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REVISTA ESCOLAR

C.P.R. “MONTE CHULLO” CURSO 2012/13 Página 1

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C.P.R.:”MONTE CHULLO”

CURSO 2012/2013

Septiembre/enero

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INDICEPÁG.

1. PRESENTACIÓN DEL NUEVO CURSO ESCOLAR………………..…. 3

2. EQUIPO EDUCATIVO DEL C.P.R.: “MONTE CHULLO”..……….. 4

3. VISITA DEL OBISPO DE GUADIX E IMPRESIONES……………….. 6

4. CELEBRACIONES DE LAS DISTINTAS LOCALIDADES

4.1 La fiesta del Otoño ……………………………………………………….. 17

4.2 Día Internacional contra la Violencia de género………………… 23

4.3 Celebramos la llegada de la Navidad………………………………… 25

4.4 Día de la Paz………………………………………………………………….

5. SALIDAS EXTRAESCOLARES DE ESTE CURSO

5.1 Parque de bomberos y teatro en Guadix……….…………………..

5.2 Programa de radio en Dólar…………………………………………….

5.3 Salida a las cuevas de Sorbas…………………………………………….

5.4 Salida a una almazara del pueblo………………………………………

6. EL RINCÓN DEL ESCRITOR……………………………………………………….

7. PASATIEMPOS……………………………………………………………………………..

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1.-PRESENTACIÓN DEL NUEVOCURSO ESCOLAR.

Bienvenidos un curso más a nuestra Revista escolar después de estos

primeros meses de curso. La gran maquinaria que forma nuestro Colegio ya está en

marcha y como siempre todo el equipo educativo del Centro estamos cargados de

ilusión y nuevos proyectos.

El año pasado comenzamos con esta iniciativa educativa realizando el

periódico escolar. Este curso queremos continuar con esta propuesta e implicar al

alumnado en su realización. Nuestro objetivo es que esta iniciativa sea un aliciente

para que todos los niños y niñas desarrollen el gusto por la lectura y la escritura.

También otro de los objetivos es que las familias participen y estén informadas de lo

que se realiza en el Colegio “Monte Chullo”.

Desde aquí no queremos dejar de reflejar algunos de los proyectos educativos

que se van a llevar a cabo este curso 2012/2013:

- Forma Joven (Secundaria)

- Plan de Igualdad *

- Aprende a Sonreír

- Escuela Tic*

- Plan de Salud Laboral y PRL.*

- Plan de Calidad y mejora de rendimientos escolares

- Alimentación Saludable

- Red Andaluza “Escuela Espacio de Paz”

- Crece con tu árbol

*Proyectos de obligado cumplimiento.

Además se están realizando los siguientes grupos de trabajo:

- Revista escolar.

- Trabajamos las efemérides por competencias.

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2.- EQUIPO EDUCATIVO DELCOLEGIO PÚBLICO RURAL “MONTECHULLO”.

Equipo directivo:

Director: Sebastián Donato Carvajal Ramírez

Jefe de Estudios: Plácido Milla Fernández

Secretaria: Marisol Muelas Illescas

Administrativa: Belén García Roldán

2.1 Localidad de Huéneja:

Educación Infantil Tutora: Presentación Rodríguez Molina

Primer ciclo (1º y 2º) Tutora: Mª Sol Muelas Illescas

Segundo ciclo (3º y 4º) Tutora: Mª José (sustituye a Cristina del Pozo Martínez)

5º de Primaria Tutora: Valerie Stephanie Calatrava

6º de Primaria Tutor: Arturo Jesús Ubiña Pérez

1º de Secundaria Tutor: Fernando Casado Olea

2º de Secundaria Tutor: Antonio Hidalgo Hidalgo

La Huertezuela:

Educación Infantil, Primer y Segundo ciclo de Primaria Tutora: Guadalupe RuzFernández

2.2 Localidad de Dólar:

Educación Infantil Tutor: Pablo Torcuato Poyatos Romero (4 y 5 años)

Tutor: José Manuel Salmerón Puente (3 años)

Primer ciclo (1º y 2º) Tutora: Antonia Fernández Hernández

Segundo ciclo (3º y 4º) Tutora: Mª Teresa García de los Reyes

Tercer ciclo (5º y 6º) Tutora: Silvia María Corral Berbel

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2.3 Localidad de Ferreira:

Educación Infantil y Primer ciclo (1º y 2º) Tutora: María Sánchez Sánchez

Segundo y Tercer ciclo (3º, 4º, 5º y 6º) Tutora: Mª Inmaculada RodríguezSánchez

ESPECIALISTAS:

