reunião de informações sobre atendimento educacional...
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Reunião de Informações sobre Atendimento educacional especializado – Educação
Inclusiva – Prefeitura de São Paulo.
Equipe CEFAI Campo Limpo 2012
Organização da PMSP Secretaria Municipal de Educação
Diretorias de ensino – DRE 13 na cidade de São Paulo
Diretoria de Planejamento
Diretoria de Orientação Técnico Pedagógica
Supervisão Escolar
CEFAI – Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão
A política da SME • Programa Inclui é composto pelos
seguintes projetos: • I - Projeto Identificar • II - Projeto Apoiar • III - Projeto Formar • IV - Projeto Acessibilidade • V - Projeto Rede • VI - Projeto Reestruturação das Escolas Municipais de
Educação Especial (Emee) • VII - Projeto Avaliar.
Projeto Identificar
Número de Alunos com deficiência, TGD e AH
2.250
Qualificar, na Rede Municipal de Ensino, os dados de alunos com quadros de deficiência, TGD e altas habilidades/superdotação apontados no Sistema Escola On Line -‐ Sistema EOL;
Projeto Apoiar Aumento de Prof. de apoio e Acompanhamento à
Inclusão Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão- SAAI
Ações: • Ampliação significativa do número de SAAI; • Atendimento em todas as áreas da deficiência; • Ampliação e garantia do TEG para o alunos atendidos.
Materiais adquiridos pelo CEFAI para as salas de SAAI: - jogos pedagógicos; - brinquedos educativos; - livros paradidáticos; - máquinas braille; - bengalas; - lupa eletrônica, etc...
Projeto Apoiar
Unidades escolares com SAAI
37
Salas de SAAI
48
Professores designados 40
Alunos atendidos 782
Sala de Apoio e Acompanhamento à Inclusão - SAAI
Projeto Apoiar
Escolas com Estagiários 110
Número de vagas da DRE
223
ESTAGIÁRIOS
Ações: contratações, orientações iniciais, formação (mensal), acompanhamento e desligamento.
Estagiário
Atribuição do estagiário: Auxiliar o professor da sala regular de ensino, no
processo de inclusão do aluno com deficiência e nas atividades pedagógicas.
Projeto Apoiar
PAAIs DI DA DF DV 2007
2
2011 4 1 1 2
Professor de Apoio e Acompanhamento à Inclusão -PAAI
Ações: Ampliação do número de PAAIs
Projeto Apoiar Professor de Apoio e Acompanhamento à Inclusão –
PAAI Ações: • Visita às unidades educacionais com objetivo de orientar e acompanhar o processo de desenvolvimento pedagógico dos alunos com deficiência e/ou necessidades educacionais especiais;
• Organizar e ministrar formação; • Orientação de pais e comunidade para atendimento educacional; • Encaminhamento de alunos para SAAI e instituições conveniadas;
Projeto Formar - AÇÕES 2011
CURSO VAGAS OFERECIDAS
NÚMERO DE INSCRIÇÕES
NÚMERO DE CONCLUINTES
CAPACITAÇÃO FEVEREIRO 1000 820 714
DEFICIÊNCIA AUDITIVA 70 62 27
DEFICIÊNCIA FÍSICA 70 58 41
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL 70 70 45
DEFICIÊNCIA VISUAL 70 52 19
RAADI CICLO 1 100 108 85
RAADI CICLO 2 230 182 142
BRAILLE/SOROBAN 35 51 51
CURSO BÁSICO SOBRE DEFICIÊNCIAS-QUADRO DE APOIO
100 117 105
TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO
100 110 108
FORMAÇÃO MENSAL SAAI 40 39 39
FORMAÇÃO MENSAL ESTAGIÁRIOS 182 182 182
SEMINÁRIO “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM O ALUNO COM DEFICIÊNCIA”
250 175 130
TOTAL 2.317 2.026 1.656
Oferecer formação específica aos professores para atuação nos serviços de educação especial, bem como formação continuada aos profissionais de educação
Projeto Acessibilidade
• Ações: ampliação do número de alunos atendidos pelo TEG;
• Compra de material de tecnologia assistiva.
Eliminar as barreiras arquitetônicas, físicas, de comunicação, de acesso ao currículo e de transporte que impeçam os alunos com quadros de deficiência e TGD de participarem, em condição de equidade, de todas as atividades educacionais;
Materiais adquiridos pelo CEFAI
• Materiais adquiridos: Mesa escolar adaptada; Cadeira de rodas e de banho; Andador; Bandeja de cadeira; Plano inclinado; Teclado com colméia; Adaptadores para as mãos; Tesouras; Cantinhos; Estabilizadores, etc...
