COMENCEM COMENCEM P-3P-3

LA PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES AL CENTRE

-Associació de Mares i Pares (AMPA) col·laboren amb l’equip de mestres contribuint a millorar la qualitat de l’ensenyament

ÉS IMPORTANT QUE TOTES LES FAMÍLIES HI PARTICIPIN

MESTRES

MAITE VANESSA

JOSÉ LUÍS

ARACELI

LOURDESMONTSE SONIA

MONITORES DE MENJADOR

ELISABETH EVA

YOLANDAANDREA

ALTRES• CONSERGE: Javi González• ADMINISTRATIVES:Marta – Assumptes econòmics i de l’AMPACristina – Assumptes escolars i certificats

Equip d’Assessorament Psicopedagògic (EAP) – Carme Rosell

PRESENTACIÓ DE LA CARPETA DE CURS

HORARI:

– De 9:00 a 12:30 i de 15:00 a 16:30 hS’OBREN LES PORTES A

12:20 i 16:20

– RECORDEU:

PUNTUALITAT I ASSISTÈNCIA!

MATERIAL GOT

BATA DE PINTURA BOSSA DE RECANVI :

- samarreta, pantalons, mitjons, calces o calçotets i sabates

UNA MOTXILLA SENSE RODES: per portar l’esmorzar

BOSSA PEL MENJADOR (DE ROBA):

- bata pel menjador i llençol (que proporciona l’escola)

TOT MARCAT AMB EL NOM I AMB BETA LLARGA PER PENJAR

PORTAR ROBA CÒMODA

PANTALONS AMB GOMASABATES DE VELCRO…

CINTURONS CINTURONS PETOSPETOSCREMALLERESCREMALLERESBOTONSBOTONSSABATES AMB CORDONSSABATES AMB CORDONS

EVITEM!!!!!!!!!

NO: sucs ni làctics

NO: bolleria

PETIT ESMORZAR: peça de fruita, petit entrepà, bastonets…

ANIVERSARIS:

Cal portar pa de pessic o galetes (casolans no) Cal avisar a la mestra amb antelació Els divendres no es podran celebrar perquè és

el dia de piscina No es poden portar llaminadures ni repartir

invitacions a l’escola.

MEDICACIÓ I SALUT

SI ELS NENS O NENES TENEN FEBRE, POLLS O MALALTIA CONTAGIOSA, NO PODEN VENIR A L’ESCOLA.

PER DONAR MEDICACIÓ A L’ESCOLA CAL:

- INFORME MÈDIC O RECEPTA - AUTORITZACIÓ DELS PARES

- PARACETAMOL – AUTORITZACIÓ PARES

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA

CONTACTE DIARI (UN COP REPARTITS ELS NENS I NENES) ENTREVISTES:

- AL SETEMBRE

- AL GENER PER COMENTAR EL 1r INFORME

- AL LLARG DEL CURS, ELS DIJOUS DE 12:30 A

13:30 LA MESTRA ESTARÀ A DISPOSICIÓ DE

LES FAMÍLIES QUE PRÈVIAMENT HO

SOL·LICITIN

LLIBRETA DEL MENJADOR

DELEGATS/ADES DE LA CLASSE: INTERMEDIARIS ENTRE

EL MESTRE/A I LES FAMÍLIES

. DIVENDRES AL MATI A PARTIR DE L’OCTUBRE

. VENIR AMB EL BANYADOR POSAT DE CASA

. NO ESMORZEM A L’ESCOLA

. CAL PORTAR UNA MOTXILLA (SENSE RODES) AMB EL NOM BEN VISIBLE AMB: XANCLETES, BARNÚS, GORRO AMB EL NOM POSAT , CALCES O CALÇOTETS, TOVALLOLA PETITA I PINTA.

CAL QUE TOT VAGI MARCAT AMB EL NOM

. LES NENES AMB EL CABELL RECOLLIT I SENSE GUARNIMENTS

. ELS ACOMPANYANTS PODEN VENIR A L’AUTOCAR. ES DISTRIBUIRAN ELS ACOMPANYANTS EN FUNCIÓ DEL NOMBRE DE PARTICIPANTS

CAL PORTAR L’AUTORITZACIÓ ABANS DEL 30 DE SETEMBRE!

PISCINA

ADAPTACIÓ

UN DIA A L’ESCOLA

CURRICULUM INFANTIL

- APRENDRE A SER AUTÒNOMS

- APRENDRE A PENSAR I COMUNICAR-SE

- APRENDRE A DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA

- APRENDRE A CONVIURE I COMPARTIR

DESCOBERTA D’UN MATEIX EL COS

PSICOMOTRICITAT FOLLET DEL JOC

PISCINA

DESCOBERTA DE L’ENTORN LES FESTES I TRADICIONS: LA FESTA MAJOR,LA CASTANYADAEL NADAL CARNAVALSANT JORDIFESTA DE L’AIGUA…

SORTIDES:TEATRE, MUSICALS, ARTÍSTIQUES, ENTORN NATURAL…

ÀREA DE COMUNICACIÓ I LLENGUATGES LLENGUATGE ORAL I

ESCRITExpressió oral:

Rotllana

Racons de llenguatge oral

Contes, teatre, titelles…

Expressió escrita:

El nom propi,

Traç,

Biblioteca i Conte viatger,

Notificacions a la familia, cartes, diaris,...

LLENGUATGE MUSICAL RITMES

CANÇONS

DANSES

INSTRUMENTS

MATEMÀTIQUES COLORS

CONCEPTES MATEMÀTICS (NUMERO-QUANTITAT)

CÀLCUL MENTAL (Quinzet) GEOMETRIA

QUINZENA DE LES MATEMÀTIQUES

LLENGUATGE PLÀSTIC EXPRESSIÓ DE

SENTIMENTS

TÈCNIQUES

LLENGUATGE INFORMÀTIC

EL GRUP ES DESDOBLA PRESENTACIÓ DE L’AULA D’INFORMÀTICA I

RECONEIXEMENT DELS ESTRIS NECESSARIS: ORDINADOR, PANTALLA, RATOLÍ…

REALITZACIÓ D’ACTIVITATS ADAPTADES A L’EDAT. NETVIBES www.netvibes.com/escolafolchitorres

pestanya ESCRIPTORIS – TAC Infantil

ACTIVITATS QUE CAL RECORDAR:

PSICOMOTRICITAT: DIMARTS MATÍ QUINZENAL

MÚSICA : P3A DIVENDRES TARDA

P3B DIMARTS TARDA PISCINA: DIVENDRES MATÍ

PRECS I PREGUNTES