C O N T I N G U T :

EDITORIAL/ ENCARREGATS 2

GRUPS MUSICALS / LECTURES 3

CRÍTICA DE CINEMA 4

LA XARXA/AFICIONS 5

ESPORTS 6

PREMIS/ AMPA 7

EXPERIÈNCIES/ ELS NOUS D’AQUEST ANY 8

PRÀCTIQUES/BINOMIS 9

FOTOGRAFIES 10-13

HABILITATS SOCIALS 14

ELS NOSTRES ARTISTES 15

ACTIVITATS D’ESTIU/ FESTA FI DE CURS/RACÓ PER

PENSAR 16

És la nostra!

Curs: 2012– 2013 Revista de l’Heura, Nº4

Ens habituem a les retallades? Ens habituem als impagaments? Ens habituem a...?

A l’editorial de la revista de juny de l’any passat parlàvem que el curs havia estat dominat pel les retallades. I la titulàvem: “Un curs de retallades”. Aquest any la podríem titular igual però afegint una cosa més que afecta a totes les entitats socials, per no dir a to-thom: “Un curs de retallades i d’impagaments”. Si, si... si hi ha quelcom a denunciar de forma clamorosa no és només l’increment de famílies que tenen dificultats per fer front als pagaments de les obligacions adquirides, sinó el retard dels pagaments per part de Departament d’Economia i Finances de la Gene-ralitat dels imports de les subvencions que teníem concedides i justificades. Subvencions que tenen l’Ordre de pagament des de 2011 però que no s’executen. Pagaments que les entitats ja vam fer front un any abans, perquè corresponia a programes de 2010... Igualment, per part del “Ministerio de Educación”, encara no han pagat cap de les beques concedides a les famílies, cosa que els altres cursos es feia abans de maig. I n’hi ha moltes que encara no saben si la tindran perquè no s’ha dit res… L’escola també ha avançat els diners de moltes d’aquestes famílies... Si ens deuen el pagament de despeses que les entitats ja hem fet efectiu fa anys, pagant les nòmines del personal no concertat i atenent totes les despeses del centre, com i quant de temps es podrà resistir aquesta tempesta d’irresponsabilitat, o d’impotència, per part de les administracions de qui depenem? Tenim motiu de queixa, no? La frase que també recordem del curs passat és encara vigent : “Això si que NO”

Dincat va recordar el passat 16 de maig a una roda de premsa que s’ha retrocedit 30 anys en dos dels pilars fonamentals que garanteixen una vida digna i inclusiva: el treball i els serveis assistencials”. (veure més informació a: www.dincat.cat)

En fi,.. nosaltres hi afegiríem un altre pilar fonamental: l’educatiu. Prova d’això són critiques davant l’actitud del Sr. Wert. Només un exemple, el diari “Ara” del dia 3 de desembre de 2012, que denunciava: “El ministre d'Educació, José Ignacio

Wert, s'ha convertit en la figura que ha verbalitzat amb més contundència l'ofensiva recentralitzadora del govern espanyol. La nova llei d'educació és un exemple, i les manifestacions del ministre han contribuït a alimentar aquesta voluntat. Les frases següents il·lustren les actituds de Wert respecte a Catalunya i el sistema educatiu català” . "Hi ha algunes evidències que l'auge independentista té a veure amb el model edu-catiu català" "Nosaltres volem espanyolitzar els alumnes catalans" "La llei d'educació tirarà endavant amb consens o sense consens" "El meu objectiu és garantir que qualsevol nen català pugui estudiar en espanyol" Podem dir doncs que aquest també ha estat “un curs Wert” Veurem com continuem amb el nou curs 2013-2014... Desitgem però que tingueu, tots i totes, un bon estiu i molts ànims per al proper curs!!!

Ah! i que no ens habituem a les injustícies!!! Direcció: Jordi Lartuna

RRedacció:

Alumnes de Primària

Alumnes de Secundària

Alumnes de Cicle Pont

Alumnes de Formació

Laboral

L’AMPA

Direcció

Disseny:

Comissió de la Revista

Alumnes PQPI Auxiliar

Vendes

Impressió:

Alumnes PQPI Auxiliar

Vendes

E D I T O R I A L

E N C A R R E G A T S

P À G I N A 2 É s l a n o s t r a !

seguir, que tenemos que cuidar de nuestro entorno natural, etc. Nos ha gustado mucho y os lo recomendamos como lec-tura del verano. ¡Ah! Y, además, podéis ver la pelí-cula que hicieron basada en este libro. Grup 2 de llenguatge de F.L.

