podia ter por meio da fé em Cristo. Pensando assim, Jesus teve que se mobilizar e mobilizar outras pes-soas que pudessem ajudá-lo a cumprir essa tarefa. Vamos ver como Jesus fez.

Aqui na Bíblia diz que (mostrar a Bíblia) mui-tas pessoas estavam seguindo a Jesus, pois por onde passava, Ele falava de Deus, curava e ensinava as pessoas.

Certo dia, ao passar às margens do mar da Galileia, Jesus viu dois irmãos: Simão e seu irmão André. Eles eram pescadores, estavam lançando as redes ao mar. Ao vê-los Jesus disse:

– Venham comigo, vocês agora serão pescado-res de homens.

Os dois deixaram as redes e o seguiram.Mais a frente, Ele viu mais dois irmãos:

Tiago e João. Ele também os chamou e os dois o seguiram.

Depois chamou Levi, que estava trabalhando. Ele cobrava impostos das pessoas. Levi também o seguiu.

Além desses que Jesus chamou, muitos outros estavam seguindo a Jesus, mas Ele precisava es-colher dentre os que o seguiam aqueles que iriam sempre estar com Ele e que continuariam falando Dele depois que Ele voltasse ao céu. Era uma esco-lha muito difícil. Por isso, certo dia ele passou a noite toda orando, pedindo que Deus o ajudasse a fazer aquela escolha tão importante.

Quando o dia amanheceu, Jesus chamou seus dis-cípulos e, dentre eles, escolheu doze. Os doze eram: Simão, a quem Ele chamou de Pedro, André, que era irmão de Simão, Tiago e João, que também eram ir-mãos. Os quatro eram pescadores. Levi, o cobrador de impostos. Filipe, Bartolomeu, Tomé, outro discípulo chamado Tiago, outro chamado Simão, Tadeu e Judas.

Depois da escolha, Jesus ensinou os seus discípu-los. Ele tirava dúvidas, orientava a realizarem as tarefas e também chamava a atenção deles quando não agiam corretamente. Aonde Jesus ia, os discípulos estavam, pois eles precisavam aprender muitas lições com Je-sus para depois poderem continuar seu trabalho.

Depois desse tempo com os discípulos, chegou o tempo de Jesus cumprir sua missão aqui na ter-ra: morrer na cruz. Com o seu sacrifício, as pessoas poderiam ter a certeza de que Deus as amava e que estava pronto a perdoar a todos que se arrependes-sem dos seus pecados.

Ele nos ama tanto que mobilizou os discípulos para continuarem contando a todos sobre a salva-ção por meio da fé Nele. Os discípulos fizeram a parte deles.

Agora é a nossa vez de nos mobilizarmos e mo-bilizar outras pessoas.

Você quer ser um mobilizador de missões?Encerre esse momento com uma oração em fa-

vor de todos que estão envolvidos na campanha de Missões Mundiais, inclusive as crianças que fazem parte deste grupo que você está liderando.

7. LOUVORCante mais uma vez a música oficial da campanha de Missões Mundiais.

8. OFICINA DE MISSÕES• Providencie duas folhas de papel 40 kg, cola,

tesoura, fita crepe, canetas hidrocor e fotos de missionários. Você pode conseguir as fotos em cartazes antigos de missões com fotos dos mis-sionários, na internet ou em revistas de missões. Coloque o material à disposição das crianças para que elas confeccionem um painel, como se fosse um grande outdoor, a fim de mobilizar a igreja para a campanha de Missões Mundiais deste ano.

• Confeccionar pequenos marcadores de Bíblia com o nome dos missionários da Junta de Missões Mundiais e pequenos cartazes. Para tanto, provi-dencie cartolina, caneta hidrocor, nomes dos mis-sionários, palitos de churrasco, fita adesiva, etc. Al-gumas crianças podem confeccionar os marcado-res de Bíblia e outras, pequenos cartazes em forma de balões de fala, com as seguintes frases: Eu cur-to missões (símbolo de curtir), Eu oro por missões (símbolo de #), Leve esperança, fale de Jesus (ima-gem da cruz), Conecte-se com os missionários (símbolo@), etc. Esses balões de cartolina poderão ser afixados nos palitos. No final do culto, a saída do templo, duas crianças poderão segurar o painel, outras distribuirão os marcadores e outras pode-rão segurar os balões, assim fazendo, as crianças estarão mobilizando a igreja a participar da obra de missões.