Inglés: Estefanía García Atencia (Sustituye a Elena M. Jiménez Leiva)

Francés: Valerie Stephanie Calatrava

Educación física: Laura Mª Morales Rubio

Música: Laura Puerta Moreno

Religión: Rocío Contreras Varón (Huéneja- La Huertezuela)

Fernanda Amezcua Valero (Dólar)

Trinidad (Ferreira)

Equipo de Orientación Educativa:

Maestro de Apoyo: Plácido Milla Fernández

Maestra de Pedagogía Terapéutica: Cristina Salinas Martín

Maestra de Audición Y Lenguaje: Mª Oliva Montes Muñoz

Orientadora: Ana María Cruz Casas

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3.- VISITA DEL OBISPO DEGUADIX E IMPRESIONES DE LOSNIÑOS Y NIÑAS.El Obispo en la clase de Infantil (3, 4 y 5 años) de Huéneja.

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IMPRESIONES DEL ALUMNADO DEL 2º CICLO DE

PRIMARIA

3º de PRIMARIA:

Nos visitó a nuestra clase, nos preguntó muchascosas, les dimos dibujos y le cantamos unacanción. A él se le veía contento y alegre connosotros.

Javi

Nos preguntó muchas cosas de Dios y aprendimosmuchas cosas de él.

Antonio

4º de PRIMARIA:

l principio a todos nos dio vergüenza y luegoconforme él nos hablaba sobre cosas interesantesse nos quitó la vergüenza y a algunos niños lespreguntó cosas.

Mª José

El Obispo nos preguntó cosas, aunque algunas nollegamos a contestar porque nos quedamosbloqueados. Me pareció una persona muy honrada,buena, simpática y bromista.

Ángel

La visita me pareció muy bien porque aprendimoscosas de Dios.

Mónica

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IMPRESIONES Y FOTOS DEL ALUMNADO DE 5º DE

PRIMARIA

El Obispo en la clase de 5º.

5º de PRIMARIA:

Lo recibimos cantándole el Ave María.Estábamos nerviosos, le hicimos dibujos y alguienlo dibujó al revés. También le hicimos preguntas.Otro día nos visitó en la catequesis y algunosniños se portaron muy mal y los colocaron delantede todos, pasaron vergüenza pero al final todos lopasamos muy bien y ellos pidieron perdón.

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Marcelo Tudela Martínez

El cinco de noviembre de 2012 vino Don GinésGarcía Beltrán y dijo: “Todos somos hermanos yaunque sean tus enemigos también somos hermanos.Le preguntamos “¿Te gusta ser obispo?” y dijo: Sí,me gusta hablar con Dios y compartir. Lo recibimoscon una canción de la banda de Música.

Mª Carmen

Llegó y nos quedamos sorprendidos y éltambién se sorprendió porque estaban los de labanda de música y le preguntábamos algunaspreguntas y algunas no las respondió, lepreguntábamos muy pocas porque estábamosnerviosos. Fue un día impresionante.

Alejandro Rivas Martínez

Cuando Don Ginés vino nos asustamos un pocopero luego ya no nos asustamos y le cantamos elDios te Salve María y le gustó mucho. Luego ledimos dibujos y les gustó mucho. Luego le hicimospreguntas y la seño de religión nos las chivóporque teníamos vergüenza pero era simpático ybromista y nos íbamos acostumbrando. Luego se fuey por la tarde fue a la catequesis y pasamos lahora entera preguntándole cosas y unos niñoschicos se estaban portando mal y los sacó pero noles hizo nada y cuando terminamos nos fuimos.

Alberto Sánchez Expósito

Llegaron y nos quedamos asombrados. Letocamos y cantamos el Dios te Salve María, dijoque le gustó mucho. Estábamos muy nerviosos peronos tranquilizamos y empezamos a preguntar y aresponder.

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Era muy simpático y bromista. Luego le dimosunos dibujos y unos poemas que le gustaron mucho.Uno en los dibujos se equivocó pero le hizo graciay nos lo pasamos muy bien.

María Yebra Tapias

Llegó y le cantamos una canción del AveMaría. Le preguntamos preguntas, también le dimosdibujos de él. Luego fue a la catequesis y sacó alos niños que se portaron mal.