Durante este curso hemos leído un libro que nos gustó mucho. Se titula “Historia de una gaviota y el gato que le en-señó a volar”. Es una histo-ria muy bonita que nos ha enseñado muchas cosas: aprender a vivir y convivir con personas diferentes a nosotros, que si nos propo-nemos algo lo podemos con-

bé, riem molt, les cançons que hem fet són : Hallelujah, We ‘ve to praise him, Fix you de Coldplay, Soon and very soon, Whatever etc. Abans de cantar el que fem és escalfar la veu . El 27 d’abril varem anar a Bar-celona a fer un càsting per un programa de TV3, vàrem can-tar: Wolf i Anchain my heart (a cappella). El dia 1 i 2 de juny faran la fi-nal del càsting .

El passat 19 de maig vàrem fer un concert al Museu tèxtil , vàrem cantar 12 cançons : wolf, ill fly away , fix you, y you need is love , unchain my heart, entre d’altres. Ada Aguado

El meu grup de Gospel

El grup es va formar el se-tembre del 2011, aquest grup està format per : alumnes, ex alumnes, pares i professors … Les cançons que fem al-gunes són de pop folc, religio-ses i moltes més. El primer concert que es va fer va ser a l’IES Terrassa, on assagem cada dijous de 19:00 a 21: 00 h . La veritat és que ens ho passem molt

GG R U P S M U S I C A L S

l e c t u r e s

P À G I N A 3 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

dor del programa i enca-rregat dels grups. Els cinc integrants van fer la seva audició i van ser expulsats de la competició. Després de tot això, Nicole Scherziger, una de les del jurat, va decidir que els cinc forméssin un grup al que finalment van anome-nar One Direction i a par-tir d’aqui, van treure dis-cos. Dària Grup 5

One Direction és una ban-da de nois britànica forma-da per cinc nois: Zayn Ma-lik, Niall Horan, Harry Styles, Liam Payne i Louis Tomlison. Van ser escollits en el programa de televisió “X factor”per Simon Co-well que era membre del jurat i també era el crea-

És una pel·lícula d’uns joves que són molts rebels i en el institut treuen molt males notes. Són inca-paços de fer tot per millorar. Són tres adolescents molts complicats, perquè fumen porros i beuen alco-hol i no es concentren als estudis. És una pel·lícula d’un fet real i els

protagonistes són el David i l’Oscar. És una pel·lícula espanyola que esta rodada en un canal de la televisió es-panyola i els joves: David, Oscar i Daniela són els que fan la pel·lícula . La pel·lícula fa dos anys que esta fe-ta i el que la va fer es diu Rafael Ro-dríguez i la protagonista de la televi-sió es diu Toni Ramirez . La pel·lícula tracta d’un noi molt agres-siu. Alex Mohedano

Una altra pel·lícula que també em va agradar a part de la meva preferida és: els cadells del llibre de la selva (Jungle cubs)

Era la meva preferida de Walt Disney. Quan era petit veia en vídeo. I el meu dia d’aniversari, tenia en DVD: la edició especial en dos discs, quan vaig tenir 9-10 anys. Però quan ja tenia un ordinador nou, me’l vaig desca-rregar a l’Ares. Els meus perso-natges preferits de la pel·lícula són:

Hathi, l’elefant

Bagheera, la pantera

Louie, el rei dels micos

Baloo, l’os despreocupat i el millor amic d’en mowgli

Aquest curs hem treballat a llenguatge la pel.lícula “Tengo ganas de ti”. Aquesta pel.lícula està basada en el llibre amb el mateix títol de Federico Moccia. És la segona part de “A tres metros sobre el cielo” que vam estar treba-llant el curs anterior. És una pel.lícula molt xu-la, perquè explica els problemes que es presen-ten en les relacions de parelles, tant de joves com de persones més grans. O sigui, que si no l’heu vista us recomanem que ho feu. Us agradarà se-gur!!! Grup 5 de llenguatge de F.L.

CC R Í T I C A D E C I N E M A

c i n e m a t o g r a f i a

P À G I N A 4 É s l a n o s t r a !

És una pel·lícula d’ Estats Units del Super heroi Iron man. Està dirigida per Shane Black i els seus protagonistes són Robert Downey Jr. i Gwyneth Paltrow.

