https://ele.tedu.edu.tr/tr/ele

Öğreterek Öğrenin:TED Üniversitesinde İngilizce

Öğretmenliği

Akademik kadromuz Diğer programlar arasındaki yerimiz Amacımız TEDÜ İngilizce öğretmenliği programını

öne çıkaranlar Mezunlarımız Çalışma alanları

İngilizce Öğretmenliği Programı

Güçlü akademik personel kadromuz Diğer programlar arasındaki yerimiz Nasıl öğrenci alıyoruz? Amacımız TEDÜ İngilizce öğretmenliği programını öne çıkaranlar

Uzaktan Eğitim Zengin öğrenme ortamları Öğrencilerin araştırma ve projelerde yer alma fırsatı Erasmus fırsatları Deneyim fırsatları Çift anadal / yandal fırsatı

Çalışma alanları İstihdam verileri Mezunlarımız

NEDEN TEDÜ İngilizce Öğretmenliği Programı?

AKADEMİK PERSONEL

Öğretmen eğitimi alanında farklı uzmanlık dallarında donanımlı, genç, dinamik ve

araştırmacı bir kadroya sahiptir.

Öğretim Üyesi Araştırma Görevlisi Saat Ücretli

6 4 7

AKADEMİK PERSONEL

Prof. Dr. Belgin AydınBölüm Başkanı

*Öğretmen Eğitimi*Çocuklara Yabancı DilEğitimi*Dil Öğretim Yöntemleri

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Bilki Fakülte Erasmus Koordinatörü

*İkinci Dilde Okuma ve Yazma*Dil Öğretiminde TeknolojiKullanımı*Öğretmen Eğitimi

Dr. Öğr. Üyesi Erdem AksoyBölüm Başkan Yard.

*Öğretmen Eğitimi*Müfredat Geliştirme*Materyal Uyarlama

AKADEMİK PERSONEL

Dr. Öğr. Üyesi Pelin İrgin

*Yabancı Dilde Dinleme*Dil Öğrenme Stratejileri*Dinleme Stratejileri

*Çocuklara Yabancı DilEğitimi*Yabancı Dilde Okuryazarlık*Çiftdillilik

*

Dr. Öğr. Üyesi Melike Ünal GezerBölüm Erasmus Koordinatörü

AKADEMİK PERSONEL

Arş. Gör. Ayşe Gül Özay

*Dilbilim*Psikodilbilim*Dil Edinimi

Arş. Gör. Ebru Boynueğri

*Edimbilim*Drama*Psikoloji

Arş. Gör. Mehmet Sak

*İkinci Dil Edinimi*Psikodilbilim*Motivasyon

*Sosyal Etkileşim*Sınıf içi Etkileşim*Konuşma Çözümlemesi

Arş. Gör. Emir Ertunç Havadar

İngilizce Öğretmenliği Programı Başarı sıralaması

Vakıf Üniversiteleri sıralaması- %100 Burslu (n=12)

Üniversite 2017

Sıra

2018

Sıra

2019

Sıra

Yeditepe Üniversitesi 2 3 1

Bahçeşehir Üniversitesi 3 2 2

TED Üniversitesi 4 4 3

MEF Üniversitesi 5 5 4

İstanbul Sabahattin Zaim Üniv. 6 6 5

İstanbul Okan Üniversitesi 12 8 6

İstanbul Medipol Üniversitesi 7 10 7

Başkent Üniversitesi 10 9 8

Maltepe Üniversitesi 12 13 9

İstanbul Kültür Üniversitesi 1 7 10

YKS 2019:İngilizce Öğretmenliği Programı (%50 Burslu)

Üniversite 2017 2018 2019 Orta Doğu Teknik Üniversitesi(UOLP-SUNY New Paltz) 2 1 1Yeditepe Üniversitesi 1 1 2İstanbul Medipol Üniversitesi 3 6 3TED Üniversitesi 4 5 4Bahçeşehir Üniversitesi 6 2 5Maltepe Üniversitesi 10 8 6Hasan Kalyoncu Üniversitesi 5 9 7Başkent Üniversitesi 9 4 8İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 7 7 9İstanbul Kültür Üniversitesi 8 10 10