Presen

Los recibimos con una canción, le preguntéque si le gustaba ser profesor de religión y lecantamos el Ave María. Estábamos asustados,tocamos y nos dijo que nos sentáramos para hablar.Luego le dimos unos dibujos y le gustaron mucholos dibujos. Luego fue a la catequesis y nos diouna charla y sacó a dos niños que se estabanportando mal, pero nos lo pasamos muy bien.

José Francisco Megías García

El lunes 5 de noviembre nos visitó el obispoDon Ginés, lo recibimos con el Dios te SalveMaría, cuando terminamos nos habló y nos preguntó,les respondieron: Idania, Esmeralda, Patricio, yMaría Presentación. Nosotros también lepreguntamos. También vino a la catequesis. En lacatequesis nos habló de Dios, en el colegio lesdimos unos dibujos, le preguntamos: ¿Cuándo sintióla llamada de Dios? El obispo conocía a algunos.Esther

Cuando Don Ginés vino al colegio lo recibimoscon unos instrumentos, tocando el Dios te SalveMaría. Cuando terminamos nos empezó a preguntarmuchas cosas y le respondimos y luego le empezamosa preguntar nosotros cosas. También le hicimos

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unos dibujos y se los dimos. Luego se fue porquetenía que irse a otras clases.

Mónica Yebra Tapias

El cinco de noviembre de 2012 el obispo DonGinés García Beltrán visitó el pueblo de Huéneja ypasó por el colegio. Cuando entró en nuestraclase lo recibimos cantando el Dios te Salve Maríay con instrumentos musicales. Después, le hicimospreguntas como: ¿Cuándo sentiste la llamada deDios? O…. ¿Te gusta ser obispo? Bueno… etc.También le dimos unos dibujos que hicimos. Pero alfinal se tuvo que ir y al día siguiente algunosdecían que querían que volviera.

Patricio

El día 5 de noviembre nos visitó el obispoDon Ginés. Un día antes le hicimos unos dibujos ycuando vino le cantamos una canción pararecibirlo, se llamaba la canción “Ave María”. Elobispo se quedó sorprendido por la canción, unoscantaban y otros tocaban, Idania tocaba elsaxofón, Mª Luisa tocaba la trompa, Rosario tocabael requinto y por último Mª Carmen tocaba elclarinete y los demás cantábamos. La visita delobispo me ha parecido genial. Después fue alcatecismo, en la escuela le preguntamos preguntasy él respondía. ¡Me gustó mucho la visita delobispo¡

Alba María Cabrerizo Méndez

Cuando llegó, le recibimos con la canción dela Virgen María y después le dimos unos dibujos,también nos hizo preguntas y algunos respondieron.Después, cuando se iba dijo que le gustaba muchola canción, dijo que le sorprendió y por losdibujos y dijo que vendría y se puso muy contento.

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Andrea López Alonso

Un lunes vino el obispo Don Ginés. Cuandoentró a la clase empezamos a cantarle una canción,unas niñas tocaban instrumentos y otros cantaban,la niña que tocaba el saxofón se llamaba Idania,la del clarinete era Mª Carmen, la del requintoera Rosario y la de la trompo era Mª Luisa. Otroscantaban, miraban, etc. Luego le preguntamos:¿Cómo era la vida de un obispo?, ¿Cuándo sintió lallamada de Jesús? Y otras más cosas pero mucho másantes le hicimos muchísimos dibujos. A mí meencantó la visita del Don Ginés.

María

Lo recibimos con una gran melodía, yo, MªLuisa le toqué con la trompa, Idania con elsaxofón, Rosario con el requinto y Mª Carmen conel clarinete. Le tocamos el Ave María y los demásniños y niñas cantaban y después unos niños lespreguntaban cosas, le hicimos unos dibujos y legustó mucho.

Mª Luisa Moya Sánchez

La visita del obispo me ha parecido bien, eramuy amable y nos enseñó muchas cosas. Nosotros lorecibimos con una banda de música, yo tocaba elsaxofón, el requinto lo tacaba Rosario, elclarinete Mª Carmen y la trompa Mª Luisa. Tambiénle cantamos la Salve y le gustó mucho. Yorespondía las preguntas que me hacía. Yo lepregunté qué cuándo sintió la llamada de Dios.Después fue a la catequesis y también nos hacíapreguntas. ¡FUE MUY DIVERTIDO¡Idania M. G.

