• Revising vocabulary can be terribly boring….

•ARE YOU REVISING HARD OR SMART ?

Staring at your vocab lists is not real revision…

• Let’s try something better…

You’ll need:

• 5 pieces of paper• 1 pen, 1 pencil• 1 vocab list

List 1 – write here all easy words

1. Tu aimes2. J’aime3. Je n’aime pas4. Faire du vélo5. Regarder la télé6. Faire du skate7. Aller en ville8. Nager9. Lire10.Je fais de la danse

List 2 – now write all difficult words

1. Je fais de l’escalade

2. Retrouver mes amis

3. Jouer à l’ordinateur

4. Que fais-tu comme sport?

List 3 – copy list 2 without vowels

1. J_ f_ _ s d_ l’_ sc_ l_ d_

2. R_ tr_ _ v_ r m_ s _ m_ s

3. J_ _ _ r à l’_ rd_ n_ t_ _ r

4. Q_ _ f_ _ s-t_ c_ mm_ sp_ rt?

Practise filling it in in pencil

1. J_ f_ _ s d_ l’_ sc_ l_ d_

2. R_ tr_ _ v_ r m_ s _ m_ s

3. J_ _ _ r à l’_ rd_ n_ t_ _ r

4. Q_ _ f_ _ s-t_ c_ mm_ sp_ rt?

Rub it out, start again

1. J_ f_ _ s d_ l’_ sc_ l_ d_

2. R_ tr_ _ v_ r m_ s _ m_ s

3. J_ _ _ r à l’_ rd_ n_ t_ _ r

4. Q_ _ f_ _ s-t_ c_ mm_ sp_ rt?

List 4 – write only 1 letter per word

1. J_ f___ d_ l’e___2. R____ m__ a___3. J____ à l’o____4. Q__ f__-t_ c___

s______?

Practise filling it in in pencil

1. J_ f___ d_ l’e___2. R____ m__ a___3. J____ à l’o____4. Q__ f__-t_ c___

s______?

1. J_ f___ d_ l’e___2. R____ m__ a___3. J____ à l’o____4. Q__ f__-t_ c___

s______?

Rub it out, start again

Take it further!

Use all the words in both lists to write a creative

paragraph.Join them using opinions,

reasons & connectives

TEAM WORK

Get someone to test you