1. RETORICA DE LA COMUNICACIN

2. Diferencia entre informacin y comunicacin Informacin: es todo aquello que obtenemos de un proceso comunicativo la que procesamos y razonamos en la mente para solo adquirir lo que sirva en algn momento. Comunicacin: es el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de informacin mediante habla, escritura u otro tipo de seales o lenguajes. 3. El lenguaje Constituye uno de los instrumentos y campos fundamentales en el aprendizaje humano en todas las formas de comunicacin. Concretamente, el ser humano tiene tres grandes sistemas para representar mentalmente la informacin: visual, auditivo y kinestsico o kinsico. 4. Semiologa Semilogo Ferdinand de Saussure, conciben el lenguaje como la forma de relacionarnos con la sociedad y agregan al estudio del lenguaje la semiologa o semitica de donde se desprende el paralenguaje. Semiologa : la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social El estudio de los signos, su estructura y la relacin entre el significante y el concepto de significado 5. PARALENGUAJE KINESTESICA Gestos o movimientos faciales Movimientos corporales y posturas Movimientos fsicos 6. PARALENGUAJE La comunicacin verbal est ligada con la paralingstica, que es todo aquello que rodea a la palabra, desde los gestos hasta la forma de vestirse del que habla. La paralingstica encierra las cualidades fnicas, las pausas y silencios, los sonidos fisiolgicos o emocionales, etc. 7. Kinsica Gestos. Los gestos son los movimientos con la cabeza, la cara, las extremidades, las miradas, ya sean conscientes o inconscientes, o dependientes o independientes del sistema paralingstico, que se conjugan o alternan con el lenguaje verbal. 8. Maneras. Toser, comer, hablar, son ejemplos de las maneras de cada regin. Sean conscientes o dinmicas, son aprendidas socialmente segn cada contexto situacional, las cuales se alternan o conjugan con el discurso 9. PROXEMICA Posturas. Las posturas pueden ser estticas, tienen un factor consciente o inconsciente y se utilizan menos en la comunicacin. 10. PROXEMICA 11. Los modificadores fnicos y las cualidades. Hay cualidades del sonido que son fsicos, como el timbre, el tono, la cantidad e intensidad, las cuales son parte de la comunicacin no verbal. Esto ayuda a descubrir cuando alguien entendi lo que dijimos por su forma de responder, si es segura y firme lo ms probable es que haya entendido lo que dijimos, en cambio si suena parco, se le puede agregar que no le gust mucho lo dicho 12. Sonidos emocionales y fisiolgicos. Por otro lado, hay ciertos sonidos que comunican, pero que tienen que ver con cuestiones fisiolgicas, como el carraspeo, el hipo, los eructos, el estornudo, que en diferentes partes del mundo tienen sus significados, ya sea producindolos como evitndolos. Con respecto a los sonidos emocionales como el llanto, el sollozo, el grito sucede algo similar. Ambos tipos de sonidos puede confirmar un mensaje, debilitarlo, ocultarlo, camuflarlo, contradecirlo, etc. 13. Elementos cuaxi-lxicos. Los elementos cuaxi-lxicos son las consonantizaciones y vocalizaciones, de gran valor funcional pero escaso contenido lxico, que ayudan a la expresividad del hablante. Por lo general se trata de interjecciones (como Ay!, ah!, etc.), las onomatopeyas y aquellos sonidos que poseen nombre como chistar, roncar, sisear y los sonidos como uff, Hm, Pss, etc. Todas estas palabras se los denomina alternantes lingsticos, las cuales se utilizan como el resto de los signos lingsticos o kinsicos ya que poseen un valor comunicativo equivalente. 14. El silencio El silencio es uno de los signos paralingsticos ms importantes, ya que es uno de los que ms comunica a la hora de transmitir un mensaje. Las pausas momentneas en ciertas partes de un discurso, sean voluntarias o no, pueden cambiar el tono de sta. La pausa tiene distintas funciones: por ejemplo, se la utiliza para la apertura y cierre del turno del hablante, para buscar un pensamiento o hacer memoria, etc. Pero el silencio, como tal, tambin comunica, dentro de cada cultura tiene su significado, por ejemplo, en occidente el silencio es aterrador, pero en diversas culturas orientales, el silencio lleva a la reflexin e interrumpirlo es una falta de respeto. 