Lo que más me ha gustado de Don Ginés GarcíaBeltrán es su forma de ser, como habla y que esmuy simpático. Lo recibimos con una melodía,

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Idania tocó el saxofón, Mari Carmen y Rosario elclarinete y María Luisa la trompa. Nos lo pasamosmuy bien con él. Al principio nos hablaba peronosotros estábamos nerviosos pero después se nosquitó el miedo, le dimos unos dibujos hechos pornosotros de él y al día siguiente queríamos queviniera otra vez.

Esmeralda Salvador Cabrerizo

FOTOS DEL ALUMNADO DE 6º DE PRIMARIA con el

obispo

El señor Obispo en la clase de 6º de Primaria.

IMPRESIONES DEL ALUMNADO DE 1º DE

secundaria

1º DE LA E.S.O:

Estábamos todos dando clase de Ciencias Sociales yesperábamos la visita del Obispo. Al rato llegaron elObispo Don Ginés, su secretario Manuel Millán, DonMiguel, la maestra de religión, Roció y Don Sebastián.

Nos dio la impresión que el Obispo era serio, perotodo lo contrario, Don Ginés era abierto y nada serio.Estuvo hablando de cómo fue obispo, de que estuvo deprofesor en la universidad, etc. Fue una visita brevepero intensa.

Emilio

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Nosotros estábamos dando clase con Arturo deSociales, cuando de momento tocaron la puerta,abrimos, era Don Ginés, el Obispo; Don Sebastián,el director de la escuela; su secretario, DonManuel y el sacerdote Don Miguel. Don Ginés nospreguntó qué era lo que más nos gustaba hacer enla escuela, le respondimos y nosotros lepreguntamos que si era difícil ser Obispo y nosexplicó un poco lo que hace, etc. Es muy amable ysimpático. Me encantó su visita.Alex

Estábamos dando clase con Arturo y llegó el obispoy vino con su secretario Manuel Millán y empezarona hacernos preguntas y nosotros a contestarlas.También vino Don Miguel acompañándolo. Se fue muycontento.Fernando

El 5 de noviembre cuando estábamos dando Socialescon el maestro Arturo, también estaba la maestraLaura de Educación Física. Cuando entró el ObispoDon Ginés, su secretario Don Manuel Millán; Rocío,maestra de Religión; Don Sebastián, director delcolegio y Don Miguel, el cura de Huéneja. Todosnos sorprendimos mucho, nos dijo que lepreguntáramos cosas, le preguntamos que si eradifícil ser obispo y él nos dijo que no era tandifícil como parece, después nos despedimos de ély de su secretario.Juan Manuel

El 5 de noviembre, lunes, cuando estábamos dandoSociales con Don Arturo y Laura, maestra deEducación Física, llegó el Obispo Ginés acompañadode Don Sebastián, Don Miguel; la maestra deReligión, Rocío; el secretario Don Manuel. Nos

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hizo varias preguntas y estuvo hablando connosotros de lo que estábamos dando en Religión ydespués se fue porque tenía prisa.Ángel

El día 5 de noviembre nos visitó el obispo DonGinés, antes de que llegara Don Ginés estábamosdando Ciencias Sociales con el maestro Arturo. DonGinés vino con nuestro sacerdote Don Miguel, consu secretario Don Manuel Millán, con nuestrodirector don Sebastián y con la maestra deReligión, Rocío.Cuando entró todos estábamos un poco nerviososporque no sabíamos qué nos iba a preguntar ni comoera pero nos preguntó que cual era nuestro nombre,que estábamos dando y si sabíamos quién era él.No estuvo mucho tiempo pero en ese tiempoestuvimos más tranquilos porque fue muy simpáticoy bueno con nosotros.Arantxa

El día 5 de noviembre vino el Obispo a nuestrocolegio, antes de que llegara estábamos en clasede CCSS con el maestro Arturo y también nosacompañaba la maestra Laura de Educación Física.Poco después llegó el Obispo Don Ginés con susecretario Manuel Millán y el cura, también estabael director del colegio (Sebastián) y la maestrade Religión (Rocío).Al principio estábamos muy nerviosos pero despuésnos dimos cuenta de que no pasaba nada porque eramuy simpático y nos preguntó nuestros nombres y eltemario que estábamos dando en religión y que sisabíamos quién era él.