Esta e as outras ilustrações dos demais estudos você encontra no site www.missoesmundiais.com.br/campanha.

Baixe-as e faça cópias para os seus alunos.


Aprendendo sobre a ordem e a promessa de Jesus

1. PREPARAÇÃO

Além de decorar a sala com mapas dos continen-tes, use o cartaz infantil desta revista. Faça cópias da versão em preto e branco e distribua aos alunos.

2. BOAS-VINDAS

Receba cada criança com um abraço e peça para que fiquem em círculo e se apresentem. Agradeça nominalmente a presença de cada uma.


Recite a letra da música para as crianças e agora co-loque a música para tocar e cante com elas.


Cite ao menos um exemplo de problema de cada continente. Agora ore com as crianças por cada um dos motivos apresentados.


Escreva a palavra IR numa faixa de papel bem gran-de ou numa lousa. Mostre a palavra às crianças e

Rosimeri FranciscoPedagoga e missionária no Haiti

peça para que citem lugares onde gostam de ir e o que costumam fazer nestes lugares. Depois expli-que que Deus direciona cada um de nós a ir em de-terminado lugar, em determinado tempo, mas que o objetivo é sempre o mesmo: falar de Cristo àqueles que não O conhecem.

ESTUDO BÍBLICO

O estudo pode ser apresentado com figuras bíblicas disponíveis para baixar no site:www.missoesmundiais.com.br/campanha.

Após caminharem com Jesus durante três anos de suas vidas e serem preparados por Ele, é chega-do o momento mais difícil para os discípulos, o mo-



mento da morte do Mestre: Jesus (pergunte para as crianças: “quem era o mestre dos discípulos?”). Era difícil acreditar que aquele homem que viveu e agiu dando um novo sentido na vida de seus discípulos e na vida de cada pessoa que o ouviu falar, que teste-munhou de suas ações, que foi alvo da sua bonda-de e amor, estava morto. A morte de Jesus foi uma morte injusta, com motivos mentirosos e falsos, e mesmo assim Ele aceitou esta humilhação. Por quê? Porque Ele sabia que tudo isso fazia parte do ma-ravilhoso plano de Deus para salvar a todos nós. A morte de Jesus foi para que todas as pessoas pudes-sem ter a oportunidade de conhecer e de ser teste-munha do imenso amor do Pai pela humanidade. Foi para que hoje nós pudéssemos viver, reconhecendo a sua graça e a sua misericórdia em nossas vidas.

Maria Madalena e outra moça chamada Maria foram visitar o túmulo de Jesus, mas para surpresa delas Jesus não estava mais ali, Ele já havia ressus-citado. Aconteceu exatamente como Jesus havia dito aos seus discípulos, que Ele morreria, mas ao terceiro dia Ele ressuscitaria. E o anjo que estava ali no túmulo de Jesus disse para as mulheres: “Não precisam ter medo, pois quem vocês estão procu-rando não está mais aqui, vão e digam aos discípu-los que Jesus está vivo e que ele Ele vai adiante de vocês para a Galileia, e ali vocês o verão.” A cami-nho da Galileia, Jesus foi encontrar com os seus dis-cípulos, que ficaram surpresos e mal podiam acre-ditar que Jesus estava ali com eles. Era uma mistura de sentimentos: alegria, admiração e espanto. Eles estavam imensamente felizes e maravilhados em rever o seu mestre. Os discípulos foram testemu-nhas do grandioso poder de Deus. Enquanto estava com os discípulos Jesus deu-lhes uma ordem, Ele disse: “Portanto ide fazei discípulos de todas as na-ções” (Mateus 28.19). Jesus queria que eles falas-sem, testemunhassem e vivessem da mesma forma que Ele viveu e que os seus discípulos anunciassem para as pessoas que não o conheceram que todo sacrifício de Jesus naquela Cruz foi por cada uma delas também. Jesus mostra aos seus discípulos que eles devem ensinar as pessoas assim como Ele os ensinou. Os discípulos de Jesus cumpriram a sua missão e hoje nós somos discípulos de Jesus, e esta ordem de transmitir que o amor de Deus é para cada um nós (enfatize que esta ordem é para as crianças também).