15. Analoga Significa comparacin o relacin entre varias razones o conceptos; comparar o relacionar dos o ms seres u objetos, a travs de la razn, sealando caractersticas generales y particulares, generando razonamientos basados en la existencia de semejanzas entre estos, aplicando a uno de ellos una relacin o una propiedad que est claramente establecida en el otro. 16. En el aspecto lgico, apunta a la representacin que logramos formarnos de la cosa, como objeto en la conciencia; y, como representacin, como objeto lgico del pensamiento, recibe de este ciertas propiedades como la abstraccin, la universalidad, etc., que permite comparar un objeto con otros, en sus semejanzas y en sus diferencias.1 Habilidad del pensamiento que nos permite incorporar datos nuevos a los conocimientos que hemos adquirido anteriormente, la observacin, la comparacin y las conexiones nos permiten comprender mejor la informacin sobre una problemtica. 17. La analoga permite una forma inductiva de argumentar, que asevera que si dos o ms entidades son semejantes en uno o ms aspectos, entonces lo ms probable es que tambin existan entre ellos ms semejanzas. Una analoga permite la deduccin de un trmino desconocido a partir del anlisis de la relacin que se establece entre dos trminos conocidos. 18. Analoga semntica La analoga semntica es un fenmeno que se produce por la tendencia a asociar una palabra a un significado anlogo. Un ejemplo lo constituye el trmino artstico "miniatura", que proviene del italiano miniatura y significa literalmente 'pintura de pequeas dimensiones, realizada generalmente sobre vitela u otra superficie delicada', aunque, por etimologa popular, ha generalizado su significado, y hoy da designa cualquier objeto de reducidas dimensiones. 19. Analoga lxica La analoga lxica es el fenmeno que se produce por la ayuda de la tendencia a asociar a cada palabra un sentido determinado. Se denomina tambin . Paretimologa o atraccin paronmica que es explicar los orgenes de las palabras que se basa fundamentalmente en creencias y tradiciones populares, EJ: como traje del verbo traer o traje de vestir 20. INTRODUCCION Desde hace algn tiempo es comn escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe a que el hombre de hoy es un sujeto ms informado. La informacin se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, es como un huracn que penetra a travs de la televisin, la Internet, la radio, y la prensa, entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta o en gran parte de este. Marshall MacLuhan, terico de la comunicacin, le llamaba a este proceso La Aldea Global. 21. EL PNL La programacin Neurolingstica o PNL se refiere al modo en que el sistema neurolgico y del lenguaje forman las estructuras que construyen nuestros modelos del mundo. El modelo de estilos de aprendizaje de la Programacin Neurolingstica (PNL) toma en cuenta el criterio neurolingstico, el que considera que la va de ingreso de informacin al cerebro (ojos, odos, tacto, cuerpo y sus posturas) resulta fundamental en las preferencias de quin aprende o ensea. El ser humano tiene tres grandes sistemas para representar mentalmente la informacin: visual, auditivo y kinestsicotacto. 22. Qu es conduccin? Se le llama as al arte de utilizar correctamente el lenguaje oral y corporal, dependiendo siempre de la imagen o concepto que tenga el programa, es decir, si un programa tiene una imagen juvenil, as debe conducirse. 23. Cmo debe ser la introduccin a un programa? La bienvenida o saludo de bienvenida, debe ser breve, conciso y preciso; qu quiere decir esto? Breve (1 minuto 30 a 2 minutos) Conciso ( es importante dar la bienvenida o saludo) Preciso ( es necesario e indispensable) Hay que tener mucho cuidado con la utilizacin de las palabras, ya que una equivocacin puede demeritar la imagen del programa. Es por ello que no debemos enredarnos con palabras rebuscadas y difciles de pronunciar, uno debe ser sencillo porque nuestro pblico objetivo entender mejor el mensaje. Y si en algn momento se debe utilizar una palabra bblica que no se puede omitir, se debe dar la definicin, para ello se necesita que los temas se investiguen con anticipacin, ya que uno no puede improvisar un tema que desconoce. 24. A veces por nerviosismo se dicen incoherencias que afectan nuestra imagen, ejemplo: Yo soy ateo, gracias a Dios. El dinero slo sirve para todo. Pero nada ms. Si las guerras sirvieran para algo, debera de haber ms guerras. Hay gentes que estn deseando morir para que las escuchen. 