És una pel·lícula de ciència ficció que s’ ha estrenat el maig del 2013

Aquest film ha tingut un èxit mundial. PABLO GRUP 5

P À G I N A 5 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

liar-la pel facebook i desprès té problemas s’intenta suïcidar i l’in-sulten fins que un dia va a un

-HOLA ANONIMO

-HOLA FEA

-FEA TU

centre a aprendre a solucionar els seus problemas i ja quan va arribar al colé ja tots li parlaven. MIRIAM MARTINEZ

LL A X A R X A

“Acoso en la red social:”

Aquesta pel·lícula és una historia d’una adolescent. Va dels problemes del Internet EL FACEBOOK -Aquesta pel·lícula trata de una noia Que té problemes en el facebook co-mença a insultar i a

a f i c i o n s

parc d’atraccions. Juga i et divertiras. www.myfantasticpark.es/

Alexis Jiménez Grup 3

Us vull recomanar un joc d’ordinador que es diu

my fantastic park. Primer que res t’has de registrar. El joc es tracta de guan-yar diners i crear un

El seu preu és de 2.000.000 eu-ros. Després de molts tests en re-vistes i programes de televisió, ha estat considerat per molts especialistes i conduc-tors com el millor cotxe del món. No no-més per la seva potèn-cia i velocitat sinó per la seva tracció i el seu

luxós interior.

Aaron Casas Grup 6

El cotxe més car del món és el Bugatty Bey-ron. És de l’em-presa Volkswa-

gen Ag, fabricat en Alsacia França. Carrosseria coupè dos portes, descapotable té 1.200 cv, velo-citat màxima 420 km/h accele-ració 0-100 en 2,5 segons.

d’anar a comprar. A vegades anem a dinar o a sopar a algun restau-rant. També anem a festes, a concerts i altres coses. Sergi Andreu Grup 6

Fa molts anys que vaig a Menorca. M’ho passava molt bé, perquè és molt bonic.

Tenim una casa comprada a Plat-ges de Fornells. Anem cada estiu, i cada Setmana Santa. Sempre anem a Mercadal si hem

P À G I N A 6 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

negre. I cada equip té 7 jugadors

El guanyador va ser

el Barça, i en 2ª posició l’equip d’ Holanda i en 3ª posició el Atlètic- Heura negre, desprès van fer el repartiment de premis i per acabar hi havia un pi-ca-pica.

Diumenge 16 de juny, al matí, organitzem un altre torneig a l’Atlètic de Te-rrassa. I

Dissabte 1 de juny vam anar a jugar al 3er torneig copa de Barcelona de hoquei al camp Pau Ne-gre que està al costat de l’estadi Olímpic Lluís Com-panys .

Van venir 2 equips

nous d’ Holanda, que por-taven molts anys jugant a hoquei i en sabien moltís-sim.

L’equip Atlètic- Heura

tenim 2 equips: el groc i el

el dia 21 de juny al vespre anirem tot l’equip a sopar a la festa de fi de temporada de la secció de hoquei.

Aquesta temporada s’han apuntat 4 jugadors més i ja som catorze.

EE Q U I P H O Q U E I

passar la pilota cap endarrere o pel costat però mai per davant. Des-prés vam fer un partit de Rugby per grups.

Després d’acabar el partit vam fer el tercer temps que és un aperitiu on hi havia patates i begudes per tothom.

Vam tornar caminant pel Parc de Vallparadís fins arribar a l’escola.

També vam sortir al Canal Terras-sa i la web dels Carboners que és

info@carboners.cat. Els del Ca-nal Terrassa li van fer una entre-vista a la Montse Gutiérrez.

Berta Pascual i Ariadna Cid

El dijous dia 5 d’abril vam anar a Can Jofresa a practicar Rugby tots els de F.L. i PTVA.

La pilota de Rugby és ovalada i dura.

Els Carboners ens van explicar com fer el placatge que és agafar per la cintura però mai pel coll ni per les espatlles, així impedint que passi el de l’equip contrari. També ens van explicar la Melé que era agafar-nos tots per la cintura, ens ajupíem i ens empenyíem amb les espatlles, la pi-lota es posava a sota per veure quin equip la recuperava. Ens van expli-car la Touch que és treure la pilota de banda i que en el Rugby es pot

E S P O R T S

Tots els divendres entrenem a hokei. I cada mes o cada dos mesos fem alguns partits . Vam fer un partit i vam guanyar . Alguns divendres a l’Atlètic a entrenar perquè el camp és més gran i més “xulo” i a gairebé tots els partits guanyem me-dalles i copes . A Esport 3 hi ha un vídeo d’un dels partits que vam fer durant aquests mesos. El vídeo que hem vist és per-què si ens equivoquem per desprès arreglar – lo i perquè quant tornem a fer un partit surti millor . Les nostres entrenadores ens ajuden a entrenar i també a fer passes i partits . IRENE SANZ