Existem milhares de crianças espalhadas pelo mundo que ainda não tiveram a maravilhosa oportu-

nidade de conhecer, experimentar e de viver o amor de Deus. Estas crianças não sabem que Deus as ama e que Ele, na sua infinita bondade, cuida delas. Muitas crianças são tristes por causa da realidade em que vivem, mas nós (pode falar o nome de todas as crianças se for possível) podemos mostrar para estas crianças que elas não estão sozinhas e que a nossa alegria é permanente, vem do Deus vivo que cumpre as suas promessas e que nos ensina a servi--Lo e a obedecê-Lo.

Após a ordem que Jesus nos dá, Ele nos faz uma promessa: “Eis que eu estou convosco todos os dias, até a consumação dos séculos” (Mateus 28.20). Não importa o lugar onde estivermos, seja na Amé-rica, África, Ásia, Europa ou Oceania (nesta hora é importante que você esteja com um mapa para lo-calizar os continentes juntos com as crianças), Deus sempre estará conosco, nos ajudando em todas as nossas necessidades e dificuldades e nos orientan-do na melhor maneira de compartilhar e de ensinar o Evangelho de Jesus Cristo.

6. LOUVOR

Cante mais uma vez a música oficial da campanha de Missões Mundiais.

7. OFICINA DE MISSÕES

• Você vai precisar de folha de papel A4, canetas e um mapa-múndi. Divida as crianças em duas equipes ou mais. Cada equipe recebe uma ca-neta e uma folha em branco. O mapa-múndi de-verá estar a uma certa distância delas. Você de-verá citar para as crianças um pequeno resumo das características de cada continente. Explique às crianças que cada equipe deve escrever o má-ximo de nomes de países que for possível, mas que é importante que cada continente esteja re-presentado por no mínimo 3 países.

• Jogo: quando o líder der o sinal, a primeira pes-soa de cada equipe corre até o mapa e anota o nome de alguns países, depois volta e entrega a folha para o próximo da fila. Após alguns mi-nutos, o líder apita encerrando a brincadeira. Ganha a equipe que tiver mais países escritos, sendo no mínimo três de cada continente, e que consiga citar algumas características de, no mínimo, dois continentes.


Est

a e

as o

utr

as il

ust

raçõ

es d

os

dem

ais

estu

do

s vo

cê

enco

ntr

a n

o s

ite

ww

w.m

isso

esm

un

dia

is.c

om

.br/

cam

pan

ha.

Bai

xe-a

s e

faça

có

pia

s p

ara

os

seu

s al

un

os.


Orar até que Ele venha

1. PREPARAÇÃO

Decore a sala com figuras de pessoas orando e, se possível, com um mapa-múndi e um globo terrestre.

2. BOAS-VINDAS

Dê as boas-vindas às crianças, entregando a cada uma um papelzinho com um pedido de oração. Você pode tirar estes pedidos do site:www.missoesmundiais.com.br/ore


Ore com as crianças agradecendo a Deus pela pre-sença de cada uma. Em seguida, cantem o louvor “Sei que Deus responde as orações”.


Agora permita que cada criança faça um agradeci-mento. Sugira que agradeçam pela vida de nossos missionários, pelo dia, pelos amigos e família...


Leia a passagem de Atos 12.12-17 e em seguida fale às crianças sobre a importância da oração e da necessi-dade de se perseverar em oração. Depois, cante com elas o louvor “Sei que Deus responde as orações”.