25. Errores gramaticales Agregar S a algunas palabras: Recibistes Dormistes Trajistes Comistes 26. Lo que se debe hacer Luego de dar la bienvenida o saludo de bienvenida, si el programa es de entrevista o se tiene un compaero de frmula, se le debe dar la bienvenida tambin y darle la oportunidad de saludar al televidente. El saludo del invitado debe ser ms corto que el del conductor Aunque los programas tengan una imagen seria, no debemos ser tan cuadrados, debemos utilizar el lenguaje corporal (si se est de pie) mover las manos, la cabeza, los hombros, pero sin exagerar. 27. El programa debe empezarse en orden, no de atrs para adelante, porque los televidentes se pierden, no saben ni de qu se est hablando, por lo tanto es importante la planificacin del programa, esto se hace mediante un guin (copia de un guin). Solo de esta manera se puede saber cmo se va a ir desarrollando el tema, por esa razn es importante la realizacin de un guin literario, que como su nombre lo indica, nos gua para llevar una secuencia del tema y programa. 28. En los programas en vivo se debe tener una imagen impecable, no solo en vestuario y maquillaje, sino tambin la manera de conducir y conducirse, es decir, evitar a toda costa tocarse la nariz, el pelo, las orejas. Si por alguna razn tienen problemas de salud, es mejor pedir disculpas y enviar a otro conductor, si fuera muy necesario, as como tambin decirlo en el programa ejemplo: En ausencia de mi compaero(a) fulano (a) de talse encuentra conmigo fulano (a) de tal esto se debe hacer solo cuando sea muy necesario, ya que los programas siempre deben de tener a los mismos conductores, por imagen, compromiso ante el pblico y sobre todo porque las reglas as lo indican, al menos que el programa sea una revista en la que incluya varios reporteros (as) y varios conductores (as), pero generalmente en un programa se utilizan 3 conductores fijos. 29. Cuando se empieza un programa, se debe tener reglas dentro del mismo, por ejemplo: El encargado del programa debe pedir a todo aquel que se encuentre dentro del set, invitados especiales, acompaantes, staff tcnico etc. que apaguen sus celulares y que no hagan el ms mnimo ruido, para tener una transmisin de calidad. Se escucha muy feo que en plena transmisin se escuche un telfono sonar, y mucho ms contestar una llamada en pleno programa, as sea que est esperando una buena o mala noticia. El profesionalismo dice mucho de Usted. Cuando la grabacin del programa se encuentra en marcha, el conductor debe interactuar con su invitado, sentirse en confianza como que estuvieran platicando en la sala de su casa. El nerviosismo se nota a leguas. Cualquier ser humano anhela siempre verse bien y correctamente, por lo tanto debe relajarse para que su imagen se vea natural. As mismo no olvidarse de que los televidentes tambin son parte del programa, ellos los estn viendo desde sus casa y estn atentos al tema, por lo tanto tambin debe verse a la cmara. 30. Estar frente a las cmaras no es fcil, yo siempre digo que las cmaras intimidan. Es un reto para cualquiera estar frente a ellas, por eso se debe tener una preparacin previa en cada programa qu quiero decir con esto? que para manejar los nervios (que es normal) se pueden realizar una serie de ejercicios bocales y de respiracin (ejemplo prctico) Abrir la boca varias veces hasta donde se pueda Respirar profundamente y guardar el aire durante 10 segundos, luego dejarlo salir en pausas (10 repeticiones) Si tenemos problemas de pronunciacin, debemos practicar con trabalenguas. La forma correcta es decir correctamente las palabras, mejor si es despacio, aunque la dinmica de los trabalenguas sea decirlos lo ms rpido posible. 31. Ejercicios NADIE SILBA COMO SILVIA SILBA PORQUE EL QUE SILBA COMO SILVIA SILBA, SILVIA LE ENSE A SILBAR. CONFUSO CONFABULABA UNA CONFUSA CONFABULACIN, CONFUNDIDO NO CONFIABA EN LA CONFUNDIDA CONFABULACIN, QUE ACABABA DE CONFABULAR. 32. Es necesario tambin, una ntima amistad con el diccionario. Cualquier persona que tenga dudas de el significado de una palabra, debe recurrir al diccionario y no decir palabras sin saber su significado. Toda persona que desee ser un buen locutor (hablar frente a un micrfono) deber hacer ejercicios graduales y constantes. 33. DESCUBRA SUS DEFECTOS. La autocrtica es el primer paso de la superacin. El odo ser el mejor juez de su voz y de su diccin. Tome una grabadora y registre tres minutos de lectura de noticias, tres minutos de lectura de un libro, tres minutos de charla improvisada sobre cualquier tema, dos minutos de narracin imaginaria (puede ser deportiva, dos minutos de animacin de un espectculo artstico supuesto, un poema o una cancin. Al grabar y al escucharse descubrir lo esencial: dnde estn sus mayores dificultades, dnde se oye mal. Vamos a superar esas fallas! (Guarde esa grabacin como un recuerdo). Pero, por favor, tenga mucha PACIENCIA, no se hace locutor en un da, la prctica es el que hace al maestro. 