La meva afició és una cosa que faig mol-tes vegades, cada divendres per la tarda a les 18:00. A la hípica hi ha una pista faig exercicis, vaig fer la fira modernis-ta, vaig fer allà els exercicis que vaig fer fa temps. El primer exercici feia un braç a munt, i l’altre. Després el segon exercici vaig fer braços cap en davant, i cap en rere, braços creuats. Ho vaig fer amb dues piques, (amb uns pals) Després vaig fer cames a munt, i a baix. Hi havia molta gent mirant-me. Després quan vaig acabar vaig baixar del cavall. Quan vaig acabar vaig pujar a dalt que hi havia també una roda, la roda de la fortuna. Sergi Andreu Grup 6

pp r e m i s

P À G I N A 7 É s l a n o s t r a !

El dia 8 de novembre els alumnes del PQPI Vendes vàrem fer una visita al Carrefour de Barberà del Vallès. Vam entrar al Carrefour i ens van presentar a una encarregada perquè ens expliqués i ensen-yés les seccions que n’hi ha allà, i les feines que fan que són de: caixer, reposador, emmagatzemar. Vam entrar al magatzem. Ens van fer una explicació de com els camions tenien que firmar un paper

a l’entrar i desprès al sortir. Tenen uns contenidors, el verd llencen el cartró i el plàstic, al taronja, l’orgànic. Desprès ens van en-senyar la zona d’oficina que és on està el control de seguretat. A l’altra sala que n’hi havia al costat ens tenien un gran esmorzar, i ens van fer l’entrega d’un xec pel Taller de PQPI Vendes. Em va agradar molt l’esmorzar, però sobretot vaig aprendre moltes co-ses aquell dia. Ainoa Amate Morales(PQPI Vendes)

econòmica als alumnes del cicle pont i també hem subvencionat una ex-

cursió al Punxet de Sant Celoni per primària i secundaria i una visita al

CosmoCaixa per FL. Hem fet una donació per comprar una pissarra

digital . Tot això últim ha estat pos-sible gracies a que vam tenir sort amb la loteria i ens han tornat els diners i molta gent generosa no ho

han cobrat.

Fem també dues sortides de famílies al any.

Aquest curs hem vist com alguns dels nous pares tenen ganes de fer

coses i ens anima, però encara necessitem mes gent per porta això endavant, segur que l’any

que ve us animeu.

Bon Estiu a tothom.

A M P A

Com ja us hem informat altres anys l’Ampa col·labora i subvenciona les activitats extraescolars, que aquest any han funcionat força bé, com ha novetat, el futbol sala que ha sigut

un encert. També convidem als nois i noies a un berenar ,la tarda de Car-nestoltes i al fi de curs a totes les fa-mílies. Hem col·laborat amb la Coor-

dinadora Capaç en diferents activitats i una xerrada molt interessant sobre

La incapacitació.

Com sempre hem aportat una ajuda

El 21 MAIG 2013 l’Ígor de PQPI

Vendes va sortir al Diari el País en

un article titulat “La ayuda para

discapacitados con empleo en empresas cae el 36% en dos años”

L’article també comenta que: “Nunca sabemos cuando se convoca ni tan siquie-

ra si recibiremos la subvención. El año pasado no se aprobó hasta diciembre.

Ahora estamos igual, pero las necesidades existen siempre”, explica Jordi Lartu-

na, director de la fundación l’Heura del Vallès. Fundada en 1977, esta escuela de

educación especial en Terrassa (160 alumnos) cuenta con el servicio de integra-

ción laboral Binomis. “Nuestra tarea es conectar la formación con el trabajo. Les

prestamos apoyo a lo largo de tiempo para que puedan trabajar y relacionarse

socialmente”, añade Xavier Ejarque, técnico de un servicio, que atiende a 75 per-

sonas. Entre ellos, a Ígor. El joven, de 22

años, trabaja de mozo de almacén en la sede

de las zapaterías Casas. “Es mi primer con-

trato. Ante hice prácticas en una carpintería.

Aquí hago de todo, lo que me mandan, como

alimentar el sistema para distribuir los zapa-

tos en cada tienda. Me encanta”.

El Banc "BBVA" va fer un concurs de dibuix dels contes de les nostres tradicions. Belén Pérez va ser la guanyadora del dibuix del conte “ La sarda-

na”.