Projeto Rede
Ações: • Implantação e ampliação significativa do número de AVEs; • Encaminhamento das solicitações/SME; • Recebimento das folhas de frequência (FFI);
• Compra do material utilizado pelas AVEs.
AUXILIAR DE VIDA ESCOLAR - AVE Oferecer aos alunos matriculados nas unidades educacionais da rede municipal de ensino, que apresentem quadros de deficiência e TGD, apoio intensivo na locomoção, alimentação e higiene para participação nas atividades escolares;
AVE AUXILIAR DE VIDA ESCOLAR
• PORTARIA Nº 5.594, DE 28/11/2011 • Espec i f i ca as competênc ias dos
profissionais envolvidos no Projeto Rede, integrante do Programa Inclui, instituído pelo Decreto nº 51.778, de 14/09/10 e dá outras providências
ATRIBUIÇÕES DO AVE
O AVE irá acompanhar alunos com deficiências severas que não tenham autonomia para alimentação, higiene ou locomoção;
Atender até 4 alunos, por período, sendo que sua atuação na unidade educacional será de 8 horas diárias, perfazendo o total de 40h semanais. Cumprir horár io e estar adequadamente uniformizado e identificado.
• Auxiliar nos momentos de alimentação os alunos que não apresentem autonomia para tanto, utilizando técnicas para auxiliar na mastigação e/ou deglutição;
• Atentar para o fato de que o AVE deve trabalhar para a autonomia dos alunos.
• Permanecer na sala de aula apenas se for requisitado pelo Professor (ressaltamos que o AVE não realiza atividades pedagógicas).
Projeto Rede
Ações do CEFAI: • Recebimento das solicitações/relatórios das UEs;
• Agendamentos das avaliações;
• Devolutivas das avaliações realizadas pela Equipe.
EQUIPE MULTIDISCIPLINAR - SPDM FONOAUDIÓLOGA, PSICOLOGO, ENFERMEIRA, ASSISTENTE
SOCIAL E NUTRICIONISTA
Projeto Reestruturação das Escolas Especiais - EMEEs
• Implantação da Escola Pólo Bilingue para alunos surdos
- EMEF Jose Saramago
- EMEI Loreano Lallo
- CEI CEU Capão Redondo
Projeto Avaliar
Analisar os impactos da implantação e implementação do Programa Inclui nos alunos e unidades escolares, bem como avaliar e acompanhar os processos de aprendizagem do público-‐alvo da educação especial.
RAADI Fund. I • RAADI Fund. I – formação com professores
regentes de SAAI e coordenadores pedagógicos.
• Recolhimento e organização dos dados
RAADI ENSINO FUNDAMENTAL I - 2011
Escolas que aplicaram o RAADI 67
Alunos avaliados 406
RAADI Fund II e EJA- Formação com professores do ensino regular, professores regentes de SAAI, coordenadores pedagógicos e outros.
Projeto Avaliar
RAADI ENS. FUND. II E EJA Professores do Ensino regular 65 Professores regentes de SAAI 32 Coord. Pedagógicos e outros 73 Escolas representadas 65
A diferença Era uma vez um escritor que morava em uma tranquila praia, junto de uma colônia de pescadores. Todas as manhãs ele caminhava à beira do mar para se inspirar, e à tarde ficava em casa escrevendo. Certo dia, caminhando na praia, ele viu um vulto que parecia dançar. Ao chegar perto, ele reparou que se tratava de um jovem que recolhia estrelas-do-mar da areia para, uma por uma, jogá-las novamente de volta ao oceano. - "Por que está fazendo isso?"- perguntou o escritor. - "Você não vê! -explicou o jovem - A maré está baixa e o sol está brilhando. Elas irão secar e morrer se ficarem aqui na areia".
• O escritor espantou-se. - "Meu jovem, existem milhares de quilômetros de praias por este mundo afora, e centenas de milhares de estrelas-do-mar espalhadas pela praia. Que diferença faz? Você joga umas poucas de volta ao oceano. A maioria vai perecer de qualquer forma". O jovem pegou mais uma estrela na praia, jogou de volta ao oceano e olhou para o escritor. - "Para essa aqui eu fiz a diferença.". Naquela noite o escritor não conseguiu escrever, sequer dormir. Pela manhã, voltou à praia, procurou o jovem, uniu-se a ele e, juntos, começaram a jogar estrelas-do-mar de volta ao oceano. E eu? Sou apenas mais uma estrela-do-mar e, para mim... VOCÊ fez
a diferença...