Tüm Üniversiteler arasında (n=76)

Üniversite 2017

Sıra

2018

Sıra

2019

Sıra

Boğaziçi Üniversitesi 2 1 1

ODTÜ 4 3 2

Yeditepe Üniversitesi 3 5 3

Bahçeşehir Üniversitesi 5 4 4

Hacettepe Üniversitesi 6 6 5

TED Üniversitesi 7 8 6

İstanbul Üniversitesi 8 7 7

MEF Üniversitesi 9 9 8

Marmara Üniversitesi 10 10 9

Yıldız Teknik Üniversitesi 12 12 10

NASIL ÖĞRENCİ

ALIYORUZ?

Program Puan Türü

Burs 2019 Kontenjan 2019 Taban Puan

2019 Taban Sıralama

İngilizce Öğret. Programı

DİL 100% 6 442,836 6.192

İngilizce Öğret. Programı

DİL 50% 19 364,082 24.325

İngilizce Öğret. Programı

DİL 25% 25 289,236 48.573

İngilizce Öğret. Programı

DİL Ücretli 5 237,984 68.348

KONTENJAN DOLULUK ORANLARI

Program Burs türü2019

Kontenjan

2019

Kayıt

2019 Doluluk

oranı

(%)

İngilizce Öğret.

Programı

%100 6 6 100

%50 19 19 100

%25 25 24 96

Ücretli 5 4 80

2020 Kontenjan Sayıları

Program Puan Türü Burs türü2020

Kontenjan

İngilizce Öğret. Programı

DİL %100 10

DİL %50 58

Toplam DİL 68

Öğrenci Sayımız

Hazırlık 1 2 3 4 TOPLAM

14 70 61 36 46 227

Mezun Sayımız

ProgramMezuniyet

YılıMezun Sayısı

Çalışan Mezun

Sayısı% TED Çalışanı Sayısı %

İngiliz Dili Eğitimi

2019 7 4 57 2 29

AMACIMIZ

Yabancı dili ve anadilini doğru ve etkili bir biçimde kullanabilen,

En uygun öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile eğitim gören ve bunları mezun olunca öğretmenlik hayatında kullanabilen,

Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek mesleki bilgi-becerilerini, yaşam boyu öğrenme süreçlerini yönetebilen,

DONANIMLI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİ YETİŞTİRMEKTİR.

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINI ÖNE

ÇIKARANLAR?

UZAKTAN EĞİTİM

https://youtu.be/MWScVdoHam4

https://youtu.be/MWScVdoHam4

Danışman Akademisyenlik

Bölüm elemanlarının tamamı Millî Eğitim Bakanlığına bağlı

okullara “Danışman Akademisyenlik”

yapmaktadır.

ZENGİN ÖĞRENME ORTAMLARI

Engelsiz Dünya İçin TEDÜ de Var!

Dr. Öğr. ÜyesiMelike Ünal Gezer

ile ELE 208 Linguistics II dersini

alan öğrencilerişaret dilini dilbilim

bağlamındaöğrendiler ve işaret

dilinin doğasınıtartıştılar.

ZENGİN ÖĞRENME ORTAMLARI

• Pedagoji Laboratuvarı: Öğretmen adaylarınınlisans eğitimleri süresince edindikleri teorikbilgileri eş zamanlı bir şekilde uygulamayageçirmelerine imkan sağlamaları amacı ilehazırlanmıştır.