ELS NOUS D’AQUEST ANY: AA ESCOLA: La Mola: Alex Fernández, Laia Quiroga, Izan Martínez, Didac morales MMontcau: Pau Alier, Belén Pérez GGrup 3: Mila Galan, Reinaldo Vallejos GGrup 4: Emilio Cano, Helena Tost GGrup 5: Mariona Sánchez, Xavi Brandoles GGrup 7: Alex Mohedano, Isaac Ferrero GGrup 8: Belén Gutié-rrez GGrup 9: Ikrane Fikri, Imane Mouanya

A FORMACIÓ LABORAL: PQPI VENDES: Berta Pascual, Ada Aguado PQPI FUSTA: Cristian Díaz, Antonio Jurado, Ivan Domínguez, Víctor Valencia PQPI ESTABLIMENTS HOTELERS: Isabel Ramírez, Arnau Palomas PQPI MECÀNICA: Israel Barrena, Wanxian Xú

AQUEST ANY FAREM l’obra del Guernica . Aquesta obra va de la

Guerra Civil Espanyola. Representa que un col·legi de l’èpo-ca actual que estan a la classe , comencen a explicar coses del quadre del Guernica i després comencen a imaginar-se coses d’aquella època com si estiguessin en la època de Franco. Surten coses dolentes de la guerra.

En la festa de fi de curs no es podrà fer per motius del públic que anirà i l’haurem de fer el trimestre que ve .

Cristian Grup 7

e x p e r i è n c i e s

P À G I N A 8 É s l a n o s t r a !

Vam agafar l’autocar a les 10:00 i vam marxar cap a Gualba vam trigar 1hora i mitja, vam anar a esmorzar i després vam fer la presentació dels monitors i de la casa i ens van ensenyar la casa per fora pri-mer: el pavelló, la pista verda, la pista de hoquei, la piscina, el menjador, i també on no podíem anar, a la zona prohibida i ens van ensenyar els lavabos i també les caminades que tenien previstes a tot arreu. Des-prés vam anar a menjar al menjador. De primer plat hi ha via MACARRONS, de segon plat hi havia CARN ARREVOSADA AMB PATATES CHIP i de tercer plat FRUITA DEL TEMPS. Després vam anar a jugar al pavelló i a las 4:00 vam fer el taller de pizza i després a les 5:30 vam berenar PA AMB XOCOLATA. Des-prés vam tornar al menjador a seguir fent el taller de pizza i las masses estaven ajuntades i només havíem de donar-li forma a la massa quan la van fer li vam posar tomàquet, tonyina, olives, frankfurts, i orenga. Després vam anar a sopar. Hi havia CREMA DE CARBASÓ I PIZZA I CROQUETES. DE POSTRES TRU-FES I PINXITOS DE FRUITA AMB XOCOLATA DESFETA PER SOBRE. Després de sopar vam anar a canviar-nos de roba per anar a la discoteca i ens vam posar ben guapos i guapes. Las nenes es van maquillar i els nens ens vam pentinar amb gomina i perfumar molt . Desprès vam anar a la plaça a esperar els moni-tors i quan vam entrar en la discoteca vam ballar el nois com bojos i les nenes estaven contentes perquè s’ho passaven molt bé. A l’entrar a la discoteca va aparèixer una nena que era la nena de l’exorcista i era el Joa-quín i va espantar a les nenes, després van venir els petits a la discoteca i després van venir les nenes a la habitació dels nens amb la Francisca i van explicar una història de por que anava de una monja que era molt dolenta i i les nenes van cridar perquè va entrar la Sandra i van cridar perquè es van espantar i des-prés ja vam dormir. A les 8:00 ens vam llevar i vam anar a esmorzar galetes, llet, melmelada, nocilla, ce-reals, embotit, mantega, sucs... Després vam fer activitats a la via Ferrata: l’escala, helicòpter i el ràpel. Després vam jugar una mica i vam anar a dinar de primer plat ARRÒS AMB FORMATGE, I DE SEGON POLLASTRE AMB AMANIDA, DE POSTRE GELAT DE XOCOLATA I PER SOTA PORTAVA CARAMEL. Després vam jugar i a las 3:00 vam marxar cap a Terrassa. Aleix García Grup 6

Amor als 15 anys Jo quan vaig conèixer a la primera noia era molt gua-pa i me’ n vaig enamorar d’ella i vaig dir-li que l’esti-mava i va dir que també m’estimava i em vaig “liar” amb ella. Va ser molt bonic i ella volia més i vaig dir-li que val i vem acabar sortint i quan ens van desco-brir de que estàvem sortint, las profes ens van ajudar molt i els amics també. Les noies van anar de colònies per mi. JOEL MUÑOZ Grup 7