Sylvia RamiroMissionária na Espanha

Convide um irmão(ã) em Cristo que tenha tido uma experiência marcante de resposta de oração para dar o seu testemunho. Apresente a pessoa e faça uma pequena entrevista com ela. Faça perguntas objetivas como: 1. Qual foi o seu motivo de oração? 2. Quanto tempo orou por isso? 3. Teve pessoas que te apoiaram em oração? 4. O que lhe ajudou a continuar insistindo na oração? 5. Como foi a resposta de Deus ao seu pedido e o que você sentiu?

Mostrar que vale a pena perseverar (explicar o que significa) na oração. Em seguida, diga que vai contar a história de uma menina que também teve uma experiência de oração muito bonita.

ESTUDO BÍBLICO

O estudo pode ser apresentado com figuras bíblicas disponíveis para baixar no site:www.missoesmundiais.com.br/campanha.

Leia Atos 12.12–17. Nosso estudo tem como fundo um tempo de grande perseguição à igreja primitiva. É importante que as crianças saibam que desde aque-les tempos e até os dias de hoje o que tem sustenta-do a igreja de Cristo são as orações dos cristãos em favor daqueles que, por pregar a Palavra, estão so-frendo e passando por vários perigos. O livro de Atos conta que depois de mandar matar a Tiago, o rei He-rodes ordenou que prendessem o apóstolo Pedro. Herodes estava maltratando aos líderes cristãos daquela época. Assim, a vida de Pedro corria perigo. Mas “a igreja orava com insistência a


http://www.missoesmundiais.com.br/ore


Deus por ele” (Atos 12.5). Em várias partes o povo de Deus estava reunido orando de ma-neira fervorosa por ele.

É exatamente nesse contexto que vamos conhecer uma jovenzinha de muita fé que

pode participar de uma dessas reuniões. Seu nome é Rode. Um nome não tão comum, não é mesmo? Rode significa “rosa”. Garanto que vocês conhecem alguma Rosa. Ela era uma menina muito dedicada que servia à Maria, mãe de um dos líderes da igreja. Na casa da Maria se reunia um grupo de irmãos. E justo nesta ocasião quando Pedro foi preso, eles de-dicaram um tempo especial de oração para que Deus o libertasse.

Numa das noites que eles estavam reunidos orando, Rode estava servindo talvez algum lanche, mas muito atenta a tudo que estavam dizendo. En-quanto isso, um milagre aconteceu: Deus enviou um anjo que libertou Pedro. E a primeira coisa que ele fez foi ir à casa da Maria encontrar os irmãos e contar a bênção. Quando ele bateu à porta, Rode foi atender e logo reconheceu a sua voz. Ficou tão contente que saiu correndo pra contar aos demais que Deus tinha ouvido suas orações e libertado Pedro. Pena que os irmãos não acreditaram nela... Mas ela insistiu, por-que estava certa de que Deus tinha atendido ao pe-dido deles.

Aprendemos algumas coisas com o exemplo de Rode sobre “orar sem cessar”:

1º. CRER

Um grande obstáculo à constante oração é a falta de fé. Isso acontece quando fixamos a atenção nas circunstâncias mais que em Deus e suas promessas. Rode não questionou quando Pedro chamou à por-ta. No seu coração ela sabia que Deus era poderoso para operar este milagre e estava trabalhando; isso lhe dava confiança e muita alegria.

2º. PERSEVERAR

Continuar orando e atento ao que Deus está fazendo.

3º. COMPARTILHAR

Foi correndo contar. É importante testificar que te-mos um Deus poderoso que ouve as orações. Isso traz alegria e anima a continuar orando.

6. ATIVIDADE PARA OS PEQUENOS

Ore com as crianças agradecendo a Deus pela pre-

sença de cada uma. Em seguida, cantem o louvor “Sei que Deus responde as orações”.