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Al acabar se fue muy contento y nosotros tambiénnos sentíamos bien por verlo y conocerlo enpersona.Rocío García

El día 5 de noviembre, lunes, vino el obispo, sellamaba Don Ginés, estábamos dando Sociales, élvenía acompañado del director Don Sebastián, elcura del pueblo, Don Miguel y su secretario,Manuel Millán. Antes de que entrara me imaginé unhombre bastante serio, pero cuando entró y sepresentó me pareció una persona alegre y simpáticaaunque nosotros estábamos algo nerviosos y parecíaque nos había comido la lengua el gato, perodespués nos presentamos y le hicimos unaspreguntas, nos respondió y se despidió denosotros.Blanca Carvajal Peña

Ese día estábamos dando Ciencias Sociales connuestro maestro Arturo también estaba la maestrade Religión, Rocío, Don Miguel, el obispo DonGinés y su secretario Don Manuel. El obispo mepareció una persona buena, amable, gracioso, etc.En fin, me lo pasé muy bien ese día.Elvis

IMPRESIONES DEL ALUMNADO DE 2º DE

SECUNDARIA

2º de la E.S.O.

El día 5 de noviembre nos visitó el obispo DonGinés en el C.P.R. “Monte Chullo”. Estábamosnerviosos porque una visita de una persona tanimportante nos inquieta, vino acompañado de D.Miguel, nuestro cura, Manuel Millán, su secretarioy nuestro director D. Sebastián. Nos resolvió

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nuestras preguntas muy adecuadamente. Luego encatequesis hablamos con él y nos comentó hacer unviaje como los de escuelas viajeras pero los decatequesis.Sara Cascales Cascales

El lunes 5 de noviembre vino a nuestra claseel obispo Don Ginés con el cura de Huéneja, DonMiguel y con su secretario, Manuel Millán. Mepareció muy simpático y una buena persona.Pregunté que si sintió la llamada de Dios desdepequeño. Él me dijo que fue lo normal, se sacó lasoposiciones y se fue al convento.

Pedro

El día 5 de noviembre nos visitó el obispo enel colegio, no pensaba que iba a ser así, es unhombre muy amable y simpático y además joven.Vinieron todos, el secretario, que no habló peroparecía simpático, el obispo, el párroco deHuéneja, la maestra de religión y el director. Lepreguntamos unas cuantas preguntas y nos respondiómuy bien. Yo creo que se llevaron una buenaimpresión.

Antonio Javier Cascales Ruiz

El 5 de noviembre el obispo Don Ginés estuvoen Huéneja, en el C.P.R. “Monte Chullo”. Estabamuy nervioso porque era la primera vez que lo veíaen persona, él venía con su secretario, ManuelMillán y el párroco del pueblo. Estuvimoscharlando un rato, le hicimos preguntas y comodisponía de poco tiempo, se fue a La Huertezuela,a otra escuela.

Sebastián

El día 5 de noviembre nos visitó el obispoDon Ginés. Ese día estábamos nerviosos, por si

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venía y nos hacía una pregunta que no sabíamos.Pero una vez llegado, todo transcurrió muy bien.Entró con nuestro párroco, Don Miguel y con elsecretario, Manuel Millán. Primero nos contó en loque consistía su cargo de obispo y luego nos cedióel turno, para poder hacerle preguntas. Me parecióuna persona sociable, amable y humilde.

Román

5-11-12 Visita Don GinésEstábamos dando clase y llamaron a la puerta.

Al abrirla vimos que era el cura Don Miguel, DonGinés, el obispo y su secretario, Manuel Millán.Estuvimos muy poco hablando con él pero nos sobrótiempo para saber que es una gran persona.

Alejandro

El día 5 de noviembre nos visitó nuestroobispo Don Ginés. Se presentó en nuestra claseunos minutos antes del recreo. Me quedé un pocoimpactado, creía que iba a ser una persona seria ymayor, pero era muy buena persona y simpático.Después en la catequesis, estuvo hablando connosotros y nos animó a seguir con los estudios y aseguir por el camino de la fe.

Sergio

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FOTO DE la visita del obispo a la

huertezuela

El señor Obispo con los niños de la Huertezuela.

TRABAJOS PARA LA VISITA DEL OBISPO A

DÓLAR

Los alumnos y alumnas del Colegio de Dólar exponen sus dibujos para la visita delObispo.

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4.- CELEBRACIONES QUE HEMOSDISFRUTADO EN LAS DISTINTASLOCALIDADES.

4.1 LA FIESTA DEL OTOÑO

Los niños y niñas de Infantil celebraron el día 16 de noviembre de 2012, en Huéneja, su fiesta del otoño,saboreando y descubriendo los frutos típicos de esta estación: castañas, nueces, uvas, granada,membrillos, setas…

¡CÓMO DISFRUTARON LOS MÁS PEQUEÑOS¡

En Dólar, el día 21de noviembre, todo el alumnado celebró la fiesta del otoño con la realizaciónde bizcochos elaborados en clase y por ellos mismos.