Quan van arribar al col·legi ,van agafar els autocars . Vam estar de cachondeo, parlant i algunes estaven can-tant i després d’una estona van baixar, van agafar les motxilles, van anar a unes taules per esmorzar. Després els monitors es van organitzar, van quedar per grups i el meu va fer “segway” i ens van explicar com funcionava. Van estar una estona donant voltes i després ens van baixar del SEGWAY i van anar a fer Paintball. Ens va explicar les proteccions i la pistola com funcionava, ens van posar el casco, l’armilla i la pistola carregada i vam fer grups. Anava amb l’Albert el Quim i l’ Ilià. Els altres esperaven i després van guanyar. Després van fer tir en arc cadascú i els altres esperaven. Després de dinar en les mateixes taules. Després van jugar a futbol, van es-tar bé. Vam quedar 6 a 4 i després vam agafar les motxi-lles i van pujar al autocar i van anar al col·legi. Cristian Grup 7

TALLER DE SEXUALITAT

El dia 19 de abril vàrem fer un taller de salut sexual, ve-ren fer dos grups un grup.

Va pintar mandales i punts de llibre i el altre grup varen fer un taller. Que era parlar de sexualitat, ens van ensenyar

ha posar un condó. Va ser molt xulo i di-vertit els nois i noies que van voler sortir van posar un condó en un penis de fusta de colors. Ens van ensenyar el condó del noi i de la noia. Ens van ensenyar unes pastilles per les noies que es queden em-barassades que son, la píldora i la del dia desprès. I també ens van ensenyar el diu. Va ser molt “chachi” i molt divertit.

A nosaltres ens va agradar molt, i ens va interessar moltíssim. Va ser molt guay

Feia bastant vergonya sortir. Havia gent que li feia vergonya i altres que no.

I també gent que li tremolava el pols i es posava nerviós o nerviosa. I havia gent que no sortia perquè li feia vergonya

Tots els nois deien disbarats

Dària Claveria Grup 5 i Cristina Almasqué Grup 4

ESCOLA BRESSOL MUNICIPAL LA GINESTA ESCOLA BRESSOL MUNICIPAL VALLPARADIS ESCOLA L’HEURA ESCOLA MARE DE DEU DE MONTSERRAT (CASTELLBISBAL) ESCOLA TECNOS FERROLAN FUPAR FUSTERIA EN GENERAL FUSTES SOLANELLAS GRUP TIS LA BOLSERA

PER REALITZAR EX-PERIENCIES DE

PRÀCTIQUES I CON-TRACTACIONS:

AKI CASAS CEIP ROSER CAPDEVILA CELLER DEL CAVA CEREZO CIPO FLISA (SABADELL) EL CORTE INGLÉS (SABADELL) ESCOLA BRESSOL MUNI-CIPAL COLORAINES

pp r à c t i q u e s i b i n o m i s

P À G I N A 9 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

Una de les prioritats del Servei Binomis és l’atenció als alumnes de l’escola, procurant la millora de la seva ocupabilitat a través d’ experiències formatives en pràctiques. Així, dels alumnes que cursen els PQPI i PTVA, un total de 53 persones han pogut realitzar pràctiques formatives. D’aquestes 53 experiències, 31 s’han desenvolupat en l’ Empresa Ordinària, 5 en Centre Espe-cial de Treball i 17 en Centre Ocupacional. S’ha aconseguit a més contractació per a 5 persones, i hi ha la previsió de 2 contractacions immediates.

Dels alumnes que finalitzen l’escola aquest curs, 1 ha estat contractat a l’Empresa Ordinària, 5 te-nen prevista plaça en Centre Ocupacional i els 3 restants continuaran sent atesos per Binomis sempre i quan des del Departa-ment d’Empresa i Ocupació de la Generalitat de Catalunya, se’ns concedeixi la subvenció per desenvolupar els Programes que permeten donar els suports necessaris per afavorir la integració laboral de les persones amb discapacitat.

havia treballat anteriorment) majoritàriament amb estudis bàsics sense acreditar. RESULTATS El 93,33% dels participants han realitzat formació pràctica a l’empresa. El 100% dels participants han millorat les competències per l’ocupació. Inserció del 53,3% a data d’elaboració de la memòria (18 contractacions que han beneficiat a 16 usuaris). Es tracta d’un resultat molt positiu tenint en compte la situació econòmica actual. S’ha donat suport i seguiment al 100% dels participants, en el lloc de treball (pràctiques i/o contractació)