7. ATIVIDADE PARA OS MAIORES

Em uma cartolina tamanho A4, coloque as duas mãos da criança e faça o contorno (coloque os polegares juntos de maneira que, quando recortar o contorno das mãos, elas fiquem unidas por eles). Antes de re-cortar, deixe a criança colorir e escrever o versículo chave em uma das mãos. O passo final é colar uma mão na outra para ficar postas em posição de oração.

Use a mão para orar seguindo esta orientação:

Dedo mínimo Orar por mim.

Dedo anelar Orar pelos doentes, pobres e mais fracos.

Dedo médio Orar pelos que têm grandes responsabilidades e autoridade.

Dedo indicador Orar pelos responsáveis por nós (pastores, missionários, professores da escola e da EBD...).

Dedo polegar Orar pelos que estão mais perto de mim (minha família, meus amigos e meus vizinhos).


Crianças precisam de heróis verdadeiros

1. PREPARAÇÃO

Faça várias cópias das figuras da página 20 e espa-lhe pela sala. Distribua nas mesas às quais as crian-ças forem sentar, versículos motivacionais.

2. BOAS-VINDAS

Receba as crianças recitando um versículo motiva-cional e peça para que repitam. Em seguida, abrace uma por uma dando-lhes boas-vindas.


Agora conte para elas sobre o tema da campanha “Leve esperança até que Ele venha” e peça para que repitam, incluindo a divisa. Em seguida, exiba o clipe da campanha.


Conte para elas que no mundo ainda há muitas crian-ças que não conhecem a Cristo e são abandonadas pelos próprios pais. Pergunte-lhes o que estas crian-ças precisam. Acrescente mais necessidades e orem juntos por estas crianças que ainda não têm Cristo.

Lidia Klava da SilvaExecutiva do PEPE (programa socioeducativo) para a América do Sul e missionária no Paraguai


Exiba o cartaz infantil da campanha “Leve espe-rança até que Ele venha”. Em seguida, leve as crian-ças a refletirem sobre quem é “Esperança” e quem


é “Ele”. Leia com elas a passagem de Mateus 19.14, quando Jesus pede aos discípulos para que deixem as crianças irem até Ele. Explique aos seus alunos que devemos não só deixar, mas levar as crianças até Cristo. Pergunte a cada um como chegou até a igreja. Faça-os entender que são pequenos e devem ter a orientação de pessoas certas.

ESTUDO BÍBLICO

Leve esperança até que Ele venha. Este tema da campanha de Missões Mundiais, inspirado na divisa Mateus 28.19 e 20, também nos mostra que levar esperança ao coração das crianças é um grande de-safio. E trabalhar com crianças pequenas faz com que o desafio seja ainda maior.

É muito bom ter uma família que nos ame, cuide e nos proteja. Muitas crianças não têm este privilégio.

As crianças com as quais trabalhamos nas uni-dades do PEPE em diferentes países da América Latina vivem realidades culturais muito diferentes. A maior parte delas vem de famílias desajustadas, onde a figura paterna é muito rara. Muitas delas são criadas pelos avós ou na rua. Algumas chegam violentadas e humilhadas, maltratadas. Mostre aos seus alunos que é necessário não perder a visão de ganharmos estas crianças para o Reino de Deus. Fale com eles que isso inclui paixão, compaixão, bom humor, carinho, persistência e dedicação. Para muitos o principal desafio é sobreviver.

Agora conte para eles a história de Juan, um “pe-pito” (aluno no PEPE) franzino, de perninhas secas, olhos grandes e rápidos e que andava sempre mal cheiroso, como se nunca tomasse banho. Quando chegou ao PEPE, ele roubava, brigava, não deixava ninguém tocar nele. Juan parecia um cachorro bra-vo. Não conhecia o pai, e a mãe era ausente. Abra-çá-lo? Nem pensar! Ele não deixava, era muito arre-dio. Mas um dia o abracei forte e senti algo debaixo de sua camiseta. Perguntei o que era e ele disse que era sua “arma secreta”. Contou que decidiu ter uma arma porque seu tio também tinha uma e isso o tor-nava um homem valente, temido por todos. Juan quería ser “valente” como o tio. Mal sabia ele que o tio era um “herói” equivocado.