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Aquí dejamos algunas muestras, más que apetitosas de sus VARIADAS EXPERIENCIAS.

¡OJO, A LOS GORROS DE AUTENTICOS CHEFF, INCLUIDOS¡

Los niños y niñas de 1º y 2º están listos para comenzar después de leer el proceso deelaboración escrito en la pizarra por su maestra Toñi.

Los “cocinillas” con sus gorros y delantales.

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Van a llevar los bizcochos a hornear.

No pueden estar más propios los “cocinillas”

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El alumnado de 3º y 4º también se preparan para”entrar en la cocina” con otro modelode gorros.

¡PARECE QUE LES GUSTA LA ACTIVIDAD¡

Objetivo conseguido: LOS BIZCOCHOS SE LLEVAN A HORNEAR Y PRONTOESTARÁN A PUNTO.

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Todo el colegio disfrutará en breves momentos del trabajo realizado.

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4.2 DÍA INTERNACIONAL CONTRA LAVIOLENCIA DE GÉNERO

Desde el Plan de Igualdad este curso queremos llevar a cabo una serie de actividadespara continuar tomando conciencia de algo tan importante como es la IGUALDADENTRE HOMBRES Y MUJERES en nuestras vidas.

Comenzamos enviando una carta a todas las familias de las distintas localidades,pegando carteles y entregando unas encuestas sobre quién creen los niños y niñasque deberían realizar distintas profesiones, juegos, tareas domésticas… Ahí están losresultados plasmados en unas gráficas que se pueden consultar a la entrada de lasaulas. ¡¡TENEMOS QUE SEGUIR TRABAJANDO PARA CONSEGUIR LA IGUALDAD¡¡

También a lo largo de todo el curso vamos a ir trabajando los CUPONESCOEDUCATIVOS, donde queremos que las familias también se impliquen haciendo vera vuestros hijos que las distintas tareas de la casa se deben hacer desde pequeños y sindistinción de sexo.

Esta será nuestra mascota

Puntualmente se realizarán actividades para las efemérides relacionadas con esteproyecto, y así fue como el 23 de noviembre de celebró EL DÍA INTERNACIONALCONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

Primero nos reunimos todo el alumnado del centro en un aula y pudimos ver un PowerPoint sobre dicha celebración. Los niños y niñas se quedaron impresionados de lasimágenes que iban viendo y se fueron comentando poco a poco; después los niños/asde infantil y primer ciclo de primaria, pudieron disfrutar de juegos interactivos en elordenador, adaptados a sus edades.

Y por último todos y todas salimos con el lazo morado contra la violencia de género.

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Antes de navidad también hicimos llegar a todas las familias una carta reflexionandosobre los juguetes no sexistas.

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4.3 CELEBRAMOS LA LLEGADA DE LANAVIDAD

En las distintas localidades el día 21 de diciembre, último día de clase del primertrimestre, se celebró la fiesta de la Navidad con teatros, sombras chinescas, música,poesías…

¡LOS NIÑOS/AS SE LO PASARON GENIAL¡

4.4 CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

El 30 de enero celebramos otro día muy especial para los niños y niñas, EL DÍADE LA PAZ, este día se prepararon actividades muy diversas e innovadoras: sepintaron palomas, se escucharon canciones especiales para hacernos reflexionar,salimos al patio para pintar la unidad en todo el planeta entre las distintas culturas…

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También en el cole de Ferreira los niños y niñas celebraron el día

de la PAZ con este hermoso mural.

.

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ESTE CURSO.

5.1 PARQUE DE BOMBEROS Y TEATRO ENGUADIX

Infantil y Primer ciclo de primaria del C.P.R. “Monte Chullo” hicieron su primera salidaextraescolar a Guadix donde pudieron disfrutar de una obra de teatro y de la visita alParque de Bomberos.

¡Dejemos que ellos mismos nos lo cuenten¡

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5.2 PROGRAMA DE RADIO EN DÓLAR

El 5 /12/2012 desde el salón de actos del ayuntamiento de Dólar, se llevó acabo un programa de radio especial de la cadena SER, en el que muchosalumnos y alumnas de 3º ciclo de primaria pudieron ser reporteros por un día.

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5.3 SALIDA A LAS CUEVAS DE SORBAS.

Los niños y niñas del 2º y 3º ciclo de Primaria y Secundaria hacen su salidaprogramada para el primer trimestre del curso.

