REUNIÓ DE PARESCLASSE DELS CANS

DIMECRES 4 FEBRER 2015

QUÈ HEM FET FINS ARA?

El primer trimestre va ser bàsicament d’adaptació.

Vam triar un nom per la classe i ens hem anat consolidant com a grup.

Ens hem centrat en conèixer les normes i rutines del dia a dia a la nostra classe.

Hem començat a fer feinetes.

QUÈ VOLEM FER D’AQUÍ A FINAL DE CURS?

AUTONOMIA: FER FILA, RECOLLIR, POSAR I LLEVAR

ABRIC/BAVERALL, FER FEINETES MÉS AUTONOMAMENT, BERENAR…

CONVERSES :CADA VEGADA MÉS LLARGUES I MENYS DIRIGIDES, COHERENTS.. RESPECTANT LES NORMES

EL JOC: VA EVOLUCIONANT, CADA VEGADA HI HA MÉS INTERACCIÓ AMB ELS COMPANYS.

MATEMÀTIQUES

NOMBRES: 1, 2, 3 (concepte, grafia, quantitat…)

COLORS (bàsics)

FORMES (quadrat, cercle i triangle)

ALTRES CONCEPTES: gros/petit/mijà, amunt/avall, molt/poc…

LECTURA I ESCRIPTURA

EL NOM (escriptura, coneixement de les seves lletres, reconeixement del propi nom i el dels companys…)

LES VOCALS (el so, la grafia, reconeixement…)

MOLT IMPORTANT: escriurem sempre en lletra de PAL (majúscules) i deim el so de les lletres.

Tots aquest continguts els podeu continuar treballant a casa.

EL COS HUMÀ

PRIMER TREBALLEM LES PARTS PRINCIPALS DE LA CARA

A POC A POC ANIREM INTRODUINT ALTRES PARTS DEL COS

CONTES

CADA TRIMESTRE TREBALLAREM 1/2 CONTES PER INTRODUIR ALGUN CONCEPTE NOU.

TALLERS

TREQUEM LA IDEADE NIVELL PERFER GRUPS D’ ALUMNES DE

DIFERENTS EDATS(dins infantil)

Taller de contes Taller de construccions

Taller d’experimentació

Taller de modelatge Taller de música

RACONS

LA CLASSE ES TROBA SEPARADA EN DIFERENTS ESPAIS:

• RACÓ DE CUINETA• RACÓ DE PUZZLES/JOCS DE TAULA• RACÓ DE CONTRUCCIONS/COTXES.• RACÓ DE DIBUIXAR, LLETRES, NOMS.

RACÓ DE CUINETA

RACÓ D’ANIMALS

RACÓ DE PUZZLES/JOCS DE TAULA

RACÓ DE COTXES/CONSTRUCCIONS

RACÓ DE PLÀSTICA

RACÓ DE BIBLIOTECA

RACÓ DE FEINETES

RACÓ DE PLASTELINA

RACÓ DE PISSARRA

TIPUS D’ACTIVITATS

GRAN GRUP: converses, contes, explicacions de les feinetes, rutines del matí…

PETIT GRUP: jocs per racons

INDIVIDUALS: feinetes

PROJECTES DE TREBALL

CAIXES DE VIDA

A partir de sortides o activitats externes aprofitem i treballem continguts.

UN DIA A CLASSE

8’30 – 9’00 : RUTINES (demanem puntualitat)

9’00 – 10’00: TREBALL A L’AULA

10’00 : HÀBITS D’HIGIENE I ALIMENTACIÓ

10’30 – 11’00 : PATI

11’00 – 12’30: TREBALL A L’AULA

12’30 - 13’00: PATI

13’00 – 13’30: ACOMIADAMENT

8.30-9.00 RUTINES D’ENTRADA

9.00 – 10.00 TREBALL A L’AULA

10.00 – 10.30 HÀBITS D’HIGIENE I BERENAR

10.30 – 11.00 PATI

11.00 – 12.30 TREBALL A L’AULA

12.30 – 13.00 PATI

13.00 – 13.30 ACOMIADAMENT

COSES A RECORDAR BLOG

GESTIB: podem enviar missatges per recordar alguna cosa, justificar faltes.

Una entrevista amb cada família i notes entregades personalment el juny.

CARNAVAL/SETMANA CULTURAL

APIMA