Hoje Juan é um novo “pepito” e tem um novo herói, que está escrevendo uma nova história na sua vida. Ele tem fome de carinho, fome de atenção, fome do verdadeiro amor de Deus. Crianças preci-sam mais que o pão de cada dia.

As crianças são o que vivem e nós podemos fazer diferença em suas vidas, se unirmos forças e recursos. Conte aos seus alunos que isso só é possí-vel quando cristãos, adultos e crianças, apaixonados pelos perdidos, sem rumo e marginalizados, oram, ofertam e motivam a obra missionária.

Não basta amar com palavras, é necessário amar com ações. Deus não nos salvou para estar-mos acomodados, de braços cruzados, enquanto tantos não o conhecem. É tempo de semear. É tem-po de sacudir os frutos. Explique às crianças que talvez algumas delas não possam ir aos campos missionários neste momento, mas suas orações e suas ofertas (sejam grandes ou pequenas) podem ir. Você pode ser a diferença entre salvação e per-dição para estas crianças que necessitam de um herói verdadeiro, ou seja: Jesus.

Quando a semente brota, Jesus traz mudanças, alegria, energia, disposição, iniciativa. Sentir o amor de Deus para estas crianças negligenciadas e mar-ginalizadas traz uma mudança total em suas vidas.

6. LOUVOR

Cante mais uma vez a música oficial da campanha de Missões Mundiais. Incentive seus alunos a dizer como levarão esperança.

7. OFICINA DE MISSÕES

Peça para que seus alunos leiam o versículo que cada um recebeu no início da aula. Agora, desafie--os a recitar este mesmo versículo para ao menos uma criança ainda não crente. Peça para que, na próxima aula, contem como foi esta experiência.

Versículos sugeridos:“E disse-lhes: Ide por todo o mundo, pregai o evangelho a toda criatura.” Marcos 16.15

“Deixai vir os pequeninos a mim, e não os impeçais; porque dos tais é o reino de Deus.” Marcos 10.14

“O Senhor é a minha força e o meu escudo; nele confiou o meu coração, e fui socorrido; assim o meu coração salta de prazer, e com o meu canto o louvarei.” Salmos 28.7

“Tudo o que fizerem, façam de todo o coração, como para o Senhor, e não para os homens.” Colossenses 3.23

“Tudo posso naquele que me fortalece.” Filipenses 4.13




Nossos verdadeiros heróis

Mãe, mamãe! Pai, Pai! Paizinho? Você viu meu papai e minha mamãe?

Da última vez que a gente se viu, minha mãe estava muito nervosa falando com uns homens de roupa preta que gritavam muito. Meu pai também gritou pedindo para que parassem. De repente, ela se jogou em cima de mim e eu ouvi um barulho bem alto. Fiquei ali embaixo dela durante muito tempo. Tanto tempo que já estava com sede, fome e acabei fazendo xixi nas calças.

Minha mãe não acordava nunca! Depois de muito tempo, um moço bonzinho tirou minha mãe de cima de mim, me enrolou num cobertor e me trouxe pra esse lugar longe da minha casa. Ele disse que meus pais estão dormindo ainda. Ninguém dorme tanto tempo assim...

Eu não gosto desse lugar. É frio, e a comida é bem ruim. Só gosto quando os missionários estão por aqui para dar aulas. Às vezes eles também trazem lanches, brinquedos e roupas pra mim e pra outras crianças daqui. Eles são legais, mas eu quero meus pais e minha casa. Você sabe onde eles estão?

*baseada em fatos reais.

Geração perdida

Acesse o áudio desta história e reproduza para seus alunos.


http://www.especialjmm.com/ouca

Ore por crianças de todo o mundoM uitas crianças de vários países,

inclusive algumas que já conhecem a Jesus, precisam que a gente esteja sempre orando por elas. Sabe por quê? Foi o próprio Senhor que nos ensinou a interceder uns pelos outros.