Nos cuenta su experiencia personal Román, uno de los alumnos de 2º de la E.S.O.

El día 18 de diciembre,fuimos con el colegio aSorbas. Salimos a las nueveen autobús y llegamos aSorbas sobre las 11horas.Una vez, allí nos explicaron loque íbamos a hacer duranteel día. Primero dejamos lasmochilas en una habitación ynos dieron unos cascosblancos con una luz encima.Caminamos durante muchotiempo hasta encontrar lacueva y cuando todosllegaron, el guía nos dijo quenos pusiésemos los cascos yencendiéramos la luz. Nosavisó de que había partesbajas y que teníamos que ircon cuidado. También nosdijo que teníamos quepermanecer juntos, porque sino, nos podríamos perder.Entonces, nos adentramos enla cueva.

En la entrada hacía muchofrio, pero cuanto más nosadentrábamos, el aire estabamás caliente. Nos explicaron,que la forma serpenteantedel pasadizo era porque elagua había ido comiéndose elyeso. La cueva estaba llenade cristales por todos lados ysi les apuntabas con la luz,brillaban. En un momento dela ruta, el guía nos dijo queapagáramos la luz y nosestuviéramos callados.Entonces nos dimos cuentade lo oscuro y en silencio quese estaba en la cueva. Al salirde la cueva nos hicieron fotosy fuimos a comer. Al terminarde comer, nos llevaron a verel paisaje desértico de yesosy karts. Allí nos dijeron comohacían el yeso en polvo, nosenseñaron los diferentesagujeros por donde seentraba a la cueva y nos

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dijeron el nombre de cadauno. Después nos llevaron auna sala de exposiciones ynos enseñaron un videosobre el paisaje y la cueva. Al

terminar, nos reunimos denuevo en el autobús yvolvimos de nuevo a nuestrascasas.

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Todos, todos siguen las imágenes del video explicativo.

En su visita por aquellos parajes también Don Sebastián aprovecha para recordarcomo se hacía “guita” con el esparto, hace unas décadas.

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También los alumnos y alumnas del maestro Arturo nos cuentan sus experiencias de esedía.

REDACCIÓN DELAS CUEVAS DESORBAS.

INDIRECTA

Ayer día 18 dediciembre de2012 estuvimosde viaje a lascuevas de sorbasy aprendimosmuchas cosassobre las cuevasy los animalesque habitanallí.A mí lo que másme gustó fue lacueva porque eramuy interesante.Además lo quemás me llamó laatención fue queestuvimos 60mbajo la tierra yrecorrimos 870m.Después nosenseñarondolinas conmuchaprofundidad yeso era muyinteresante,también nos

enseñaronplantas que noconocíamos. Paraterminar vimosun vídeo queresumió todo loque vimos en esedía y la verdades que te quedascon ganas deaprender máscosas. Es decirfue un viajeimpresionante.

DIRECTA

La guía dijo -Los murciélagosviven aquí yahora mismo nose pueden verporque con elruido quevosotros hacéismucho ruido y sehan ido. Elloshibernan duranteel invierno ylas manchasnegras que ahíen la pared soncomo una especiede pegamento queechan para poder

pegarse en eltecho. Ellatambién nosexplicó quehabía dos clasesde minerales lasestalactitas ylas estalagmitasnos dijo que esoera un mar quehabía allí y lasal con el aguase fueronformando lascolumnas deyeso. Luego unhombre nosestuvoexplicando cosassobre lasdolinas. Tambiénnos enseñó loshornos donde sehacía el yeso.El dijo-lasdolinas tienenmuchaprofundidad y ayuno que es comouna especie depozo sin fondoque si te caessin cuerdapuedes morirte.Alejandra

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Cuevas de Sorbas

Las cuevas de Sorbasestán situadas enAlmería. Son muyinteresantes algunasestán situadas a 60metros bajo tierra.Recorrimos 870metros por las cuevas.Es muy entretenido

aunque hay bastantesobstáculos y a veceshasta te tienes quearrastrar por el suelo.Por otros caminosteníamos que esquivarcharcos y saltar paraevitar riachuelos en lacueva.Las estalactitas y lasestalagmitas seforman con las fuertes

lluvias que hacen quela cueva se inunde yde lugar a laformación de lasestalactitas yestalagmitas.Dimos un paseo porencima de las rocas dedonde se extrae enyeso.Anónimo