ÖĞRENCİLERİN ARAŞTIRMA VE

PROJELERDE YER ALMASI

Öğretim elemanları tarafından yürütülen çeşitli bilimsel araştırma projelerinde yer alabilme fırsatı

Alana yönelik kongre ve sempozyumlara katılıma teşvik

Öğrenim süresince, akademik ortamlarda bildiri ve/veya poster sunma deneyimi

LAD Projeleri

ÖĞRENCİLERİMİZLE PROJELERİMİZ

https://www.youtube.com/watch?v=zVNqP1-T_BM

https://www.youtube.com/watch?v=zVNqP1-T_BM

KONFERANSLARA KATILIM İMKANI

27-28 Nisan 2019 TED Atakent Koleji'nde TED okulları ile IATEFL işbirliğiyle düzenlenen "The Gift of Creativity" konferansına 2 öğretim üyesi ile birlikte 5 öğrencimiz katıldı.

KONFERANSLARA KATILIM İMKANI

7 Aralık 2019 tarihinde TED Kocaeli Kolejitarafından düzenlenen “Creating A Community

of Lifelong Learners” temalı “Yabancı Dil Öğretimi 19” Konferansına İngiliz Dili Eğitimi

Bölüm Başkanı Prof. Dr. Belgin Aydın, son sınıf ve mezun öğrencilerimiz katıldı.

ELT BÖLÜMLERİ VE ELT ÖĞRENCİLERİ TOPLANTISI

SANAT ETKİNLİKLERİ

Yazar Faruk Duman’la söyleşi gerçekleştirildi.

‘Klasikleri Okumak’Semineri

Yazar Faruk DumanModeratör: Doç. Dr. Feyza Doyran

Yer: TEDÜ Ahmet Ersan Konferans SalonuTarih: 20.12.2019 Cuma 14:00-15:30

Ankara’da 9., 10. ve 11. sınıflarda öğrenim gören başarılı ve maddi durumu yetersiz öğrencilerle ders yapma ve onları gözlemleme fırsatı

DENEYİM FIRSATLARITam Destek Burs Programı

4. SINIFLAR: 113. SINIFLAR: 202. SINIFLAR: 181. SINIFLAR: 2TOPLAM 51 öğrenci 21 Gözlemci

22 Asistan Öğretmen8 Öğretmen

Son sınıf öğrencilerimizin

TED Kolejleri’nde

deneyimli hocalarla

çalışma fırsatı!

DENEYİM FIRSATLARITED Ambassadors Projesi

https://www.youtube.com/watch?v=Q9FGFT0kzMA&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Q9FGFT0kzMA&feature=youtu.be

• Alexandru Ioan Cuza University, Iasi, Romanya

• Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Koninie, Polonya

ERASMUS FIRSATLARI

ÇİFT ANADAL veya YANDAL YAPMA FIRSATI

Sınıf Öğretmenliği

Programı

Okul Öncesi Öğretmenliği

Programı

Rehberlik ve Psikolojik

Danışmanlık Programı

İlköğretim Matematik

Öğretmenliği

ALAN EĞİTİMİ DERSLERİ MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ

GENEL KÜLTÜR DERSLERİ

4 Temel Beceri Dersleri(Listening, Speaking, Reading, Writing)

Eğitim Psikolojisi İkinci Yabancı Dil I-II

İng. Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları

Eğitim Felsefesi Bilişim Teknolojileri

Dil Edinimi Sınıf Yönetimi Türk Dili I-II

Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Dil ve Edebiyat Öğretimi Öğretim İlke ve Yöntemleri

Topluma HizmetUygulamaları

Seçmeli AE dersleri Öğretmenlik Uygulaması I-II

Seçmeli GK dersleri

DERSLER

ÇALIŞMA ALANLARI

41 TED Okulu

MEB Okulları

Özel okullar

Diğer Kurumlar

• Akademisyenlik,

• Hazırlık okulları

• OSYM

• Çevirmen, vb

ATANMA ORANI

Yıllara Göre Çeşitli Branşlarda Atanan Öğretmen Sayısı

Atanan Öğretmen Sayısı Atanan İngilizce Öğretmeni Sayısı

2015 52000 5387

2016 45000 4653

2017 20127 2193

2018 20000 2002

2019 – Şubat 20000 2038

2019 - Ağustos 20000 1960

İSTİHDAM VERİLERİ

2019 AĞUSTOS ÖĞRETMEN ATAMA PUANLARI

İngilizce Öğretmenliği: 66,27993

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ İHTİYACI (TEMMUZ 2019)

İngilizce Öğretmenliği: 12.300

MEZUNLARIMIZ

2015-2016 akademik yılında açılmış olan programımız 2018-2019 akademik yılı sonu itibariyle ilk mezunlarını vermiştir.