Aquest programa ha dut a terme un seguit d’accions per pro-moure la integració laboral de 30 persones amb discapacitat intel·lectual, a través del disseny d’itineraris individuals d’inser-ció, consensuats amb els participants, les famílies i professio-nals de la xarxa, prèvia detecció de les necessitats reals de cada usuari. Accions més significatives: Anàlisi d’ocupabilitat i Definició de l’Itinerari individual d’inserció, Definició del perfil ocupacional, Formació pre-laboral i per la recerca de feina, Prospecció d’empreses, Seguiment i suport a les pràctiques i a la inserció, Tutoria, Treball amb família i Xarxa de serveis), Característiques del grup atès, grup jove (el 80% es troben en edats compreses entre 17 i 24 anys i el 20% tenen més de 25 anys) poca o cap experiència laboral prèvia (només un 37%

P r o g r a m a d ’ o r i e n t a c i ó i a c o m p a n y a m e n t

a l a i n s e r c i ó – P O I N 2 0 1 2

e m p r e s e s c o l · l a b o r a d o r e s :

PARTICIPANTS: 30 DURADA: ABRIL 2012 AL MARÇ 2013 18 ALUMNES PQPI TÈCNICS: 3 12 PARTICIPANTS EXTERNS

MADERAS GOMEZ METROPOLIS (BARCELONA) PRIMARK (BARCELONA) QUITXALLA LLAR D’INFANTS RESIDENCIA FRANCESC HOMS RESIDENCIA VELLSOLA RESTAURANT NOEMI SERUNION (BARCELONA) SIFU STAMP TIBIDABO (BARCELONA) TRIDEFUS

Jessica G. Fustes Solanellas

Diego V. Serunión

A. M. Sabateria Casas

Irene M. Escola Roser Capdevila

FF O T O S P R I M À R I A

P À G I N A 1 0 É s l a n o s t r a !

ELS ALUMNES DE PRIMÀRIA HAN GAUDIT MOLT DE LES DIFERENTS ACTIVITATS . AQUÍ NOMÉS US EN MOSTREM UN TASTET.

JOCS DE PRIMAVERA HEU-RA-TECNOS

QUE BÉ QUE M’HO HE PASSAT DE COLÒNIES ¡!!

TALLER RODA -HEURA

FF O T O S S E C U N D À R I A

P À G I N A 1 1 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

Aquest curs, a més de celebrar totes les festes tradicionals, de fer una sortida conjunta i unes colònies, on ho hem passat molt bé. També ens han vingut a fer tres xerrades molt interessants a l’escola: -La Publicitat -Salut Sexual -El perill d’Internet L’objectiu de la xerrada sobre publicitat, era fomentar actituds de consum responsable davant els missatges publicitaris. En la xerrada sobre “salut sexual” una persona del servei de Salut ens va explicar moltes coses, sobre els canvis puberals, la higiene sexual, diferents comportaments sexuals, l’estimació... i va contestar a totes les nostres preguntes. També ha vingut un Mosso d’Esquadra a explicar-nos els perills d’una mala utilització d’Internet, ens va deixar molt clar que les persones que ens estimen no estan a Internet, i els amics tampoc, que només hem de confiar en els pares i els mestres que són aquells que realment ens estimen.

c i c l e p o n t

P À G I N A 1 2 É s l a n o s t r a !

L’experiència a la residència ha estat molt bona perquè els avis ens tenen molt “carinyo”.

Ens ha agradat estar amb els avis; els troba-rem a faltar. La residència és molt bonica i

ens ho hem passat molt bé !!!

Hem estat amb els avis i ens ha agradat mol-tíssim haver-los cuidat. Els tenim molta esti-

ma !!!

Ha estat una molt bona experiència. Ens ha vam passar molt bé amb els avis i els trobarem a faltar. Vam fer amb ells

unes caixes i els vam regalar unes flors cosides per nosaltres.

Hem conegut les seves històries de quan eren petits i, realment, alguns ho han pas-

sat molt malament. Ens han donat con-sells importants.

El projecte “Aprenem ajudant” vol ser un intercanvi de vivències i experi-ències entre els nostres alumnes i la gent gran d’una

residència.

Mitjançant la realització d’un treball manual, en què els nois i noies han fet de mestres, s’ha arribat a establir uns vincles afectuosos i uns sentiments

personals difícils d’aconseguir

en altres àmbits educatius.