Un día en la cuevaEl día 18 dediciembre de2012 fuimos alas cuevas deSorbas enAlmería.Conocimos a unamonitora rumana,ellas nos enseñómuchas cosasaunque no se leentendía muybien pero bueno.Había muchosyesos que

parecían como situvierancristales, vimosuna especie depegamento.La monitora nosexplicó:-Esa especie depegamento es delas patas de losmurciélagos quepara pegarseusan esepegamento.Después de todoeso que estuvo

muy chulo, nosmetimos porsitios muy bajosy estrechos y acontinuaciónfuimos a andar yhabía muchospozos hondos.Luego fuimos almuseo y habíauna salaparecida a lascuevas.FINAdrián

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Redacción (Cuevas a Sorbas )

El día 18 de diciembrefuimos a Sorbas un pueblode Almería. Yo dije:– que guay, vamos a unviaje. Yo le pregunté aNazaret que si queríasentarse conmigo y elladijo:– si, contestó Nazaret.

Cuando llegamos nos metimosen unas cuevas muyprofundas y Eric se pegóun golpe que no veas.

Estábamos a miles de metrosdebajo el suelo y yo dije:– Es impresionante.

Eran las 12 y fuimos amerendar. Después nossubimos en el autobús y mesente otra vez con Nazaret.Y Nazaret me preguntó:

– ¿A dónde iremos ahora?Yo contesté :

– pues no lo sé.

Después nos bajemos yfuimos a un bosque dondehabía muchas plantas y yodije:

– que guay es esto.

Luego fuimos a ver unmuseo con muchasestalactitas en el techo, ydespués vimos un reportajede todo lo que habíamosaprendido.

Y ya por fin volvimos almismo sitio donde habíamoscomido a las 12, comimosotra vez y luego a lascuatro o a las cincosalimos de allí.

Y luego en el autobústambién me senté conNazaret.

FinLucía

Redacción de SorbasJorge Cascales

La escuela deCPR. MonteChullo dijeronde ir a Sorbaspara unaexcursión paraaprender, luegonos metimos en

una cuevachulísima, sellamaba Sorbasporque la cuevatenía yeso,tenía muchasflechas paraabajo y paraarriba, mástarde nostuvimos queagachar paraseguir adelante.

A continuacióntuvimos queapagar las lucesde los cascospara decirnoscosas de losmurciélagos, ydespués nosdimos la vueltay luegoestuvimosmerendando.

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El martes día 18 de diciembre nos fuimos de excursióna Sorbas, un pueblo de la provincia de Almería y vimos unascuevas de yeso y los techos, algunos, eran muy bajos ymenos mal que llevamos los cascos porque nos dábamos golpesen la cabeza en el techo y las cuevas eran muy antiguas yvimos como se hacía el yeso y fuimos a un museo y vimos unvideo. Después podíamos comprar una foto nuestra y luegocomimos unos bocadillos y después a nuestro pueblo, a las 5de la tarde. Me gustó muchísimo el viaje. FINAnónimo

5.4 SALIDA A UNA ALMAZARA DEL PUEBLOOtra de las salidas de este curso ha sido la realizada a una almazara durante el mes defebrero. Aquí los alumnos y alumnas han tenido la oportunidad de ver con sus propiosojos como se extrae el aceite, riqueza de esta zona granadina.

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6.- EL RINCÓN DEL ESCRITOREn este apartado queremos abrir una ventana para que nuestros alumnos

expresen sus experiencias con distintas actividades realizadas en clase o con aquelloque ellos mismos deseen expresar por escrito.

Las maestras de los más pequeños han trabajado duro para podermostrarnos los primeros pasos en el apasionante mundo de la escritura de losfuturos grandes escritores.

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Los niños y niñas de Ferreira tambiéncomienzan a dar sus primeros pasos en elmundo de la escritura.

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7.- PASATIEMPOS

PASATIEMPOS ¡¡¡DIVIERTETE!!!

MARIPOSA DE ORIGAMI.

Para realizar esta hermosa mariposa tan solo necesitas una hoja de papeltamaño carta, y si deseas verla colorida ten a mano lápices de colores.

CHISTE

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SOPA DE LETRAS

CHISTE

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Encuentra las 4 diferencias entre los dos dibujos

CHISTE

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Juega con Pipo. Colorea y encuentra las diferencias.

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Temas de la próxima revista:

-El Carnaval - Salida a Granada

-El Día de Andalucía - Trabajos en Inglés

-HUDOFE

-El Día de la Mujer

HASTA LA PRÓXIMA

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