MEZUNLARIMIZ

MEZUNLARIMIZ

MEZUNLARIMIZ

MEZUNLARIMIZ ANLATIYOR!

Öğrenci odaklı eğitim ilkesi sayesindebirçok projeye katıldım. En önemlisiTED Tam Destek projesiydi. 2.Sınıftayken gerçek sınıf ortamında dersanlatma ve birçok farklı hocaylaçalışma fırsatı buldum.Aybanu Uğurlu – TEDU ‘20

Bölümümüz Akademisyenlerinde Dr.Öğr. Üyesi Zeynep Bilki öncülüğündeyürütülen bir projede üniversiteminsağlamış olduğu TEDÜ BilimselAraştırma Projeleri kapsamındaöğrenci asistan olarak akademikaraştırma ortamında çalışma şansıelde ettim.Büşra Elmaderesi – TEDU ‘20Açılan ek dal dersleriyle ilgi duyduğum

alanlarda dersler seçtim. Üniversitemayrıca bana PDR alanında ÇAP yapmaolanağı da sundu.Kamuran Güngör – TEDU ‘19

MEZUNLARIMIZ ANLATIYOR!

Teorik bilgilerimizi, okulumuzunsağladığı çoklu staj programlarındadeneyimleme fırsatı yakaladık. TamDestek Bursunda gönüllü olarakçalışmam öğretmenlik hayatımdabüyük artılar sağladı.Elif Şaara Genç – TEDU ‘20

Üniversitem, hayatım boyunca sadecenasıl daha iyi bir öğretmen olacağımıdeğil nasıl daha iyi bir insan olacağımıda bana kazandırdı. Sağladığı eğitimimkanları sayesinde ve bu eğitimingüzel bir örneği olarak alanımdayetkin, öğrenci merkezli, açık görüşlüve kendine güvenen birbirey/öğretmen olarak yetişmemisağladı.Aybüke Aksoy – TEDU ‘19

TED Üniversitesi sunmuş olduğuakademik ve sosyal olanaklarla benigeleceğe kendini bilen bir birey olarakhazırladı. Henüz lisans öğrencisiykenkendi start-up şirketimi kurmamdaburda aldığım ek dal derslerin katkısıçok büyük.Onur Akgün – TEDU ‘19

MEZUNLARIMIZ ANLATIYOR!

Staj yaptığım dönemde aynı zamanda TED Tam Destek Bursu Projesinde İngilizce öğretmeni olarak görev aldığım için, orada da hazırlıktan tecrübeli hocalarımızla çalışmanın beni alanımda çok geliştirdiğini söyleyebilirim. Bengisu Mete – TEDU ‘20

Daha lisans öğrencisi ikenüniversitenin sağladığı LAD Projesikapsamında alanımla ilgili bilimselaraştırma yapıp bundan sonrakiakademi hayatımda emin adımlarlailerleme fırsatı yakaladım. Almışolduğum eğitim sayesinde dilöğretiminde 21.yüzyıl becerilerinikullanan başarılı bir öğretmen olmayıhedefliyorum.Gizem Kaymak – TEDU ‘20

TED Üniversitesi'nin vermiş olduğukaliteli ve yenilikçi eğitim, üniversitenin bulunduğu konum vehocalarımızla kurabildiğimiz birebir verahat iletişim sayesindeüniversitemden çok memnun birşekilde mezun oldum. Kevser Banu Akbaş – TEDU ‘19