Infelizmente, ainda existem crianças vivendo situações de escravidão, exploração, trabalhos forçados, refugiadas, perseguidas com suas famílias, órfãs… Tantas situações ruins que só mesmo com esperança em Deus para tentar superar esses traumas e seguir em frente.

Dos mais de 200 países existentes no mundo,

Missões Mundiais está presente em quase

90 deles. Os povos de muitas dessas nações,

inclusive as crianças, adoram a falsos deuses,

à natureza e também a outras pessoas, e por

isso precisam conhecer a Jesus. Ore para

que os missionários possam chegar a todos

os países, principalmente aos mais fechados

e distantes, para que possam apresentar o

Evangelho a bilhões de pessoas que

ainda andam sem o Salvador.

Existem lugares no mundo, como o Oriente

Médio e o Norte da África, onde povos inteiros

estão saindo da região onde viviam para fugir

da perseguição de grupos que espalham terror

e medo. Essas pessoas viram refugiadas em

outros países, e mais da metade das 65

milhões de pessoas nessa condição são

crianças ou adolescentes. Ore para que

haja esperança no coração dessa nova

geração para encontrar um abrigo

e refúgio em Jesus.

Há muitas crianças que vivem sem acesso básico à saúde e educação. Hoje há mais de 120 milhões de crianças e adolescentes que estão fora da escola. Sem isso, dificilmente crescerão com condições de chegarem saudáveis à vida adulta nem com consciência de cidadania. Ore para que as crianças possam ir à escola.

Mais de 200 milhões de crianças estão

sendo exploradas em todo o mundo através

do trabalho infantil, e mais da metade

desse número em atividades de risco. Além

disso, lugares como o Sul da Ásia são

considerados como os piores do mundo

para uma criança viver, pois o risco de ser

aliciada para exploração é muito alto.

Ore por liberdade para essas

crianças e proteção divina

contra malfeitores.

Muita gente vive no meio de conflitos

por todo o mundo, e as crianças são

as partes mais vulneráveis. Muitas

se machucam, causando sofrimento

para elas e suas famílias. Ore por segurança para crianças que vivem nessa triste situação.


Missões Mundiais desenvolve uma série de

projetos para levar esperança a crianças em

várias partes do mundo. Na América Latina,

na África e na Ásia, o PEPE (programa

socioeducativo) introduz crianças de 4 a 6

anos no universo escolar e ensinando valores

bíblicos. No Sul da Ásia, os projetos Lar da Paz

e Meninas da Índia estão resgatando crianças

do universo da exploração e tráfico humano.

Ore por nossos missionários e pelas

crianças beneficiadas por essas

ações no campo.

Muitos casais missionários contam com um apoio de respeito: os filhos de missionários, carinhosamente chamados de FMs. Seja no apoio ao trabalho do

dia a dia e também na igreja, os FMs são pessoas normais que também precisam da sua oração:

afinal, a rotina deles é bem parecida com a sua: escola, cursinho, esportes, igreja… Então, ore para que eles também possam dar testemunho

de Cristo através de suas vidas, apoiando o ministério dos pais.

Temos hoje mais de 1.500 missionários que estão levando esperança às nações até que Ele

venha. Até lá, é necessário orar muito por esses servos de Deus chamados para ir e falar de Cristo aos povos, e também às crianças. Lembre-se

de orar todos os dias por um missionário.

As crianças também precisam de Jesus.

Foi o próprio Senhor que disse que o Reino

é das crianças. Por isso, peça a Deus para

proteger as crianças do mundo inteiro

da maldade, do sofrimento, da

violência, da fome… E peça

também para que os missionários

consigam ajudar essas crianças

e apresentar Jesus a elas.