FF O T O S F O R M A C I Ó L A B O R A L

P À G I N A 1 3 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

HH A B I L I T A T S S O C I A L S :

F E I N E S Q U E H E M R E A L I T Z A T A Q U E S T C U R S :

P À G I N A 1 4

É s l a n o s t r a !

..hem fet compres a la farmàcia de productes que necessita l’escola...

També hem anat al mercat a comprar a les diferents parades

També hem anat a la Biblioteca de Terrassa a fer vàries consul-

tes.

... hem anat al PA-ME a fer entrega

de documents

Hem anat a Catalunya Caixa a cobrar el nº de la loteria de l’ escola,....

EE L S N O S T R E S A R T I S T E S

P À G I N A 1 5 R e v i s t a d e l ’ H e u r a , N º 4

Fet per Pere Mota. Grup 4

Un curs més que s’acaba i, com sempre, amb ell, tot un

munt d’experiències noves i diferents que als tallers

hem anat treballant al llarg de l’any.

Ara doncs, amb les vacances, no hem de deixar que el nostre sentit artístic i la nostra destresa

manual se’ns adormi massa…

L’estiu és un bon moment per continuar fent manualitats, per dibuixar, per pintar, per llegir còmics

i fixar-nos en com estan dibuixats i, fins i tot, intentar copiar-los. I, per

què no?, també per intentar fer els nostres propis còmics.

Agafeu una pedra i pinteu-la de colors. Agafeu uns quanta tronquets i

feu-ne una escultura. De ben segur que totes aquestes creacions es con-

vertiran en uns bells objectes de decoració.

Des dels Tallers de Visual i Plàstica us desitgem un bon i creatiu estiu!!!

Fet per Aitor Ruíz .Grup MontCau

TALLERS DE

VISUAL I PLÀSTICA

Fet per Cristian

Rodríguez. Grup 7

Fet per Isaac

Ferrero. Grup 7

Recordeu: Al Juliol Terrassa celebra la seva Festa Major.

La primera actuació, la nit del divendres 28 de juny, serà la de Mishima. El grup barceloní portarà a l'escenari del Parc dels Catalans el seu exitós treball 'L'amor feliç'. El mateix escenari acollirà el dissabte 29 el concert de Fangoria. Alaska i Nacho

Canut presentaran Cuatricomía. I el mateix dia encara reservarà altres dues propostes: el 'Ball de revetlla' a càrrecs

de La Salseta del Poble-sec i el concert de Dyango a la plaça Nova amb les cançons del seu últim disc 'Puñaladas en el alma', editat el 2010. La llista d'avançaments la tanca Álex Ubago, que després d'11 anys sobres els escenaris arriba a Terrasa amb el seu últim àlbum 'Mentiras sinceras'. La resta

de concerts es faran públics a mitjans de juny quan el programa ja estigui tancat, encara que l'Ajuntament ja ha

avançat que comptarà amb grups de Terrassa per potenciar la música local.

Campus esportiu d'estiu per a persones amb discapacitats

Adreçat a nois i noies de més de vuit anys afectats de discapacitat física, psíquica o sensorial al Club Egara. Aquestes jornades tenen com a principal objectiu fa-miliaritzar-se amb diferents modalitats d’esport adap-tat, en un espai que afavoreix el contacte amb el medi natural. Practicaran diferents esports, sempre adap-tats a les característiques dels participants, com natació i altres esports aquàtics, tennis, bàsquet, hoquei, futbol i jocs. Realitzaran una sortida a Sitges per gaudir d’una jornada de vela adapta-da.

Lloc: Club Egara - Jacint Badiella, 5

Dies : de dilluns a divendres, del 2 al 19 de juliol de 8.30h a 13.30h.

Quota: 120 € inclou la sortida a Sitges i el transport fins a les ins-tal·lacions del Club Egara.

Inscripcions: Del 6 al 31 de maig al Servei d’Esports de l’Ajuntament de Terrassa - Casa Soler i Palet. Font vella, 28.

També podeu visitar la nostra web: wwww.heura.cat

Activitats d’estiu

F E S T A F I D E C U R S

El Racó de les frases per pensar.... “Los demás sólo aman y respetan al que se ama y se respeta a sí mismo. No inten-

tes nunca agradar a todo el mundo, o perderás el respeto de todos”.

“No intentes que te amen a cualquier precio, porque el amor no tiene precio”.

“Cuando menos lo esperamos, la vida nos coloca delante un desafío que pone a prueba nuestro coraje y nuestra voluntad de cambio”.

“Existe un lenguaje que va más allá de las palabras”

“Los errores son una manera de reaccionar”. Llenguatge F.L.