34. Ejercicios Lo primero, es la sugerencia de cambiar la idea de: NO PUEDO Se cansa al leer mucho en alta voz? Su voz es dbil? Le sale temblorosa, le falta firmeza? A lo mejor le falte el aire. La nica solucin a estas deficiencias est en aprender a respirar correctamente. La respiracin correcta se denomina DIAFRAGMATICA, porque depositando el aire en el abdomen se logra que el msculo diafragma sea el soporte y la catapulta del aire que har vibrar sus cuerdas vocales. Aspire profundamente y mida el tiempo que puede leer hasta necesitar aire nuevamente, o tambin, prolongue una vocal (Ej. aaaaaaaaaaaaaaaaaa ... ) y cronometre su duracin hasta que se quede sin aire. 35. VESTUARIO Para cada persona existe un estilo, lo ms importante, es encontrar cual es el mejor y que favorezca a nuestro cuerpo. De lugar a cosas nuevas! Animarse a reciclar o cambiar prendas anticuadas por algo nuevo que destaque su figura. La ropa cumple una funcin, no importa cules sean sus medidas, si es alta (o), flaca (o) o si sus caderas son anchas o estrechas. La ropa debe ser algo que usted pueda usar y sentirse cmoda (o) y segura (o), descubra el gusto de deshacerse de esa ropa que no le agrada y brale paso a algo nuevo que la haga sentir mejor. 36. La ropa que utiliza, dice algo de usted, anmese, juegue con los diseos, colores, combinaciones originales, pero se debe tomar en cuenta lo siguiente: Hay que tener mucho cuidado con los colores y los brillos. Las telas no deben tener brillos, y en la medida de lo posible, debemos evitar el blanco que puede producir destellos. Los mejores son los tonos fros y poco chillones (a menos que sean artistas) que siempre se permiten mayores licencias en el vestuario. Tenga en cuenta, que en la televisin la imagen dice tanto o ms de usted. Antes de hablar, el primer vistazo es una gran baza para ganarse a la audiencia. En el caso de las mujeres, cuidado con las joyas y complementos. Pueden volver loco al jefe de iluminacin. Evite complementos demasiado grandes y brillantes. 37. Lo ms aconsejable Los colores de vestuario ms apropiados son: Colores slidos, son una norma que se recomienda, preferiblemente el azul. Los estampados, rayas, lunares y cuadros no son recomendados porque confunden al lente de la cmara. Para los hombres, si utilizan una corbata con estampados, rayas o cuadros, se debe usar un traje formal con colores slidos. No son recomendados los colores blanco y beige. Vestir de acuerdo a la imagen del programa. 38. Maquillaje A la hora de hacer un maquillaje para cine o televisin se han de tener en cuenta una serie de caractersticas. Es un maquillaje muy perfeccionista en el que lo ms importante es la naturalidad, debido a la gran definicin que ofrece la pantalla de cine o televisin. En este tipo de maquillaje se cuida cada detalle, llegando a la perfeccin, muchas veces cuando maquillamos a los actores, ya sean hombres o mujeres, debemos crear el efecto de que no van maquillados. Para conseguir este efecto se usan algunas tcnicas especficas al igual que productos. 39. Maquillaje Cul es la mejor base para un maquillaje de cine? Para conseguir un aspecto unificado de la piel con textura natural y que a la vez no aparezcan brillos debido a los focos delante de las cmaras se suelen usar bases de textura siliconada, como las bases Face and body, de Make up forever o Mac Pro, que ofrecen un aspecto natural pero con mayor duracin. Antes de matizar para dar un aspecto saludable y que no se vea una piel de textura empolvada, una buena solucin son los coloretes de textura en crema o lquidos. Para matizar de forma sutil, se usar una ligera pero uniforme capa de polvo suelto translcido. Si se desea dar un tono ms bronceado, esto se usa mucho en maquillaje de hombre, podemos oscurecer con un polvo bronceador mate, como el mate Bronze de Mac, es muy importante que no tenga brillo, porque este se ve a travs de la cmara y no resulta nada natural. En el caso de los retoques es aconsejable matizar con un polvo traslcido y compacto, traslcido para que el color no cambie a medida que vamos retocando y compacto porque as evitamos el riesgo de manchar el estilismo a los actores. 40. Antes y despus 41. GRACIAS POR SU ATENCION.