O campo é o mundo. Essa frase quer dizer qualquer lugar é lugar de falar de Cristo. Por isso, ore por todos os países, os povos que ainda não conhecem a Jesus e

também para que cada vez mais pessoas se apresentem para levar esperança às nações até que Ele venha. Peça por paz entre as pessoas, para que não haja mais guerras e sofrimento.

A JMM é a responsável por enviar os missionários aos países na África, Ásia, Europa, Américas e Oceania. Ela também envia o sustento dos missionários e recursos para projetos que levam a esperança em Cristo a milhares de crianças no mundo. Inclua Missões Mundiais nas suas orações diárias.

Fale para as crianças que elas podem se tornar intercessoras de Missões Mundiais. Oriente-as a pedir ao responsável que as cadastre no PIM – Programa de Intercessão Missionária. Basta escrever para [email protected]. __


mailto:pim%40jmm.org.br?subject=

E u sou Débora, tenho 11 anos de idade e sou filha dos missionários Antônio e Sirley Silva. Junto com meu irmão Davi, de 8 anos, formamos uma família missionária.

Eu nasci em um campo missionário. Meus pais trabalhavam com duas igrejas: uma em Guajará-Mirim, em Rondônia, e outra em Guayaramerín, na Bolívia. Ainda bebê, eu os acompanhava nas atividades missionárias. Minha primeira experiência foi no grupo “Turma da Alegria”. Minha mãe me vestia de palhacinha e juntas com o grupo realizávamos atividades evangelísticas nas igrejas, bairros, festas de aniversário e escolas.

Quando completei um ano, nós fomos enviados como missionários de Missões Mundiais para a cidade da Beira, região central de Moçambique, na África. Uma das experiências que eu mais gostei foi estudar no PEPE (programa socioeducativo promovido por Missões Mundiais). Lá conheci as primeiras letras e números, participei de muitas brincadeiras africanas e, principalmente, aprendi a amar o trabalho com as crianças. Quando percebi, já amava tanto o povo de Moçambique que este país passou a ser o melhor lugar do mundo para mim. Como eu não podia conviver com meus avós, tios e primos, em Moçambique Deus me deu muitos avós, tios e amigos que eram como verdadeiros primos.

Depois de cinco anos trabalhando na Beira, Deus nos enviou para o norte de Moçambique, na cidade de Nampula. O norte de Moçambique é um lugar onde existem muitas pessoas pobres. Nas vilas, as casas são feitas de barro e cobertas de capim. Não existe energia elétrica. Eles comem o que plantam, além de alguns animais como coelho, pombo e rato. Eu já comi rato e achei bem diferente. Em dias especiais, eles servem carne de galinha ou cabrito para as visitas. Porém o mais importante é que eles são muito alegres e gostam de louvar a Deus com danças. Eu amo dançar para Deus! Um dia, logo após passar o filme Jesus, meu pai fez um apelo para aqueles que queriam aceitar Jesus como Salvador e Senhor de suas vidas. Eu tomei a melhor decisão da minha vida. Aceitei Jesus aos seis anos de idade e, dois anos depois, fui batizada na mesma vila onde aceitei a Cristo.

Em abril de 2015, nós fomos enviados para Joanesburgo, na África do Sul. Fomos ajudar uma congregação muito pequena, feita de chapa de zinco. Havia poucas pessoas e também poucas crianças, pois não havia trabalho para elas. Em Joanesburgo, a língua oficial é o inglês, e meus pais não podiam ajudar porque não falavam inglês. Mas graças a Deus, enquanto morei em Moçambique, estudei em escolas de língua inglesa. Observei que as crianças não prestavam atenção na EBD dos adultos. Pedi ao meu pai para solicitar ao pastor permissão para eu dar aulas na EBD às crianças. O pastor concordou. Compramos uma pequena tenda e comecei a trabalhar com as crianças. Logo o número de alunos foi crescendo.

Quando eu crescer, quero continuar a ser uma missionária para falar do amor de Deus a todas as pessoas.

Débora Silvafilha dos missionários Antonio e Sirley Silva

Criança também faz missões


revista infantil missionaria

Spiritual